Suport a les aules d’acollidaSuport a les aules d’acollida

Suport a les aules Suport a les aules d’acollidad’acollida

ESEL-PAIREESEL-PAIRE

-Equip de suport a l’ensenyament de la -Equip de suport a l’ensenyament de la llenguallengua

-Programa d’acollida integració i reforç -Programa d’acollida integració i reforç educatiueducatiu

Suport a l’aulaSuport a l’aula

ESEL- PAIRE llenguamediació

interculturalitat

acollida

PREMISSESPREMISSES

autoimatge

integració

Relació social

Llengua compartida

Suport a l’aulaSuport a l’aula

► Protocol d’acollida inicial Protocol d’acollida inicial Suport oral a classeSuport oral a classe► Entrevistes a paresEntrevistes a pares Intensius de llengua inicialIntensius de llengua inicial► Organització d’aula d’acollidaOrganització d’aula d’acollida Aplicació de Aplicació de

material didàcticmaterial didàctic► Programació didàctica d’aula. PALICProgramació didàctica d’aula. PALIC► Avaluació de nouvingutsAvaluació de nouvinguts► Adaptacions curricularsAdaptacions curriculars► Metodologies en nova immersió ling.Metodologies en nova immersió ling.► Fons de recursos d’aula d’acollidaFons de recursos d’aula d’acollida► Proves inicials i de suficiènciaProves inicials i de suficiència► Tutories entre igualsTutories entre iguals► Lectures d’aula i adaptacionsLectures d’aula i adaptacions► Ús de les TICsÚs de les TICs► Treballs d’entorn i sortidesTreballs d’entorn i sortides

acollida

Suport a l’aulaSuport a l’aula

► Pla Intercultural de Centre : objectius, recursos, avaluació...Pla Intercultural de Centre : objectius, recursos, avaluació...► Experiències interculturals : agenda escolar, calendari Experiències interculturals : agenda escolar, calendari

multilingüe, cinema, cartelleres, debats multilingüe, cinema, cartelleres, debats ► Intercanvis escolarsIntercanvis escolars► Continguts interculturals per àrees curricularsContinguts interculturals per àrees curriculars► Taller de diàleg i coneixençaTaller de diàleg i coneixença► Activitats extraescolars InterculturalsActivitats extraescolars Interculturals► Xarxa de relacions amb l’entornXarxa de relacions amb l’entorn► Celebracions i diadesCelebracions i diades► Fons de recursos interculturalsFons de recursos interculturals► Visibilitat: murals, cartelleres, websVisibilitat: murals, cartelleres, webs► Estudis, enquestes i estadístiques de la diversitatEstudis, enquestes i estadístiques de la diversitat► Revisió de documents PEC, PCC, PLC...Revisió de documents PEC, PCC, PLC...

interculturalitat

Suport a l’aulaSuport a l’aula

► Revisió i actualització del PLCRevisió i actualització del PLC► Anàlisi sociolingüística de l’alumnatAnàlisi sociolingüística de l’alumnat► Pla de foment de la llenguaPla de foment de la llengua► Tractament de llengüesTractament de llengües► Actuacions de normalitzacióActuacions de normalització► TICs en catalàTICs en català► CNL CNL ► Experiències de centre Experiències de centre - -

► Gimcana de les llengüesGimcana de les llengües► - Pla de voluntariat ling. Apadrinament- Pla de voluntariat ling. Apadrinament► - Noticiari lingüístic- Noticiari lingüístic► - Tractament d’actituds i prejudicis- Tractament d’actituds i prejudicis► - cinema en català- cinema en català► - concurs de música- concurs de música► - exposicions de drets lingüístics - exposicions de drets lingüístics

Català, llengua compartida

Suport a l’aulaSuport a l’aula

► EscolaritzacióEscolarització► Entrevistes inicialsEntrevistes inicials► Informacions escolarització prèviaInformacions escolarització prèvia► Servei d’interlocucióServei d’interlocució► Acompanyament familiarAcompanyament familiar► Relacions Serveis Socials municipalsRelacions Serveis Socials municipals► Derivacions a centresDerivacions a centres► Comissió Tècnica d’ImmigracióComissió Tècnica d’Immigració► Etc.Etc.

mediació

Suport a l’aulaSuport a l’aula

►Una tasca:Una tasca:

el el

programa d’apadrinamenprograma d’apadrinamentt

Suport a l’aulaSuport a l’aula

►Una altra tascaUna altra tasca

sortir per aprendre llengusortir per aprendre llenguaa

Suport a l’aulaSuport a l’aula

►Una tercera tasca:Una tercera tasca:

El seminari PALICEl seminari PALIC

Suport a l’aulaSuport a l’aula

►Tasca que fa quatre:Tasca que fa quatre:

les classes d’estiules classes d’estiu

Suport a l’aulaSuport a l’aula

►Cinquena tasca:Cinquena tasca:

les visites d’aules les visites d’aules d’acollidad’acollida

Suport a l’aulaSuport a l’aula

►Tasca sisena:Tasca sisena:

les exemplificacionsles exemplificacions

Suport a l’aulaSuport a l’aula

►Setena tasca:Setena tasca:

Els blocs d’aulaEls blocs d’aula

Suport a l’aulaSuport a l’aula

► I encara una altra tasca:I encara una altra tasca:

L’eina L’eina d’ESELd’ESEL

Actuació: acte a l’ajuntamentActuació: acte a l’ajuntament

Actuació: l’entrevistaActuació: l’entrevista

Actuació: les pedreresActuació: les pedreres

Actuació: feim olivesActuació: feim olives

Cuinem macarronadaCuinem macarronada

Calendari multiculturalCalendari multicultural

Passeig per la ciutat antigaPasseig per la ciutat antiga

Conclusió: quines activitats són Conclusió: quines activitats són eficients:eficients:

1.1. Sortides i visites a l’entornSortides i visites a l’entorn

2.2. Jocs i esports d’interaccióJocs i esports d’interacció

3.3. DramatitzacionsDramatitzacions

4.4. Audiovisuals i TICsAudiovisuals i TICs

5.5. MúsicaMúsica

CREAR ESPAIS I TEMPS PER COMPARTIR LA CREAR ESPAIS I TEMPS PER COMPARTIR LA LLENGUA DE CONVIVÈNCIA DES DE LA LLENGUA DE CONVIVÈNCIA DES DE LA DIVERSITATDIVERSITAT

Suport a l’aulaSuport a l’aula en resum, en resum,

intervencions educatives en:intervencions educatives en:

► Sensibilització sobre llengua comuna► Mediació familiar► Acollida d’alumnat nouvingut ► Pla intercultural de centre.► Didàctica i recursos de català com a L2► Aprenentatge i integració per a l’èxit escolar► Espais de convivència: trobades, participació,

implicació familiar, programes d’entorn...

Suport a les aules d’acollidaSuport a les aules d’acollida