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¿Qué es la Inteligencia y el Bienestar Emocional? Página 4 Inteligencia y Bienestar Emocional en la empresa Página 5Competencias a desarrollar Página 7Beneficios de nuestra Metodología Página 8¿A quién va dirigido? Página 9Objetivos del Programa Página 10Beneficios del Programa Página 12¿Qué incluye el Curso? Página 13Evaluación Página 17Carga Lectiva Página 17Certificados del Curso Página 18Equipo de Facilitadores Página 19Matriculación y pago Página 20Comunidad CORAOPS Página 21Centro de Excelencia CORAOPS Página 21Fechas del curso en Madrid Página 22Otras sedes del Curso Página 24
Página 3Inteligencia y Bienestar Emocional
ÍNDICE
La Inteligencia Emocional es la “capacidad de reconocer, aceptar y canalizar nuestras emociones, ponerlas al servicio de nuestros objetivos, alcanzarlos y compartirlos con los demás”.
En CORAOPS facilitamos el desarrollo competencial de las personas con la inteligencia emocional y un modelo para las organizaciones que impulsa el bienestar emocional de sus profesionales.
Estas competencias las orientamos a las personas para mejorar su autoconciencia y la toma de decisión, potenciando sus habilidades, aumentando la capacidad de empowerment, influencia y liderazgo y, por último, construyendo una conciencia social y de organización orientada al bienestar.
¿Quiénes somos?Somos una empresa de servicios especializada en procesos de gestión del cambio para el desarrollo de las personas, la cultura y estrategia corporativa y el crecimiento del negocio de las empresas.
Desde hace más de 13 años lideramos la formación en Coaching para profesionales y directivos. En nuestro Centro de Excelencia diseñamos e implementamos programas a medida para las empresas. Garantizando resultados extraordinarios.
Disponemos de una comunidad profesional que cuenta con más de 5.000 personas trabajando con la Metodología CORAOPS®.
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA Y EL BIENESTAR EMOCIONAL?
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Inteligencia y Bienestar Emocional
INTELIGENCIA Y BIENESTAR EMOCIONALEN LA EMPRESA¿Por qué es interesante estudiar este curso?
En los actuales procesos de selección ya no se nos evalúa simplemente por nuestra formación, experiencia o inteligencia. El cómo nos relacionamos con los demás y con nosotros mismos, forman parte de las nuevas variables que se buscan en los perfiles.
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Inteligencia y Bienestar Emocional
El concepto de “clima laboral” se ha asentado en el mundo corporativo. Las empresas se adaptan a este nuevo escenario, en el que líderes y empleados necesitan del uso de competencias relacionadas con la inteligencia emocional.
Las organizaciones ya ofrecen a sus empleados, planes y propuestas de apoyo que permiten su desarrollo personal y profesional. Estas medidas entran dentro de la rama de responsabilidad social.
Estudios, artículos y experiencias, afirman que el éxito laboral en el siglo XXI viene de la mano de actitudes y habilidades personales que no se valoraban en el pasado.
En CORAOPS© estamos comprometidos con la innovación, el desarrollo, y la permanente mejora de las organizaciones que quieran contribuir a la sociedad. Para ello hay que poner el foco en el desarrollo del talento de las personas.
INTELIGENCIA Y BIENESTAR EMOCIONALEN LA EMPRESA¿Para qué es interesante estudiar este curso?
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· Empowerment ·
· Comunicación efectiva ·
· Compromiso y responsabilidad ·
· Desempeño excelente ·
· Relaciones productivas ·
· Capacidad de adaptación y cambio ·
· Actitudes de evaluación y desarrollo ·
· Competencias para la co-creación ·
· Bienestar en la organización ·
PARA LAS EMPRESAS
· Autoconocimiento ·
· Mejora en la toma de decisiones ·
· Gestión emocional efectiva ·
· Automotivación ·
· Influencia y liderazgo ·
· Conciencia social y de organización ·
PARA LAS PERSONAS
Inteligencia y Bienestar Emocional
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Actitud empática
Comunicación efectiva
Gestión y prevención de conflictos
CONCIENCIA SOCIAL Diagnóstico y propuesta
Metodología
Implantación
Evaluación y seguimiento
INTERVENCIÓN EN ORGANIZACIONES
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Inteligencia y Bienestar Emocional
Autoconciencia emocional
Respuestas emocionales
Bases neurológicas
AUTOCONCIENCIANecesidades y metas
Tipos de motivación
Componentes de la automotivación
Orientación al logro
De la motivación al bienestar
AUTOMOTIVACIÓNRegulación emocional
Adaptabilidad
Pensamiento constructivo
Orientación al logro
AUTORREGULACIÓN
Conciencia de organización
Liderazgo inspiracional y consciente
Propósito y contribución
CONCIENCIA DE ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO CONSCIENTE
Como en todas nuestras formaciones, aplicamos la metodología CORAOPS, que ayuda a que el proceso de aprendizaje del alumno se produzca de forma estructurada, ofreciendo un modelo de trabajo individual y sistémico.
