E s t a e d i c i ó n t a m b i é n p u e d e s e r c o n s u l t a d a e n l a d i r e c c i ó n : h t t p / / g a c e t a . i z t a c a l a . u n a m . m x

ÓRGANO INFORMATIVO DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA 9a ÉPOCAISSNO188-7807 N° 265 noviembre 10 de 2005

I Z T A C A L A

108 egresados de Iztacala,al programa

“Emprendedores en la comunidad”3

De Nuestra Comunidad

2

Se dice que nos visitan por ahí del primero o dos denoviembre, pero yo creo que es desde antes, creoque poco a poco ellos van llegando, después del día

de San Francisco (tal vez San Francisco les abre la puerta,claro que a escondidas de (el señor quecuida a los muertos) y ellos se van saliendo, de uno en uno,de dos en dos. Si ven pasar unas mariposas se suben en susalas -¿Las has visto? así llegan, en alas de mariposasamarillas y blancas y ahí andan entre las flores que dejó elagua.

No vienen disfrazados de brujas o monstruos oespantos -¡no! vienen como mariposas, para que el señordel no los regañe por salirse antes de tiempo.

Y es que yo digo que se sienten, se sienten por que elaire cambia, se pinta como de amarillo -¿Lo has notado?se siente frío, pero el sol te quema, huele a incienso antesde prenderse los braceros.

A veces, cuando ellos no encuentran una mariposa,se montan en el viento y juegan a mover los árboles, a verquien tira más hojas. Otras veces sólo se acercan, comotímidos, como traviesos -¿Los has sentido? es un airedistinto que te toca, como un recuerdo, un airecito que sete mete en el pecho, entre el cabello y te da por acariciarel tiempo o mirar las tardes cuando el sol se va poniendo.Ellos están aquí y calientan sus recuerdos en el sol que, ennoviembre, cuando pega, pega de lleno.

Ya, cuando por fin abre las puertasde la mansión donde todo es silencio; regresan aquí todoslos que un día se fueron. Ahí vienen siguiendo la luz queles prendemos, el camino de las flores que les hacemos,llegan y se beben el color del y el papelpicado, se untan el sabor de las naranjas y las guayabas, sevisten de incienso y flor de nube, miran suavecito al niñoque pregunta -¿Abue, cómo era tu abuelo? De veras,¡Cómo nos dan vida los muertos!

... y luego se van. Se trepan en el humo del copal, enlos hilos del incienso; así se van, de regreso a la mansióndel silencio, hasta el próximo tiempo de flores amarillas,de mariposas en el viento.

Mictlantecuhtli

Mictlan

Mictlantecuhtli

cempoalxochitl

*Alumna del 1er semestre de Psicología.

Catalina Cruz Lugo*

¡Cómo nos dan vida los muertos!¡Cómo nos dan vida los muertos!

3

Programas Institucionales108 egresados de Iztacala, al programa

“Emprendedores en la comunidad”

Cap

acitar

ána

m

ásde

157

mil promotores comunitarios del programa “Oportunidades”, del Gobierno Federal

Como resultado del trabajo devinculación entre la CoordinaciónNacional del Programa de Desarrollo

Humano y la FES Iztacala,formalizado mediante convenio suscrito endías pasados, 108 egresados de las seis carrerasimpartidas en la Facultad capacitarán a 157 mil189 mujeres vocales de los Comités dePromoción Comunitaria de dicho programa, enmil 189 municipios del territorio nacional.

Este Programa gubernamental, auspiciadopor la Secretaría de Desarrollo Social(SEDESOL), tiene como fin promover, a travésde acciones intersectoriales, el uso adecuadode sus recursos a favor de mexicanos encondiciones de pobreza extrema en lasdiferentes entidades federativas de nuestro país.Para ello, se apoya en vocales mujeres queorganizan, en sus municipios, los recursosfinancieros del programa.

La participación de la FESI en lacapacitación de las vocales (de educación,nutrición, salud y vigilancia) obedece a que laslíneas profesionales de los programas delicenciatura de la Facultad responden a lasnecesidades específicas del mismo, quetambién incluye la perspectiva de género,inmersa en cada una de las carreras comoproducto de los esfuerzos del ProgramaInstitucional de Estudios de Género (PIEG), elcual desarrolló la parte de capacitación en esaárea.

Rogelio Alberto Gómez Hermosillo-Marín, coordinador nacional del programa

, mencionó a

Oportunidades

Emprendedores en la Comunidad

los 123 aspirantes a integrarse al mismo, que lalabor que los universitarios realizarán en zonasde pobreza extrema tendrá el propósito deproveer a las ciudadanas mexicanasderechohabientes de este programa, de mayorempoderamiento y capacidad para exigir,cuidar, vigilar y garantizar que el programafuncione.

Después de destacar que “Oportu-nidades” es uno de los programas de mayorcobertura nacional, ya que beneficia aaproximadamente 25 millones de mexicanos,el funcionario invitó a los jóvenes aspirantes avivir la experiencia de trabajar en comunidadesmarginadas porque, además de la experienciaprofesional, dota a los individuos de energíapara ser cada vez mejores personas, ya que almismo tiempo que se dan, se reciben leccionesde vida importantes para el desarrollo personal.

Por su parte, Ramiro Jesús Sandoval,director de esta multidisciplinaria, explicó quepor el número de personas que seráncapacitadas, así como por la amplia coberturanacional del programa, éste genera una serie deelementos que implican el desplazamiento delos participantes en el mosaico de diversidadcultural que es nuestro país.

Luego de describir en qué consiste“Oportunidades”, el cual otorga ayudaeconómica a familias de escasos recursos deacuerdo a la situación particular de cada una deellas, recalcó que los egresados participantesen el programa no sólo tendrán la oportunidadde capacitar capacitando, sino de conocer unpaís que no conocen y que los trasformará

radicalmente: “Ustedes, después de queterminen este programa, no van a ser losmismos que se fueron cuando lo iniciaron”.

Asimismo, habló de la experiencia con laque cuenta Iztacala en materia de trabajocomunitario, ya que éste es parte de todos losplanes de estudios de esta dependencia y, porello, se tiene conocimiento de las dinámicas yproblemáticas presentes en las comunidadesmarginadas.

Explicó también las razones por las cualesse determinó que este programa integrarasolamente a egresados de nuestra Facultad, ensu mayoría de la carrera de Psicología. Enprimera instancia, indicó que en este momentolos egresados se encuentran en una situaciónde búsqueda de empleo y este tipo deprogramas representa la oportunidad ideal paraconocer, de manera directa, el proceso de losmismos; además de que existe una granprobabilidad de que algunos de losparticipantes fortalezcan un vínculo conprogramas rurales y de apoyo social paradesarrollarse en el ámbito profesional.

Cabe destacar que aun cuando laparticipación de la Facultad en este programa,que concluirá el 16 de diciembre próximo, seoriginó en el Departamento de Vinculación yPromoción con el Sector Productivo, sucomplejidad y trascendencia lo convirtieron enun programa institucional en el que participanintensamente la jefatura de la División deExtensión Universitaria, las secretarías deDesarrollo y Relaciones Institucionales yAdministrativa y la Oficina Jurídica.

Redacción

“Emprendedores en la comunidad”

Viene de la pag. 1

Foto

:J.

Barr

era

.

Programas Institucionales

4

CARRERADE OPTOMETRÍA

¿Tienes hijos de 8 meses a10 años?

¿Te gustaría saber si tienenalgún problema visual?

Llevalos a la Clínica deOptometría a la 1ª

“CAMPAÑA DE ATENCIÓNVISUAL PEDIÁTRICA Y

DETECCIÓN DEESTRABISMO” que se llevará

a cabo del 21 al 25 denoviembre de 2005 de 9:00 a13:00 y de 15:00 a 19:00

Arranca el programa “Adopta un amig@”

Nuestra Facultad es la únicamultidisciplinaria que hasta elmomento se ha unido al Programa

de Servicio Social Tutorial UNAM-PERAJ,denominado “Adopta un amig@”, que dioinicio a su actividad en días pasados y en elque participan 30 estudiantes de esta casa deestudios, los cuales serán tutores de igualnúmero de niños de la Escuela PrimariaFrancisco J. Mújica.

El programa, que inició en Israel, fueadoptado por la UNAM por iniciativa deArmando Jinich, miembro de la AsociaciónMexicana de Amigos del Instituto WEISMANde Ciencias, y es desarrollado desde hacedos años por la Dirección General deOrientación y Servicios Educativos(DGOSE).

Tras la visita a Iztacala de la responsablede la DGOSE, María Elisa Celis Barragán, ladependencia se unió a este programa puestoen marcha en nuestra Facultad el pasado 17de octubre, fecha en que se reunieron losniños seleccionados con los tutores para unprimer contacto, a través de dinámicas degrupo tendientes a determinar las empatíasmutuas y, así, establecer las parejas niño-tutor.

“Adopta un amig@” se desarrollará loslunes, miércoles y viernes de cada semanaen sesiones de dos horas por la tarde, tendrála misma duración que el calendario escolarde la SEP y es, sobre todo, un programa decrecimiento personal tanto para los niños,porque ofrece apoyo académico y afectivopara mejorar su comportamiento social,como para los tutores.

