03 Información a las familias proyecto dinosaurios
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Descubrir algunas diferencias del mundo en la era de los dinosaurios y el mundo actual. Afianzar conceptos relacionados con los tamaños. Conocer la profesión de paleontólogo/a. Distinguir los diferentes grupos de animales: salvajes- domésticos; herbívoros-carnívoros. ¿CÓMO PODÉIS COLABORAR? Aportando fotografías, libros, películas, dinosaurios de juguete y si alguien se anima, puede venir a clase a contar algo interesante sobre este tema
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Descubrir algunas diferencias del mundo en la era de los dinosaurios y el mundo actual.
Afianzar conceptos relacionados con los tamaños.
Conocer la profesión de paleontólogo/a.
Distinguir los diferentes grupos de animales: salvajes-domésticos; herbívoros-carnívoros.
¿CÓMO PODÉIS COLABORAR?
Aportando fotografías, libros,
películas, dinosaurios de juguete
y si alguien se anima, puede
venir a clase a contar algo
interesante sobre este tema
Investigar sobre la existencia/no existencia de los
dinosaurios. Los alumnos de 5º y 6º colaborarán en
dicha investigación.
Descubrir su forma de vida.
Diferenciar algunos dinosaurios.
Conocer cómo se alimentan.
Descubrir algunas diferencias del mundo en la era de los dinosaurios y el mundo actual.
Afianzar conceptos relacionados con los tamaños.
Conocer la profesión de paleontólogo/a.
Distinguir los diferentes grupos de animales: salvajes-domésticos; herbívoros-carnívoros.
¿CÓMO PODÉIS COLABORAR?
A partir de la pregunta que realizó Gabriela sobre la
existencia de los dinosaurios vamos a iniciar otro
proyecto y aprenderemos entre otras cosas:
Aportando fotografías, libros,
películas, dinosaurios de juguete
y si alguien se anima, puede
venir a clase a contar algo
interesante sobre este tema
Investigar sobre la existencia/no existencia de los
dinosaurios. Los alumnos de 5º y 6º colaborarán en
dicha investigación.
Descubrir su forma de vida.
Diferenciar algunos dinosaurios.
Conocer cómo se alimentan.
Descubrir algunas diferencias del mundo en la era de los dinosaurios y el mundo actual.
Afianzar conceptos relacionados con los tamaños.
Conocer la profesión de paleontólogo/a.
Distinguir los diferentes grupos de animales: salvajes-domésticos; herbívoros-carnívoros.
¿CÓMO PODÉIS COLABORAR?
A partir de la pregunta que realizó Gabriela sobre la
existencia de los dinosaurios, vamos a iniciar otro
proyecto y aprenderemos entre otras cosas:
Aportando fotografías, libros,
películas, dinosaurios de juguete
y si alguien se anima, puede
venir a clase a contar algo
interesante sobre este tema