A través de las fases que componen el metamodelo, se consigue claridad didáctica y productividad en el aprendizaje. Sus beneficios son:
Aportar un método de trabajo que garantiza resultados en el desarrollo de competencias.
Al tratarse de una metodología abierta, permite incorporar estas competencias a la personalidad de cada individuo integrando experiencia vital y profesional.
Generar confianza en los participantes al conocer que existe un proceso y protocolo de actuación experimentado.
Dotar de seguridad y objetividad, ya que trabajamos mediante un método específico de aprendizaje.
Identificar las herramientas necesarias atendiendo a cada fase del proceso de desarrollo.
Identifica objetivamente en qué fase del proceso está el alumno y permite hacer un seguimiento efectivo, identificando las fortalezas y debilidades de cada una de las fases.
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BENEFICIOS DE NUESTRA METODOLOGÍA
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1. AUTOCONCIENCIA
2. AUTOREGULACIÓN
3. AUTOMOTIVACIÓN
5. CONCIENCIA DE ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO CONSCIENTE
4. CONCIENCIA SOCIAL
FASE de CONTEXTO
FASE de SEGUIMIENTO
FASE de PLAN DE ACCIÓN
FASE de OPCIONES
FASE de APRENDIZAJE
FASE de REALIDAD
FASE de OBJETIVOS
Líderes inquietos por el desarrollo de sus competencias emocionales y de sus equipos.
Profesionales dedicados a trabajar con personas: psicólogos, enfermeros, médicos, abogados, profesores, asistentes sociales, terapeutas ocupacionales, etc.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Personas que quieran iniciarse en el ejercicio del apoyo a los demás.
Profesionales de RRHH que dirigen equipos de personas, gestionan procesos transformacionales y de cambio.
Cualquier persona que quiera desarrollar su competencia emocional y relacional.
Estudiantes de cualquier disciplina que quieran completar su formación y desarrollar competencias emocionales.
Coaches que quieran ampliar su productividad emocional en las sesiones.
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Emprendedores decididos a desarrollar Proyectos de Desarrollo en Organizaciones
Mi relación conmigo
Adquirir conocimientos sobre la inteligencia emocional y sus aplicaciones como herramienta personal, profesional y social. Adquirir conocimiento sobre las bases. Cómo la Neurociencia argumenta los beneficios de la Inteligencia emocional. Desarrollar la capacidad de reconocer y leer emociones, sentimientos, actitudes y conductas. Despertar la conciencia corporal. Desarrollar competencias emocionales para una mejor gestión del liderazgo.
Descubrir herramientas para una gestión emocional responsable. Identificar parámetros para generar autoconocimiento y autoestima.
Desarrollar y entrenar la capacidad de automotivación.
Despertar y fomentar el liderazgo consciente.
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OBJETIVOS DEL PROGRAMA
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Mi relación con los demás y el entorno
Desarrollar competencias emocionales y relacionales.
Tomar conciencia de actitudes y conductas organizacionales y sociales.
Adquirir conocimientos sobre la organización como escenario emocional y como nuevo paradigma. Entrenar técnicas de comunicación-relación productiva.
Identificar la inteligencia emocional como herramienta de gestión estratégica.
Desarrollar competencias de coherencia para influir y hacer influir a otros.
Entrenar técnicas de intervención en organizaciones y otros entornos usando la inteligencia emocional como paradigma. Desarrollar actitudes y habilidades para la co-creación.
Desarrollar la mirada sistémica.
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OBJETIVOS DEL PROGRAMA
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BENEFICIOS DEL PROGRAMA
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Inteligencia y Bienestar Emocional
Una experiencia de aprendizaje con un enfoque único para el desarrollo de competencias emocionales y sociales.
Una combinación de técnicas cognitivas y experimentales que fomentan el aprendizaje práctico.
Un proceso claro para comprender, aplicar y desarrollar competencias emocionales y sociales.
Un aumento de la capacidad de autoconciencia, foco y empatía.
Relaciones laborales más saludables y productivas.
Desarrollo de capacidad de adaptación a los nuevos retos, generando influencia y propósito.
