RECU

RSO

S D

IDÀC

TICS1

© V

ICEN

S VI

VES

A E N S A N D E S S

T Z O V S D M I A S

L V A B D A T S C S

E L N G L N O Q D L

S A O S R C E Z A A

I M C P O O M T V R

T S A R A V S R O U

S E S O L L A C O R

ACTIVITATS DE REFORÇ © VICENS VIVES.MATERIAL AUTORITZAT PER A LA SEVA REPRODUCCIÓ1. El relleu: marc físic...

1. Explica com és la superfície del fons dels oceans:

………………………………………………………………….…...............................................................................…

………………………………………………………………….…...............................................................................…

………………………………………………………………….…...............................................................................…

………………………………………………………………….…...............................................................................…

2. Relaciona les següents afirmacions amb un continent determinat:

– Distingim quatre grans zones: Australàsia, Melanèsia, Micronèsia i Polinèsia: ...........................………...........

– És una gran massa de terra situada a la part oriental d’Euràsia: ......................................................................

– És un continent massís i uniforme amb nombrosos altiplans: ...........................................................................

– Està envoltat pels oceans Pacífic, Atlàntic i Índic: ........................................................................………….......

– Els límits són els Urals, el Caucas i els mars Caspi, Negre i Mediterrani: .........................................................

– S’estén des del Pol Nord fins al Cercle Polar Antàrtic: .............................................................

………………....

3. Busca el nom de cinc sistemes muntanyosos i escriu el nom de la muntanya:

4. Classifica les planes i els rius d’Europa a partir d’aquestes categories:

Relleus joves Relleus antics

Rius

1-26METODOLOGIA

Muntanya de 8.848 m → .......................................

RECU

RSO

S D

IDÀC

TICS1

© V

ICEN

S VI

VES

ACTIVITATS DE REFORÇ © VICENS VIVES.MATERIAL AUTORITZAT PER A LA SEVA REPRODUCCIÓ1. El relleu: marc físic...

Planes

5. Completa les frases següents sobre les costes de la Península Ibèrica:

– Les costes de la Península Ibèrica són .................................................................................., amb un contorn

............................................ o ....................................................................... .

– El litoral català té relleus molt contrastats: ..……....................., petites ...................……............................…...

i ........................................................................ .

– A la costa cantàbrica predominen les formes ............................................... i .................................................

– La costa atlàntica andalusa és un tipus de costa ......................... formada per ............................................

que aporten els rius i que han guanyat terreny al mar.

– A la costa bètica els sectors de ................................................................................. alternen amb altres de

....................................................., com el golf d’Alacant i la conca del Segura.

6. Indica el nom de les unitats de relleu que envolten la Meseta:

1. ..................................................................

2. ..................................................................

3. ..................................................................

4. ..................................................................

7. Situa en el mapa els rius i les unitats de relleu següents:

1-27 METODOLOGIA

Montseny

Montserrat

Prepirineu

Serralada litoral

Plana de Lleida

Depressió central

Ebre

Fluvià

Ter

Segre

Muga

Anoia

Sénia

Flamicell

RECU

RSO

S D

IDÀC

TICS1

© V

ICEN

S VI

VES

ACTIVITATS DE REFORÇ © VICENS VIVES.MATERIAL AUTORITZAT PER A LA SEVA REPRODUCCIÓ1. El relleu: marc físic...

1-28METODOLOGIA

Depressió litoral

Plana de l’Empordà

RECU

RSO

S D

IDÀC

TICS1

© V

ICEN

S VI

VES

ACTIVITATS SOLUCIONS DE LES ACTIVITATSDE REFORÇ I D’AMPLIACIÓ1. El relleu: marc físic...

1. Consulta la següent pàgina web i completa la fitxa amb les dades que hi falten:

http://www.montipedia.com/indice.htm

Aconcagua Mont-Blanc McKinley Kilimanjaro Kosciusko

Altitud

Latitud

Longitud

Serralada

Situació

2. Imagina que vols anar amb cotxe a França i respon aquestes preguntes:

– Quina serralada has de creuar per passar la frontera espanyola?

.............................................................……

– Quins són els cims més alts d’aquesta serralada? .....................................................................................……

………………………………………………………………….…………...................................................................

– A quines zones de la serralada trobareu els passos més accessibles? .....................…...................................

………………………………………………………………….…………...................................................................

– Quin tipus de relleu podràs observar quan travessis la serralada? ...................................................................

………………………………………………………………….…………...................................................................

………………………………………………………………….…………...................................................................

3. Descriu el tipus de costa de cada imatge i digues on es localitza cadascuna d'elles:

….................................…………………........……...…………………...………………

….................................…………………........….……..………………...………………

….................................…………………........….…………..…………...………………

….................................…………………........….………………..……...………………

….................................…………………........….…………………….....………………

….................................…………………........….…………………...……..……………

….................................…………………........….…………………...…………..………

1-28METODOLOGIA

RECU

RSO

S D

IDÀC

TICS1

© V

ICEN

S VI

VES

ACTIVITATS D’AMPLIACIÓ © VICENS VIVES.MATERIAL AUTORITZAT PER A LA SEVA REPRODUCCIÓ1. El relleu: marc físic...

