1 Planes y Programas Area Comercial

ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

MINISTERIO DE EDUCACIN VICEMINISTERIO DE EDUCACIN ALTERNATIVA Y ESPECIAL

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN DE ADULTOS

EDUCACIN TCNICA HUMANSTICA DE PERSONAS JOVENES Y ADULTAS

PLANES Y PROGRAMAS DEL REA TCNICA PRODUCTIVA

COMERCIAL Con aplicacin en contabilidad

La Paz - Bolivia 2011

PLANES Y PROGRAMAS DEL REA TCNICA PRODUCTIVA: COMERCIAL

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INDICE

PRESENTACIN ................................................................................................................................................................................................................ 3

1. CARACTERIZACIN ............................................................................................................................................................................................. 4

2. FUNDAMENTACIN ............................................................................................................................................................................................. 4

3. OBJETIVOS ........................................................................................................................................................................................................... 4

3.1. Objetivo del rea ............................................................................................................................................................................................................................... 4

3.2. Objetivos de Niveles Tcnicos. ..................................................................................................................................................................................................... 5

3.2.1. Objetivo del Nivel Tcnico Bsico. ................................................................................................................................................................................................. 5

3.2.2. Objetivo del Nivel Tcnico Auxiliar. .............................................................................................................................................................................................. 5

3.2.3. Objetivo del Nivel Tcnico Medio. .................................................................................................................................................................................................. 5

4. ORGANIZACIN CURRICULAR ............................................................................................................................................................................ 5

4.1. Malla curricular ................................................................................................................................................................................................................................. 6

4.2. Mapa de Contenidos ......................................................................................................................................................................................................................... 7

4.3. PROGRAMACIN CURRICULAR ................................................................................................................................................................................................. 11

BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................................................................................................................................. 25


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PRESENTACIN

Los Planes y Programas del Currculo Base para la Educacin de Jvenes y Adultos son producto de un proceso histrico de

construccin colectiva, con la activa participacin democrtica de los hoy protagonistas y constructores del Nuevo Estado

Plurinacional, especialistas acadmicos, personal tcnico del Ministerio de Educacin, pueblos indgena originario campesinos de

las diferentes regiones del pas y organizaciones sociales, que trabajaron en el marco de la Nueva Constitucin Poltica del Estado

Plurinacional, Plan Nacional de Desarrollo y la Ley Educativa Avelino Siani-Elizardo Prez.

Los nuevos lineamientos curriculares estn enmarcados en la perspectiva de desarrollar una nueva visin, concepcin y

operacionalizacin de una educacin descolonizadora, comunitaria, productiva, intracultural e intercultural plurilinge, que permita

avanzar en la consolidacin de una educacin que potencie y contribuya en el crecimiento econmico, social y cultural del estado

plurinacional de Bolivia para vivir bien en comunidad.

La base inspiradora para construir la nueva currculo ligada al trabajo productivo, fue la gama de experiencias educativas desarrolladas

en Bolivia por los diferentes pueblos indgena originario campesinos, afrobolivianos, comunidades interculturales urbano populares y

fundamentalmente desde la Escuela Ayllu de Warisata con una visin prctica educativa comunitaria en armona con la Madre Tierra y

el Cosmos.

Los Planes y Programas del Diseo Curricular Base, estn organizados a partir de los principios de la educacin, incorporando aspectos

especficos de la Educacin de Adultos, como ser: fundamentos, caractersticas, fines, objetivos, organizados en campos y reas de

saberes y conocimientos tcnico humansticos, se concretan en ofertas de formacin integral en las reas productivas: Artes,

Agropecuaria, Industrial, Comercial, Deportes, Salud, Servicios y Turismo, como una orientacin fundamental hacia el desarrollo

productivo de las regiones.

Direccin General de Educacin de Adultos


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1. CARACTERIZACIN

El nuevo enfoque educativo, socio comunitario productivo,

organiza contenidos en Planes y Programas de estudio de

manera Integrada y Holstica; que permite el desarrollo de

valores, principios, capacidades, destrezas y habilidades en la

formacin tcnica humanstica, orientados hacia las

potencialidades productivas

El rea tcnica Comercial comprende las siguientes sub reas:

Administrativa, contable y Negociacin y ventas (Marketing)

El rea Tcnica Comercial responde a los principios de

descolonizacin, educacin comunitaria, intracultural,

intercultural, plurilinge y productiva; con base en los valores

de reciprocidad, complementariedad, equilibrio armnico con

la Madre Tierra y el Cosmos, igualdad de oportunidades y

redistribucin de los productos, servicios y bienes sociales;

Adopta una formacin cientfica, tcnica, tecnolgica

productiva que desarrolla los saberes y conocimientos de los

pueblos indgena originario campesinos en complementariedad

con los avances de la ciencia y la tecnologa propia y de la

diversidad cultural.

2. FUNDAMENTACIN

La Ley Avelino Siani y Elizardo Prez, plantea el modelo

educativo, sociocomunitario productivo, Tcnico Humanstico,

se sustenta en el Plan Nacional de Desarrollo referido a Bolivia

Productiva que define polticas productivas y selectivas en el

que se reconoce la heterogeneidad productiva, social, territorial

y comunitaria, las asociaciones empresariales, comunitarias y

econmicas del pas; y la poltica comercial estratgica que se

centra en la satisfaccin del mercado interno y los excedentes al

mercado externo. El PND (Plan Nacional de Desarrollo) expresa

la revolucin de la produccin diversificada e integrada basada

en el trabajo y el conocimiento.

El rea tcnica comercial pretende formar un profesional que

responda a las necesidades, demandas, expectativas,

potencialidades y vocaciones productivas territoriales, desde

los Centros de Educacin Tcnica Humanstica Alternativa.

La formacin en esta rea permitir que los participantes

tomen adecuadas decisiones administrativas, eficiente manejo

econmico y control interno de organizaciones e instituciones

productivas y pblicas. Diseo e implementacin de

emprendimientos productivos, sondeo de mercados, clculo de

costos de produccin elaboracin de plan de negocios y fijacin

de precios de productos y servicios.

