2011-2013columbiacentral.edu/web2015/wp-content/uploads/2015/04/... · 2015-05-21 · PERSONAL...

CATÁLOGO INSTITUCIONAL

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2011-2013

REVISIÓN:

17 DE AGOSTO DE 2011


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OFICINAS CENTRALES

Carr. 183, km. 1.7

Salida hacia San Lorenzo P.O. Box 8517

Caguas, Puerto Rico 00726 (787) 258-1501

Fax (787) 746-5616

RECINTO DE CAGUAS CENTRO DE EXTENSIÓN EDUCATIVO – BAYAMÓN

Carr. 183, Km. 1.7 Calle Palmer 22, Esquina Maceo Salida hacia San Lorenzo Bayamón, Puerto Rico 0656 P.O. Box 8517 (787) 395-7033 Caguas, Puerto Rico 00726 (787) 743-4041 1-800-981-4877 Fax (787) 744-7031 www.columbiaco.edu RECINTO DE YAUCO CENTRO DE EXTENSIÓN EDUCATIVO – MAYAGÜEZ

Calle Betances No. 3, Altos Calle Pilar DeFilló #61, Esquina Luis Muñoz Rivera P.O. Box 3062 Mayagüez, Puerto Rico 00680 Yauco, Puerto Rico 00698 PO Box 3062 Yauco, Puerto Rico 00698 Calle Betances, Esquina Santiago Williams (787) 986-7286 / (787) 986-7287 Yauco, Puerto Rico 00698 Fax (787) 986-7283 (787) 856-0845 / (787) 856-0930 Fax (787) 267-2335

Columbia Centro Universitario, es una institución operada por Columbia College

Corporation, una corporación por acciones, organizada en 1974 bajo la Ley de Corporaciones de

Puerto Rico. En su consecuencia manifiesta, afirmativamente, que tiene la más amplia

discreción para determinar ella misma sus propias políticas académicas, administrativas y

estudiantiles, según el ejercicio de discreción de sus autoridades competentes.

"Nuestra meta es proveer igual acceso a los servicios y a la educación. Por favor, notifique a nuestro

personal sobre barreras en el acceso y solicite los acomodos necesarios para acceder a los recursos y la

información."

http://www.columbiaco.edu/


3

SALUDOS DEL PRESIDENTE

Apreciado alumno de Columbia:

La decisión sobre cuál institución escoger para estudiar una profesión es una muy seria en nuestros días, pues no solamente la obtención de un empleo está en juego sino tu futuro también. La nueva economía en que vivimos, que cambia rápidamente, nos impone unas exigencias profesionales que no le eran requeridas a nuestros padres. El cambio y la adaptación al cambio son la clave.

Consciente de esta nueva realidad y de la seriedad de la decisión, Columbia tiene una misión muy

sencilla y clara: prepararte para una profesión de alta empleabilidad, en el mínimo de tiempo y con potencial de futuro. Es lo que hemos hecho durante los pasados cuarenta años para miles de estudiantes que nos confiaron su preparación profesional. Los programas de estudios de Columbia han sido desarrollados a base de las necesidades de la industria, tomando como base las demandas y patronos que al fin y al cabo te emplearán. En las páginas que siguen encontrarás un detalle de esos programas de estudio. En esas mismas páginas encontrarás los ofrecimientos que te hacemos de los aspectos que constituyen una casa de estudios universitarios, como lo es Columbia. Te invito, pues, a que conozcas en detalle los servicios académicos, estudiantiles y administrativos que te ofrecemos.

El personal de Columbia tiene una sola función, ayudarte a lograr tu carrera profesional. Está a tu

disposición para contestarte tus preguntas. Esperamos tener la oportunidad de servirte.

Nuestro mejor deseo de que tengas todo el éxito que esperas en tus estudios.

Respetuosamente,

Alex A. De Jorge Presidente


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INDICE Página

Junta de Directores ....................................................................................................... 8 Oficiales de la Corporación...................................................................................... …. 8 Personal Administrativo – Oficinas Centrales................................................................ 8 Personal Administrativo – Educación Continua............................................................. 10 Personal Académico – Recinto de Caguas.................................................................... 10 Personal Administrativo – EDU Virtual........................................................................... 11 Personal Administrativo – Recinto de Caguas............................................................... 11 Facultad – Recinto de Caguas....................................................................................... 13 Conferenciantes – Recinto de Caguas …………………………………….............……. 15 Recinto de Caguas – Centro Extensión Educativo de Bayamón.................................. 21 Conferenciantes – Centro de Extensión Educativo de Bayamón.................................. 21 Personal Administrativo – Recinto de Yauco................................................................. 22 Personal Académico – Recinto de Yauco …..………………………………………….. 23 Facultad – Recinto de Yauco ........................................................................................ 23 Conferenciantes – Recinto de Yauco ………….…………………………………………. 24 Recinto de Yauco – Centro Extensión Educativo de Mayagüez ................................... 27 Conferenciantes – Centro de Extensión Educativo de Mayagüez ................................ 27 La Institución................................................................................................................... 29 Misión ............................................................................................................................ 30 Metas Institucionales………………………………………………………………………. 30 Sinopsis Histórica ......................................................................................................... 31 Acreditaciones y Licencias ........................................................................................... 33 Instalaciones Físicas Recinto de Caguas ................................................................................................. 33 Centro de Extensión Educativo de Bayamón………………………………………. 33 Recinto de Yauco ................................................................................................... 34 Centro de Extensión Educativo de Mayagüez……………………………………… 34 Recursos Recinto de Caguas ................................................................................................ 34 Centro de Extensión Educativo de Bayamón……………………………………… 35 Recinto de Yauco ................................................................................................... 36 Centro de Extensión Educativo de Mayagüez……………………………………… 37 Servicios Estudiantiles ................................................................................................. 39 Política de Admisiones ……………………………………………………………………. 41 Requisitos de Admisión …………………………………………………………………… 41 Admisiones Especiales……………………………………………………………………. 42 Admisiones en Transferencia …………………………………………………………….. 42 Política de Acreditación de Cursos ………………………………………………………. 44 Alternativa Prosigue……………………………………….……………………………….. 45 Política de Inmunización…………………………………………………………………… 46 Política de Convalidación de Cursos a Grados Superiores…………………………….. 46 Política para Exámenes de Reto ………………………………………………………….. 47 Selección y Cambios de Programas ………………………………………………………. 47 Estudiante de Tiempo Completo …………………………………………………………… 47 Estudiante Matriculado en Línea……………………………………………………………. 47 Unidad de Crédito y Término Académico …………………………………………………. 48 Política sobre la Definición de Horas Crédito………………………………………………. 48 Matrícula ………………………………………………………………………………………. 49 Eliminación de Cursos Programados ………………………………………………………. 49 Cancelación de Matrícula ……………………………………………………………………. 49 Política de Matrícula Condicionada ………………………………………………………… 50 Repetición de Cursos ……………………………………………………………………….. 51 Cursos de Oyente …………………………………………………………………………… 52


5

Política de Asistencia o Participación a Clases …………………………………………….. 52 Licencia por Ausencia……………….................................................................................. 52 Criterios de Retención ………………………………………………………………………. 53 Política para Educación bajo la Modalidad de Estudios No Presenciales …………….. 53 Política sobre Bajas …………………………………………………………………………. 55 Política de Progreso Académico Satisfactorio ……………………………………………. 56 Tabla de Medición Bachilleratos y Grados Asociados …………………………………… 61 Certificados ……………………………………………………………………………….. 62 Promedio Académico General ……………………………………………………………… 65 Sistema de Calificaciones …………………………………………………………………… 65 Re-admisiones ………………………………………………………………………………… 66 Política para Revisión de Calificaciones…………………………………………………… 66 Política de Solicitud y Remoción de Incompletos …………………………………….. 67 Política Estudiantes Activados por las Fuerzas Armadas y la Guardia Nacional de PR 68 Costos de Matrícula ………………………………………………………………………….. 69 Política de Cobro ……………………………………………………………………………. 69 Política de Reembolso ………………………………………………………………………. 71

AVISO, LÍMITES, CALIFICACIONES, REPRESENTACIONES

Notificación de Límites de Responsabilidad ……………………………………………….. 74 Aviso de Cambio ………………………………………………………………………………. 74 Aviso de no Discrimen ………………………………………………………………………… 74 Cambio de Status ……………………………………………………………………………… 74 Expedientes Académicos …………………………………………………………………….. 74 Frecuencia de los Ofrecimientos de Clases ………………………………………………… 74 Cancelación de Clases ……………………………………………………………………….. 74 Sustitución de Clases …………………………………………………………………………. 75 Uso de las Modalidades ……………………………………………………………………… 75 Libertad Académica …………………………………………………………………………… 75 Participación Estudiantil ………………………………………………………………………. 75 Proceso de Querellas Estudiantiles …………………………………………………………. 75 Aplicabilidad de Políticas……………………………………………………………………… 76

INFORMACIÓN ACADÉMICA

Organización Académica ……………………………………………………………………… 79 Sistema de Codificación de Cursos ………………………………………………………….. 80 Distinciones Académicas ……………………………………………………………………… 80 Requisitos de Graduación …………………………………………………………………….. 81 Resultados del Proceso Enseñanza Aprendizaje…………………………………………… 81 Programas en Módulos………………………………………………………………………… 81 Componente de Educación General…………………………………………………………. 81

PROGRAMAS DE ESTUDIOS

Departamento de Administración

Bachillerato en Gerencia........................................................................................... 84 Política de Calificación Mínima…………………………………………………….. 88 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………….. 89 G.A. en Gerencia………………………………………………………………………… 91 Política de Calificación Mínima……………………………………………………… 92 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………….. 93 G.A. en Administración de Oficina.…………………………………………………….. 94 Política de Calificación Mínima…………………………………………………….. 95


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Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………….. 96 Certificado en Facturación de Planes Médicos………………………………….……. 97 Política de Calificación Mínima……………………………………………………... 98

Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………………... 98 Certificado en Gerencia …………………….…………………………………………… 99 Política de Calificación Mínima……………………………………………………. 100 Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………………. 100 Certificado en Transcripción Médica en Radiología……………………………….…. 101 Política de Calificación Mínima……………………………………………………. 102 Programa de Estudios Sugeridos……………………………………………….... 103

Departamento de Ciencias Aliadas a la Salud

Bachillerato en Ciencias en Enfermería.................................................................... 105 Política de Calificación Mínima.......................................................................... 106 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 107 Grado Asociado en Ciencias en Enfermería ......................................................... 108

Política de Calificación Mínima........................................................................ 110 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 110 Certificado de Técnico de Farmacia .......................................................................... 112

Política de Calificación Mínima....................................................................... 114 Desglose de Módulos……………………………………………………………… 114 Certificado en Masaje Terapéutico Profesional …………………..…… ……… 116 Política de Calificación Mínima ……………………………………… ……….. 117 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 117 Certificado en Técnico en Cuidados Respiratorios*………………………………… 119 Política de Calificación Mínima…………………………………………………… 121 Programa de Estudios Sugeridos……………………………………………….. 121

Departamento de Tecnología

Grado Asociado en Ciencias de Computadoras Aplicadas..................................... 123 Política de Calificación Mínima......................................................................... 124 Programa de Estudios Sugeridos ………………………………………………… 125 Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital………………… 126

Política de Calificación Mínima ……… …………………………………………… 127 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 127 Certificado en Técnico en Reparación de Computadoras ………………………… 128 Política de Calificación Mínima……………………………………………………. 129 Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………………. 129

Departamento de Artes Aplicadas

Certificado de Técnico de Audio…………………………………………………….. 131 Política de Calificación Mínima………………………………………………….. 132 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………. 132 Certificado en Diseño Gráfico……………………………………………………….. 133 Política de Calificación Mínima…………………………………………………. 134 Programa de Estudios Sugeridos……………………………………………… 134 Certificado en Cinematografía**……………………………………………………. 135 Política de Calificación Mínima………………………………………………… 136 Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………….. 136 Descripciones de cursos ……………………………………………………………… 137 Calendario Académico 2011-2012……………............................................................. 176 Tabla de Costos ..................................................................................................... 179

*Sólo disponible en Yauco **Sólo disponible en Caguas


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INFORMACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN


8

JUNTA DE DIRECTORES

Dr. Ángel L. Ortiz Chairman Ph. Ed., Carnegie Mellon University BA, UPR

Alex A. De Jorge Secretario MBA, Universidad Interamericana BBA, UPR

Catherine Cruz Tesorera MBA, Universidad Interamericana BBA, UPR

Juan Cruz Ricart Director BBA, UPR

Héctor R. Claudio Director Ph. Ed., UPR

OFICIALES DE LA CORPORACIÓN

Alex A. De Jorge Presidente

Daritza Mulero Tesorera

Carmen M. Rivera Secretaria

PERSONAL ADMINISTRATIVO OFICINA CENTRAL

Alex A. De Jorge Presidente MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad de Puerto Rico

Carmen M. Rivera Vicepresidente Senior de Operaciones MBA, Universidad del Turabo BA, Caguas City College AD, Caguas City College Daritza Mulero Vicepresidente Administración y BBA, Universidad de Puerto Rico Finanzas

Ana R. Burgos Vicepresidente Mercadeo MBA, Universidad del Turabo y Comunicaciones BA, Universidad de Puerto Rico AD, Universidad de Puerto Rico

Brendaliz Zayas Vicepresidente Asuntos Estudiantiles y MBA, Universidad del Turabo Desarrollo Estudiantil BA, Columbia College AD, Universidad de Puerto Rico Carmen J. López Vicepresidente Asuntos Académicos MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Colegio Metropolitano Universitario

Yesenia Carrión Oficial de Contabilidad BBA, Universidad de Puerto Rico


9

Carmen I. Rojas Directora Apoyo Administrativo BA, Columbia College AD, Caguas City College Elsie Torres Directora de Recursos Humanos MS, Carlos Albizu BA, Universidad de Puerto Rico

Luz Z. Negrón Bibliotecaria Institucional MLS, Queens College BA, Herbert H. Lehman College Ana M. Jiménez Coordinadora Avalúo y Planificación MBA, Columbia Centro Universitario Estratégica BA, Universidad de Puerto Rico Norma Sánchez Coordinadora de Licencia y BBA, Universidad de Puerto Rico Acreditación

Jesús Rivera Director de Facilidades y MBA, Universidad del Turabo Desarrollo BA, Caguas City College AD, Caguas City College Wilfredo Torres Oficial de Promoción BBA, Universidad del Turabo Lumarie Rolón Oficial de Promoción BC, Universidad Sagrado Corazón Harold Badillo Presidente Comité Timón Proceso MA, Universidad Interamericana Reacreditación MSA BA, Universidad de Puerto Rico Virginia Guang Directora Centro de Información de MBA, Columbia Centro Universitario Asistencia Económica BA, Columbia College AD, Caguas City College Brunilda Delgado Analista Asistencia Económica BA, Universidad Interamericana José A. Rivera Administrador de Sistemas

GA, Instituto Tecnológico de Puerto Rico Armando L. Rivera Técnico de Computadoras Cert., Universidad de Puerto Rico Jaime Cruz Help Desk Officer II BA, Caguas City College AD, Caguas City College

Agnet Acevedo Help Desk Officer I BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia College


10

Olivia Castro Asistente Administrativo BA, Universidad del Turabo Rolando Rivera Handyman HS Marcial Cotto Mensajero HS Víctor Rojas Jardinero

William García Jardinero HS

PERSONAL ADMINISTRATIVO – DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUADA Y ADIESTRAMIENTO

Virgen M. Palmer Directora de División de Educación MBA, Universidad del Turabo Continuada y Adiestramiento BA Ed., Universidad de Puerto Rico

Margarita Claudio Oficial de Actividades Educativas BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario

Miguel Rivera Oficial de Actividades Educativas MA, Universidad Interamericana BA, Universidad Interamericana

Ángel L. Acosta Oficial de Actividades Educativas MBA, Universidad Interamericana de PR BBA, Universidad Interamericana de PR Ediliana Castro Asistente Administrativa AD, Columbia Centro Universitario

PERSONAL ACADÉMICO – RECINTO DE CAGUAS

Myrna Torres Decana Asuntos Académicos MSN, Universidad de Puerto Rico

BSN, Pontificia Universidad Católica

Mildred Molina Asistente Académico BA, Universidad de Puerto Rico

Lucas Meléndez Coordinador Académico MBA, Universidad del Turabo Programas de Administración BSNS, Universidad de Puerto Rico y Tecnología Héctor J. Colón Coordinador Académico GA BSN, Universidad de Puerto Rico Programa de Ciencias Aliadas a la Salud María de los A. Rivera Coordinadora Académica BSN MSN, Universidad de Puerto Rico Programa de Ciencias Aliadas a la BSN, Universidad de Puerto Rico Salud ADN, Universidad Metropolitana


11

Mario Velázquez Coordinador Auxiliar AD, Instituto Tecnológico Certificado de Masaje Cert, Columbia Centro Universitario Lilliam Modet Coordinadora Auxiliar GA, Huertas Jr. College Programa Técnico de Farmacia

Ángel Hoyos Coordinador Académico MA, Universidad de Puerto Rico Artes Aplicadas BA, Universidad de Puerto Rico María E. García Coordinadora Académica BA, Universidad de Puerto Rico Componente Educación General Coordinadora de PRO-SIGUE Emigda Flores Asistente Académico MA Ed., Universidad de Phoenix Componente Educación General BA Ed.S, Universidad del Turabo

Edna Candelario Asistente Académico MBA, Columbia Centro Universitario Programa Administración de Oficina ME, Universidad del Turabo Coordinadora Auxiliar de Transcripción BA, Universidad de Puerto Rico Médica en Radiología

PERSONAL ADMINISTRATIVO – EDU VIRTUAL

Isaac Cazorla Director Edu Virtual MA Ed., Universidad Autónoma de Barcelona BA, Pontificia Universidad Católica del Perú

Luis Nieves Oficial de Tecnología Educativa GA, Columbia Centro Universitario Amaris López Oficial de Tecnología Educativa HS

PERSONAL ADMINISTRATIVO RECINTO DE CAGUAS

Alex R. De Jorge Rector MA, Universidad Interamericana BA, Columbia College

Luis J. López Decano Asuntos Estudiantiles MBA, Universidad Mundial BA, Universidad de Puerto Rico Karene S. Cardona Asistente Administrativa Recinto HS Gloria González Asistente Administrativo Facultad BG, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario

Vionis Acevedo Coordinadora de la Biblioteca Virtual y Ma Ed., Universidad del Turabo Servicios BA, Universidad del Turabo


12

Yara L. Cruz Bibliotecaria Administrador MLS, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad de Puerto Rico Johanna Martínez Asistente de Biblioteca BBA, Universidad del Turabo-Cayey John G. Rodríguez Bibliotecario Auxiliar MBT, Universidad del Turabo B.Ed., Universidad del Puerto Rico Norma I. Rivera Asistente de Biblioteca BBA, Universidad de Puerto Rico Wilmarie Torres Registradora

BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario

Altagracia Y. Pimentel Registradora Auxiliar MBA, Columbia Centro Universitario BA, Universidad de Puerto Rico Ingrid Carrión Orientadora/Consejera MC, University of Phoenix BA, Universidad del Turabo Yolanda Rodríguez Orientadora/Consejera MA Ed. Universidad del Turabo BBA, Universidad del Turabo Iris Tizol Directora de Colocaciones BA, Universidad de Puerto Rico Glenda Ramos Oficial de Colocaciones MBA, UMET BBA, Universidad del Turabo

Cristina López Oficial de Colocaciones AD, Columbia Centro Universitario Xiomara Sánchez Coordinadora de Reclutamiento y AD, Humacao Community College Admisiones Saraí Rivera Oficial de Reclutamiento y HS Admisiones Damaris Santiago Asistente Administrativa / Oficial de Cert. Liceo de Arte, Diseño y Comercio Readmisiones Yanira Gutiérrez Oficial de Reclutamiento y Admisiones BSN, Columbia Centro Universitario ASN, Columbia Centro Universitario Azaria Figueroa Data Entry AD, Columbia Centro Universitario


13

Yamín Matos Oficial de Telemercadeo BBA, Universidad de Puerto Rico Isaac Esquilín Oficial de Reclutamiento y Admisiones AD Columbia Centro Universitario Ana S. Merced Oficial de Tesorería AD, Universidad de Puerto Rico

Linette Solá Oficial de Tesorería

BBA, Universidad de Puerto Rico Nelda Montalvo Oficial de Asistencia Económica BA, Caguas City College AD, Caguas City College Aileen Velázquez Oficial de Asistencia Económica BBA, Universidad del Turabo AD, Universidad de Puerto Rico Ada De León Oficial de Asistencia Económica BBA, Universidad Mundial Carmen Ortiz Oficial de Servicios Integrados BOA, Universidad del Turabo AD, International College Belmarie Huertas Oficial de Retención BA, Universidad Interamericana Sandra Santiago Oficial de Retención MBA, Columbia Centro Universitario BBA, Columbia Centro Universitario Elizabeth Rivera Asistente Administrativa AD, Columbia Centro Universitario Zulma Cotto Recepcionista HS

Brenda Pérez Recepcionista HS

FACULTAD RECINTO DE CAGUAS

Edna B. Candelario Administración de Oficina MBA, Columbia Centro Universitario Tecnología ME, Universidad del Turabo BA, Universidad de Puerto Rico

Luis O. Cañals Educación General, Gerencia Ph.D., Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico MA, Universidad Interamericana BA, Universidad de Puerto Rico


14

Bárbara De Jesús Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana

William Durán Español M Ed, Universidad de Puerto Rico BA Ed, Universidad de Puerto Rico

María del Pilar Flores Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Metropolitana ADN, Columbia Centro Universitario

Maritza J. Loubriel Ciencias MD, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra BS, Caribbean University

José Meléndez Ciencias MHS, Universidad Central del Caribe BS, Universidad de Puerto Rico

Carmen Mercado Enfermería MBA, Columbia Centro Universitario BSN, Universidad Interamericana

Betty Miranda Enfermería MC, University of Phoenix BSN, Universidad de Puerto Rico

Pedro Montañez Gerencia MBA, Universidad del Turabo BBA, Caguas City College

Nancy Pietri Enfermería MSN, Pontificia Universidad Católica de PR BSN, Pontificia Universidad Católica de PR

Irma Rivera Enfermería BSN, Universidad Interamericana ADN, Universidad de Puerto Rico

Zaimara Rivera Enfermería MBA, Columbia Centro Universitario BS, Universidad del Turabo

Yolanda Quiñones Inglés M Ed., Universidad del Turabo BA Ed., Universidad del Turabo

William Torres Tecnología MBA, Columbia Centro Universitario BBA, Universidad Interamericana

Miguel A. Vázquez Educación General JD, Universidad de Puerto Rico Gerencia BBA, Universidad de Puerto Rico


15

CONFERENCIANTES RECINTO DE CAGUAS Yarisbell Agosto Enfermería MSN, South University BSN, Universidad de Puerto Rico

Luis Almonte Técnico de Audio BS, University of Phoenix

Pradip Álvarez Diseño Gráfico BA, Cleveland State University

Mercedes Alvira Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Columbia College ADN, Columbia College

Marlyn Báez Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Universidad de Puerto Rico

Johanny Becerra Diseño Gráfico BA, Universidad de Puerto Rico

Raymond Betancourt Cinematografía BA, Atlantic College ABA, Instituto Comercial Ramón Cáliz Biología MPH, Universidad de Puerto Rico BS, Pontificia Universidad Católica

José R. Castro Ciencias Políticas JD, Universidad de Puerto Rico BA Ed., Universidad Interamericana

Ricardo Cayuela Cinematografía Film Bachelor, Full Sail University BS, Universidad de Puerto Rico

Hipólito Claudio Contabilidad, Gerencia MBA, Universidad del Turabo BS, Universidad de Puerto Rico

Héctor J. Colón Enfermería BSN, Universidad de Puerto Rico

Marta Colón Enfermería MSN, Pontificia Universidad Católica BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia Centro Universitario

Paula Colón Enfermería BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia College


16

Louriel Cruz Tecnología MBA, Universidad del Turabo BBA, Universidad Interamericana

Lourdes De Jesús Inglés, Educación General MA Ed, University of Phoenix BA Ed, Universidad de Puerto Rico

Wilfredo Deliz Gerencia MBA, Universidad de Puerto Rico BBA, Universidad de Puerto Rico

Eladio J. Feliciano Cinematografía BA, Universidad de Puerto Rico

Emigda Flores Educación General MA Ed., University of Phoenix BA Ed.S, Universidad del Turabo

Raúl Flores Educación General Ed. D, Universidad Interamericana Gerencia MC, University of Phoenix BBA, Universidad del Turabo

Iris M. Fradera Enfermería MPH, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico

Gladys Garay Educación General Ed. D, Universidad Interamericana MPH, Universidad de Puerto Rico BA Ed.S Universidad de Puerto Rico Cert., Departamento de Educación

Alice M. García Tecnología, BA, Universidad de Puerto Rico Administración de Oficinas Roberta Gely Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico

Ramón Gómez Humanidades M Ed., Universidad del Turabo BA, Universidad del Turabo

Jenny González Enfermería BSN, Universidad de Puerto Rico

Rosarito González Enfermería MD, Universidad Central del Este BS, Universidad del Turabo

Vilma Gracia Enfermería MA, Universidad Interamericana BSN, Universidad Interamericana


17

Iris M. Guzmán Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Universidad Sagrado Corazón

Concepción Hernández Educación General MPsy, Universidad del Turabo BA, Universidad del Turabo

Gloria Hernández Enfermería Psy.D, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico

Pablo J. Jiménez Tecnología BBA, Universidad de Puerto Rico

Luis J. López Administración de Oficina MBA, Universidad Mundial BA, Universidad de Puerto Rico

Carmen López Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Metropolitana

Judith Lugo Enfermería MBA, Columbia Centro Universitario BSN, Universidad de Puerto Rico

Rolando D. Lugo Gerencia MBA, University of Phoenix BA, Universidad de Puerto Rico

María I. Maldonado Educación General MA Ed., University of Phoenix BA Ed., Universidad de Puerto Rico

Arlene Marcano Vega Técnico de Farmacia GA, Huertas Jr. College

Luis Marrero Masaje BA Ed, Universidad Interamericana Cert., Puerto Rico Massage & Bodywork Institute

Ramón Martínez Audio HS

Doris Márquez Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico

Lucas Meléndez Tecnología MBA, Universidad Del Turabo BS, Universidad de Puerto Rico

Damelys Mendoza Diseño Gráfico BA, Universidad de Puerto Rico


18

Dámaris Mercado Educación General Ed.D., Universidad de Puerto Rico JD, Universidad Católica de PR M Ed., Universidad de Puerto Rico BA, Universidad de Puerto Rico

Ariel Miranda Masaje BA, Universidad Sagrado Corazón Cert., Instituto Holístico

Teresa Miranda Enfermería MSN, Universidad Metropolitana BSN, Universidad de Puerto Rico

Lillian Modet Farmacia GA, Huertas Jr. College

Ana Morales Enfermería MA, Universidad Metropolitana BSN, Universidad Metropolitana

Luis A. Morales Educación General MA, Universidad Interamericana BA Ed, Universidad de Puerto Rico

Francisca Moyet Español M Ed., Universidad de Puerto Rico BA Ed., Universidad de Puerto Rico

Minerva Mulero Enfermería Ed D, Universidad Católica MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico ADN, Universidad de Puerto Rico

Juan F. Nolasco Deravén Biología, Administración MD, Universidad Autónoma de Santo Domingo MBA, Columbia Centro Universitario

Adlin J. Ortiz Enfermería BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia Centro Universitario

Grisel Ortiz Enfermería BSN, Columbia Centro Universitario ASN, Columbia Centro Universitario

María de L. Ortiz Gerencia MA, Universidad Interamericana BA, Universidad Interamericana

Moisés Ortiz Inglés MA, Universidad del Turabo BA, Universidad del Turabo


19

Ilia B. Otero Enfermería BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia Centro Universitario ABA, Columbia Centro Universitario

Miguel O. Pabón Técnico de Audio Cert., Universidad Sagrado Corazón

María C. Pages Enfermería MC, University of Phoenix BSN, Universidad de Puerto Rico ADN, Universidad Interamericana

Virgen Palmer Gerencia MBA, Universidad del Turabo BA Ed., Universidad de Puerto Rico

Clarivette Pérez Enfermería BSN, Universidad Central de Bayamón

Lynette Pérez Educación General MA S, Universidad Interamericana BA Ed., Universidad Interamericana Cert., Departamento de Educación

Axel Quiñones Tecnología MBA, University of Phoenix BA, Universidad de Puerto Rico

Rosa Riera Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Pontificia Universidad Católica Cert., Universidad de Puerto Rico

William Ríos Educación General Ph. D, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y El Caribe M Ed, Universidad de Puerto Rico BA Ed, Universidad de Puerto Rico Cert., Departamento de Educación

Ángel A. Rivera Enfermería MBA, Universidad del Turabo BSN, Universidad Metropolitana

Carmen M. Rivera Planes Médicos BS, Universidad Interamericana

Jackeline A. Rivera Audio MA, Universidad Complutense de Madrid Grado SAE Institute Madrid BBA, Universidad de Puerto Rico

Jesús M. Rivera Tecnología, Gerencia MBA, Universidad del Turabo BA, Caguas City College ABA, Caguas City College


20

María de los A. Rivera Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico ADN, Universidad Metropolitana

Rafael Robles Gerencia MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad de Puerto Rico ABA, Universidad de Puerto Rico

Ana E. Rodríguez Enfermería M Ed., Universidad Metropolitana BSN, Universidad Metropolitana

Yolanda Rodríguez Educación General M Ed., Universidad del Turabo BBA, Universidad del Turabo

Vanessa Roldán Enfermería BSN, Universidad Interamericana

Verónica Rossini Transcripción Médica GA, Instituto Comercial de Puerto Rico

Ivelisse Sánchez Enfermería BSN, Universidad Interamericana ADN, Universidad Interamericana

Brunilda Santana Enfermería MSN, Caribbean University BSN, Universidad Interamericana

Alina Santiago Transcripción Médica JD, Universidad Interamericana BS, Polytechnic University of Puerto Rico

Ramonita Santiago Masaje BS, Universidad de Puerto Rico Cert., Puerto Rico Massage & Bodywork Institute

Nereida Santiago Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico

Gregorio Santos Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana ADN, Universidad de Puerto Rico

Regina Sepúlveda Enfermería MPH, Universidad de Puerto Rico BS, Austin Peay St. University

Gladys Serrano Gerencia D Ed., Pontificia Universidad Católica de PR MBA, Universidad del Turabo BA, Columbia College GA, Caguas City College


21

Myrna Torres Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico

Randell Y. Torres Gerencia MBA, Universidad Interamericana BCE, Universidad de Puerto Rico

Lillian Vargas Masaje, Biología Cert., Instituto Holístico de Arte de Masaje

Lillian Vargas Rivera Enfermería MD, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra BSN, Universidad de Puerto Rico

Carlos Velázquez Audio GA, Universidad de Puerto Rico

Mario Velázquez Masaje Cert., Columbia Centro Universitario

Wanda I. Vélez Gerencia JD, Universidad Interamericana BA, Columbia Centro Universitario GA, Columbia Centro Universitario

