APRENDAMOS

EN FAMILIA

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1.- LOS VALORES Y SUS USOS

Ayudar a su hija(o) a que busquen los siguientes conceptos en el diccionario o enciclopedia; valores, respeto, familia, integral esto se realizará en su libreta de la asignatura.

https://www.significados.com/valores/

Además realizarán un cuadro de características en su libreta de

trabajo, EJEMPLO:

VALORES QUE CONOZCAS IMPORTANCIA DEL VALOR

50 MINUTOS

Que vamos a aprender: Las características de los valores para poder ponerlos en práctica en su vida cotidiana.

Materiales: Diccionario, Libreta de la asignatura, Bolígrafos, Hojas blancas, recortes, dibujos, periódico, revistas, pegamento, colores.

Te explico

Para aprender más

Manos a la obra

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Los alumnos realizarán ilustraciones con imágenes de dos

valores esto con periódicos, revistas o dibujos y será en hojas

blancas

Ponga una palomita si su hijo (a) realizó lo siguiente:

__ Logró identificar cada uno de los conceptos que se le solicito

__ Utilizó correctamente la enciclopedia y su diccionario

__ Realizó las ilustraciones en base a la información

proporcionada.

Repaso y practico

Lo que aprendí

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a 2.- VALORES Y CARACTERÍSTICAS

Realizarán un listado de diez valores que practican en su hogar, con su familia esto lo llevarán a cabo en su libreta de la asignatura.

https://www.significados.com/valores/

En hojas blancas y ya con su cuadro de características de la ficha anterior el alumno realizará una sección más al cuadro donde pondrá el uso de cada valor, ejemplo:

Valores que conozcas

Importancia del valor

Uso de cada valor

50 min.

Que vamos a aprender: Las características de los valores para poder ponerlos en práctica en su vida cotidiana y cuáles son sus usos

Materiales: Libreta de la asignatura, Bolígrafos, Hojas blancas

Te explico

Para aprender más

Manos a la obra

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Los alumnos realizarán el siguiente llenado de las imágenes

poniendo en cada una de ellas poniendo a qué valor pertenece

cada una de ellas.

Ponga una palomita si su hijo (a) realizó lo siguiente:

__ Logró identificar cada uno de los valores que se le pidió

__ Realizó correctamente el llenado del cuadro y lo a completo

__ Pudo realizar la búsqueda de los valores de la imagen.

Repaso y practico

Lo que aprendí

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a 3.- EL VALOR DEL RESPETO Y SU USO

Los alumnos buscarán el concepto del Valor del Respeto en un diccionario y lo anotarán en hojas blancas y realizarán un dibujo acerca de esa definición.

https://www.significados.com/respeto/

En su libreta de trabajo de la asignatura los alumnos ilustrarán con recortes, periódicos o dibujos por lo menos cuatro ideas acerca del valor del respeto.

Los alumnos realizarán una frase de acuerdo al valor del respeto esto será en hojas blancas

50 min.

Que vamos a aprender: Las características de los valores para poder ponerlos en práctica y saber cuál es su uso en especial el valor del Respeto

Materiales: Libreta de la asignatura, Bolígrafos, Hojas blancas, dibujo, colores, periódico, revistas. diccionario

Te explico

Para aprender más

Manos a la obra

Repaso y practico

APRENDAMOS

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Ponga una palomita si su hijo (a) realizó lo siguiente: __ Logró buscar con facilidad el concepto solicitado. __ Utilizó de manera adecuada la información para formar la frase solicitada __ Realizó las ilustraciones en base a la información proporcionada.

Lo que aprendí

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4.- VALOR DE LA TOLERANCIA EN CASA SUUSOUSO

Los alumnos buscarán el concepto del Valor de la Tolerancia en un diccionario y lo anotarán en su libreta de la asignatura y realizarán un dibujo acerca de esa definición

https://www.significados.com/tolerancia/

En hojas blancas los alumnos realizarán un mapa mental utilizando recortes de periódicos, revistas o dibujos acerca del valor de la tolerancia y como se práctica esto a cabo en casa

50 min.