3. OBJETIVOS

3.1. Objetivo del rea

Desarrollamos una formacin tcnica productiva con

valores y principios sociocomunitarios, en las sub

reas: Administrativa, Contable y Negociacin y

ventas (Marketing) por medio de procesos educativos

prctico, terico, crtico y reflexivo para una eficiente

gestin de emprendimientos y entidades pblicas.


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3.2. Objetivos de Niveles Tcnicos.

3.2.1. Objetivo del Nivel Tcnico Bsico.

Desarrollamos saberes y conocimientos propios y

de la diversidad en Salud y Seguridad

Ocupacional, Contabilidad bsica, Ofimtica bsica

y avanzada, Documentos contables, mercantiles y

tributarios a partir de procesos educativos

prctico tericos con valores y principios

sociocomunitarios, que permitan ejercer

gestiones contables sencillas y manejo adecuado

de documentacin.

3.2.2. Objetivo del Nivel Tcnico Auxiliar.

Desarrollamos capacidades, destrezas y

habilidades en gestin contable a partir de

saberes y conocimientos en Contabilidad de costo,

Administracin contable e Inventarios, Ecuacin

contable y Administracin de recursos humanos,

complementados con formacin del espritu

emprendedor y el fortalecimiento de valores y

principios sociocomunitarios, para un adecuado

manejo econmico de PyMEs.

3.2.3. Objetivo del Nivel Tcnico Medio.

Consolidamos capacidades, destrezas y

habilidades en manejo de la gestin contable, de

PYMES y entidades pblicas, a partir de procesos

educativos prcticos desarrollados en diversas

instituciones productivas y pblicas, con valores

de responsabilidad, transparencia y honestidad,

para una distribucin comunitaria de riquezas

que nos permita Vivir Bien.

4. ORGANIZACIN CURRICULAR

El rea Comercial se encuentra inserta en la estructura del

currculo de la Educacin de Personas Jvenes y Adultas. Los

contenidos, estn organizados en la matriz de planificacin

curricular, a travs de mdulos, ocho que son esenciales

para la formacin de la especialidad, cinco que estn

relacionados con formacin en Emprendimientos e

Informtica y tres que corresponden a los mdulos

emergentes que complementan y refuerzan la formacin de

los estudiantes/participantes de a cuerdo a lo que requiera

en la especialidad, segn el contexto, necesidades, demandas

y expectativas de la comunidad.

Considerando que el rea tcnica comercial es amplia, se ha

elaborado un ejemplo de organizacin curricular del sub

rea contable, que contiene malla curricular, mapa de

contenidos y finalmente la programacin curricular, los

cuales pueden y deben ser complementados y reajustados,

segn las necesidades de formacin de los participantes y el

contexto en donde preste sus servicios los diferentes Centros

de Educacin de Personas Jvenes y Adultas. En cuanto a las

otras sub reas los CEAs debern elaborar sus propios

planes y programas de estudio, considerando las

caractersticas de la presente propuesta.


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4.1. Malla curricular del rea Comercial

CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

REAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

NIVEL SECUNDARIO DE PERSONAS JVENES Y ADULTAS h Mdulos

PRIMER AO A. Aplicados

SEGUNDO AO A. Complementarios

TERCER AO A. Especializados

1er semestre 2do semestre 3er semestre 4to semestre 5to semestre 6to semestre

COMUNIDAD Y SOCIEDAD COMUNICACIN Y

LENGUAJES

100 Hrs. 100 Hrs. 100 Hrs. 100 Hrs. 100 Hrs. 100 Hrs. 6

100 Hrs 100 Hrs 100 Hrs 100 Hrs 100 Hrs 100 Hrs 6 COSMOS Y PENSAMIENTO

CIENCIAS SOCIALES 100 Hrs. 100 Hrs.

100 Hrs.

100 Hrs.

100 Hrs.

100 Hrs.

6

VIDA TIERRA Y TERRITORIO

CIENCIAS DE LA NATURALEZA

100 Hrs. 100 Hrs.

100 Hrs.

100 Hrs.

100 Hrs.

100 Hrs.

6

TECNOLOGA Y PRODUCCIN

MATEMTICA/ APOYO HUMANISTICO

100 Hrs. 100 Hrs. 100 Hrs. 100 Hrs. 100 Hrs. 100 Hrs. 6

FORMACIN DE LA ESPECIALIDAD (SUB REA CONTABLE)

Salud y seguridad ocupacional

Documentos contables,

mercantiles y tributarios

Mdulo emergente

Administracin contable e Inventarios

Gestin administrativa de PYMES y

entidades pblicas

Legislacin comercial y

tributaria 6

Contabilidad bsica Mdulo emergente Contabilidad de

costos Ecuacin contable

(financiera) Estados financieros

Compras, ventas y mercados

6

EMPRENDIMIENTOS E INFORMTICA

Ofimtica bsica Ofimtica avanzada

e Internet

Formacin del espritu

emprendedor

Administracin de recursos humanos

Diseo de proyectos emprendedores

Mdulo emergente 6

TOTAL PERIODOS 800 800 800 800 800 800 48

EDUCACIN COMUNITARIA


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4.2. Mapa de Contenidos

AREAS DE FORMACIN PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE QUINTO SEMESTRE SEXTO SEMESTRE

FORMACIN DE LA ESPECIALIDAD

SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL:

Orden.

Limpieza.

Mantenimiento.

Controles de riesgo. SEGURIDAD INDUSTRIAL:

Importancia y caractersticas.

SEGURIDAD PERSONAL.

Equipo y vestimenta

Tipos de riego. Procesos de la planificacin de riesgos

DOCUMENTOS CONTABLES, MERCANTILES Y TRIBUTARIOS Documentacin comercial

Documentos informativos: cotizaciones, pedidos, remisin, tarjeta de kardex.