En el caso de nuestra Facultad, en elprograma participan estudiantes de las seiscarreras (cinco por cada una) coordinadospor Miguel Ángel Monroy, alumno deMedicina.

Para realizar esta actividad, los jóvenesiztacaltecas participaron en un taller deformación de tutores de 20 horas, impartidopor la maestra Laura Evelia Torres Velásquez,en el que abordaron importantes aspectossobre lo que debe o no hacer un tutor y cómoafrontar o manejar ciertas situaciones.

Durante el desarrollo del programa,tutores y niños realizarán una serie deactividades académicas, culturales ydeportivas, ya programadas por los tutores,en las que se contemplan aspectos de cadauna de las carreras cursadas por los tutores.

También están programados talleres enlos que cada disciplina dará a conocer lo másimportante de cada una de ellas a fin de queconozcan lo que hacen y las distingan.

Este programa, en el que participanalumnos de 4º, 5º y 6º grado de primaria,también busca sembrar la inquietud desuperación personal en los niños alinteractuar con jóvenes y un recintouniversitario.

Tras dos días de actividades paradeterminar lo más acertadamente posible lapareja niño-tutor, buscando la mayorempatía a través de una evaluación queaplicaron el maestro Jorge Guerra y lasestudiantes de Psicología y tutoras AidéNoemí Santos González e Issa Citlali LariosFlores, cinco niños fueron examinados en laClínica de Optometría, en tanto que el restoparticipó en un taller de medicina. Cabeaclarar que a todos los menores se lesrealizará este estudio, así como un examengeneral de salud. Al final del programa, tantoa infantes como a tutores se les aplicará unanueva evaluación para ver los resultados delmismo.

Para concretar esta actividad deservicio social, los responsables de éste enlas seis carreras, Marcela Ibarra González,Diana Tapia Pancardo, Jorge Guerra García,Bertha Hashimoto Yáñez, Rosa AmaliaGalicia López y Jovita Monje Martínez, estasdos últimas responsables del proyecto,presentaron el programa, inicialmente a ladirectora de la escuela primaria, quienconvocó a los profesores de los tres últimosaños para que lo conocieran y eligieran a los

alumnos participantes; para ello se tomó encuenta que fueran alumnos regulares, sinp r o b l e m a s a c a d é m i c o s o d ecomportamiento.

Una vez elegidos, se invitó a los padresa que conocieran el programa, el cualaceptaron. Luego de este proceso, ladirectora, maestros y padres de familiafirmaron una carta compromiso, al igual quelos tutores; en este sentido, la directoraasistirá en algunas ocasiones a lasactividades que realizarán los niños paraestar al pendiente de su desarrollo e informara maestros y padres.

“Adopta un amig@” en nuestraFacultad inició a la par que en CiudadUniversitaria, con la cual se tiene uncontacto permanente para intercambiarexperiencias y otras posibilidades como lade que los niños de Iztacala visiten a losintegrantes del equipo de futbol Pumas o quelos Bomberos de la Universidad lesplatiquen sobre su actividad y cómocomportarse en ciertas contingencias.

Esther López

Foto

:J.

Barr

era

.

5

Programas InstitucionalesTres décadas de la Odontología en la FES Iztacala

El orgullo de pertenecer a Iztacala, sentimiento compartidoen Aragón y Ecatepec

Con la participación de las clínicasodontológicas Aragón y Ecatepec, serealizó la tercera edición del encuentro

, cuyo propósito es fortalecer la identidadde los estudiantes, profesores y administrativosde las ocho clínicas hacia la dependenciauniversitaria.

Como preámbulo del evento, la alumnaLourdes Santiago Pablo, de Ecatepec, recitó elpoema para, luego, ceder la palabra a lostrabajadores fundadores de ambas clínicas.

Por Aragón, Sofía Valencia Aguilarmanifestó que aún recuerda su ingreso a la clínicaen 1976 la que, dijo, con el paso de los años le hadejado grandes experiencias y satisfacciones. Enese sentido, manifestó que se siente muyorgullosa de ser una trabajadora universitaria,haber presenciado el desarrollo de susinstalaciones y la superación de sus académicos yestudiantes.

Por su parte, Ruperta Cruz Zamora, quieningresó a Iztacala desde su fundación, afirmó queello le ha permitido verla crecer en su poblacióny en infraestructura y que en Aragón, donde fuereubicada en 1976, ha dejado parte de su vidaconviviendo con los estudiantes, a quienes haconsiderado como sus propios hijos.

Leonora Ávila Mondragón, de Ecatepec,quien se considera Puma de corazón, secongratuló por haber conocido 28 generacionesde cirujanos dentistas, así como por habercontribuido y participado en su formaciónacadémica y humana, lo que reitera sucompromiso de continuar apoyando a las nuevasgeneraciones y agregó que a través de estos añosha aprendido a valorar a la Universidad a pesar delas huelgas que la paralizaron en 1977 y 1999.

En su turno, Odilón Cedillo Méndezmanifestó que durante estos 30 años de servicioen la UNAM ha tenido tres grandessatisfacciones: la primera, cuando ingresó comoestudiante; la segunda cuando, en 1976, seincorporó a la Facultad como trabajador y latercera, como padre de familia, razones que lohan impulsado a continuar realizando su trabajocon compromiso y entrega

Tres Décadas de la Odontología en la FESIztacala

Iztacala

Al tomar la palabra, Sergio Amezcua Vega,profesor de la Clínica Aragón, expresó queIztacala le ha dado a su vida momentos de alegría ytristeza, así como múltiples satisfacciones yrecuerdos gratos que lo motivan a mantener sucompromiso con la institución. Por lo que serefiere a las alegrías, le congratula la superación dela clínica tanto en el ámbito académico como en elde infraestructura, así como la constancia y elesfuerzo de los alumnos. En cuanto a las tristezas,mencionó el sismo de 1985, en el quecompañeros y profesores perdieron seres queridosy amigos, así como la huelga que vivió laUniversidad en 1999.

Wilfrido Sánchez Navarro, académico de laClínica Ecatepec, señaló que estos 30 años hanimplicado una gran responsabilidad que asumecon gusto ya que le han permitido crecer ymadurar como persona, profesionista y docentepor lo que, dijo, la palabra que puede definir aestos 30 años es “orgullo”.

En su intervención, Víctor VázquezObregón, profesor de la misma clínica, comentóque estos 30 años en Iztacala han significadoseguir siendo universitario: laborar en Ecatepecdesde su inauguración y, en las clínicas de Iztacalay Acatlán, en diferentes materias; acceder a unaplaza de profesor de carrera, efectuar estudios deposgrado, adquirir conocimientos y experienciasde los alumnos y cultivar la amistad de magníficosamigos.

En su turno, Eduardo Zendejas Huerta,profesor jubilado de la clínica, reconoció quedespués de haber hecho un análisis de lo querepresentó la Facultad, llegó a la conclusión deque ésta fue y sigue siendo todo en su vida. En esesentido, recomendó a los profesores que están apunto de jubilarse que piensen bien en lo queocuparán cuando dejen la clínica, porque losalumnos “son como las drogas, creandependencia, producen insomnio, irritabilidad,tristeza y llanto”.

Por su parte, Diana Garduño Hernández,egresada de Aragón, manifestó que Iztacala le diola oportunidad de ser una digna universitaria y deservir con sus conocimientos a sus semejantes. Suexperiencia fue muy grata, comentó, porque tuvola posibilidad de conocer a profesoresapasionados con la enseñanza, a verdaderosamigos, disfrutar de sus áreas verdes yenriquecerse con sus actividades culturales, lo quele permitió crecer paulatinamente no sólo en loacadémico, sino también en lo cultural y personal,por lo que subrayó que Iztacala es la casa que laformó y ha significado en su vida el placer porestudiar y cultivarse, así como honor, orgullo,alegría, presiones, experiencias, retos, logros y unsueño cumplido.

Rebeca Rojo Botello, por su parte, expresóque sus estudios de licenciatura han dado frutos y

que, a través de ellos, tuvo la posibilidad derealizar un posgrado y ser docente, por lo que unaforma de retribuir a la Universidad es conreconocimiento y formación de recursoshumanos.

En su turno, Santa Guadalupe SánchezPadilla, egresada de Ecatepec, expresó quecelebrar 30 años de la dependencia representa doslogros: constancia y éxito. Agradeció a Dios, a sufamilia, a los profesores, a la Universidad y a la FESIztacala, por haberle dado la oportunidad depertenecer a ella y los instrumentos necesariospara cubrir sus necesidades educativas.

En representación de la generación 1977-1980, Rosa Elena Pérez Hernández, académica deEcatepec, expresó que se siente orgullosa de seregresada de ésta y de trabajar en ella, ya que le hapermitido crecer y sentirse satisfecha y destacóque ama y respeta su trabajo, pero lo que másdisfruta es la convivencia diaria con sus alumnos,que la retroalimentan con su energía, alegría,entusiasmo y deseos de aprender, lo que la motivaa ser mejor como docente y persona.

El penúltimo número del programa fue elmensaje de los anfitriones de esta jornada, Luz delCarmen Medina Teco, jefa de la Clínica Aragón, yAlma Rosa Velasco Bazán, de Ecatepec, quienesofrecieron una semblanza de cada una de lasclínicas.

