1er informe anual de actividades del sr. rector Ing. José ...

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SINTESIS E 7 124 A79 5 004 omp i UANL JNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Informe Anual de Actividades del Sr. Rector Ing. José Antonio González Treviño correspondiente al año 2004

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S I N T E S I S

E 7 124 A79 5 004 omp i

UANL J N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A D E N U E V O L E Ó N

Informe Anual

de Actividades

del Sr. Rector

Ing. José Antonio González Treviño

correspondiente

al a ñ o 2 0 0 4

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< C . o w \ p l .

, F O N D O UNIVERSITARIO

Al Honorable a Universidad, consciente de la globalización, la revolución Consejo Universitario científico-tecnológica, la sociedad del conocimiento y la necesidad

A la Comunidad Universitaria de asegurar la calidad de su labor y la rendición y transparencia de A la Sociedad Nuevoleonesa cuentas, ent iende la trascendencia de éstas en la educación y

realiza su labor para formar profesionales universitarios que aporten lo necesario y se desenvuelvan con éxito en las nuevas formas de relación social , de real idades económicas sustentadas en el conocimiento, de serias transformaciones en la naturaleza del trabajo y la organización de la producción.

Hacer de nuestra insti tución una Universidad Socia lmente Pert inente exige t rabajar en el presente para emprender la transformación y la renovación más radicales que aseguren construir, a través de sus egresados, un mañana en el que Nuevo León y México af ronten con éxito los desaf íos socia les, polí t icos y e c o n ó m i c o s q u e el s i g l o XX I le p r e s e n t a al m u n d o .

Así, la UANL se manifiesta dispuesta y preparada para cumplir con el rol determinante que le corresponde como una Institución Pública de Educación Superior con Calidad Internacional, participando ac t i vamente en el p royecto de la C iudad In ternac ional del Conocimiento.

Agradezco a la comunidad universitaria su respuesta franca y solidaria, aceptando participar en la misión a la que la convoqué al inicio de esta gestión. Si bien la tarea no es fácil, este permanente apoyo de los universitarios, autoridades y la sociedad nuevoleonesa en general, nos permite avanzar con paso f irme y seguro para alcanzar las altas metas que el Plan de Desarrollo Institucional 2012 señala.

Especial significado tiene para esta Rectoría corresponder a la confianza de los universitarios con trabajo honrado, entusiasta y respetuoso por la Institución.

Hoy, al igual que en d ic iembre 18 de 2003, ref rendo el compromiso que entonces expresé: dedicar cada día para ofrecer a nuestros estudiantes una educación que les prepare para ser competitivos en el contexto mundial; conocedores de los problemas de su comunidad y de la Patria y capacitados para resolverlos; au tónomos en el conoc imiento y la acción; t rans formadores proposit ivos de su entorno; cultos, expertos en el manejo de tecnología de punta en comunicación e informática y dispuestos a asumir el compromiso ético, profesional y social en el desempeño de todas sus acciones.

Los invito a seguir Alentando la Flama de la Verdad para lograr, juntos y a t iempo, que esta Universidad Socialmente Pertinente, sea la Mejor Universidad Pública de México con Prestigio Nacional e Internacional.

Ing. José Antonio González Treviño R E C T O R

ff

Ciudad Universitaria, diciembre de 2004

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La UANL y sus ALUMNOS

El compromiso que asumimos es preparar en las distintas áreas del conocimiento a los mejores técnicos, profesionistas e investigadores capacitados para afrontar con éxito los desafíos sociales, económicos y políticos que el siglo XXI presenta a Nuevo León y a México.

Población esco la r

Esta ges t ión admin i s t ra t i va , empeñada en el ejercicio de una a u t o n o m í a u n i v e r s i t a r i a r e s p o n s a b l e , o f r e c e a sus estudiantes atención individual y en grupo, conoce y considera los hábitos y las prácticas sociales de su alumnado y realiza evaluación confiable del aprendizaje por ellos alcanzado.

La población escolar que atiende la universidad alcanza la cifra de 113,731 estudiantes, de los cuales 35,657 son alumnos de primer ingreso a los diferentes niveles educativos que se ofrecen.

P O B L A C I Ó N I N S C R I T A EN LA U A N L

2 0 0 2 - 2 0 0 3

1 1 3 . 7 3 1

110.359

108.683

Cobertura Institucional

La cobertura de los servicios de nuestra Alma Mater en Nuevo León constituye un sistema que tiene e s t a b l e c i d a s d e p e n d e n c i a s a c a d é m i c a s en m u n i c i p i o s estratégicamente localizados, lo que permite favorecer la movilidad social y fomentar la equidad educativa

Además, los servicios de la UANL se extienden en el territorio nacional a través de los programas que ofrecen las diferentes divisiones de posgrado de algunas de nuestras f acu l t ades en i ns ta l ac iones local izadas en los estados de Coahuila, Tamaulipas, Chihuahua, Veracruz, Cd. de México, etc.

2002 2003 2004

Fuente Departamento Escolar y de Archivo

D I S T R I B U C I Ó N DE LA P O B L A C I Ó N DE L I C E N C I A T U R A POR AREA DE C O N O C I M I E N T O

C Naturales y Exactas Ingeniería y Tecnología

25%

C. Sociales y Administrat ivas

42%

C. de la Salud

19%

Educación y Humanidades

4%

C. Agropecuanas

1%

La U A N L y sus A L U M N O S

Ofer ta e d u c a t i v a

La UANL brinda a la comunidad una oferta educativa del más alto n ivel en la que el p roceso académico está sustentado y apoyado en las tecnologías de la in fo rmac ión , cent rado en el aprendizaje y se distingue por el respeto a la cultura y al medio ambiente.

Nuestra Universidad maneja no sólo la modalidad presencial, s ino t a m b i é n a d i s t a n c i a , semípresencial y abierta. Ofrece programas en l ínea para las l i cenc ia turas en Enfermer ía ,

Derecho, Criminología, Letras H i spán i cas , A d m i n i s t r a c i ó n , Contador Público y en Informática Administrativa. De igual forma, el bachillerato general se ofrece en las moda l idades abier ta, a distancia, bilingüe e internacional. Durante el presente año, el H. Consejo Universitario conoció y aprobó carreras y programas de nueva creac ión que ampl ían nuestra oferta educativa tanto en el nivel medio superior, como en las licenciaturas y el posgrado.

