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⅔ ⅛

⅝ ¾

I.- Anota la fracción

que correspondea cada representación

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¿CÓMO VOY?

Nombre ______________________________________________ 3° Básico

Fecha ________________________ Run: __________________________ .

⅓

⅜

2 Representa cada una de las

siguientes fracciones (6 puntos)

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3. Escribe como se lee cada fracción y

luego busca tus respuestas en la sopa deletras. (12 puntos)

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4 Se lee __________________________________ 

8

2 Se lee __________________________________ 

3

5 Se lee __________________________________ 

6

2 Se lee __________________________________ 

9

7 Se lee __________________________________ 

5

1 Se lee __________________________________ 

2

L S I E T E Q U I N T O S

C M A B E T F U D S T W Y

I I U R E P H D O L A P E

N Q T O T X B K S E I D P

C U A T R O O C T A V O S

O T S E L O S B E E T E A

S W F C Y U T E R T L Q A

E R T U K L P T C W T Y S

X T C U N M E D I O E W Q

T E T Y U K F X O A T Q C

O M A T E M A T S H O L SS D O S N O V E N O S E S

F E L I C I T A C I O N E

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PINTA DIBUJA Y LEE FRACCIONES

Nombre ________________________________________Curso 3° Básico

Fecha ____________________________ Run: ______________________ 

Medios(Por la mitad)

Tercios (3 partes iguales)

Quintos (5 partes iguales)

Cuartos(4 partes iguales)

¡Hola! Amiguitos les quiero presentar a las

fracciones. Aquí tienes algunas maneras dedividir un entero en partes iguales

2 Divide el entero en partesiguales cada figuras es un entero.

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.

 

2

1 

4

2 

6

3 

8

2

_____ se lee _____________________ _____ se lee _____________________ 

3. Escribe si cada una de estas figurasestá dividida en partes iguales o en partes

desiguales

5. Haz un dibujo para

representar las siguientes

fracciones siguiente.

4 Identifica en cuantas partes 

se dividió el entero, escribe la 

fracción y como se lee. 

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Estoy de cumpleaños e invite a 6 de mis

amigos y necesito dividir la torta enpartes iguales... ¿Puedes ayudarme?.

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Los primeros invitados fueron Javiera, Camila y Esteban le sirvió un trozo a cada uno.

Pinta los trozos que les dio a sus primeros

invitados:

¿Qué fracción del bizcocho les dio? ¿Qué fracción del bizcocho le queda?

Lamentablemente Rosita, no pudo asistir al cumpleaños, por estar enferma.

Pinta la fracción que correspondía a Rosita

¿Qué fracción le correspondía a Rosita? ¿Qué fracción comieron?

 

Pinta los trozos que comieron en total?

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1) Representa cada fracción dada. (4 puntos)

2) Escribe la fracción que corresponde a la parte sombreada (3 puntos)

_____ ______ _______  

3. Escribe la fracción según la figura

____  

4. Inventa una receta de cocina que contenga datos expresados en fracciones. (4 puntos)

  2

1

  4

2

  6

3

  8

2

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FRACCIONAMIENTO DE COLECCIONES

1. Resuelve los siguientes problemas:

a) ¿Qué parte del total recibe cada persona, si se reparten 18 dulces entre dos personas?

¿Si se reparten 18 dulces entre 3 personas?

¿Si se reparten 18 dulces entre 6 personas?

b) Matías y Camilo tienen 24 láminas entre los dos; 1/3 de esas láminas es de Matías, el

resto es de Camilo.

¿qué parte del total es de Camilo?

¿cuántas son de Camilo?

¿cuántas son de Matías?

c) En una caja hay 30 lápices, 2/5 son rojos;

¿cuántos son lápices rojos?

¿cuántos no son rojos?

2. Lee y comenta la siguiente situación:

"Matías, Josefina y Ana tienen, cada uno, bolsas de dulces. Matías tiene 12 dulces de loscuales 3 son de chocolate; Josefina tiene 8 dulces de los cuales 2 son de chocolate; Ana

tiene 16 dulces de los cuales 4 son de chocolate." Grafica la situación.

Responde:

¿quién de los tres tiene 1/4 de sus dulces de chocolate?

3. "Como premio de una competencia se desea entregar bombones de manera que:

el primer lugar recibe 1/2 del total de bombones el segundo lugar recibe 2/5 del total debombones el tercero recibe 1/10 del total de bombones"

¿se pueden entregar estos premios si lograron comprar 20 bombones?¿y si lograran

comprar 25 bombones?

¿y si compran 60 bombones?