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CURSO:  DESARROLLO SOSTENI BLE PROFESOR  /A

D ATOS DEL CURSO 

Nivel: Quinto semestre.Duración: 48 horasHorario: Dos sesiones semanales de 1:30 hrs.Número de crédit os: 6Clave de la mat eria: C0506esp

OBJETIVO DEL CURSO 

•  Identificar los orígenes, antecedentes y principales formulaciones deldesarrollo sostenible

•  Analizar los alcances y límites del desarrollo sostenible•  Reflexionar sobre las diferentes posiciones en torno al desarrollo

sostenible•  Examinar los indicadores de sustentabilidad e identificar algunas

experiencias de desarrollo sostenible

TEMARIO Y PRINCIPALES ACTIVIDADES I NTRODUCCI ÓN 1.5 H 

¿PORQUÉ ESTAMOS A QUÍ ? 1.5 H Subtemas a)  El curso: objetivos, justificación, unidades.b)  La dinámica enseñanza-aprendizaje: teoría y prácticac)  Acreditación del curso: participación en clase, exámenes

parciales, ensayo.1 . UN I D A D 1   1 6 H  

1 .1 . I )  CONCEPTO DE DESARROLLO 1 .5 H Subtemas •  El concepto de desarrollo

LecturasObligatorias

•  Esteva G. (1996), “Desarrollo”. En: Sanchs, Wolfgang.Diccionario del desarrollo y subdesarrollo: Una guía del conocimiento como poder . PRATEC, Lima, Perú. pp. 52-78.

LecturasComplementarias

Ninguna

1 .2 . I )  ANTECEDENTES DEL DESARROLLO SOSTENI BLE 8 H Subtemas •  ¿Desarrollo sostenible o sustentable?

•  Análisis y discusión de sus orígenes y alcances• Las diferentes formulaciones del desarrollo sostenible

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LecturasObligatorias

•  Riechmann J. (1995), “Desarrollo sostenible: a la luchapor la interpretación”  En: Riechmann J. et. al. De la economía a la ecología . Edit. Trotta, Fundación 1° de

Mayo, España. pp. 11-78.•  Lipietz, A. (2002), Sustainable development: History 

and horizons . http:www.uwex.edu/ces/sus/html/sustainable_development.html 

•  Rao, P. K. (1999), Sustainable development. Economics and policy . Blackwell Publisher Inc. Mass. USA. Chapter1: A brief history. pp. 3-15.

•  Foladori, G. (2000), Controversia sobre sustentabilidad .La coevolución sociedad-natur aleza. Universidad deZacatecas-Grupo Editorial Miguel Ángel Porrua-CCOBACH. Capítulo V: “El desarrollo sustentable y la

cuestión de los límites físicos”. pp 89-94.LecturasComplementarias

Ninguna

1 .3 . I )  V I SI ONES OFI CI ALES DEL DESARROLLO SOSTENI BLE 6 .5 H Subtemas •  Informe Brudtland (1987)

•  Agenda 21 (1992)•  Plan de implementación de Johannesburgo (2002)• Otras reformulaciones

LecturasObligatorias

•  S. N. (1998), Our comm on future. http:www.eneng.witd.ac.za/digibilid 

•  S. N. (1995), Agenda 21 y declaración de Río . http:www.un.org/esa/sustdev/agenda21sp/

•  S. N. (2002), Plan de im plement ación y declaración 

política . http: www.iisd.ca/wssd/portal.html LecturasComplementarias

Ninguna

 

2 . UN I D A D 2   9 H  

2 .1 . I ) LOS TÉRMI NOS DEL DEBATE SOBRE DESARROLLO SOSTENI BLE 9 H Subtemas •  Panorama general

•  Desarrollo rural sostenible•  Economía y sustentabilidad•  Marxismo y sustentabilidad•  Política y democracia• Ética y sustentabilidad