T i tu lac ión

El departamento Escolar y de Archivo informa que de enero al 30 de septiembre del año en curso se han expedido 6,935 títulos y estima que para fin de año se habrán em i t i do 2 ,683 más que se encuentran en proceso de registro y firmas unos, y otros en trámite ante el Gobierno del Estado. Es importante mencionar que el 21% de los t í tu los m e n c i o n a d o s corresponden a los expedidos por la modal idad de exper ienc ia profesional.

T Í T U L O S E X P E D I D O S POR Á R E A DE C O N O C I M I E N T O

Ciencias Agropecuarias

Ciencias de la Salud

Ciencias Naturales y Exactas 842

Ciencias Sociales y Administrat ivas 3.534

Educación y Humanidades

Ingeniería y Tecnología

OFERTA E D U C A T I V A E N LA U A N L

NIVEL PROGRAMA No.

Bachillerato General 1

EDUCACIÓN Bachillerato General Bilingüe 1

MEDIA Bachillerato General a Distancia 1

SUPERIOR Bachillerato Técnico* 41

Carrera Técnico T e r m i n a l " 18

Técnico Superior Universitario 11

Profesional Asociado * * * 10

EDUCACIÓN Licenciatura 66

SUPERIOR Especialización 64

M a e s t r í a * " * * 67

Doctorado 25

Nota: No se incluyen cursos que ofrece el Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras.

• Las cañeras que se ofrecen en más de una escuela están contabilizadas sólo una vez (nueve programas! Se incluyen dos de los programas que ofrece el CI0EB

• • Inluye cursos postbásicos de la Facultad de Enfermería. • • • Estas cañeras son el mismo programa de Licenciatura que se da en dos

ciclos, el pnmero es RA. y el segundo es licenciatura • • • • En estas 67 maestrías quedaron agrupadas 100 diferentes orientaciones

Fuente: Programas aprobados por el H Conseio Universitario, enero- sept / 2004

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La UANL y sus ALUMNOS La U A N L y sus A L U M N O S

P r o g r a m a s de becas

La UANL apoya con diferentes p rog ramas de becas a sus estudiantes para asegurar que ninguno de ellos se vea obligado a abandonar sus estudios por res t r i cc iones o de f i c i enc ias económicas. La administración central ofrece ocho tipos de becas no reembolsables, a las cuales se suman las exenciones de pago de cuota interna que las propias dependencias académicas otorgan a sus estudiantes.

En febrero de este año recibieron beca PRONABES 1,211 alumnos y en el semestre en curso se benefician con esas becas 1,632 universitarios.

Movi l idad e intercambio estudianti l

Gracias a los diferentes Convenios de Intercambio, durante este año 206 alumnos participan en los P r o g r a m a s de I n t e r c a m b i o Es tud ian t i l , 10 de e l los en universidades nacionales y 196 en un ivers idades del extranjero. Asimismo, la UANL at iende a es tud ian tes p roven ien tes de Paraguay, Francia, Estados Unidos de Nor teamér i ca y España .

A L U M N O S DE I N T E R C A M B I O PAIS Alemania Francia España Estados Unidos Italia Portugal Canadá Australia Austria Argentina Otros Países" ' Otros Países: Rep Checa. Eslovaquia. Hungría. Suiza. Croacia.Egipto. Polonia. Holanda. Malla. Cataluña Fuente: Dirección de Intercambio Académico

FEBRERO 2 0 0 4 M O N T O BECARIOS T I P O DE BECA

AGOSTO 2 0 0 4 BECARIOS M O N T O

7 426 980.00 5 324 De escasos recursos 100% 7 599 12 063 640 00

6 204 960.00 8 896 De escasos recursos 50% 10 309 8 344 120.00

971 268.75 779 Becarios y servicio social 1 414 1 886 210.00

1 216 711.00 856 Deportivas 898 1 573 660.00

5 394 171 00 3 780 Empleados, hijos y cónyuge 4 635 8 198 795.00

905 355.00 648 Mérito académico y promedio 1 062 1 962 980.00

825 546.25 232 Revalidación (convenio UANL-SEP) 321 1 366 132.50

10 162 782.00 8 029 Otras* 7 464 11 762 112.50

3 3 1 1 7 7 7 4 . 0 0 2 8 5 4 4 TOTAL 3 3 7 8 2 4 7 1 5 7 6 5 0 . 0 0

P r o g r a m a E m p r e n d e d o r e s

El Foro de E m p r e n d e d o r e s Universitarios se realizó con la asistencia de más de 600 jóvenes que durante cuatro días participaron en conferencias magistrales, visión e m p r e s a r i a l , s i m u l a d o r de negocios, competencias deportivas y eventos recreativos.

Nota ' Becas otorgadas en los niveles medio superior y superior y becas especiales otorgadas por Rectoría y Secretaria General

Fuente Denarlamento de Becas v Créditos

D e p o r t e es tud iant i l En los torneos intrauniversitarios organizados por la Dirección General de Deportes durante el semestre febrero - jul io 2004 participaron 11,658 estudiantes compit iendo en 25 di ferentes disciplinas tanto en la rama varonil como en la femenil. En la Un ive rs iada Nac iona l Estudiantil los deportistas de la UANL obtuvieron 5 medallas de oro, 11 de plata y 13 de bronce, alcanzando nuestra delegación un total de 1,084 puntos.

Serv ic io Soc ia l

El Servicio Social favorece el enriquecimiento en dos vias: para quienes reciben los beneficios de las labores de cada programa y para quienes lo realizan; permite al estudiante redimensionar sus conocimientos a la luz de los va lo res humanos , a f inar su solidaridad social, reconocer su responsabilidad como miembro más favorecido de la comunidad y potenciar al máximo su espíritu de servicio.

Durante el 2004 los estudiantes inscritos en el Servicio Social se d i s t r i b u y e r o n c o m o s i g u e :

Sector privado Sector público:

Federal Estatal Municipal

Sector educativo TOTAL

Las brigadas que se realizan dentro del Programa de Desarrollo Integral de la Comunidad en Zonas Rurales y Marginadas están integradas por estudiantes y profesores de las f a c u l t a d e s de M e d i c i n a , Odontología, Enfermería, Salud Pública y Nutrición, Psicología, T raba jo Soc ia l , A g r o n o m í a , Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ciencias de la Comunicación, D e r e c h o y C r i m i n o l o g í a , Arquitectura, Ciencias Físico-

Matemáticas y de las preparatorias "Alvaro Obregón" y "Pablo Livas". En el Programa "Talleres de Verano 2004" participaron 2,020 niños de d i ferentes escuelas del área metropolitana, atendidos por 150 estudiantes de preparatorias y facultades, quienes participaron como instructores.