Documentos de respaldo: factura, recibos y comprobantes.

Documentacin bancaria

Cheque,

Tarjeta bancaria,

Pagare,

Letra de cambio.

Normas y regulaciones vigentes.

Documentacin contable

Documentos legales de la organizacin, inventarios, presupuestos, contratos y otros.


Documentacin tributaria Normas y regulaciones vigentes

Ley 843 y decretos

Formularios Depreciaciones de activos

Normas y regulaciones de depreciaciones.

Tipos de depreciacin.

Procedimientos.

MDULO EMERGENTE

ADMINISTRACIN CONTABLE E INVENTARIOS Sistema de control de inventarios y tcnicas de valuacin de activos.

Sistema peridico,

Sistema perpetuo,

Sistema ponderado.

Tcnicas de valuacin: precio ponderado, PEPS, UEPS, precio fijo o estndar.

GESTIN ADMINISTRATIVA DE PYMES Y ENTIDADES PBLICA. Definiciones de administracin Tipos de emprendimiento

Negocios familiares bajo el rgimen tributario simplificado e integrado.

Emprendimientos bajo el sistema agropecuario unificado.

Negocios bajo el sistema tributario general.

Ciclo de emprendimiento

Procesos de establecimiento y consolidacin de PyMES segn el Cdigo Civil y Comercio.

Recursos de emprendimiento

Recursos naturales,

Recursos financieros,

Recursos tcnicos y

Otros recursos. Estructura y organizacin de emprendimientos:

reas de produccin: finanzas, personal y mercadeo.

Organizacin de espacio, tiempo, trabajo, personas y la riqueza en efectivo y/o especie.

Herramientas bsicas de decisin.

LEGISLACIN COMERCIAL TRIBUTARIA Cdigo de Comercio y

Cdigo Civil. Normas y regulaciones vigentes


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Tcnica de grupo.

Diagrama de afinidad.

Diagrama causa efecto.

Diagrama de Flujo.

Grficos de control.

Anlisis de FODA

Tcnicas para la toma de decisiones.

CONTABILIDAD

MDULO EMERGENTE

CONTABILIDAD DE COSTOS

ECUACIN CONTABLE (FINANCIERA) Aritmtica manejo financiero

Identificacin de los estados financieros: ingreso, egreso, utilidad, activos y obligaciones.

Documentos comerciales, contables y bancarios: caja de ahorro, depsitos a plazo fijo y otros.

Clculo e interpretacin de impuestos: IT, IVA, IUE.

Depreciaciones de activos fijos.

Clculo de costos y presupuestos.

Ciclo contable: libro diario, mayor, informes econmicos.

Ecuacin contable y la partida doble

Cuentas.

Anlisis de las cuentas

Ecuacin de Balance

Ecuacin de Situacin

Ecuacin de las Cuentas

ESTADOS FINANCIEROS Manejo financiero







Plan de cuentas

Estructura

Procedimientos para la definicin del plan de cuentas

Interpretacin de estados financieros

Tcnicas y mtodos de Balance General y Estados de Resultados y otros.

NEGOCIACIN Y VENTAS El mercado

Mercados de consumo y negocios y comportamiento de la compra.

Anlisis del producto/mercado.

Caractersticas de la oferta.

Los competidores.

Los proveedores y canales de distribucin.

El posicionamiento competitivo.

Las tendencias y las proyecciones.

Segmentos de mercado

La segmentacin del mercado: geogrfico, demogrfico, nivel de consumo.

La segmentacin del mercado de consumidores.

La segmentacin del mercado de negocios.

El mercado y los precios

Precios segn oferta y demanda

Precios del productor


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Precios al consumidor

Precios de competencia.

BSICA Principios y normas de contabilidad:

Principios y normas nacional e internacional.

Valores y normas comunitaria y ancestral de manejo financiero transparente.

Aplicacin de un sistema contable

Libro diario.

Libro mayor.

Balance de comprobacin.

Hoja de trabajo.

Estados Financieros Las cinco vocales del manejo financiero

Estados Financieros Definicin e interpretacin de ganancias y prdidas:

Ingresos, Egresos, utilidad y/o perdidas

Definicin e interpretacin del balance general

Activos, obligaciones, utilidad y/o prdidas.

Costos de produccin

Determinacin de los costos de produccin de productos terminados y servicios.

Elementos de la estructura de los costos de produccin: Costos directos o costos fijos: materiales directos, mano de obra directa.

Costos indirectos o costos variables: gastos indirectos de fabricacin.

Precios de productos

Fijacin del precio unitario de cada producto terminado y servicio segn los costos de produccin y tributos fiscales.

Las polticas de los precios establecidos a nivel nacional.

Fijacin de precios en funcin a los segmentos del mercado.

Fijacin de precios en funcin a la competencia.

EMPRENDIMIENTOS E INFORMTICA

OFIMTICA BSICA Conceptos y terminologa bsica de informtica

Informacin

Hardware

Software

Redes

OFIMTICA AVANZADA Hojas de clculo Elementos multimedia y presentadores de diapositivas

FORMACIN DEL ESPRITU EMPRENDEDOR Desarrollo del espritu emprendedor

Caractersticas de un emprendedor

ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS Normas que regulan el funcionamiento organizacional

Estatuto orgnico,

Reglamento interno,

DISEO DE PROYECTOS EMPRENDEDORES Tcnicas de Creacin de emprendimientos comunitarios y PYMES

Proceso de creacin del

MDULO EMERGENTE


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Aspectos de salud, seguridad.