En representación de Ramiro Jesús Sandoval,director de la multidisciplinaria, Ignacio PeñalosaCastro, secretario general académico, manifestóque este encuentro es una ventana que permiteasomarse a los diferentes ángulos que constituyena la Universidad y reconocer la extraordinariariqueza de sus alumnos, profesores y trabajadores,lo que refrenda el carácter admirable de lainstitución.

La parte musical del evento contó con laparticipación de Diana Sánchez Escandón, quieninterpretó y

acompañada por PedroGuerrero y Cuitláhuac Sánchez, mientras que laalumna Mar y Cielo Malagón Delgado interpretó

y , acompañada, enel teclado, por Cristian Valero Sánchez

No te vayas sin mí, Cuatro Vidas

Fuego bajo tu piel,

Lady Madona A todo Pulmón

Ana Teresa Flores Andrade

Sergio Amezcua Vega, profesor de la Clínica Aragón. De izquierda a derecha, Leonora Ávila Mondragón,Sofía Valencia Aguilar y Ruperta Cruz Zamora.

Foto

:J.

Barr

era

.

Foto

:J.

Barr

era

.

Programas Institucionales

6

5ª. Gran Jornada dePsicología Humanista

Del 21 al 25 de Noviembrede 2005

Talleres y Conferenciassimultáneos

Recuerda que…

“Con un DiplomadoPuedes Titularte”

Copsi te ofrece variedadde Diplomados con el Avalde la UNAM (FES Iztacala)

Informes:Circuito Médicos 27-102,

Cd. Satélite5572-5424 / 5393-2745

5393-2713www.copsi.com.mx

Presentó Iztacala su oferta educativa enAl Encuentro del Mañana, Intégrate al Posgrado

Formar recursos humanos en las áreas dela salud, el ambiente y la educación,capaces de generar y apl icar

conocimientos a través de procesoseducat ivos integrales de docencia,investigación, servicio y cultura, con unaactitud emprendedora e innovadora y de altocompromiso social y calidad humana, es lamisión de la FES Iztacala, una de lasdependencias de la UNAM presentes en la 9ªExposición de Orientación Vocacional, AlEncuentro del mañana, Intégrate al Posgrado,r e a l i z a d a h a c e u n o s d í a s e n e lestacionamiento para aspirantes de CiudadUniversitaria.

Esta actividad, organizada por laUniversidad Nacional Autónoma de México,a través de la Secretaría de Servicios a laComunidad, se realiza año con año con elpropósito de apoyar a los estudiantes en laelección de su futuro académico y profesional,brindándoles información relevante yoportuna sobre las opciones educativas queofrece desde el bachillerato hasta el posgrado,pasando por los planes de estudio delicenciatura, así como los de otrasinstituciones públicas y privadas de educaciónmedia superior y superior.

Dirigida a estudiantes de la Máxima Casade Estudios, del sistema incorporado y de otrasinstituciones de educación media y mediasuperior, esta jornada de orientaciónvocacional ha atendido en edicionesanteriores a más de 585 mil alumnos, padresde familia y orientadores educativos, a travésde múltiples servicios de información sobrebachillerato, educación superior en México,estudios profesionales y de posgrado, campode trabajo, servicios para jóvenes y deorientación educativa, así como actividadesacadémicas, artísticas y recreativas ofrecidaspor la UNAM.

El módulo informativo de nuestraFacultad estuvo ubicado en el área de estudiosprofesionales y de posgrado, donde 132expositores de nuestra comunidad (23profesores y 109 alumnos) ofrecieroninformación sobre este campus queactualmente cuenta con una matrícula de 10mil 529 alumnos y mil 800 profesoresencargados de formar profesionales de lascarreras de Biología, Cirujano Dentista,Enfermería, Médico Cirujano, Optometría yPsicología (en Plan Presencial en el campuscentral y en Sistema de Educación Abierta enTlaxcala y Oaxaca)

Asimismo, se brindó información sobrelas 14 maestrías y los siete doctorados con los

que cuenta la dependencia, así como de lasfunciones de la División de Investigación yPosgrado, donde se han generado 169proyectos específicos relacionados con lasalud, la educación y el medio ambiente.También se promovieron los serviciosderivados de la División de ExtensiónUniversitaria, encargada de organizaractividades académicas como diplomados,talleres y videoconferencias dirigidas aprofesionales interesados en su actualización.

Coordinada por el Departamento deRelaciones Institucionales de la Facultad, acargo de María de Lourdes Rojas López, lapresencia de Iztacala en esta exposición contócon el apoyo del Comité de OrientaciónVocacional y del Departamento de Diseño yProducción, este último encargado deelaborar los folletos informativos y cartelesexhibidos durante el evento.

Esta feria, a la que se estima asistieronmás de 80 mil personas, fue inaugurada porJosé Antonio Vela Capdevila, secretario deServicios a la Comunidad, quien declaró que,actualmente, elegir una profesión representaun reto mayor, por lo que invitó a losestudiantes a reflexionar sobre el significadoreal de este importante paso en su formaciónacadémica.

Después de explicar que la UNAM seencuentra siempre a la vanguardia por sucontinua modernización y ampliación de suextensa oferta educativa (79 licenciaturas, 81maestrías y 48 doctorados), destacó laimportancia, para los alumnos, de sentir afectopor la profesión elegida ya que formará partefundamental de su vida y los motivó aconocerse más a sí mismos.

Ma. del Carmen P. Maldonado

Foto

:M

iguel A

larc

ón

M.

7

Academia

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Estudios Superiores Iztacala

Trabajadora de apoyo administrativode la carrera de Medicina

acaecido el pasado 22 de octubre.

Lamenta el sensible fallecimiento de

Descanse en paz.

Rosa María Luna Zetina

Nuevo invernadero para investigación en la FES IztacalaImportante participación de los Jardines Botánicos Reales

de Kew del Reino Unido

Recientemente fue inaugurado elinvernadero de la Unidad deBiotecnología y Prototipos (UBIPRO),

donde se realizarán actividades encaminadas ala conservación, restauración y propagación deespecies vegetales.

En este acto, en el que estuvieronpresentes Ramiro Jesús Sandoval, director de laFES Iztacala, y Michael Way, representante delos Jardines Botánicos Reales de Kew, en elReino Unido, Patricia Dávila Aranda, titular dela División de Investigación y Posgrado, indicóque el invernadero es resultado de laparticipación de diferentes grupos deprofesores que trabajaron en conjunto por estameta común.

Al aclarar que esta obra por fin sematerializa después de varios intentos durantelos ocho años de vida de la UBIPRO; procesoen el que las experiencias de sus investigadoreshan decantado paulatinamente en un procesode colaboración multidisciplinaria, cada quiencon diferentes enfoques y técnicas, pero en laperspectiva de contestar preguntas comunes:“estamos todo el tiempo apuntalandoconceptos, reajustando metas y acciones ycambiando algunas de nuestras preguntas deacuerdo a los resultados y la experienciaadquirida”.

Más adelante reconoció el apoyo de laFacultad, así como el de los Jardines BotánicosReales de Kew, con los que mantienen unacolaboración estrecha, continua y de variosaños para la concreción del invernadero.

Asimismo, hizo hincapié en que lasactividades de investigación en dichoinve rnade ro se v incu l a r án con e lmacroproyecto de investigación “Manejo deEcosistemas y Desarrollo Humano”, impulsadorecientemente por la UNAM y dirigido por laSecretaría de Desarrollo Institucional. En éstetambién participan la Facultad de Ciencias de laUNAM, el Centro Regional de InvestigacionesMultidisciplinarias (CRIM) y el Centro deInvestigaciones en Ecosistemas (CIECO).

Po r o t ro l ado , seña ló que e lfinanciamiento para esta infraestructuraprovino de la propia Facultad; específicamentedel proyecto “Conservación del GermoplasmaVegetal en las Regiones Áridas y Semiáridas deMéxico”, que se realiza en colaboración conlos Jardines Botánicos Reales de Kew, y delPrograma de Apoyo a Proyectos deInvestigación e Innovación Tecnológica(PAPIIT). La última parte, correspondiente a laautomatización, se lleva a cabo con el apoyodel macroproyecto referido.

De igual manera agradeció a la SecretaríaAdministrativa de nuestra Facultad y, enespecial, a la Superintendencia de Obras, cuyaayuda, puntos de vista y experienciapermitieron contar con este invernadero“hecho a la medida”.

También reconoció la importanteparticipación del doctor César Flores Ortiz,investigador del Laboratorio de FisiologíaVegetal de la UBIPRO y del biólogo OscarCoronado, quienes buscaron alternativas yadaptaron tecnologías de acuerdo a lo que sequería para este invernadero.

Al tomar la palabra, Michael Way calificópositivamente el diseño de este invernadero,por lo que espera se aprovechen lasoportunidades de éste para la investigación ylos estudios multidisciplinarios “que estamosmuy interesados en ver aquí y espero que elinvernadero enriquezca los trabajos deinvestigación en Iztacala”.