Una visión más allá de los objetivos individuales y organizacionales.
Ofrecer un escenario de desarrollo para la gestión del cambio.
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El curso de Experto en Inteligencia y Bienestar Emocional incluye:
¿QUÉ INCLUYE EL CURSO?
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Inteligencia y Bienestar Emocional
Plataforma de formación on-line con sesiones teóricas
Sesiones presenciales con participación de expertos y
web seminars en directo
Atención personalizada con un coach personal
Experiencia en prácticas Proyecto de Intervención Entrega de certificaciones del curso
Sesiones presenciales¿QUÉ INCLUYE EL CURSO?
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Inteligencia y Bienestar Emocional
Las clases se realizan en el aula. La metodología CORAOPS© está diseñada para desarrollar los contenidos teóricos en un marco de experimentación y aprendizaje práctico. Esta metodología desarrolla y trabaja de manera profesional los tres principios básicos en el ser humano: el cuerpo, la emoción y el lenguaje, que son una fuente de información importante en los procesos de desarrollo. Estos principios servirán de observación, análisis y actuación a lo largo del proceso formativo.
Las sesiones transcurren en un entorno de co-creación. Los alumnos aportan sus aprendizajes y construyen, junto al facilitador, conclusiones y conocimientos alimentados por las experiencias e interpretaciones del resto.
Sesiones presenciales y sus actividades
Actividades y tareas
¿QUÉ INCLUYE EL CURSO?
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A lo largo de todo el programa, los participantes realizarán trabajos relacionados con el aprendizaje que se va generando en las sesiones. Algunos serán individuales y otros en grupo. Las fuentes para las tareas serán herramientas, libros, películas, experiencias, investigación, etc.
Formativa y experimental
Basada en el Metamodelo CORAOPS
CON RESPECTO A LA METODOLOGÍA
Co-creación y compartir grupal
Interacciones con los facilitadores
CON RESPECTO AL GRUPO
Observar-darse cuenta-elegir-actuar
CON RESPECTO A LA PERSONA
Uso de juegos, dinámicas, roll-play, ejercicios
CON RESPECTO A LA FORMAMomentos de interacción de grupo, en
parejas o individuales
Se agendará una evaluación de seguimiento por módulo:
También se celebrarán sesiones de desarrollo competencial en grupo, donde los alumnos compartirán experiencias y recibirán feedbacks y propuestas de sus propios compañeros. El aprendizaje es sistémico.
A cada alumno se le asignará un tutor certificado por CORAOPS©, con el que definirá un OBJETIVO para el curso. El tutor le acompañará durante todo el proceso con el fin de darle apoyo y ayuda para la consecución del mismo. Este proceso será personal y siempre estará vinculado al aprendizaje y desarrollo del programa. Se establecerá una alianza entre el alumno y el tutor en lo que se refiere a:
Nivel de compromiso
Horas y agendas
Expectativas
Proceso de acompañamiento o coaching¿QUÉ INCLUYE EL CURSO?
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6 para intrapersonal
6 para interpersonal
3 para el Proyecto de Intervención
15 en total
Los parámetros de evaluación de cada participante:
Asistencia mínima a las sesiones presenciales
Actitud proactiva y participativa en el aula
Cumplimiento de fechas de entrega de las tareas a realizar
Calidad de los trabajosParticipación activa en su
proceso de acompañamientoEntrega del Proyecto final
de Intervención
La carga lectiva presencial total del curso es de:
128 horas
Se divide en:Intrapersonal - 7 módulos de 8 horas
56 horas
Interpersonal - 6 módulos de 8 horas
48 horas
Presentación proyecto final
8 horas
Desarrollo Grupal
16 horas
A esta carga hay que añadir las actividades que el alumno tendrá que presentar durante el curso, que estimamos en aproximadamente:
80 horas
EVALUACIÓN
CARGA LECTIVA
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90%
14 Core Competency32 Resource Development
Tras completar con éxito todos los requisitos del curso, el alumno recibirá dos certificados:
CORAOPS Certified
, del Instituto CORAOPS
Certificado de Mentoring en Inteligencia y Bienestar emocional con metodología CORAOPS de la Universidad Complutense de Madrid
Más información en: http://www.cseg-ucm.es/formacion-continua/
*
Es requisito imprescindible haber asistido al 90% de las horas requeridas.
CERTIFICADOS PARA EL ALUMNO
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Este curso está aprobado por la International Coaching Federation (ICF) con 46 créditos Continuing Coaching Education (CCEUs). Los créditos se reparten así:
El profesorado de CORAOPS está formado por Coaches en activo, con una amplia experiencia en el mundo empresarial y en cargos directivos. Puedes ver sus CV en nuestra web.