Sistema operativo y la administracin de recursos

Entorno de Trabajo

Herramientas S.O. Herramientas para proteccin de datos

Virus informticos, y otros programas dainos

Antivirus, Antiespas Mecanografa computarizada

Tcnicas de digitacin

Ejercitacin Procesadores de texto

Uso Bsico

Uso Avanzado Seguridad de la informacin y aspectos de propiedad intelectual

INTERNET

Navegacin y Bsqueda de Informacin

Tratamiento estratgico y tico de la Informacin

Servicios de comunicacin

Sistemas de informacin

Sistemas y la Organizacin

Tipos de Sistemas de Informacin

Sistemas (software)de tributacin nacional, regional, municipal

Sistemas(software) de administracin pblica

Ntics y su incidencia en las actividades diarias

Comercio electrnico

Gobierno electrnico

Voto digital, y otros

Administracin de componentes de software y hardware

Instalacin, configuracin, actualizacin y desinstalacin de programas (SOFTWARE)

Mantenimiento preventivo y correctivo del equipo computacional (HARDWARE)

Desarrollo de la actitud emprendedor.

Cualidades del gestor emprendedor comunitario

Cualidades personales: Buenos hbitos que desarrollan atributos base del gestor emprendedor.

Desempeo profesional: la fe, autoestima, trabajo, proactividad, espritu creativo, mejora continua e interdependencia

Cualidades de gestores emprendedores comunitarios:

La fe y autoestima, el trabajo, la proactividad, el espritu creativo, actitud positiva, la mejora continua, la interdependencia.

Temperamento y personalidad

Definicin de

temperamento, personalidad y carcter

Inteligencia emocional

Seleccin de habilidades, emocionales y las cognitivas

Emociones que condicionan el xito y el fracaso

Capacidad de enfrentar los contratiempos y superar los obstculos

Inteligencia emocional individual y grupal

Manual de funciones,

Manual de procedimientos,

Manual de control interno .

Gestin de personal

Reclutamiento y seleccin

Diseo de puestos

Evaluacin de desempeo

Beneficios sociales

Desarrollo del personal

Desarrollo organizacional

Bases de datos Seguimiento y control

Diseo de instrumentos de seguimiento y

Control interno para ofrecer productos y servicios de calidad.

Formas de control interno.

emprendimiento comunitario y PyMES.

Puesta en marcha de una empresa comunitaria y PyMES con xito-

Reglas bsicas de inversiones

Uso de portafolios para generar utilidades.

Importancia de conservar el ingreso.

Conversin de la obligacin en activo.

Actitud para asumir riesgos.

Establecimiento de pymes.

Tipos de emprendimiento en Bolivia.

Relacin de PyMES y el mercado de valores y entidades financieras

Plan de emprendimientos comunitarios

Definicin de la visin y de los objetivos de emprendimientos comunitarios.

Localizacin de la comercializacin y produccin.

La estructura: Eleccin de la naturaleza jurdica, el organigrama, los recursos humanos.

Los servicios externos: seguros, asesora legal y fiscal.

Las licencias.

Presupuesto y acceso a las fuentes de financiacin.


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4.3. PROGRAMACIN CURRICULAR

PRIMER SEMESTRE

Campos de Saberes y Conocimientos: Ciencia, Tecnologa y Produccin.

rea de Saberes y Conocimientos: Tcnica Tecnolgica

rea Tcnica Productiva: Comercial

Mdulo: Salud y seguridad ocupacional

Carga Horaria: 100 horas

DIMENSIONES OBJETIVO CONTENIDOS

CURRICULARES ORIENTACIONES METODOLGICAS EVALUACIN PRODUCTOS

SER

Aplicamos con responsabilidad y solidaridad medidas de prevencin del riesgo en la seguridad ocupacional analizando segn su tipo y efecto , aplicando normas de limpieza y orden .

SEGURIDAD OCUPACIONAL:

Orden.

Limpieza.

Mantenimiento.

Controles de riesgo.

SEGURIDAD INDUSTRIAL:

Importancia y caractersticas.

SEGURIDAD PERSONAL.

Equipo y vestimenta

Tipos de riego.

Procesos de la planificacin de riesgos.

Valoracin

Anlisis del riesgo segn tipo y efecto

Debates, grupos de reflexin acerca de la seguridad ocupacional

Prctica

Aplicacin de medidas preventivas para el riesgo en la produccin

Ejecucin de normas de orden y limpieza.

Teora

Investigacin: Seguridad ocupacional en el mundo y segn contextos.

Identificacin de tipos de riesgos, reglamentos y normativa vigente.

Planificacin de un plan de prevencin de riesgo.

Produccin

Elaboracin de un plan de mejora de la seguridad ocupacional a partir de los resultados del plan implementado.

Se valora: La actitud de respeto al abordar la anatoma de l hombre y la mujer. Mediante las respuestas y reacciones frente a determinadas situaciones.

Desarrollo de procesos de prevencin del riesgo en la seguridad ocupacional aplicando normas de orden y limpieza.

HACER

Se verifica: La identificacin y descripcin de la composicin de los sistemas y aparatos y su interrelacin con los conocimientos previos.

SABER

Se analiza: La coherencia, pertinencia y nivel de conocimiento de anatoma expresada en los mapas mentales o esquemas. Claridad de sntesis de lo realizado. La capacidad de anlisis, sntesis, comprensin del tema y su interrelacin con conocimientos previos.

DECIDIR

Se evidencia: La aplicacin de las habilidades desarrolladas. Por medio de la capacidad de motivar a la poblacin al auto cuidado para evitar conductas de riesgo.


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PRIMER SEMESTRE




Mdulo: Contabilidad Bsica




SER

Desarrollamos responsabilidad aplicando principios de contabilidad y de manejo financiero en el emprendimiento PyMES con saberes y conocimientos sobre destino de ingresos, egresos, activos, obligaciones, utilidades y/o prdidas financieras, tcnicas de investigacin en organizaciones econmicas para vivir bien en comunidad.

Principios y normas de contabilidad:

Principios y normas nacional e internacional.

Valores y normas comunitaria y ancestral de manejo financiero transparente.

Aplicacin de un sistema contable

Libro diario.

Libro mayor.

Balance de comprobacin.

Hoja de trabajo.

