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CONVERSEMOSCONVERSEMOS
SOBRE LIDERAZGOSOBRE LIDERAZGO
MG. JORGE LUIS
MANRIQUE LAS HERAS
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EFINICIONES
EFINICIONES
SIEMPRE QUE DOS O MASSIEMPRE QUE DOS O MAS
PERSONAS SE REUNEN CON UNPERSONAS SE REUNEN CON UNPROPOSITO, HAY UNAPROPOSITO, HAY UNA
OPORTUNIDAD DE LIDERAZGOOPORTUNIDAD DE LIDERAZGO
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GESTION Y LIDERAZGO
LA GESTION NO ES ALGO QUE HAGAS
CON LA GENTE. PUEDES GESTIONAR
TU INVENTARIO, TU TALONARIO DE
CHEQUES, TUS RECURSOS. PERO NOGESTIONAS OTROS SERES HUMANOS.
SE GESTIONAN LAS COSAS, SE LIDERA
A LA GENTE
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LIDERAZGOLIDERAZGO
EL ARTE DEEL ARTE DE INFLUIRINFLUIRSOBRE LASOBRE LA
GENTE PARA QUE TRABAJE CONGENTE PARA QUE TRABAJE CON
ENTUSIASMO EN LA CONSECUCIONENTUSIASMO EN LA CONSECUCIONDE OBJETIVOS EN PRO DEL BIENDE OBJETIVOS EN PRO DEL BIEN
COMUNCOMUN
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ARTE
DESTREZA APRENDIDA ODESTREZA APRENDIDA OADQUIRIDA,ADQUIRIDA, LIDERAZGOLIDERAZGO UNAUNA
SERIE DE DESTREZAS QUESERIE DE DESTREZAS QUE
CUALQUIERA PUEDE APRENDER YCUALQUIERA PUEDE APRENDER YDESARROLLAR SI UNE ALDESARROLLAR SI UNE AL DESEODESEO
APROPIADO LASAPROPIADO LASACCIONESACCIONES
APROPIADAS.APROPIADAS.
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INFLUIRINFLUIR CMO CONSEGUIREMOS?:CMO CONSEGUIREMOS?:
DESARROLLAR ESTA INFLUENCIA SOBREDESARROLLAR ESTA INFLUENCIA SOBRELOS DEMAS.LOS DEMAS.
QUE LA GENTE HAGA NUESTRAQUE LA GENTE HAGA NUESTRAVOLUNTAD.VOLUNTAD.
SUS IDEAS, SU COMPROMISO, SUSUS IDEAS, SU COMPROMISO, SUECELENCIA AMBOS DONESECELENCIA AMBOS DONES
VOLUNTARIOS.VOLUNTARIOS.
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EN SUMA......
N SUMA......
CMO CONSEGUIREMOS QUE SEINVOLUCREN TAMBIEN
MENTALMENTE, Y NO SEGN LAVIEJA MENTALIDAD DE NO NOS
INTERESA LO QUE PUEDAS
PENSAR
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PODERPODERAUTORIDADAUTORIDAD
LIDERAZGOLIDERAZGO
PODERPODER
PODERPODER
PODERPODER
PODERPODER
PODERPODER
PODERPODER
PODERPODER
AUTORIDADAUTORIDAD
AUTORIDADAUTORIDAD
AUTORIDADAUTORIDAD
AUTORIDADAUTORIDAD
AUTORIDADAUTORIDAD
AUTORIDADAUTORIDAD
AUTORIDADAUTORIDAD
AUTORIDADAUTORIDAD
LIDERAZGOLIDERAZGO
LIDERAZGLIDERAZG
OO
LIDERAZGOLIDERAZGO
LIDERAZGOLIDERAZGO
LIDERAZGOLIDERAZGO
LIDERAZGOLIDERAZGO
LIDERAZGOLIDERAZGO
LIDERAZGOLIDERAZGO
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PO ER O AUTORI A ?
PO ER O AUTORI A ?
PODERPODER : CAPACIDAD DE FORZAR OCOACCIONAR A ALGUIEN, PARA QUE
ESTE, AUNQUE PREFERIRIA NOHACERLA, HAGA TU VOLUNTAD DEBIDO
A TU POSICION O TU FUERZA. O LO HACES O TE GOLPEOO LO HACES O TE GOLPEO O LO HACES O TE DESPIDOO LO HACES O TE DESPIDO O LO HACES O.................O LO HACES O.................
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AUTORIDADAUTORIDAD
ARTE DE CONSEGUIR QUE LA GENTEARTE DE CONSEGUIR QUE LA GENTEHAGA VOLUNTARIAMENTE LO QUE TUHAGA VOLUNTARIAMENTE LO QUE TU
QUIERES DEBIDO A TU INFLUENCIAQUIERES DEBIDO A TU INFLUENCIA
PERSONAL.PERSONAL.