A solamente dos meses de que se c reó el P r o g r a m a "Voluntariado Universitario", ha tenido gran éxito, pues 503 de n u e s t r o s e s t u d i a n t e s han part ic ipado en él, real izando d i v e r s a s a c c i o n e s c o m o alfabetización y conservación del medio ambiente, entre otras.

Programa Universitario de Sa lud

En este programa participan 2,538 alumnos de las facultades de Medicina, Enfermería, Odontología, Sa lud Púb l i ca y Nu t r i c i ón , Ps ico logía y Traba jo Socia l .

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Informe Anual de Actividades del Sr. Rector Ing. José Antonio González Treviño correspondente al año 2004

La UANL y sus PROFESORES La U A N L y sus P R O F E S O R E S

Profesores con perf i l P romep

Actualmente contamos con 557 profesores con perfil PROMEP, de los cuales el 46% tienen doctorado y e l 5 3 % m a e s t r í a o especialización.

Se ha creado el Fideicomiso de Apoyo a la Movilidad Estudiantil y Magisterial que inició con una bolsa de 12 millones de pesos, seis de ellos provenientes de la Fundación UANL - formada por distinguidos ciudadanos, algunos de ellos ex -alumnos universitarios, y presidida

Est ímulos a l desempeño académico

ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DOCENTE 2 0 0 4 Nivel Educativo ferticipantes Aceptados

NIVEL MEDIO

SUPERIOR 612 570

NIVEL SUPERIOR 1.036 937

TOTAL 1 . H » 1 . 5 8 7 Fuente: Secretaría General

por Don Jaime Benavides Pompa - y una cantidad igual que aportó la UANL. Este fideicomiso ya entró en operac ión para apoyar el Programa de Movi l idad en la Educación Superior en América del Norte.

PROFESORES CON PERFIL PROMEP 2 0 0 4

Área de Conocimiento Maestría/Especialidad Doctorado

Ciencias Agropecuarias 14 59

Ciencias de la Salud 138 58

Ciencias Naturales y Exactas 40 90

Ciencias Sociales y Administrativas 29 24

Educación y Humanidades 12 3

Ingeniería y Tecnología 66 I D O

24

2 5 8 l U I A L « a

Fuente Centro de Apoyo y Servicios Académicos

P r o g r a m a de in te rcambio de profesores

Becas para profesores

Gracias al apoyo que la Institución rec ibe de la Sec re ta r ía de Educación Pública y que se aplica en las becas para profesores de carrera, a través del Programa de Mejoramiento del Profesorado se ha logrado un significativo avance en la formación académica de los p r o f e s o r e s , q u e t r a e po r consecuencia el fortalecimiento de los cuerpos académicos y su multiplicación.

En este año, 45 profesores son becar ios PROMEP, 364 estudian posgrado apoyados por e l p r o g r a m a d e b e c a s institucionales de colegiatura y 80 profesores reciben apoyo del programa de becas de la UANL, que en conjunto permi ten la superación académica a 489 docentes. De ellos 87 cursan el doctorado, 394 la maestría y ocho estudios y t rabajos técnico -científicos especiales.

El proceso educativo se sustenta en los profesores. Son ellos quienes logran que sus educandos valoren la riqueza del conocimiento, el gozo del aprendizaje, la trascendencia del pensamiento cultivado libre, crítico, reflexivo, creativo y solidario; les impulsan a aceptar el compromiso de hacer de su profesión y de su vida el instrumento eficaz para edificar un mundo mejor. Gracias a sus profesores, nuestra Alma Mater ofrece una educación competitiva por su pertinencia; justa por su cobertura, equidad y calidad; reconocida y acreditada por los resultados de su evaluación permanente; respetuosa de la sociedad que la sostiene al presentarle cuentas claras en el manejo adecuado y transparente de todo su hacer y poseer.

Profesores: c a t e g o r í a y

Los profesores de la UANL son los actores principales que facilitan el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Esta institución cuenta con 5,709 profesores, de los cuales 2,648 son profesores de asignatura, 3,061 son profesores de carrera y de éstos el 84% corresponde a profesores de Tiempo Completo y el 16% a profesores de Medio Tiempo. El 72% de los profesores de Tiempo Completo del nivel superior tiene estudios completos de posgrado.

En 1994 sólo 783 profesores c o n t a b a n con e s t u d i o s de

F o r m a c i ó n y a c t u a l i z a c i ó n

En las dependencias de la UANL se ofrecieron a los docentes un total de 403 diferentes cursos, talleres, congresos, etc.

Un alto número de profesores cu lm ina rán sus es tud ios de posgrado en el transcurso del próximo año, ya que en este m o m e n t o la D i r e c c i ó n de Intercambio Académico reporta que 489 profesores reciben algún tipo de beca que los apoya en los estudios que realizan.

posgrado, actualmente son 2,245 los que tienen ese nivel, por lo que en un periodo de diez años el incremento en el número de profesores de carrera con posgrado ha sido de 287%.

Durante estos meses de gestión se ha logrado la basificación de 465 profesores. De ellos 197 pertenecen al nivel medio superior, 257 laboran en el nivel superior y 11 cumplen con sus tareas en ambos niveles.

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La UANL y la INVESTIGACIÓN

El avance sostenido de la educación superior y su calidad, así corno ta generación de conocimiento y tecnología, son resultado de la conjunción de tres fuerzas: posgrado, investigación científica y desarrollo tecnológico.

La influencia de la investigación es más efectiva cuando se realiza a través de redes multidisciplinarias y su valor agregado se acrecienta cuando se sustenta en la vinculación con el sector productivo. Teniendo como base estos criterios, la UANL avanza en la investigación científica y el desarrollo tecnológico.

S i s t e m a N a c i o n a l de Invest igadores

Actua lmente 183 profesores-investigadores de esta Institución están reconocidos en el padrón del S i s t e m a N a c i o n a l d e Investigadores, 65 de ellos son de nuevo ingreso al Sistema en la convocatoria 2004.