Por su parte, Ramiro Jesús Sandovalreconoció el trabajo que ha venido realizando

la UBIPRO y el apoyo de los Jardines BotánicosReales de Kew y afirmó que con esteinvernadero la Facultad continúa cultivandocondiciones multidisciplinarias y expresó suconfianza en que durante esta administraciónse dé el paso definitivo a este proceso.

Como parte de esta actividad, CésarFlores hizo una descripción general de estainfraestructura constituida por seis naves. Encada una de ellas caben seis hileras de plantasque permiten establecer claramente susdiferencias. Las tres primeras naves serándestinadas a documentar el desarrollo deplantas en crecimiento, otras dos para lapropagación de plantas para reforestar algunaszonas áridas deterioradas y la última, por ser lamás iluminada, se utilizará para el trabajo deinvestigación en cactáceas.

Una vez terminada la automatización,cada nave podrá ser controlada de maneraindependiente en cuanto a riego, iluminación yventilación se refiere.

Esther López

Foto

:J.

Barr

era

.

La conmemoración del se vivió una vez más enIztacala donde, como ya es tradición, se invitó a la comunidad aser parte de la misma, que dio inicio con un mensaje del titular de

la dependencia, Ramiro Jesús Sandoval, quien durante la ceremonia deencendido de la monumental ofrenda declaró que nuestra Facultad estámuy comprometida con todas las tradiciones mexicanas, por lo quedestacó la importancia de rescatarlas y afianzarlas.

Luego de explicar que fue durante su administración cuando laofrenda fue montada por primera vez en la Galería del Centro CulturalIztacala (CCI), debido a la amplitud que ese espacio ofrece, JesúsSandoval destacó la riqueza cultural de nuestro país y las diferentesmaneras en que cada estado conmemora a la muerte, por lo que enIztacala, año con año, se dedica la ofrenda a uno diferente; en estaocasión, al estado de Puebla.

Antes de que miembros de nuestra comunidad encendieran velas yveladoras, parte fundamental de la ofrenda, dio la bienvenida a losasistentes y manifestó que en este acto se recuerda a quienes se nosadelantaron en el camino.

Un naranjado camino de flores de cempasúchil bordeado conhojas de palma, iluminado de tramo en tramo por veladoras de guindascintillos, llevó al visitante a seguir por el sendero de aromas y colores adiversos aspectos de la ofrenda realzados por la muerte, vestida de chinapoblana, y otros personajes de papel maché que invitaron a losasistentes a convivir en torno a esta tradición.

En esta ocasión, además de las fotografías de los iztacaltecasfallecidos, el altar se llenó de pan y cazuelas de barro donde seofrecieron a los difuntos platillos propios de la cocina poblana,caracterizada por el empleo de numerosas variedades de chiles, semillasy chocolate, así como de jitomate y tomate. Muestra de ello es elinternacionalmente conocido mole poblano, nacido en el convento deSanta Rosa, en el siglo XVII.

Complementariamente, en la explanada del CCI se realizó un forodonde, a través de música y danza, se recreó la cultura poblana, forjadapor grupos étnicos como popolocas, nahuas, totonacas, otomíes yhuastecos. En este aspecto, interpretaronpiezas de música huasteca, caracterizada por la armonía entre guitarra yviolín. Por su parte, el bajo la dirección de MarianoHerrera, ofreció una exhibición de danza huasteca.

La creatividad y la rima se hicieron presentes en la actividad yEnrique Gómez Vázquez, alumno de Medicina, dio lectura a doscalaveras de su autoría tituladas

Día de Muertos

Los Tlatoanis de Iztacala

Grupo Zarahuato,

Murió la FES Iztacala y Murió Roberto

Ofrenda de Día de Muertos

Iztacala, comprometida con la preservación

de las tradiciones mexicanas

Centro Cultural Iztacala Clínica de Optometría Clínica Almaraz

Madrazo Pintado

El Espíritu que nos convoca

Luces

de otro tiempo.

, en las que recurrió a lacotidianeidad presente en el entornoacadémico, social y político en que vivimos.

Paralelo al festejo, en la galería del CCI,con el apoyo de la Dirección General deAtención a la Comunidad Universitaria, losinvitados apreciaron la exposición fotográfica

, de MauricioÁngeles, mientras que en el primer piso de laUnidad de Documentación Científica,Teolitonal Alcázar Chávez, alumno deMedicina, expuso el trabajo fotográfico

En su turno, Isabel López Pérez, jefa de laUnidad de Promoción Cultural y Divulgaciónde la Ciencia, agradeció el apoyo brindado porRaúl Rivera, Sandra Cerezo y Nicolás Olguín,miembros de nuestra Facultad, así como a losintegrantes del Taller de Cartonería Popular,quienes aportaron trabajo documental ymanual exhibidos en la ofrenda.

Por su parte, la Clínica Odontológica ElMolinito colocó este año una ofrenda dedicadaal estado de Guanajuato para continuarfomentando esta celebración.

Ma. Teresa Carreño Hernández, jefa de laclínica, manifestó que esta tradición se lleva acabo desde hace más de 12 años con elpropósito de recordar a académicos,trabajadores, estudiantes y exalumnos que hanfallecido, por lo que se comprometió a seguirpromoviendo esta actividad para que lacomunidad de la clínica valore y conserve suscostumbres e identidad.

Un altar con papel picado de colores,flores de cempasúchil, calaveritas de azúcar yde cartón, veladoras, un camino de flores, unacruz de ceniza, una catrina con vestimenta

Tributo a los muertos en El Molinito

Típica de Guanajuato y la asistencia de un grannúmero de personas, entre ellas jefes declínicas, alumnos, trabajadores, profesores yautoridades de la Facultad; sirvió de marco paraque Alma Gabriela Osorio Hernández,profesora y responsable de este tradicionalevento en la clínica, ofreciera una reseña sobrecómo los habitantes de ese estado rindentributo a los muertos.

Asimismo, resaltó que existen diferentesformas de realizar altares y que el máscaracterístico es el de los siete niveles oescalones: en el primer escalón se coloca laimagen del santo o virgen de la devoción, elsegundo es para las ánimas del purgatorio; en eltercero, se coloca la sal para los niños delpurgatorio; en el cuarto, el pan de muerto,adornado con azúcar roja, que representa lasangre; en el quinto, comida y bebidapredilectas del recordado; en el sexto, lafotografía de quien está dedicado el altar, y enel séptimo, la cruz de un rosario elaborado contejocotes y limas.

Previo al encendido de la ofrenda, IgnacioPeñalosa Castro, secretario general académico,en representación de Ramiro Jesús Sandoval,director de la Facultad, reconoció que una delas riquezas más grandes que tiene lahumanidad es la cultura, por lo que estaactividad es muy enriquecedora para lacomunidad universitaria pues permite, desdehace más de una década, fortalecer aún másesta tradición mexicana.

Por otra parte, resaltó el esfuerzo ydedicación de Alma Gabriela Osorio parapresentar cada año una ofrenda representativade alguno de los estados de la República.

En esta actividad, alumnos de laasignatura y del extraordinario largo deEndodoncia montaron una exposición de

Cráneos, organizada por los profesores EduardoEnsaldo Fuentes y Ricardo Rivas Muñoz, con elobjetivo de dar a conocer las costumbresprehispánicas sobre mutilaciones dentarias.

Con una ofrenda dedicada al estado deYucatán, la Clínica Odontológica Almarazconmemoró el Día de Muertos, costumbremexicana que simboliza, principalmente paralos grupos indígenas, un momento de reuniónfamiliar para fortalecer la identidad, relacionessociales y, para las tradiciones yucatecas, elritual del Hanal Pixal.

Fabiola Ovando Quiroz, organizadora dela ofrenda en la clínica, señaló que estatradición se ha llevado a cabo desde hace 14años de manera interna, pero que este año sedecidió hacer partícipes a las autoridades de laFacultad para que conocieran cómo se tributa alos muertos en Almaraz.

Por su parte, Solveig Díaz Vázquez, jefade la clínica, señaló que pretenden instituir estatradición como parte de las actividades de lamisma y seguir fomentando en su comunidad elinterés por conservar sus costumbres, ya queconsideró que esta actividad enriquece la unióny el compañerismo.

En su turno y previo al encendido de laofrenda, Adriana León Zamudio, jefa desección académica, en representación deCarlos Matiella Pineda, jefe de la carrera, secongratuló de que en la clínica exista el interésde preservar una de las tradiciones mássignificativas del pueblo mexicano y, sobretodo, de que se establezca como una acciónmás en la misma.

En Almaraz también…

Ana Teresa Flores y Ma. del Carmen P. Maldonado

Clínica El Molinito Secretaría Administrativa

Academia

10

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

carrera de Médico Cirujano

YA INICIÓ ACTIVIDADES

Clínica de ayuda para dejar de fumar

Para mayores informes dirigirse a los consultorios 9 y 10 de la CUSI Iztacalade 8:30 a 13:30 hrs. Con la M.C. Lilia Isabel Rodríguez García

Módulos multimedia para las seis carreras

Para reforzar la actividad docente en elaula, las seis carreras de la FES Iztacalaahora cuentan con dos módulos de

videoproyección cada una, integrados condiversas herramientas multimedia, con lo quese fortifica el equipamiento de la Facultad eneste sentido.

