1diagnóstico lenguaje 8_new

8/18/2019 1diagnóstico lenguaje 8_new

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Liceo Enrique Cabrera Jiménez UTP 2015

Sector y Nivel: Lenguaje y Comunicación Enseñanza básica 7º-ºEje: Com!rensión Lectora

"# Lee el siguiente te$to y res!on%e las !reguntas:

&e amo con to%o mi 'i!otálamo

Un pequeño órgano ubicado en la base del cerebro es el responsable de las reacciones que

tienen las personas enamoradas.

(uc'os !oetas y )ilóso)os 'an elegi%o al corazón como origen %e to%as las emociones 'umanas* entre las+ue* !or su!uesto* se encuentra el amor# Sin embargo* e$iste una e$!licación )isiológica +ue in%ica +ueesas ,mari!osas en el estómago y %emás s.ntomas !ro!ios %e los enamora%os tienen su origen en unórgano )r.o y !oco romántico: el 'i!otálamo#

El 'i!otálamo* localiza%o en la base %el cerebro* es un !e+ueño órgano %el tamaño %e un garbanzo +ue*!or muy insigni)icante +ue !u%iera !arecer* es res!onsable %e im!ortantes )unciones y con%uctas %el ser'umano#

Los s.ntomas %el amor

/un+ue to%av.a e$iste un gran misterio acerca %el amor* la ciencia 'a !o%i%o e$!licar* al menos* algunas%e las causas %e los s.ntomas más comunes %e los enamora%os#

Seg0n e$!lican los es!ecialistas* ciertas 'ormonas* como la a%renalina* !rovocan una serie %e reacciones+ue !ermiten a las !ersonas estar más atentas y !re!ara%as !ara una situación %e alerta* en este caso*!ara el encuentro con la !ersona ama%a#/s.* las reacciones más t.!icas %e los enamora%os tienen una e$!licación )isiológica# Son %iversas

'ormonas las +ue causan los )uertes lati%os %el corazón* el rubor en las mejillas* la su%oración* el temblor

en las !iernas* la %ilatación %e las !u!ilas* la res!iración acelera%a y la clásica sensación %e tener

mari!osas revolotean%o en el estómago#

Na%a más +ue )elici%a%

1ay otras sustancias* conoci%as como en%or)inas* +ue se liberan en el cerebro y act0an como analgesia*

es %ecir* %isminuyen el %olor y* a su vez* generan un esta%o %e !laci%ez y tran+uili%a%#

El enamoramiento es !ues* !arte %e un conjunto %e emociones +ue generan una serie %e reacciones)isiológicas en el cuer!o* aun+ue !ara los )lec'a%os* tal vez es más conveniente seguir el consejo %el!oeta y escritor )ranc2s (arcel 3roust:

,Lo mejor es no intentar com!ren%er el amor* cuyo carácter ine$orable e ines!era%o !arece regi%o másbien !or leyes mágicas +ue !or leyes racionales#

4uente: El (ercurio* Santiago* 5 %e enero %e 6

8# 9Cuál es el !ro!ósito %el autor %e este te$to/# "n)ormar sobre los s.ntomas %e las !ersonas +ue se sienten enamora%as#;# E$!licar el origen )isiológico %e las reacciones %e las !ersonas enamora%as#C# Corregir a los !oetas y )ilóso)os sobre el lugar %ón%e se encuentra el amor#


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5# 93or +u2 se %ice +ue el 'i!otálamo es un órgano !oco romántico

/# 3or+ue es %emasia%o !e+ueño y se !arece a un sim!le garbanzo#;# 3or+ue está localiza%o en la base %e cerebro y no en al centro#C# 3or+ue al enamorarse no se siente ).sicamente como el corazón#


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4uente: 'tt!:la)lor%ela!ocali!sis#blogs!ot#com67Mla-leyen%a-%e-eco-y-narciso#'tml /%a!tación

basa%a en una versión romana %el te$to ,Las (etamor)osis %e vi%io* julio 688#

7# 9Gui2n le causó a Narciso el castigo %e nunca !o%er enamorarse/# La %iosa 1era#;# La nin)a Eco#C# La %iosa N2mesis#