Estados Financieros Las cinco vocales del manejo financiero

Estados Financieros Definicin e interpretacin de ganancias y prdidas:

Ingresos, Egresos, utilidad y/o perdidas

Definicin e interpretacin del balance general

Activos, obligaciones, utilidad y/o prdidas.

Valoracin Desarrollo de habilidades Personales de responsabilidad Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Se sugieren las siguientes dinmicas practicas: Visitar una organizacin econmica comunitaria al alcance del participante para investigar el tipo de manejo financiero que aplican. En la organizacin escogida aplicar tcnicas aprendidas y elaborar una propuesta. Teora Se sugiere utilizar las siguientes metodologas: Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin en busca del dialogo sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad y para el participante. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Se sugiere la siguiente dinmica: Exponer y defender su propuesta en la organizacin escogida de ser posible; caso contrario defender en el espacio educativo ante representantes seleccionados.

Se valora Desarrollo de habilidades de responsabilidad Mediante cumplimiento de objetivos por etapas

Propuesta de un modelo de manejo financiero en un emprendimiento PyMES de la comunidad.

Cuadro comparativo donde se comente la situacin actual y la situacin propuesta por el participante en cuanto a los temas que sugiere modificar.

HACER

Se verifica La habilidad del participante de aplicar conceptos tericos a la prctica. Por medio de prcticas individuales en organizaciones econmicas comunitarias y/o en espacios educativos.

SABER

Se analiza La capacidad de anlisis, sntesis y comprensin del tema Mediante la evaluacin individual de conocimientos

DECIDIR

Se evidencia La habilidad en la exposicin y defensa de su propuesta. Por medio de prcticas individuales en organizaciones econmicas.


13

PRIMER SEMESTRE




Mdulo: Ofimtica Bsica




SER

Desarrollamos el orden aplicando la mecanografa a la practica con saberes y conocimientos sobre manejo de computadora y sus herramientas, proteccin de datos, teclado, procesadores de texto, normas de salud ambientales y de seguridad para reflejarse en un vivir bien en comunidad.

Conceptos y terminologa bsica de informtica

Informacin

Hardware

Software

Redes

Aspectos de salud, seguridad.

Sistema operativo y la administracin de recursos

Entorno de Trabajo

Herramientas S.O. Herramientas para proteccin de datos

Virus informticos, y otros programas dainos

Antivirus, Anti espas Mecanografa computarizada

Tcnicas de digitacin

Ejercitacin Procesadores de texto

Uso Bsico

Uso Avanzado Seguridad de la informacin y aspectos de propiedad intelectual

Valoracin Desarrollo de habilidades Personales de orden Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Realizar aplicaciones prcticas como ser transcripciones, elaboracin de cuadros y otros. Teora Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin en busca del dialogo sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad y para el participante. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Exponer y defender su propuesta en el espacio educativo ante representantes seleccionados.

Se valora Desarrollo de habilidades de orden Mediante cumplimiento de objetivos por etapas

Presentacin de trabajos realizados por el participante como ser transcripciones cortas, elaboracin de cuadros estadsticos y otros.

HACER


SABER


DECIDIR



14

SEGUNDO SEMESTRE




Mdulo: Documentos Contables, Mercantiles y Tributarios




SER

Fortalecemos la honestidad mediante el adecuado manejo de documentacin organizacional en emprendimientos familiares y comunitarios con saberes y conocimientos Sistemtico de documentacin comercial, bancaria, contable, y tributaria; para generar lideres comunitarios.

Documentacin comercial

Documentos informativos: cotizaciones, pedidos, remisin, tarjeta de kardex.

Documentos de respaldo: factura, recibos y comprobantes.

Documentacin bancaria

Cheque,

Tarjeta bancaria,

Pagare,

Letra de cambio.


Documentacin contable

Documentos legales de la organizacin, inventarios, presupuestos, contratos y otros.


Documentacin tributaria Normas y regulaciones vigentes

Ley 843 y decretos

Formularios Depreciaciones de activos

Normas y regulaciones de depreciaciones.

Tipos de depreciacin.

Procedimientos.

Valoracin Desarrollo de habilidades Personales de honestidad Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Visitar una organizacin econmica comunitaria al alcance del participante para investigar el tipo de manejo de documentacin que practica. En la organizacin escogida aplicar tcnicas aprendidas y elaborar una propuesta. Teora Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin en busca del dialogo sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad y para el participante. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Exponer y defender su propuesta en la organizacin escogida de ser posible; caso contrario defender en el espacio educativo ante representantes seleccionados.

Se valora Desarrollo de habilidades de honestidad Mediante cumplimiento de objetivos por etapas

Documento escrito que contemple lo siguiente:

Elaboracin de un modelo para el manejo sistemtico y ordenado de la documentacin en la actividad econmica PyMES de la comunidad.


HACER


SABER


DECIDIR



15

SEGUNDO SEMESTRE




Mdulo: Ofimtica Avanzada


DIMENSIONES OBJETIVO CONTENIDOS CURRICULARES ORIENTACIONES METODOLGICAS EVALUACIN PRODUCTOS

SER

Desarrollamos compromiso, aplicando conocimientos de seguridad de informacin, sistema operativo y administracin de recursos e Internet en el Centro de Educacin Alternativa por medio de la elaboracin de hojas de clculo, presentaciones multimedia, bsqueda y tratamiento sistemtico de informacin para capacitar lideres actualizados en la comunidad.