Minerva Viera Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana

Recinto de Caguas – Centro de Extensión Educativo Bayamón

Harry O. García Coordinador de Servicios Integrados BBA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario

CONFERENCIANTES CENTRO DE EXTENSIÓN BAYAMÓN

Raymond Berríos González Educación General BA, UPR

Sally D. Díaz Roldán Administración de Oficina JD, Universidad Interamericana MBA, University of Phoenix BBA, University of Phoenix

Gloria Ortiz Velázquez Transcripción Médica MBA, Universidad Metropolitana BS, Universidad Interamericana

María Pabón Tirado Administración de Oficina MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad del Sagrado Corazón


22

PERSONAL ADMINISTRATIVO RECINTO DE YAUCO

Rosario Padilla Rectora MSN, Pontifica Universidad Católica de PR BSN, Universidad las Antillas AD, Colegio de Mayagüez

Marco Sánchez Decano de Asuntos Estudiantiles MA, University of Phoenix BA, Universidad Central de Bayamón BA, Universidad del Este

Jessica Romero Orientadora/Consejera MA, Universidad Interamericana BA, Universidad de Puerto Rico

Awilda Pastor Registradora BA, Columbia Centro Universitario Cert., Columbia Centro Universitario

Vanessa Rodríguez Registradora Auxiliar AD, Columbia Centro Universitario

Idania Meléndez Oficial de Asistencia Económica BBA, Universidad de Puerto Rico

Salvador Irizarry Oficial de Colocaciones MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad Interamericana

Luisa Torres Bibliotecaria BA, Universidad del Turabo

Viviana Ríos Asistente Bibliotecaria – Diurno BBA, Universidad del Este

Doris Sepúlveda Asistente Bibliotecaria – Nocturno BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario

Dirieé Rodríguez Coordinador de Reclutamiento y Admisiones MBA, Universidad del Turabo BBA, Universidad Católica María del C. Torres Oficial de Reclutamiento y Admisiones BA, Pontificia Universidad Católica de PR

Yolanda Pacheco Oficial de Re-admisiones BA, Universidad Interamericana

Sharon Saunders Oficial de Reclutamiento y Admisiones BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario

Marlyn Mercado Oficial de Retención BA, Universidad del Este


23

Yolanda Nieves Oficial de Tesorería BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario

Deisha M. Aponte Guevara Asistente Administrativo – Diurno AD, Universidad de Puerto Rico

Vivian Martínez Asistente Administrativo – Nocturno AD, Columbia Centro Universitario

Mariel Quiñones Recepcionista AD, Caribbean University

Efraín Caraballo Técnico de Computadoras BS, Universidad Interamericana

Eugenio Flores Mantenimiento y Planta Física

José Otero Mantenimiento y Planta Física

PERSONAL ACADÉMICO – RECINTO DE YAUCO

Marangelí Ramírez Coordinadora Académica MAE, Universidad Interamericana Programas de Administración y BCS, Universidad de Puerto Rico Tecnología

Maribel Caraballo Rodríguez Coordinadora Académica de Enfermería MSN, Pontificia Universidad Católica de PR BSN, Pontificia Universidad Católica de PR

Luis F. Mercado Coordinador Académico GA BSN, Universidad de Puerto Rico Programa de Ciencias Aliadas a la

Salud

Aida Vélez Laguer Coordinadora Auxiliar BA, Universidad Interamericana Programa de Farmacia Cert., Universidad Interamericana

Yamilette Avilés Coordinadora Auxiliar Programa AD, Universidad Interamericana Transcripcionista Médico en Radiología

Javier Pérez Coordinador Auxiliar BBA, Pontificia Universidad Católica Masaje Terapéutico Profesional Cert. Ponce Paramedical College

Adeline Pérez Coordinadora Auxiliar BA, Universidad Sagrado Corazón de PR Artes Aplicadas

Jacqueline Rivera Coordinadora Auxiliar MA, Universidad de Chile Componente de Educación General BA, Pontificia Universidad Católica

FACULTAD – RECINTO DE YAUCO

Elvira Gadea Enfermería BSN, Universidad Interamericana de PR


24

Arcilia García Ciencias BS, Universidad de Puerto Rico

Elizabeth Gerena Enfermería BSN, Universidad Las Antillas ADN, Columbia College

Ruth González Ciencias MD, Universidad Autónoma de Guadalajara BS, Universidad Interamericana de Puerto Rico

Luis F. Mercado Enfermería BSN, Universidad de Puerto Rico

Maritza Muñoz Educación General MA, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad de Puerto Rico

Javier Pérez Masaje BBA, Pontificia Universidad Católica Cert. Ponce Paramedical College

Roseherlene Ramos Educación General MA, Universidad de Phoenix BA, Universidad de Puerto Rico

Jacqueline Rivera Educación General MA, Universidad de Chile BA, Pontificia Universidad Católica

CONFERENCIANTES – RECINTO DE YAUCO

Yolanda Albino Enfermería BSN, Universidad Católica de Puerto Rico

Magaly Asencio Enfermería MSN, Pontificia Universidad Católica de PR BSN, Universidad de Puerto Rico

Yamilette Avilés Transcripción Médica AD, Universidad Interamericana

Miriam Báez Facturación Médica AD, Columbia Centro Universitario

Ravel Bonilla MBA, Pontificia Universidad Católica de PR Gerencia BBA, Universidad de Puerto Rico

Ellen Caraballo Transcripción Médica BA, Pontificia Universidad Católica de PR Facturación

Clara Casiano Enfermería MSN, Pontificia Universidad Católica BSN, Universidad Interamericana de PR


25

Ilia Castañón Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR

Isabel Castillo Administración MBA, Pontificia Universidad Católica de PR BBA, Pontificia Universidad Católica de PR

Dagnes Cordero Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR

Tasha Cruz Educación General JD, Pontificia Universidad Católica de PR BBA, Universidad de Puerto Rico

Carlos Figueroa Artes Aplicadas MGD, Atlantic College BA, Universidad Interamericana de PR

Elvira Gadea Enfermería BSN, Universidad Interamericana de PR

Jorge Iván Galarza Artes Aplicadas BA, Atlantic College

Ileana González Ciencias JD, Pontificia Universidad Católica de PR BS, Universidad Interamericana de PR

Carla Hernández Masaje Cert., Ponce Paramedical College

Loury Hernández Terapia Respiratoria Cert., Ponce Paramedical College

Ana Irizarry Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR

Efraín Lebrón Educación General MA, Universidad Interamericana de PR BA, Universidad de Puerto Rico

Ella Luciano Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR

Grace Malavé Enfermería MHA, University of Phoenix BSN, Universidad Adventista de las Antillas ADN, Universidad Adventista de las Antillas

Wilfredo Malavé Ciencias MD, Universidad Central del Este Terapia Respiratoria BS, Universidad Interamericana de PR

Glorimar Marrero Farmacia BS, Universidad de Puerto Rico Cert., San Juan City College


26

Raúl Moris Artes Aplicadas MS, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad del Este AD, Atlantic College

Pedro Negrón Farmacia BA, Pontificia Universidad Católica de PR Cert., Ponce Paramedical College

Maritza Ocasio Educación General MA, Pontificia Universidad Católica de PR BA, Pontificia Universidad Católica de PR

Dafne Pacheco Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR

Adeline Pérez Artes Aplicadas BA, Universidad Sagrado Corazón Educación General

Maira Ramírez Tecnología MA, Universidad Interamericana de PR Facturación Médica BA, Universidad Interamericana de PR Transcripción Médica

Gloribel Rivera Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR

Nydia Rodríguez Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR

Giselle Sánchez Educación General JD, Pontificia Universidad Católica de PR BA, Universidad de Puerto Rico

Ricardo Santiago Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR

José A. Santiago Masaje Técnico en Manejo de Emergencias Médicas Dr. Pedro Perea Fajardo

Madeline Santiago Enfermería BSN, Universidad Católica de PR

Allison Silva Ciencias MD, Universidad Iberoamericana Santo Domingo BS, Pontificia Universidad Católica de PR

Hiram Torres Tecnología MA, Pontificia Universidad Católica de PR BA, Pontificia Universidad Católica de PR

Rosa Torres Facturación Médica BA, Pontificia Universidad Católica de PR Transcripción Médica

William Torres Gerencia MBA, Universidad Interamericana de PR BBA, Universidad Interamericana de PR


27

Maribel Trabal Enfermería MBA, University of Phoenix BSN, Universidad Interamericana de PR

Ileana Vázquez Tecnología BBA, Pontificia Universidad Católica de PR

Michael Vega Enfermería MD, Universidad Central del Este BA, Universidad Interamericana de PR

Abraham Vega Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana de PR

Alberto Velázquez Ciencias MA, Universidad Interamericana de PR BS, Universidad Interamericana de PR

Aida Vélez Laguer Farmacia BA, Universidad Interamericana Cert., Universidad Interamericana

Alex Vélez Educación General BA, Pontificia Universidad Católica de PR

Baruch Vergara Educación General MA, Universidad Autónoma Puebla, México BA, Universidad Autónoma Puebla, México

RECINTO DE YAUCO – CENTRO DE EXTENSIÓN MAYAGÜEZ

Carlimar Ocasio Director Ejecutivo BS, Universidad de Puerto Rico

María de Lourdes Resto Bibliotecaria MLS, Universidad de Puerto Rico BA, Pontificia Universidad Católica de PR

Dalmar Martínez Oficial de Servicios Integrados BA, Universidad Ana G. Méndez

Jayson Fonseca Mantenimiento y Planta Física Cert., Instituto de Banca y Comercio

CONFERENCIANTES CENTRO DE EXTENSIÓN MAYAGÜEZ Alexandria Camacho Transcripción Médica BA, Universidad Interamericana de PR

Ana Cruz Transcripción Médica MSN, University of Phoenix BSN, Universidad Adventista de las Antillas

Carlos Figueroa Artes Aplicadas MA, Atlantic College BA, Universidad Interamericana de PR


28

Jorge Iván Galarza Artes Aplicadas BA, Atlantic College

Kevin Kelly Transcripción Médica MA, Universidad Interamericana de PR BA, Universidad Católica de PR

Joan Mercucci Transcripción Médica MBA, Universidad Interamericana de PR BA, Pontificia Universidad Católica de PR

Raúl Moris Artes Aplicadas MS, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad del Este AD, Atlantic College

Allison Silva Transcripción Médica MD, Universidad Iberoamericana Santo Domingo BS, Pontificia Universidad Católica de PR

Michelle D. Torres Farmacia AD, National College


29

LA INSTITUCIÓN

Columbia Centro Universitario es una institución educativa, privada y laica, fundada en 1966, que al

presente sirve a Puerto Rico a través de sus dos Recintos, en Caguas, Yauco y sus dos Centros de

Extensión Educativos de Bayamón y Mayagüez. Está dedicada a la enseñanza de las profesiones,

especialmente las disciplinas del comercio y la administración, incluyendo además ofrecimientos

académicos en las áreas de las ciencias aliadas a la salud, la tecnología y las artes aplicadas. Sus

ofrecimientos pueden variar por Recinto. Sus niveles académicos incluyen programas conducentes a

Maestría*, Bachillerato, Grado Asociado y Diploma (certificado). Cada uno de estos niveles tiene como

fin educar y capacitar al estudiante en una profesión. El requisito básico de admisión es el diploma de

escuela superior o su equivalente.

Columbia fue desarrollada para ofrecer, hasta donde fuera posible, una alternativa educativa

integrada por lo siguiente: 1) oportunidades académicas en las áreas del comercio y la administración,

las ciencias aliadas a la salud, la tecnología y las artes aplicadas, conducentes a la maestría*,

bachillerato, grado asociado o diploma (certificado), dependiendo del área académica; 2) la ventaja de

una progresión acelerada de estudios gracias a un calendario académico continuo; 3) el

aprovechamiento de la experiencia de trabajo, hasta donde fuera posible y 4) una variedad de métodos

de enseñanza y aprendizaje.

Sus oficinas centrales están ubicadas en el Recinto de Caguas, el cual está localizado en la

carretera 183, kilómetro 1.7 salida hacia San Lorenzo, Caguas, Puerto Rico. El Columbia es una

Institución propietaria e independiente y sus fondos operacionales provienen, casi en su totalidad, de los

servicios educativos que ofrece.

*Sólo disponible en Caguas


30

MISIÓN

Columbia Centro Universitario es una institución universitaria, privada, independiente, no sectaria y

empresarial que sirve las regiones de Caguas y Yauco. Es su misión proveer a las comunidades una

educación efectiva y actualizada que aporte a la solución de los retos que presenten las sociedades, al

igual que contribuir al adelanto del conocimiento; apoyada por una experiencia de servicio único.

METAS ESTRATÉGICAS

1. Ser la institución universitaria que mejor sirva las necesidades de recursos humanos en las áreas que concentra sus esfuerzos.

2. Ofrecer una educación efectiva adaptada a las tendencias y necesidades de la comunidad.

3. Ser una institución universitaria que aprecia el valor de la investigación.

4. Asegurar que los recursos y servicios respondan a los cambios y demandas de los clientes para

que faciliten su proceso de enseñanza y aprendizaje.

5. Lograr que el mayor número de estudiantes tengan una experiencia académica exitosa, apoyada por un servicio de calidad único.

6. Ser una institución universitaria altamente reconocida.

7. Lograr el desarrollo óptimo de las instalaciones físicas y tecnológicas que garanticen y satisfagan

las necesidades de la comunidad académica y externa.

8. Ser la institución de preferencia en la región que sirve.

9. Distribuir los recursos para lograr las iniciativas estratégicas establecidas por la institución.

10. Reclutar, desarrollar y retener la mayor cantidad de recursos humanos cualificados, eficientes y

comprometidos con su área de responsabilidad.

11. Promover una cultura de avalúo institucional.

12. Ser el mayor proveedor de educación continua a los profesionales y a la comunidad en general.


31

SINOPSIS HISTÓRICA

Columbia Centro Universitario se fundó en Caguas en 1966, como Caguas City College, por un

grupo de destacados hombres de empresas, ante la necesidad que ellos percibieran de una institución

que se especializara en preparar personal de oficina para ocupar las posiciones emergentes en la

comunidad de Caguas, que a la sazón comenzaba a despertar económicamente y a destacarse como

cuidad importante.

En 1974 el entonces instituto comercial cambió de propietario y la nueva administración, cuya

experiencia era en el campo universitario, comenzó a darle un giro que estuviera más a tono con los

tiempos. Así, en 1976, el City College comenzó a ofrecer programas de dos años; esto es, grados

asociados, a tono con las nuevas necesidades de la comunidad por un profesional mejor preparado. En

1979, logró su acreditación como “Junior College” de la “Accrediting Council for Independent Colleges

and Schools”, entidad acreditadora nacional reconocida por el Departamento de Educación Federal. La

primera en lograr una acreditación de este tipo en la ciudad de Caguas.

En 1980, comenzó a ofrecer el Bachillerato en Administración convirtiéndose en la primera

institución del Municipio Autónomo de Caguas en ofrecer un programa de bachillerato. El nuevo

programa era poco tradicional, de orientación amplia, tendiente a formar personal capaz de identificar y

solucionar problemas de administración en los varios campos de actividad humana. Esta innovación dio

inicio a una oferta académica de programas poco tradicionales que convirtió al entonces City College en

una verdadera alternativa universitaria.

Durante la década de los 80s, para mantener su posición de vanguardia en la comunidad

educativa de la región, expandió sus ofrecimientos académicos para incluir programas de alta demanda

en empleo en áreas vocacionales y técnicas, tales como electrónica y enfermería, pero sin abandonar su

énfasis en el área de la administración y el comercio.

En 1986, después de haberse consolidado en la región de Caguas, la Institución abre el Recinto

de Yauco, en aquel momento la única institución educativa postsecundaria en esa municipalidad. Su

primera colación de grados se llevó a cabo en junio de 1987. En 1990, el Recinto de Yauco recibió la

autorización para ofrecer programas universitarios de grados asociados.

Durante la década del 80s, además, la Institución afianzó su posición de líder en la educación

universitaria del país al tomar la iniciativa de ofrecer oportunidades educativas y servicios de calidad para

el estudiante adulto. A esos efectos creó la Alternativa Educativa para Adultos (AEPA), hoy día

denominada Pro-sigue, como una alternativa para los adultos con experiencia de trabajo. También, se

comenzaron a ofrecer nuevos programas de estudios: Bachillerato en Ciencias en Enfermería para el

Recinto de Caguas y dos grados Asociados para el Recinto de Yauco: Grado Asociado en Ciencias en

Enfermería y Grado Asociado en Administración Comercial en Sistemas de Información.

En 1990, a tono con su nueva realidad de presencia geográfica más allá de Caguas asumió el

nombre de Columbia College.

Considerando las exigencias de las profesiones, desarrolló la División de Educación Continuada

Avanzada (DECA), la cual se encarga de mantener un programa de educación continua disponible a la

comunidad en general en los temas de actualidad y requisitos para cumplir con diferentes licencias

profesionales.

Fiel a sus orígenes de institución comercial, en el 2002 comenzó a ofrecer en el Recinto de

Caguas el programa de Maestría en Administración de Empresas con dos especialidades: una


32

especialidad en Administración General y otra en Administración en Organizaciones de Salud. Este

nuevo nivel dio paso a una nueva modificación en su nombre: Columbia Centro Universitario.

Como resultado de su ejecutoria y participación en los varios sectores de la comunidad, durante

los últimos años Columbia ha logrado el reconocimiento de la comunidad industrial y empresarial de la

región. Ha dado, y continúa dando apoyo, a actividades tales como: Ferias Empresariales, Foros

Educativos, Mes de la Industria Puertorriqueña y Simposios sobre Calidad Total. Columbia se ha

involucrado en proyectos de alianza y actividades colaborativas con otras instituciones educativas, con la

Red Técnico Vocacional, con el gobierno municipal de Caguas, con el Consejo Técnico Vocacional y con

iniciativas federales como “School to Work”.

Atenta a las necesidades emergentes de la comunidad, en el año 2005, Columbia incorpora a

sus ofrecimientos educativos el Certificado en Masaje Terapéutico Profesional, basado en un enfoque

holístico, ofreciendo una amplia gama de terapias orientales y occidentales en su currículo y el

Certificado en Medios de Comunicaciones tanto en el Recinto de Caguas como el de Yauco, el cual ha

tenido una gran acogida en ambos recintos.

En su continua búsqueda de la excelencia en el 2007 logró la acreditación de la “Middle States

Commission on Higher Education”. Este logro, además, estuvo basado en la necesidad de una

acreditación más ajustada al desarrollo institucional alcanzado durante los últimos años. Con este paso,

Columbia se puso a la par con las demás instituciones universitarias del país en términos de

acreditación.

Durante este año también inauguró los ofrecimientos académicos en áreas de la Salud (Técnico

en Cuidados Respiratorios) y en Artes Aplicadas (Técnico en Audio, Diseño Gráfico y Cinematografía).

Próximos a concluir una década de logros, se recibió aprobación para iniciar el ofrecimiento del

Bachillerato en Ciencias en Enfermería mediante medios educativos no presenciales (on-line) en el

Recinto de Caguas, y la autorización para operar el Centro de Extensión Educativo de Mayagüez y

Bayamón, respectivamente. Comenzó a ofrecer también la Maestría en Ciencias en Enfermería con

Especialidad en Adultos y Viejos. En adición recibimos la autorización para el ofrecimiento de la

Maestría en Administración de Empresas con especialidad en Gerencia por medios educativos no

presenciales.

Si la historia es premonitora del futuro, Columbia alcanzará en los tiempos futuros tantos o más

logros como los que ha tenido en su historia de 40 y más años.


33

ACREDITACIONES Y LICENCIAS

Columbia Centro Universitario está acreditado como institución universitaria por la “Middle States

Commission on Higher Education”. Este cuerpo acreditador está ubicado en 3624 Market Street,

Philadelphia, PA 19104; con número de teléfono (267) 284-5000. La “Middle States Commission on

Higher Education” es una agencia acreditadora institucional reconocida por el Secretario de Educación

de Estados Unidos y el Consejo para la Acreditación de Educación Superior. “The Middle States

Commission on Higher Education is an institutional accrediting agency recognized by the U.S. Secretary

of Education and the Council for Higher Education Accreditation.” El Recinto de Caguas, está acreditado

para otorgar certificados, grados asociados, bachilleratos y maestría. El Recinto de Yauco, está

acreditado para otorgar certificados, grados asociados y bachilleratos. Los Centros de Extensión

Educativos de Bayamón y Mayagüez están acreditados para otorgar certificados.

La Institución posee, además, las correspondientes licencias para operar del Consejo de Educación

Superior y del Consejo General de Educación de Puerto Rico. Está también aprobado o reconocido por

las siguientes agencias gubernamentales: la Agencia Aprobadora para Veteranos y la Oficina de

Rehabilitación Vocacional y el Seguro Social. Las aprobaciones o reconocimientos varían por Recinto.

INSTALACIONES FÍSICAS

Recinto de Caguas

El Recinto de Caguas está localizado en la carretera 183, Km. 1.7, a la salida para San Lorenzo. Las

instalaciones físicas consisten de, aproximadamente, 40,000 pies cuadrados. Estas albergan sala de

facultad, diecinueve salones académicos con una capacidad promedio de veinticinco estudiantes, tres

laboratorios de computadoras, tres laboratorios de enfermería, dos laboratorios multidisciplinarios, dos

laboratorio de masaje, dos laboratorios de farmacia, dos laboratorio de artes aplicadas y un estudio de

grabación. El Recinto cuenta, además, con biblioteca, cafetería y oficinas para la administración. El

campus tiene facilidades de estacionamiento, salón de actividades y áreas verdes para el disfrute de la

comunidad universitaria, evidenciando en este Recinto nuestro respeto a la conservación del ambiente,

propiciando un ambiente propio para el estudio.

Centro de Extensión Educativo de Bayamón

El Centro de Extensión Educativo de Bayamón, está localizado en la Calle Palmer #22 esquina

Maceo en el Municipio de Bayamón. Las instalaciones físicas consisten de un edificio de dos niveles con

aproximadamente 5,000 pies cuadrados. Este alberga 4 salones académicos con una capacidad

promedio de doce estudiantes, oficinas administrativas y oficina de facultad en el segundo nivel del

edificio. En el primer nivel tiene 3 salones académicos con capacidad para veinticinco estudiantes, un

laboratorio de computadoras, oficinas de servicio y área para biblioteca. Aunque el edificio no cuenta

con estacionamiento propio está localizado frente a uno del municipio.

Recinto de Yauco

El Recinto de Yauco está ubicado en el centro del pueblo de ese municipio, con una cabida

aproximada de 17,300p2 en todas sus edificaciones que se dividen de la siguiente forma, el edificio

principal está ocupando el segundo y el tercer piso del edificio conocido como Galerías Yaucana en la

calle Betances #3 con una área aproximada de 12,200p2. Este edificio está compuesto de seis salones


34

de clase, dos laboratorios de computadoras, un laboratorio multidisciplinario, un laboratorio de farmacia y

un laboratorio de ciencias aplicadas. Además, tiene la biblioteca, un centro de estudiantes, las oficinas

de servicio, las administrativas, una sala de facultad y estacionamiento administrativo. El segundo

edificio llamado Beltrán & Bermejo ubicado en la calle Santiago Vivaldi esquina Betances, a pasos del

edificio principal, con una área aproximada de 5,100p2, que tiene siete salones de clases, un laboratorio

de masaje y un laboratorio de enfermería. Cuenta también con un solar a las afuera del pueblo que sirve

como estacionamiento para estudiantes con una capacidad de 65 vehículos para el uso de los

estudiantes.

Centro de Extensión Educativo de Mayagüez

El Centro de Extensión Educativo de Mayagüez, está localizado en la Calle Pilar Defilló #6, en el

mencionado municipio, este tiene dos pisos en su estructura. La planta física del Centro está compuesta

de 9 salones de clase, un laboratorio de computadoras y un laboratorio de farmacia. Además, cuenta

con oficinas administrativas y otras áreas para cubrir las necesidades académicas de facultad, biblioteca

y otras; lo que hace que reúna los requisitos para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes.

Además, tiene un área en el patio posterior para recreación pasiva de nuestros estudiantes y

estacionamiento para el personal administrativo. La institución está localizada a pasos del terminal de

carros públicos y del estacionamiento municipal lo que beneficia a nuestra clientela.

RECURSOS

Los Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario –

Biblioteca tradicional y Biblioteca Virtual, están organizadas de manera que constituye el apoyo

indispensable académico al proceso de enseñanza aprendizaje. Proveemos todos los servicios

tradicionales y virtuales dirigidos a satisfacer las necesidades educativas de la labor docente, la

investigación, la formación profesional y técnica, y enriquecimiento cultural. Nuestros servicios están

dirigidos principalmente a la comunidad académica universitaria, servicios a la comunidad en general;

visitantes y egresados. Accede a Nuestra biblioteca Virtual http://www.columbiaco.edu.

RECINTO DE CAGUAS

Facilidades Físicas

Nuestras facilidades satisfacen las necesidades de los estudiantes, la facultad y la comunidad.

Cuenta con una amplia sala de estudio individual, un Salón de Servicios Integrados habilita con equipo

audiovisual para talleres e instrucción bibliotecaria y para trabajos grupales de los estudiantes o prácticas

de presentaciones.

El Centro de Acceso a la Información y Literacia (CAIL), es un área de servicios y de integración

de la tecnología a los trabajos académicos para los estudiantes. Se utiliza para realizar trabajos de

investigación con acceso a nuestras bases de datos, catálogo de la biblioteca en línea e Internet.

Además, la biblioteca cuenta con el servicio de impresos y de reproducción en un espacio apartado con

una (1) impresora y dos (2) máquinas fotocopiadoras de autoservicio a disposición de los usuarios.

Colecciones

La colección de la biblioteca consta de 14,340 volúmenes de libros impreso y 162 títulos de

revistas, recursos de video (VHS), videos digitales (DVD’s) y discos compactos (CD’s). Cuenta además,

con bases de datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y comercio,

administración de oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles a través de



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Internet. Nuestra colección alcanza estrecha relación con el currículo en las áreas de los ofrecimientos

académicos.

Dirigidos a la actualización de las colecciones mediante el uso de la tecnología contamos con la

colección de ciento veintiséis (126) títulos de libros electrónicos (e-books) en Myilibrary para el programa

de MSN. El catálogo automatizado MANDARIN proporciona acceso rápido y eficaz a todos los recursos

de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet.

Recursos Audiovisuales

Los equipos y recursos audiovisuales disponibles en la biblioteca enriquecen el aprendizaje en la

dualidad de uso y manejo de la tecnología de nuestros clientes aplicados al proceso de enseñanza

aprendizaje. Contamos con complementos educacionales como televisores, máquinas de videos, radio y

computadoras portátiles para el uso en los salones de clases para profesores, estudiantes y el personal

administrativo e institucional. La circulación y préstamo del equipo desde la biblioteca, prepara al

estudiante en el uso y aplicación de la tecnología, la computadora y proyectores de computadoras.

Instrucción Bibliotecaria

La Instrucción bibliotecaria está diseñada al desarrollo de habilidades y destrezas en el uso de la

tecnología, el manejo de recursos electrónicos y técnicas de los procesos y metodología de

investigación.

El objetivo principal es capacitar a nuestros estudiantes para el éxito académico. El personal

bibliotecario ofrece las orientaciones, conferencias y talleres durante todo el cuatrimestre. Mediante

comunicación escrita se le informa a la facultad de la disponibilidad de estos. Las orientaciones y talleres

pueden ser solicitados por los profesores para el horario de sus clases o en horarios especiales ya

establecidos. Además, los estudiantes interesados la pueden solicitar para recibirlas en grupos e

individualmente coordinadas por el bibliotecario y que se ofrecen en la Sala de Servicios Integrados/

Multidisciplinario de la biblioteca.

CENTRO DE EXTENSIÓN DE BAYAMÓN

El Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario -

Biblioteca ubicada en Bayamón, ocupa un salón acogedor en el primer nivel. Está organizada de

manera que brinda sus servicios para satisfacer las necesidades del usuario y al apoyo académico

dirigidos al proceso de enseñanza aprendizaje. Ofrece sus servicios desde una misma localidad para

facilitar la labor académica, estudiantil, comunidad en general y visitantes.

Colecciones

Al presente, la colección de la biblioteca responde al ofrecimiento de sus programas. Otros

recursos impresos; libros, revistas y audiovisuales del recinto de Caguas, están disponibles mediante

solicitud al bibliotecario. Además, mediante solicitud al bibliotecario están disponibles nuestras bases

de datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y comercio, administración de

oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles a través de Internet.

El catálogo automatizado MANDARIN de COLUMBIA proporciona acceso rápido y eficaz a todos

los recursos de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet.


36


Para el uso en los salones de clases por profesores, estudiantes y el personal administrativo e

institucional, contamos con un televisor/VHS-DVD. La circulación y préstamo del equipo desde la

biblioteca, prepara al estudiante en el uso y aplicación de la tecnología, la computadora y proyectores de

computadoras.

En la biblioteca contamos con computadoras para que los estudiantes realicen sus trabajos

académicos. Habilitadas con los programas de Microsoft Office e Internet que permite el acceso a

nuestras bases de datos y al catálogo de la biblioteca de Caguas. En la biblioteca se les facilita el

servicio de impresos y reproducción de documentos mediante solicitud y asistencia del personal de la

biblioteca.


La Instrucción bibliotecaria responde a la necesidad del desarrollo de habilidades y destrezas;

para el uso y manejo de recursos electrónicos, tecnológicos, procesos, técnicas y metodología de

investigación.

El objetivo principal es capacitar a nuestros estudiantes para el éxito académico. El/la

bibliotecario/a ofrecen las orientaciones, conferencias y talleres durante todo el cuatrimestre. La

promoción del programa es mediante comunicación escrita y se le informa a la facultad de la

disponibilidad de estos. Estas pueden ser solicitadas por los profesores para el horario de sus clases o

en horarios especiales ya establecidos. Se atienden solicitudes de estudiantes interesados para

recibirlas en grupos e individualmente.

RECINTO DE YAUCO

El Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario - Biblioteca

de Yauco reúne los recursos como fuente vital de instrucción e información impresa y no impresa para

nuestra comunidad universitaria.

Sus recursos digitales, impresos y audiovisuales, existen primordialmente para satisfacer las

funciones pedagógicas y las inquietudes de nuestro estudiantado. Además, el CIRI sirve como

herramienta de ilustración para los estudiantes, la facultad, la administración y la comunidad en general.

Las facilidades físicas incluyen una sala principal de estudios, área de administración y manejo de

las colecciones, área de trabajo para el bibliotecario y un salón para la colección de revistas.

Recursos tecnológicos

En la biblioteca se dispone de un área computadorizada para que los estudiantes hagan sus trabajos

de las clases y para la investigación vía Internet o utilizando discos compactos de diferentes disciplinas

del conocimiento humano.

Colecciones

Entre los recursos impresos contamos con una amplia colección en inglés y en español donde se

recoge el saber humano en las áreas tales como: administración y comercio, administración de oficina,

tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas.