LO HARE PORQUE TU ME HAS PEDIDOLO HARE PORQUE TU ME HAS PEDIDO
QUE LO HAGA Y POR TI HARIAQUE LO HAGA Y POR TI HARIACUALQUIER COSACUALQUIER COSA
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PO ER VS AUTORI A
O ER VS AUTORI A
PODERPODER !! CAPACIDADCAPACIDAD AUTORIDADAUTORIDAD !! ARTEARTE
PODER"PODER"NO EIGE INTELIGENCIA NI VALOR,NO EIGE INTELIGENCIA NI VALOR,#HASTA SE PUEDE COMPRAR$.#HASTA SE PUEDE COMPRAR$.
AUTORIDAD"AUTORIDAD" DESTREZAS ESPECIALES, PERSONALES,DESTREZAS ESPECIALES, PERSONALES,
CAR%CTER.CAR%CTER.
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PO ER
O ER
DESGASTA Y LLEGA A
DETERIORAR LAS RELACIONES
PRODUCIENDO: REBELDIA, DESCONTENTO
SI ES NECESARIO EJERCERLO, ESSI ES NECESARIO EJERCERLO, ESPORQUE NUESTRA AUTORIDAD HAPORQUE NUESTRA AUTORIDAD HAFALLADOFALLADO
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CMO SON LAS PERSONAS QUE
POSEEN AUTORIDAD?
HONRADASHONRADAS E&EMPLARESE&EMPLARES
PENDIENTES DE LOS DEMASPENDIENTES DE LOS DEMAS
COMPROMETIDASCOMPROMETIDAS ATENTASATENTAS
EIGEN RESPONSABILIDADEIGEN RESPONSABILIDAD ANIMADORASANIMADORAS
ACTITUD POSITIVA, ENTUSIASTASACTITUD POSITIVA, ENTUSIASTAS APRECIO POR LA GENTEAPRECIO POR LA GENTE
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CUANTAS DE ESTAS CARACTERISTICAS
CUANTAS DE ESTAS CARACTERISTICAS
SON INNATAS?ON INNATAS?
CUNTOS DE ESTOS
CUNTOS DE ESTOS
COMPORTAMIENTOS, PRACTICAMOS
OMPORTAMIENTOS, PRACTICAMOS
NORMALMENTE?,
ORMALMENTE?,
NINGUNANINGUNA
ALGUNASALGUNAS
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LIDERAZ O= INFLUIR EN LAS
PERSONAS PARA QUE HA AN.......
TAREA Y RELACION HUMANATAREA Y RELACION HUMANA
DNDE PONEMOS EL ENFASIS?DNDE PONEMOS EL ENFASIS?
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ENTONCES.............
DEBEMOS LLEVAR ACABO LA TAREADEBEMOS LLEVAR ACABO LA TAREAFOMENTANDO LAS RELACIONESFOMENTANDO LAS RELACIONES
HUMANAS, ATENDIENDO A LASHUMANAS, ATENDIENDO A LASNECESIDADES DE LAS PERSONAS YNECESIDADES DE LAS PERSONAS Y
ENTREGANDO CONFIANZA ENENTREGANDO CONFIANZA EN
ELLASELLAS
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NECESIDADES O
DESEOSDESEOS?
LI ERI ER
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ADMINISTRACION VS LIDERAZGO
ADMINISTRACION:COMO PUEDOHACER ME&OR CIERTAS COSAS?
LIDERAZGO:CU%LES SON LASCOSAS QUE QUIERO REALIZAR?
