1. De la societat medieval a la societat del segle XXI. · Ciències Socials 2º de ESO...
13
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis 1. De la societat medieval a la societat del segle XXI. 1.1 En l'Edat Mitjana l'estructuració de la societat estava, d'alguna manera, relacionada amb la propietat de la terra, símbol de poder. En la societat actual, quins criteris s'empren per a estructurar la societat en classe baixa, mitjana i alta? Debateu entre tots. 1.2 Es podria estructurar la societat capitalista en forma piramidal, però a diferència del que ocorria en l'Edat Mitjana, les classes socials no són “tancades” i es pot passar d'una a una altra. A qui situaries en cada pis de la piràmide? 1.3 Hem vist les característiques de cadascun dels estaments socials en l'Edat Mitjana. En la teua opinió, què és el que caracteritza a cadascuna de les classes socials del segle XXI? (nivell d'educació, tipus d'habitatge, oci, béns que posseeixen, barri en què viuen…).
Transcript of 1. De la societat medieval a la societat del segle XXI. · Ciències Socials 2º de ESO...
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
1. De la societat medieval a la societat del segle XXI. 1.1 En l'Edat Mitjana l'estructuració de la societat estava, d'alguna manera, relacionada amb la propietat de la terra, símbol de poder. En la societat actual, quins criteris s'empren per a estructurar la societat en classe baixa, mitjana i alta? Debateu entre tots. 1.2 Es podria estructurar la societat capitalista en forma piramidal, però a diferència del que ocorria en l'Edat Mitjana, les classes socials no són “tancades” i es pot passar d'una a una altra. A qui situaries en cada pis de la piràmide?
1.3 Hem vist les característiques de cadascun dels estaments socials en l'Edat Mitjana. En la teua opinió, què és el que caracteritza a cadascuna de les classes socials del segle XXI? (nivell d'educació, tipus d'habitatge, oci, béns que posseeixen, barri en què viuen…).
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
1.4 La societat medieval era una societat jerarquitzada, amb grans desigualtats socials i una distribució injusta dels béns. Tornem a la societat actual, quins adjectius dels quals et donem a continuació, et semblen que millor defineixen la societat actual? Marca amb un cercle la teua elecció i argumenta-la.
2. La ciutat i els seus habitants. 2.1 Escolta l'àudio i completa el mapa. Hi ha dos de les parts de la ciutat has de completar i no estan en l'àudio. Per a escoltar accedeix a http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/88.htm.
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
3. Les relacions comercials
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
3.1 Completa el mapa de tal forma que reflectisca la informació continguda en el text.
3.2 El dia de mercat - Els mercats medievals se celebren una o dues vegades per setmana. Són dies de gran bullícia, uns vénen a vendre, uns altres a comprar i uns altres simplement a gaudir de l'animació. Què crees que es podria comprar allí? 3.3 Avui moltes ciutats d'origen medieval recuperen la tradició dels mercats en les anomenades festes medievals, en les quals la gent porta vestits de l'època i fins i tot utilitzen moneda antiga per a fer les seues compres. Has anat alguna vegada a una ciutat medieval? Has participat en una celebració així?
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
4. Els invents de l'Edat Mitjana. 4.1 Els inventors de l'Edat Mitjana van donar regna solta a la seua imaginació per a millorar les condicions de vida i de treball. Ací teniu alguns dels invents més destacats d'aquella època:
Fes la descripció d’un d’ells:
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
5. Els castells medievals. 5.1 Llig els textos i després intenta formar paraules amb les lletres desordenades:
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
6. Els cavallers medievals.
6.1 Els cavallers medievals tenien una espècie de codi o manaments que havien de seguir. A partir de les informacions que et donem en el text, escriu un decàleg del bon cavaller medieval. Empra el futur d'indicatiu.
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
Fets relacionats amb la Reconquesta (R) i les Croades (C) Una de les grans victòries dels cristians es va produir en la Batalla de Navas de Tolosa on es derroca quasi definitivament Al- Ándalus. En total, fins a 1291 altres vuit expedicions s'havien dirigit a Terra Santa. El desig dels europeus de fundar allí altres estats quedaria frenat. 711 Els musulmans del Nord d'Àfrica envaeixen la península ibèrica. 1071 les tropes turques derroten l'exèrcit imperial de Constantinoble. Els Reis Catòlics van acabar la reconquesta d'Espanya el 2 de gener de 1492, prenent Granada, van expulsar al rei Boabdil, de la dinastia Nassarita. 1099 presa de Jerusalem per Godofredo de Bouillon, va haver-hi una terrible matança, que no va respectar a jueus ni a musulmans, dones o xiquets. L'última escletxa de la presència musulmana en la península va ser el regne nassarita de Granada. A la fi del segle XIII, els musulmans recuperaven Jerusalem i quasi tota Palestina. En 1268 el sultà egipci Baybars va reduir el Regne de Jerusalem La tolerància religiosa que hi havia hagut fins llavors va deixar de
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
ser-ho amb l'expulsió dels jueus en 1492. 1095 el Papa Urbà II fa una crida a tots els cristians perquè s'unisquen per a alliberar la Terra Santa dels turcs. El 18 de maig de 1291 les forces turques i egípcies van prendre definitivament la ciutat d'Acre. Queia així l'últim bastió europeu en Terra Santa. 718 Do Pelayo es rebel·la contra l'autoritat musulmana. 7. La música en l'Edat Mitjana.
8.1 Subratlla aquelles paraules del text que desconegues, intenta traure el seu significat pel context, per l'etimologia o demana ajuda al teu company. Després has de triar tres paraules del text que el seu significat sí conegues. Defineix-les perquè el teu company les endevine.
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
8.2 Un joglar en el segle XXI: Imagina't que has de convertir-te en un joglar per un dia. Però no un joglar medieval sinó un joglar traslladat a la realitat del segle XXI. Et proposem ficar-te en la pell d'un joglar i idealitzar un cantar de gesta per a la nostra època.
9. L'art en l'Edat Mitjana.
9.1 Completa la fitxa d'un d'aquests monuments i emplena el màxim possible de dades. Després descriu-ho breument usant la veu passiva. Usa frases com “va ser construït”, “va ser restaurat”, etc.
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
*Ficha para cubrir:
10. Quant has après?
10.1 Com hem canviat? Explica l'evolució de la nostra forma de vida des de la llunyana Edat Mitjana comparant les imatges de l'esquerra amb les de la dreta:
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
10.2 Vocabulari. Emplena el diagrama amb les paraules que has après de cada categoria.
Ciències Socials 2º de ESO Mariángeles Mingarro Arnandis
11. Projecte final i Autoavaluació. 11.1 T'han assignat una activitat de promoció turística sobre un monument medieval. És una oportunitat d'or per a posar en pràctica tot el que has après. L'encàrrec consistirà a realitzar un breu fullet turístic i una audioguía de 2 o 3 minuts. Et donarem unes pistes per a ajudar-te a preparar-los.
PAUTES PER AL DESENVOLUOAMENT DE LES ACTIVITATS Bloc 11. Projecte Final Triar un monument de l'activitat 9 o del teu poble o ciutat. Fer un fullet turístic o una audioguía del monument. Per a la audioguía podeu escoltar aquests exemples:
Podeu gravar-la en vídeo, amb una gravadora o amb la gravadora de sons de Windows, programa que incorpora el sistema operatiu. L'edició de l'àudio pot fer-se amb el programa lliure “*audacity”, disponible en la pàgina; http://audacity.sourceforge.net/