Qué vamos a aprender: Aprender las características de los valores para poder ponerlos en práctica y saber cuál es su uso en especial el valor de la tolerancia

Materiales: Hojas blancas, colores, bolígrafos, imágenes, libreta de la asignatura, diccionario, dibujo, collage.

Te explico

Para aprender más

Manos a la obra

Repaso y practico

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Los alumnos realizarán una frase de acuerdo al valor de la tolerancia esto será en hojas blancas y de acuerdo como practican este valor en el hogar

Escriba una palomita si su hijo (a) realizó lo siguiente: ___ Realizó la búsqueda del concepto con facilidad. ___ Utilizó de manera adecuada la información para formar la frase solicitada ___ Realizó el mapa mental con facilidad en base a la información proporcionada.

Lo que aprendí

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5.- VALOR DE LA AMISTAD Y SU USO

Los alumnos buscarán el concepto del Valor de la amistad en un diccionario y lo anotarán en su libreta de la asignatura y realizarán un dibujo acerca de esa definición

https://www.webscolar.com/la-amistad-concepto-caracteristicas-y-su-importancia-como-valor

En hojas blancas los alumnos ilustrarán con recortes, periódicos o dibujos por lo menos cuatro ideas acerca del valor de la amistad

50 min.

Qué vamos a aprender: Aprender las características de los valores para poder ponerlos en práctica y saber cuál es su uso en especial el valor de la amistad

Materiales: Hojas blancas, colores, bolígrafos, imágenes, libreta de la asignatura, diccionario, dibujo

Te explico

Para aprender más

Manos a la obra

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Los alumnos realizarán la resolución del siguiente cuadro en

hojas blancas de acuerdo a la información que el alumno ha

buscado

VALOR CARACTERISTICAS

Escriba una palomita si su hijo (a) realizó lo siguiente: ___ Realizó la búsqueda del concepto con facilidad. ___ Utilizó de manera adecuada la información para formar la frase solicitada. ___ El alumno realizó el cuadro con facilidad

Repaso y practico

Lo que aprendí

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6.- EL VALOR DE LA EQUIDAD Y SU USO

Los alumnos buscarán el concepto del Valor de la equidad en un diccionario y lo anotarán en hojas blancas y realizarán un dibujo acerca de esa definición

https://www.ejemplos.co/5-ejemplos-de-equidad/

En hojas blancas los alumnos ilustrarán con recortes, periódicos o dibujos por lo menos cuatro ideas acerca del valor de la equidad.

50 min.

Qué vamos a aprender: Aprender las características de los valores para poder ponerlos en práctica y saber cuál es su uso en especial el valor de la equidad

Materiales: Libreta de la asignatura, bolígrafo, hojas blancas, recortes, pegamento, periódico

Te explico

Para aprender más

Manos a la obra

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Los alumnos realizarán una frase de acuerdo al valor de la equidad esto será en hojas blancas

Escriba una palomita si su hijo (a) realizó lo siguiente: _____ El alumno pudo buscar con facilidad el concepto solicitado. _____ El alumno pudo realizar adecuadamente la frase señalada. _____ Se le dificultó las ilustraciones al alumno

Repaso y practico

Lo que aprendí

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7.- EL VALOR DE LA GRATITUD Y SUS CARACTERÍSTICAS SU USO EN LA VIDA

Los alumnos buscarán dos conceptos del valor de la gratitud esto será en su libreta de la asignatura.

https://lamenteesmaravillosa.com/la-gratitud-una-virtud-de-los-mejores/

En hojas blancas los alumnos ilustrarán con recortes, periódicos o dibujos por lo menos cuatro ideas acerca del valor de la gratitud y como practican este valor en su vida diaria.

50 min.

Qué vamos a aprender: Aprender las características de los valores para poder ponerlos en práctica en especial la gratitud y como se usa en nuestra vida diaria.