En la presentación de estos módulos,realizada en la Unidad de Seminarios, JoséJaime Ávila Valdivieso, responsable de laCoordinación Editorial de nuestra Facultad,explicó que este proyecto parte del Plan deDesarrollo Académico Institucional y fuedenominado “Recursos didácticos para ladocencia”, del cual se desprenden dosimportantes rubros: la producción de libros ymultimedia para la docencia.

Del primero, mencionó que laproducción ha ido en aumento de 1996 a lafecha, a excepción de 1999 por el paroestudiantil, ya que se han impreso 180 títulosnuevos y 151 reimpresiones. De estos, indicó,la Coordinación genera recursos junto con laventa de equipo de diagnóstico, papelería yuniformes, entre otros artículos, lo que lepermite ser autosuficiente, apoyar otraspropuestas editoriales y contar con nuevosrecursos para la docencia.

En lo que respecta al segundo, ÁvilaValdivieso indicó que la Coordinación se dio ala tarea de aportar nuevos recursos paramodernizar las aulas y la actividad docente apartir de dos productos: la producción dediscos compactos (CD's) que acompañen a loslibros impresos, y los módulos devideoproyección, denominados .

Informó que los módulos fueronadquiridos, a partes iguales, por la Dirección,la Coordinación Editorial y las carreras, y éstasse harán cargo de su operación y seguridad.

Estos módulos están compuestos por unavideocámara de cuerpos opacos, una pantalla

, repisa para el teclado,videoproyector y CPU con bocinas integradas.

Por otra parte, señaló que actualmente elárea a su cargo se enfoca en la elaboración delapoyo multimedia de los libros publicados(CD's con lecturas complementarias, banco deimágenes, audio, animación, video yautoevaluación), que además de su utilidaddidáctica, constituirán material para losmódulos .

Para dar paso a estos cambios, dijo, seestablecieron tres etapas: La primera, ladescentralización del equipo de proyecciónque administraba el CRAPA a fin de que estaárea se dedicara a la producción de los CD's.

La segunda, la conversión del acervovideográfico del Centro de Recursos

EduCar

Touch screen

EduCar

Audiovisuales (CRA), del formato VHS a DVD.Esto implica también la evaluación decontenido; tarea en la que los profesoresdeterminarán cuáles aún son útiles.

La tercera, capacitación de los recursoshumanos para el proceso de producciónmultimedia. En este rubro ya se estánimpartiendo los cursos “Fotografía científica”,“Introducción a la producción multimedia”,“Medios digitales”, “Video educativo”, “

”, entre otros.Por su parte, Ramiro Jesús Sandoval,

director de Iztacala, señaló que desde 1999 sevenía hablando del empleo de recursosmultimedia para la actividad docente; en estesent ido, resal tó que, al iniciar suadministración, se comprometió a aplicarrecursos y movimientos a la academia tanto enel nivel del currículo como en el deinfraestructura.

Refirió que al inicio de la administración,para licenciatura, sólo habían 22 cañones, ytras dos años y ocho meses de la presente,cuenta con 73, que cubren casi el 50% de las

Flash”y “Director

150 aulas de la Facultad; de continuar a esteritmo, en un par de años se habrá cubierto elcien por ciento de éstas, aseguró.

Para ello, dijo, los profesores todavía noestán “reformateados” para impartir clasesapoyados con recursos multimedia: “estamosasomándonos a ver de qué se trata, pero losalumnos vienen atrás empujando muy fuerte”.

Asimismo, indicó que a través de estasherramientas se apuesta a la actualización delos académicos en términos de modernidadeducativa y uso de medios.

Actualmente, aseguró, la Facultad estácomprando tecnología y haciéndose denuevos recursos humanos que tienen unapreparación específica para la generación de

educativo; por eso, para cumplir conlas expectativas de cambio, habrá quemodernizar las formas de pensar y actuar, asícomo la infraestructura de la dependencia.

Por otra parte, Ramiro Jesús mencionóque para la adquisición de estos módulos seinvirtieron aproximadamente 400 mil pesos,provenientes de los recursos extraordinarios delas tres áreas que los adquirieron, ingresos quehan aumentado paulatinamente: hace dos añosel incremento fue de 34%, el pasado, de 56%,y se podría rebasar el 70% en este año.

Para concluir, expresó que mantener lavanguardia en educación es un proceso difícilporque no sólo requiere modernizar lainfraestructura, sino también de la voluntad detodos los sectores que en ella intervienen, yseñaló que estos son los primeros módulos queentrega su administración, de los cuales losacadémicos verán su utilidad, eficiencia ydeficiencia, así como los cambios que deberánhacer para adecuarlos a las necesidades de ladocencia.

software

Esther López

Foto

:J.

Barr

era

.

11

Academia

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

NOTA: Artículo 27 del Reglamento General de Inscripciones “Todo lo relativo a la inscripción y otros trámites escolares sólo podrá ser tratado por los alumnos interesados,sus padres o tutores o un apoderado”.

CONVOCATORIADE INSCRIPCIÓN A EXAMEN PROFESIONAL DE

ENFERMERÍA (NIVEL TÉCNICO)La Facultad de Estudios Superiores Iztacala convoca a los alumnos que hayan concluido sus estudios a inscribirse

en la promoción de Examen Profesional Objetivo que se llevará a cabo el sábadoava39

19 DE NOVIEMBRE DE 2005Los interesados deberán acudir a la ventanilla de Titulación de la Unidad de Administración Escolar

(planta baja del edificio A-1) para realizar el trámite de acuerdo con la siguiente programación

ACTIVIDAD FECHA HORA LUGAR REQUISITOS

INSCRIPCIÓN

07 AL 11DE

NOVIEM-BRE

DE 2005

DE 10:00A 14:00 Y15:00 A

18:00 HRS.

UNIDAD

DE

ADMINISTRACIÓN

ESCOLAR

1. Historia Académica al 100% de créditosen original.

2. Constancia de no acreditación del ExamenProfesional en original y copia si lo presentóantes del año 2003.

3. Dos fotografías tamaño Título en caso deno haber acreditado en examen anteriormente.

4. Dos fotografías tamaño credencial noinstantáneas.

EXAMENPROFESIONAL

19 DENOVIEMBRE

DE 200507:00 HRS.

EDIFICIOA-6

DEL PLANTEL

1.

2.

Comprobante de inscripción foliado.

Identificación con fotograf a.í

Festeja Optometría su XIII Aniversariocon foro de actualización

El futuro de la optometría en México, y enel mundo, estará centrado en la atenciónde las consecuencias que derivarán de la

cirugía refractiva debido a que se ha hecho unamala aplicación de la misma; así lo señaló eldirector de la FES Iztacala, Ramiro JesúsSandoval, durante la ceremonia inaugural del

,organizado en el marco de los festejos del XXXAniversario de la Facultad y del XIII de la carrerade Optometría.

Al tener como escenario el Auditorio delCentro Cultural, durante este acto el directorseñaló al terreno de la corrección como elámbito en el que intervendrán los egresados deoptometría porque, dijo, si bien la cirugíarefractiva es una excelente opción para algunospacientes, hay muchas personas sin escrúpulosque abusan de ella y operan a quienes no lanecesitan.

En este sentido, expresó que la labor deloptometrista se desarrollará en dos importantesámbitos: 1) la atención primaria a la saludvisual, para que el paciente no llegue a unacirugía si no es necesario, y 2) la corrección,que permita al paciente ver en condicionesnormales gracias al trabajo que puedan hacercon ellos.

Indicó que aunque la óptica y latecnología han avanzado mucho, en el procesode globalización se ha dejado de lado la partehumana, lo cual debe retomar el profesional yaque, al egresar, es su deber ayudar y apoyar a lapoblación y no engañarla.

Tras recordar el inicio de la carrera (1992)y la construcción de la clínica escuela,edificada con recursos extraordinarios de ladependencia, Ramiro Jesús destacó que esteforo es el sello característico de la Facultad yaque todas las carreras realizan actividadesencaminadas a este fin y resaltó que Iztacala,siendo una escuela joven en optometría, aportael 15% de los profesionales en todo el país, loque le da una condición respetable.

Por su parte, Bernardo Leñero García, jefede la carrera, recordó el inicio de la disciplinaen la Universidad (13 de octubre de 1992) eindicó que ésta se abrió como un espacioimportante para la formación de profesionalesen el área de la salud visual.

La importancia de esta licenciatura,señaló, se debe a la necesidad de servicio,diagnóstico y tratamiento de los problemasvisuales en México, ya que actualmente sóloexisten 3 mil profesionales en todo el país, loque asegura un futuro laboral a quien se formaen esta área.

Al referirse a las cifras del crecimiento dela carrera en estos 13 años, mencionó que la

Tercer Foro de Actualización en Optometría

primera generación fue de 60 estudiantes,número que ha ido en aumento hasta llegar aun promedio de 120 jóvenes por generación,aunque en esta última ingresaron 157.Actualmente, dijo, la matricula es de 440alumnos, lo que ubica a Iztacala como lasegunda institución con el mayor número deestudiantes en el país, de la que han egresadomás de 400 alumnos, lo que representa,aproximadamente, que el 15% de losoptometristas del país son egresados de estadependencia.

