1 CONFLICTO CON LA LEY Instituto Interamericano del Niño.
13
1 CONFLICTO CON LA LEY CONFLICTO CON LA LEY Instituto Interamericano del Niño
Transcript of 1 CONFLICTO CON LA LEY Instituto Interamericano del Niño.
1
CONFLICTO CON LA LEYCONFLICTO CON LA LEY
Instituto Interamericano del Niño
2
CONSIDERACIÓN SOCIAL Y JURÍDICA CONSIDERACIÓN SOCIAL Y JURÍDICA DEL ADOLESCENTEDEL ADOLESCENTE
Inexistencia de una adecuada consideración social y jurídica que refleje el real significado de la adolescencia.
La concepción reduccionista y el enfoque de minoridad.
Un nuevo enfoque: la adolescencia como una etapa del desarrollo humano caracterizada por especiales consideraciones
3
La Psicología La Psicología yy lla Comprensión a Comprensión
dde e uun Problema Multin Problema Multi--causalcausal
•La psicología contemporánea: la violencia delictiva en niños y adolescentes es el resultado de una educación familiar deficiente (proceso fallido de socialización primaria)•Necesidad de una apreciación integral del problema: a) factores familiares, b) factores estructurales (sociales, educacionales, culturales, económicos, etc.)•Doctrina de la co-responsabilidad social en el acto infractor.
4
La Doctrina La Doctrina dde e lla Situación a Situación
Irregular Irregular yy lla Institucionalizacióna Institucionalización
La visión tutelar consideró al niño y al adolescente como un objeto portador de una peligrosidad potencial.
La doctrina de la situación irregular se expresa en el recurrente fenómeno de la institucionalización del adolescente.
5
LA DOCTRINA DE LA PROTECCIÓN LA DOCTRINA DE LA PROTECCIÓN INTEGRALINTEGRAL
Y LAY LA PROMOCIÓN DE LAPROMOCIÓN DE LA
RESPONSABIRESPONSABILIDAD LIDAD DEL DEL AADOLESCENTEDOLESCENTE Doctrina de la situación irregular: niño Doctrina de la situación irregular: niño
y adolescente como objeto portador y adolescente como objeto portador de una peligrosidad potencial: el de una peligrosidad potencial: el “menor-delincuente” era el objeto de “menor-delincuente” era el objeto de quien cuidarse y a quien cuidar.quien cuidarse y a quien cuidar.
Visión tutelar: institucionalización del Visión tutelar: institucionalización del adolescente (prevalece el interés adolescente (prevalece el interés social frente al individual).social frente al individual).
6
Justicia penal especializada El Estado reconoce los derechos y
garantías establecidos en la CDN y otros instrumentos
Tribunales especializados como garantía básica
Proceso judicial sumario, claro y flexible Utilización de la privación de la libertad
como sanción excepcional y por el período más breve posible
Principio del Interés Superior del Niño
EL ENTENDIMIENTO DE UN SISTEMAEL ENTENDIMIENTO DE UN SISTEMA GARANTISTAGARANTISTA
7
SISTEMA INTEGRAL PARA EL ADOLESCENTE QUE INFRINGE LA
LEY PENAL 1. Inexistencia de sub-sistemas nacionales de justicia
adolescentes que afronten integralmente la temática: a través de alternativas de prevención, promoción, atención y resocialización.
2. Clara debilidad en la aplicación de los Planes Nacionales de Acción por la Infancia.
3. Necesidad de abordaje interdisciplinario y de trabajos en red.
4. Falta de descentralización de los sistemas nacionales de infancia no asegura una respuesta que permita un abordaje comunitario.
8
SUBSISTEMA DE PROTECCIÓN
LEGAL
SUBSISTEMA DE PROTECCIÓN
SOCIAL
CONSEJO O COMITÉ NACIONAL DE DERECHOS DEL NIÑO/A Y DEL ADOLESCENTE
DEFENSOR DE LA
INFANCIA
SUBSISTEMA DE PROTECCIÓN
JUDICIAL
ORGANO DE PROTECCIÓN
SECRETARÍA TÉCNICA
ENTES RECTORES
SECTORIALES
COMITÉS SECTORIALES DE FOCALIZACIÓN
POLÍTICAS PÚBLICAS
UNIVERSALES
SERVICIOS FOCALIZADOS
SISTEMA NACIONAL DE INFANCIA
ESTRUCTURA ORGÁNICA GENERAL
SERVICIOS UNIVERSALES
POLÍTICAS PÚBLICAS
FOCALIZADAS
9
10
LA EDAD DE IMPUTABILIDAD PENAL Y LA EDAD DE IMPUTABILIDAD PENAL Y
LA RESPUESTA DEL DERECHOLA RESPUESTA DEL DERECHO Tres DIMENSIONES:1. Legalidad: la CDN (Art 40) establecelos principios y bases
para la construcción de un sistema garantista. Más aún, el art. 41 guarda implícito el concepto que los signatarios “no harán más gravosa la ley interna de sus países, con relación al contexto normativo de la convención”.
2. Legitimidad: nos indica que la dignidad del adolescente debe ser protegida considerando sus derechos fundamentales y, entre ellos, su participación para el establecimiento de su misma resocialización. la dignidad del adolescente debe ser protegida considerando sus derechos
3. Eficacia Jurídica: ¿Es una solución reducir la edad de la imputabilidad o es solamente una respuesta desde un enfoque punitivo?
11
El Derecho como instrumento de control social debe responder a los valores de justicia y bien común y ser un elemento integrador de las instituciones dentro de una sociedad y no como un elemento de control para la específica sanción de los grupos sociales.
12
CONSIDERACIONES FINALESCONSIDERACIONES FINALESInstrumento fundamental: la Convención de Derechos del Niño
Tres instrumentos que se constituyen como reglas y directrices para el establecimiento de un sistema integral de protección al adolescente en conflicto con la ley penal
1. Reglas Mínimas de las Naciones Unidas para la Administración de la Justicia de Menores
2. Directrices de las Naciones Unidas para la Prevención de la Delincuencia Juvenil
3. Reglas de las Naciones Unidas para al Protección de los Menores Privados de Libertad
13
Creemos que dichos instrumentos pueden ser considerados como las premisas claves para establecer lineamientos de políticas públicas que permitan establecer buenas prácticas en la temática que nos ocupa y hacer efectivo reconocimiento pleno de los derechos del adolescente en los niveles de prevención, promoción, protección y resocialización.
