LOS CHAPULINES OAXAQUEÑOSINTEGRANTES:

*ROBLES ROJAS FRIDA DENISSE*GALLARDO CASTILLO ALEJANDRA

GUADALUPE*RUIZ COVARRUBIAS AURORA JASMIN

*AGUILAR SEVERIANO ERIKA*HERNÁNDEZ MADERO OSCAR RENE

APRENDER A APRENDER

Significa que tenemos que formar una actitud diferente ante el conocimiento de los nuevos tiempos , de tal manera que debemos dejar atrás los viejos paradigmas, porque cada día surge algo nuevo y esto nos ayuda a crecer y a su vez aprendemos , además de que empezamos a adquirir conocimientos , nos cultivamos, nos educamos , nos instruimos , y también nos ayuda a saber una cosa por medio del estudio o la práctica , según Jerome Bruner psicólogo , pedagogo es el cambio que se produce en los conocimientos y estructuras mentales.

DEFINICION DE APRENDER

Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción. Aprender es cuando la persona se apropia del conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes y valores. Es la habilidad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales. Es vital para los seres humanos, puesto que nos permite adaptarnos al medio en el que vivimos por medio de una modificación de la conducta.

Aprender no es memorizar muchas cosas, sobre algo si no, formar métodos de razonamiento en torno a un objeto de conocimiento que permitan desempeños diferentes y sin lugar a dudas el aprendizaje sobresale como una de las capacidades mentales más destacadas que poseemos los humanos, los animales y también las inteligencias artificiales. El paso a paso del aprendizaje humano más o menos es así: adquirimos un conocimiento, luego lo procesamos, seguido llega la comprensión y por último aplicamos el conocimiento que aprendemos.

QUE ES EL APRENDIZAJE

Se puede definir como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica. Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos, y, por lo tanto, pueden ser medidos. El aprendizaje, es el cambio en la disposición de un organismo para comportarse de determinada manera como resultado de la experiencia, el estudio, la instrucción, la observación, la práctica. Es la Adquisición de los conocimientos necesarios para ejercer una función.

SE DIVIDE EN 2 PARTES

APRENDER

-Vincula la información nueva con los conocimientos previos-Organiza los conocimientos-Da continuación a la creación y recreación de nuestros modelos mentales-Comprende la activación de todo nuestro organismo cerebral

APRENDIZAJE

-Se orienta hacia objetivos -La motivación y expectativas lo influyen -Es estratégico ; aprender a aprender de manera independiente y eficiente-Se da en etapas pero es recursivo(cíclico)-Preparación -Procesamiento-Consolidación -ampliación

EL PROCESO DE CONSTRUCCION Exige motivación esfuerzo, implicación, auto-concepto positivo, autoestima, autorregulación.Como resultado:Se adquiere y amplía las capacidades humanas, percibe relaciones significativas entre la nueva información y el conocimiento previo del alumno

ESTILOS DE APRENDIZAJElos estudiantes se diferencian en la forma de responder, utilizar los estímulos, adaptarse y resolver problemas de aprendizaje

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEson secuencias integradas de procedimientos o actividades que se eligen con el propósito de facilitar la adquisición , almacenamiento y la utilización de la información o conocimiento

ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-los estilos de aprendizaje no son inamovibles, pueden cambiar.-pueden ser diferentes, en situaciones diversas-se pueden mejorar en el proceso de aprender-se pueden descubrir los rasgos del propio estilo -el aprendizaje es más efectivo cuando se orienta a los estilos de aprendizaje predominante de los estudiantes.

BENEFICIOS PARA EL ESTUDIANTE AL CONOCER SU PROPIO ESTILO DE APRENDER

LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE UN ESTUDIANTE

-Controlar su propio aprendizaje-Descubre su estilo o estilos de aprendizaje -Diagnostica sus puntos fuertes y débiles como estudiante -Conoce en qué condiciones aprende mejor -Descubre cómo superar sus dificultades-Crea nuevas formas de aprender

- Necesita tener algunas metas alcanzables a corto plazo- Necesita saber lo que le espera de sí mismo- Necesita sentirse valorado y respetado- Necesita saber lo que puede hacer bien , y en que necesita mejorar- Necesita reconocer sus propios logros y que otros también lo reconozcan

APRENDIZAJE COMO CONSTRUCCION

Sus componentes son :Entorno socioculturalconocimientos previos informaciones nuevasproblematizaciónbúsqueda de informaciones integración

CONOCIMIENTOS PREVIOS :-Abarcan tanto conocimientos académicos , como otros-conocimientos generales y específicos-experiencias en la vida -toda construcción de conocimiento se hace desde los conocimientos previos -son determinantes para el aprendizaje -son el marco de referencia para organizar y estructurar las nuevas informaciones

APRENDIZAJE COMO COSTRUCCION

PROBLEMATIZACION:

-se basa en el conocimiento previo -cuestionamiento: de la respuesta a la pregunta - conflicto cognitivo : motiva al estudiante a la búsqueda de nuevas informaciones- orienta al proceso de aprendizaje

INTEGRACION:

- las nuevas informaciones se organizan y estructuran con base a los conocimientos previos - tanto las nuevas informaciones como los conocimientos previos se transforman- permite que el estudiante aprenda de forma significativa

TIPOS DE APRENDIZAJE

RESEPTIVO: El estudiante recibe informaciones, tiene un rol más

pasivo como receptor, conocimiento como producto acabado por asimilar

CONSTRUCTIVO:

El estudiante investiga, busca, crea , descubre informaciones , tiene el rol activo como sujeto constructor , conocimiento como proceso desde el conocimiento previo

UN NUEVO APRENDIZAJE

algunos estudiantes han aprendido a aprender porque :*controlan sus procesos de aprendizaje * se dan cuenta de lo que hacen * captan las exigencias de la tarea y responden consecutivamente * planifican y examinan sus propias realizaciones , pudiendo identificar los aciertos y las dificultades * emplean estrategias de estudio pertinentes para cada situación* valoran los logros obtenidos y corrigen sus errores

cuando desarrollamos competencias para el aprendizaje logramos :

Autonomía en el aprendizaje - y seguimos aprendiendo toda la vida

GRACIAS