Asimismo, abundó que la disciplina haparticipado en actividades de promoción,prevención y diagnóstico de la salud visual enestados como Guerrero, Jalisco, Oaxaca,Tamaulipas, Michoacán, el Distrito Federal yen las comunidades aledañas a la Facultad.

De igual forma, resaltó que la disciplinacuenta con una clínica específicamentediseñada para la enseñanza de la optometría,un concepto integral único en el mundo,además de estar dentro de una dependenciacon unidades de investigación que poco a pocoestá integrando proyectos de optometría.

También mencionó que la carrera haparticipado de manera activa en la

regularización de la profesión en institucionesexternas como la Asociación Latinoamericanade Facultades de Optometría y el ConsejoMundial de Optometría.

Al final de su intervención, señaló queeventos como éste permiten ver el vínculoexistente entre la disciplina y la industria, yrefrendó el compromiso con profesores,alumnos y autoridades para hacer crecer lacarrera con el mismo entusiasmo con el que seorganizan este tipo de actividades.

Desarrollado en dos días, este foro constóde mesas redondas y talleres teórico-prácticosque actualizaron a los asistentes, además deconferencias como

.

Adaptación de lentes decontacto en pacientes post-cirugía refractiva,Prótesis ocular, Diagnóstico diferencial de ojorojo, Terapia visual, y Patología de casosclínicos de oftalmología pediátrica, entre otros

Esther LópezF

oto

:Ana

Tere

saF

lore

s.

Academia

12

Psicología, en proceso de reacreditación

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

NOTA: Artículo 27 del Reglamento General de Inscripciones “Todo lo relativo a la inscripción y otros trámites escolares sólo podrá ser tratado por los alumnos interesados,sus padres o tutores o un apoderado”.

CONVOCATORIADE INSCRIPCIÓN AL EXAMEN PROFESIONAL DE

CIRUJANO DENTISTALa Facultad de Estudios Superiores Iztacala convoca a los alumnos que hayan concluido sus estudios a inscribirse

en la promoción de Examen Profesional Objetivo que se llevará a cabo el sábadoava38

3 DE DICIEMBRE DE 2005Los interesados deberán acudir a la ventanilla de Titulación de la Unidad de Administración Escolar

(planta baja del edificio A-1) para realizar el trámite de acuerdo con la siguiente programación

ACTIVIDAD FECHA HORA LUGAR REQUISITOS

INSCRIPCIÓN

14 AL18DE

NOVIEM-BRE

DE 2005

DE 10:00

A 14:00 Y

15:00 A

18:00 HRS.

UNIDAD

DE

ADMINISTRACIÓN

ESCOLAR

1. Historia Académica al 100% de créditosen original.

4. Dos fotografías tamaño credencial noinstantáneas.

EXAMENPROFESIONAL

3 DEDICIEMBRE

DE 200507:00 HRS.

EXAMENAUTOMATIZADOEDIF. A-3 SALA DE

COMPUTO YUNIDAD

DE DOCUMENTACIÓNCIENTÍFICA

EXAMEN ESCRITOEDIF. A-6

1.

2.

Comprobante de inscripción foliado.

Identificación con fotograf a.í

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Estudios Superiores Iztacala

Trabajador de apoyo administrativode la clínica odontológica El Molinitoacaecido el pasado 29 de octubre.

Lamenta el sensible fallecimiento de

Descanse en paz.

Guillermo Díaz Reyes

Del 14 al 18 de noviembre próximos, lacarrera de Psicología de nuestraFacultad será evaluada por el Comité de

Acreditación del Consejo Nacional para laEnseñanza e Investigación en Psicología (CA-CNEIP), con la finalidad de obtener sureacreditación.

Este Consejo se constituyó en 1971, peroes hasta 1992 cuando inicia los trabajos paraconformar la Coordinación de Acreditación conel propósito de llegar a ser, ante lasuniversidades del país y autoridades deeducación superior, el organismo gremialresponsable de los trabajos de evaluación yacreditación de las unidades académicas y de losprogramas de psicología en México.

Su misión es impulsar la enseñanza,investigación, extensión, difusión y ejercicioprofesional de la psicología en México mediantela promoción de su desarrollo científico yprofesional, con un alto nivel de calidad en elámbito de la globalización.

Teresa Garc ía Gómez, je fa delDepartamento de Desarrollo Académico yCambio Curricular de la carrera, señaló que éstafue acreditada por primera ocasión en el periodo1997-2002 y que es ahora, bajo la dirección deArturo Silva Rodríguez que se retoma el interéspor hacer el ejercicio de autoevaluación yreflexión sobre la organización y función de lasdistintas áreas que conforman la disciplina con elobjetivo de identificar el estatus actual, así comoaquellas áreas de oportunidad que, a través delas adecuaciones pertinentes, permitan brindarservicios educativos de calidad.

Señaló que el proceso de reacreditaciónconsta de tres fases: la primera es la deautoevaluación, que lleva a cabo la propiacarrera en confrontación con los criterios eindicadores académicos de calidad establecidospor el propio CNEIP.

Durante la segunda fase, la carrera seráevaluada por un comité integrado porevaluadores provenientes de diferentesuniversidades del país cuya función principal esverificar la información derivada de laautoevaluación, así como el correspondientefuncionamiento de los sistemas de calidad.

En la tercera etapa, de acuerdo al informede la Comisión de Acreditación, el Consejoemite el fallo definitivo para otorgar laacreditación, con vigencia de cinco años, bajo lapremisa de mantener y mejorar los niveles decalidad.

Normatividad institucional, gestiónadministrativa y financiera, plan de estudios,personal académico, estudiantes, infraestructuray equipamiento, servicios institucionales para laatención integral de los estudiantes, vinculación,proceso de planeación y evaluación,conducción académico-administrativa yfinanciera, y líneas de investigación, son los 11

indicadores que evalúa el Consejo en tresniveles: imprescindibles, indispensables ynecesarios.

Por otra parte, refirió que el trabajorealizado a partir del proceso de autoevaluación,con apoyo de las autoridades de la Facultad, hasido la dignificación de espacios como la sala dejuntas 3-4, ubicada en el edificio de Gobierno,que ahora será empleada como aula multimedia,así como en la clínica de Psicología de la CUSIIztacala, aulas y laboratorios de los edificios A6 y

L6, además de la adquisición de dos módulosmultimedia denominados .

Finalmente, García Gómez aseveró que elproceso de acreditación es una actitud decambio que implica la apertura a sercomparados con las mejores institucioneseducativas, además de un acierto muyimportante de las autoridades porque laacreditación es una tendencia a nivel educativoque sirve para elevar los estándares de calidad enel ámbito de la actual globalización.

Educar

Ana Teresa Flores Andrade

13

Cuerpos Colegiados

El Departamento de Idiomasde la FESI convoca a:

EXAMEN DE ACREDITACIÓN DE EN LÍNEAINGLÉSAlumnos que deben presentar este examen

Nota 1:

Nota 2:

Para la acreditación de francés (Biología) y todos los Posgrados, inscribirse directamente en lacoordinación, en las mismas fechas de inscripción.

Todos los alumnos que no estén incluidos en la tabla anterior y deseen presentar el examen, deberán pasar ala Coordinación de Idiomas para mayor información.

PROCEDIMIENTO PARA PRESENTAR EL EXAMEN:

1. 21 al 24 de noviembre2.3.4.

Inscribirse por Internet del de 2005.Imprimir comprobante de inscripción.Verificar fecha y hora de aplicación en la página de Iztacala el 28 y 29 de noviembre.Presentarse en la fecha y hora asignada con el comprobante de inscripción, identificación y diccionario.

Sólo habrá 10 minutos de tolerancia.

ATENTAMENTE“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU”

Los Reyes Iztacala a 07 de noviembre de 2005

El CA-EPA, en vísperas de cumplir un añoPor Rosendo Méndez Gallo y Laura Castañeda Partida*

El día 30 del mes en curso el ClaustroAcadémico para la Reforma delEstatuto del Personal Académico (CA-

EPA) cumplirá un año de haber sido instaladopor el Consejo Universitario.

Haciendo una breve “crónica” de loacontecido a la fecha, podemos iniciardiciendo que la razón de ser de este Claustroes la de someter al Consejo Universitario unapropuesta de reforma del EPA con elpropósito de adecuarlo a la situación actualde la Universidad. En aquella ocasión, eldoctor Juan Ramón de la Fuente nos ofreciósu respaldo y la infraestructura del ConsejoUniversitario para este fin.

Este trabajo se ha llevado a cabo demanera regular, generando varios acuerdosde tipo operativo como el Reglamento delClaustro Académico, entre otros, cuyocontenido se encuentra disponible enhttp://www.claustroacademico.unam, en lazona libre.

Otro punto importante fue laintegración de la Junta de Coordinación, quetiene entre sus responsabilidades la decoordinar los trabajos del Claustro ypresentarlos al Pleno para su análisis,discusión y aprobación.

De las propuestas presentadas al Plenose elaboró el Programa de Trabajo para eldesempeño del mismo, concluyendo en unprograma de tres fases con sus respectivasetapas.

La Fase I constó de dos etapas y fueenriquecida con las exposicionesactualizadas del titular de la DirecciónGeneral de Asuntos del Personal Académico(DGAPA), el Abogado General y elrepresentante de la CECU.