37

Cuenta con bases de datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y

comercio, administración de oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles

a través de Internet.

La colección alcanza estrecha relación con el currículo en las áreas de los ofrecimientos

académicos. El catálogo automatizado MANDARIN proporciona acceso rápido y eficaz a todos los

recursos de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet.

CENTRO DE EXTENSIÓN DE MAYAGÜEZ

El Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario -

Biblioteca ubicada en Mayagüez, ocupa un salón acogedor en el primer nivel. Está organizada de

manera que brinda sus servicios para satisfacer las necesidades del usuario y al apoyo académico

dirigidos al proceso de enseñanza aprendizaje. Ofrece sus servicios desde una misma localidad para

facilitar la labor académica, estudiantil, comunidad en general y visitantes.

Colecciones

Al presente, la colección de la biblioteca responde al ofrecimiento de sus programas. Mediante

solicitud al/ a la bibliotecario/a otros recursos impresos; libros, revistas y audiovisuales del recinto de

Yauco, están disponibles a los usuarios. Igualmente además, están disponibles nuestras bases de

datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y comercio, administración de

oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles a través de Internet.

El catálogo automatizado MANDARIN de COLUMBIA proporciona acceso rápido y eficaz a todos

los recursos de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet.


En la biblioteca contamos con computadoras para que los estudiantes realicen sus trabajos

académicos. Las computadoras están habilitadas con los programas de Microsoft Office e Internet que

permite el acceso a nuestras bases de datos y al catálogo de la biblioteca de Yauco. Además, con

asistencia del personal de la biblioteca se les facilita el servicio de impresos y de reproducción de

documentos.


La Instrucción bibliotecaria responde a la necesidad al desarrollo de habilidades y destrezas;

para el uso y manejo de recursos electrónicos, tecnológicos, procesos, técnicas y metodología de

investigación.

La Instrucción bibliotecaria está diseñada para el desarrollo de habilidades y destrezas en el uso

y manejo de la tecnología, recursos electrónicos, metodología, procesos y técnicas de investigación.

El objetivo principal es capacitar a nuestros estudiantes en la adquisición de las competencias

necesarias en el aprendizaje. El/la bibliotecario/a ofrecen las orientaciones, conferencias y talleres

durante todo el cuatrimestre. Mediante comunicación escrita se le informa a la facultad de la

disponibilidad de estos. Estas pueden ser solicitadas por los profesores para el horario de sus clases o

en horarios especiales ya establecidos. Además, los estudiantes interesados la pueden solicitar para

recibirlas en grupos e individualmente.


38

INFORMACIÓN GENERAL AL ESTUDIANTE


39

SERVICIOS AL ESTUDIANTE

Entre los servicios estudiantiles que ofrece la Institución se destacan: admisiones, consejería

profesional, asistencia económica, tesorería, retención, registraduría, colocaciones, tutorías académicas

y todas aquellas dirigidas a que el estudiante, independientemente de su modalidad de estudios, logre

los propósitos por los cuales seleccionó esta Institución. Actualmente el Centro de Extensión Educativo

de Mayagüez, cuenta con un Oficial de Servicios Integrados y el Centro de Extensión Educativo de

Bayamón con un Coordinador de Servicios Integrados, los cuales ofrecen los servicios primarios de

apoyo a los estudiantes, esto no limita acordar otro horario de acuerdo a las necesidades de los

estudiantes o por cita previa.

Oficina de Admisiones

La Oficina de Admisiones es responsable de ofrecer a toda persona interesada en formar parte

de la institución, la información clara y completa sobre el programa de estudio que desea completar.

Entre la información principal que se le entrega al prospecto está el currículo del programa de interés, los

requisitos de admisión que deberá completar, los formularios de entrevista con el Coordinador

Académico (si aplica), entre otros documentos. Además, el interesado se le orienta a pasar con la

Oficina de Asistencia Económica y Tesorería de manera que reciba toda la información sobre las ayudas

económicas que están disponibles si cualifica y sobre las alternativas de métodos de pago.

Oficina de Orientación y Consejería

Los servicios de orientación y consejería facilitan el ajuste del estudiante a la vida universitaria y su desarrollo estudiantil. Estos servicios incluyen la orientación académica, consejería vocacional y personal. Se le ofrece ayuda al estudiante para el logro de sus metas educativas, vocacionales y personales. La Oficina de Orientación y Consejería es responsable de aplicar la Política de Progreso Académico Satisfactorio mediante orientación y seguimiento a aquellos estudiantes bajo las distintas clasificaciones de progreso académico. Además, aplica la Política de Matrícula Condicionada. Oficina de Registraduría

La Oficina de Registraduría es responsable de los procesos de matrícula, el archivo y custodia de los expedientes de los estudiantes y la expedición de grados conferidos y certificaciones que requieran los estudiantes. Además, es responsable de certificar a aquellos estudiantes que han cumplido con todos los requisitos de graduación establecidos. Oficina de Servicios Integrados

La Oficina de Servicios Integrados es responsable de ofrecer servicios primarios de las áreas de

registraduría, retención, tesorería y asistencia económica de forma tal que se logre las metas

establecidas del área. Este oficial orienta a los estudiantes presenciales y no presenciales sobre los

servicios de las áreas antes mencionadas y ofrece apoyo tramitando peticiones y documentos de

estudiantes para las oficinas de servicio mencionadas.

Oficina de Retención

La función principal de la Oficina de Retención es buscar alternativas para evitar la deserción estudiantil, fomentando el involucramiento de los estudiantes con la institución. De acuerdo a las necesidades de cada estudiante, utiliza un sistema de referido, en coordinación con la oficina


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concerniente. Como una de sus estrategias de retención, ofrece y coordina un programa de actividades culturales, sociales y educativas para el disfrute del estudiantado. Oficina de Colocaciones La Oficina de Colocaciones tiene como responsabilidad principal el colocar los egresados en empleos. Para cumplir con esto lleva a cabo distintas actividades, tales como: orientación al egresado sobre preparación de resumes, técnicas para una entrevista de empleo, cartas de recomendación, entre otros servicios. El personal de la Oficina de Colocaciones visita patronos del sector público y privado para promocionar los egresados de Columbia. Se ofrecen las facilidades de la Institución para procesos de reclutamiento de aquellas empresas que así lo soliciten. Además, colabora con el programa de Estudio y Trabajo, el cual tiene como propósito el proveer oportunidades de experiencia de empleo a estudiantes con necesidades económicas para cubrir sus gastos de estudio. Oficina de Tesorería

La Oficina de Tesorería es responsable de recaudar el dinero facturado al estudiante por

concepto de matrícula, cuotas y otros servicios relacionados. Provee al estudiante un compromiso de

pago donde este se compromete con la Institución a saldar su balance antes de la próxima matrícula.

Además, entrega los cheques de sobrante de becas, Programa de Estudio y Trabajo y se

endosan los cheques de préstamo. También se orientan a los estudiantes que participan de beneficios

de estudio.

Para el estudiante recibir documentos oficiales, debe tener su cuenta al día. Los pagos a la

Institución podrán hacerse en efectivo, cheques certificados, giros y tarjetas de crédito Visa y Master

Card. También podrán utilizarse tarjetas de débito ATH.

Oficina de Asistencia Económica

La Oficina de Asistencia Económica provee orientación sobre las ayudas financieras auspiciadas

por fondos federales, estatales e institucionales. Estas ayudas tienen el propósito de facilitarle al

estudiante el poder obtener un certificado o grado académico, para aquellos estudiantes que así

cualifiquen. El ofrecimiento de estas ayudas está condicionado a la disponibilidad de los fondos y que el

estudiante cumpla con los requisitos que establecen las agencias gubernamentales, incluyendo los de

aprovechamiento académico satisfactorio. Esta Oficina se reserva el derecho de hacer los cambios

necesarios a las ayudas económicas de haber cambios en el status económico del estudiante, carga

académica o cualquier cambio en los fondos disponibles en la Institución. Para información adicional

sobre las ayudas económicas, refiérase al Manual del Estudiante Consumidor.

Tutorías

En su afán de responder a las necesidades académicas de los estudiantes en relación a su

aprovechamiento académico, Columbia cuenta con un Programa de Tutorías Académicas. El Programa

está dirigido a proveer al estudiante ayuda académica de forma individualizada o grupal con el propósito

de reforzar los conocimientos y las destrezas en aquellos cursos o materias interdisciplinarias en donde

el estudiante requiera mejorar su ejecutoria académica. Los estudiantes pueden ser referidos por sus

profesores, o pueden solicitar voluntariamente el servicio. Las tutorías son ofrecidas por estudiantes

tutores participantes del Programa de Estudio y Trabajo. Los estudiantes tutores son supervisados por

profesores de las distintas áreas académicas.


41

Columbia, en su afán de proveer un mejor servicio a sus estudiantes cuenta con una página

electrónica para proveer algunos de estos en línea accediendo a www.columbiaco.edu

POLÍTICA DE ADMISIONES

Columbia Centro Universitario tiene abiertas sus puertas a todas aquellas personas que poseen un

diploma de escuela superior o su equivalente.

Requisitos generales de admisión:

un promedio de graduación de escuela superior mínimo de 2.00 (de no cumplir con el promedio

mínimo requerido, favor hacer referencia a la Política de Matrícula Condicionada). Algunos

programas pueden requerir otro promedio mínimo

interés en cursar estudios de educación superior, postsecundarios o universitarios, y

que puedan beneficiarse de alguno de los programas académicos que ofrece la Institución

Otros requisitos de admisión

o La evidencia de haber completado la escuela superior o su equivalente ya sea la

transcripción de créditos oficial o copia del diploma debidamente certificado como copia fiel y

exacta al original.

o La cuota de admisión (no reembolsable)

o El Certificado de Inmunización (si el solicitante es menor de 21 años) en cumplimiento con la

Ley 25 de Inmunización Escolar de 1983 (Ver la Política de Inmunización).

o Si la admisión es en transferencia de otra institución de educación superior, la transcripción

de créditos oficial de la (s) Institución (es) de procedencia (Ver Admisiones en

Transferencia)

Procedimiento de solicitud

Radicar la solicitud de admisión mediante el formulario pertinente debidamente cumplimentado. El

mismo puede ser obtenido en la Oficina de Admisiones de la Institución, en la Oficina del Orientador de

las escuelas superiores de la región, o en línea a través de www.columbiaco.edu. Evidencia de los

requisitos antes especificados deberá ser sometida para que la solicitud se considere debidamente

cumplimentada y completa.

Los estudiantes procedentes de aprendizaje en el hogar (homeschooling) deberán presentar:

o evidencia de haber completado un programa de estudios equivalentes de escuela superior

o declaración jurada que destaque que el estudiante culminó estudios por la modalidad de

aprendizaje en el hogar (homeschooling).

Si el solicitante demuestra que satisface la mayoría, pero no todos los requisitos, podrá ser

matriculado siempre y cuando se comprometa a suministrar la evidencia faltante en o antes de 30 días a

partir de la fecha de comienzo de clases. No cumplir con la entrega durante los 30 días concedidos

podría resultar en una cancelación de matrícula.




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Veteranos

En el caso de estudiante con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, tiene que completar su

expediente antes del primer día de clases para poder acogerse a los beneficios de la Administración de

Veteranos.

Notificación sobre aceptación

El solicitante será informado oportunamente de la decisión de la Institución en cuanto a su

solicitud.

Otras consideraciones

Los estudiantes admitidos a programas de bachillerato o grado asociado deberán tomar pruebas

de ubicación en las áreas de: Español, Inglés y Matemáticas. Dependiendo de su modalidad de

estudios, el estudiante será instruido a los efectos.

No obstante lo anterior, la Institución se reserva el derecho de hacer excepciones a estas

exigencias en casos meritorios.

ADMISIONES ESPECIALES

Columbia considerará como admisión especial aquella en la cual el estudiante desee

matricularse en un (os) curso (os), sin estar necesariamente matriculado en un programa académico de

la Institución. El interés del estudiante puede responder a mejoramiento profesional o a permisos

especiales concedidos por una institución en transferencia.

El requisito de admisión en estos casos será:

La solicitud de admisión debidamente cumplimentada; y

La cuota de admisión (no reembolsable)

ADMISIONES EN TRANSFERENCIA

Columbia considera muy bienvenidas las solicitudes de admisión de estudiantes que cursos o hayan

cursado estudios en instituciones de educación superior y/o postsecundarias que estén debidamente

autorizadas y/o acreditadas para operar en Puerto Rico, al igual que de instituciones extranjeras

reconocidas.

Los estudiantes que cursen o hayan cursado estudios en otras instituciones de educación

superior y postsecundarias y que deseen continuar estudios en Columbia, deberán satisfacer los

requisitos de admisión y, de desear que se les consideren los cursos aprobados en las instituciones de

procedencia, deberán gestionar de dichas instituciones una trascripción de créditos oficial, la cual deberá

ser enviada por correo de institución a institución. Los cursos aprobados en la institución de procedencia

serán considerados individualmente para acreditación; salvo en el caso de acuerdos de articulación con

instituciones aliadas. Columbia se reserva el derecho de aceptar en transferencia cursos aprobados en

otras instituciones, por razones válidas.


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En el caso de instituciones que hayan cesado funciones y que por tanto sea imposible obtener una

trascripción de créditos oficial, el estudiante podrá someter una trascripción de créditos de estudiante, o

cualquier otro documento que dé fe de sus cursos aprobados, para que sean considerados por

Columbia, siempre que vengan avalados por un afidávit. No obstante, Columbia se reserva el derecho

de validar dichos conocimientos a través de sus instrumentos de evaluación, de así entenderlo, como

paso previo a su aceptación en transferencia.

Todo estudiante que provenga de una institución universitaria postsecundaria, y que haga su

transferencia en el año de beca que se utilizará, será reportado al “Transfer Monitoring Process” bajo el

“National Student Loan Data System” (NSLDS). Este sistema monitoreará el historial de ayudas

financieras federales recibidas por el estudiante lo cual le permitirá conocer a la Institución la cantidad de

ayudas recibidas por el estudiante. Se esperarán siete días desde que se reporta a NSLDS para ver

posibles cambios, entonces se procederá a distribuir fondos de Título IV.

El estudiante con beneficios de veteranos y/o beneficiario, de haber estudiado en alguna institución

postsecundaria o universitaria vendrá obligado a presentar la transcripción de créditos oficial de la

institución de procedencia, para poder acogerse a los beneficios educacionales de la Administración de

Veteranos (VA). De no presentar la trascripción de créditos oficial, Columbia no podrá certificarlo a la

Administración de Veteranos.

Casos especiales

En el caso de personas que han adquirido conocimientos por otros medios, que no sean los

académicos tradicionales, y deseen que los mismos se consideren para créditos académicos, deberán

solicitar orientación al respecto en la Oficina de Admisiones.

Requisitos de residencia

Independientemente de cuantos créditos se le hayan convalidado de sus estudios previos, los

estudiantes aceptados en transferencia deberán cursar, por lo menos, veinticuatro (24) créditos en algún

programa de la institución, de los cuales se computarán los distintos promedios académicos. Para el

Bachillerato en Gerencia se requiere que de los veinticuatro (24) créditos que se tienen que aprobar en

Columbia, doce (12) sean en el área de Educación Profesional.


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POLÍTICA DE ACREDITACIÓN DE CURSOS Los cursos aprobados en otras instituciones de nivel postsecundario o universitario serán considerados individualmente para acreditación al programa de estudios seleccionado. La Institución se reserva el derecho de aceptar en transferencia cursos aprobados en otras instituciones. La aceptación de cursos aprobados en la(s) institución(es) de procedencia estarán sujetos a las siguientes consideraciones: 1. Haber radicado una solicitud para evaluación de cursos en transferencia.

2. En casos de cursos con calificación: el curso aprobado en la institución de procedencia deberá poseer una calificación de C o más. En cursos con calificación mínima por política del programa de estudio, se considerará la misma al momento de evaluar. De ordinario no se aceptarán en transferencia cursos con calificación de “D”.

3. En casos de cursos sin calificación; serán evaluados para acreditación los cursos aprobados mediante las modalidades de: créditos militares, experiencia de trabajo y/o exámenes de CLEP, DANTES y otros.

4. Los cursos deberán tener el mismo o mayor creditaje; o el equivalente en horas contacto.

5. Los cursos sometidos para evaluación deberán ser equivalentes o aceptables para los ofrecidos en el programa de estudios solicitado por el estudiante.

La acreditación de los cursos se efectuará únicamente de los créditos, más no de las notas. Es decir, que las calificaciones de estos cursos no serán consideradas para el cómputo de los promedios. La determinación de promedios se hará basada en los cursos aprobados en Columbia Centro Universitario. Columbia no desea establecer un término específico para la caducidad de estudios realizados anteriormente por entender que no todos los conocimientos tienen la misma capacidad para caducar y debido a que es posible que la persona haya estado fortaleciendo esos conocimientos en su trabajo de otra manera. Por esta razón, la Institución evaluará cada caso individualmente. Proceso para la acreditación de cursos

1. Se radicará una solicitud para evaluación de créditos en transferencia.

2. El solicitante cubrirá la cuota establecida para el proceso de evaluación. El pago se podrá efectuar en la Oficina de Tesorería o podrá utilizar la alternativa de completar un documento que autoriza efectuar un cargo a la cuenta del estudiante. Al momento de solicitar se deberán especificar todas las instituciones en transferencia que se desean evaluar.

3. Utilizando la forma para la acreditación de cursos y la transcripción de créditos presentada por el estudiante el oficial designado hará la evaluación correspondiente, tomando en consideración la información antes descrita. El original es para el estudiante y la copia para el expediente.

Si la transcripción de crédito de la otra institución no es oficial, la acreditación será tentativa hasta tanto no se presente la oficial y será necesario indicarlo mediante una anotación, tanto en el original como en la copia de la forma utilizada para la acreditación. Ej. Sujeto a transcripción de créditos oficial.


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Del estudiante no presentar una transcripción de créditos oficial podrá solicitar otras alternativas de acreditación posible; como, por ejemplo, los exámenes de reto.

4. Una vez efectuada la acreditación, los cursos aceptados en transferencia serán registrados en la tarjeta acumulativa del estudiante, a la cual se le irán añadiendo los cursos que el estudiante apruebe posteriormente. Los cursos acreditados serán registrados sin calificación.

Independientemente de la cantidad de cursos aceptados en transferencia, los estudiantes deberán aprobar, como política, un mínimo de veinticuatro (24) créditos dentro del programa de estudios a graduarse en la Institución. Para el programa de Bachillerato en Gerencia se requiere que de los veinticuatro (24) créditos, doce (12) créditos sean en el área de Educación Profesional.

ALTERNATIVA DE PROSIGUE

PROSIGUE, está diseñada para responder a las necesidades del estudiante adulto que cuenta

con poco tiempo para estudiar y desea acelerar sus estudios. Según define la Institución el término adulto, es aquel que es jefe de familia, trabaja a tiempo completo, entre otros.

PROSIGUE te ofrece:

Acreditar la experiencia profesional por créditos académicos (requiere evaluación)*

Convalidación de créditos en transferencia relacionados al programa de estudios, ver Política de Acreditación de cursos

o Créditos militares, exámenes CLEP, DANTES y otros

Tomar exámenes de reto, ver Política de Exámenes de Reto

Columbia ofrece a sus estudiantes la oportunidad de considerar y acreditar los conocimientos y

las destrezas adquiridas a través de su experiencia de trabajo como créditos universitarios, siempre y

cuando éstos sean relevantes y significativos a su programa de estudio y sujeto a evaluación*. Esta

alternativa es conocida como

En esta modalidad el estudiante se matricula en los cursos de SEMI 3008 y PORT 3007. A

través de estos cursos y con el asesoramiento de un profesor facilitador, el estudiante prepara un

portafolio. El mismo consiste de una serie de narrativos de los aspectos personales, académicos y

profesionales, enfocados en la experiencia de trabajo que sea relevante al aprendizaje de unos cursos

particulares. Estos narrativos deben estar apoyados por documentación. Durante el periodo de tiempo

establecido en el cuatrimestre, el estudiante solicitará los cursos que desee convalidar por experiencia y

se someterá al proceso de evaluación. Este proceso es llevado a cabo por profesores evaluadores en

las distintas disciplinas del programa de estudios en el recinto que ofrezca el programa.

Los costos de los cursos de SEMI 3008 y PORT 3007 pueden ser cubiertos por fondos federales,

en los casos de estudiantes que cualifiquen. Sin embargo, los costos de los cursos que evaluará por

esta modalidad no serán cubiertos por fondos federales. El estudiante deberá cubrir los costos vigentes

al momento de solicitar la evaluación.

El máximo de créditos que el estudiante podrá acreditar por esta modalidad será de hasta 45

créditos, dependiendo de su experiencia y del grado de dominio de los conocimientos y destrezas que

posee a nivel de bachillerato.

*Solo para estudiantes de Administración


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POLITICA DE INMUNIZACION

Columbia reconoce la importancia de una buena calidad de vida. A tales efectos y en

cumplimiento con la Ley 25 de Inmunización Escolar de 1983 crea la Política de Inmunización. La ley

requiere que ninguna persona menor de 21 años, podrá asistir a un colegio o universidad a menos que

presente un Certificado de Inmunización con todas las dosis de vacunas que requiere el Departamento

de Salud.

A quienes aplica esta política

Esta política aplica a todos aquellos estudiantes que se matriculen en algún programa y sean

menores de 21 años.

Disposición de la política

Todo estudiante que sea matriculado deberá presentar el Certificado de Inmunización vigente, de

no cumplir con este requisito su matrícula será cancelada.

POLÍTICA DE CONVALIDACIÓN DE CURSOS A GRADOS SUPERIORES Los cursos aprobados a nivel de certificado podrán ser considerados individualmente para convalidación a programas de estudios de nivel superior. Se considerarán siempre y cuando los cursos técnicos del nivel postsecundario no universitario que convalida forman parte de al menos uno de los programas de nivel superior ofrecidos en la Institución. La aceptación de cursos aprobados estará sujeto a las siguientes consideraciones:

1. Los cursos aprobados deberán poseer una calificación de C o más. En cursos con calificación mínima por política del programa de estudio, se considerará la misma al momento de evaluar. De ordinario no se aceptarán cursos con calificación de “D”.

2. Los cursos deberán tener al menos el mismo creditaje; o el equivalente en horas contacto.

La determinación de promedios se hará basada en los cursos aprobados en Columbia Centro Universitario. Columbia no desea establecer un término específico para la caducidad de estudios realizados anteriormente por entender que no todos los conocimientos tienen la misma capacidad para caducar y debido a que es posible que la persona haya estado fortaleciendo esos conocimientos en su trabajo de otra manera. Por esta razón, la Institución evaluará cada caso individualmente. Proceso para la evaluación de cursos

1. El estudiante notificará su interés en continuar estudios en un programa de nivel superior, en la Oficina de Consejería o Registraduría

2. Radicará una solicitud al programa que interese continuar de nivel superior, en la Oficina de Consejería o Registraduría.

3. La Oficina de Consejería o Registraduría, hará la evaluación académica de los cursos al

programa de interés del estudiante.

4. Se le entregará la evaluación académica al estudiante del programa considerando los cursos aceptados del nivel de certificado.


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POLÍTICA PARA EXÁMENES DE RETO Todo estudiante que interese tomar un Examen de Reto deberá radicar una solicitud al respecto indicando el curso que desea retar. La solicitud se puede obtener en la Oficina de Registraduría, donde tiene que ser radicada. El examen conlleva un costo y el mismo se deberá efectuar antes de tomar el examen en la Oficina de Tesorería, véase la Tabla de Costos vigente. El estudiante debe tener presente que puede tomar el Examen de Reto para determinado curso tan sólo una vez. Requisitos de Elegibilidad:

1. No haber matriculado el curso anteriormente.

2. Tener aprobado todo requisito establecido para el curso a retar.

3. Haber superado su status bajo la clasificación de matrícula condicionada antes de

solicitar un Examen de Reto. (No estar bajo matrícula condicionada).

4. Poseer licencia permanente de la Junta Examinadora de Enfermeras y Enfermeros de

Puerto Rico y un año de experiencia de trabajo en un escenario clínico. Aplica al

programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería.

5. Obtener un mínimo de 75% para considerar el examen aprobado.

SELECCIÓN Y CAMBIOS DE PROGRAMAS

Una de las ventajas que ofrece la estructura curricular de Columbia es que los programas de estudios entran directamente en los cursos de Educación Profesional. Es necesario, pues, que el estudiante haga su selección de programa académico antes de comenzar a estudiar. Esto no impide que el estudiante, luego de haber comenzado sus estudios, pueda cambiar de programa. Para ello será necesario tratar el asunto con el Orientador o Registrador.

ESTUDIANTE DE TIEMPO COMPLETO Un estudiante de tiempo completo es aquel que lleva doce (12) créditos o más en el cuatrimestre o su equivalente. Un estudiante que lleva 6 créditos (1/2 tiempo) y 9 créditos (3/4 tiempo) son considerados como estudiantes a medio tiempo. En el caso de aquellos estudiantes que deseen matricular 18 créditos o más, deberán ser referidos al Consejero. Este en unión al Coordinador Académico de su programa evaluarán cual ha sido su ejecutoria académica para determinar si es recomendado a matricular dicha cantidad de créditos.

ESTUDIANTE MATRICULADO EN LÍNEA

Un estudiante será considerado bajo la modalidad en línea, siempre y cuando tenga el cien por ciento (100%) de sus cursos matriculados bajo dicha modalidad. Su clasificación de estudiante se mantiene igual como se describe en estudiante a tiempo completo.


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UNIDAD DE CRÉDITO Y TÉRMINO ACADÉMICO

La unidad de medición usada es la hora-crédito semestral. Un crédito es igual a quince (15) horas

de instrucción teórica, treinta (30) horas de laboratorio o cuarenta y cinco (45) horas de práctica.

Un año académico es equivalente a un período de dos cuatrimestres de un mínimo de doce (12) créditos por cuatrimestre o veinticuatro (24) créditos por año académico de una duración mínima de quince (15) semanas por cuatrimestre o treinta (30) semanas por año.

POLITICA SOBRE LA DEFINICIÓN DE HORAS CRÉDITO

Introducción

La hora crédito es la unidad básica que utiliza el gobierno federal para determinar la elegibilidad

del estudiante para la ayuda económica. Con el propósito de evitar fraude y abuso en la utilización de

ayuda financiera, el Departamento de Educación de Estados Unidos establece, efectivo el primero de

julio de 2011, que debe existir una definición federal sobre las horas créditos, que sirva de estándar para

que todas las instituciones educativas desarrollen su propia definición para ser utilizada en todos los

cursos que ofrecen. A tales efectos, y en cumplimiento con la regulación 34CFR 600.2 del 29 de octubre

de 2010, Columbia crea su Política sobre la Definición de Horas Crédito.

Definición de Horas Crédito

Columbia Centro Universitario define las horas crédito como la cantidad de trabajo representado

en los resultados de aprendizaje esperados, que son evidenciados por los logros de los estudiantes. La

unidad de medición utilizada para las horas crédito establece que un (1) crédito es igual a quince (15)

horas de instrucción teórica o treinta (30) horas de laboratorio o cuarenta y cinco (45) horas de práctica.

La unidad de medición utilizada para calcular el tiempo aproximado de la cantidad de trabajo

representado en los resultados de aprendizaje esperados es la Unidad Carnegie, el cual establece que

cada hora de clase teórica equivale a un mínimo de dos (2) horas de tarea fuera del salón de clases.

La definición para los programas que requieren conversión a horas créditos utilizará la medida

del Gobierno Federal, que establece que un (1) crédito es igual a treinta y siete punto cinco (37.5) horas.


Esta política aplica a todos los programas y cursos que se ofrecen en la Institución.


1. La definición de horas contacto se utilizará para desarrollar nuevos programas y elaborar la programación de cursos.

2. La cantidad de trabajo representado por los resultados de aprendizaje esperados y que son evidenciados por los logros de los estudiantes se conocerá como Componente Independiente Supletorio (CIS).

3. Los prontuarios de todos los cursos que se ofrecen ubicarán el CIS en el renglón de Horas Contacto y Metodología. En el renglón de Horas Contacto añadirán el nombre de CIS y la cantidad total de horas que se cumplirá en el curso. En el renglón de la Metodología se añadirá un subtema titulado Componente Independiente Supletorio y una lista de todas las tareas que se pueden realizar, con la cantidad de horas contacto aproximado que se cumplirá.


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4. Los sílabos de todos los cursos que se ofrecen ubicarán en el renglón de la Metodología un subtema, titulado, Componente Independiente Supletorio con una lista de todas las tareas que utilizarán durante el semestre para cumplir con la definición de horas contacto. También incluirán el CIS en el renglón de evaluación del curso, donde establecerán el valor que tendrá como parte de la nota final.

5. El profesor utilizará los instrumentos establecidos por el programa e identificados en el sílabo para cumplir con las horas contacto.

6. El profesor calculará la nota final del curso, incluyendo el CIS y lo documentará en el Registro de

Notas.

MATRÍCULA Un estudiante está oficialmente matriculado en Columbia, únicamente cuando ha completado todos

los procedimientos de matrícula, ha tomado las pruebas de ubicación (si aplica) y ha satisfecho todas las

cuotas de estudio, incluyendo, pero sin limitar, cualquier otra cuota especial. Es necesario, además,

poseer un programa de clases debidamente refrendado por la Institución.

El acto del estudiante haberse matriculado en Columbia Centro Universitario, significa su total

aprobación, aceptación y endoso a todas las normas académicas, administrativas y estudiantiles

contenidas en este catálogo y cualesquiera otras publicaciones.

ELIMINACIÓN DE CURSOS PROGRAMADOS

Todo curso que la Institución ofrece ha sido debidamente considerado y su inclusión en el

programa de ofertas de cursos obedece a la mejor voluntad de cumplirse. Sin embargo, debido a

imponderables que pueden surgir, Columbia notifica que se reserva, en todo momento, la facultad y

prerrogativa para abrir o cerrar cursos y/o programas de estudios y/o alterar el programa del estudiante

después de haber concluido el período de matrícula, si las circunstancias así lo requiriesen, según

dichas circunstancias sean interpretadas por la propia Institución.

CANCELACIÓN DE MATRÍCULA La cancelación de matrícula es descartar (dejar sin efecto) una matrícula oficial debidamente hecha, previo al inicio de clases de cada cuatrimestre durante el proceso normal de matrícula. Para que se considere una cancelación, la misma debe efectuarse dentro del periodo de cinco (5) días antes del comienzo de clases. Una cancelación implica que el estudiante no será penalizado monetariamente por los costos de matrícula. Esto no se refiere a los derechos (cuota) de admisión.

POLÍTICA DE MATRÍCULA CONDICIONADA

Columbia ofrece sus servicios a aquellas personas que desean mejorarse académica y

profesionalmente. En armonía con esta filosofía, la Institución tiene abiertas las puertas a todas aquellas

personas que demuestran un interés genuino en proseguir estudios y que, a juicio de la Institución,

poseen las capacidades necesarias para cursar estudios superiores.

