ESQUEMA GUIA DE APRENDIZAJE

Institucin Educativa la EsperanzaServicio Nacional de AprendizajeREGIONAL VALLE DEL CAUCACENTRO DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL C.E.A.I.

GUIA DE APRENDIZAJEAxander2009gmail.com Modelo de la Mejora Continua

1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1G10P2DOCENTE: JHON ALEX MARTINEZNo. Gua:G10P2Fecha de elaboracin(D30/M01/A2013):

Programa de formacin:Tcnico en Sistemas

ESTANDARCONOCE LA ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR Y APLICA LOS FUNDAMENTOS DE HARDWARE Y LOS CONCEPTOS TECNICOS BASICOS PARA ARMAR UN COMPUTADOR

TEMAS A DESARROLLAR

COMPONENTES DEL COMPUTADOR: SOFTWARE Y HARDWARE.

SOFTWARE, TIPOS, CLASES. VIRUS INFORMATICOS, CLASIFICACION Y SEGURIDAD.

HARDWARE: DISPOSITIVOS EXTERNOS E INTERNOS

MANTENIMIENTO PREVENTIVO (En hardware y software) MANTENIMIENTO PREDICTIVO, FUNDAMENTACION Y ENSAMBLE DE PC.

Competencia:Aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar

INTERPRETATIVAReconoce los componentes internos fundamentales de los computadores y los clasificaARGUMENTATIVADiferencia los componentes fundamentales del computador y reconoce la importancia de cada unoPROPOSITIVAPropone diferentes perifricos para armar un computador segn la necesidad del cliente.Realiza mantenimiento preventivo y predictivo a equipos de cmputo.Instala y desinstala programas a un computador dadoCIUDADANAS Utiliza su conocimiento para aplicarlo al recomendar un equipo de cmputo con caractersticas segn la necesidad del cliente. Utiliza conocimiento para aportar soluciones a la comunidadLABORALESArma una torre de computador y le instala el sistema operativo y los programas mnimos necesarios para trabajar en l.Realiza mantenimiento preventivo y predictivo a equipos de computo

Proyecto:PROYECTO PRODUCTIVO

Duracin:1 Periodo de aprendizajeTodo el ao de operatividad

Resultados de aprendizaje:

Aplicar herramientas ofimticas de acuerdo con los requerimientos del cliente.

Conocer los conceptos sobre la arquitectura del computador y el significado de mantenimiento preventivo y predictivo y los aplica realizando actividades sobre equipos de computo ayudando a solucionar problemas a la comunidad

Formar parte del proyecto de Mesa de Ayuda tcnica de la institucin

Compuway es una empresa que desea ampliar sus plan de actividades y para ello se capacita en Arquitectura de computadores y en Mantenimiento preventivo y predictivoConocer algunas de las herramientas 2.0 para aplicarlas a una empresa y su vida personalDuracin en horas: 60 horas tericas y practicas

METODOLOGIALa asignatura es dictada a travs de 3 horas de clases tericas y 3 horas de clases prcticas semanales. Tambin implica trabajos de monografa y/o laboratorio equivalentes a 1 hora semanal adicional.

Actividades de aprendizaje:El trabajo (descrito ms adelante) se distribuye en varias actividades que se desarrollan en otras guas denominadas gua sesin de clase

Actividad:Desarrollar actividades puntuales con las herramientas conocidas y los fundamentos de conocimiento adquiridas, como identificar en el computador el hardware interno y externo y la funcin que cumple cada uno

Modalidad de Formacin: Presencial

2. PRESENTACIN

Ya conociendo el computador en su parte fsica interna y externa (Arquitectura del computador) y su funcionamiento, sabemos que para que funcione rpido debemos conocer cmo hacerle mantenimiento preventivo al software y si de pronto se nos daa saber instalar el sistema operativo o diferentes programas. En cuanto a la parte fsica debemos conocer cmo hacer mantenimiento preventivo y veremos en esta gua el mantenimiento fsico (Hardware) y de software para que

Para que un equipo de computo sea eficiente se necesita tenerlo optimizado, y para ello es necesario conocer cmo hacer mantenimiento preventivo, si algo se daa predictivo y si se conoce bastante correctivo, as la empresa Compuway contrata empleados capacitados en el tema. Ellos tienen las competencias necesarias en la materia.Vamos a ver explicar en forma general algunas de ellas en esta gua y a realizar las actividades en las guas de material de estudio

ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR

Es necesario conocer las partes internas del computador, para ello debes leer el material y responder las evaluaciones propuestas 1.El Pc por dentro, visto de forma general2.La fuente de poder3.La motherboard o tarjeta madre 4.Dispositivos de almacenamiento5. La memoria RAM6: El procesador

MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO DE SOFTWARE Y HARDWARE

MANTENIMIENTO PREVENTIVOEl mantenimiento preventivo consiste en crear un ambiente favorable para el sistema y conservar Limpias todas las partes que componen una computadora. El mayor nmero de fallas que presentan los equipos es por la acumulacin de polvo en los componentes internos, ya que ste acta como aislante trmico. Ejemplos: Limpieza de software con utilidades para ello como Scandisk, defragmentador, cleaner, tunUpUtilities y el hardware limpiarlo con las herramientas e implementos necesarios

MANTENIMIENTO PREDICTIVOElmantenimiento predictivoque est basado en la determinacin del estado de la mquina en operacin. El concepto se basa en que las mquinas darn un tipo de aviso antes de que fallen y este mantenimiento trata de percibir los sntomas para despus tomar acciones.1Se trata de realizar ensayos no destructivos, como pueden ser anlisis de aceite, anlisis de desgaste de partculas, medida de vibraciones, medicin de temperaturas, termografas, etc.El mantenimiento predictivo permite que se tomen decisiones antes de que ocurra el fallo: cambiar o reparar la mquina en una parada cercana, detectar cambios anormales en las condiciones del equipo y subsanarlos, etc.

MANTENIMIENTO CORRECTIVOConsiste en la reparacin de alguno de los componentes de la computadora, puede ser una soldadura pequea, el cambio total de una tarjeta (sonido, video, SIMMS de memoria, entre otras), o el cambio total de algn dispositivo perifrico como el ratn, teclado, monitor, etc. Resulta mucho ms barato cambiar algn dispositivo que el tratar de repararlo pues muchas veces nos vemos limitados de tiempo y con sobre carga de trabajo, adems de que se necesitan aparatos especiales para probar algunos dispositivos.

3. RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE

Aplicar herramientas ofimticas en los trabajos planteadosTener los conocimientos necesarios para armar y desarmar un computador y hacer mantenimiento preventivo y predictivoComprender el proceso de funcionamiento del computadorConocer algunas de las herramientas 2.0 para aplicarlas a una empresa y su vida personal

4. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS

Talento Humano:

ESTUDIANTE: Requerimientos manejo de Windows y navegacin en Internet y ofimticaDOCENTE: Para la orientacin de la presente actividad de Enseanza, Aprendizaje y Evaluacin se requiere que el instructor maneje competencias en el rea de informtica, base de datos, Word y diseo de software

Igualmente, se requiere de instructores que cuenten con las competencias para facilitar el aprendizaje, que transmitan pedaggica y didcticamente la estructura de lenguaje de programacin y base de datos para el desarrollo de la competencia.

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Ayudas Metodolgicas y Medios Didcticos:

Guasde aprendizaje para la apropiacin de la fundamentacin de los conceptos planteadosInternet (Educacin Interactiva y Colaborativa)

Las Tecnologas de Informacin y Comunicacin, el manejo de TIC facilita la educacin.

Escenarios, Equipos e Instrumentos:

Escenarios:Ambientes de formacin con los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades.

Equipos e Instrumentos:

Computadores en buen estado y con acceso a Internet

5. PROCESO DE APRENDIZAJE MATERIAL DE ESTUDIO

A continuacin encontrar las guas material de estudio y las actividades a realizar(1 SESIN CORRESPONDE A 2 HORAS DE CLASE)

SESINGUIA MATERIAL DE ESTUDIO Y RECURSOS DE APOYOENLACES A INTERNET Y DOC DE APOYO (Vistos Dic 2013)

No. De sesinEnlace a gua de actividadesEnlace a Blog Planareainformatica.wordpress.com y fuentes de internet

1 y 2Componentes del Computador: Hardware y software Gua Presentacin en Power Pointwww.planareainformatica.wordpress.comSuite ofimticaEquipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

