2° SESION DE APRENDIZAJE - TRIGONOMETRIA - 1° SECUNDARIA.docx

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Institución Educativa Particular “Hogar Santa Rosa” SESIÓN DE APRENDIZAJE TEMA TRANSVERSAL Educación en valores y formación ética PROBLEMA Escases de Habito de conducta CALENDARIO COMUNAL Bienvenida – 09/03/15 Día de la mujer – 08/0315 Día del agua – 22/03/15 Día del idioma – 23/03/15 DOCENTE Lic. ROMÁN LEÓN , ELDER JUNIOR GRADO PRIMER AÑO CURSO TRIGONOMETRÍA NIVEL SECUNDARIA TIEMPO 3 y 4 semana 7° y 8° Hora 23.03.15 – 30.03.15 CONOCIMIENTOS MEDIOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE II. SISTEMA DE MEDICIÓN ANGULAR I 2.1 Sistema Sexagesimal 2.2 Sistema Radial 2.3. Sistema Centesimal 2.4 Uso de Formulas 2.5 Aplicaciones del sistema de medición angular RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN describe los distintos sistemas angulares ( sexagesimal, centesimal y radial) COMUNICACIÓN MATEMÁTICA realiza conversiones entre los sistemas angulares demuestra igualdades utilizando fórmulas de conversión RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS resuelve problemas donde interviene en los distintos sistemas angulares CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIVOS VALORES - ACTITUDES Razonamiento y Demostración Describe Comunicación Matemática Demuestra Realiza Resolución de Problemas Resuelve VALORES INSTITUCIONALES Respeto Responsabilidad Actitud ante el área muestra interés en analizar gráficos donde interviene ángulos trigonométricos construye expresiones matemáticas para la resolución de problemas acerca de las conversiones explica los resultados obtenidos usando correctamente la notación es estudiar investigan nuevas fórmulas formas resolutivas y los comparte con sus compañeros valora la utilidad de los sistemas angulares para la aplicación en la realidad INDICADORES DE EVALUA CIÒN CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO POR PROCESOS INSTRUMENTOS / MATERIALES analiza reconoce analiza las conversiones otros sistemas angulares reconoce las equivalencias entre los distintos sistemas Lista de cotejo Cuaderno de trabajo Lápiz / borrador / tajador Guía de problemas Registro de evaluación utiliza Utiliza formulas de conversión para la conversión de ángulos a otros sistemas Utiliza las notaciones correctas al realizar las conversiones

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Institución Educativa Particular “Hogar Santa Rosa”

SESIÓN DE APRENDIZAJE

TEMA TRANSVERSALEducación en valores y formación ética

PROBLEMA Escases de Habito de conducta

CALENDARIO COMUNALBienvenida – 09/03/15Día de la mujer – 08/0315Día del agua – 22/03/15Día del idioma – 23/03/15

DOCENTE Lic. ROMÁN LEÓN , ELDER JUNIOR

GRADO

PRIMER AÑO

CURSO TRIGONOMETRÍA NIVEL SECUNDARIA

TIEMPO 3 y 4 semana 7° y 8° Hora 23.03.15 – 30.03.15 CONOCIMIENTOS MEDIOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE

II. SISTEMA DE MEDICIÓN ANGULAR I

2.1 Sistema Sexagesimal2.2 Sistema Radial2.3. Sistema Centesimal2.4 Uso de Formulas 2.5 Aplicaciones del sistema de medición angular

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN describe los distintos sistemas angulares ( sexagesimal, centesimal y

radial)

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA realiza conversiones entre los sistemas angulares demuestra igualdades utilizando fórmulas de conversión

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS resuelve problemas donde interviene en los distintos sistemas

angulares

CAPACIDADES - DESTREZAS

OBJETIVOS VALORES - ACTITUDES

Razonamiento y Demostración Describe

Comunicación Matemática Demuestra Realiza

Resolución de Problemas Resuelve

VALORES INSTITUCIONALES Respeto Responsabilidad

Actitud ante el área muestra interés en analizar gráficos donde interviene

ángulos trigonométricos construye expresiones matemáticas para la resolución

de problemas acerca de las conversiones explica los resultados obtenidos usando

correctamente la notación es estudiar investigan nuevas fórmulas formas resolutivas y los

comparte con sus compañeros valora la utilidad de los sistemas angulares para la

aplicación en la realidad

INDICADORES DE EVALUACIÒN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO POR PROCESOSINSTRUMENTOS /

MATERIALES analiza reconoce

analiza las conversiones otros sistemas angulares reconoce las equivalencias entre los distintos sistemas

Lista de cotejo Cuaderno de trabajo Lápiz / borrador /

tajador Guía de problemas Registro de evaluación Materiales didácticos Plumones indelebles

utiliza Utiliza formulas de conversión para la conversión de ángulos a otros sistemas

Utiliza las notaciones correctas al realizar las conversiones

Efectúa efectúa operaciones aplicando las fórmulas de conversión al sistema sexagesimal, centesimal y radial

_______________________________

Lic. ROSALIA RODRIGUES BALCAZAR

___________________________Lic. Roman Leon , elder

Junior DOCENTE

VºBº

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