INVESTIGADORES REGISTRADOS EN EL S N I POR ÁREA DE C O N O C I M I E N T O Y NIVEL A r e a de c o a o c i m i e n t o C a n d i d a t o 1 II I I I Tota l Ciencias Agropecuarias 5 18 2 0 25 Ciencias de la Salud 7 20 4 1 32 Ciencias Naturales y Exactas 17 41 4 2 64 Ciencias Sociales y Administrativas 10 11 5 1 27 Educación y Humanidades 0 3 1 0 4 Ingeniería y Tecnología 11 16 3 1 31 TOTAL 5 0 1 0 9 1 9 5 1 8 3 Fuente: Dirección General de Investigación

La UANL c u e n t a con 471 p r o f e s o r e s d e d i c a d o s preferentemente a la investigación, de éstos 60% tiene doctorado, 32% maest r ía y 8% l i cenc ia tu ra .

N Ú M E R O DE PROFESORES INVESTIGADORES POR ÁREA DE C O N O C I M I E N T O

Ciencias

Agropecuarias 79

Ciencias

de la Salud 114

Ciencias Naturales y

Exactas 116

Ciencias Sociales y

Administrativas 53

Educación y

Humanidades 39

Ingeniería y

Tecnología 40

Otras Dependencias 30

Fuente Dirección Geneial de Investigación

I

La U A N L y la INVESTIGACIÓN

Cuerpos A c a d é m i c o s

N Ú M E R O DE PROFESORES INVESTIGADORES POR ÁREA. DEPENDENCIA Y GRADO A C A D É M I C O

Áreas de conocimiento L M D Total

C i e n c i a s A g r o p e c u a r i a s 4 1 2 6 3 7 9 Agronomía 4 8 29 41

Ciencias de la Tierra 3 9 12

Ciencias Forestales 20 20

Medicina Veterinaria y Zootecnia 1 5 6

C i e n c i a s de l a S a l u d 3 6 9 4 2 1 1 4

Enfermería 7 2 9

Medicina 3 46 36 85

Odontología 2 2

Salud pública y Nutrición 14 4 18

C i e n c i a s N a t u r a l e s y E x a c t a s 2 1 8 9 6 1 1 6

Ciencias Biológicas 11 66 77

Ciencias Físico-Matemáticas 9 11

Ciencias Químicas 2 21 28

C i e n c i a s S o c i a l e s y A d m i n i s t r a t i v a s 8 1 0 3 5 5 3

Ciencias de la Comunicación 2 4 2 8

Contaduría Pública y Administración 1 1 2

Derecho y Criminología 1 1 4 6

Economía 4 4

Centro de Inv. Económicas (CIE) 5 6 11

Organización Deportiva 2 2 4

Psicología 2 9 11

Trabajo Social 7 7

E d u c a c i ó n y H u m a n i d a d e s 6 2 4 9 3 9

Artes Visuales 3

Filosofía y Letras 6 19 9 34

Música 2 2

I n g e n i e r í a y T e c n o l o g í a 3 3 7 4 8

Arquitectura 3 3

Ingeniería Civil 1 4 5

Ingeniería Mecánica y Eléctrica 30 32

Otras D e p e n d e n c i a s 1 3 1 6 1 3 0

Dptos de la Administración Central 10 1 1 12

Preparatorias generales y técnicas 3 15 18

TOTAL 3 S 1 5 2 2 S 3 4 7 1 L= Licenciatura. M = Maestría. D = Doctorado

Fuente Secretaria de Planeación y Desarrollo Universitario

El crecimiento en el número de profesores con posgrado ha generado la mult ipl icación de los trabajos de investigación y ha contibuído a la formación de cuerpos académicos, lo que incide en la calidad educativa que ofrece la UANL.

Existen cinco cuerpos académicos consolidados y son:

1) Nutrición y Sistemas de Alimentación Animal en la Facultad de Agronomía

2) Acarología y Entomología en la Facultad de Ciencias Biológicas

3) Biotecnología en la Facultad de Ciencias Biológicas 4) Inmunología en la Facultad d e Ciencias Biológicas 5) Síntesis y Caracterización de Materiales en la

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.

Hay 17 cuerpos académicos en consolidación que tienen la participación de 115 docentes, como se aprecia en la siguiente tabla.

CUERPOS ACADÉMICOS EN C O N S O U D A C I Ú N POR DEPENDENCIA

Facultad Cuerpos Número de Académicos Docentes

Agronomía 2 10

Ciencias Biológicas 3 27

Ciencias de la Tierra 1 7

Ciencias Forestales 2 16

Ciencias Químicas 1 10

Economía 1 5

Ingeniería Civil 1 4

Ingeniería Mecánica y

Eléctrica 2 18 .

Medicina 3 13

Psicología 1 5

Total 17 115

Fuente Subsecretaría de Educación Superior

e Investigación Científica SEP

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Informe Anual de Actividades del Sr. Rector Ing. José Antonio González Treviño correspondiente al año 2004

La UANL y la INVESTIGACIÓN La U A N L y la INVESTIGACIÓN

Los t raba jos de invest igac ión

Se ha trabajado en 676 diferentes proyectos de investigación, de ellos 303 han concluido y están vigentes 373.

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CONCLUIDOS Y VIGENTES Área de conocimiento Concluidos Vigentes Total

Ciencias Agropecuarias 63 83 146

Ciencias de la Salud 51 120 171

Ciencias Naturales y Exactas 89 42 131

Ciencias Sociales y Administrativas 40 40 80

Educación y Humanidades 22 48 70

Ingeniería y Tecnología 38 40 78

TOTAL 3 0 3 3 7 3 6 7 6

Fuente Secretaría de Planeación y Desarrollo Universilano

De los 373 proyectos vigentes, 24 son financiados por CONACyT que aporta 24 millones 269 mil pesos. PAICyT f inancia 213 proyectos y la propia UANL y sus dependencias académicas apoyan el desarrollo de 136 proyectos.

Durante 2003 y 2004 se han p u b l i c a d o 441 t r aba jos de investigación en revistas científicas de c i r c u l a c i ó n n a c i o n a l e internacional con arbitraje y en otras no especificadas.

