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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3°MEDIO A-B-C Guía de estudios U1 Nombre: __________________________________________________________________ _ CONECTORES TEXTUALES 1. INICIAR UN TEXTO 2. ORDENAR Y ENUMERAR 3. ESTABLECER RELACIONES TEMPORALES 4. ESTABLECE R RELACIONE S ESPACIALE S 5. ENFATIZAR O ESTABLECE R JERAQUÍAS A propósito de... Comenzaremo s por... El tema que vamos a desarrollar El tema que nos convoca... El presente texto... En primer lugar... Inicialment e... La temática que... Para comenzar... Un primer... Vamos a comenzar... Además... Después.. . En cuanto a... En primer lugar... En principio ... En síntesis. .. Finalment e... Inicialme nte... La otra parte... Luego de... Por estas razones.. . Por otra parte... Por último... Por un lado... Por una parte... Primero.. . Resumiend o... También.. . Un elemento. .. A medida que... Ahora... Antes de... Antiguamente ... Aún... Ayer... Cuando... Desde entonces... Desde ese momento... Después... En el momento Que... En un futuro... En un principio... Hace algún tiempo... Hasta que... Luego... Mientras... Posteriormen te... Tan pronto como… A la derecha de... A la izquierda de... Delante de... Atrás de... Cerca de... Debajo de... Delante de... Encima de... Lejos de... Más acá... Más allá... Sobre... Por ende... Por eso... Por esta razón... Por esto... Por lo tanto... Siendo así... Total que... Siso así... Ante todo... Es necesario resaltar. .. Es preciso insistir. .. Hay que resaltar. .. Lo más important e... No hay que olvidar.. . Recordemo s que... Un aspecto clave... Un elemento central.. .

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LENGUAJE Y COMUNICACIN3MEDIO A-B-CGua de estudios U1Nombre: ___________________________________________________________________CONECTORES TEXTUALES1. INICIAR UN TEXTO2. ORDENAR Y ENUMERAR3. ESTABLECER RELACIONES TEMPORALES4. ESTABLECER RELACIONES ESPACIALES5. ENFATIZAR O ESTABLECER JERAQUAS

A propsito de... Comenzaremos por... El tema que vamos a desarrollar El tema que nos convoca... El presente texto... En primer lugar... Inicialmente... La temtica que... Para comenzar... Un primer... Vamos a comenzar...

Adems... Despus... En cuanto a... En primer lugar... En principio... En sntesis... Finalmente... Inicialmente... La otra parte... Luego de... Por estas razones... Por otra parte... Por ltimo... Por un lado... Por una parte... Primero... Resumiendo... Tambin... Un elemento... Otro elemento... Un primer aspecto...

A medida que... Ahora... Antes de... Antiguamente... An... Ayer... Cuando... Desde entonces... Desde ese momento... Despus... En el momento Que... En un futuro... En un principio... Hace algn tiempo... Hasta que... Luego... Mientras... Posteriormente... Tan pronto como

A la derecha de... A la izquierda de... Delante de... Atrs de... Cerca de... Debajo de... Delante de... Encima de... Lejos de... Ms ac... Ms all... Sobre... Por ende... Por eso... Por esta razn... Por esto... Por lo tanto... Siendo as... Total que... Siso as... Total que....

Ante todo... Es necesario resaltar... Es preciso insistir... Hay que resaltar... Lo ms importante... No hay que olvidar... Recordemos que... Un aspecto clave... Un elemento central...

6. INTRODUCIR UNA CAUSA7. INTRODUCIR UNA CONSECUENCIA8. ESTABLECER RELACIONES TEMPORALES9. ESTABLECER RELACIONES ESPACIALES

A causa de...Como...Dado que...Debido a que...En efecto de...El resultado de...En vista de...Por eso...Porque...Pues...Puesto que...Teniendo en cuenta que...Ya que...

As...As pues...De ah que...De manera que...De modo que...De suerte que...En consecuencia...La causa de...La razn de...Lo que incide en...Lo que afecta a...Luego...Por consiguiente...Por ende...Por eso...Por esta razn...Por lo tanto...Siendo as...Total que

6. Para introducir una causaA causa de...Como...Dado que...Debido a que...En efecto de...El resultado de...En vista de...Por eso...Porque...Pues...Puesto que...Teniendo en cuenta que...Ya que...

7. Para introducir una consecuenciaAs...As pues...De ah que...De manera que...De modo que...De suerte que...En consecuencia...La causa de...La razn de...Lo que incide en...Lo que afecta a...Luego...Por consiguiente...Por ende...Por eso...Por esta razn...Por lo tanto...Siendo as...Total que

8. Para introducir una comparacinA diferencia de...A su vez...Al igual que...Algo similar ocurre con...Ambos...As como...Como...Comparado con...De manera similar...De modo similar...Del mismo modo...Distinto de...Diferente de...En cambio...Lo mismo ocurre con...Lo mismo que...Mientras que...Tambin...Tanto como... Y...

9. Para introducir una objecin o una idea contrariaA menos que...A pesar de esto...Ahora bien...Al contrario...An as que...Aunque...Con todo...Contrariamente a...De otra manera...De modo distinto...Diferente de...Distinto de...En cambio...En otra direccin...Excepto...Haciendo la salvedad...Ms...No obstante...Por el contrario...Puesto a ...Pero...Pese a esto...Por otra parte...Por otro lado...Salvo...Sino...Si bien es cierto que...Sin embargo...