De entre los puntos importantestratados en las dos etapas de la Fase I sedistinguen: “La Participación y Problemáticade las Figuras Académicas en las FuncionesSustantivas de la UNAM” (Profesores deCarrera, Asignatura y Bachillerato,Investigadores y Técnicos Académicos)

Posteriormente, se formaron cincocomisiones con representantes de lasdiferentes figuras académicas para tratar, enforma paralela, los siguientes tópicos:problemática, alcances y orientacionesespecíficas de la Reforma del EPA.

En este momento nos encontramos enla Fase II, Etapa I, analizando y discutiendo“Propuestas Iniciales sobre Figura y CarreraAcadémicas”. Esta tarea, de tan altaresponsabilidad, recae en Conrado RuizHernández, responsable de la Comisión II,acompañado de Ma. Salomé López Grajeda,ambos representando a Iztacala comoProfesor de Carrera y de Asignatura,respectivamente.

La representación de los TécnicosAcadémicos de las unidades multidis-ciplinarias está a cargo de los suscritos(Rosendo Méndez Gallo, propietario, y Ma.de Jesús Laura Castañeda Partida, suplente),

adscritos a la Comisión II, en la queparticipamos en la discusión del desarrollode la temática del Claustro; además,llevamos esta información a las otrasmultidisciplinarias, retroalimentándonoscon los comentarios y propuestas que,personalmente y vía correo electrónico,nuestros representados nos hacen llegar.

De esta forma, el pasado día 10asistimos a la FES Iztacala para informardetalladamente a profesores y técnicosacadémicos, en conferencia multimedia,sobre las discusiones y conclusiones de lasfases anteriores.

Por último, queremos agradecernuevamente a nuestras autoridades y a losr e s p o n s a b l e s d e e s t e m e d i o d ecomunicación por todo el apoyo brindadopara el buen desempeño de nuestra tarea.

Un saludo a toda nuestra comunidadiztacalteca.

*Representantes de los Técnicos Académicos de lasUnidades Multidisciplinarias ante el CAEPA.

Prisma Cultural

14

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALASECRETARÍA DE DESARROLLO Y RELACIONES INSTITUCIONALES

EN EL MARCO DE LA CELEBRACIÓN DEL TRIGÉSIMO ANIVERSARIO DE LA FACULTAD

UNIDAD DE PROMOCIÓN CULTURAL Y DIVULGACIÓN DE LA CIENCIAPROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES CULTURALES PARA EL MES DE NOVIEMBRE

MARTES 15

JUEVES 17

VIERNES 18

MARTES 22

OTRAS ACTIVIDADESEXPOSICIONES:

13:00 Y 17:00 HORASLA SOLITARIA COMPAÑÍAPRESENTA LA MAMÁ RACHAESPECTÁCULO CÓMICODIRECCIÓN LUIS LEÓN VELATALLER DE ACTIVIDADES TEATRALESDE LA FESIBOLETOS EN CAJA DE LA FESIAuditorio del Centro Cultural

17:00 HORASOBRA “ EN UN LUGAR DE LAMANCHA. . .”DIRECCIÓN BEATRÍZ ESPINOSA LARAGRUPO DE TEATRO DE PROMOTORESCULTURALESPRESENTA LA UNIDAD DEPROMOCIÓN CULTURALBOLETOS EN CAJA DE LA FESIAuditorio del Centro Cultural

12:00 Y 16:00 HORASCINE EN IZTACALAAuditorio del Centro Cultural

10:00 HORASCONFERENCIA “AUTOHEMOTERAPIA,TRATAMIENTO PARA LASENFERMEDADES AUTOINMUNES”PRESENTA CARRERA DE MEDICOCIRUJANOY PROYECTO DE DIVULGACIÓN DE LACIENCIAAula Magna

14:30 HORASRECITAL DE PIANODIRECCIÓN JORGE ALBERTO NUÑEZPRESENTA TALLER DE PIANOAuditorio del Centro Cultural

DEL 7 DE NOVIEMBRE AL 9 DEDICIEMBRE, EXPOSICIÓN INTERACTIVA

“LOS FÓSILES: UN VIAJE AL PASADO”,POR LOS BIÓLOGOS ANTONIOSANCHEZ CAMPA Y JOSÉ ANTONIOMARTÍNEZ PÉREZPRESENTAN LA CARRERA DE BIOLOGÍAY PROMOCIÓN CULTURAL YDIVULGACIÓN DE LA CIENCIAInscripciones para visita guiada, en elCentro Cultural.Galería del Centro Cultural

-VIERNES 25 DE NOVIEMBRE10:00 HORASVISITA AL PALACIO DE MINERÍA, EN ELCENTRO HISTÓRICOTRANSPORTE GRATUITO EN VIAJEREDONDO PARA COMUNIDAD DEIZTACALA, CUPO LIMITADO A 15PERSONAS.INFORMES E INSCRIPCIONES EN ELCENTRO CULTURAL IZTACALA O ALTELÉFONO 5623.11 40 Y 5623. 1107

CURSO DE PIANO, CURSO DEGUITARRA Y VIOLÍN HUASTECOS,CARTONERÍA POPULAR MEXICANA,CORO UNIVERSITARIO, CORALIZTADANZA CONTEMPORÁNEA, TALLER DECONTROLOGÍA Y BALLET, BAILES DESALÓN, DANZA FOLKLÓRICA. TALLERDE CREACIÓN LITERARIA, TALLER DELENGUAS INDÍGENAS NÁHUATL,TALLER DE ACTIVIDADES TEATRALES.INFORMES E INSCRIPCIONES EN ELCENTRO CULTURAL IZTACALA O ALTELÉFONO 5623.1140 Y 5623. 1107

EXHIBICIÓN DE ARTÍCULOSCONMEMORATIVOS DEL TRIGÉSIMOANIVERSARIO DE LA FESI EN CENTROCULTURAL, PUEDES ADQUIRIRLOS ENLA LIBRERÍA DE LA FESI.

EL PROGRAMA DE VISITAS GUIADASTE INVITA:

CURSOS Y TALLERES ARTÍSTICOSPERMANENTES

PROGRAMACIÓN SUJETA A CAMBIOSSIN PREVIO AVISO

La pintura, búsqueda ylucha interior de

Marcela Guerra Salazar,egresada de Iztacala

Creo en la pintura como medio deexpresión puro y libre, que me habla yme sigue sorprendiendo, que inicia

como búsqueda o lucha interior y, desde ahí, secontacta con el todo (tiempo, espacio y ser) yda la ocasión para que sean otras las fuerzasque se conjuguen para decir algo.

LeónBotella con alma Espíritus que transitan

Perfumes y flores Quijote deSan Carlos Nubes de progresoMiseria urbana Egranajes de nuestrotiempo

Engranajes de nuestro tiempo,

Chimeneas de fuego,

De esta manera, Marcela Guerra Salazar,egresada de la carrera de Cirujano Dentista denuestra Facultad, dio la bienvenida a losvisitantes a su primera exposición individualmontada en la Galería del Centro CulturalIztacala.

15 cuadros conformaron esta muestra enla que destacaron las pinturas (1997),

(2001),(2001), (1997),

(1995), (1998),(2002), y

(1996); esta última, obra predilecta de laexpositora que muestra un tendedero de ropadonde cabríamos, según su opinión, cada unode los seres humanos, reflejados a partir de unaapreciación filosófica que retoma el ladoefímero del mundo.

Integrante de las primeras generacionesde esta casa de estudios, Marcela Guerra haparticipado en 13 exposiciones colectivas dedibujo, pintura, grabado y joyería en plata, fueseleccionada por el Museo Universitario deCiencias y Artes (MUCA) para exhibir

en la FeriaOtoño de 1996, así como por la EscuelaNacional de Artes Plásticas (ENAP), por lapintura presente en elFestival del Centro Histórico, en 1999.

Al reconocer a la pintura como su razón,Guerra Salazar considera que esta exposiciónrepresenta un premio a su trayectoria en elámbito artístico, por lo que expresó suagradecimiento a las autoridades de nuestraFacultad que la apoyaron para exhibir su obraen la institución que la formó, ya que hasta lafecha se cons idera orgu l losamenteuniversitaria.

Ma. del Carmen P. Maldonado

Foto

:C

arlos

León

15

Vida Deportiva

DIRECTORIO

Dr. Juan Ramón de la Fuente

Lic. Enrique del Val Blanco

Mtro. Daniel Barrera Pérez

Mtro. José Antonio Vela Capdevila

Mtro. Jorge Islas López

Lic. Nestor Martínez Cristo

M. C. Ramiro Jesús Sandoval

Dr. Ignacio Peñalosa Castro

Lic. Roque Jorge Olivares Vázquez

C. D. Ana Graf Obregón

C. P. Isabel Ferrer Trujillo

Dra. Patricia Dávila Aranda

Dra. Alba Luz Robles Mendoza

Lic. Jonás Barrera Mercado

Lic. Esther López González,Ana Teresa Flores Andrade,

Ma. del Carmen P. Maldonado

Juan Manuel Reyes García

Lic. Miguel Alarcón Molina

Lic. Fausto Nieves Romero

Rector

Secretario General

Secretario Administrativo

Secretario de Servicios a la Comunidad Universitaria

Abogado General

Director General de Comunicación Social

Director

Secretario General Académico

Secretario de Desarrollo y Relaciones Institucionales

Secretaria de Planeación, Cuerpos Colegiados ySistemas de Información

Secretaria Administrativa

Jefa de la División de Investigación y Posgrado

Jefa de la División de Extensión Universitaria

Director y Editor de Gaceta UNAM Iztacala,Jefe de la Unidad de Comunicación Social

Reporteras

Corrección de Estilo.

