DEPARTAMENTO DEL TOLIMASECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CUALAMANÁVEREDA CUALAMANÁ, MELGAR, TOLIMA

Aprobada mediante Resolución No. 1627 del 18 de Junio de 2010Emanada por la Secretaría de Educación y Cultura del Tolima

DANE: 273449000141 R.EDUCATIVO:223286 NIT:809010672-7

FORMATO DEL CUESTIONARIOCódigo 240201500 Fecha De Elaboración Día 07 Mes Febrero Año 2011

Nombre Estructura Curricular Técnico en Agroindustria Alimentaria

Nombre de la CompetenciaAlmacenar productos alimenticios según la naturaleza del producto y técnicas de almacenamiento.

Tipo De Evidencia Evidencia de Conocimiento - Cuestionario

Descripción De La Evidencia

La actividad consiste en realizar una lectura acerca de las siete leyes de las relaciones interpersonales y de su aplicación en la labor de estudiante, trabajador y en la vida personal.

Integrantes del Grupo

Nombre Del Formador Carlos Eduardo Chavarro Duración De La Actividad 2 horasCUESTIONARIO

Basado en la lectura responda las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué son tan importantes las relaciones interpersonales para ustedes como estudiantes y trabajadores así como en su vida personal?

2. Elabore un resumen breve de las siete leyes de las relaciones interpersonales.3. Dé un ejemplo sencillo de cómo aplicar cada una de las siete leyes en sus relaciones interpersonales.4. Escoja una de las siete leyes de las relaciones interpersonales y elabore un cartel sobre dicho tema. Una vez

presentado y calificado proceda a publicarlo en la Institución.

Cada pregunta tiene un valor de 1.25 puntos para un total de 5.0. Este cuestionario debe ser resuelto por todos los integrantes del grupo y guardarse en el portafolio de evidencias, donde será evaluado.

RESULTADOS Y OBSERVACIONES

Concepto estudiante Cumple ______ Aún no cumple ______Concepto aprendiz Cumple* ______ Aún no cumple** ______

* Para la obtención de este concepto se requiere como mínimo el cumplimiento del 70% de los aspectos mencionados** En caso de no cumplir con el 70% mínimo necesario, es necesario realizar un Plan de Mejoramiento en común acuerdo Docente – Aprendiz

RECUERDEN: Las evidencias de aprendizaje son los productos que deberán aportar durante el proceso formativo que permitirán comprobar los logros del aprendizaje.

FIRMA DEL ALUMNOFIRMA DEL FORMADOR

Formación con calidad por un futuro dignoInstitución Educativa Técnica Cualamaná. Melgar (Tolima). Tel: 3175174449. E-mail: iecualamana@yahoo.es