Dirección Centro Excelencia CORAOPS
Maite Gómez Checa
Dirección del Curso
Olga Cañizares
*Co-director del certificado de Mentoring en Inteligencia y Bienestar emocional de la UCM
Marta Ligioiz Susana Hidalgo Miguel Ibañez
Julia González Elena Mendoza Juan José Hidalgo
Facilitadores
EQUIPO DE FACILITADORES
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Los candidatos serán atendidos por nuestro equipo para ajustar sus expectativas con los objetivos del curso y así poder garantizar la satisfacción del alumno y el máximo aprovechamiento del curso, por lo que se recomienda una entrevista personal previa al inicio del curso.
Existe la posibilidad de solicitar beca de ayuda económica, así como fraccionar el pago sin intereses. Consúltenos para recibir información sobre las condiciones. Además, el curso es bonificable por la Fundación Tripartita. Para poder optar a esta bonificación, es necesario realizar los trámites con la Fundación un mes antes del comienzo del curso (te ayudamos a gestionar el trámite, consúltanos).
MATRICULACIÓN Y PAGO
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Orientada a dar visibilidad a los coaches CORAOPS en entornos empresariales. Facilita el posicionamiento y el desarrollo de los alumnos en entornos profesionales. Es una comunidad interactiva, orientada a desarrollar relaciones profesionales, garantizando la realización de proyectos de empresa dentro de los criterios de calidad CORAOPS.
En las sesiones de trabajo de la Comunidad, damos continuidad al desarrollo del coach mediante distintas actividades que permiten estar al día de las herramientas desarrolladas por el Centro de Excelencia CORAOPS así como incrementar horas de trabajo para avanzar en el nivel de acreditación.
Los alumnos y antiguos alumnos podrán acceder a la sección privada de la Comunidad CORAOPS en nuestro portal, dónde encontrarán las actualizaciones del curso que han realizado. Igualmente, esta comunidad es un foro de referencia en Coaching, siendo un apoyo imprescindible para el desarrollo de los coaches CORAOPS dentro de un entorno seguro y de confianza.
COMUNIDAD CORAOPS
CORAOPS tiene como misión desarrollar personas, equipos y organizaciones con rigor metodológico y los más altos estándares de calidad. Con esta visión, trabajamos el I+D+I de nuestro modelo CORAOPS y lanzamos programas de colaboración y cocreación con profesionales y organizaciones de referencia (Empresas, Universidades y entidades certificadoras, entre otras) con el objetivo de ser líderes a nivel internacional en la implantación proyectos de gestión del cambio. Todo esto es posible gracias a nuestro Centro de Excelencia CORAOPS.
CENTRO DE EXCELENCIA CORAOPS
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Centro CORAOPS MadridC/ José Ortega y Gasset 51, planta 1 28006 Madrid915 015 150 [email protected]
Horario de clasesDe 09.00h a 14.00h - 15.00h a 18.00hIncluye un proyecto práctico
*Días lectivos marcados en rojo y con subrayado.
FECHAS DEL CURSO EN MADRIDPARTE 1 - Inteligencia Intrapersonal
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ABRIL
201904L M X J V S D
5 6
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78 9 10 111 2 3 4
12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26
MES MAYO
201905L M X J V S D
1 2 3 4
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56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22
29 3023 24
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MES JUNIO
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23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19
26 27 28 29 3020 21
MES
Centro CORAOPS MadridC/ José Ortega y Gasset 51, planta 1 28006 Madrid915 015 150 [email protected]
Horario de clasesDe 09.00h a 14.00h - 15.00h a 18.00hIncluye un proyecto práctico
*Días lectivos marcados en rojo y con subrayado.
FECHAS DEL CURSO EN MADRIDPARTE 2 - Inteligencia Interpersonal
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SEPTIEMBRE
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25 2619 20
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MES NOVIEMBRE
201911L M X J V S D
1 2
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34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20
27 2821 22
3029
MESOCTUBRE
201910L M X J V S D
4 5
26 2728 29
67 8 9 10
1 2 311 12 13
14 15 16 17 18 19 2021 22 23
30 31 24 25
MES
Otras sedes donde se realiza el Curso Superior de Inteligencia Emocional y Bienestar, según demanda:
OTRAS SEDES DEL CURSO
BARCELONA
PALMA DE MALLORCASEVILLA
ZARAGOZA
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
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915 015 150 [email protected]