….................................…………………........….…………………...………………..…Solucions de les activitats de reforç

1. Explica com és...

La superfície del fons dels oceans està configurada per diferents formes del relleu, entre elles, les dorsals oceà-niques, les fosses marines, les planes abissals, les pla-taformes continentals, els talussos continentals.

2. Relaciona les següents...

Distingim quatre grans zones: Australàsia, Melanèsia, Micronèsia i Polinèsia:

Oceania és una gran massa de terra situada a la part oriental d’Euràsia:

Àsia és un continent massís i uniforme amb nombrosos altiplans i valls:

Àfrica està envoltat pels oceans Pacífic, Atlàntic i Índic:

Antàrtida. Els seus límits són els Urals, el Caucas i els mars Caspi, Negre i Mediterrani:

Europa. S’estén des del Pol Nord fins al Cercle Polar Antàrtic: Amèrica.

3. Busca el nom de cinc...

Atles, Andes, Urals, Rocalloses, Zagros.

El nom de la muntanya de la fotografia és Everest.

4. Classifica les planes i els rius...

Relleus joves: Rius: Rin, Sena, Loira. Planes: Gran Plana Europea.

Relleus antics: Rius: Roine, Po, Danubi. Planes: Plana Hon-garesa, Plana del Po.

5. Completa les frases següents...:

Les costes de la Península Ibèrica són molt poc reta-llades amb un contorn rectilini o suaument corbat.

El litoral català té relleus contrastats: deltes, petites planes litorals i costes abruptes. A la costa cantàbrica predominen les formes abruptes i rectilínies.

La costa atlàntica andalusa és un tipus de costa baixa formada pels sediments que aporten els rius i que han guanyat terreny al mar.

A la costa bètica els sectors de costes rocalloses alter-nen amb altres de costes baixes, com el golf d’Alacant i la conca del Segura.

6. Indica el nom...

1. Monts de Lleó

2. Serralada Cantàbrica

3. Sistema Ibèric

4. Sierra Morena

7. Situa en el mapa...

Vegeu la Figura 1.

FIGURA 3

1-29 METODOLOGIA

Solucions de les activitats d’ampliació

1. Consulta la següent pàgina web...

Aconcagua: 6.962 m; 32° 39' S; 70° 01' O; Andes; Argentina.

Mont-Blanc: 4.810 m; 45° 50’ N; 6° 52’ E; Alps; França.

McKinley: 6.194 m; 63° 4’ N; 151° 0’ O; Alaska; Estats Units.

Kilimanjaro: 5.895 m; 3° 4’ S; 37° 21’ E; Kilimanjaro; Tanzània/Kenya.

Kosciusko: 2.228 m; 36° 27’ S; 148° 16’ E; Gran Serralada Divisòria; Austràlia.

2. Imagina que vols...– Els Pirineus.– Aneto (3404m), Mont Perdut (3355 m), Maladeta

(3308 m) i Pica d’Estats (3143 m).

– Els passos més accessibles els trobaria als extrems oest i est perquè són les zones menys accidentades de la serralada.

– Quan travessi la serralada trobaré un relleu abrupte i molt accidentat, amb elevacions importants que supe-ren els 3.000 metres.

3. Descriu el tipus de costa...La primera fotografia mostra una costa accidentada on les serralades arriben fins a la vora del mar. És un paisatge d’una costa alta del nord de Catalunya: la costa Brava.La segona fotografia mosta una costa poc accidentada, amb platges llargues de sorra fina i aigües poc profundes. És un paisatge d’una costa baixa del sud de Catalunya: la costa de Salou, a Tarragona.

RECU

RSO

S D

IDÀC

TICS1

© V

ICEN

S VI

VES

AVALUACIÓ CONTÍNUA Curs: ............... Professor/a: ................................................1. El relleu: marc físic... Nom: .........................................................................................

GRAU DE CONSOLIDACIÓ

Els elements del relleu

Les unitats del relleu

El medi físic d’Europa

El medi físic d’Espanya

El medi físic de Catalunya

Data

Con

solid

at

Am

b di

ficul

tats

No

cons

olid

at

Con

solid

at

Am

b di

ficul

tats

No

cons

olid

at

Con

solid

at

Am

b di

ficul

tats

No

cons

olid

at

Con

solid

at

Am

b di

ficul

tats

No

cons

olid

at

Con

solid

at

Am

b di

ficul

tats

No

cons

olid

at

Ajudes que sol·licita l’alumne

Ajudes que rep l’alumne

Dificultats observades

Possibles línies d’intervenció