INVESTIGACIONES PUBLICADAS EN 2 0 0 3 Y 2 0 0 4 EN EL PAÍS Y EN EL EXTRANJERO Area de conocimiento Nacional Inter No Total

nacional especificadas

Ciencias Agropecuarias 80 29 12 121

Ciencias de la Salud 22 18 1 41

Ciencias Naturales y Exactas 63 136 0 199

Ciencias Sociales y Administrativas 20 31 0 51

Educación y Humanidades 17 1 7 25

Ingeniería y Tecnología 3 1 0 4

TOTAL 2 0 5 2 1 6 2 0 4 4 1

Fuente: Investigación Directa - SPyDU

La convocatoria para el premio Anual de Investigación UANL 2003 logró el registro de 66 trabajos.

P R E M I O S DE INVESTIGACIÓN TRABAJOS I N S C R I T O S POR ÁREA DE

CONOCIMIENTO

Ciencias

de la Salud 12

Ciencias de la Tierra y

J Agropecuarias 6

Ciencias Exactas 6

Ciencias Naturales 11

Ciencias Sociales y

Administrativas 13

Educación y

Humanidades 9

Ingeniería y

Tecnología 9

Fuente: Dirección General de Investigación

V e r a n o de la investigación científ ica

Ya es una tradición la realización de este programa, en el que los estudiantes tienen la oportunidad de participar en el desarrollo de trabajos de investigación al lado de pro fesores y tes is tas de posgrado.

Con mucho e n t u s i a s m o participaron en este programa 170 profesores - investigadores y 311 estudiantes universitarios, 162 de ellos cursan estudios en el nivel super ior y los restantes 149 provienen de nuestras escuelas preparatorias.

En este Sexto Verano de la Inves t igac ión C ien t í f i ca , los profesores y estudiantes que participaron se distribuyeron como sigue:

Área Profeso- Estu-

res diantes

Ciencias Agropecuarias 18 26

Ciencias de la Salud 32 12

Ciencias Naturales y Exactas 81 108

Ciencias Sociales y Admvas. 11 6

Ingeniería y Tecnología 28 10

Fuente. Dirección General de Investigación

" L e a m o s la C ienc ia para Todos"

Desde que el Fondo de Cultura Económica y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior firmaron el convenio de colaboración para establecer las bases del concurso nacional "Leamos la Ciencia para Todos", nuestra Alma Mater colabora mediante la difusión, recepción y registro de trabajos provenientes de los estados de la región Noreste y la evaluación de los trabajos recibidos en sus pr imeras dos etapas. A nivel nacional se recibieron 60,000 concursantes de los cuales 3,716 correspondieron a esta región.

P a t e n t e s , p rop iedad in te lec tua l y derechos de autor Se gestionaron 12 trámites para la solicitud del registro de patente en el nivel nacional.

Ante el Instituto Mexicano de la P r o p i e d a d I n d u s t r i a l se gestionaron y procedieron cuatro exámenes de forma de patente y ocho cumplimientos de exámenes de f ondo de las p a t e n t e s . Finalmente, dicho instituto otorgó dos títulos de patente: una para el Nuevo Sistema de Empacado del Dr. Baltazar Cuevas Hernández de la Facultad de Ciencias Biológicas y otra para la Nueva Proteína Antiproliferativa del Bacillus thuringiensis var. Thuringiensis de la Dra. Cristina Rodríguez Padilla de la misma facultad.

DEPENDENCIAS SOLICITANTES DE I S B N

Facultad de:

- Arquitectura 1

- Ciencias Biológicas 1

- Derecho y Criminología 5

- Filosofía y Letras 2

- Organización Deportiva 1

Centro de Evaluaciones 2

Dirección de Publicaciones 12

TOTAL 2 4 Fuente: Oficina del Abogado General

153281

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La UANL promotora de la CULTURA

La Universidad trabaja con entusiasmo en los múltiples programas de vinculación y extensión de la cultura pues son parte fundamental de su misión educativa y se esmera para hacerlos llegar hasta los más alejados rincones del estado.

Vinculación universitaria

El p r o g r a m a e m p r e n d e d o r , integrado por 18 coordinadores en facultades y 14 en preparatorias, atiende a 3,956 alumnos quienes cursan la materia Formación de Emprendedores, que los capacita para in ic iar un negoc io . Se ofrecieron cinco cursos "Mujer Emprendedora" con la asistencia de 210 mujeres y además el curso Emprendedores con Capacidad al que asistieron 40 personas con capacidades diferentes.

Se celebró el 7o Foro de Emprendedores Universi tar ios FEUNI 2004 en Bahía Escondida, con la participación de 600 jóvenes de inst i tuciones universi tar ias nacionales y extranjeras.

Grac ias al apoyo de los

gobiernos federal y estatal se construyó y equipó el espacio físico que ocupa la Incubadora de Empresas de la UANL, a la que se han acercado 141 personas para recibir asesor ía. Se f i rmaron convenios de colaboración con Nacional Financiera, Secretaría de Economía, Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial y con la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.

El 17 de sept iembre del

presente año, la Secretaría de

Economía del Estado acreditó

nuestro Modelo de Incubadora de

Empresas.

La U A N L promotora de la C U L T U R A

Difusión de la cu l tu ra Fest iva l Alfonsino

Universitaria está próxima a llegar a la publicación número 145, con un tiraje de 10 mil ejemplares y la incorporación del suplemento cultural Flama.

En materia de publicaciones, se presentó "Los in f iernos helénicos", un ensayo de Alfonso Reyes publicado originalmente en el anuario Humanitas en el año de 1960. También se presentó "Una ventana inmensa", antología de poesía del mismo autor.

El Festival Alfonsino en mayo y la Escuela de Verano, durante julio y agosto, son los acontecimientos que marcan un eje fundamental de la v incu lac ión cul tura l de la Universidad con la comunidad en general.

Se desarrolló el programa "Y mi voz quema dura", con la participación de trece escritores de reconocida trayectoria, nacidos o r a d i c a d o s en el Es tado y p e r t e n e c i e n t e s a n u e s t r a Universidad, quienes ofrecieron en p r e p a r a t o r i a s d e l á r e a metropolitana una serie de charlas y de lecturas de sus poemas, cuentos o fragmentos de novelas, con lo que promueven la lectura y también el acercamiento entre creadores y jóvenes.

En esta edición se invitaron como conferenc is tas magis t ra les a destacados representantes de la l i teratura h ispanoamer icana y mexicana, como el poeta español Tomás Segov ia , el esc r i to r mexicano Carlos Monsiváis, el crítico literario Emmanuel Carballo, el ensayista Marco Antonio Campos y la promotora cultural Alicia Reyes.