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PETER DRUCKER Y WARREN ENNIS
ADMINISTRAR ES HACER LASADMINISTRAR ES HACER LASCOSAS BIEN; LIDERAR ESCOSAS BIEN; LIDERAR ESHACER LAS COSASHACER LAS COSAS
CORRECTASCORRECTAS LA ADMINISTRACION BUSCA LALA ADMINISTRACION BUSCA LAEFICIENCIA EN EL ASCENSO POREFICIENCIA EN EL ASCENSO POR
LA ESCALERA DEL XITO; ELLA ESCALERA DEL XITO; EL
LIDERAZO DETERMINA SI LALIDERAZO DETERMINA SI LAESCALERA ESTA O NO APOYADAESCALERA ESTA O NO APOYADAEN EL LUAR CORRECTOEN EL LUAR CORRECTO
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UN RUPO DE PRODUCTORES SE ABRECAMINO EN LA SEL!A CON SUS MACHETES"SON LOS PRODUCTORES, LOS QUERESUEL!EN LOS PROBLEMAS, LOS QUECORTAN LA MALEZA Y LIMPIAN EL CAMINO"
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LOS ADMINISTRADORES !AN DETR#S,AFILANDO LOS MACHETES, ESCRIBIENDOMANUALES DE POLITICA Y PROCEDIMIENTOS,
LLE!ANDO A CABO PRORAMAS PARA ELDESARROLLO MUSCULAR, INTRODUCIENDOTECNOLOIAS PERFECCIONADAS YESTABLECIENDO HOJAS DE TRABAJO Y
PRORAMAS REMUNERATI!OS PARA LOSMACHETEROS"
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EL LIDER ES EL QUE TREPA AL ARBOL MASALTO, SUPER!ISA TODA LA SITUACION, YRITA$ %%SEL!A EQUI!OCADA%%"
PERO,CMO SUELEN RESPONDER LOSATAREADOS PRODUCTORES YADMINISTRADORES? %%CALLATE, ESTAMOSA!ANZANDO%%%"
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COMO INDIVIDUOS, GRUPOS Y
EMPRESAS ESTAMOS A MENUDO TAN
ATAREADOS CORTANDO MALEZA QUE NI
SIQUIERA NOS DAMOS CUENTA DE QUE
TRABAJAMOS EN LA SELVA
EQUIVOCADA.
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EL ENTORNO CAMBIANTE REQUIERE DE
UN LIDERAZGO EFECTIVO. TENEMOS
MAYOR NECESIDAD DE UNA VISION, UNA
META, Y UNA BRUJULA.
LIDERAZGO PRIMERO Y
ADMINISTRACION DESPUES
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De Proyecto: Define y comunica la visin. De Instruccin: Coordina y articula el
curriculum De Formacin: Asesora a los alumnos.
De Interaccin y R.R.H.H: Promueve unclima positivo y ordenado de aprendizae.
De !valuacin: "e#uimiento y supervisin de
los procesos.
De Proyecto: Define y comunica la visin. De Instruccin: Coordina y articula el
curriculum De Formacin: Asesora a los alumnos.
De Interaccin y R.R.H.H: Promueve unclima positivo y ordenado de aprendizae.
De !valuacin: "e#uimiento y supervisin de
los procesos.
DI$!%"I&%!" 'ID!RA()& I%"*R+CCI&%A'DI$!%"I&%!" 'ID!RA()& I%"*R+CCI&%A'
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El Liderazgo del Futuro:De aquellas
organizaciones queaprenden,cambian y se adaptan
permanentemente.
El Liderazgo del Futuro:De aquellas
organizaciones queaprenden,cambian y se adaptan
permanentemente.Alumno.
Cola,orador.
Alumno.
Cola,orador.
Profesor.
'-der *ransformacional.
Profesor.
'-der *ransformacional.
LIDERAZGO TRANSFORMACIONALLIDERAZGO TRANSFORMACIONALLIDERAZGO TRANSFORMACIONALLIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
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CarismaCarisma: El ldr !"s #$ !rs%i&i" &a$ad" !"r s# '#$
(a)r.
C"$sidra)i*$ i$di+id#alC"$sidra)i*$ i$di+id#al: La rla)i*$ )"$
s#s )"la'"rad"rs s !rs"$ali,ada.
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ESTRATEGIASESTRATEGIAS
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ESTRATEGIASESTRATEGIAS
Es%im#la)i*$ i$%l)%#alEs%im#la)i*$ i$%l)%#al: Es%im#la %"das las
!"%$)ialidads d s#s )"la'"rad"rs.
Lidra,&" )"m!ar%id"Lidra,&" )"m!ar%id": Cra )#l%#ra d la
participacin
Es%im#la)i*$ i$%l)%#alEs%im#la)i*$ i$%l)%#al: Es%im#la %"das las
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Lidra,&" )"m!ar%id"Lidra,&" )"m!ar%id": Cra )#l%#ra d la
participacin
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T'()(*+ - /01+T'()(*+ - /01+: C+2+ 34'(450( 6/-7(2-4(8.
F+'2(90- 9+-40-/(F+'2(90- 9+-40-/(: O4+'5( ; 1('40901( - 81'6990+-(20-4+ 9+-40-/+.
T'()(*+ - /01+T'()(*+ - /01+: C+2+ 34'(450( 6/-7(2-4(8.
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ESTRATEGIASESTRATEGIAS
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ESTRATEGIASESTRATEGIAS
R1'3-4(-4 0-3404/90+-(8R1'3-4(-4 0-3404/90+-(8: C/218 /- '+8
302)809+ ; (94
-
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ESTILOS DE LIDERAZGO !GOLEMAN"
COERCITI!O AUTORITARIO
AFILIATI!O
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ESTILOS DE LIDERAZGO !GOLEMAN"
DEMOCR#TICO
MARCAPASOS COACHIN
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