Hojas de clculo Elementos multimedia y presentadores de diapositivas Internet

Navegacin y Bsqueda de Informacin

Tratamiento estratgico y tico de la Informacin

Servicios de comunicacin Sistemas de informacin

Sistemas y la Organizacin

Tipos de Sistemas de Informacin

Sistemas (software)de tributacin nacional, regional, municipal

Sistemas(software) de administracin pblica

Ntics y su incidencia en las actividades diarias

Comercio electrnico

Gobierno electrnico

Voto digital, y otros Administracin de componentes de software y hardware

Instalacin, configuracin, actualizacin y desinstalacin de programas (SOFTWARE)

Mantenimiento preventivo y correctivo del equipo computacional(HARDWARE

Valoracin Desarrollo de habilidades Personales de compromiso Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Se sugieren las siguientes dinmicas practicas: Realizar aplicaciones prcticas como ser transcripciones, elaboracin de cuadros y otros. Teora Se sugiere utilizar las siguientes metodologas: Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin en busca del dialogo sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad y para el participante. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Se sugiere la siguiente dinmica: Exponer y defender su propuesta en el espacio educativo ante representantes seleccionados.

Se valora Desarrollo de habilidades de compromiso Mediante cumplimiento de objetivos por etapas

Comentario escrito que contemple lo siguiente:

Las habilidades desarrolladas en el uso y manejo realizado en las prcticas con hojas de clculo, presentadores multimedia e Internet para administrar y asegurar eficientemente todo tipo de informacin.

HACER


SABER


DECIDIR



16

TERCER SEMESTRE




Mdulo: Contabilidad de Costos




SER

Utilizamos los conocimientos de medicin, registro de datos, clculo de costos fijos y costos variables, fijacin de precios unitarios de productos terminados y servicios especficos; aplicndolos en la actividad de servicios y econmica productiva de la familia y emprendimiento comunitario con honestidad y transparencia

Costos de produccin

Determinacin de los costos de produccin de productos terminados y servicios.

Elementos de la estructura de los costos de produccin: Costos directos o costos fijos: materiales directos, mano de obra directa.

Costos indirectos o costos variables: gastos indirectos de fabricacin.

Precios de productos

Fijacin del precio unitario de cada producto terminado y servicio segn los costos de produccin y tributos fiscales.

Las polticas de los precios establecidos a nivel nacional.

Fijacin de precios en funcin a los segmentos del mercado.

Fijacin de precios en funcin a la competencia.

Valoracin Resolucin de ejercicios de medicin, registro de datos y clculo de costos fijos y costos variables de productos terminados, y servicios en un caso de emprendimiento familiar y comunitario. Prctica Ejercicios de fijacin de precios unitarios en base a los costos de produccin para productos terminados y servicios especficos. Teora Investigacin sobre formas ancestrales y locales de fijacin de precios unitarios de productos. Produccin Aplicacin de registros en forma metdica y ordenada de la informacin de costos fijos y costos variables base del clculo de costos de produccin. Aplicacin de los costos y precios en productos terminados y servicios de acuerdo a las polticas nacionales y segmentos de mercado.


Propuesta de un modelo de desarrollo y distribucin de productos en la actividad productiva escogida.


HACER


SABER

Se analiza La capacidad de anlisis, sntesis y comprensin del tema

DECIDIR



17

TERCER SEMESTRE




Mdulo: Formacin de Espritu Emprendedor




SER

Fortalecemos habilidades personales de emprendimiento por medio de tcnicas y metodologas que desarrollan habilidades sociales con saberes y conocimientos en Inteligencia Emocional para aportar lderes

Desarrollo del espritu emprendedor

Caractersticas de un emprendedor

Desarrollo de la actitud emprendedor.

Cualidades personales: Buenos hbitos que desarrollan atributos base del gestor emprendedor.

Desempeo profesional: la fe, autoestima, trabajo, pro actividad, espritu creativo, mejora continua e interdependencia

Temperamento y personalidad

Definicin de

temperamento, personalidad y carcter

Inteligencia emocional

Seleccin de habilidades, emocionales y las cognitivas

Emociones que condicionan el xito y el fracaso

Capacidad de enfrentar los contratiempos y superar los obstculos

Inteligencia emocional individual y grupal

Valoracin Desarrollo de habilidades Sociales de empata Desarrollo de habilidades Sociales de conciencia organizativa Desarrollo de habilidades Sociales de orientacin al servicio Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Realizacin de talleres de autoconocimiento con metodologa vivencial Realizacin de talleres de Moldeamiento de Habilidades con tcnicas dirigidas como ser Moldeamiento, Juego de Roles, discusin de dilemas morales, diagnostico de situaciones, habilidades sociales y otras. Teora Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin de la importancia del desarrollo de las habilidades de autoconciencia, valoracin y confianza en uno mismo. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Participacin en el fortalecimiento de organizaciones sociales del entorno en funciones relacionadas al liderazgo.

Se valora Desarrollo de habilidades de conciencia social Mediante cumplimiento de objetivos por etapas

En la actividad econmica productiva de la familia y emprendimiento comunitario, los participantes aplican los elementos de la estructura de costos en forma metdica y ordenada y fijan precios unitarios de los productos y servicios en funcin de los costos de produccin y tributos fiscales.

HACER

Se verifica La aplicacin de las habilidades desarrolladas Por medio de prcticas individuales en los espacios educativos.

SABER


DECIDIR

Se evidencia La aplicacin de las habilidades desarrolladas Por medio de prcticas individuales en organizaciones sociales


18

CUARTO SEMESTRE




Mdulo: Administracin Contable e Inventarios




SER

Interpretamos los registros de inventarios y krdex de los activos, aplicando conocimientos en sistema de control de inventarios y tcnicas de valuacin de inventarios para un adecuado manejo de econmico.

Sistema de control de inventarios y tcnicas de valuacin de activos.

Sistema peridico,

Sistema perpetuo,

Sistema ponderado.

Tcnicas de valuacin: precio ponderado, PEPS, UEPS, precio fijo o estndar.

Valoracin Desarrollo de habilidades Personales de honestidad Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Se sugieren las siguientes dinmicas practicas: Visitar una organizacin econmica comunitaria al alcance del participante para investigar el tipo de manejo financiero que ejerce. En la organizacin escogida aplicar tcnicas aprendidas y elaborar una propuesta. Teora Se sugiere utilizar las siguientes metodologas: Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin en busca del dialogo sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad y para el participante. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Se sugiere la siguiente dinmica: Exponer y defender su propuesta en la organizacin escogida de ser posible; caso contrario defender en el espacio educativo ante representantes seleccionados.