A tono con esta política de puertas abiertas del Columbia Centro Universitario, es posible que la

Institución dé admisión a estudiantes que no reúnan los requisitos de aprovechamiento previo. Estos

estudiantes serán cobijados por esta Política.


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Esta política aplica a todos aquellos estudiantes graduados de escuela superior o exámenes de

equivalencia (Ley 188 o GED) recientemente (en una fecha no mayor de dos años antes de la fecha de

solicitud) y cuyo promedio de graduación es menor de dos (2.00) puntos. Podrá eximirse de lo dispuesto

por esta Política aquellos estudiantes que sean adultos, según define la Institución el término adulto, es

aquel que es jefe de familia, trabaja a tiempo completo, entre otros.


Todo estudiante que presente la situación especificada anteriormente y sea admitido a la

Institución se clasificará como matrícula condicionada.

Para servir mejor al estudiante, la Oficina de Orientación y Consejería llevará a cabo lo siguiente:

Durante la etapa de PRE – ADMISIÓN el estudiante:

1. Será entrevistado para determinar el interés del estudiante por continuar estudios e identificar las razones por las cuales no obtuvo un promedio satisfactorio en la escuela superior.

2. Será orientado sobre la Política de Progreso Académico Satisfactorio de la Institución. Después de ser admitido:

1. Se dará seguimiento al estudiante para determinar el nivel de integración y ajuste a la vida universitaria en torno a las siguientes actividades:

a. Asistencia a clases

1. El Consejero verificará la asistencia o participación con los referidos que lleva la Oficina de Retención.

2. El Consejero le dará seguimiento a aquellos casos que reflejen ausencias frecuentes o poca participación.

3. El Oficial de Retención, en conjunto con el Consejero, le dará seguimiento a aquellos casos que dejen de asistir o participar a sus clases.

4. El Oficial de Retención notificará por escrito a la Oficina de Registraduría aquellos estudiantes desaparecidos que no respondan al seguimiento para procesarles una Baja Administrativa (WF).

b. Progreso académico

El progreso académico del estudiante se medirá de acuerdo a los parámetros que establece la

Política de Progreso Académico Satisfactorio en la Tabla de Medición. De no alcanzar el progreso

académico el estudiante será suspendido de la Institución.

La suspensión tendrá vigencia de un año. Pasado el año de suspensión, el estudiante podrá

solicitar readmisión a la Institución, y será evaluado de acuerdo a las políticas de Progreso Académico

existentes al momento de la solicitud. La Institución se reserva el derecho de readmitirlo.

En caso del estudiante presentar circunstancias mitigantes que hayan afectado su progreso

podrá apelar a la Junta de Matrícula Condicionada; constituida por el Coordinador del Departamento, el


51

Consejero y el Coordinador de Admisiones, para evaluar su caso. La Junta determinará si el estudiante

será autorizado a continuar estudios por un segundo término, conservando su clasificación de matrícula

condicionada. Los estudiantes que reciban una apelación favorable y no logren progreso académico en

el segundo término otorgado serán suspendidos de la Institución. Esta decisión será inapelable.

c. Cursos de tutoría

El estudiante que ostenta una clasificación de matrícula condicionada podrá ser referido para

acogerse a los servicios de tutorías programados.

d. Costos de matrícula

Todo estudiante clasificado bajo matrícula condicionada pagará un adelanto de los costos de

matrícula por la cantidad de $100.00. Este adelanto no será reembolsable, de acuerdo al progreso del

estudiante, su cuenta reflejará lo siguiente:

1. Los estudiantes que no logren el progreso académico establecido recibirán una cancelación por el balance de la deuda con la Institución, una vez se haya acreditado el pago de $100.00. Esto aplica a cargos por conceptos de matrícula y cuotas (no aplica a la cuota de admisión).

2. Los estudiantes que logren el progreso académico requerido serán responsables del pago

del balance de la deuda con la Institución, una vez se haya acreditado el pago de $100.00. Este balance podrá ser cobrado de las ayudas económicas a las cuales el estudiante tenga derecho.

Grado Asociado en Ciencias en Enfermería

Los estudiantes que estén interesados en ser admitido al programa del Grado Asociado en Ciencias en Enfermería se podrán clasificar bajo la Política de Matrícula Condicionada si su promedio de ingreso es de 1.99 hasta 1.90, de no cumplir con este promedio no podrá ser admitido a este programa.

Recibir orientación en torno a la Política de Progreso Académico Satisfactorio de la Institución para corroborar la aplicabilidad.

REPETICIÓN DE CURSOS

Columbia le permitirá a sus estudiantes repetir los cursos tantas veces éstos lo deseen, pero para

fines de promedio se considerará la mejor nota obtenida (para efectos de promedio general no se

consideran los intentos anteriores).

Nota: Para efectos de elegibilidad de fondos federales, un estudiante podrá repetir un curso que

haya aprobado anteriormente una vez más para efectos de mejorar nota que requiera calificación

mínima dentro de su programa. El estudiante podrá repetir cursos tantas veces lo desee si es que ha

fracasado, siempre y cuando su progreso académico no se vea afectado.

En el caso de estudiantes con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, la Administración de

Veteranos sólo pagará la repetición de cursos fracasados o los cursos donde se requiera una calificación

mínima. Todos los cursos repetidos serán considerados como créditos intentados en el cómputo para

determinar progreso académico satisfactorio.

En aquellos casos donde existan N/A (nunca asistió) dentro de los intentos de la misma clase, no se tomará en consideración, ya que, no se hace pago de fondos federales por ellos.


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CURSOS DE OYENTE Las personas de la comunidad son bienvenidas a matricularse, en aquellos cursos de su interés particular, sujeto a la disponibilidad de espacio. Aplica sólo a cursos presenciales.

POLÍTICA DE ASISTENCIA O PARTICIPACIÓN A CLASES Para el mejor aprovechamiento académico del estudiante, la institución recomienda la asistencia a clases, en programas presenciales. No obstante el estudiante será responsable del cumplimiento de los requisitos del curso, según establecido en el sílabo. En el caso de estudiantes matriculados en línea se recomienda participación regular en el curso matriculado. Regular se define como la participación de alguna actividad académica en un lapso no mayor a catorce días Estudiantes con beneficio de veteranos: La administración de Veteranos requiere la asistencia obligatoria a clases a todo estudiante que esté recibiendo beneficios de esta agencia. En cumplimiento de este requisito, la Institución procederá a dar de baja a todo estudiante que tenga cinco (5) ausencias consecutivas. Para el control de la asistencia, la Oficina de Registraduría requerirá a la facultad un informe semanal de la asistencia de aquellos estudiantes que reciben beneficios de veteranos. En el caso de estudiantes matriculados en línea, este deberá igualmente realizar actividad académica como mínimo una vez a la semana Tardanzas: Para los estudiantes beneficiarios de Veteranos, se considerará tardanza luego de quince (15) minutos de la hora de comienzo de la clase. Las tardanzas se acumularán y se considerarán en el cumplimiento de las horas contacto del curso.

LICENCIAS POR AUSENCIA

Todo estudiante que necesite suspender sus estudios por un período de tiempo prolongado

podrá solicitar una licencia de ausencia (“leave of absence”). La licencia se regirá por los siguientes

parámetros:

1. El estudiante solicitará la licencia en la Oficina de Registraduría. La solicitud será radicada previo al inicio del período solicitado e indicará las razones por las que requiere esta licencia.

2. La institución evaluará la solicitud de la licencia y determinará su decisión de

acuerdo al tiempo que el estudiante espera ausentarse y la posibilidad de aprobar el término académico. La decisión será presentada por escrito.

3. La licencia autorizada no puede exceder de 180 días en un período de 12 meses.

4. Previo acuerdo con el profesor, el estudiante podrá completar los trabajos

pendientes al momento de recibir autorización para la licencia.

La licencia se otorga por un tiempo pre-determinado, existiendo la expectativa real de que el

estudiante regresará a la institución. Si una vez finalizado el tiempo autorizado en la licencia, el

estudiante no regresa a la institución, la fecha para procesar cualquier baja será el día que comenzó la

licencia.


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En el caso de estudiantes con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, que solicite una licencia

por ausencia, automáticamente le será suspendido el pago por la Administración de Veteranos por el

tiempo de duración de la misma. Una vez el estudiante o beneficiario se reintegre nuevamente a la

Institución, la Agencia procederá a continuar con sus beneficios.

CRITERIOS DE RETENCIÓN

Aunque la Institución tiene abiertas sus puertas a toda persona que interese estudiar, es necesario que ésta mantenga el promedio académico general mínimo como evidencia de su interés y capacidad para el estudio. Para información con relación a promedio mínimo, favor de hacer referencia a la Política de Progreso Académico Satisfactorio.

POLÍTICA PARA EDUCACIÓN BAJO LA MODALIDAD DE ESTUDIOS NO

PRESENCIALES

Sobre la Institución

Conforme a su misión, y en su empeño de ser una alternativa que cubra las necesidades de las

comunidades que deseen cursar estudios universitarios, Columbia Centro Universitario ofrece a la

comunidad local e internacional acceso a los estudios de pre y postgrado a través de la modalidad de

estudios no presenciales sobre la base de Internet y las diversas plataformas y modalidades para

gestionar cursos y carreras a distancia.

Las competencias de Columbia Centro Universitario en estos ofrecimientos son:

Ofrecer cursos y carreras a distancia bajo las modalidades: no presencial y semi-presencial.

1. Investigar y desarrollar métodos novedosos para cumplir con la competencia anterior.

CCU ofrece a sus alumnos de modalidad no presencial las mismas facilidades, derechos académicos y

calidad de servicios que a sus alumnos de modalidad presencial.

CCU se responsabiliza por la seguridad y privacidad (confidencialidad) de toda información personal de

los alumnos matriculados en la versión de estudios no presencial de la misma manera que con los

alumnos de modalidad presencial.

Son objetivos de esta política institucional:

1. Servir de base y guía para los emprendimientos institucionales sobre educación no presencial.

2. Servir de referencia para la comunidad académica y administrativa interna y para la comunidad externa sobre el enfoque de nuestra institución en educación no presencial.

Responsabilidades de alumnos matriculados en la modalidad no presencial

Los alumnos matriculados en la modalidad no presencial deben asumir las siguientes responsabilidades:

1. Acceder frecuentemente a la plataforma de enseñanza o a los sitios de Internet que la institución indique como parte de las actividades de estudio del o de los cursos en los que se encuentra matriculado.


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2. Estudiar los contenidos ofrecidos, investigar los temas indicados, presentar dentro de los límites de tiempo establecidos las asignaciones de cada curso y completar los exámenes pertinentes.

3. Respetar el uso correcto de las fuentes de información y los derechos de autor de todo contenido susceptible de propiedad intelectual con el que trabaje.

4. Cumplir con los requerimientos administrativos de la institución.

Expectativas de participación y aprendizaje

Los estudios bajo la modalidad no presencial en Columbia Centro Universitario requieren de:

1. Una participación frecuente de los alumnos y los profesores en las actividades internas de los cursos. Fomentamos el uso de los foros de discusión dentro de cada curso como estrategia de construcción de contenidos.

2. La demostración del aprendizaje obtenido a través de los sistemas de calificación de cada curso. La institución se compromete a proveer información detallada a cada alumno sobre los resultados de su participación y orientación sobre el mismo tema para el logro de los objetivos de cada curso.

Consideraciones administrativas

1. El estatus de matrícula de un alumno matriculado bajo la modalidad de estudios no presenciales será definido por:

a. La voluntad del alumno que exprese formalmente su interés, de acuerdo a su conveniencia, de retirarse del curso dentro de los lapsos establecidos.

b. La determinación institucional de modificar ese estatus por alguna incidencia especificada en los reglamentos y que así lo indique.

c. El cumplimiento de los criterios institucionales sobre el mantenimiento de la matrícula de los alumnos de modalidad no presencial, expuestos a continuación.

2. Criterios institucionales sobre el mantenimiento de la matrícula de los alumnos de modalidad no presencial:

a. Para mantener vigente la matrícula dentro de cada curso el alumno debe cumplir con la combinación de dos o más de estos factores:

i. Ingreso al curso específico dentro de la plataforma con una frecuencia no mayor a 14 días.

ii. Participación en el foro general del curso específico o en algún otro foro del mismo, con una frecuencia no mayor a 14 días.

iii. Entrega oportuna de las actividades programadas en el calendario del curso. Si el lapso entre una actividad programada y otra es mayor a 14 días, el alumno deberá cumplir con otro factor de este listado en el lapso correspondiente.

iv. Envío de alguna comunicación al profesor a través de las herramientas de comunicación interna de la plataforma con una frecuencia no mayor a 14 días. Esta comunicación puede ser una pregunta sobre la materia o relacionada con la administración del curso específico.

v. Envío de alguna comunicación al Auxiliar Técnico-Pedagógico del curso específico, relacionada con el curso, con una frecuencia no mayor a 14 días.


55

vi. Justificación acordada por escrito y con anticipación por falta de participación para alguna ausencia mayor a 14 días en cada curso específico en su ingreso al curso dentro de la plataforma. Los acuerdos de este tipo con el profesor de cada curso serán remitidos al coordinador del área y al decano.

b. Para mantener vigente la matrícula dentro de cada curso el alumno debe subsanar dentro del plazo establecido de forma escrita con la institución, cualquier excepción justificada a la regla anterior (a-vi).

3. La institución se compromete a ofrecer al alumno matriculado en esta modalidad:

a. Un calendario de actividades al inicio de cada curso

b. La presentación oportuna del profesor y del auxiliar técnico-pedagógico del curso, al principio del cuatrimestre.

c. Un documento con los canales de comunicación con los que cuenta para comunicarse con las autoridades académicas y administrativas al inicio de sus estudios en esta modalidad.

d. El Plan de consejería académica para los estudiantes de ambas modalidades (presencial y no presencial) al inicio de sus estudios en esta modalidad.

e. El Plan para atender a los estudiantes de modalidad no presencial, al inicio de sus estudios en esta modalidad.

f. Acceso permanente a una copia digital de esta política.

POLÍTICA SOBRE BAJAS

El Columbia es una institución que no está requerida a tomar asistencia a clases, salvo los

estudiantes Veteranos y/o Beneficiarios de Veteranos. Tomando este requisito como base, se establece

el siguiente proceso para bajas:

Bajas Oficiales:

Son aquellas bajas que son procesadas mediante la solicitud del estudiante.

1. El estudiante notificará su intención de darse de baja a la Oficina de Consejería.

Intención de darse de baja quiere decir que el estudiante indica que ha dejado de asistir o participar y no desea integrarse a sus clases, o que cree, al momento de proveer la notificación, que dejará de asistir o participar.

La notificación puede ser verbal o escrita (incluye por vía telefónica o internet). La Institución es responsable de documentar cualquier aviso verbal.

La Institución puede pedir al estudiante que complete el formulario de baja, pero, este proceso no es requisito para procesarle la baja al estudiante que la haya solicitado.

2. La fecha de la baja oficial será determinada de acuerdo a lo siguiente:

La fecha en que el estudiante notificó a la Institución de su decisión de darse de baja. Si la notificación es a través de una carta enviada por correo regular o electrónico, la fecha de baja corresponde al día en que la Institución recibe la comunicación.

Si un estudiante con licencia autorizada no regresa al finalizar la licencia concedida, se determina la baja a la fecha de comienzo de la licencia.


56

La Institución tiene la opción de usar como fecha de la baja una fecha que pueda ser documentada basada en la asistencia o participación del estudiante a una actividad académicamente relacionada. Algunos ejemplos de actividades académicamente relacionadas incluyen: examen, tutoría, consejería académica o entrega de asignaciones de clases.

En el caso de estudiantes veteranos y/o beneficiarios la Institución utilizará como fecha de la baja el último día asistencia, según las listas de asistencia que se llevan para estos o según se indica en el párrafo tres (3) de la sección dos (2). Bajas no oficiales (administrativas)

1. Columbia tramitará una baja administrativa a aquellos estudiantes que no completen el término

para el cual poseen una matrícula oficial. Estas bajas serán procesadas no más tarde de los 30 días siguientes a la fecha en que finaliza el término académico.

2. La fecha de la baja será determinada el día en que la misma sea procesada. Para efectos de

reembolso a fondos federales, la efectividad de la baja será el punto medio del término.

3. Si la Institución puede determinar que el estudiante no comenzó el proceso de baja o dio

notificación de su intención de darse de baja (incluyendo una notificación de alguien actuando de

parte de él) debido a circunstancias fuera de su control; tales como: enfermedad, accidente,

pérdida de un familiar cercano, etc.; la fecha de la baja será establecida de acuerdo al momento

en que ocurrió la circunstancia que le impidió continuar sus estudios.

ANULACIÓN DEL INTENTO DE DARSE DE BAJA:

1. Todo estudiante que interese continuar sus estudios después de haberse tramitado su baja

podrá solicitar que se le anule la baja procesada. En aquellos casos donde la Institución procesó

una baja porque el estudiante nunca asistió o participó al curso y éste presenta una causa

razonable para no asistir o participar, podrá solicitar un proceso de apelación ante el Comité de

Apelaciones. El Comité de Apelaciones estará compuesto por un representante de la facultad, el

registrador y un funcionario administrativo. La petición de apelación no excederá los 30 días

desde el inicio del término académico.

2. Para anular cualquier baja procesada, el estudiante deberá hacer una declaración escrita a la

Institución. La declaración debe indicar que el estudiante continúa participando en las

actividades académicas y tiene la intención de completar el término.

3. Si después de anular su baja, el estudiante solicita una nueva baja, la fecha de efectividad de la

misma será la fecha en que por primera vez el estudiante notificó a la Institución de su intención

de darse de baja o la fecha en que se pueda evidenciar su participación en cualquier actividad

académica.

POLÍTICA DE PROGRESO ACADÉMICO SATISFACTORIO

(certificados, grados asociados y bachilleratos)

Columbia, en el descargo responsable de su misión requiere de todos sus estudiantes el

cumplimiento de la Política de Progreso Académico Satisfactorio, la cual es requerida por el gobierno

federal ya que, es este quien otorga parte de las ayudas económicas que disfrutan los estudiantes. A

todo estudiante se le requiere completar satisfactoriamente todos los cursos comprendidos en su

programa de estudios, conforme se expone más adelante. Esta Política aplica a todos los estudiantes


57

que estén matriculados en programas regulares, independientemente sea beneficiario de fondos

federales o pago privado. La misma no aplica a los estudiantes de cursos de educación continuada y/o

mejoramiento profesional.

Progreso Académico Satisfactorio

Por progreso académico satisfactorio Columbia Centro Universitario entiende el aprovechamiento

mínimo que debe evidenciar todo estudiante en cuanto a conocimientos y destrezas se refiere conforme

adelanta en su programa de estudios y al tiempo en que le toma logra sus conocimientos y destrezas.

Progreso Académico Deficiente

Todo estudiante que no logre los mínimos de progreso académico satisfactorio que se establecen

más adelante recibirá una de las siguientes clasificaciones: alerta de asistencia económica, probatoria de

asistencia económica, probatoria o suspensión; según estos términos se definen más adelante.

Determinación de Progreso Académico Satisfactorio

Para determinar progreso académico satisfactorio se tomarán en consideración dos parámetros:

cuantitativo y cualitativo. Para clasificar al estudiante en una de las anteriores basta que no satisfaga

una de las dos.

- Parámetro Cuantitativo – es el tiempo máximo en relación entre créditos aprobados y créditos intentados, así como la cantidad máxima de créditos que el estudiante podrá intentar.

- Parámetro Cualitativo – es el nivel de aprovechamiento que el estudiante logra según avanza hacia su objetivo educativo.

Parámetro Cuantitativo - Tiempo Máximo (relación entre créditos intentados y créditos aprobados)

Columbia requiere a sus estudiantes que hayan aprobado el sesenta y siete por ciento (67%) de los

créditos intentados al momento de éstos ser evaluados para determinar progreso académico, según se

establece en la Tabla de Medición que es parte de esta Política. El estudiante podrá intentar hasta un

máximo de una vez y medio (1.5) el total de créditos de su programa de estudios. El no cumplir con esta

norma provocará que el estudiante sea suspendido.

En el cómputo de tiempo máximo se tomarán en consideración todos los cursos que el estudiante

haya matriculado, independientemente de la calificación obtenida. Esto incluye los cursos que tomó

mientras estuvo bajo alerta de asistencia económica, probatoria de asistencia económica, probatoria,

créditos convalidados, exámenes de reto y aquellos cursos donde el estudiante haya tenido alguna baja

parcial, administrativa o total. Sin embargo, para fines del cómputo de los varios promedios académicos

se seguirá la política institucional vigente.

Para los estudiantes con beneficios de veteranos, la Administración de Asuntos del Veterano, bajo

el Código Federal, Título 38, establece que los beneficiarios deben completar su programa de estudios

en el tiempo regular del programa. Si se extiende del tiempo regular, podrá solicitar otras ayudas

económicas a las que pueda tener derecho, no así los beneficios de Veteranos. Este requerimiento

aplica para la continuidad de los beneficios de Veteranos y no así para su continuidad en la Institución.

Parámetro Cualitativo - Aprovechamiento Alcanzado (Promedio Mínimo Requerido)

Todos los alumnos del Columbia Centro Universitario serán evaluados al final de cada término.


58

Los alumnos deberán alcanzar un promedio académico mínimo en los diferentes puntos en los que

se hacen las evaluaciones del progreso académico, según se establece en la Tabla de Medición.

Los estudiantes serán evaluados para determinar el progreso académico satisfactorio al alcanzar el

25% del máximo de créditos autorizado para su programa de estudios.

Todo estudiante, independientemente del programa en que se matricule, tiene que ser evaluado al

completar los requisitos del mismo; antes de la fecha estimada de graduación.

Cálculo del Promedio General El promedio general se calcula computando todas las calificaciones de los cursos que el estudiante

haya completado en la Institución.

Para fines de computar el promedio no se tomarán en consideración aquellos cursos en que el

estudiante haya obtenido una de las siguientes calificaciones:

WT Baja Total W Baja Parcial WF Baja Administrativa NA Nunca Asistió/Nunca Participó P Pasó NP No Pasó R Curso repetido RE Curso de Oyente

Repetición de Cursos

Columbia le permitirá a sus estudiantes repetir los cursos tantas veces éstos lo deseen, pero para

fines de promedio se considerará la mejor nota obtenida (para efectos de promedio general no se

consideran los intentos anteriores).

Nota: Para efectos de elegibilidad de fondos federales, un estudiante podrá repetir un curso que

haya aprobado anteriormente una vez más para efectos de mejorar nota que requiera calificación

mínima dentro de su programa. El estudiante podrá repetir cursos tantas veces lo desee si es que ha

fracasado, siempre y cuando su progreso académico no se vea afectado.

En el caso de estudiantes con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, la Administración de

Veteranos sólo pagará la repetición de cursos fracasados o los cursos donde se requiera una calificación

mínima. Todos los cursos repetidos serán considerados como créditos intentados en el cómputo para

determinar progreso académico satisfactorio.

Licencia de ausencias

Si el estudiante solicita una licencia de ausencia, conservará la clasificación de progreso académico

que ostente al momento de recibir la aprobación para ausentarse. Finalizado el término académico será

evaluado de acuerdo a los parámetros establecidos en la Política de Progreso Académico vigente. La

licencia de ausencia no afecta el progreso académico en ninguna forma.

En el caso de estudiantes con beneficio de veteranos y/o beneficiarios, que solicite una licencia por

ausencia, automáticamente le será suspendido el pago por la Administración de Veteranos por el tiempo

de duración de la misma. Una vez el estudiante o beneficiario se reintegre nuevamente a la Institución,

la Agencia procederá a continuar con sus beneficios.


59

Cambio de Programas de Estudios Los estudiantes que cambian de programa en la Institución representan un caso especial al

momento de ser evaluados para progreso académico. Cuando un estudiante desea cambiar de

programa de estudios, los cursos que el estudiante ha aprobado en su primer programa y que sean

requeridos en el segundo programa, serán considerados en los cálculos de créditos intentados* vs

aprobados** y en el cómputo del promedio general.

Al evaluar los créditos intentados se considerarán en el cálculo todos los intentos que el estudiante

haya matriculado para aquellos cursos que le fueron aceptados en el nuevo programa.

*Se considera créditos intentados todos los cursos y sus créditos en que se matricule el estudiante y a

los que haya obtenido las calificaciones de A, B, C, D, F y las codificaciones de W, WF, WT, P, NP, R,

NA y cursos en transferencias.

**Se considera como créditos aprobados los créditos de los cursos en los cuales el estudiante haya

obtenido calificaciones de A, B, C, D, P. La calificación de D no aplica en aquellos cursos que tienen

política de calificación mínima.

Aquellos estudiantes con admisión condicionada al programa de Bachillerato en Gerencia serán

evaluados de acuerdo a los parámetros del grado más alto autorizado.

Alerta de Asistencia Económica

Status en que se clasifican aquellos estudiantes que no han demostrado progreso académico,

conforme establece esta política.

Todo estudiante que haya alcanzado el 25% del máximo de créditos autorizado para su programa y

que no cumpla con los parámetros cuantitativos y cualitativos establecidos en la Política estará

clasificado por un período (término) de alerta de asistencia económica. Esto significa que el estudiante

tendrá derecho a estudiar un término más con el beneficio de Fondos Titulo IV.

De no realizar progreso académico satisfactorio, el estudiante no podrá continuar estudiando con

los beneficios de Fondos Título IV, de manera que tendrá que realizar un proceso de apelación a dicha

determinación. Ver proceso de apelación.

Luego de evaluada dicha apelación el Consejero junto con el Comité de Progreso Académico

evaluará si el estudiante cumple con los criterios establecidos y determinarán si el estudiante podrá

estudiar un término adicional bajo la clasificación de probatoria de asistencia económica.

Probatoria de Asistencia Económica El estudiante podrá estudiar un período en probatoria de asistencia económica siempre y cuando

cumpla con el Plan de Asesoría Académica y no haya alcanzado el 50% del máximo de créditos

autorizado para su programa. El período de probatoria de asistencia económica será autorizado por el

Consejero y en fiel cumplimiento con el Plan de Asesoría Académica establecido de acuerdo a su

situación. Durante el período probatoria de asistencia económica el estudiante podrá recibir ayudas de

Fondos Título IV por un término solamente.


60

Suspensión

Status en que se clasifican aquellos estudiantes que: (1) no superaron el status de probatoria de

asistencia económica o que, (2) no han logrado los mínimos de aprovechamiento académico y han

alcanzado el 50% del máximo de créditos autorizado para su programa. Los estudiantes clasificados en

suspensión no serán elegibles para ayudas económicas.

Todo estudiante que sea clasificado bajo esta premisa será suspendido por un término académico.

Al concluir el mismo podrá solicitar una re-admisión. Al solicitar re-admisión será evaluado y se

determinará su status para continuar estudios.

Probatoria

Una vez el estudiante es evaluado y se determina que no ha alcanzado el 50% del máximo de

créditos autorizado para su programa recibirá una clasificación de probatoria. Durante la clasificación de

probatoria el estudiante no podrá recibir ayudas económicas y será responsable de cualquier obligación

financiera con la Institución.

Reinstalación como Estudiante Regular Todo estudiante que después de haber estado clasificado en alerta de asistencia económica,

probatoria de asistencia económica o probatoria y alcance el progreso académico que exige su programa

de estudios será reinstalado como estudiante regular.

Situaciones Atenuantes Existen ciertas circunstancias que pueden afectar al estudiante y que no permiten a éste progresar

satisfactoriamente hasta alcanzar su objetivo académico. Entre éstas podemos mencionar las

siguientes:

- Cambio en su objetivo educativo - Problemas de Salud - Cambios en la unidad familiar - Cambios y/o pérdida de empleo - Otras situaciones fuera de control del estudiante Los estudiantes que presenten alguna de las situaciones antes indicadas pueden apelar la

probatoria ante el Comité de Progreso Académico que está compuesto por el Consejero (a), el

Coordinador Académico, Decano de Asuntos Estudiantiles y el Registrador. Para que su apelación

pueda ser considerada debe venir acompañada de los documentos que sustenten la condición; tales

como: certificados médicos, notificaciones de cesantías, etc.

Procedimiento de apelación

Todo estudiante que sea clasificado en probatoria de asistencia económica tiene derecho a apelar.

Este deberá solicitar el formulario a estos fines en la Oficina de Consejería y radicarlo, con los

documentos que sustentan su condición, en un período no mayor de cinco (5) días laborables a partir de

la fecha en que le fue notificado su cambio de status.

El Comité se reunirá y pasará juicio sobre los documentos presentados por el estudiante. Basado

en la documentación presentada y los méritos del caso, se tomará una decisión respecto al mismo; la

cual estará documentada mediante una minuta firmada por todos los miembros del Comité. El Comité

notificará, por escrito, sobre la acción que se ha tomado en el caso en un período no mayor de cinco días


61

a partir de la fecha en que se recibe la apelación. La decisión del Comité será final y la misma no podrá

ser apelada.

En caso del estudiante recibir una apelación favorable recibirá autorización para continuar bajo

probatoria de asistencia económica por un término académico.

Previo a procesar su matrícula bajo cualquiera de estas clasificaciones el estudiante recibirá una

orientación de sus implicaciones y firmará un acuerdo donde se establecerán las condiciones del

período; así como sus deberes y responsabilidades.

Durante la clasificación el estudiante deberá esforzarse por corregir sus deficiencias académicas,

siendo responsable de:

Repetir aquellos cursos que haya fracasado.

Repetir aquellos cursos con calificaciones bajas (D) que le puedan ayudar para superar problemas de promedio general.

Practicar destrezas que le ayuden a restablecer su progreso académico. Además, mientras este clasificado:

No podrá procesar bajas parciales o totales sin autorización del Consejero.

Deberá matricularse en la carga académica que el Consejero le haya sugerido, siempre y cuando, los cursos estén disponibles al momento de procesar su matrícula.

Sin embargo, el estudiante no podrá exceder el tiempo máximo autorizado para su programa;

independientemente se clasifique como período extendido o estudiante regular.