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LecturasObligatorias

Boege, E. (1996), “El desarrollo sustentable: aspectos teóricosy experiencias campesinas” . En: H. Mackinlay y E. Boegue Eds.La Sociedad rural mexicana frente al nuevo milenio. Vol. III. El 

acceso a los recursos naturales y el desarrollo sustentable. México, INAH-UAM-UNAM-Plaza y Valdés editores. pp. 215-230.Martinez Aier J. y J. Roca Jusmet (2000), “Introducción; Eldebate sobre la sustentabilidad” . En: Economía ecológica y política ambiental . México: Programa de Naciones Unidas parael Medio Ambiente-Fondo de Cultura Económica. pp. 11-35,364-417. Capítulos: I y VIII.Leff, E. (1994), “El ecomarxismo y la cuestión ambiental” . En:Ecología y capital, Racionalidad amb iental, democracia participativa y desarrollo sustentable . México Siglo XXI-UNAM.pp. 334-365. Capítulo: 13.

Foladori, G. (2000), Contr oversia sobre sustent abilidad . La coevolución sociedad-naturaleza. Universidad de Zacatecas-Grupo Editorial Miguel Ángel Porrua-CCOBACH. Capítulo V: “Eldesarrollo sustentable y la cuestión de los límites físicos”. pp94-124.Prugh, T., R. Constanza y H. Daly (2000), “Minimum technicalrequeriments for sustainability”. En: The local Politics of global sustainability . Washington. Island Press. pp. 15-39. Capítulo:2.S.N. (2002), Reporte final: simposio regional de ética y desarrollo sustent able. http:www.rolac.unep.mx/educamb/esp/boletin.html

LecturasComplementarias

Audirac, I. (1997), “Rural sustainable development: A postdernalternative” . En: Audirac I. Ed. Rural sustainable development in America . New York, Edit. John Wiley & Sons. pp. 3-29.S.N. (2002), Reporte final: simposio regional de ética y desarrollo sustent able. http:www.rolac.unep.mx/educamb/esp/boletin.html

Actividades Presentación a cargo del profesor.3 UN I D A D 3   1 2 H  

3 .1 . TEMA: DESARROLLO REGI ONAL SOSTENI BLE 6 H Subtemas Regiones y sustentabilidad

Sustentabilidad en el ámbito ruralLecturasObligatorias

•  Barkin, D. y C. Hernández (1999), Para em prender el desarrollo regional sostenible . Regiones y desarrollo 1(1):205-225.

•  Roberts. P. (1994), Sustainable region planning.Regional Studies, 28(8):781-787.

•  Toledo, V. M. (1995), Campesinidad, agroidust rialidad,sostenibilidad: los fundament os ecológicos e históricos 

del desarrollo. México, Grupo interamericano para eldesarrollo sostenible de la agricultura y los recursosnaturales.

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LecturasComplementarias

Alatorre G. y E. Boege (1999), “La construcción de unasilvicultura campesina sustentable en México. Participación delas organizaciones campesinas y sus asesores”. En: Blauert, J.

y S. Zadek eds. Mediación para la sustentabilidad.Construyendo políticas desde las bases . México, The BritishCouncilL- IDS-CIESAS-Plaza y Valdés editores. pp. 301-327.

3.2 . TEMA:  LA SUSTENTABI LI DAD 6 H Subtemas •  Orígenes y tipología

•  Evaluación y medición de la sustentabilidad• Indicadores

LecturasObligatorias

•  ISSD (2002), Compendio de indicadores de sustentabilidad . http:www.issd1.issd.ca/measure/compindex.asp

•  CIAT-CGIAR-UNEP (1996), Environmental and sustainability indicators.

http:www.ciat.cgiar.org/indicadores/index.htmlLecturasComplementarias

•  Nieto-Caraveo L. M. (2002), ¿Cómo sabem os si tenem os avances hacia el desarrollo sostenible? . http:www.ambiental.uaslp.mx/docs

•  Rao, P. K. (1999), Sustainable development. Economics and policy . Blackwell Publisher Inc. Mass. USA. Chapter4: Valuing resources and the future. pp. 111-152.