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saca una cuer%a %e cáñamo %e la cartera y se la enrolla al cuer!o* mientras con la mano iz+uier%a sostieneuna !olea %e 'ierro# Luego* anu%a su cuer%a y )orma un colum!io %entro %el cual se sienta# @na veztermina%a esta )aena le %ice a su !e+ueño 'ermano +ue se meta %entro %el saco %e yute 8 +ue tambi2n an%a trayen%o#

&ras enganc'ar su colum!io y a su 'ermano al buje giratorio* a 8 cm* sus)lores* %e color amarillo o anaranja%o* se !resentan solas o en gru!o y en su )ruto contiene semillas %ecolor ca)2 oscuro#

escuc'an las mismas recomen%aciones %e la !ro)esora* +uien les su!lica +ue tengan cui%a%o: Q3or )avor*no vengan si 'ay %emasia%o viento o si el cable está '0me%o o resbala%izo !or la lluviaQ#

3ero a los niños %el r.o Negro no les +ue%a otra* a%emás +ue están acostumbra%os a ver a sus !a%res yvecinos 'acien%o lo mismo# Lo +ue !ara cual+uiera ser.a la aventura %e su vi%a* !ara ellos es !an %e ca%a

%.a#

(ientras los !a%res cita%inos les %an %inero a sus 'ijos !ara +ue se vayan en micro al colegio o tienen una liebre +ue los !asa a buscar to%os los %.as a la !uerta %e la casa* en el valle %el r.o Negro los !a%resentregan a sus niños una rue%a %e 'ierro y les e$!lican cómo %eben 'acer !ara llegar sanos y salvos a la escuela# Es una es!ecie %e rito %e iniciación en +ue to%a la )amilia está !resente y %on%e no )alta el %rama#Como ocurrió en la casa %e


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;# 3onerla en su asiento y as. sentarse un !oco más cómo%a#C# Ruar%ar en ella la cuer%a %e cáñamo y el saco %e yute#D. ?esguar%arse %e cual+uier emergencia +ue !ue%a ocurrir#

8># 9En +u2 or%en suce%en los !asos +ue %ebe seguir


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/# Su)rimiento %iario#;# "n%i)erencia#C# /costumbramiento#


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"I# Lee el siguiente te$to y res!on%e las !reguntas:

La abuela electrónica

(i abuela )unciona a !ilas# con electrici%a%* %e!en%e#


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(e gusta tener a mi abuela# /un+ue salir a !asear con ella me traiga algunos inconvenientes: los +ueno son tan mo%ernos como mi )amilia nos miran muc'o en la calle# K se r.en#

+uieren tocarla !ara ver %e +u2 material es#

Ien algo raro en sus movimientos### o en su cara* no s2# Creo +ue las luces +ue tiene en los ojos no soncosa )ácil %e %isimular#

/ m. me encanta tener esta abuela#

1ace unos %.as* sin embargo* mi mamá %ijo +ue +uer.a cambiarla !or un mo%elo más nuevo#


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C# Ierse y sentirse muy bien con su ro!a#

D. ;otar la ro!a vieja !ara no guar%ar recuer%os#

58# 9Gu2 se %ebe 'acer !ara +ue la nariz %e la abuela electrónica se convierta en saca!untas

/# (overle un !oco la oreja y los %e%os#

;# Na%a* lo 'ace aun+ue na%ie se lo !i%a#

C# /!retarle el botón %e la es!al%a y la nariz#

D. Na%a* %ebi%o a +ue es automática#

56# Seg0n el te$to* 9cuál es la !rinci!al caracter.sticas %e sus !a%res

/# E$!resan muy !oco el cariño#

;# (o%ernos y bastante tacaños#

C# (o%ernos y !reocu!a%os %e la mo%a#


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C# 3or+ue a'ora no le va mal en la escuela#


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E. ?ES3@ES&/S C??EC&/S

3reguntas Clave

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