TABLA DE MEDICIÓN

BACHILLERATOS Y GRADOS ASOCIADOS

PROGRAMA

PUNTO EVALUACIÓN

MÁXIMO CREDITOS

INTENTADOS

MÍNIMO CREDITOS

APROBADOS

PROMEDIO MÍNIMO

REQUERIDO

Bachillerato en

Gerencia

25% 50% 75% 100%

45 90 135 180

30 60 90 120

1.50 1.75 2.00 2.25

Bachillerato en Ciencias en Enfermería

25% 50% 75% 100%

20 39 59 78

13 26 39 52

1.50 1.75 2.00 2.25

G.A. en Gerencia

25% 50% 75% 100%

23 45 68 90

15 30 45 60

1.25 1.50 1.75 2.00

G.A. en Ciencias en Computadoras

Aplicadas

25% 50% 75% 100%

28 56 83 111

19 37 56 74

1.25 1.50 1.75 2.00


62

PROGRAMA

PUNTO EVALUACIÓN

MÁXIMO CREDITOS

INTENTADOS

MÍNIMO CREDITOS

APROBADOS

PROMEDIO MÍNIMO

REQUERIDO

G.A. en Administración

de Oficinas

25% 50% 75% 100%

28 55 83 110

18 37 55 73

1.25 1.50 1.75 2.00

G.A. Ciencias en Enfermería

25% 50% 75% 100%

27 53 80 107

18 36 53 71

1.25 1.50 1.75 2.00

CERTIFICADOS

PROGRAMA

PUNTO

EVALUACION

MÁXIMO CREDITOS

INTENTADOS

MÍNIMO

CREDITOS

APROBADOS

PROMEDIO

MÍNIMO

REQUERIDO

Certificado en Facturación a Planes

Médicos

25% 50% 75% 100%

15 30 44 59

10 20 29 39

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Técnico de Farmacia

25% 50% 75% 100%

20 41 61 81

14 27 41 54

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Masaje Terapéutico Profesional

25% 50% 75% 100%

17 35 52 69

12 23 35 46

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Técnico en Cuidados Respiratorios

25% 50% 75% 100%

24 48 72 96

16 32 48 64

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado de Reparación de

Computadoras y Seguridad Digital

25% 25% 50% 75% 100%

14 14 27 41 54

9 9

18 27 36

1.25 1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado Técnica en Reparación de Computadoras

25% 50% 75% 100%

14 27 41 54

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Técnico en Reparación y

Mantenimiento de Computadoras

25% 50% 75% 100%

13 26 38 51

9 17 26 34

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Gerencia

25% 50% 75% 100%

14 27 41 54

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00


63

PROGRAMA

PUNTO

EVALUACION

MÁXIMO CREDITOS

INTENTADOS

MÍNIMO

CREDITOS

APROBADOS

PROMEDIO

MÍNIMO

REQUERIDO

Certificado en Técnico de Audio

25% 50% 75% 100%

14 27 41 54

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Diseño Gráfico

25% 50% 75% 100%

14 27 41 54

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado de

Cinematografía

25% 50% 75% 100%

14 27 41 54

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Transcripción Médica

en Radiología

25% 50% 75% 100%

14 27 41 54

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

Estudiantes Veteranos y/o Beneficiarios

La Administración de Veteranos establece que los beneficiarios deben completar su programa de

estudios en el tiempo regular del mismo. Si excede el 100% no podrá utilizar los beneficios de

Veteranos. Teniendo esto en consideración se presenta la Tabla de Medición que aplica a los

estudiantes veteranos y/o beneficiarios.

TABLA DE MEDICIÓN

BACHILLERATOS Y GRADOS ASOCIADOS

PROGRAMA

PUNTO EVALUACION

MÍNIMO CREDITOS

APROBADOS

PROMEDIO MÍNIMO

REQUERIDO

Bachillerato en

Gerencia

25% 50% 75% 100%

30 60 90 120

1.50 1.75 2.00 2.25

Bachillerato en Ciencias en Enfermería

25% 50% 75% 100%

13 26 39 52

1.50 1.75 2.00 2.25

G.A. en Gerencia

25% 50% 75% 100%

15 30 45 60

1.25 1.50 1.75 2.00

G.A. en Ciencias en Computadoras

Aplicadas

25% 50% 75% 100%

19 37 56 74

1.25 1.50 1.75 2.00

G.A. en Administración

de Oficinas

25% 50% 75% 100%

18 37 55 73

1.25 1.50 1.75 2.00


64

PROGRAMA

PUNTO EVALUACION

MÍNIMO CREDITOS

APROBADOS

PROMEDIO MÍNIMO

REQUERIDO

G.A. Ciencias en Enfermería

25% 50% 75% 100%

18 36 53 71

1.25 1.50 1.75 2.00

CERTIFICADOS

PROGRAMA

PUNTO EVALUACION

MÍNIMO CREDITOS

APROBADOS

PROMEDIO MÍNIMO

REQUERIDO

Certificado en Facturación a Planes

Médicos

25% 50% 75% 100%

10 20 29 39

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Técnico de Farmacia

25% 50% 75% 100%

14 27 41 54

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Masaje Terapéutico Profesional

25% 50% 75% 100%

12 23 35 46

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Técnico

en Cuidados

Respiratorios

25% 50% 75% 100%

16 32 48 64

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado de Reparación de

Computadoras y Seguridad Digital

25% 50% 75% 100%

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado Técnico en Reparación de Computadoras

25% 50% 75% 100%

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Técnico en Reparación y

Mantenimiento de Computadoras

25% 50% 75% 100%

9 17 26 34

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Gerencia

25% 50% 75% 100%

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Técnico de Audio

25% 50% 75% 100%

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Diseño Gráfico

25%

50% 75% 100%

9

18 27 36

1.25

1.50 1.75 2.00


65

PROGRAMA

PUNTO EVALUACION

MÍNIMO CREDITOS

APROBADOS

PROMEDIO MÍNIMO

REQUERIDO

Certificado de Cinematografía

25% 50% 75% 100%

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

Certificado en Transcripción Médica en

Radiología

25% 50% 75% 100%

9 18 27 36

1.25 1.50 1.75 2.00

PROMEDIO ACADÉMICO GENERAL

Para determinar el índice o promedio general se multiplica el equivalente en puntos de honor de

cada clasificación por el número de créditos de cada curso y su resultado se divide entre el total de

créditos considerados. Para efectos de éste y otros promedios a ser computados por el Colegio no se

tomarán en consideración las calificaciones de cursos aprobados en otras instituciones y aceptados en

transferencia.

SISTEMA DE CALIFICACIONES

Cada calificación está acompañada de un número, el cual es su equivalente en puntos de honor.

Los puntos de honor permiten el cómputo del promedio aritmético de cada estudiante. Las calificaciones

que otorga la Institución y sus respectivos puntos de honor son los siguientes:

NOTA PUNTOS DE HONOR INTÉRVALOS

A-Excelente 4.00 4.00-3.50 (100-90) B-Bueno 3.00 3.49-2.50 (89-80) C-Satisfactorio 2.00 2.49-1.60 (79-70) D-Deficiente 1.00 1.59-0.80 (69-60) F-Fracaso 0.00 0.79-0.00 (59-0)

Existen letras o codificaciones que la Institución utiliza en los informes de calificaciones, las cuales se detallan a continuación:

W Significa retiro o baja voluntaria, por escrito, de uno o varios cursos; pero no de la totalidad de estos, en o antes de la fecha límite para las bajas.

WF Significa una baja administrativa en todos los cursos, procesada por ausencia continua

del estudiante con o sin causas razonables.

WT Significa retiro o baja voluntaria de todos los cursos, en o antes de la fecha límite para

las bajas.

N/A Significa que nunca asistió o participó al curso.

P Significa que aprobó el curso.

N/P Significa que no aprobó el curso.

R Significa que el estudiante repitió el curso.

RE Significa que el estudiante asistió de oyente al curso.


66

RE-ADMISIONES

Todo estudiante que haya dejado de estudiar en la Institución por dos o más cuatrimestres deberá

solicitar re-admisión. Columbia se reserva el derecho de readmitir a los estudiantes en cada sesión y/o

cuatrimestre académico. La obligación de Columbia es exclusivamente durante el cuatrimestre en el

cual el estudiante se haya matriculado y satisfecho todas las cuotas. De haber una revisión curricular el

coordinador académico determinará la ubicación del estudiante de acuerdo a la evaluación académica.

Clasificaciones

Admisión: Estudiante de nuevo ingreso. Aquel que se convierte en estudiante de

Columbia por primera vez. Paga la cuota de admisión.

Re-admitido: Estudiante que estuvo un (1) término fuera de la institución y que no

completó ningún programa. No paga cuota de re-admisión.

Re-admisión: Estudiante que estuvo dos términos o más fuera de la Institución y que

no completó ningún programa. Paga cuota de re-admisión.

Re-matriculado 1: Estudiante que completa su programa y continúa en el siguiente término

en otro programa, concentración o especialidad. No paga cuota.

Re-matriculado 2: Estudiante que completa su programa y regresa a la institución después de haber estado fuera, al menos, un término para otro programa, concentración o especialidad. Paga cuota de re-admisión si estuvo dos o más términos fuera.

POLÍTICA PARA REVISIÓN DE CALIFICACIONES

Todo estudiante que entienda que amerita una revisión a la(s) calificación(es) tendrá derecho a

solicitar una revisión de notas.

Término de prescripción:

Toda reclamación relacionada con la(s) calificación(es) obtenida(s) deberá hacerse en el término

siguiente al que se recibió la(s) calificación(es). Reclamaciones posteriores a este tiempo no serán

recibidas.

Proceso para radicar la solicitud de revisión:

1. Para iniciar el proceso el estudiante deberá completar el formulario de Solicitud de

Revisión de Calificaciones en la Oficina de Registraduría o a través de los servicios en

línea. El resultado de la solicitud será comunicado al estudiante en 10 días laborables o

antes; a partir de la fecha en que radicó la solicitud. La Oficina de Registraduría enviará

la contestación a vuelta de correo.

2. Si el estudiante no está de acuerdo con el resultado de la revisión o desea una reunión

con el profesor deberá hacer su solicitud, por escrito, al Coordinador Académico de su

programa. Su solicitud deberá ser contestada en 10 días laborables o antes; a partir de

la fecha en que radicó la solicitud.


67

Responsabilidades del profesor:

1. Todo profesor deberá mantener evidencia de los métodos de evaluación utilizados para calcular la calificación del estudiante. Estas evidencias deberán mantenerse por un período de tiempo no menor del término siguiente al cual ofreció el curso.

2. Todo profesor deberá contestar cualquier solicitud de Revisión de Notas en o antes de 3

días laborables a partir de la fecha en que la recibió.

3. Todo profesor deberá estar disponible para una reunión con el estudiante que así lo solicite. El profesor deberá establecer una fecha, hora y lugar con el Coordinador Académico, antes de los 10 días laborables a partir de la fecha de radicación de la solicitud.

POLÍTICA DE SOLICITUD Y REMOCIÓN DE INCOMPLETOS

Columbia, en su mejor intención de contribuir al logro académico de sus estudiantes, desarrolla

la Política de Solicitud y Remoción de Incompletos.


Esta política aplica a todos aquellos estudiantes que estén matriculados en algún programa de la

institución.


1. La calificación de fin de curso denominada Incompleto (I) se podrá utilizar cuando el estudiante deja de cumplir con el requisito final del curso, fuera éste una prueba, trabajo escrito, un proyecto u otros. Nótese que el incompleto se da solamente cuando el requisito que no se ha cumplido es el trabajo final del curso y el estudiante ha cumplido satisfactoriamente los demás requisitos académicos del curso.

2. De desearlo, el estudiante deberá solicitar la calificación de Incompleto 2 (dos) semanas

antes de culminar el término y deberá estar en “Good Standing” en el curso. Entiéndase “Good Standing”, como estar aprobando el curso satisfactoriamente al momento de solicitar la calificación de Incompleto.

3. Al reportar la calificación final, el Profesor deberá someter la calificación de incompleto

acompañada de la nota que el estudiante obtendría asumiendo que la calificación en el trabajo final hubiese sido cero. Esto le permitirá a Registraduría otorgar al estudiante la nota correspondiente en caso de que el incompleto no sea removido al cierre de la matrícula tardía, fecha establecida en el Calendario Académico vigente.

4. De no haber sido removido el Incompleto dentro del término establecido, todo curso matriculado para el próximo término que tenga como pre-requisito el curso con calificación de incompleto no removido, será eliminado automáticamente una vez se cumpla la fecha límite de matrícula tardía.

5. Toda remoción de incompleto conlleva un cargo, de acuerdo a la Tabla de Costos vigente. El estudiante deberá gestionar con el profesor la remoción del incompleto. En caso de no estar disponible el Profesor, el estudiante deberá dirigirse al Coordinador Académico de su programa para la tramitación de la remoción.


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POLÍTICA DE ESTUDIANTES ACTIVADOS POR LAS FUERZAS ARMADAS DE

ESTADOS UNIDOS Y LA GUARDIA NACIONAL DE PUERTO RICO

Columbia reconoce el compromiso de todos aquellos estudiantes que forman parte de las

Fuerzas Armadas de los Estados Unidos y la Guardia Nacional de Puerto Rico. Tomando esto como

base y en cumplimiento con la Ley 109 de 2003, desarrolló la siguiente política.


Esta política aplica a todos aquellos estudiantes que estén matriculados en algún programa y

que acredite a la institución que efectivamente ha sido activado por las Reservas Armadas de los

Estados Unidos en Puerto Rico o la Guardia Nacional de Puerto Rico.


Todo estudiante que sea activado deberá notificar a la Oficina de Registraduría, por lo menos

quince (15) días antes de la fecha de activación, evidencia original de la orden de activación. Será

responsabilidad de cada estudiante notificar a la Oficina de Registraduría al comienzo de cada término

que es miembros de cualquiera de las agencias aquí mencionadas.

Para servir mejor al estudiante, la Oficina de Registraduría llevará a cabo lo siguiente:

a. Cancelación de matrícula

Una vez recibida la orden de activación, se procederá a cancelar la matrícula para el término en

el cual está matriculado.

b. Progreso Académico El progreso académico del estudiante no se verá afectado, ya que la cancelación de matrícula anula cualquier intento de créditos. Igualmente su transcripción de créditos no se verá afectada, ya que no se reflejará dicho término en la misma.

c. Costos de matrícula

Todo estudiante que sea activado, una vez cancelada su matrícula queda sin efecto cualquier

cargo efectuado a su cuenta.

d. Acomodo razonable en caso de activaciones Todo estudiante que sea activado, la institución asegurará un espacio en los cursos en que estuvo matriculado o su equivalente por un periodo no mayor de dos términos, luego de su inactivación. De ocurrir cambios y/o revisiones curriculares, pasada esta fecha, el estudiante será evaluado en el nuevo currículo.

e. Candidatos a graduación De ser candidato a graduación igualmente se le garantizan los cursos que le falten para completar su objetivo académico.


69

COSTOS DE MATRÍCULA

Para un detalle de los costos de matrícula por programa, cursos, laboratorios y otros, favor de ver la Tabla de Costos de la Institución. Todo cambio en los costos de matrícula y cuotas será notificado a los estudiantes con por lo menos tres meses de anticipación a su efectividad. Al momento de ser aprobados, y por lo menos tres meses antes, los nuevos cargos y cuotas serán anunciados en los tablones de edicto de la Institución. La tabla de costos forma parte del boletín institucional y el Catálogo Institucional. Los cambios en los costos de matrícula y cuotas tienen efectividad prospectiva. De ordinario, los cambios en los costos de matrículas y cuotas tienen una vigencia de un año, salvo en casos en que estos hayan entrado en vigencia con atrasos.

POLÍTICA DE COBRO

Efectivo el 1ro de agosto de 1994, se estableció la siguiente Política de Cobro para los

estudiantes que cursan estudios conducentes a un grado o certificado:

Diferimientos de Pago

El pago de los costos de matrícula por cuatrimestre se hará por adelantado. Sin embargo, en

casos donde el estudiante no pueda, el Colegio permite pagar el balance a ser cubierto de sus propios

fondos de la siguiente manera: un cincuenta (50) por ciento a pagarse una semana antes del primer día

de clases. El restante se pagará en o antes de la próxima matrícula, lo que ocurra primero. No habrá

recargos ni penalidad por pagos diferidos.

Aquellos estudiantes que pretenden hacer uso de sus becas y otras ayudas económicas y que

una semana antes de comenzar las clases no hubieran completado los trámites correspondientes,

tendrán que pagar de sus fondos, por lo menos un veinticinco (25) por ciento del costo total de la

matrícula para el término en cuestión.

Los estudiantes que no estuvieran al día con sus compromisos financieros con la institución,

según se dispone arriba, se arriesgan a perder la oportunidad de:

1) hacer su programa de clases para el siguiente término académico;

2) la tramitación o el procesamiento de cualquier solicitud de documentos u otros;

3) continuar asistiendo a clases y;

4) se le otorgará el grado académico, sin embargo no se expedirán transcripciones oficiales.

En vista de que existen diferentes situaciones entre los estudiantes que tienen que aportar la

totalidad o parte del costo de matrícula de sus propios fondos, cada una de estas categorías tendrá un

tratamiento particular dentro de los límites de la política establecida. Más específicamente, las siguientes

categorías de casos se tratarán como sigue:

Estudiantes Privado

Los estudiantes privados, son aquellos que no tienen el beneficio de acogerse a los programas

de fondos federales Título IV; tales como: Beca Federal Pell y FSEOG. La Institución los considera como

estudiantes privados. Esta categoría incluye a los estudiantes del Programa Graduado.


70

1. El estudiante deberá pagar la totalidad de los cargos por concepto de matrícula al

momento de hacer la misma.

2. Si el estudiante no tiene la totalidad del pago de matrícula debe pasar por la Oficina de

Tesorería o www.columbiaco.edu, servicios en línea para establecer los acuerdos de

pago. Estos acuerdos procederán de la siguiente forma:

a. El estudiante debe pagar un cincuenta (50) por ciento de los costos de matrícula

antes del comienzo de clases.

b. La diferencia a pagar será dividida en tres pagos mensuales, los cuales deben

ser satisfechos en la fecha indicada por la Oficina de Tesorería.

Estudiantes Semi-Privados

Estos estudiantes son aquellos que tienen los beneficios de fondos federales Título IV, pero los

cuales no cubren la totalidad de su costo de matrícula.

1. El estudiante deberá pasar por la Oficina de Tesorería o www.columbiaco.edu, servicios

en línea para hacer los acuerdos de pago de aquella porción no cubierta por la beca. Se

procederá de la siguiente manera:

a. La porción no cubierta por beca federal será dividida en tres pagos mensuales,

los cuales deben ser satisfechos en la fecha indicada por la Oficina de

Tesorería.

Evaluaciones por Experiencia de Trabajo

El estudiante deberá pagar la totalidad de los cargos por concepto de evaluaciones por

experiencia de trabajo solicitadas antes de ser evaluado.

Exámenes de Reto

El estudiante deberá pagar la totalidad del costo al solicitar el (los) examen(es) de Reto.

Convalidaciones por Transferencia

El pago de convalidación de aquellos créditos que el estudiante haya tomado en otras

instituciones, debe ser pagado por el estudiante al momento de admitirse. Este cargo no es cubierto por

los fondos federales, Título IV.

Pagos por Compañías, Veteranos, Gobierno y Rehabilitación Vocacional

El estudiante que cubre el costo de estudios a través de las instituciones arriba mencionadas se

considerará como un estudiante de pago directo y se le aplicará la política ya especificada para estos

estudiantes, a menos que la compañía o agencia se comprometa con la Institución para hacerle el pago

directamente. Para esto debe mediar una certificación o compromiso de pago de la compañía o agencia.

Matrícula Condicionada

Los estudiantes clasificados con matrícula condicionada pagarán a la institución $100.00, al ser

matriculados. Si la clasificación de matrícula condicionada es superada al finalizar el término académico,

el total de $100.00 se acreditará al costo de matrícula de ese término. Si el estudiante no supera su




71

clasificación de matrícula condicionada, el monto de los $100.00 es retenido por la institución para cubrir

los servicios prestados al estudiante durante el período matriculado, sin que se le impongan cargos

adicionales por concepto de matrícula.

Estudiantes en Proceso de Completar Información y Solicitud de Ayuda Económica

Aquellos estudiantes que no hayan completado el proceso de solicitud y concesión de ayudas

económicas al momento de confirmar sus cursos, deberán pagar por adelantado un veinticinco (25) por

ciento de su matrícula. Una vez otorgados y aceptados las ayudas por el estudiante, éstas se acreditarán

a su cuenta. De no tener el estudiante que hacerle desembolso alguno a la institución, se procederá a

reembolsarle cualquier exceso pagado; luego de acreditadas las ayudas económicas. Si durante este

proceso el estudiante resulta no elegible para becas federales, o si sólo es elegible a una parte de ellas,

se le aplicará la política de cobro como estudiante privado o semi-privado, según aplique.

Se recomienda que todo estudiante que dependa de ayudas económicas para el pago de su

matrícula llene con anticipación la solicitud de ayudas. Favor de referirse a la Oficina de Asistencia

Económica.

Se le enviarán facturas y estados de cuentas al estudiante a la dirección permanente, según

aparece en la Oficina de Registraduría. Es responsabilidad del estudiante proveerle a la institución la

dirección correcta y número de teléfono. Cualquier cambio debe ser notificado.

Formas de Pago

Columbia Centro Universitario acepta pagos en efectivo, cheques (excepto 15 días antes del

comienzo de la evaluación final), giros y cargos a las tarjetas de débito (ATH) y de crédito. Los pagos se

pueden efectuar personalmente en la Oficina de Tesorería, por correo, con excepción de las tarjetas de

crédito cuya transacción debe efectuarse personalmente o por www.columbiaco.edu servicios en línea.

Responsabilidades y advertencia

El estudiante es responsable de mantenerse informado sobre las normas de pago de Columbia

Centro Universitario leyendo esta política y cualquier otra información pertinente. Columbia se reserva el

derecho de cambiar o modificar sus normas de pago en cualquier momento.

POLÍTICA DE REEMBOLSO Columbia Centro Universitario aplicará a todo estudiante que se matricule en la Institución y efectúe una cancelación de matrícula, no asista o participa a clases o radique una baja, las siguientes disposiciones:

Cancelación de Matrícula

Todo estudiante que se matricule y cancele su matrícula en o antes de una semana antes del comienzo de clases, se le reembolsará el 100% de los cargos de matrícula. N/A (Nunca Asistió o participó)

Todo estudiante que reciba un nunca asistió o participó a alguno(s) o todos sus cursos recibirá el siguiente ajuste a la cuenta, según aplique:



72

N/A total (Nunca Asistió)

1. Todo estudiante con clasificación de nunca asistió o participó a todas sus clases se

le hará un cargo de $100.00, el cual no podrá ser cobrado de su beca.

N/A parcial (Nunca Asistió o participó)

1. Todo estudiante que nunca asista o participa a alguna(s) de su(s) clases se le hará un cargo de $100.00 por el total de los cursos a los cuales no asistió o participó, el cual no podrá ser cobrado de su beca.

2. En aquellos casos donde el estudiante tuvo un N/A parcial y habiéndose cobrado los

$100.00, posteriormente, procese una baja por los cursos restantes en que se mantuvo asistiendo, el reembolso se hará por estos cursos de acuerdo al por ciento establecido en la Política de Reembolso vigente. Esto será debido a que el estudiante ya había recibido el ajuste correspondiente a los cursos donde nunca asistió.

Bajas Totales (WT, WF)

Los estudiantes que se matriculen en la Institución y realicen una baja de todos sus cursos, durante las primeras siete (7) semanas del término tendrán derecho a un por ciento de reembolso de los cargos por concepto de matrícula, a saber:

La Institución reembolsará el 100% de los cargos por matrícula si el estudiante procesa una baja en o antes del primer día de clases.

La Institución reembolsará el 90% de los cargos por matrícula si el estudiante radica una baja entre el segundo [2do] día de clases y el primer 6% del período de estudios (primera [1ra] semana de clases).

La Institución reembolsará el 50% de los cargos por matrícula si el estudiante radica una baja a partir del final del 7% y el primer 20% del período de estudios (entre la segunda [2da] y tercera [3ra] semana de clases).

La Institución reembolsará el 25% de los cargos por matrícula si el estudiante radica una baja a partir del final del 21% hasta el 46% del período de estudios (entre la cuarta [4ta] y la séptima [7ma] semana de clases).

La Institución excluirá de los cargos de matrícula usados para calcular el reembolso el 5% de los gastos de matrícula o $100, lo que sea menor.

Los estudiantes que radiquen una baja después de los períodos de reembolso especificados, no tendrán derecho a reembolso.

Bajas parciales

Las bajas parciales no tienen derecho a reembolso.


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AVISOS, LÍMITES, CUALIFICACIONES,

REPRESENTACIONES


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NOTIFICACIÓN DE LÍMITES DE RESPONSABILIDAD

Columbia ofrece a sus estudiantes algunos servicios por los cuales no impone cargos, como por

ejemplo son las facilidades de estacionamiento en el Recinto de Caguas. Por estos servicios la

Institución no asume responsabilidad alguna. Los servicios varían a través de los recintos y centros de

extensión educativos.

AVISO DE CAMBIO

El estudiante que solicite y sea admitido a Columbia Centro Universitario, certifica y acepta que su

relación con esta Institución estará sujeta a las disposiciones contenidas en este catálogo y a los

reglamentos de la Institución. Columbia Centro Universitario se reserva el derecho de hacer cambios en

este catálogo, aún durante la vigencia del mismo.

AVISO DE NO DISCRIMEN

Columbia Centro Universitario, en el reclutamiento y admisión de estudiantes y empleados, no

discrimina por razones de raza, color, sexo, edad, origen social o nacional, condición social, afiliación

política, ideas políticas o religiosas o impedimento físico.

CAMBIO DE STATUS

El estudiante deberá informar a la Institución cualquier cambio en su status que altere en forma

alguna la información en los documentos que se le exigieron y aquellos otros que él sometiera a través

del tiempo.

EXPEDIENTES ACADÉMICOS

El expediente académico, y toda otra información relativa al estudiante, serán tratados en forma

confidencial. La divulgación de algún contenido del expediente académico del estudiante se hará

mediante los parámetros establecidos en la Ley FERPA (“Family Educational Right and Privacy Act”).

Se permitirá acceso a los expedientes de los estudiantes a aquellos oficiales institucionales que

individual o colectivamente actúen en el interés educativo de los estudiantes y cuyo acceso a tales

expedientes esté autorizado por ley.

FRECUENCIA DE LOS OFRECIMIENTOS DE CLASES

La Institución se compromete a ofrecer los cursos requeridos por los programas según estos

sean demandados por la secuencia sugerida de clases, por lo menos una vez al año, en una de sus

sesiones diurna, nocturna, sabatina o en línea.

CANCELACIÓN DE CLASES

La Institución se reserva el derecho de cancelar las clases que no alcancen una matrícula de

quince (15) estudiantes.


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SUSTITUCIÓN DE CLASES

La Institución se reserva el derecho de sustituir por equivalentes las clases que componen los

programas siempre y cuando no afecten sustancialmente los objetivos educativos de estos.

USO DE LAS MODALIDADES

Para los estudiantes presenciales, la Institución se reserva el derecho en cumplir con su deber

de ofrecer los cursos haciendo uso de cualquiera de sus modalidades.

LIBERTAD ACADÉMICA

Por libertad académica la Institución entiende la libertad y discreción que tiene el profesor(a) para presentar y discutir los temas que integran el curso en la manera que el docente mejor entienda para alcanzar los objetivos del curso y para evaluar los estudiantes en lo que respecta al logro de esos objetivos.

PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

La Institución fomenta y respeta la participación estudiantil y el derecho a disentir. Sin embargo, en el ejercicio de esos derechos, privilegios y prerrogativas el estudiante debe asegurarse de no afectar la seguridad o la imagen de la Institución, entorpecer su normal funcionamiento o poner en peligro su propósito educativo, que es la razón de ser de esta Institución.

La Institución tiene el compromiso de garantizar el ejercicio de los principios democráticos en forma responsable y constructiva, según aplica a instituciones educativas privadas y en conformidad con los términos, definiciones y condiciones establecidos en el Reglamento de Estudiantes que esta Institución ha promulgado y adoptado.

La Institución participa continuamente en procesos de avalúo programático e institucional e invita a sus estudiantes a participar del mismo al evaluar las técnicas utilizadas en la sala de clases o en línea por el profesor(a) como son las rúbricas, lista de cotejo, portafolio, cuestionarios y otros, recogiendo el insumo de la opinión de nuestros estudiantes y utilizando esta información para mantener nuestros programas actualizados y atractivos para que satisfaga las necesidades de la comunidad.

PROCESO DE QUERELLAS ESTUDIANTILES

Columbia, tiene un Proceso de Querellas Estudiantiles, el cual le aplica a todos los estudiantes activos y a egresados. El mismo orienta sobre la canalización de la situación al área correspondiente.

Asuntos de índole académicos

Si el estudiante tiene una querella relacionada con el aspecto académico, deberá presentar la situación al profesor en cuestión para llegar a un acuerdo satisfactorio. En caso de que la decisión no resuelva la querella del estudiante, éste deberá presentar la misma al Coordinador Académico de su programa. En caso de que el estudiante no se sienta satisfecho con la decisión tomada, podrá presentar su querella al Vicepresidente de Asuntos Académicos.

Asuntos de índole administrativo

Si el estudiante tiene una querella relacionada con los servicios de índole administrativos ofrecidos por la Institución, éste deberá presentar el caso al Rector (a) del Recinto para la acción correspondiente.


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Asuntos relacionados con la Política de Hostigamiento

Si el estudiante tiene una querella relacionada con hostigamiento, deberá presentar la situación al Rector (a), de acuerdo a los procedimientos establecidos en la Política de Hostigamiento de la Institución.

Apelaciones El estudiante podrá apelar las decisiones que tomen estos funcionarios al Rector (a), la apelación deberá ser presentada por escrito, en o antes de cinco (5) días calendarios de haber recibido la decisión. En aquellos casos relacionados con hostigamiento se radicará la apelación de acuerdo al proceso establecido en la Política de Hostigamiento de la Institución. Si el estudiante no está satisfecho con el resultado de su querella, puede hacer una apelación final, por escrito y en forma explicativa, (en o antes de cinco (5) días calendario de recibir el resultado) a la siguiente dirección:

Sr. Alex A. De Jorge Presidente

Columbia Centro Universitario PO Box 8517 Caguas PR 00726

Para cualquier asunto relacionado con la Institución, el estudiante puede consultar directamente con las siguientes agencias:

Agencias acreditadoras:

Middle States Commission on Higher Education 3624 Market Street

Philadelphia, PA 19104 Número de teléfono: (267) 284-5000

www.msche.org

Agencias licenciadoras:

Consejo de Educación Superior de Puerto Rico PO Box 19900

San Juan, PR 00910-1900 Número de teléfono: (787) 641-7000

www.ces.gobierno.pr

Consejo General de Educación Oficina de Licenciamiento y Acreditación

PO Box 195429 San Juan, PR 00919-5429

Número de teléfono: (787) 764-0101 www.cge.gobierno.pr

Cumplimiento con FERPA:

Family Policy Compliance Office U.S. Department of Education

400 Maryland Avenue, SW Washington, D.C. 20202-5901

www.ed.gov

http://www.msche.org/

http://www.ces.gobierno.pr/

http://www.cge.gobierno.pr/

http://www.ed.gov/


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APLICABILIDAD DE LAS POLÍTICAS

Las políticas institucionales aplican a todos los estudiantes de la Institución: regulares y no regulares, presenciales y no distancia, jóvenes y adultos, de los distintos programas y modalidades académicas, de los recintos y centros de extensión educativo. En otras palabras, aplican a todos por igual, claro está, en la medida y dimensión en que a cada cual le corresponda.


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INFORMACIÓN ACADÉMICA


79

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA

Columbia Centro Universitario parte de la creencia de que la educación es un proceso de por vida y

que la persona, a través de ese proceso, cambia de intereses y de necesidades a la vez que acumula

conocimientos derivados de su trabajo y de sus actividades profesionales. A tono con esto, la Institución

ha estructurado su fase académica de manera tal que ofrece al estudiante un máximo de flexibilidad para

alcanzar sus metas educativas, de acuerdo con sus intereses, necesidades y nivel de conocimientos.