Comentario escrito que contemple lo siguiente:

Propuesta de un modelo de manejo financiero para el emprendimiento Pymes elegido.


HACER


SABER


DECIDIR



19

CUARTO SEMESTRE


rea de Saberes Conocimientos: Tcnica Tecnolgica


Mdulo: Ecuacin Contable (financiera)




SER

Fortalecemos la honestidad aplicando conocimientos de interpretacin de estados financieros en emprendimientos familiares y comunitarios por medio de saberes y conocimientos en plan de cuentas de un sistema contable, interpretacin de estados financieros y metodologas y tcnicas de investigacin para generar lderes comunitarios.

Aritmtica manejo financiero







Ecuacin contable y la partida doble

Cuentas.

Anlisis de las cuentas

Valoracin Desarrollo de habilidades Personales de honestidad Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Se sugieren las siguientes dinmicas practicas: Visitar una organizacin econmica comunitaria al alcance del participante para investigar el tipo de sistema contable con que cuenta. En la organizacin escogida aplicar tcnicas aprendidas y elaborar una propuesta. Teora Se sugiere utilizar las siguientes metodologas: Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin en busca del dialogo sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad y para el participante. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Se sugiere la siguiente dinmica: Exponer y defender su propuesta en la organizacin escogida de ser posible; caso contrario defender en el espacio educativo ante representantes seleccionados.


Documento de Estados Financieros y su interpretacin tomando en cuenta los principios contables generalmente aceptados en un emprendimiento familiar comunitarios.

HACER


SABER


DECIDIR



20

CUARTO SEMESTRE




Mdulo: Administracin de Recursos Humanos




SER

Desarrollamos transparencia investigando sobre instrumentos de seguimiento y control de procesos en emprendimientos familiares y comunitarios con saberes y conocimientos en normas que regulan funcionamiento organizacional e instrumentos de seguimiento y control para generar lderes comunitarios

Normas que regulan el funcionamiento organizacional

Estatuto orgnico,

Reglamento interno,

Manual de funciones,

Manual de procedimientos,

Manual de control interno .

Gestin de personal

Reclutamiento y seleccin

Diseo de puestos

Evaluacin de desempeo

Beneficios sociales

Desarrollo del personal

Desarrollo organizacional

Bases de datos Seguimiento y control

Diseo de instrumentos de seguimiento y

Control interno para ofrecer productos y servicios de calidad.

Formas de control interno.

Valoracin Desarrollo de habilidades Personales de transparencia Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Se sugieren las siguientes dinmicas practicas: Visitar una organizacin econmica comunitaria al alcance del participante para investigar el tipo de instrumentos de control interno que cuenta. En la organizacin escogida aplicar tcnicas aprendidas y elaborar una propuesta. Teora Se sugiere utilizar las siguientes metodologas: Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin en busca del dialogo sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad y para el participante. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Se sugiere la siguiente dinmica: Exponer y defender su propuesta en la organizacin escogida de ser posible; caso contrario defender en el espacio educativo ante representantes seleccionados.

Se valora Desarrollo de habilidades de transparencia Mediante cumplimiento de objetivos por etapas

Diseo de instrumentos de seguimiento y control interno para productos y servicios en el emprendimiento familiar y comunitario escogido.


HACER


SABER


DECIDIR



21

QUINTO SEMESTRE




Mdulo: Gestin Administrativa de PYMES y Entidades Pblicas



SER

Desarrollamos honestidad a travs de prcticas en negocios familiares y diseo de gestin administrativa y econmica, con saberes y conocimientos en tipos de emprendimientos, recursos necesarios para implementacin de PyMES, en complementariedad con normas vigentes y procesos de establecimiento de una actividad productiva para la elaboracin del diseo de un emprendimiento que responda a las necesidades de la comunidad.

Definiciones de la administracin Tipos de emprendimiento

Negocios familiares bajo el rgimen tributario simplificado e integrado.

Emprendimientos bajo el sistema agropecuario unificado.

Negocios bajo el sistema tributario general.

Ciclo de emprendimiento

Procesos de establecimiento y consolidacin de PyMES segn el Cdigo Civil y Comercio.

Recursos de emprendimiento

Recursos naturales,

Recursos financieros,

Recursos tcnicos y

Otros recursos. Estructura y organizacin de emprendimientos:

reas de produccin: finanzas, personal y mercadeo.

Organizacin de espacio, tiempo, trabajo, personas y la riqueza en efectivo y/o especie.

Herramientas bsicas de decisin.

Tcnica de grupo.

Diagrama de afinidad.

Diagrama causa efecto.

Diagrama de Flujo.

Grficos de control.

Anlisis de FODA

Tcnicas para la toma de decisiones.

Valoracin Desarrollo de habilidades Personales de honestidad Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Se sugieren las siguientes dinmicas practicas: Visitar una organizacin econmica comunitaria al alcance del participante para investigar el tipo de diseo de gestin administrativa y econmica que aplica. En la organizacin escogida aplicar tcnicas aprendidas y elaborar una propuesta. Teora Se sugiere utilizar las siguientes metodologas: Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin en busca del dialogo sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad y para el participante. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Se sugiere la siguiente dinmica: Exponer y defender su propuesta en la organizacin escogida de ser posible; caso contrario defender en el espacio educativo ante representantes seleccionados.


Propuesta de Diseo de gestin administrativa y econmica para PyMES viable y sustentable a mediano y largo plazo en funcin a los recursos disponibles.


HACER


SABER


DECIDIR



22

QUINTO SEMESTRE




Mdulo: Estados Financieros




SER

Desarrollamos responsabilidad aplicando principios de manejo financiero en el emprendimiento PyMES con saberes y conocimientos sobre destino de ingresos, egresos, activos, obligaciones, utilidades y/o prdidas financieras, tcnicas de investigacin en organizaciones econmicas para vivir bien en comunidad.

