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Diciembre

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LOS CONSEJOS DE DAMASITO

Cuando padres y educadores intentamos poner en prctica cualquiera de los consejos de estas dosescuelas tericas, los fracasos se suceden con irritante regularidad.

QUIN MANDA EN CASA?Desde el punto de vista de las doctrinas permisivas, la idea de que los padres son los jefes, pareceanticuada y autoritaria, y se anteponen conceptos de cooperacin y consenso como claves paralograr relaciones de trabajo y afecto.

La palabra jefe, evoca en los adultos una imagen de injusticia, crueldad e irracionalidad. Muchospadres recuerdan haber sido disciplinados a base de castigos constantes o llamados contestonescuando intentaban defenderse.

Estos padres, por temor a repetir los errores de sus progenitores, han renunciado a asumir unapaternidad responsable, delegando en otros funciones que nicamente a ellos les competen. Noquieren disciplinar a sus hij@s del mismo modo en que ellos fueron educados, pero no saben quotra cosa hacer.

Temiendo cometer errores, no adoptan ninguna postura con relacin al comportamiento y valoresmorales de sus hij@s, viven con la esperanza de que llegarn a aprender por s solos. Y los ni@sacaban aprendiendo, aunque no lo que sus padres desearan.

Aprenden que no pueden contar con sus padres para educarse en experiencias futuras, de modoque dependen de s mismos. Intentan manipular a sus profesores y a los adultos con los que serelacionan. Si se sienten jefes en su casa suponen que tambin lo son en la escuela, en elrestaurante... Esta conducta no les hace felices ni tampoco hace felices a las personas que les

rodean.

EDUCAR CON DISCIPLINA

La buena disciplina constituye uno de los principaleselementos del proceso de enseanza, a travs del cual,el ni@ aprende a funcionar como miembro feliz y til dela sociedad.La disciplina es a la vez, una de las actividades msimportantes y ms problemticas de la vida familiar.Durante las ltimas dcadas, los padres, psiclogos,

pedagogos y educadores, nos hemos visto inmersos enla polmica entre dos mtodos antagnicos para educara los ni@s.Por un lado estn las doctrinas permisivas, y por otro,los principios tradicionales fundados sobre elautoritarismo los casti os fsicos.

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LOS CONSEJOS DE DAMASITO

Los autores del libro EDUCAR CON DISCIPLINA proponen una tcnica, simple y breve, que ayudar alos padres a ENSEAR LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO a sus hij@s Y HACRSELAS CUMPLIR.

Dicha norma, debe ser utilizada en cualquier lugar y situacin en la que el ni@ necesite disciplina(instruir o ensear). No es slo una tcnica, es tambin una actitud y una filosofa ante la vida.Facilita el dilogo y el apego entre padres e hij@s, El Dr. Gerald E. Nelson y Richard W. Lewak, lohan nombrado como UN-MINUTO-DE-REPRENSIN.

UN-MINUTO-DE-REPRENSIN propone a los padres una estructura simple y rpida a

fin de reprender a sus hij@s de forma eficaz y a la vez educndoles sin llegar a minusvalorarles. Secompone de las siguientes partes:

A. Se reprende al ni@ cuando ha cometido una falta de forma severa hacindole saber que

no aceptamos y nos duele el suceso ocurrido.

B. Se detiene la reprensin para que el ni@ recapacite y asuma las advertencias recibidas.

C. Cambiamos el tono del lenguaje de profundo enfado a un tono de afecto para hacerle ver

que estamos seguros de que si quiere y se esfuerza podr hacer muy bien todo lo que se

proponga.

D.

Formulamos algunas preguntas para analizar entre ambos el suceso ocurrido y para

comprobar que el ni@ ha aprendido la enseanza que estamos proponiendo.

E. Por ltimo a modo de sellar un acuerdo proponemos al ni@ un contacto fsico como un

abrazo o un beso.

Ser jefe en casa, no significa ser un tirano, SIGNIFICAIMPONER REGLAS Y SEGUIRLAS, a fin de que los

ni@s se sientan en un mundo seguro y predecible.REGLAS VLIDAS TANTO PARA EL NI@ COMO PARA

EL ADULTO, que les permitan sentir que suspadres/madres mandan y que asumir sus tareas deni@s les hacen ser felices, a ell@s y a suspadres/madres. Perciben que alguien responsable cuidade ell@s.

Los padres, implantan normas de convivencia que seadaptan a las necesidades de sus hij@s y de toda lafamilia, DEBER MANTENERLAS hasta que el ni@ las

haya superado, con la edad o la madurez.

De esta manera enseamos a nuestroshij@s que cuando se equivocan o no seportan bien, los adultos, estamossiempre a su lado para ensearles. Queel enfado y el amor no son excluyentes,sino que se complementan a la hora deconseguir una buena disciplina paranuestros hij@s.