4 UN I D A D 4   9 .5 H  

4 .1 . TEMA:  I NDI CADORES DE SUSTENTABI LI DAD 4 .5 H Subtemas •  México

• América Latina

LecturasObligatorias•  INE-INEGI (2000), I ndicadores de desarrollo 

sustentable. http:www.ine.gob.mx/ueajei/publiciones/consultaPublicaciones

•  UNSD (1999), Reporte de México. Cuarta reunióninternacional de indicadores de desarrollo sustentable.http:www.un.org/esa/sustedv/indi4mx.htm

•  CEPAL (2002), Evaluación de la sostenibilidad en América Latina y el Caribe.http:www.eclac.cl/dmaah/portadas/evaluación

LecturasComplementarias

Ninguna

4.2 . TEMA:  ALGUNAS EXPERI ENCI AS DE DESARROLLO SUSTENTABLE 5 H Subtemas •  Bases y propuestas para un modelo de desarrollo

sustentable• Experiencia en México

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LecturasObligatorias

Anta Fonseca, S. y R. M. Garibay (1997), “Proyecto forestal enla Chinaltla baja. El manejo indígena de la selva” . En: Paré L.D., B. Bray y S. Martínez eds. Semillas para el cambio en el 

campo. Medio ambiente, mercados y organización campesina .México ISS-UNAM-SSS-Sansekan Tinemi-SALDEBAS. pp. 103-113.González A. et al (1997), “Desarrollo comunitario sustentableen el Alto Balsas. Una experiencia de planeación participativa”  En: Paré L. D., B. Bray y S. Martínez eds. Semillas para el cambio en el campo . Medio ambiente, mercados y organización campesina . México ISS-UNAM-SSS-Sansekan Tinemi-SALDEBAS. pp. 115-130.Plaza Sánchez J. L. (1997), “Conservación y desarrollosostenido. La producción de café en las Margaritas, Chiapas” .En: Paré L. D., B. Bray y S. Martínez eds. Semillas para el 

cambio en el campo. Medio ambiente, mercados y organización campesina . México ISS-UNAM-SSS-Sansekan Tinemi-SALDEBAS. pp. 131-139.Toledo Manssur C. (1996), “El ordenamiento ecológico comoun instrumento para el desarrollo rural sustentable: un estudiode caso en Alcozauca, Guerrero” . En: H. Mackinlay y E. BoegeEds. La Sociedad rural mexicana frente al nuevo milenio. Vol.I I I . El acceso a los recursos naturales y el desarrollo sustentable . México, INAH-UAM-UNAM-Plaza y Valdés editores.pp. 281-306.

LecturasComplementarias

Ninguna

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 

LA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SE BASARÁ EN LA PRESENTACIÓN DEL TEMAPOR PARTE DEL PROFESOR Y LA DISCUSIÓN CON LOS ALUMNOS DE LAS LECTURASOBLIGATORIAS.  CON LA FINALIDAD DE AFIANZAR LOS CONCEPTOS Y LAS IDEASPRINCIPALES VISTAS EN EL CURSO, SE PLANEA ELABORAR UN ENSAYO SOBRE UN TÓPICODE DESARROLLO SOSTENIBLE.

 ACREDITACIÓN 

Las actividades que se tomarán en cuenta para la acreditación y las calificacionescorrespondientes son las siguientes:

Elaborac ión y / o p resen t ac ión de : Porcen ta je

Ensayo 40 %Primer examen parcial 30 %Segundo examen parcial 30 %TOTAL 100%

Conforme al Reglamento de Exámenes de la UASLP:

•  Las calificaciones se expresarán en un escala del cero al diez. Lacalificación mínima aprobatoria será de seis. Las calificaciones

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superiores se expresarán aproximadas al medio punto o al enterosuperior o inferior, según corresponda. La calificación reprobatoria seexpresará con números fraccionarios si los hubiera.