El 60 an ive rsa r io de la publ icación "Armas y Letras" también mereció atención especial en el festival, mientras que Vida

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UANL promotora de la CULTURA

Danza

En materia de danza, la UANL celebró por primera ocasión el Dia Internacional de la Danza en la Plaza Colegio Civil, con un festival en el que se presentaron ballet clásico, flamenco y neoclásico con tango. Este mismo festival fue presentado en el Corredor del Arte del mun ic ip io de Monterrey.

Música Destaca dentro de la actividad a r t í s t i ca p r o m o v i d a por la Universidad, la grabación del disco "Puro Nuevo León", con Óscar Chávez acompañado por el grupo El Tigre de la UANL, en el décimo quinto aniversar io de nuestra agrupación musical folk lór ica.

Relac iones In te r ins t i tuc iona les

Grac ias a los conven ios de vinculación se part icipó en la Semana de Japón en Monterrey; con la A l ianza Francesa se presentó el concierto Magic Malik Orchestra; con el Gobierno del Estado, la Orquesta Sinfónica participó en el Festejo del Día de las Madres; el Instituto de Artes de Cuba brindó apoyo para que el grupo musical El Tigre realizara una gira por aquél país.

Escue la de V e r a n o UANL 2 0 0 4

En su edición 2004, la tradicional Escuela de Verano se realizó del 26 de ju l io al 8 de agosto , i nco rpo rándose este año la act iv idad c inematográf ica. La Escuela fue inaugurada con el homenaje a Emmanuel Carballo y a los actores Alonso Echánove y Patr ic ia Reyes Spíndola; los cineastas Arturo Ripstein, Carlos González Morantes, Marcela Fernández Vio lante y Óscar Blancarte, ofrecieron conferencias magistrales en torno a su labor cinematográfica

La U A N L promotora de la C U L T U R A

Fòrum Barce lona y "Ópera Ober ta"

D i recc ión de A r t e s Mus ica les y Difusión Cul tura l A lo largo del año se llevaron a c a b o d i v e r s o s e v e n t o s intrauniversitaños, entre los que destacan: IV Curso Taller de Oratoria, X Certamen de Oratoria, C e r t a m e n d e L i t e r a t u r a Universitaria, Concurso Nacional de Dramaturgia, Concurso Nacional de Pastorelas, Certamen de Altares de M u e r t o s , C e r t a m e n de Calaveras Universitarias y Primer Concurso de Comic Historieta 2004.

Además se t ransmi t ió el programa radiofónico "Revoltijos" y se realizaron 41 presentaciones del programa "Los Miércoles Literarios".

En v i r t ud de la c a p a c i d a d tecnológica de la UANL, se logró compartir la experiencia del Fòrum Barcelona con nuestra localidad, que será la sede del Fòrum Universal de las Culturas y del C o n o c i m i e n t o en el 2007 . Adicionalmente ha sido posible firmar el convenio con el Teatro Liceu de Barcelona para llevar a cabo el programa "Ópera Oberta", via Internet II, que constará de cinco funciones operísticas de primer nivel transmitidas desde el famoso Coliseo Lírico Catalán, en vivo y en directo.

Orquesta Sinfónica de la U A N L "OSUANL"

La Orquesta Sinfónica de la UANL ha ofrecido en lo que va del año, un total de 17 conciertos.

Otras ac t i v idades a r t í s t i cas La S e c r e t a r í a de A s u n t o s Univers i tar ios part icipa en la Difusión de la Cultura a través del "Espacio de Arte" que se localiza en la planta baja del edificio de Rectoría. A lo largo de este año se han presentado ocho exposiciones de destacados artistas. En la Capilla Alfonsina han sido tres las exposiciones presentadas, mientras que en la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" ocho artistas expusieron individualmente en su obra 329 piezas; 122 participantes, en conjunto, presentaron 201 trabajos artísticos.

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La UANL una institución socialmente pertinente

La UANL una institución socialmente pertinente

La misión de la educación superior estriba en crear y recrear el conocimiento, preservar y difundir la cultura, reforzar la identidad personal y nacional, salvaguardar el patrimonio cultural nacional y universal, hacer del saber la fuente viva de la justicia, democracia, equidad, pluralidad, tolerancia, solidaridad y bienestar social.

S i s t e m a Integra l de Bib l io tecas

Se ha completado la estadística básica de este Sistema, que para fines de planeación y desarrollo es determinante. En forma general el SIBUANL se describe como sigue:

Tota l d e b ib l i o tecas :

74 (33 de l S u b E M S y 41 de l S u b E S )

A c e r v o b ib l i o teca r io :

1 .19 m i l l o n e s d e d o c u m e n t o s

E s p a c i o f í s i co :

4 1 , 4 1 5 m 2

B i b l i o t e c a s c e r t i f i c a d a s c o n

I S O 9 0 0 1 : 2 0 0 0

3

U s u a r i o s

6 . 1 2 0 m i l l o n e s al a ñ o

Se instaló el sistema VIRTUA en 66 bibliotecas y para 2005 ya estarán integradas las 74 en un so lo s i s t e m a de c ó m p u t o .

Clubes de in formát ica

En la UANL se cuenta con un total de 95 centros o áreas de cómputo, de las cuales 57 están instaladas en las facultades y 38 en los planteles de Educación Media Superior. Diariamente un poco más de 8,000 personas hacen uso de estos servicios.

participación de todos se ha logrado el Estándar Internacional ISO 9 0 0 1 : 2 0 0 0 en un n ú m e r o impor tante de dependenc ias académicas, así como en la Administración Central en la que la D i recc ión de Recursos y Nóminas, la Tesorería General, el Departamento de Auditoría General y el Departamento de Contraloría General han implementado un Sistema de Administración de la Cal idad de acuerdo con ISO 9001:2000, certificaciones que se suman a las de los Departamentos Escolar y de Archivo, Centro de Evaluaciones, Becas y Servicio Social y V incu lac ión que ya contaban con la cert i f icación.

Ofer ta educat iva per t inen te

Evaluación, ac red i tac ión y ce r t i f i cac iones

Nuestra institución ofrece 243 diferentes programas, además de los de bachillerato. De ellos 21 corresponden al nivel ISCED 5 -11 son programas de técnico superior universitario y 10 de profesional asociado- 66 son programas de nivel ISCED 6 -licenciatura- y 156 pertenecen al nivel ISCED 7 que comprende 64 programas de especialización, 67 de maestría y 25 de doctorado.