Diseño Gráfico y Formación.

Impresión, Jefe del Departamento de Diseño yProducción de la FES Iztacala.

UNAM Iztacala es una publicación quincenal decirculación interna, editada por la Facultad deEstudios Superiores Iztacala, Av. de los Barriosnúmero 1, Los Reyes Iztacala, Tlalnepantla, Edo.de México. C.P. 54090; Teléfonos 5623 1204 y5623 1207. Editor Responsable: Jefe delDepartamento de Prensa, Información y Difusiónen turno. Número de Certificado de Licitud deTítulo No. 6635. Número de Certificado de Licitudde Contenido No. 6935, expedidos por laComisión Calificadora de Publicaciones yRevistas Ilustradas de la Secretaría deGobernación. Número de Reserva de Derechosal Uso Exclusivo 042003-062516373600-102,expedido por el Instituto Nacional del Derecho deAutor. Impresión: Departamento de Diseño yProducción de la FES Iztacala.

M Á X I M AD E P O R T I V A …

La virtud y el músculo son muy parecidos:ambos necesitan ejercicios para fortalecerse.

Richard Rooney

VISITAS GUIADAS XXX ANIVERSARIO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESPACIOS, CIENCIA Y CULTURA

Facultad de Estudios Superiores IztacalaSecretaría de Desarrollo y Relaciones Institucionales

Unidad de Promoción Cultural y Divulgación de la CienciaJefatura de la carrera de Biología

Herbario Iztacala

Te invitan a asistir a las Visitas Guiadas durante el año 2005 como parte de losfestejos del XXX Aniversario de la Carrera de Biología:

Un triunfo más: Mariana Abuela,Premio Puma 2005

A un paso de cumplir sus metas profesionales en la FES Iztacala, Mariana AlejandraAbuela Martín del Campo, alumna de la carrera de Medico Cirujano, siguedestacando en el ámbito deportivo y, por ello, recibió el Premio Puma 2005, en la

categoría estudiante-deportista.Para obtener dicho reconocimiento, Mariana Abuela cumplió con los requisitos de estar

inscrita en la UNAM y contar con un promedio mínimo de ocho. Actualmente cursa elinternado de pregrado y su promedio es de 8.81.

A sus 22 años, consiguió el primer lugar en heptatlón en la Universiada Nacionalcelebrada en Toluca hace unos meses, así como el Campeonato Nacional de Primera Fuerzaefectuado en Chihuahua, donde rompió el récord nacional de primera categoría con 4 mil709 puntos, además de ser poseedora de la marca nacional elite con 4 mil 638 unidades.

Condecorada por nuestra Facultad con el Mérito Deportivo del Año, la joven atletaactualmente es preseleccionada en la prueba de heptatlón para los Centroamericanos de2006, a realizarse en Cartagena, Colombia.

Ma. del Carmen P. Maldonado

Noviembre 25Herbario Medicinal del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSSM)

GRATUITOCUPO LIMITADO A 25 PERSONAS

PRESENTAR CREDENCIAL ACTUALIZADA

Informes e inscripciones:

M. en C. Abigail Aguilar ContrerasHorario: 10:00 a 12:00 hrs.

Unidad de Promoción Cultural y Divulgación de la CienciaTels. 5623-1140 y 5623-1107

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALASECRETARÍA DE DESARROLLO Y RELACIONES INSTITUCIONALESDIVISIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

DIPLOMADOS

Métodos de Identificación enCriminalística

Manejo de Urgencias Médicas en laPráctica Dental

Estomatología Legal y Forense: Formaciónde Peritos

Investigación en Salud

Psicoterapias de Parejas

Responsable Académica: C. D. Xóchitl delCarmen Salas GonzálezFecha: 1 de Octubre de 2005 al 7 deOctubre de 2006Duración: 264 horasHorario: Sábado de 9:00 a 15:00 hrs..Sede: Unidad de Seminarios Iztacala

Responsable Académico: C.D. EnriquePérez MoralesFecha: 1 de Octubre de 2005 al 3 de Juniode 2006Duración: 180 horasHorario: Sábados de 9:00 a 15:00 hrs.Sede: Clínica Odontológica Aragón

Responsable Académico: Mtro. PabloFuentes ServínFecha: 1 de Octubre de 2005 al 23 deSeptiembre de 2006Duración: 252 horasHorario: Sábado de 9:00 a 15:00 hrs.Sede: Clínica Odontológica “El Molinito”

Responsable Académica: Mtra. GloriaGarcía MirandaFecha: 6 de Octubre de 2005 al 22 deJunio de 2006Duración: 165 horasHorario: Jueves de 15:00 a 20:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala

Responsable Académica: Mtra. CarmenSusana González MontoyaFecha: 14 de Octubre de 2005 al 29 deAgosto de 2006Duración: 168 horasHorario: Viernes de 9:00 a 13:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala

CURSOS

VIDEOCONFERENCIA

Aproximación al Trastorno de Déficit deAtención

Formación de Instructores

Histopatología

Introducción al Uso de las TécnicasPsicomusicales y la Sensibilización Musicalen la Odontología

Ciclo La UNAM Hoy en los modelos de laprevención del delito

Ponente: Lic. Laura Leticia Cervantes JiménezFecha: 3 al 24 de Octubre de 2005Duración: 20 horasHorario: Lunes de 9:00 a 14:00 hrs..Sede: Unidad de Seminarios Iztacala

Ponente: Mtro. Raúl Barba BáezFecha: 3 de Octubre al 21 de Noviembre de2005Duración: 40 horasHorario: Lunes de 9:00 a 14:00 hrs..Sede: Clínica Odontológica Almaraz

Ponente: Biol. José del Carmen BenítezFloresFecha: 3 de Octubre al 27 de Octubre de2005Duración: 20 horasHorario: Lunes a Jueves de 16:00 a 18:00 hrs.Sede: Unidad de Seminarios Iztacala

Ponente: Lic. Horacio Hernández ValenciaFecha: 10 de Octubre de 2005 al 13 deFebrero de 2006Duración: 60 horasHorario: Lunes de 16:00 a 20:00 hrs..Sede: Clínica Odontológica Acatlán

Coordinadora Académica: Dra. Alba LuzRobles MendozaFecha: 6 de Septiembre al 4 de Octubre de2005Programación:20 de Septiembre del 2005 “¿Seguridad oInseguridad?”

27 de Septiembre del 2005 “Víctimas deDelito y Modelos de Atención”3 de Octubre del 2005 “Cultura de laDenuncia Ciudadana ¿Qué hacer frente au delito?4 de Octubre del 2005 “Políticas Públicasen Materia de Seguridad y Prevención delDelito en Recintos Universitarios”Horario: 12:00 a 14:00 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Fecha: 24 de agosto al 26 de octubre de2005Programación:Duración: 18 horas21 de Septiembre de 2005. “Las listas dediscusión en humanidades”. Felipe Castro28 de Septiembre de 2005 “El quehacerdel humanista en la sociedad audiovisual”Fabián Romo Zamudio5 de Octubre de 2005. “Las tecnologíasemergentes y la comunicación”.Jorge Martínez Peniche12 de Octubre de 2005. “Las bibliotecasvirtuales”. Juan Voutssas19 de Octubre de 2005. “Los libros y lasrevistas electrónicas”. Rosalba Cruz26 de Octubre de 2005. “Los retos y losdesafíos”. Alejandro PisantyHorario: Miércoles de 18:00 a 20:00 horasSede Receptora: Unidad de SeminariosIztacala

Coordinadora Académica: Lic. VianeyHerrera PinedaFecha: 31 de Octubre al 28 de Noviembrede 2005Programación:31-Oct-05 .“Enfoque Centrado en lapersona”07-Nov-05. “Enfoque Gestalt y Humanistaaplicado a la facilitación de grupos “14-Nov-05. “Enfoque Psicocorporal: susAplicaciones en la Facilitación de grupos”21-Nov-05 “. Musicoterapia Humanista”28-Nov-05 . “Gimnasio Pedagógico”Duración: 10 horasHorario: Lunes de 16:00 a 18:00 horasSede: Unidad de Seminarios Iztacala

Ciclo Humanidades y Nuevas Tecnologías

Ciclo: Enfoques Humanistas en laFacilitación grupal

INFORMESDivisión de Extensión Universitaria, Unidad de Seminarios Iztacala

Av. de los Barrios No. 1, Los Reyes Iztacala Tlalnepantla, Edo. de MéxicoTels. 56 23 12 08, 56 23 11 88, 56 23 13 39, 56 23 11 82 Fax: 53 90 76 74

Página: http://deu.iztacala.unam.mx, e-mail: educacioncontinua@campus.iztacala.unam.mx,albpsic@campus.iztacala.unam.mx