•  Para tener derecho a calificación o a presentar examen parcial uordinario, los alumnos deberán haberse inscrito y cursado la materia,haber realizado las actividades académicas requeridas por esteprograma y acreditar una asistencia mínima del 66%.

•  Para tener derecho a presentar el examen final ordinario, el alumnodeberá tener un promedio aprobatorio en los exámenes parciales dereconocimiento.

•  En todos los casos, los alumnos no pueden incurrir en plagios deinformación, ya que este hecho grave supondrá las sancionescontempladas en los Lineamientos de la CCSyH.

•  La bibliografía está sujeta a una permanente actualización por partede la Academia correspondiente.

BibliografíaTextos básicos

Anta Fonseca, S. y R. M. Garibay (1997), “Proyecto forestal en la Chinaltla baja.El manejo indígena de la selva”. En: Paré L. D., B. Bray y S. Martínez eds.Semillas para el cambios en el campo. Medio ambiente, mercados y organización campesina. México ISS-UNAM-SSS-Sansekan Tinemi-SALDEBAS.pp. 103-113.

Barkin, D. y C. Hernández (1999), Para emprender el desarrollo regional sostenible. Regiones y desarrollo 1 (1):205-225.

Boege, E. (1996), “El desarrollo sustentable: aspectos teóricos y experienciascampesinas”. En: H. Mackinlay y E. Boegue Eds. La Sociedad rural mexicana frente al nuevo milenio. Vol. III. El acceso a los recursos naturales y el desarrollo sustentable . México, INAH-UAM-UNAM-Plaza y Valdés editores. pp.215-230.

Brooks, D. (1993), Beyond catch phrases: what does sustainable development really mean? Arid Lands Newssletter. 33:3-5.

CEPAL (2002), Evaluación de la sostenibilidad en América Latina y el Caribe .http:www.eclac.cl/dmaah/portadas/evaluación

CIAT-CGIAR-UNEP (1996), Environmental and sustainability indicators .http:www.ciat.cgiar.org/indicadores/index.html

Foladori, G. (2000), Controversia sobre sustentabilidad. La coevoluciónsociedad-naturaleza. Universidad de Zacatecas-Grupo Editorial Miguel ÁngelPorrua-CCOBACH. Capítulo V: El desarrollo sustentable y la cuestión de loslímites físicos; V: El desarrollo sustentable y la cuestión de los límites físicos. pp89-124.

González A. et al (1997), “Desarrollo comunitario sustentable en el Alto Balsasa.Una experiencia de planeación participativa”. En: Paré L. D., B. Bray y S.Martínez eds. Semillas para el cambio en el campo. Medio ambiente, mercados y organización campesina . México ISS-UNAM-SSS-Sansekan Tinemi-SALDEBAS.pp. 115-130.

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Guimaraes, R. (1997). Modernidad, m edio ambiente y ét ica: los dilemas del mundo en desarrollo . http: www.consumersinternational.org/worldcongress97

Esteva G. (1996), “Desarrollo”. En: Sanchs Wolfgang Ed. Diccionario del 

desarrollo y subdesarrollo: Una guía del conocimiento como poder . PRATEC,Lima, Perú. pp. 52-78.

INE-INEGI (2000), Indicadores de desarrollo sustentable . http:www.ine.gob.mx/ueajei/publiciones/consultaPublicaciones

ISSD (2002), “Compendio de indicadores de sustentabilidad”. http:www.issd1.issd.ca/measure/compindex.asp Leff, E. (1994), El ecomarxismo y lacuestión ambiental. En: Ecología y capital, Racionalidad ambiental, democracia participativa y desarrollo sustentable . México Siglo XXI-UNAM. pp. 334-365.Capítulo: 13.