Los 56 programas de licenciatura evaluables por CIEES, han sido evaluados, encontrándose 51 de ellos en Nivel 1 y cinco en Nivel 2. De los diez restantes, dos están en proceso de evaluación y ocho no pueden ser evaluados ya que por ser de reciente creación, aún no tienen egresados.

Es destacable que de los 11 programas de Técnico Superior Univers i tar io (TSU), s iete se e n c u e n t r a n en p r o c e s o de evaluación, y a nivel nacional son los primeros de su área que se someten a este proceso.

En acreditación internacional, el programa de Licenciatura en Ingenier ía Civi l rec ib ió este reconocimiento que le otorga el organismo Accréditation Board of Eng ineer ing and Technology (ABET). El Doctorado en Filosofía, con Orientación en Trabajo Social y Po l í t i cas C o m p a r a d a s de Bienestar Social, en su modalidad binacional, está reconocido por la Southern Association of Colleges and Schools (SACS). También el Programa de Bachillerato Bivalente en Educac ión B i l i ngüe fue reconocido por la Organización de Bachillerato Internacional (IBO).

La Rectoría se complace en i n fo rmar que g rac i as a la PROGRAMAS EDUCATIVOS ACREDITADOS POR O R G A N I S M O S N A C I O N A l i S

Programa Educativo Facultad

Ingeniero Geofísico

Ingeniero Geólogo

Ingeniero Geólogo Mineralogista

Ingeniero Forestal

Ingeniero Industrial Administrador

Ingeniero Químico

Contador Público

Licenciado en Administración

Lic. en Informática Administrativa

Ingeniero Administrador de Sistemas

Ingeniero Mecánico Administrador

Ingeniero Mecánico Electricista

Ingeniero en Electrónica y Automatización

Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones

Médico Cirujano y Partero

Cirujano Dentista

Licenciado en Psicología

Fuente: Dirección de Estudios de Licenciatura

Informe anual de cada Facultad

Ciencias de la Tierra

Ciencias Forestales

Ciencias Químicas

Organismo

Acreditador

CACEI

CACEI

CACEI

Contaduría Pública y Administración CACECA

Ingeniería Mecánica y Eléctrica CACEI

Medicina C0MAEM

Odontología C0NAED0

Psicología CNEIP

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La UANL una institución socialmente pertinente

La UANL una institución socialmente pertinente

Cursos de Extensión y Diplomados en el Nivel Medio Superior Algunas Preparatorias de la UANL ofrecen cursos de extensión en computación, inglés, f rancés, electricidad, acercamiento a las ciencias - para alumnos de 6o año de primaria - clases de karate y curso infantil de fútbol; otras, ofrecen diplomados del idioma inglés, en computación, soldadura, contabil idad y en computación contable. Además se ofrece un programa de educación continua en inglés, f rancés, i tal iano y alemán.

Programa de Búsqueda y Desarrol lo de Ta len tos Este p rog rama t raba ja con estudiantes de preparatoria, de licenciatura y en ocasiones hasta con futuros universitarios que están es tud iando secundar ia . Los estudiantes de nivel medio superior interesados en participar en la Olimpiada de la Ciencia asisten a la Dirección de Estudios de Nivel Medio Superior a recibir el apoyo necesario para desarrollar sus talentos. De manera similar se atiende a los estudiantes del nivel superior y además, a quienes participarán en los programas de intercambio, se les ayuda en su preparación.

Nuevos procesos de registro y t i tu lac ión

El Departamento Escolar y de Archivo ha logrado disminuir significativamente el t iempo de entrega de los títulos y la cédula profesional. Hoy, dicho trámite se logra en un tiempo no mayor de dos meses.

Educac ión a d is tancia

Los serv ic ios que of rece la Dirección de Educación a Distancia son diversos, entre ellos se pueden m e n c i o n a r : la d i f u s i ó n de l conoc im ien to a t ravés de la videoteca digital que cuenta ya con más de mil títulos a disposición de a l u m n o s y p r o f e s o r e s ; la producción de radio y televisión educativa, en donde se trabajó en la grabación de eventos y cursos, así como en la producción de las ediciones y compresiones de los v i d e o s c o r r e s p o n d i e n t e s a inauguraciones, sesiones de trabajo y materiales para las asignaturas del Bachi l lerato a Distancia.

En todas las facultades se ha trabajado en la instalación de a n t e n a s s a t e l i t a l e s y decodificadores de la recepción sate l i ta l i n te rnac iona l de la Asociación de Televisión Educativa (ATEI) que es el puente de entrada de la UANL a Europa.

Librer ía Univers i tar ia C o r r e s p o n d e a la L ib re r ía Universitaria fomentar la cultura, la academia y la invest igac ión, proporcionando materiales y textos a los a l umnos , p ro feso res , investigadores y a la comunidad en general, en forma accesible para su adqu i s i c i ón , a s e g u r a n d o variedad, surtido, calidad y precio.

Direcc ión G e n e r a l de In fo rmát ica

Serv ic ios A t e n d i d o s por la D i r e c c i ó n G e n e r a l de I n f o r m á t i c a

Servicios R F P

Escolares Centrales 148 0 0

Recursos Humanos y

Nóminas 90 0 0

Soporte a Sistemas

Financieros 370 12 10

Dependencias

Administrativas 11 0 0

Soporte a Sistemas de

Bibliotecas 70 100 52

Desarrollo de Sistemas 61 10 0

Redes 376 196 5

Telefonía 491 14 0

Infraestructura y Datos 432 36 0

Equipo de Cómputo 1.569 188 0

Infrastructura de

Cómputo 307 0 0

Internet y Correo 765 208 20

Diversos 86 79 4

Varios 137 35 4

Tota l 5 . 8 8 6 R = Rectoría

F= Facultades

P= Preparatorias

Fuente Dirección General de Informática

Centro de Apoyo y Serv ic ios A c a d é m i c o s (CASA)

U n a l a b o r d e e s p e c i a l responsabi l idad que realizó el CASA en el presente año, fue el seguimiento del proceso para la elaboración del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI).

Paralelamente se trabajó en la formulación del PIFI de la E d u c a c i ó n Med ia S u p e r i o r (PIFIEMS) y actualmente se trabaja con la Dirección Genera l de Informática en la elaboración de un sistema integral y unificado de Indicadores Básicos de Calidad (IBC) para PIFI y PIFIEMS que facilite la generación de información básica para los futuros ejercicios de planeación.