La facultad de Columbia entiende que para el logro de la meta antes expresada la mejor estructura

es una de tipo modular que ofrezca al estudiante varios niveles de programas de estudios y que provea,

además, para las diferencias y preferencias individuales de los estudiantes.

Al presente, la actual estructura académica está compuesta de cuatro módulos: el Módulo de

Diploma (o Certificado), el Módulo de Grado Asociado, el Módulo de Bachillerato y el Módulo de

Maestría*.

El Módulo de Diploma es un nivel académico de tipo vocacional-técnico. Tiene como propósito

capacitar al estudiante en corto tiempo para satisfacer la demanda del mercado de empleo.

El Grado Asociado es el primer módulo de estudios de nivel universitario y su énfasis es también

vocacional-técnico. A diferencia del Diploma, este módulo incluye cursos de educación general que

ofrecen al estudiante una formación más amplia. No obstante, si el estudiante ya tiene un diploma y

desea continuar estudios en esa misma área académica, entonces, la Institución le puede considerar

esos conocimientos para acreditarlos, hasta donde sea posible, hacia sus estudios universitarios, de

manera que no pierda lo ganado. Los cursos que corresponden al primer y segundo año son aquellos

contenidos en el currículo de los programas de Diploma y/o Grado Asociado.

El Grado de Bachillerato es el segundo módulo de estudios de nivel universitario. Los cursos que

corresponden al tercer y cuarto año son aquellos contenidos en el currículo de los programas de

Bachillerato.

El programa Graduado o Maestría* es el módulo de nivel más alto ofrecido en la Institución. La

maestría acoge a todo estudiante que haya completado un bachillerato y cumpla con los requisitos de

admisión al programa, descritos en la sección de la maestría*.

NIVEL DE CODIFICACIÓN:

1 Primer Nivel Certificados, Diplomas y Grados Asociados – División Baja

2 Segundo Nivel Grados Asociados – División Baja

3 Tercer Nivel Bachilleratos – División Superior

4 Cuarto Nivel Bachilleratos – División Superior

5 Quinto Nivel Maestría – División Graduada

6 Sexto Nivel Maestría – División Graduada

*Sólo disponible en Caguas


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SISTEMA DE CODIFICACIÓN DE CURSOS

Los cursos están identificados por un código de cuatro letras, seguido por un número de cuatro o cinco dígitos.

Las letras identifican el nombre del curso en inglés, el primer número identifica el nivel y los restantes números son asignados en secuencia. Los cursos con laboratorio se identificarán con una “L” después de su codificación numérica.

Algunos de los cursos de Educación Profesional y Educación General de Grados Asociados y Certificados pueden tener una codificación de tres.

DISTINCIONES ACADÉMICAS

La Institución otorga las distinciones que se detallan a continuación en reconocimiento al aprovechamiento y ejecutoria de índole académica, basándose en el promedio de graduación.

1. SUMMA CUM LAUDE - para los que logran un promedio académico de graduación de

4.00 a 3.90.

2. MAGNA CUM LAUDE – para los que logran un promedio académico de graduación

entre 3.89 y 3.75.

3. CUM LAUDE – para los que logran un promedio académico de graduación entre 3.74 y

3.60.

4. También se otorga el VALEDICTORIAN. Esta distinción se confiere luego de un

proceso de selección en el cual se utilizan los siguientes criterios:

A. Haber demostrado liderazgo e iniciativa al participar en las distintas actividades realizadas en la Institución.

B. Figurar entre los promedios académicos de graduación más altos de la clase en que se gradúa y en su Programa de Estudio.

C. Haber demostrado en los cursos de su especialidad, interés, disposición, habilidad, conocimientos y amor por la profesión.

D. Haber observado un comportamiento de excelencia (disciplina) y digno de admiración entre la comunidad académica de la Institución.

E. Haber manifestado un alto espíritu de compañerismo y buenas relaciones humanas con sus compañeros.

F. Haber exhibido características tales como: simpatía, responsabilidad y buena disposición hacia la ejecución de los trabajos o proyectos asignados.

G. Haber aprobado todos los cursos en la Institución o a través de Instituciones afiliadas.


81

REQUISITOS DE GRADUACIÓN

Serán candidatos a graduación todos aquellos estudiantes que hayan cumplido con lo exigido por

su programa de estudios y, además, haya:

1. Logrado un promedio académico general de graduación de 2.00 puntos o más. Para los

Bachilleratos en Gerencia y en Ciencias en Enfermería el promedio general mínimo es

2.25.

2. Aprobado en la Institución por lo menos veinticuatro (24) créditos.

3. Cumplido con sus obligaciones financieras.

4. Cumplido con los requisitos adicionales exigidos por el programa académico en

particular.

Haber solicitado en la Oficina de Registraduría o a www.columbiaco.edu servicios en línea una

evaluación de graduación con, por lo menos, dos términos previos a su graduación.

RESULTADOS DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

La información de los resultados del proceso enseñanza aprendizaje, está disponible a

visitantes/estudiantes prospectos a través de los Coordinadores Académicos. Estos pueden requerir la

información y discutir dudas que tengan relacionadas al proceso de avalúo o los resultados con cada uno

de ellos.

PROGRAMAS EN MÓDULOS

Los programas bajo la estructura en módulos se ofrecen en términos de ocho semanas.

COMPONENTE DE EDUCACIÓN GENERAL

El Componente de Educación General de Columbia Centro Universitario contribuye en el

desarrollo de un ser integral en los educandos de los diferentes programas. El mismo está contenido en

los ofrecimientos académicos.

El Componente de Educación General de CCU tiene identificadas seis destrezas básicas. Estas

son: Comunicación Oral, Comunicación Escrita, Razonamiento Cuantitativo y Cualitativo, Pensamiento

Crítico, Literacia de la Información y Destrezas Tecnológicas. El CEG no puede ser un ente aparte en

la institución, sino que tiene que trabajar en armonía con los diferentes departamentos y sus programas.

De esta manera se viabiliza la integración de las destrezas en los diferentes cursos, tanto generales

como de especialidad, lo que contribuye en el desarrollo integral de cada estudiante.



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PROGRAMAS DE ESTUDIO


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DEPATAMENTO DE

GERENCIA


84

BACHILLERATO EN GERENCIA El Programa en Gerencia persigue formar gerentes o empresarios responsables y exitosos a

nivel de bachillerato. Se capacitará al estudiante con unas destrezas que lo hagan efectivos y que

puedan producir conocimiento en el área de la gerencia. Se desarrollará un profesional que le sea útil a

la empresa en que se desempeñe y que contribuya a la innovación para aumentar la productividad y la

calidad de sus productos o servicios. Para graduarse, entre los créditos tomados en Columbia Centro

Universitario y los transferidos de otras instituciones, deben haber completado por lo menos 120 créditos.

Requisitos adicionales de graduación: Además de los requisitos generales de graduación antes detallados, el estudiante de Bachillerato

en Gerencia deberá cumplir con los siguientes requisitos:

1. Haber completado, por lo menos, 120 créditos entre los tomados en Columbia Centro

Universitario y los transferidos de otras instituciones o programas.

2. Haber alcanzado un promedio mínimo de 2.50 en los cursos de Educación Profesional.

3. Haber logrado un promedio general mínimo de 2.25.

4. De los 24 créditos que se tienen que aprobar en la Institución, 12 serán en el área de

Educación Profesional.


85

BACHILLERATO EN GERENCIA

El Programa en Gerencia persigue formar gerentes o empresarios responsables y exitosos a nivel de bachillerato. Se capacitará al estudiante con unas destrezas que lo hagan efectivos y que puedan producir conocimiento en el área de la gerencia. Se desarrollara un profesional que le sea útil a la empresa en que se desempeñe y que contribuya a la innovación para aumentar la productividad y la calidad de sus productos o servicios.

El bachillerato revisado incluye una práctica en el último año de estudio. Esta práctica busca

exponer al estudiante a una experiencia real dentro del ambiente de los negocios. En esta el estudiante se ejercitará en observaciones e investigaciones de procesos y problemas reales.

CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 30 créditos

CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS

CONTACTOS CRÉDITOS

COPR 3011*** Problemas Contemporáneos 45 3

ENGL 1101 Inglés Básico I 60 3

ENGL 1102* Inglés Básico II 45 3

HIST 3004 Historia de Puerto Rico 45 3

HUMA 3005 Historia Universal I 45 3

HUMA 3006 Historia Universal II 45 3

SCIE 4002 Ciencia Ambiental 45 3

SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional

45 3

SPAN 1101 Español Básico I 60 3

SPAN 1102* Español Básico II 45 3

Sub - total: 30 créditos

ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL Electivas: 6 créditos a escoger


CONTACTOS CRÉDITOS

ART 2009 Historia del Arte 45 3

COMU 3010 Comunicación Efectiva 45 3

ECON 2012 Economía de Puerto Rico 45 3

ENGL 3001 Inglés Conversacional y de Composición 45 3

ENGL 3002 Inglés Conversacional para Gerentes 45 3

HURE 1104 Relaciones Humanas 45 3

PORT 3007** Portafolio 45 3

POSC 2013 Introducción a las Ciencias Políticas 45 3

PSYC 2014 Principios de Psicología 45 3

SCIE 4001 Ciencia General 45 3

SEMI 3008** Seminario de Reflexión de Vida 45 3

SOCI 2015 Principios de Sociología 45 3

SPAN 3002* Español Avanzado 45 3

Sub - total: 6 créditos Total: 36 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos para estudiantes matriculados en la alternativa de PRO–sigue, el curso de SEMI 3008 es equivalente al SEMI 1105 ***curso capstone a matricularse en el último término


86

CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 57 créditos


CONTACTOS CRÉDITOS

ACCO 2200 Contabilidad Administrativa 60 3

ACCO 4001* Contabilidad Gerencial 45 3

COMP 1205 Introducción a las Computadoras 60 3

ECON 1204 Principios de Economía 45 3

ENTR 1001 Empresarismo 45 3

MARK 1301 Principios de Mercadeo 45 3

MATH 1206 Matemática Comercial 60 3

MANA 1207 Principios de Gerencia 45 3

MANA 2303 Aspectos Legales y Ética 45 3

MANA 3002* Supervisión Efectiva 45 3

MANA 3401* Gerencia Creativa e Innovadora 45 3

MANA 2403* Gerencia de Recursos Humanos 45 3

MANA 4000* Comunicación Efectiva para Gerentes

45 3

MANA 4004* Gerencia de Operaciones 45 3

MANA 4006* Planificación Estratégica 45 3

MANA 4005 Servicio al Cliente 45 3

MANA 4011* Comportamiento Organizacional 45 3

MANA 4012* Negociación y mediación en el trabajo

45 3

STAT 3103 Estadísticas 45 3

Total: 57 créditos

*cursos con pre-requisitos


87

EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL**

Electivas: 21 créditos


CONTACTOS CRÉDITOS

ENGL 2206* Redacción Comercial en Inglés 45 3

FINA 4002* Finanzas Corporativas 45 3

MANA 2020 Práctica de Reclamaciones de

Responsabilidad Civil

45 3

MANA 2413* Gerencia de Sistemas Integrados 45 3

MANA 4009* Gerencia Avanzada 45 3

SECU 1040 Seguridad y Regulaciones de

OSHA

45 3

SPAN 2207* Redacción Comercial en Español 45 3


ELECTIVAS DIRIGIDAS TÉCNICO – PROFESIONALES

Prescritos: 6 créditos

Sub - total: 6 créditos Total: 120 créditos Gran total de Bachillerato en Gerencia: 120 créditos

*Cursos con pre-requisitos **Esta sección del currículo podría ser satisfecha por cursos profesionales del programa que proviene o experiencia de trabajo.


CONTACTOS CRÉDITOS

MANA 4013* Investigación Gerencial 45 3

MANA 4014* Seminario e Internado Gerencial 105 3


88

POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA

Los estudiantes matriculados en el Bachillerato en Gerencia deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:

ACCO 2200 ENTR 1001 MANA 3002 MANA 4005 MANA 4013 SCIE 4002 ACCO 4001 MANA 1207 MANA 3401 MANA 4006 MARK 1301 SEMI 1105 COMP 1205 MANA 2303 MANA 4000 MANA 4011 MATH 1206 SEMI 3008 COPR 3011 MANA 2403 MANA 4004 MANA 4012 PORT 3007 STAT 3103 ECON 1204

Los estudiantes matriculados en el curso de MANA 4014 (Seminario e Internado Gerencial), deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso. En el caso de estudiantes que no vengan en transferencia o experiencia de trabajo, los 21 créditos de Educación Técnico-Profesional, deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: ENGL 2206 MANA 4009 FINA 4002 SECU 1040 MANA 2020 SPAN 2207 MANA 2413


89

BACHILLERATO EN GERENCIA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**

PRIMER TÉRMINO

CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS

COMP 1205 Introducción a las Computadoras 3

MANA 1207 Principios de Gerencia 3

MARK 1301 Principios de Mercadeo 3


3

SEGUNDO TÉRMINO


ECON 1204 Principios de Economía 3

ELECTIVA Educación General 3

ENTR 1001 Empresarismo 3

MATH 1206 Matemática Comercial 3

TERCER TÉRMINO


ACCO 2200 Contabilidad Administrativa 3


MANA 2303 Aspectos Legales y Ética 3

MANA 3002* Supervisión Efectiva 3

CUARTO TÉRMINO


ENGL 1101 Inglés Básico I 3

MANA 2403* Gerencia de Recursos Humanos 3

SECU 1040 Seguridad y Regulaciones de OSHA (Electiva Técnico-Profesional)

3

SPAN 1101 Español Básico I 3

QUINTO TÉRMINO


ENGL 1102* Inglés Básico II 3

MANA 3401* Gerencia Creativa e Innovadora 3

MANA 4005 Servicio al Cliente 3

SPAN 1102* Español Básico II 3

CURSOS EXCLUSIVOS DEL BACHILLERATO (60 CRÉDITOS)

SEXTO TÉRMINO


ENGL 2206* Redacción Comercial en Inglés (Electiva Técnico-Profesional)

3

HIST 3004 Historia de Puerto Rico 3

MANA 4006* Planificación Estratégica 3

STAT 3103 Estadísticas 3

*Cursos con pre-requisitos **El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


90

BACHILLERATO EN GERENCIA CONT. PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**

SÉPTIMO TÉRMINO


ACCO 4001* Contabilidad Gerencial 3

MANA 4000* Comunicación Efectiva para Gerentes

3

SCIE 4002 Ciencia Ambiental 3

SPAN 2207* Redacción Comercial en Español (Electiva Técnico-Profesional)

3

OCTAVO TÉRMINO


FINA 4002* Finanzas Corporativas (Electiva Técnico-Profesional)

3

HUMA 3005 Historia Universal I 3

MANA 2413* Gerencia de Sistemas Integrados (Electiva Técnico-Profesional)

3

MANA 4004* Gerencia de Operaciones 3

NOVENO TÉRMINO


HUMA 3006 Historia Universal II 3

MANA 4009* Gerencial Avanzada (Electiva Técnico-Profesional)

3

MANA 4011* Comportamiento Organizacional 3

MANA 4012* Negociación y Mediación 3

DÉCIMO TÉRMINO


COPR 3011 Problemas Contemporáneos 3

MANA 2020 Práctica de Reclamaciones de Responsabilidad Civil (Electiva Técnico-Profesional )

3

MANA 4013* Investigación Gerencial (Electiva Técnico-Profesional Dirigida)

3

MANA 4014* Seminario e Internado Gerencial (Electiva Técnico-Profesional Dirigida)

3



91

GRADO ASOCIADO EN GERENCIA

El Grado Asociado en Gerencia es un programa de nivel universitario, que tiene como propósito principal preparar personas en corto tiempo en el área de gerencia. Este programa provee al estudiante los conocimientos y destrezas Gerenciales necesarias para incorporarse al mundo del trabajo. Este consiste de 60 créditos. Todos los cursos son aceptados en el programa de Bachillerato en Gerencia de nuestra Institución.

CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL



CONTACTOS CRÉDITOS



SEMI 1105 Seminario de éxito Universitario y Profesional

45 3




ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL



CONTACTOS CRÉDITOS




ENGL 3001 Inglés Conversacional y de Composición

45 3

ENGL 3002 Inglés Conversacional para Gerentes

45 3



POSC 2013 Introducción a las Ciencias Políticas

45 3




Sub - total: 6 créditos Total: 21créditos

*Cursos con pre-requisitos **Estos cursos serán considerados únicamente para los estudiantes que estén matriculados en la Alternativa PRO-Sigue; además el curso de SEMI 3008 será equivalente a SEMI 1105.


92

CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL



CONTACTOS CRÉDITOS






MANA 2303 Aspecto Legales y Ética 45 3

MANA 2403* Gerencia de Recursos Humanos 45 3


MANA 3401* Gerencia Creativa e Innovadora 45 3

MANA 4005 Servicio al Cliente 45 3



SECU 1040 Seguridad y Regulaciones de OSHA

45 3

Sub – total: 39 créditos Total: 60 créditos Gran Total de Grado Asociado en Gerencia: 60 créditos


Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado en Gerencia deberán obtener como mínimo una calificación mínima de C para aprobar los siguientes cursos: ACCO 2200 MATH 1206 MANA 3401 SEMI 3008** COMP 1205 MANA 1207 MANA 4005 ECON 1204 MANA 2303 PORT 3007** ENTR 1001 MANA 2403 SECU 1040 MARK 1301 MANA 3002 SEMI 1105

*Cursos con pre-requisitos **Para los estudiantes que se hayan matriculados en la alternativa de PROsigue


93

GRADO ASOCIADO EN GERENCIA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**

PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS






3

SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS






TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS






CUARTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS



MANA 2403* Gerencia de Recursos Humanos 3

SECU 1040 Seguridad y Regulaciones de OSHA 3


QUINTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS



MANA 3401* Gerencia Creativa e Innovadora 3

MANA 4005 Servicio al Cliente 3




94

GRADO ASOCIADO EN ADMINISTRACIÓN DE OFICINA El Grado Asociado en Administración de Oficina tiene como propósito preparar en corto tiempo profesionales para la oficina. El programa provee a los estudiantes las destrezas y conocimientos fundamentales en los sistemas de oficina, enfatizando aquellas aplicaciones en computadoras de mayor demanda en el mercado de empleo. El programa consta de 73 créditos y la mayoría de los cursos son aceptados para el programa de Bachillerato en Gerencia de nuestra Institución.

CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 18 créditos


CONTACTOS CRÉDITOS




45 3


45 3







CONTACTOS CRÉDITOS

ACCO 2201 Contabilidad Básica 45 3

COMP 1701 Teclado de Computadoras 60 3

COMP 1702* Producción de Documentos I 60 3

COMP 1703* Producción de Documentos II 60 3

ENGL 2206* Redacción Comercial en Inglés 45 3

INFO 1704 Procesamiento de Datos en Hoja de Cálculos

60 3

INFO 1705 Presentaciones y Publicaciones Electrónicas

60 3

INFO 2701** Integración de los Sistemas de Oficina

60 3


SECR 1706 Desarrollo de Imagen Profesional 45 3

SECR 1707 Administración de Documentos 45 3

SECR 2702 Procedimientos Administrativos de Oficina

45 3

SECR 2709* Práctica de Oficina 150 4

SEMI 2704** Seminario de Oficina Automatizada

60 3

SPAN 2207 Redacción Comercial en Español 45 3

Sub - total: 46 créditos Total: 64 créditos *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito


95

CURSOS ELECTIVOS (a escoger 9 créditos)



CONTACTOS CRÉDITOS




SECR 2705* Escritura Rápida en Español 45 3

SECR 2706 Terminología Médica 45 3

SECR 2707** Codificación Médica 30 2

SECR 2708** Facturación a Planes Médicos 45 3

SECR 2708L** Laboratorio de Facturación a

Planes Médicos

30 1

Sub – total: 9 créditos Total: 73 créditos Gran total Grado Asociado en Administración de Oficina: 73 créditos

POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado en Administración de Oficina deberán

obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:

COMP 1701 INFO 1704 SECR 1706 SECR 2705 SECR 2708 SEMI 2704 COMP 1702 INFO 1705 SECR 1707 SECR 2706 SECR 2708L COMP 1703 INFO 2701 SECR 2702 SECR 2707 SEMI 1105

Los estudiantes matriculados en el curso de SECR 2703 (Práctica de Oficina), deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso. *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisito


96

PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS***



COMP 1701 Teclado de Computadoras 3



3




COMP 1702* Producción de Documentos I 3


INFO 1704 Procesamiento de Datos en Hojas de Cálculos

3




COMP 1703* Producción de Documentos II 3


INFO 1705 Presentaciones y Publicaciones Electrónicas

3

SECR 1706 Desarrollo de Imagen Profesional 3



ACCO 2201 Contabilidad Básica 3

ENGL 2206* Redacción Comercial en Inglés 3

ELECTIVA Electiva Profesional 3

SPAN 2207* Redacción Comercial en Español 3




3

INFO 2701** Integración de los Sistemas de Oficina 3

SEMI 2704** Seminario de Oficina Automatizada 3

SECR 1707 Administración de Documentos 3

SEXTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS



3

SECR 2703* Práctica de Oficina 4



*Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos ***El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


97

CERTIFICADO EN FACTURACIÓN DE PLANES MÉDICOS

El Certificado en Facturación de Planes Médicos tiene como propósito preparar profesionales en esta área para cumplir con la demanda que existe de personal para ocupar plazas en las áreas de facturación, tanto en oficinas médicas como en oficinas de facturación. Este programa consta de 39 créditos. Requisitos adicionales del Programa:

1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio. Requisitos adicionales de graduación:

1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00 en los cursos profesionales.




CONTACTOS CRÉDITOS


COMP 1702* Producción de Documentos I 60 3


SECR 1712 Aspectos Legales en el Manejo de la Información

45 3

SECR 1725* Práctica de Oficina en Facturación 270 6


45 3

SECR 2706 Terminología Médica 45 3

SECR 2707* Codificación Médica 30 2

SECR 2708** Facturación a Planes Médicos 45 3

SECR 2708L** Laboratorio de Facturación a Planes Médicos

30 1

Sub – total: 30 créditos




CONTACTOS CRÉDITOS




Sub – total: 9 créditos Total: 39 créditos Gran total Certificado en Facturación a Planes Médicos: 39 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos


98


Los estudiantes matriculados en el Certificado en Facturación a Planes Médicos, deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: COMP 1701 SECR 1712 SECR 2707 COMP 1702 SECR 2702 SECR 2708 SECR 1707 SECR 2706 SECR 2708L Los estudiantes matriculados en el curso de SECR 1725 (Práctica de Oficina en Facturación), deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso.




COMP 1701 Teclado de Computadoras 3


SECR 2706 Terminología Médica 3




COMP 1702* Producción de Documentos I 3



3

SECR 2707* Codificación Médica 2

SECR 2708** Facturación a Planes Médicos 3

SECR 2708L** Laboratorio de Facturación a Planes Médicos

1




SECR 1712 Aspectos Legales en el Manejo de Información

3

SECR 1725** Práctica de Oficina en Facturación 6

*Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos ***El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


99

CERTIFICADO EN GERENCIA

El Certificado en Gerencia es un programa de nivel no universitario con el propósito principal de preparar personas en corto tiempo en el área de gerencia. El programa consiste de 36 créditos y cubre las áreas de Gerencia, Mercadeo, Economía y Contabilidad entre otros.




CONTACTOS CRÉDITOS




ENGL 3002 Inglés Conversacional para

Gerentes

45 3



MANA 2303 Aspectos Legales y Ética 45 3





ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL



CONTACTOS CRÉDITOS




45 3


Sub - total: 6 créditos Total: 36 créditos Gran Total del Certificado en Gerencia: 36 créditos

*Cursos con pre-requisitos **Estos cursos serán considerados únicamente para los estudiantes que estén matriculados en la Alternativa PRO – Sigue; además el curso de SEMI 3008 será equivalente a SEMI 1105.


100


Los estudiantes matriculados en el Certificado en Gerencia deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: ACCO 2200 MANA 1207 MATH 1206 COMP 1205 MANA 2303 PORT 3007** ECON 1204 MANA 3002 SEMI 1105 ENTR 1001 MARK 1301 SEMI 3008**

CERTIFICADO EN GERENCIA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS***







3













*Cursos con pre-requisito **Para los estudiantes matriculados en la alternativa de PRO sigue ***El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


101

CERTIFICADO EN TRANSCRIPCIÓN MÉDICA EN RADIOLOGÍA

Este programa está diseñado para capacitar Transcripcionistas Médicos con especialidad en

transcripción radiológica con los conocimientos, destrezas y actitudes profesionales para desempeñarse

exitosamente en el campo de la transcripción médica. El estudiante se familiarizará con el patrón de

dictados y transcripciones a través del conocimiento necesario en Imágenes de Diagnóstico tales como:

radiología convencional, sonografía, mamografía, tomografía computadorizada, resonancia magnética,

entre otros, conjuntamente con su terminología médica correspondiente. Además obtendrá

conocimiento en anatomía y fisiología. El Certificado consta de 42 créditos.

Requisitos adicionales del programa:

1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio.

Requisitos adicionales de graduación:

1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00.

CERTIFICADO EN TRANSCRIPCIÓN MÉDICA EN RADIOLOGÍA




CONTACTOS CRÉDITOS


45 3


CURSOS RELACIONADOS



CONTACTOS CRÉDITOS


ENGL 2101 Redacción de Documentos Médicos

45 3

LAHE 1712 Aspectos Legales en el Manejo de la Información de la Salud

30 2

MTRA 1212 Anatomía, Fisiología, Patología Humana y Terminología Médica

45 3

SECR 1706 Desarrollo de Imagen Profesional 45 3



45 3



102




CONTACTOS CRÉDITOS

MTRA 1008 Terminología Médica en Rayos X Convencional

60 4

MTRA 1009 Terminología Médica de Estudios de Radiología de Diagnóstico

45 3

MTRA 1010 Fundamentos de Transcripción Médica

120 5

MTRA 2100* Transcripción de Términos Médicos Integrados

60 3

MTRA 2101* Práctica Simulada en Transcripción Médica

120 4

Total: 19 créditos Gran total Certificado en Transcripción Médica en Radiología: 42 créditos

POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA

Los estudiantes matriculados en el Certificado en Transcripción Médica en Radiología deberán


COMP 1701 MTRA 1009 MTRA 2100 SECR 1707 ENGL 2101 MTRA 1010 MTRA 2101 SECR 2702 LAHE 1712 MTRA 1212 SECR 1706 SEMI 1105 MTRA 1008

*Curso con pre-requisitos


103

PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**

PRIMER MÓDULO- 9 Créditos


LAHE 1712 Aspectos Legales en el Manejo de la Información de la Salud

2

MTRA 1008 Terminología Médica en Rayos X Convencional

4


3

SEGUNDO MÓDULO- 6 Créditos


MTRA 1009 Terminología Médica de Estudios de

Radiología de Diagnóstico

3

SECR 2702 Procedimientos Administrativos de Oficina 3

TERCER MÓDULO- 8 Créditos


COMP 1701 Introducción al Teclado 3

MTRA 1010 Fundamentos de Transcripción Médica 5

CUARTO MÓDULO- 6 Créditos


ENGL 2101 Redacción de Documentos Médicos 3

MTRA 1212 Anatomía, Fisiología, Patología Humana y Terminología Médica

3

QUINTO MÓDULO- 6 Créditos


MTRA 2100* Transcripción de Términos Médicos

Integrados

3


SEXTO MÓDULO- 7 Créditos


MTRA 2101* Práctica Simulada en Transcripción Médica 4

SECR 1706 Desarrollo de Imagen Profesional 3

*Cursos con pre-requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. El estudiante puede entrar en cualquiera de los primeros cuatro (4) módulos.


104

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

ALIADAS A LA SALUD


105

BACHILLERATO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA

El programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería, tiene como propósito preparar

enfermeras(os) de grado asociado, a nivel de bachillerato. La persona graduada de este programa

podrá utilizar juicio crítico al diseñar planes de cuidado para promover, mantener y restaurar la salud de

individuos que sirve. Ella (él) es un líder en sus cuidados que, al colaborar con el equipo

interdisciplinario, ofrece servicios de salud de calidad.

El programa tiene, además, como una de sus metas enfatizar los conocimientos que requiere la

Junta Examinadora de Enfermeras(os) de Puerto Rico para la concesión de la Licencia de Enfermera(o)

Generalista, que permite la práctica legal de la profesión en Puerto Rico. Para graduarse, entre los

créditos tomados en Columbia Centro Universitario y los transferidos de otras instituciones o programas,

deben haber completado por lo menos 123 créditos.

El módulo del Bachillerato en Ciencias en Enfermería descansa sobre el módulo de Grado

Asociado.

REQUISITOS DEL PROGRAMA

Deberán ser entregados en la oficina de Admisión, previos a ser admitido en la Institución.

Generales

1. Una solicitud de admisión a la Institución. 2. Una cuota de admisión (no reembolsable). 3. Una transcripción de Créditos Oficial. 4. Certificado de Inmunización (vacunas, aplica a estudiantes menores de 21 años).

Requisitos adicionales de admisión al programa:

El solicitante del Bachillerato en Ciencias en Enfermería deberá cumplir con los siguientes requisitos:

1. Poseer un Grado Asociado en Enfermería de una institución universitaria debidamente

autorizada por el Consejo de Educación Superior.

2. Entrevista con el Coordinador del Departamento de Enfermería para determinar interés de

estudio.

Requisitos adicionales para los cursos de enfermería que requieren práctica en el hospital:

Deberán ser entregados en la oficina de la Asistente Administrativa. El no completar estos documentos

conlleva que el estudiante no estará autorizado para tomar los cursos del Programa.

1. Certificado de antecedentes penales de la Policía de Puerto Rico 2. Certificado de salud vigente 3. Certificado de Nacimiento* 4. Vacunas de Hepatitis B 5. Fotos* 6. CPR*

*Según lo requiera la Institución


106


1. Haber completado, por lo menos, 123 créditos entre los tomados en Columbia Centro Universitario y los transferidos de otras instituciones. Estos se detallan de la siguiente manera:

Nivel de Nivel de Grado Asociado Bachillerato Créditos en Ciencias en en Ciencias en Enfermería Enfermería

Educación General

15

24

39

Educación Profesional

39

19

58

Cursos Relacionados

17

9

26

Total

71

52

123

2. Haber logrado un promedio general de 2.75 en los cursos profesionales. 3. Haber logrado un promedio general de 2.25 en cursos relacionados. 4. Haber logrado un promedio general mínimo de 2.25.