Manejo financiero







Plan de cuentas

Estructura

Procedimientos para la definicin del plan de cuentas

Interpretacin de estados financieros

Tcnicas y mtodos de Balance General y Estados de Resultados y otros.

Valoracin Desarrollo de habilidades Personales de responsabilidad Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Se sugieren las siguientes dinmicas practicas: Clculo de impuestos, depreciaciones y costos. Registro de transacciones, obtencin de informes finales. Elaboracin de documentos de respaldo comercial, bancario, contable e impuestos. Clculo de impuestos, depreciaciones y costos. Registro de transacciones, obtencin de informes finales. Aplicacin sistemtica y ordenada de los instrumentos financieros adecuados al emprendimiento familiar, comunitario y PyMES. Teora Se sugiere utilizar las siguientes metodologas: Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin en busca del dialogo sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad y para el participante. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Se sugiere la siguiente dinmica: Exponer y defender su propuesta en la organizacin escogida de ser posible; caso contrario defender en el espacio educativo ante representantes seleccionados.


Propuesta de un modelo de manejo financiero en un emprendimiento PyMES de la comunidad.


HACER


SABER


DECIDIR



23

QUINTO SEMESTRE




Mdulo: Diseo de Proyectos Emprendedores



SER

Consolidamos conocimientos de anlisis de negocios y plan de emprendimiento comunitario a travs prcticas relacionando con los principios de complementariedad, distribucin y redistribucin en la actividad econmica de la familia y comunidad

Tcnicas de Creacin de emprendimientos comunitarios y PYMES

Proceso de creacin del emprendimiento comunitario y PyMES.

Puesta en marcha de una empresa comunitaria y PyMES con xito.

Reglas bsicas de inversiones

Uso de portafolios para generar utilidades.

Importancia de conservar el ingreso.

Conversin de la obligacin en activo.

Actitud para asumir riesgos. Establecimiento de pymes.

Tipos de emprendimiento en Bolivia.

Relacin de PyMES y el mercado de valores y entidades financieras

Plan de emprendimientos comunitarios

Definicin de la visin y de los objetivos de emprendimientos comunitarios.

Localizacin de la comercializacin y produccin.

La estructura: Eleccin de la naturaleza jurdica, el organigrama, los recursos humanos.

Los servicios externos: seguros, asesora legal y fiscal.

Las licencias.

Presupuesto y acceso a las fuentes de financiacin.

Valoracin Reflexionamos sobre el relacionamiento de las etapas de consolidacin del emprendimiento con el hogar y la vida familiar; enamoramiento, noviazgo, matrimonio, hijos, hijos grandes. Teora En grupos de trabajo cooperativo realizamos Investigacin de diferentes tipos de emprendimientos en Bolivia. Identificacin de los diferentes recursos necesarios para implementar emprendimientos econmicos productivos. Investigacin de la gestin ancestral de gestin de los recursos en los emprendimientos. Prctica Eleccin del tipo de emprendimiento ms adecuado y de acuerdo a las habilidades y recursos de la familia y la comunidad. Diseo de un emprendimiento PyMES, viable y sustentable con visin a largo plazo. Produccin Aplicamos los principios bsicos de la gestin eficiente y eficaz del emprendimiento en familia y comunidad.

Se valora Desarrollo de habilidades de igualdad de oportunidades Mediante cumplimiento de objetivos por etapas

Proyecto emprendimiento elaborado para su implementacin

HACER


SABER


DECIDIR



24

SEXTO SEMESTRE




Mdulo: Negociacin y Ventas




SER

Fortalecemos el principio de complementariedad aplicando conocimientos prcticos en la formulacin de un plan de negocios para un emprendimiento familiar comunitario con saberes conocimientos en anlisis de negocios comunitarios, planificacin de la comercializacin, proyeccin de flujo de caja y plan de emprendimiento comunitario para generar lderes comunitarios.

El mercado

Mercados de consumo y negocios, comportamiento de la compra.

Anlisis del producto/mercado.

La oferta.

Los competidores.

Los proveedores y canales de distribucin.

El posicionamiento competitivo.

Las tendencias y las proyecciones.

Segmentos de mercado

La segmentacin del mercado: geogrfico, demogrfico, nivel de consumo.

La segmentacin del mercado de consumidores.

La segmentacin del mercado de negocios.

El mercado y los precios

Precios segn oferta y demanda

Precios del productor

Precios al consumidor

Precios de competencia

Valoracin Desarrollo de habilidades Personales de complementariedad Como Metodologa se sugieren las tcnicas del Aprendizaje Estructurado que sistematizan las habilidades en pasos con la definicin de objetivos alcanzables. Prctica Se sugieren las siguientes dinmicas practicas: Visitar una organizacin econmica comunitaria al alcance del participante para investigar el tipo de emprendimiento que constituye, los recursos con que cuenta y el estilo de direccin que ejerce. En el espacio educativo aplicar tcnicas aprendidas sobre elaboracin de planes de negocio y elaborar una propuesta. Teora Se sugiere utilizar las siguientes metodologas: Exposicin dialogada. Descripcin y explicacin en busca del dialogo sobre la importancia de los emprendimientos para la comunidad y para el participante. Anlisis y exposicin de saberes y conocimientos de los contenidos curriculares del semestre dirigidos a explicar, ampliar, complementar y solidificar la prctica. Produccin Se sugiere la siguiente dinmica: Exponer y defender su propuesta en la organizacin escogida de ser posible; caso contrario defender en el espacio educativo ante representantes seleccionados.

Se valora Desarrollo de habilidades de complementariedad Mediante cumplimiento de objetivos por etapas

Propuesta de un plan de negocios que refleje una estructura, organizacin y estilo de direccin acorde a la realidad de su comunidad.

HACER


SABER


DECIDIR



25

BIBLIOGRAFIA

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