Direcc ión de Radio y Te lev is ión

As im ismo , el CASA dio s e g u i m i e n t o a d i v e r s a s convocatorias de los Proyectos P R O M E P , d e s t a c a n d o q u e mediante el Apoyo a la Formación y Fortalecimiento de Cuerpos Académicos, 12 de éstos se vieron beneficiados con un monto global de $3,168,300.00 m.n.

El Canal 53 XHMNU-TV y Radio U A N L 8 9 . 7 F M o f r e c e n h e r r a m i e n t a s de f o r m a c i ó n e d u c a t i v a , c u l t u r a l y de entretenimiento a través de sus respectivas emisiones.

D u r a n t e e s t a g e s t i ó n administrativa se puso en marcha el Proyecto de Modernización del Cana l , que i nc luye nuevas instalaciones y la adquisición de equipo de alta tecnología para

r̂eaitación y constancias de

posicionar la televisión UANL como la mejor opción de televisión cultural. Además, la cobertura del Canal 53 se ha ampl iado al enlazarse con el Sistema de Cablevisión (Canal 65).

Con el valioso apoyo de la Fundación UANL, en abril del presente se inició la construcción del nuevo edificio que albergará el Cana l 53 y la Radio UANL.

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I n f o r m e A n u a l de A c t i v i d a d e s de l Sr. R e c t o r Ing. J o s é A n t o n i o G o n z á l e z T rev ino co r r e spond ien t e al a ñ o 2004

La UANL una institución socialmente pertinente

La UANL una institución socialmente pertinente

Conse jo Consult ivo In te rnac iona l

Este organ ismo, insta lado el pasado 26 de julio, será el puente para vincular de manera efectiva a la U A N L con el c o n t e x t o académico, científico, cultural y t e c n o l ó g i c o i n t e r n a c i o n a l .

El Consejo está constituido por destacadas personalidades del mundo a c a d é m i c o , po l í t i co , empresarial y cultural y se reunirá en plenaria dos veces al año en el primero y el último bimestre del mismo.

Recursos f inanc ieros y presupuésta les

Los ingresos de la UANL provienen de tres fuentes: el subsidio federal, el subsidio estatal y los ingresos propios.

El H. Consejo Universitario aprobó el presupuesto 2004, que corresponde a un total de 2,804 millones, 534 mil pesos.

Centro de Innovación Tecno lóg ica y Compet i t i v idad Durante este año se dio cauce a la firma de 17 convenios. Se han o f r e c i d o 2 9 5 a s e s o r í a s personalizadas para la Protección de la Propiedad Intelectual y 38 proyectos para estudio y trámite de marcas, de derechos de autor, de búsquedas tecnológicas, etc.

Unidad de En lace y A c c e s o a la In formac ión (UEAI ) Adelantada a los tiempos, la UANL es la primera universidad pública q u e in i c ió su p r o c e s o de transparencia institucional y antes de que se estableciera la normativa estata l , esta Un ivers idad ya trabajaba en la elaboración de su Reglamento para la Transparencia y Acceso a la In fo rmac ión , siguiendo las instrucciones de la ANUIES y las indicaciones del H. Consejo Universitario.

La UEAI cuenta con tres procesos de atención al público que son: solicitud de información, actualización de la página web y difusión y capacitación.

Se efectuó la Semana Cultural de la T r a s p a r e n c i a en las Universidades Públicas, foro de reflexión y expresión abierta, al término del cual se f i rmó un Convenio de Colaboración entre el Instiruto Federeal de Acceso a la Información Pública y la UANL.

Sindicato de T r a b a j a d o r e s de la UANL Los logros de nuestra Universidad son fruto del trabajo armónico, entusiasta y comprometido de todos sus trabajadores. El primer compromiso de esta gest ión administrativa con los integrantes del STUANL se ha cumplido ya que en el transcurso de este año se ha logrado la basrficación de 1,373 trabajadores.

Ingresos Subsidio Federal Subsidio Estatal Ingresos Propios

53 % 34 % 13 %

Egresos Remuneraciones 46 % Prestaciones 37 % Gastos de Operación 14 % Bienes Inmuebles 1 % Bienes Muebles 2 %

La gest ión universitaria vinculada a la soc iedad Desde 1996 se tomó la decisión de invitar a ciudadanos distinguidos de la sociedad nuevoleonesa a integrar el Consejo Consult ivo Externo de la UANL, conforme lo aprobó el H. Consejo Universitario. Desde entonces, sus miembros, presididos por Don Miguel Barragán Villarreal, participan en el desarrollo de la vida universitaria aportando ideas, dando apoyo, abriendo caminos y sobre todo, siendo testigos del constante esfuerzo de los universitarios.

Fundación U A N L

Durante el 2004, la Fundación UANL que preside el Lic. Jaime Benavides Pompa, apoya en diversas líneas a la Institución, entre las que destacan las siguientes: Sorteo de la Educación: en este año se realizó con mucho éxito el Segundo Sorteo de la Educación, y al mes siguiente se obtuvo el permiso para la realización del 3er. Sorteo, que tendrá lugar el 26 de febrero de 2005.

P rog rama Inve rnade ros : iniciado en el 2002, este programa continúa recibiendo apoyo de la Fundación UANL en la instalación de invernaderos con el fin de establecer tecnología de punta para que a través de cultivos protegidos se promueva el cambio racional del uso de agua con fines agrícolas.

Otras instancias universitarias que se han visto beneficiadas son: la Orquesta Sinfónica, la Facultad de Música, la Preparatoria No. 11, el Proyecto de Beca para Harvard, la Dirección del Programa de Egresados, el Canal 53 y el F i d e i c o m i s o de M o v i l i d a d Internacional de Estudiantes y Docentes de la UANL.

R E M A N A C U L T U R A L

DE LA

S e c r e t a r í a de P laneac ión y Desarrol lo Universi tar io

Esta Sec re ta r ía ha s ido la encargada de dar inicio al proceso para la Elaboración del Plan de Desarrol lo Inst i tucional UANL 2005-2012, siendo la responsable de asesorar todo el proceso de formulación del mismo.

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I

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SINTESIS l i Informe Anual de Actividades del Sr. Rector Ing. José Antonio González Treviño c o r r e s p o n d i e n t e a l a ñ o 2 0 0 4