EJERCICIO No. 6 : EL TRASLADO PELIGROSO

1. Modelo básico de la actividad :

1.1. Nombre de la actividad : El Traslado Peligroso.

2. Nivel de Dificultad : 0 ( cero ).

1. Propósito de la actividad : Comprender a la luz de una dinámica sencilla, la diferencia entre el decir y el hacer al interior de los equipos y el proceso de análisis estratégico.

2. Materiales requeridos : 14 sillas colocadas en 2 hileras de 7, 2 sobres que contengan la siguiente información : "Gallina come Maíz" y "Coyote come Gallina" ; dos bolsas que digan MAIZ, dos bolsas que digan GALLINA, dos bolsas que digan COYOTE.

3. Descripción y desarrollo :

1. Preparación : el facilitador debe conocer las siguientes reglas antes de iniciar la dinámica : 1. Si un jugador deja juntos al maíz y a la gallina, se retira la bolsa que diga maíz : se la comió la gallina. 2. Si dejan juntos al coyote y a la gallina, se debe retirar la bolsa que diga gallina : se la comió el coyote. 3. No se debe dar ninguna explicación a los participantes.4. El facilitador se ubicará en un extremo de las dos sillas. 5. Las bolsas sólo se deberán mostrar hasta el momento del inicio de la actividad.

2. Instrucción : el facilitador divide al grupo en dos equipos, y luego les explica lo siguiente : "Ustedes van a participar en una competencia, que consiste en trasladar al otro lado estos tres objetos. Las sillas simularán un puente que se está cayendo, por lo que sólo podrá pasar sobre el una persona con UNO de los tres elementos solamente. En cada silla sólo se podrá dar un paso. Además no pueden salir uno detrás del otro, para que salga un segundo participante , debe esperar hasta que el primero haya regresado al punto de partida. La ida y la vuelta tiene que ser por arriba del puente, y colocando un paso por silla. Gana el equipo que lo logre primero".

3. Desarrollo: acabada la fase de instrucción, se procede a dar el doble pito de comienzo. El facilitador debe presionar con "espíritu de competencia" insistiendo en la rapidez con que debe desarrollarse el traslado. En un primer intento, generalmente los grupos toman cualquiera de las tres bolsas sin reflexionar como hacer el traslado, y cuando se dan cuenta que el facilitador retira una de las bolsas, reclaman y se les dice que se han equivocado. En este momento el facilitador detiene la dinámica y se vuelve a repetir. De presentarse que alguno de los dos equipos descubra la secuencia correcta, el facilitador procede a entregarle al otro equipo el sobre con la información mencionada, esperando que descubra la secuencia. La dinámica se reinicia y gana el equipo que descubra y ejecute sin errores la secuencia correcta de traslado :

1. Trasladar la gallina.

2. Trasladar el maíz y traerse de regreso la gallina. 3. Dejar la gallina en el punto de partida y trasladar coyote. 4. Trasladar la gallina.

6. Tiempo : 25 a 30 minutos. 1. Ambito sugerido : se puede ejecutar tranquilamente dentro del salón del seminario taller.

2. Plenaria :

Sugerimos enfocar esta actividad de la siguiente forma :

1. Quién asumió el rol de líder y cómo lo utilizó ? 2. Cómo fue la calidad de la comunicación entre los miembros del equipo ? 3. Quienes asumieron el rol de analizar la situación y descubrir el misterio de la actividad ? 4. Qué simbolizan los diferentes componentes de la actividad ? 5. Qué significa el haber tenido que recibir el secreto del sobre para realizar la actividad ? 6. Acostumbramos a actuar en equipo sin reflexionar sobre las realidades que estamos manejando ?

3. Variantes :

1. Nivel de Dificultad 0 ( cero ) : agregar una mayor cantidad de sillas dentro de cada fila, para agregar destreza física al ejercicio. 2. Nivel de Dificultad 1 : colocar personas en las sillas, bajo el estilo del ejercicio "Puente", que agregan dificultad al sistema de traslado. 3. Nivel de Dificultad 2 : Ejecutar el ejercicio de puente con la adición de "el traslado peligroso".