107

BACHILLERATO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA

El programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería, tiene como propósito preparar enfermeras(os) de grado asociado, a nivel de bachillerato. La persona graduada de este programa podrá utilizar juicio crítico al diseñar planes de cuidado para promover, mantener y restaurar la salud de individuos que sirve. Ella (él) es un líder en sus cuidados que, al colaborar con el equipo interdisciplinario, ofrece servicios de salud de calidad. El programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería también se ofrece Mediante Medios Educativos No Presenciales. Requisitos adicionales del programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería Mediante Medios Educativos No Presenciales: Para el desarrollo de las actividades que permitirán alcanzar los objetivos del programa resulta conveniente que el estudiante pueda contar con:

acceso a un computador

acceso a internet

los programados que debe tener el computador son: procesador de palabra (Word), presentaciones atractivas (power point) y Adobe Reader.




CONTACTOS CRÉDITOS


COPR 3011** Problemas Contemporáneos 45 3


HUMA 3006 Historia Universal II 45 3



ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL (a escoger 9 créditos)



CONTACTOS CRÉDITOS





45 3

MATH 3003 Álgebra 45 3


45 3

SPAN 3002* Español Avanzado 45 3

Sub-total: 9 créditos Total: 24 créditos *curso pre-requisito **curso capstone a matricularse en el último término


108

CURSOS RELACIONADOS Prescritos: 9 créditos


CONTACTOS CRÉDITOS

CHEM 3501 Fundamentos de Química Inorgánica

60 3

CHEM 3502* Fundamentos de Química Orgánica

60 3

STAT 3103 Estadísticas 45 3

Sub - total: 9 créditos Total: 33 créditos




CONTACTOS CRÉDITOS

NURS 3503 Teorías de Enfermería en la Promoción de Salud

45 3

NURS 3504 Estimado de Salud Para la Prevención

90 4

NURS 3505* Principios de Investigación en Salud y Enfermería

60 3

NURS 4113* Proceso de Enfermería con Familias y Comunidad

90 4

NURS 4114* Teoría y Práctica en la Administración de los Servicios de Enfermería

135 5

Sub - total: 19 créditos Total: 52 créditos Gran total Módulo Bachillerato en Ciencias en Enfermería: 123 créditos


Los estudiantes matriculados en el Bachillerato en Ciencias en Enfermería deberán obtener, como mínimo, una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: CHEM 3501 NURS 3504 CHEM 3502 NURS 3505 COPR 3011 NURS 4113 NURS 3503 NURS 4114

*Cursos con pre-requisitos


109

BACHILLERATO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**

Sesión Diurna y Nocturna


ELECTIVA Electiva de Educación General 3

NURS 3503 Teorías de Enfermería en la Promoción de Salud

3

NURS 3504 Estimado de Salud Para la Prevención 4

STAT 3103 Estadísticas 3


CHEM 3501 Fundamentos de Química Inorgánica 3



NURS 3505* Principios de Investigación en Salud y Enfermería

3


CHEM 3502* Fundamentos de Química Orgánica 3


HUMA 3006 Historia Universal II 3

NURS 4113* Proceso de Enfermería con Familias y Comunidad

4


COMU 3010 Comunicación Efectiva 3

COPR 3011*** Problemas Contemporáneos 3

NURS 4114* Teoría y Práctica de la Administración de los Servicios de Enfermería

5

SOCI 2015 Principios de Sociología 3

*Cursos con requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. ***El curso de COPR 3011, se matriculará en el último término, ya que es el curso capstone.


110

GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA

El propósito del programa de Grado Asociado en Ciencias en Enfermería es desarrollar enfermeras(os) capacitadas(os) para funcionar en escenarios de salud que ofrece servicios de enfermería al cliente y su familiar, ya sea hospitalizado, a nivel ambulatorio o en la comunidad, de acuerdo a su nivel de preparación. El programa persigue preparar a las(os) futuras(os) enfermeras(os) asociadas(os) para lidiar con los problemas de salud de nuestra sociedad al promover y mantener la salud del individuo, familia y comunidad, a través de la satisfacción de sus necesidades y la prevención de enfermedades, bajo la guía y dirección de la enfermera(o) generalista.

La (el) Enfermera(o) Asociada(o) de este programa poseerá la preparación requerida para cumplir con los requisitos establecidos por la Junta Examinadora de Enfermeras (os) de Puerto Rico. Esto le permitirá obtener una licencia como enfermera(o) asociada(o) para practicar legalmente su profesión.

El programa prepara al estudiante para continuar estudios conducentes al Bachillerato en Ciencias en Enfermería, ofreciéndole las bases del conocimiento de las ciencias de salud, de enfermería y educación general. Requisitos adicionales de admisión al programa: 1. Entrevista con el Coordinador Académico del Departamento de Enfermería para determinar el interés de estudio. 2. Los estudiantes con GPA de 1.99 hasta 1.90 se admitirán bajo la condición de la Política de

Matrícula Condicionada, de no cumplir con este promedio no podrán ser admitidos a este programa.

Recibir orientación en torno a la Política de Progreso Académico Satisfactorio de la Institución.

Requisitos adicionales para los cursos de enfermería que requieren práctica off-campus en el área clínica:

1. Certificado de antecedentes penales de la Policía de Puerto Rico 2. Certificado de Salud vigente 3. Cultivo de nariz, garganta y excreta 4. Vacunas de Hepatitis B 5. Certificado de Nacimiento 6. CPR 7. Fotos 8. Mascarilla


1. Haber logrado un promedio general de 2.50 en los cursos profesionales. 2. Haber logrado un promedio general de 2.00 en cursos generales y relacionados.


111

GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL



CONTACTOS CRÉDITOS




45 3




CURSOS RELACIONADOS



CONTACTOS CRÉDITOS

BIOL 1601 Anatomía y Fisiología Humana I 60 3

BIOL 1602* Anatomía y Fisiología Humana II 60 3

BIOL 1603 Microbiología 75 4


PHAR 1605* Principios de Farmacología 60 4

Sub - total: 17 créditos Total: 32 créditos




CONTACTOS CRÉDITOS

NURS 1604 Proceso de Enfermería 45 3

NURS 1606* Fundamentos de Enfermería 135 5

NURS 1608* Fisiopatología del Cuerpo Humano

75 3

NURS 1609* Proceso de Enfermería Materno Infantil

135 5

NURS 2612* Proceso de Enfermería de la Niñez y la Adolescencia

135 5

NURS 2613* Proceso de Enfermería de la Salud Mental y Emocional del Ser Humano

135 5

NURS 2614* Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico I

135 5

NURS 2615* Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico II

135 5

SEMI 2605** Seminario Integrador 45 3

Sub - total: 39 créditos Total: 71 créditos Gran total Grado Asociado en Ciencias en Enfermería: 71 créditos *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito


112


Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado Ciencias en Enfermería deberán obtener, como mínimo, una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: BIOL 1601 NURS 1606 NURS 2613 NURS 2615 BIOL 1602 NURS 1608 NURS 2614 PHAR 1605 BIOL 1603 NURS 1609 NURS 2614 SEMI 1105 NURS 1604 NURS 2612 NURS 2615 SEMI 2605

PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*** Sesión Diurna



BIOL 1601 Anatomía y Fisiología Humana I 3


NURS 1604 Proceso de Enfermería 3


3



BIOL 1602* Anatomía y Fisiología Humana II 3

BIOL 1603 Microbiología 4

NURS 1606* Fundamentos de Enfermería 5



NURS 1608* Fisiopatología del Cuerpo Humano 3

PHAR 1605 Principios de Farmacología 4




NURS 1609* Proceso de Enfermería Materno Infantil 5


5






5


5





5

SEMI 2605** Seminario Integrador 3

*Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


113

Sesión Nocturna**




NURS 1604 Proceso de Enfermería 3

SEMI 1105 Seminario de Éxito Profesional 3





NURS 1606* Fundamentos de Enfermería 5




NURS 1608* Fisiopatología del Cuerpo Humano 3

PHAR 1605 Principios de Farmacología 4



NURS 1609* Proceso de Enfermería Materno Infantil 5






5





5


5

SEPTIMO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS




5

SEMI 2605** Seminario Integrador 3



114

CERTIFICADO DE TÉCNICO DE FARMACIA

El programa de Certificado de Técnico de Farmacia ha sido diseñado con el propósito de desarrollar competencias profesionales en el campo de la farmacia para satisfacer las necesidades de la sociedad moderna en esta área de la salud. A través de los cursos profesionales se prepara al estudiante para conocer la composición y formación de los medicamentos a ser prescritos por el médico como parte del tratamiento para las diferentes condiciones médicas, así como las dosificaciones recomendadas para cada paciente. El estudiante conocerá la legislación relacionada con la profesión y a través de los cursos de práctica adquirirá la experiencia y las destrezas necesarias las cuales le capacitarán para desempeñarse eficientemente en el campo de la farmacéutica. Su estructura curricular consta de 62 créditos, 1,680 horas contactos.

El estudiante, bajo la supervisión de un farmacéutico autorizado, completará un mínimo de 1,000

horas de práctica requeridas para tomar el examen de reválida, según lo establece el Reglamento

General de la Junta de Farmacia de Puerto Rico. Se requiere haber aprobado el curso de Química de

escuela superior (un año) para tomar el examen de reválida.

Requisitos adicionales del programa:

1. Entrevista con el Coordinador Asociado del Programa.

Requisitos adicionales para los cursos que requieren práctica fuera de la Institución:

1. Certificado de salud vigente

2. Certificado de Antecedentes Penales de la Policía de Puerto Rico

3. Certificado de nacimiento actualizado

4. Giro de diez dólares ($10.00)

5. Certificado de cumplimiento de asume

6. Fotos tamaño 2x2

7. Tarjeta de seguro social

8. Sobre pre dirigido con sellos

9. Resultado de prueba de dopaje

10. Evidencia de vacunas de hepatitis



2. Haber alcanzado un promedio mínimo de 2.50 en los cursos de concentración.


115

CERTIFICADO DE TÉCNICO DE FARMACIA




CONTACTOS CRÉDITOS


45 3




CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS CONTACTOS

CRÉDITOS

PHAR 1618 Matemática Farmacéutica 90 5

PHAR 1619 Farmacia y Mercadeo 60 4

PHAR 1620 Legislación Farmacéutica 45 3

PHAR 1621 Farmacognosia 60 4

PHAR 1622 Posología 75 4

PHAR 1623 Técnicas de Despacho 105 5

PHAR 1624 Farmacología en el Funcionamiento Normal del Organismo

90 5

PHAR 1625 Farmacología en las alteraciones del Organismo

90 5

PHAR 2104* Internado I 180 4

PHAR 2105* Internado II 180 4

PHAR 2106* Internado III 180 4

PHAR 2107* Internado IV 180 4

PHAR 2108* Internado V 270 6

SEMI 2507* Seminario de Integración al Rol de

Técnico de Farmacia

45 2

Sub - total: 59 créditos Gran total Certificado de Técnica de Farmacia: 62 créditos

Las horas de práctica de los cursos PHAR 2104, 2105, 2106, 2107 y 2108 equivalen a un total

de 1,000 horas las cuales se llevarán a cabo bajo la supervisión de un preceptor en una farmacia. Estas

horas serán consideradas como parte de las 1,000 horas requeridas por la Junta de Farmacia de Puerto

Rico a los Técnicos de Farmacia para cumplir con los requisitos de horas -práctica establecidas por la

Junta Examinadora de Farmacia de Puerto Rico para obtener un Certificado de Técnico de Farmacia.

*cursos con pre-requisitos


116


Los estudiantes matriculados en el programa de Certificado de Técnico de Farmacia deberán


PHAR 1618 PHAR 1621 PHAR 1624 PHAR 1619 PHAR 1622 PHAR 1625

PHAR 1620 PHAR 1623 SEMI 1105

Los estudiantes matriculados en el programa de Certificado de Técnico de Farmacia deberán

obtener como mínimo una calificación de B para aprobar los siguientes cursos:

PHAR 2104 PHAR 2107 PHAR 2105 PHAR 2108 PHAR 2106

DESGLOSE DE MÓDULOS

MÓDULO: MATEMÁTICA FARMACÉUTICA (9 CRÉDITOS)


PHAR 1618 Matemática Farmacéutica 5

PHAR 1619 Farmacia y Mercadeo 4

MÓDULO: CONCEPTOS BÁSICOS DE FARMACIA (6 CRÉDITOS)


PHAR 1620 Legislación Farmacéutica 3


3

MÓDULO: FARMACOLOGÍA (5 CRÉDITOS)


PHAR 1624 Farmacología en el Funcionamiento Normal del Organismo

5

MÓDULO: FARMACOTERAPIA (9 CRÉDITOS)


PHAR 1621 Farmacognosia 4

PHAR 1625 Farmacología en las Alteraciones del Organismo

5

MÓDULO: DOSIFICACIÓN (9 CRÉDITOS)


PHAR 1622 Posología 4

PHAR 1623 Técnicas de Despacho 5

MÓDULO: INTERNADO I (4 CRÉDITOS)


PHAR 2104* Internado I 4

* Cursos con pre-requisitos


117

CONT. DESGLOSE DE MÓDULOS**

MÓDULO: INTERNADO II (4 CRÉDITOS)


PHAR 2105* Internado II 4

MÓDULO: INTERNADO III (4 CRÉDITOS)


PHAR 2106* Internado III 4

MÓDULO: INTERNADO IV (4 CRÉDITOS)


PHAR 2107* Internado IV 4

MÓDULO: INTERNADO V ( 8 CRÉDITOS)


PHAR 2108* Internado V 6

SEMI 2507 Seminario de Integración al Rol de Técnico de Farmacia

2

*Cursos con pre-requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a

completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. El estudiante puede entrar en cualquier módulo, excepto en Internado I, II, III, IV y V ya que tienen requisitos.


118

CERTIFICADO EN MASAJE TERAPÉUTICO PROFESIONAL

El programa de Certificado en Masaje Terapéutico Profesional tiene como propósito preparar

terapistas profesionales en el arte del masaje. El programa incluye terapias de sanación de las culturas

orientales y occidentales, de probada eficacia, para crear un practicante de masaje bien entrenado y

exitoso. Muchas de las terapias somáticas enfatizan la manipulación científica del cuerpo para el

tratamiento de condiciones relacionadas con el estrés. El Programa consta de cuarenta y seis (46)

créditos con un total de mil ciento diez (1,110) horas contactos de teoría y práctica. Está diseñado para

completarse en siete (7) módulos.

Requisitos adicionales del programa.

1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio.




CONTACTOS CRÉDITOS


45 3

Sub - total: 3




CONTACTOS CRÉDITOS

ENTR 1024 Desarrollo Empresarial 45 3

FIAD 1001 CPR/VIH Primeros Auxilios 30 1

MASS 1213 Aromaterapia & Hidroterapia 75 3

MASS 1214 Reflejoterapia 45 2

MASS 1615 Terapia de Masaje Sueco 90 4

MASS 1616 Masajes de Tejidos Profundos 90 4

MASS 1617 Masajes Orientales 90 4

MASS 1218 Drenaje Hemolinfático 75 3

MASS 1219 Kinesiología 45 2

MASS 1220 Técnicas de SPA 45 2

MASS 1221 Terapia Craneosacral 45 2

MASS 1222 Poblaciones Especiales 75 3

MASS 1223 Masaje Deportivo 60 3

MASS 1224 Terapias Energéticas 75 3

MASS 1635* Clínicas Externas 180 4

Sub - total: 43 créditos Gran total Certificado en Masaje Terapéutico Profesional: 46 créditos

*Curso con pre-requisitos


119

POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado en Masaje Terapéutico Profesional deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:

SEMI 1105 MASS 1214 MASS 1221 MASS 1615 ENTR 1024 MASS 1218 MASS 1222 MASS 1616 FIAD 1001 MASS 1219 MASS 1223 MASS 1617 MASS 1213 MASS 1220 MASS 1224 MASS 1635

PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*

MODULO I: TERAPIAS DE TRATAMIENTO (7 CRÉDITOS)


MASS 1615 Terapia de Masaje Sueco 4


3

MODULO II: TERAPIAS HOLISTICAS (6 CRÉDITOS)


MASS 1616 Masajes de Tejidos Profundos 4

MASS 1219 Kinesiología 2

MODULO III: TERAPIAS DE PREVENCION (7 CRÉDITOS)


FIAD 1001 CPR/VIH Primeros Auxilios 1

MASS 1213 Aromaterapia e Hidroterapia 3

MASS 1218 Drenaje Hemolinfático 3

MODULO IV: TERAPIAS DE ACONDICIONAMIENTO (8 CRÉDITOS)


MASS 1617 Masajes Orientales 4

MASS 1220 Técnicas de SPA 2

MASS 1221 Terapia Craneosacral 2

MODULO V: TERAPIAS DE ESPECIALIDAD (8 CRÉDITOS)


MASS 1222 Poblaciones Especiales 3

MASS 1223 Masaje Deportivo 3

MASS 1214 Reflejoterapia 2

* El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


120

CONT. PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**

MODULO VI: TERAPIAS DE ESPECIALIDAD (6 CRÉDITOS)


MASS 1224 Terapias Energéticas 3

ENTR 1024 Desarrollo Empresarial 3

MODULO VII: INTERNADO (4 CRÉDITOS)


MASS 1635* Clínicas Externas 4

Total: 46 Créditos *Curso con pre-requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


121

CERTIFICADO EN TÉCNICO DE CUIDADOS RESPIRATORIOS*

El programa de Certificado en Técnico de Cuidados Respiratorios es uno de 64 créditos, 1,515

horas no conducentes a grado. Está dirigido a individuos que desean alcanzar un nivel básico en el

campo de los cuidados respiratorios. Las áreas más importantes incluidas en este programa son:

Fundamentos de Cuidado Respiratorio I y II, Principios de Electrocardiografía, Farmacología para

Cuidados Respiratorios, Patofisiología y Anatomía y Fisiología Pulmonar. Incluye además, cursos

básicos de ciencia como Anatomía y Fisiología Humana I y II, Microbiología, Biología General,

Conceptos Básicos de Matemáticas e Introducción a la Física. En adición, clases como Relaciones

Humanas, Introducción a las Computadoras y Seminario Integrativo son parte del programa como

complementos. El programa utiliza clases, trabajo en laboratorio y práctica clínica como parte de su

metodología.

Una vez el estudiante complete los requisitos del Certificado en Técnico de Cuidado

Respiratorio, estará en condiciones de tomar la Reválida de Terapistas Respiratorios y obtener su

licencia de acuerdo a las leyes establecidas en Puerto Rico.

Requisitos adicionales del programa: 1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio. Requisitos adicionales para los cursos que requieren práctica off-campus:

1. Certificado de antecedentes penales de la Policía de Puerto Rico

2. Evaluación médica

3. Certificado de Salud vigente

4. Cultivo de nariz, garganta y excreta

5. Vacunas de Hepatitis B


1. Haber logrado un promedio general de 2.50 en los cursos profesionales.

*Sólo disponible en el Recinto de Yauco


122

CERTIFICADO EN TÉCNICO DE CUIDADOS RESPIRATORIOS***




CONTACTOS CRÉDITOS


MATH 1012 Conceptos Básicos de Matemáticas 45 3

Sub- Total: 6 créditos

CURSOS RELACIONADOS Prescritos: 19 créditos


CONTACTOS CRÉDITOS

BIOL 1009 Biología General 45 3

BIOL 1601 Anatomía y Fisiología Humana I 60 3

BIOL 1602* Anatomía y Fisiología Humana II 60 3

BIOL 1603 Microbiología 75 4

CHEM 1016 Química General I 60 3


Sub – total: 19 créditos Total: 25 créditos




CONTACTOS CRÉDITOS

PHAR 1606* Farmacología para Cuidados Respiratorios

75 4

PHYS 1101* Introducción a la Física 75 4

RECA 1002** Fundamentos de Cuidados Respiratorios I

90 4

RECA 1003** Anatomía y Fisiología Pulmonar 60 3

RECA 1004* Fundamentos de Cuidados Respiratorios II

90 4

RECA 2001* Patofisiología 45 3

RECA 2002* Practicum I 270 6

RECA 2003* Principios de Electrocardiografía 45 2

RECA 2004* Practicum II 270 6

SEMI 2606* Seminario Integrativo 45 3

Sub – total: 39 créditos Total: 64 créditos Gran total Certificado en Técnico de Cuidados Respiratorios**: 64 créditos *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito ***Sólo disponible en el Recinto de Yauco


123

POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado en Técnico de Cuidados Respiratorios deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:

MATH 1012 RECA 1002 RECA 2001 RECA 2004 PHAR 1606 RECA 1003 RECA 2002 SEMI 2606

PHYS 1101 RECA 1004 RECA 2003





BIOL 1009 Biología General 3


MATH 1012 Conceptos Básicos de Matemática 3




CHEM 1016 Química General I 3

RECA 1002** Fundamentos de Cuidados Respiratorios I

4

RECA 1003** Anatomía y Fisiología Pulmonar 3




PHAR 1606* Farmacología para Cuidados Respiratorios

4

PHYS 1101* Introducción a la Física 4

RECA 1004* Fundamentos de Cuidados Respiratorios II

4



HURE 1104 Relaciones Humanas 3

RECA 2001* Patofisiología 3

RECA 2002* Practicum I 6



RECA 2003* Principios de Electrocardiografía 2

RECA 2004* Practicum II 6

SEMI 2606* Seminario Integrativo 3



124

DEPARTAMENTO DE

TECNOLOGÍA


125

GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS DE COMPUTADORAS APLICADAS

El Grado Asociado en Ciencias de Computadora Aplicadas es un programa de nivel universitario,

que tiene como propósito principal preparar profesionales altamente calificados en corto tiempo en el

manejo de sistemas de información y la informática del conocimiento. Este programa provee al

estudiante los conocimientos y destrezas necesarias para manejar programas de aplicaciones, redes de

computadoras, programación de computadoras dirigidas a objetos visuales, diseño de portales WEB y

seguridad informática que le ayudan a incorporarse al mundo del trabajo. Este programa consta de 74

créditos.

CURSOS DE EDUCACI ÓN GENERAL



CONTACTOS CRÉDITOS





SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y

Profesional

45 3




ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL (a escoger 6 créditos)



CONTACTOS CRÉDITOS




45 3




45 3




Sub-total: 6 créditos Total: 27 créditos

*Cursos con pre-requisitos **Estos cursos serán considerados sólo para los estudiantes que estén matriculados en la Alternativa

PROsigue.


126



CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO CRÉDITOS

ACCO 1201 Introducción a la Contabilidad I 60 4

ACCO 1202* Introducción a la Contabilidad II 60 4


COMP 1401* Programas de Aplicaciones en Computadoras

60 3

COMP 1402* Estructuras de Base de Datos 60 3 COMP 1408** Programación Visual Basic .Net 60 3

COMP 1412* Administración de Sistemas

Operativos

60 3

COMP 2301* Proyecto de Desarrollo e Implementación de Sistemas

60 3

COMP 2407* Implementación de Seguridad

Informática

60 3

COMP 2408* Desarrollo de Base de Datos y SQL

60 3

COMP 2412* Sistemas Operativos y Redes de Comunicaciones

60 3

COMP 2413* Sistemas Integrados 60 3 COMP 2414* Diseño y Creación de Portales

WEB

60 3

KEBO 1205 Keyboarding 60 3

MATH 1206 Matemática Comercial 60 3 Sub – total: 47 créditos Total: 74 créditos

Gran total Grado Asociado en Ciencias de Computadoras Aplicadas: 74 créditos


Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado en Ciencias de Computadoras Aplicadas deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: ACCO 1201 COMP 1408 COMP 2412 SEMI 1105 ACCO 1202 COMP 1412 COMP 2413 COMP 1205 COMP 2301 COMP 2414 COMP 1401 COMP 2407 KEBO 1205 COMP 1402 COMP 2408 MATH 1206 Los estudiantes matriculados en el curso de COMP 2301 (Proyecto de Desarrollo e Implementación de Sistemas) deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso. *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito


127





COMP 1408** Programación Visual Basic .Net 3

KEBO 1205 Keyboarding 3


3




COMP 1401* Programas de Aplicaciones en Computadoras

3

COMP 1412* Administración de Sistemas Operativos 3




COMP 1402* Estructuras de Base de Datos 3

COMP 2407* Implementación de Seguridad Informática

3





COMP 2408* Desarrollo de Base de Datos y SQL 3

COMP 2413* Sistemas Integrados 3





COMU 3010 Comunicación Efectiva 3

COMP 2412* Sistemas Operativos y Redes de Comunicaciones

3

COMP 2414* Diseño y Creación de Portales WEB 3

ACCO 1201 Introducción a la Contabilidad I 4



COMP 2301* Proyecto de Desarrollo e Implementación de Sistemas

3



ACCO 1202* Introducción a la Contabilidad II 4



128

CERTIFICADO DE REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y SEGURIDAD DIGITAL

El programa del Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital está diseñado

para capacitar y graduar en el término de un año, técnicos con los conocimientos, destrezas y actitudes

necesarias para desempeñarse exitosamente en el campo de la reparación de computadoras y la

seguridad digital. Se desarrollan los conocimientos y destrezas necesarias para el ensamblaje,

configuración, mantenimiento y reparación de computadoras personales. Incluye conocimientos básicos

en configuración y mantenimiento de redes y control de acceso, seguridad perimetral y sistemas de

circuito cerrado. En adición prepara al estudiante para retar la certificación ALAS en Seguridad. Al

finalizar el programa el estudiante estará preparado para ejercer como técnico en el campo de la

tecnología, la seguridad digital y/o el auto empleo.

Requisitos adicionales del Programa:

1. Entrevista con el Coordinador Académico del Departamento.

CERTIFICADO DE REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y SEGURIDAD DIGITAL

CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 30 créditos


CONTACTOS CRÉDITOS


COMP 1503** Diseño y Ensamblaje de Computadoras

Personales

60 3

COMP 1504 Fundamentos de Sistemas Operativos 60 3

COMP 1514 Componentes de las Computadoras

Personales

60 3

COMP 2407 Implementación de Seguridad en

Informática

60 3

COMP 2419 Control de Acceso y Alarmas 60 3

COMP 2420 Circuito Cerrado de Televisión 60 3

COMP 2421 Seguridad Perimetral 60 3

COMP 2515* Diagnóstico y Reparación de PC 120 6





CONTACTOS CRÉDITOS



Sub - total: 6 créditos Total: 36 créditos Gran total Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital: 36 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos


129

POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad

Digital deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:

COMP 1205 COMP 1514 COMP 2420 COMP 1503 COMP 2407 COMP 2421 COMP 1504 COMP 2419 COMP 2515 ENGL 1101 ENGL 1102





COMP 1503** Diseño y Ensamblaje de Computadoras Personales

3

COMP 1514 Componentes de las Computadoras Personales

3




COMP 1504 Fundamentos de Sistemas Operativos 3

COMP 2515* Diagnóstico y Reparación de PC 6




COMP 2407 Implementación de Seguridad en Informática

3

COMP 2419 Control de Acceso y Alarmas 3

COMP 2420 Circuito Cerrado de Televisión 3

COMP 2421 Seguridad Perimetral 3

*Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos

que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


130

CERTIFICADO EN TÉCNICO EN REPARACIÓN DE COMPUTADORAS

El programa del Certificado en Técnico en Reparación de Computadoras está diseñado para

capacitar y graduar en el término de un año técnicos con los conocimientos, destrezas y actitudes

necesarias para desempeñarse exitosamente en el campo de la reparación de computadoras. Se

desarrollan los conocimientos y destrezas necesarias para el ensamblaje, configuración, mantenimiento

y reparación de computadoras personales. Incluye conocimientos básicos en configuración y

mantenimiento de redes y en adición prepara al estudiante para retar las certificaciones CompTIA A+. Al

finalizar el programa el estudiante estará preparado para ejercer como técnico en el campo de la

tecnología informática o el auto empleo.

Requisitos adicionales del Programa:

1. Entrevista con el Coordinador Académico del Departamento.

CERTIFICADO TÉCNICO EN REPARACIÓN DE COMPUTADORAS




CONTACTOS CRÉDITOS

COMP 1205 Introducción a las Computadoras

60 3


60 3

COMP 1504 Fundamentos de Sistemas Operativos

60 3


60 3


60 3

COMP 2418 Fundamentos de Redes

75 4

COMP 2515* Diagnóstico y Reparación de PC

120 6

COMP 2516* Repaso del Examen de Certificación CompTIA A+

75 4

COMP 2517 Impresoras

15 1




CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO CRÉDITOS



Sub - total: 6 créditos Total: 36 créditos Gran total Certificado Técnico en Reparación de Computadoras: 36 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos


131

POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado Técnico en Reparación de Computadoras

deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:

COMP 1205 COMP 1514 COMP 2515 COMP 1503 COMP 2407 COMP 2516 COMP 1504 COMP 2418 COMP 2517 ENGL 1101 ENGL 1102






3


3




COMP 1504 Fundamentos de Sistemas Operativos 3

COMP 2515* Diagnóstico y Reparación de PC 6





3

COMP 2418 Fundamentos de Redes 4

COMP 2516 Repaso del Examen de Certificación CompTIA A+

4

COMP 2517 Impresoras 1

*Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


132

DEPARTAMENTO DE ARTES APLICADAS


133

CERTIFICADO DE TÉCNICO DE AUDIO*

El programa Certificado de Técnico de Audio proporciona al estudiante la capacidad de dirigir de

manera ética y versátil distintas áreas del sector del audio, tanto a nivel de diseño técnico como la

sensibilidad hacia el proceso creativo, y conocer la transformación continua dentro del sonido en sus

diferentes etapas de producción sonora. Comprende el estudio y práctica en los laboratorios creando

nuevos conceptos sonoros. El certificado consta de 12 cursos de tres (3) créditos cada uno, para un

total de 36 créditos. El grado puede ser completado en un año siguiendo el plan de estudios sugeridos.

Requisitos adicionales de admisión al Programa:

1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio, la disponibilidad de tiempo del estudiante y la admisión al programa.

2. Los estudiantes que deseen ingresar al programa deberán tener como mínimo un promedio de 2.00.


1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00




CONTACTOS

CRÉDITOS

AUDIO 1401 Apreciación del Sonido 60 3

AUDIO 1402 Industria de la Música 60 3

AUDIO 1403 Grabación de Audio 60 3

AUDIO 1404 Audio y Multimedia 60 3

AUDIO 1501 Grabación y Sincronización en

MIDI

60 3

AUDIO 1502 Producción de Audio 60 3

AUDIO 1503 Audio para Radio y Televisión 60 3

AUDIO 1504 Audio en Vivo 60 3

AUDIO 1601** Producción con Nuendo y Pro

Tools

60 3

AUDIO 1602** Mezcla con Nuendo y Pro Tools 60 3

AUDIO 1603** Pre-Masterización con Pro Tools 60 3

SEMI 1304*** Seminario de Audio 135 3

Total: 36 créditos

Gran total Certificado de Técnico de Audio: 36 créditos

* Sólo disponible en el Recinto de Caguas

**curso con pre-requisitos ***curso con co-requisitos


134


Los estudiantes matriculados en el Certificado de Técnico de Audio* deberán obtener como

mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:

AUDIO 1401 AUDIO 1501 AUDIO 1601 SEMI 1304 AUDIO 1402 AUDIO 1502 AUDIO 1602 AUDIO 1403 AUDIO 1503 AUDIO 1603 AUDIO 1404 AUDIO 1504 AUDIO 1604

PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS****

PRIMER TÉRMINO – 12 créditos


AUDIO 1401 Apreciación del Sonido 3

AUDIO 1402 Industria de la Música 3

AUDIO 1403 Grabación de Audio 3

AUDIO 1404 Audio y Multimedia 3

SEGUNDO TÉRMINO – 12 créditos


AUDIO 1501 Grabación y Sincronización en MIDI 3

AUDIO 1502 Producción de Audio 3

AUDIO 1503 Audio para Radio y Televisión 3

AUDIO 1504 Audio en Vivo 3

TERCER TÉRMINO– 12 créditos


AUDIO 1601** Producción con Nuendo y Pro Tools 3

AUDIO 1602** Mezcla con Nuendo y Pro Tools 3

AUDIO 1603** Pre-Masterización con Pro Tools 3

SEMI 1304*** Seminario de Audio 3

* Sólo disponible en el Recinto de Caguas **Cursos con pre-requisitos ***Curso con co-requisitos **** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


135

CERTIFICADO EN DISEÑO GRÁFICO El programa Certificado en Diseño Gráfico proporciona al estudiante la capacidad de desarrollar

pensamiento crítico y creativo a través de la realización de proyectos de comunicación visual.