Lipietz, A. (2002), Sustainable development: History and horizons . http:www.uwex.edu/ces/sus/html/sustainable_development.html

Martinez Aier J. y J. Roca Jusmet (2000), “Introducción; El debate sobre lasustentabilidad”. En: Economía ecológica y política ambient al . México, Programade Naciones Unidas para el Medio Ambiente-Fondo de Cultura Económica. pp.11-35, 364-417. Capítulos: I y VIII.

Muschett, F. D. (1997), “An integrated approach to sustainable development”.En: F. D. Muschett ed. Principles of sustainable development . United States: St.Lucie Press. pp. 1-45.

Plaza Sánchez J. L. (1997), “Conservación y desarrollo sostenido. La producciónde café en las Margaritas, Chiapas”. En: Paré L. D., B. Bray y S. Martínez eds.

 “Semillas para el cambio en el campo. Medio ambiente, mercados y

organización campesina”. México ISS-UNAM-SSS-Sansekan Tinemi-SALDEBAS.pp. 131-139.

Prugh, T., R. Constanza y H. Daly (2000), “Minimum technical requeriments forsustainability”. En: The local Politics of global sustainability . Washington. IslandPress. pp. 15-39. Capítulo: 2.

Rao, P. K. (1999), Sustainable development. Economics and policy . BlackwellPublisher Inc. Mass. USA. Chapter 1: A brief history. pp. 3-15.

Riechmann J. (1995), “Desarrollo sostenible: a la lucha por la interpretación”.En: Riechmann J. et. al. Eds. De la Economía a la Ecología . Edit. Trotta,Fundación 1° de Mayo, España. pp. 11-78.

Roberts. P. (1994), Sustainable region planning . Regional Studies, 28(8):781-787.

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S. N. (2002), Plan de implementación y declaración política . http:www.iisd.ca/wssd/portal.html

Toledo Manssur C. (1996), “El ordenamiento ecológico como un instrumentopara el desarrollo rural sustentable: un estudio de caso en Alcozauca,Guerrero”. En: H. Mackinlay y E. Boegue Eds. La Sociedad rural mexicana frente al nuevo milenio. Vol. III. El acceso a los recursos naturales y el desarrollo sustentable . México, INAH-UAM-UNAM-Plaza y Valdés editores. pp. 281-306.

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Toledo, V. M. (1995), Campesinidad, agroidustr ialidad, sostenibilidad: los fundamentos ecológicos e históricos del desarrollo . México, Grupointeramericano para el desarrollo sostenible de la agricultura y los recursos

naturales.UNSD (1999), Reporte de México. Cuarta reunión internacional de indicadores de desarrollo sustentable . http:www.un.org/esa/sustedv/indi4mx.htm

Text os complement arios

Alatorre G. y E. Boege (1999), “La construcción de una silvicultura campesinasustentable en México. Participación de las organizaciones campesinas y susasesores”. En: Blauert, J. y S. Zadek eds. Mediación para la sustentabilidad.Construyendo políticas desde las bases . México, The British CouncilL- IDS-CIESAS-Plaza y Valdés editores. pp. 301-327.

Audirac, I. (1997), “Rural sustainable development: A postdern alternative” . En:Audirac I . Ed. Rural sustainable development in America. New York, Edit. JohnWiley & Sons. pp. 3-29.

Nieto-Caraveo L. M. (2002), ¿Cómo sabemos si tenemos avances hacia el desarrollo sostenible? . http: www.ambiental.uaslp.mx/docs

Rao, P. K. (1999), Sustainable development. Economics and policy . BlackwellPublisher Inc. Mass. USA. Chapter 4: Valuing resources and the future. pp. 111-152.

S.N. (2002), Reporte final: simposio regional de ética y desarrollo sustentable.http: www.rolac.unep.mx/educamb/esp/boletin.html