Materiales: Libreta de la asignatura, bolígrafo, hojas blancas, recortes, pegamento, periódico

Te explico

Para aprender más

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Los alumnos realizarán una frase de acuerdo al valor de la gratitud esto será en hojas blancas

Escriba una palomita si su hijo (a) realizó lo siguiente: _____ El alumno pudo buscar con facilidad el concepto solicitado. _____ El alumno pudo realizar adecuadamente la frase señalada. _____ Se le dificulto las ilustraciones al alumno

Repaso y practico

Lo que aprendí

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8.- VALOR DE LA HONESTIDAD SU USO EN EL HOGAR Y EN LA ESCUELA

Los alumnos buscarán el concepto del valor de la honestidad en un diccionario y lo anotarán en su libreta de la asignatura además de realizar un dibujo del mismo

https://www.significados.com/honestidad/

50 min.

Qué vamos a aprender: Aprender las características de los valores para poder ponerlos en práctica en especial el valor de la honestidad tanto en el hogar como en la escuela

Materiales: Libreta de la asignatura, bolígrafo, hojas blancas, recortes, pegamento, periódico

Te explico

Para aprender más

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En hojas blancas los alumnos ilustrarán con recortes, periódicos o dibujos por lo menos cuatro ideas acerca del valor de la Honestidad

Los alumnos realizarán una frase de acuerdo al valor de la honestidad esto será en hojas blancas

Escriba una palomita si su hijo (a) realizó lo siguiente: _____ El alumno pudo buscar con facilidad el concepto solicitado. _____ El alumno pudo realizar adecuadamente la frase señalada. _____ Se le dificultó las ilustraciones al alumno

Manos a la obra

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9.- VALOR DE LA IGUALDAD Y SU USO

Los alumnos buscarán el concepto del Valor de la honestidad en un diccionario y lo anotarán en su libreta de la asignatura y realizarán un dibujo acerca de esa definición

https://www.significados.com/igualdad/

En hojas blancas los alumnos ilustrarán con recortes, periódicos o dibujos por lo menos cuatro ideas acerca del valor de la Igualdad

50 min.

Qué vamos a aprender: Aprender las características de los valores para poder ponerlos en práctica y saber cuál es su uso en especial el valor de la Igualdad

Materiales: Libreta de la asignatura, bolígrafo, hojas blancas, recortes, pegamento, periódico

Te explico

Para aprender más

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Los alumnos realizarán elllenado del siguiente cuadro en hojas

blancas de acuerdo a la información que el alumno ha buscado

VALOR CARACTERISTICAS IMPORTANCIA EJEMPLO DONDE SE USA

Escriba una palomita si su hijo (a) realizó lo siguiente: ___ El alumno buscó con facilidad los conceptos en su libro de texto. ___ El alumno pudo resolver y completar con facilidad el cuadro que se le presentó ___ El alumno tuvo alguna complicación a realizar el cuadro

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10.- EL BAÚL DE LOS VALORES Y SU USO EN EL HOGAR Y EN LA ESCUELA

Los alumnos realizarán un collage acerca de los siguientes

valores: como son respeto, equidad, igualdad, amistad, esto

será en cartulina y con recortes de periódicos, revistas o dibujos

https://www.google.com/valores

El alumno realizará un cuadro como el siguiente esto será en su libreta de la asignatura, donde pondrán las características de cada uno de los valores.

100 min.

Qué vamos a aprender: Las características de los valores como el respeto, honestidad, amistad e igualdad en el entorno del hogar y la escuela como un proceso de la vida cotidiana

Materiales: Cartulina, recortes, periódico, revista, colores, dibujo, pegamento, cartel,

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VALORES CARACTERÍSTICAS SU USO

RESPETO

TOLERANCIA

HONESTIDAD

AMISTAD

Los alumnos realizarán un cartel en cartulina dos de los siguientes valores: Respeto,

equidad, amistad, honestidad, utilizando recortes o dibujos.

Escriba una palomita si su hijo (a) realizó lo siguiente: ___ El alumno pudo realizar con facilidad el cuadro de características de los valores. ___ El alumno pudo realizar con facilidad el cartel como se le solicito ___ El alumno tuvo la facilidad el collage del conjunto de los valores solicitados.

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Elaborado: Mtro. Cesar Augusto García Cantarell Correo Electrónico: Cesarin-15-1985@hotmail.com