3Arquitectura del computador parte1 Gua 0.0 Puertos de conexin Gua 0.1 Perifricos de entrada y salida y mixtoswww.planareainformatica.wordpress.com Suite ofimtica 3 Archivos Presentacion de Flash: Puertos de conexin, perifricos de entrada y salida2 Videoswww.computacion-aplicada.comEquipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

4 y 5Arquitectura del Pc parte 2 Gua 1.0 El Pc por dentro Gua 1.1 Evaluacin del Pc por dentroGua 2.0 La fuente de energaGua 2.1 EvaluacinGua 2.2 Actividad sobre la fuente de energaGua 2.3 Factor Forma

www.planareainformatica.wordpress.comSuite ofimticahttp://www.reypastor.org/departamentos/dinf/enalam/Lectura factor forma1 archivo flash Estructura de la PcEquipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

6 y 7Arquitectura del Pc parte 3Gua 3.0 La tarjeta madre Gua 3.1 Evaluacin sobre la placa baseGua 3.2 Placa base parte 1Gua 3.3 Placa base parte 2

www.planareainformatica.wordpress.comSuite ofimtica http://www.reypastor.org/departamentos/dinf/enalam/hardware/elpc/elpc/31_vdeo__sobre_placa_base_11m_29s.html http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=TD-MLEnw6Zs Videos1 Archivo en Flash MotherboardEquipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

8 y 9Guia 4.0 Dispositivos de almacenamientoGuia 4.1 Evaluacin dispositivos de almacenamiento

www.planareainformatica.wordpress.com Suite ofimtica5 Videos: 1 archivo presentacin flas sobre los dispositivos de almacenamientoEquipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

10 -11Mesa redonda. Problemas?Equipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

12Gua 5.0 La Memoria RAMGua 5.1 Evaluacin memoria RAMwww.planareainformatica.wordpress.com Suite ofimtica3 Videos1 Archivo Flash Dispositivos de proceso inf

13GUIA 6.0 El procesadorGua 6.1 Actividad sobre el procesadorGua 6.2 Historia y clases de procesadoreswww.planareainformatica.wordpress.com Suite ofimtica 5 videosEquipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

14Gua 7.0 Formato Identificacin del Pc www.planareainformatica.wordpress.com Suite ofimticaBoard para cada grupo de pc Equipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

15Gua 8.0 Sistema binarioGua 8.1 Gua de apoyohttp://www.reypastor.org/departamentos/dinf/enalam/hardware/binario/index.htmlhttp://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=CgJ3ogzeLTkhttp://www.youtube.com/watch?v=IOGM5but_Vo2 VideosEquipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

16Gua 9.0 Monitores e impresoraswww.planareainformatica.wordpress.com Suite ofimticawww.computacion-aplicada.com Equipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

17Gua 10.0 Manto preventivo de teclado y mousewww.planareainformatica.wordpress.com Suite ofimticawww.computacion-aplicada.com Equipos de computo en buen y mal estado.Partes de computadores

109 TEMA SESIN 10 PREGUNTAS E INQUIETUDES ACTIVIDADES1 Debate de resumen de la unidad Pregunta e inquietudes y gua para identificar las partes de su equipo de computo

6. APRECIACIN DEL APRENDIZAJE

Resultados de aprendizaje: Adquirir el conocimiento necesario sobre el software, tipos y clases, adems conocer sobre los archivos y el malware.

PROCESAPRODUCE(Evidencias de aprendizaje)CRITERIOS DE EVALUACINNOTA

Manejo de herramientas Ofimticas Conocimiento sobre los componentes del computador PRODUCTO:1 EN GRADO 9 TEMA, SESIONES 1 y 2ACTIVIDADES1 COMPONENTE DEL PC, SOFTWARE, CLASES Y TIPOS: Presentacion en Power Point y con mapa conceptual sobre los componentes del Pc, el software, clases y tipos Participa del trabajo en equipo cuando se le asigna una funcin Se relaciona muy bien con sus compaeros de grupo y con el docente Acepta con gusto y agrado a sus compaeros tal como son y se adapta con facilidad a sus ideas Siempre cumple con todo lo que se le exige en la Institucin acadmicamente Participa de las actividades pedaggicas y cotidianas motivado por el docente Capta con facilidad las orientaciones dadas y explica cmo hacer tareas en casa Cumple con el desarrollo de los puntos solicitados en el taller. Se orienta por las instrucciones dadasUtiliza de manera responsable las herramientas de Oficina,aplicando las funciones propias del procesador de palabras, de Power Point Utiliza de manera responsable el conocimiento acerca del software, su uso y cuidados Utiliza de manera responsable el conocimiento acerca del Hardware, su uso y cuidados Reconoce la Internet como un recurso muy valioso para realizar bsquedas sobre cualquier tema

2. EN GRADO 9 TEMA SESIONES 3 PUERTOS DE CONEXIN ACTIVIDADES*Gua 0.0 Realiza un documento de Word sealando los puertos de conexin y respondiendo algunas preguntas sobre el tema*Con cinta de enmascarar coloca los nombres de los puertos de conexin al computador*Guia0.1 Realiza un documento de Word clasificando los dispositivos del Pc

3 EN GRADO 9 TEMA SESINES 4 y 5 EL PC POR DENTRO Y LA FUENTE DE ENERGIAACTIVIDADESGuia 1.0 Lectura de gua donde se observan el esquema del Pc por dentroGuia1.1 Presenta la evaluacin en Word sealando las partes solicitadasGuia2.0 Lectura de la fuente de energa Gua 2.1 Evaluacin sobre la fuente de energa en Ms Word sealando las partes en forma graficaGua 2.2 Actividad de completar en Ms Word sobre la lectura Gua 2.3 Segn la lectura de la gua responder en Ms Word preguntas sobre el factor forma.

4 EN GRADO 9 TEMA SESION 6 y 7 LA TARJETA MADREACTIVIDADESGua 3.0 En el cuaderno o en una hoja debe dibujar el esquema de la board y sealar las partes Gua 3.1 Evaluacin de la placa base en Ms Word sealando las partesGua 3.2 En Ms Word responde preguntas sobre la placa Base p1Guia 3.3 En Ms Word responde preguntas sobre la placa Base p2

5 EN GRADO 9 TEMA SESINES 8 y 9 DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO ACTIVIDADESGua 4.0 y analiza los conceptos y responde en Ms Word preguntas relacionadas con el tema

SESION 10 PREGUNTAS? INQUIETUDES PROBLEMAS?

6 TEMA SESIN 12 TIPOS DE MEMORIA ACTIVIDADES Guia 5.0 En un documento de Ms Word escribe un resumen sobre los videos vistos (Aumentar la memoria RAM y tipos de memorias)GUIA 5.1 Evaluacion: En prezzi o en Power Point realizar una presentacin sobre las memorias con las actividades propuesta en la guia

7 TEMA SESIN 13 EL PROCESADOR ACTIVIDADESGuia 6.0 En debate se pregunta sobre que procesador conviene a una persona del comn, un gamer o una persona que trabaja en una oficinaGua 6.1 En la gua MS Word debe completar la actividadGuia 6.2 Lectura de la historia de los procesadores y debate en mesa redonda. Ensayo en el cuaderno sobre el tema

8 TEMA SESIN 14 FORMATO DEL PC ACTIVIDADES Guia 8.0 En un documento formato Ms Word los estudiantes en grupo colocaran los datos de los pc asignados para tal fin y marcarn con cinta las partes de la board y otros.Debe agregar fotos que apoyen el trabajo

7 TEMA SESIN 15 ACTIVIDADESGua 8.0 Lectura de documento Ms Word y completar lo que hace faltaGua 8.1 Lectura gua de apoyo

8 TEMA SESIN 16 ACTIVIDADES Gua 9.0 Monitores e impresoras Lectura y debate sobre monitores e impresora

8 TEMA SESIN 17 ACTIVIDADESGua 10.0 Lectura y debate en grupo sobre la gua 10.0

8 TEMA SESIN 19 PREGUNTAS E INQUIETUDES ACTIVIDADES Debate sobre preguntas y respuestas sobre el modulo

CONOCIMIENTO:1. Conoce la arquitectura del Pc

7. Listado de chequeo

Realic y entend tema:SI/NOm/m

1.Componentes del Pc Hardware

2.Componentes del Pc Software clases

3.Tipos de software

4.Diferencio entre Hardware y Software

5. Identifico clases y tipos de software

6.El Pc por dentro de forma general

7.LA fuente de poder y su funcionamiento

8.La motherboard

9 Dispositivos de almacenamiento

10 La memoria Ram

12 El Procesador

13 Realizo la actividad del diligenciar el formato con las partes de la board

13 Sistema binario

14 Monitores e impresoras

15 Manto preventivo de teclado y mouse

8. DOCUMENTOS DE APOYO

La memoria, clases de memoriahttp://www.jegsworks.com/lessons-sp/lesson4/lesson4-5.htmhttp://www.20minutos.es/noticia/1274503/0/memoria-ram/optimizar-ordenador/solucion-pc-lento/http://blog.phonehouse.es/index.php/2009/12/01/informatica-para-todos-la-memoria-ram/Fallas en la Memoriahttp://fallasdelapc.blogspot.com/2010/10/fallas-en-la-memoria-ram.htmlVideo: La memoria RAM: http://www.youtube.com/watch?v=u3_2vdULxnATipos de memoria; http://www.youtube.com/watch?v=pXaO6jqor_YVideo Aumentar la velocidad del sistema: http://www.youtube.com/watch?v=NMJVdeObGJgArchivo FlashDe la desaparecida pagina WEB www.computacion-aplicada.com de Mxico. Director: Luis Orozco Cautle

www.planareainformatica.wordpress.comArchivos en Flash de la desaparecida pagina WEB www.computacion-aplicada.com de Mxico. Director: Luis Orozco Cautle

Puertos de conexin: Archivos en Flash de la desaparecida pagina WEB www.computacion-aplicada.com de Mxico. Director: Luis Orozco CautleVideo Puertos de conexin:http://www.youtube.com/watch?v=VU67fXIXYdo Video perifricos de salida y entrada de informacinhttp://www.youtube.com/watch?v=cI2YfTDjpEA

Archivos en Flash de la desaparecida pagina WEB www.computacion-aplicada.com de Mxico. Director: Luis Orozco CautleEl PC por dentro: http://www.reypastor.org/departamentos/dinf/enalam/

http://www.reypastor.org/departamentos/dinf/enalam/Video: http://www.reypastor.org/departamentos/dinf/enalam/hardware/elpc/elpc/31_vdeo__sobre_placa_base_11m_29s.htmlVideo :http://www.youtube.com/watch?v=TD-MLEnw6ZsFallas en la tarjeta madre:http://fallasdelapc.blogspot.com/search/label/Fallas%20en%20las%20motherboard

http://www.reypastor.org/departamentos/dinf/enalam/Video instalr un disco duro en el PC: http://www.youtube.com/watch?v=IPhhfPGoqkgVideo: Configuracin como maestro o esclavo: http://www.youtube.com/watch?v=IPhhfPGoqkgVideo: Instalacin de un Disco duro Serial ATA:http://www.youtube.com/watch?v=bnn_rD1o_jwVideo: Como cambiar el disco duro de tu porttil:http://www.youtube.com/watch?v=ssyLTZ4Z9owhttp://www.youtube.com/watch?v=Hg3hj4yqmiA

9. BIBLIOGRAFIA

Tutorial Online www.aulaclic.es Conceptos: www.Wikipedia.com Tema 1: http://office.microsoft.com/es-es/word/CH060832703082.aspx Tema 2:http://office.microsoft.com/es-es/word/CH060832283082.aspx Tema 3:http://office.microsoft.com/es-es/word/HA101640213082.aspx?ver=12&app=winword.exe#1 Tema 4: : http://www.aulaclic.es/word2003/t_21_1.htmhttp://www.elcuaderno.co.cc/?p=72 Tema 5: http://office.microsoft.com/es-es/word/CH060832323082.aspx imagen 1: https://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1152&bih=639&q=software&oq=software&gs_l=img.12..0l10.1860.4198.0.5388.8.5.0.3.3.0.142.613.0j5.5.0...0.0...1ac.1.9.img.2o8Bt-Hdl2Q#imgrc=BBxOHXXP-q_EYM%3A%3BsFeG_rV6SdjLCM%3Bhttp%253A%252F%252F2.bp.blogspot.com%252F-8PBq0sny0s4%252FTmjVwbfvt3I%252FAAAAAAAAACM%252F8Gwn-KuHL1Y%252Fs1600%252FSoftware.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fotraves01.blogspot.com%252F%3B566%3B554 web 2.0. http://www.cea.es/herramientas/default.aspx

Elaborada por: JHON ALEX MARTINEZFecha: ENERO 2013

Ajustada por:Fecha:

Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADAVersin1.0G10P1 S1 A 10AO 2013