Comprende el estudio y práctica en los laboratorios creando nuevos conceptos gráficos. El certificado

consta de 12 cursos de tres (3) créditos cada uno, para un total de 36 créditos.





1) Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00.




CONTACTOS

CRÉDITOS

GRAD 1401 Apreciación del Arte y el Diseño 60 3

GRAD 1402 Tipografía en el Diseño 60 3

GRAD 1403 Montaje de Publicaciones 60 3

GRAD 1404 Animación Digital 60 3

GRAD 1501 Técnicas de Ilustración 60 3

GRAD 1502 Edición de Gráficas y Video 60 3

GRAD 1503 Diseño de Logos 60 3

GRAD 1504 Diseño Publicitario 60 3

GRAD 1601 Edición de Imágenes Digitales 60 3

GRAD 1602 Fotografía Digital 60 3

GRAD 1603 Diseño Web 60 3

GRAD 1604 Diseño Tridimensional 60 3

Total: 36 créditos

Gran total Certificado en Diseño Gráfico: 36 créditos


136


Los estudiantes matriculados en el Certificado en Diseño Gráfico deberán obtener como mínimo

una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:

GRAD 1401 GRAD 1501 GRAD 1601




PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*

ELEMENTOS DEL DISEÑO – 12 CRÉDITOS


GRAD 1401 Apreciación del Arte y el Diseño 3

GRAD 1402 Tipografía en el Diseño 3

GRAD 1403 Montaje de Publicaciones 3

GRAD 1404 Animación Digital 3

APLICACIÓN DEL DISEÑO – 12 CRÉDITOS


GRAD 1501 Técnicas de Ilustración 3

GRAD 1502 Edición de Gráficas y Video 3

GRAD 1503 Diseño de Logos 3

GRAD 1504 Diseño Publicitario 3

EDICIÓN E IMAGEN DIGITAL – 12 CRÉDITOS


GRAD 1601 Edición de Imágenes Digitales 3

GRAD 1602 Fotografía Digital 3

GRAD 1603 Diseño Web 3

GRAD 1604 Diseño Tridimensional 3

* El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


137

CERTIFICADO EN CINEMATOGRAFÍA*

El programa Certificado en Cinematografía prepara al estudiante para desenvolverse en las

diferentes áreas teóricas y prácticas de la preproducción, producción y posproducción de contenido

audiovisual. De modo que el estudiante pueda integrarse eficazmente a la realidad global y local del

medio cinematográfico. El certificado consta de 12 cursos de tres (3) créditos cada uno, para un total de

36 créditos.









CONTACTOS CRÉDITOS

CINE 1101 Apreciación de la Cinematografía

60 3

CINE 1102 Fotografía

60 3

CINE 1103 Cine Puertorriqueño

60 3

CINE 1104 Guiones

60 3

CINE 1105 TV Digital

60 3

CINE 1106 Producción de Documentales

60 3

CINE 1107 Guión Cinematográfico

60 3

CINE 1108 Fotoperiodismo

60 3

CINE 1109 Edición para TV y Cine Digital

60 3

CINE 1110 Cine Animado

60 3

CINE 1111 Producción Cinematográfica

60 3

CINE 1112 Producción de Video Digital

60 3

Total: 36 créditos Gran total Certificado de Cinematografía: 36 créditos



138


Los estudiantes matriculados en el Certificado de Cinematografía* deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: CINE 1101 CINE 1105 CINE 1109 CINE 1102 CINE 1106 CINE 1110 CINE 1103 CINE 1107 CINE 1111 CINE 1104 CINE 1108 CINE 1112

PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**



CINE 1101 Apreciación de la Cinematografía 3

CINE 1102 Fotografía 3

CINE 1103 Cine Puertorriqueño 3

CINE 1104 Guiones 3



CINE 1105 TV Digital 3

CINE 1106 Producción de Documentales 3

CINE 1107 Guión Cinematográfico 3

CINE 1108 Fotoperiodismo 3



CINE 1109 Edición para TV y Cine Digital 3

CINE 1110 Cine Animado 3

CINE 1111 Producción Cinematográfica 3

CINE 1112 Producción de Video Digital 3


** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.


139

DESCRIPCIONES DE CURSOS

La descripción de cursos que contiene este catálogo y/o cualquier otra publicación institucional,

se refiere exclusivamente a un establecimiento esquemático general del contenido de cada curso. La

descripción, por lo tanto, no constituye una definición total y completa del contenido programático de

cada curso.

ACCO 1201 INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD I 4 CRÉDITOS 60 HORAS

Introducción a los principios generalmente aceptados en la práctica de contabilidad. Análisis y

estudio de la ecuación contable. Familiarización con las cuentas reales, cuentas nominales y el

movimiento de cuentas. Estudio y práctica sistemática de las diferentes fases del ciclo de la

contabilidad, sistema de contabilidad e informes periódicos para una empresa mercantil, control de caja,

tipos y métodos de inventarios. Se determinará el conocimiento del estudiante en estos temas a través

de ejercicios prácticos y exámenes.

ACCO 1202 INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD II 4 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: ACCO 1201 Repaso y énfasis en las áreas más importantes previamente estudiadas en la Contabilidad I.

Los temas a cubrir serán: estudios de tipos de negocios y su estructura, formación, división de ganancias

y liquidación de una sociedad, organización y operación de una corporación, contenido e información de

una corporación, obligaciones e inversiones a largo plazo, inversiones en acciones y conceptos y

principios básicos de contabilidad gerencial. Se determinará el conocimiento del estudiante en estos

temas a través de ejercicios prácticos y exámenes.

ACCO 2200 CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Introducción a los principios básicos de la contabilidad enfocada en la toma de decisiones

usando la información contable interna. Se discuten temas introductorios tales como la ecuación

contable, el ciclo de contabilidad, los estados financieros y el manejo del efectivo y su control interno. Se

determinará el conocimiento del estudiante en estos temas a través de ejercicios prácticos y exámenes.

ACCO 2201 CONTABILIDAD BÁSICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso introduce, de forma teórica y práctica, los principios básicos sobre la función, sistemas y

procedimientos de la contabilidad para negocios individuales de servicio. A base de definiciones de

conceptos, ejemplos, análisis y demostraciones. Se presentarán los estados financieros, los controles

internos, el manejo de la caja chica, reconciliación bancaria y preparación de nómina. El estudiante

comprobará los conocimientos adquiridos por medio de ejercicios prácticos, estudios de casos, solución

de problemas y diarios reflexivos.

ACCO 4001 CONTABILIDAD GERENCIAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: ACCO 2200

Introducción a los principios básicos de la contabilidad gerencial haciendo énfasis en la toma de

decisiones usando la información contable interna. Introduce y explora el método ABC (“Activity Based

Costing”), el análisis de Costo-Volumen, los sistemas y el comportamiento de los costos, el presupuesto,

el costo estándar y las medidas de desempeño. Se da énfasis en el uso y el análisis de la información

económica y contable en lugar de la preparación de dicha información.


140

ART 2009 HISTORIA DEL ARTE* 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Este curso es una introducción al estudio de las artes y sus distintas ramas: arquitectura,

escultura, pintura, música, literatura, teatro y cine. Se enfatiza el origen y desarrollo histórico relevante de

las artes en Oriente y Occidente. También se estudia la influencia en Puerto Rico de los movimientos

artísticos extranjeros. La metodología del curso incluye conferencias, una sección de lecturas de

comprensión, aplicaciones prácticas, discusión de obras, trabajo en pares, reacciones críticas a

exposiciones, informes y presentaciones. Este curso se ofrece presencial y on-line.

AUDIO 1401 APRECIACIÓN DEL SONIDO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso provee los conceptos teóricos, analíticos y prácticos de la importancia de la música

en nuestro entorno social, utilizando métodos que desarrollan la percepción auditiva. Por medio de

ejemplos musicales, se presentan los diferentes conceptos de estructura y forma, así como

los medios utilizados dentro de la interpretación musical, voces e instrumentos. Se señalan los distintos

periodos en la historia de la música universal a través de la exposición de sus elementos fundamentales,

con la audición de los temas más representativos de sus repertorios. El proceso de enseñanza y

aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes,

talleres, demostraciones, ejercicios auditivos y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio.

AUDIO 1402 INDUSTRIA DE LA MÚSICA 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso de Industria de la Música provee al estudiante conocimiento sobre los conceptos

esenciales para el desempeño profesional dentro de la Industria de la Música. Provee a los alumnos

una amplia base de conocimientos y habilidades generales en el mercado musical y desarrolla con gran

énfasis las capacidades y atributos necesarios para funcionar en los sectores de negocios y gestión

cultural de la industria de la música. Proporciona técnicas, metodologías y destrezas relativas a los

aspectos legales, económicos, artísticos y éticos que enfrenta un ingeniero de audio profesional hoy día.

La asignatura se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres,

demostraciones, evaluación de proyectos individuales y de grupo y técnicas de avalúo. Requiere el uso

de laboratorio.

AUDIO 1403 GRABACIÓN DE AUDIO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso está diseñado para educar a los estudiantes en las técnicas modernas de

grabaciones sonoras. El estudiante aprenderá los fundamentos teóricos y prácticos en la elaboración de

grabaciones de audio, diseños acústicos y operación de consolas análogas y digitales e interactuará con

los diferentes procesos y las herramientas comúnmente utilizadas dentro de la industria del audio. El

curso se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres,

demostraciones, evaluación de proyectos individuales y de grupo y técnicas de avalúo. Requiere el uso

de laboratorio.

AUDIO 1404 AUDIO Y MULTIMEDIA 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso está orientado en la integración de audio de alta calidad en aplicaciones multimedia

incorporando elementos técnicos de la grabación y post-producción del sonido. La temática del curso

pretende brindar una visión amplia de las aplicaciones sonoras en los diferentes medios de

comunicación en un ambiente creativo. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo

mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas

intensivas de grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de

laboratorio.


141

AUDIO 1501 GRABACIÓN Y SINCRONIZACIÓN EN MIDI 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso proporciona los conceptos y técnicas necesarias para trabajar el protocolo MIDI desde la

captura de la fuente original hasta la composición final. Asimismo, se centra en el aprendizaje de las

herramientas de secuenciación y edición MIDI, la edición de partituras y el uso intensivo de instrumentos

virtuales para la producción musical. Esta asignatura se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis,

tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de grabación, procesamiento y

edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio.

AUDIO 1502 PRODUCCIÓN DE AUDIO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso expone los diversos factores que se consideran dentro del estudio de grabación. Se

tratarán principalmente aspectos como el análisis de los distintos estilos musicales, revolución artística,

la psicología en el estudio y la relación con los músicos y, sobre todo, se ofrecerá una visión de conjunto

del mercado discográfico internacional. Se realizan prácticas creativas de producción de audio, con el

objetivo de asistir a las necesidades de los estudiantes, mejorando su capacidad en el manejo de la

tecnología e ir desarrollando conceptos de producción. El curso se ofrece mediante conferencias,

lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de

grabación, procesamiento y edición digital, ejercicios auditivos y técnicas de avalúo. Requiere el uso de

laboratorio.

AUDIO 1503 AUDIO PARA RADIO Y TELEVISIÓN 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso se orienta hacia el desarrollo teórico y práctico de destrezas en el uso del equipo de

audio y herramientas para el diseño, redacción y producción de mensajes para ser difundidos en la radio

y en la televisión. Se estudia el desarrollo de la conceptualización-visualización de imágenes, la

continuidad, los efectos sonoros en relación con los medios de radio y televisión. El curso familiarizará a

los estudiantes con estos principios y procesos fundamentales, así como también, permitirles conocer y

hacer uso adecuado de las herramientas necesarias para el desarrollo de las técnicas de producción. El

proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas

de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de grabación, procesamiento y

edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio.

AUDIO 1504 AUDIO EN VIVO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso pretende que el alumno adquiera los conocimientos técnicos, teóricos y prácticos

necesarios para la sonorización de espectáculos en directo. Esos conocimientos van desde las

personas involucradas en el evento, hasta su realización, pasando por todo lo relativo a la planificación,

montaje y ajuste del sistema, de acuerdo con las especificaciones técnicas requeridas y, por supuesto,

en las condiciones adecuadas de calidad y seguridad. La asignatura se ofrece mediante conferencias,

lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de

grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio.

AUDIO 1601 PRODUCCIÓN CON NUENDO Y PRO-TOOLS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504

Este curso plantea un acercamiento a los sistemas Nuendo y Pro-Tools en el que se tratan todos

los conocimientos necesarios para abordar trabajos de composición y secuenciación, grabación, edición

y mezcla de audio. Se presentará la configuración de sistemas Pro Tools MP, LE y HD, la estructura de

ventanas y comandos, herramientas principales y ajustes de sesión. El curso se centrará en las


142

funciones de grabación, edición y mezcla de audio principales; centrándose a su vez, en el aprendizaje

de las herramientas de secuenciación y edición MIDI, la edición de partituras y el uso intensivo de

instrumentos virtuales como instrumentación musical para el compositor. El curso se ofrece mediante

conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas

intensivas de grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de

laboratorio.

AUDIO 1602 MEZCLA CON NUENDO Y PRO-TOOLS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504

El curso de Mezcla con Nuendo y Pro-Tools ofrece al alumno técnicas de mezcla para su

utilización en producciones fonográficas. Proporciona al alumno una sólida base teórica-práctica y el

conocimiento sobre las tecnologías, métodos y procesos de la mezcla con Pro Tools y Nuendo que les

permitirá incorporarse con naturalidad al medio profesional. El proceso de enseñanza y aprendizaje se

llevará a cabo mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres,

demostraciones, prácticas intensivas para la realización de mezclas musicales, ejercicios auditivos y

técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio.

AUDIO 1603 PRE MASTERIZACIÓN CON PRO-TOOLS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504

Este curso ofrece a los alumnos el conocimiento basado en las generalidades de la pre-

masterización de audio, y sobre las particularidades concretas que se dan en este proceso. En el curso

de Pre-Masterización se complementan una serie de pasos mediante los cuales se le dan los toques

finales a un proyecto, dependiendo del tipo de trabajo, de su finalidad y ámbito. A su vez, muestra cómo

elevar la calidad sonora a través de procesos como ecualización, compresión, limitación, imagen

estéreo, maximización de la señal, y tener un buen criterio de trabajo y escucha. La asignatura se ofrece

mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas

intensivas para la realización de pre-masterizaciones musicales, ejercicios auditivos y técnicas de

avalúo. Requiere el uso de laboratorio.

BIOL 1009 BIOLOGÍA GENERAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Este curso presenta al estudiante el estudio general de la materia viva, sus características

comunes, sus maneras de capturar y utilizar la energía y sus procesos reproductivos. Se incluyen temas

tales como la célula y sus funciones, energía y vida, energía y organismos, nutrientes energéticos,

nutrientes y su función y homeostasis. Se emplea la conferencia, mapas conceptuales, discusiones de

grupo entre otras como algunas de las estrategias para impartir el curso.

BIOL 1601 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Introducción al estudio de la morfología y fisiología celular. Se discuten los temas del cuerpo

humano como un todo y la composición a nivel celular y tisular. El estudiante evalúa la histología,

anatomía y fisiología de los sistemas tegumentario, esquelético, articular, muscular, cardiovascular,

linfático y respiratorio. Se realizarán presentaciones orales y escritas, además de ejercicios de práctica

en el laboratorio relacionados al curso. Requiere uso del laboratorio de ciencias.


143

BIOL 1602 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: BIOL 1601 Es la continuación del estudio histológico, anatómico y fisiológico de los sistemas nervioso,

endocrino, digestivo, urinario, hidroelectrolítico, ácido/base y reproductor. Énfasis en la interrelación de

todos los sistemas, en la coordinación y funcionamiento normal del cuerpo. Se realizarán presentaciones

orales y escritas, además de ejercicios de práctica en el laboratorio relacionados al curso. Requiere el

uso del laboratorio de ciencias.

BIOL 1603 MICROBIOLOGÍA 4 CRÉDITOS 75 HORAS

Presenta el estudio de los microorganismos y su relación con los seres humanos y su ambiente.

Los principios básicos de asepsia, saneamiento, desinfección, esterilización, inmunología y transmisión

de enfermedades infecciosas. Se incluyen áreas de la microbiología médica, presentados

sistemáticamente en bacteriología, virología, micología, inmunología, serología, evaluación diagnóstica,

data clínica y epidemiología sobre enfermedades infecciosas. Se realizarán presentaciones orales y

escritas, además de ejercicios de práctica en el laboratorio relacionados al curso. Requiere uso de

laboratorio de ciencias.

CHEM 1016 QUÍMICA GENERAL I 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso tiene el propósito de ayudar al estudiante a entender los principios de química general.

Incluye términos y vocabularios específicos de esta ciencia. También se discute la tabla periódica de los

elementos químicos, su clasificación y fórmulas simples. Se enfatizan conceptos como: valencia,

símbolo, nomenclatura de compuestos y balanceo. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a

cabo mediante conferencias, asignaciones y experimentos. Requiere uso de laboratorio de ciencias.

CHEM 3501 FUNDAMENTOS DE QUÍMICA INORGÁNICA* 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso comprende un estudio de la composición, clasificación, interacción y nomenclatura de la

materia en términos químicos. Se examina la tabla periódica de elementos y sistemas de medida y

seguridad con los mismos. Se desarrolla en el estudiante una comprensión de la química y la

importancia de la aplicación de la misma en el campo de la salud. Este curso se ofrece presencial y

online. Requiere el uso del laboratorio presencial.

CHEM 3502 FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ORGÁNICA* 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: CHEM 3501

Este curso provee al estudiante la oportunidad de adquirir conocimientos fundamentales y

necesarios sobre la nomenclatura, propiedades químicas y físicas de los compuestos orgánicos. Se

estudian los compuestos que contienen carbono en su estructura y brindan los componentes que forman

los organismos vivos. Se realizarán aplicaciones de éstos conocimientos a la práctica de la enfermería,

tales como las áreas de medicamento, bioquímica y nutrición. Este curso se ofrece de modo presencial

y online. Requiere el uso del laboratorio presencial.

CINE 1101 APRECIACIÓN DE LA CINEMATOGRAFÍA 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso le provee al estudiante un amplio trasfondo histórico del cine. El alumno estudiará y

evaluará contenido cinematográfico a partir de los conceptos y estructuras básicas del cine desde sus

inicios, desarrollo, hasta la actualidad. Requiere uso de laboratorio.


144

CINE 1102 FOTOGRAFÍA 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso es uno teórico-práctico; le provee al estudiante los conocimientos básicos de la

fotografía digital. El alumno estudiará los tópicos de composición fotográfica, exposición, teoría del lente

e iluminación para proyectos cinematográficos.

CINE 1103 CINE PUERTORRIQUEÑO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso discute el origen y desarrollo histórico del cine puertorriqueño. El alumno estudiará a

figuras prominentes, películas y fechas claves de la industria cinematográfica puertorriqueña. A su vez,

en el curso se analizan las gestiones de financiamiento y distribución del cine puertorriqueño haciendo

énfasis especial en los conceptos y prácticas de costo-efectividad y autogestión desde una perspectiva

global. El curso concluye con el desarrollo de propuestas para la búsqueda de fondos para empresas

con o sin fines de lucro. Requiere uso de laboratorio.

CINE 1104 GUIONES 3 CRÉDITOS 60 HORAS

En el curso se exponen y practican los principios teóricos y técnicos en la preparación de

guiones audiovisuales para multimedios. Se presentan las diversas estructuras de construcción de

guiones a través del lente de diversos teóricos con el fin de que los estudiantes culminen creando un

guión original. Requiere uso de laboratorio.

CINE 1105 TV DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso discute técnicas avanzadas de producción y dirección en el estudio de televisión. Hace

énfasis en el rol productor-director, desarrollo de conceptos y técnicas de producción. La clase presenta

y desarrolla diversos métodos de integración de recursos audiovisuales en producciones creativas en

estudio. Requiere uso de laboratorio.

CINE 1106 PRODUCCIÓN DE DOCUMENTALES 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso expone al estudiante al proceso creativo y a las técnicas fundamentales de elaboración

de un documental. La clase se desarrolla a partir de una investigación original para su posterior

documentación. Requiere uso de laboratorio.

CINE 1107 GUIÓN CINEMATOGRÁFICO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso estudia los diversos formatos de guiones que se utilizan en la industria del cine. A su

vez, analiza el lenguaje audiovisual y su aplicación al desarrollo de una historia. En la clase se discuten

y practican técnicas para la redacción de guiones; sus posibilidades y limitaciones de acuerdo a sus

funciones. Requiere uso de laboratorio.

CINE 1108 FOTOPERIODISMO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso sirve como una introducción a la historia del fotoperiodismo. El estudiante aplicará

prácticas de uso apropiado del equipo fotográfico. A su vez, se discuten y practican las técnicas

fundamentales del proceso informativo, tales como desarrollo de contenido fotográfico para periódicos,

revistas y espacios cibernéticos. Requiere uso de laboratorio.

CINE 1109 EDICIÓN PARA TV Y CINE DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso discute técnicas para la preparación del material gráfico para la edición de TV y Cine

Digital. A su vez, se estudian y practican los procesos para la captura y edición de la imagen por medio


145

del uso de métodos convencionales y digitales. También se presentan los procesos de organización

visual y cognoscitivos fundacionales en la práctica de las comunicaciones visuales. Requiere uso de

laboratorio.

CINE 1110 CINE ANIMADO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso sirve de introducción a la historia y creación de material audiovisual animado y a los

diferentes procesos utilizados en su producción tales como fotografía, iluminación, textura y animación.

Requiere uso de laboratorio.

CINE 1111 PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso expone las teorías y técnicas modernas de producción cinematográfica. En clase se

discute terminología utilizada en esta industria. A la vez que se hace énfasis en la planificación de la

preproducción, control del proceso de producción y montaje o posproducción de una película. Requiere

uso de laboratorio.

CINE 1112 PRODUCCIÓN DE VIDEO DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso estudia y aplica las técnicas fundamentales de la producción de video en y fuera de

estudio; desarrolla conceptos e ideas mediante la elaboración de proyectos diseñados para la televisión.

En clase se discute y practica el uso y manejo de equipo de grabación y de posproducción. A su vez, se

hace énfasis en los aspectos creativos y en la planificación requerida por el equipo de producción.


COMP 1205 INTRODUCCIÓN A LAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS

COMPUTADORAS*

Este curso expone al estudiante en el mundo de las computadoras. Se presenta una breve historia

de las computadoras, aplicaciones, ventajas y la composición de un sistema computadorizado. Ofrece

conocimientos sobre los equipos electrónicos utilizados para procesar datos, su interrelación con el

computador y la forma de comunicarse con el mismo a través del uso del sistema operativo vigente y los

programas de aplicaciones para crear presentaciones, publicaciones y documentos. Dispone de práctica

en el manejo básico de Internet y Correo Electrónico. Requiere uso del laboratorio.

COMP 1401 PROGRAMAS DE APLICACIONES EN 3 CRÉDITOS 60 HORAS COMPUTADORAS Pre-requisito: COMP 1205 Este curso prepara al participante mediante conferencias, demostraciones y práctica en la

interpretación, análisis y búsqueda de soluciones a problemas reales aplicando programas de

aplicaciones comerciales vigentes. Se enfoca en el manejo y dominio de la hoja de cálculo

computadorizada y procesadores de palabras hasta un nivel de complejidad intermedio. Prepara al

estudiante para que aspire a este nivel, el cual le permitirá tomar el examen de certificación en el área si

así lo desea. La certificación “Microsoft Office Specialist” (MOS) debe ser gestionada por el estudiante.

Requiere uso del laboratorio.

COMP 1402 ESTRUCTURAS DE BASE DE DATOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: COMP 1205

El curso provee los conceptos básicos de análisis, planificación, diseño y creación de aplicaciones de

bases de datos relacionales. Creando bases de datos se plantean las técnicas de diseñar y preparar


146

informes, formas de entrada, consultas, menús y rutinas para la automatización de procesos. Se

enfatiza en exponer conocimientos generales para el desarrollo de sistemas funcionales para la solución

de problemas informáticos para empresas y en preparar al estudiante para tomar el examen de

certificación si así lo desea. Éste debe ser gestionado por el estudiante. Requiere el uso de laboratorio.

COMP 1408 PROGRAMACIÓN VISUAL BASIC .NET 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: COMP 1205

El curso enfatiza en las técnicas de programación estructurada dirigida a objetos. Desarrolla

programas de aplicaciones utilizando la programación modular con Visual Basic .Net. Manejará las

funciones, códigos y controles que dispone el lenguaje. Creará proyectos con más de una ventana y

menús, así, como los conceptos de tratamiento y controles de acceso en base de datos. Se empleará

conferencias, demostraciones, ejercicios prácticos y de aplicación entre otros para impartir el curso.

Requiere uso del laboratorio.

COMP 1412 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS

OPERATIVOS Pre-requisito: COMP 1205 Este curso introduce los Sistemas Operativos vigentes de Microsoft desde los aspectos básicos

de los mismos hasta el manejo apropiado de las funciones generales. Se presentan características

básicas de un Sistema Operativo (SO), requisitos de equipo, procesos de instalación y manejo de las

funciones fundamentales de estos programas. Cubre además, aspectos de instalación de equipo,

manejo de unidades de almacenamiento, seguridad, resguardo, manejo de archivos y programas. Se

emplea conferencias, demostraciones y ejercicios de aplicación para impartir el curso. Requiere uso de

laboratorio.

COMP 1503 DISEÑO Y ENSAMBLAJE DE 3 CRÉDITOS 60 HORAS COMPUTADORAS PERSONALES Pre-requisitos: COMP 1205, COMP 1514

El propósito del curso es el análisis de las características, interacción y compatibilidad de los

componentes físicos (internos y externos) de una computadora personal. También, se tendrá en

consideración el costo de los componentes y la labor, partiendo de las necesidades y el presupuesto del

cliente o patrono, para realizar un diseño y un ensamblaje de computadoras que satisfagan a los

mismos. Se determinará el conocimiento adquirido de los estudiantes a través de exámenes,

asignaciones y pruebas cortas. Requiere uso de laboratorio.

COMP 1504 FUNDAMENTOS DE 3 CRÉDITOS 60 HORAS SISTEMAS OPERATIVOS

Pre-requisito: COMP 1205

En este curso se conocerá la operación de la computadora por medio del Sistema Operativo

vigente de Microsoft. Se discuten todos los componentes del sistema operativo y sus funciones. Se

incluye la forma de manejar el tablero principal, la forma de personalizarlo, manejo de aplicaciones y las

operaciones con archivos. Además, se discute la instalación del sistema, la configuración de la

computadora y las fallas relacionadas al sistema operativo. Se determinará el conocimiento a través de

exámenes, asignaciones y pruebas cortas. Requiere uso de laboratorio.


147

COMP 1514 COMPONENTES DE LAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS COMPUTADORAS PERSONALES

El curso tiene como propósito dar una introducción a la computadora personal y sus

componentes físicos. En el curso se describe la operación de cada uno de los componentes físicos de la

computadora, su función, los tipos de conectores, la forma de interconectarlos y las herramientas

requeridas. Se determinará el conocimiento a través de exámenes, asignaciones y pruebas cortas.


COMP 1701 TECLADO DE COMPUTADORAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El propósito de este curso es el desarrollo de las técnicas básicas y profesionales, además de

las destrezas básicas (rapidez, exactitud y cotejo) en el manejo del teclado numérico y alfabético de la

computadora al tacto y edición de borradores. Se introduce al estudiante a navegar en el Internet, uso

del correo electrónico y teclas de funciones del computador, además de desarrollar los buenos hábitos

de trabajo. La evaluación es mediante pruebas de ejecución, teoría, CIS y rúbricas. Requiere uso del

laboratorio e Internet.

COMP 1702 PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS I 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: COMP 1701

En este curso se continúa el desarrollo de las técnicas básicas y profesionales, además de las destrezas básicas (rapidez y exactitud y cotejo). Mediante presentaciones visuales y demostraciones se introducirá al estudiante en las reglas y formatos de documentos comerciales (cartas con sobres, memorandos, tablas sencillas e informes complejos), utilizando un programa de procesamiento de texto. Se utiliza la Internet en la búsqueda de información. El estudiante será evaluado con exámenes teóricos, pruebas de ejecución, CIS y rúbricas. Requiere uso del laboratorio e Internet.

COMP 1703 PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS II 3 CRÉDITOS 60 HORAS


Este curso llevará al estudiante a adquirir conocimientos avanzados y desarrollar criterios

efectivos para la preparación, cotejo y evaluación de formatos de documentos complejos; utilizando los

comandos avanzados del programa de procesador de texto y la Internet. Algunos métodos de

enseñanza son: Presentaciones visuales y método de demostración. La evaluación incluye pruebas de

ejecución, portafolio, rúbricas y a base de aceptabilidad. Se continúa desarrollando las destrezas

básicas (rapidez, exactitud, y cotejo) y los buenos hábitos de trabajo. Requiere uso del laboratorio e

Internet.

COMP 2301 PROYECTO DE DESARROLLO E 3 CRÉDITOS 60 HORAS IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS Pre-requisito: COMP 2413

En este curso el estudiante debe realizar un Proyecto de Implementación de Sistemas de

Información Comercial en todas sus fases. Estas incluyen: la documentación, prueba, revisión; así como

todas las técnicas para el diseño y programación de un sistema de información comercial. El estudiante

integrará y aplicará conocimientos y destrezas adquiridas previamente en cursos anteriores. Se emplean

estrategias tales como conferencia, práctica, demostraciones, entrevistas, entre otras para impartir el

curso. Requiere el uso del laboratorio.


148

COMP 2407 IMPLEMENTACIÓN DE SEGURIDAD 3 CRÉDITOS 60 HORAS INFORMÁTICA Pre-requisito: COMP 1205

Este curso se enfoca en ofrecer los mecanismos necesarios para la seguridad en los sistemas de

información locales o en ambientes de redes. Abarca sobre el origen, evolución y mecanismos de

protección contra virus, gusanos y troyanos. Se aprenderá materias de seguridad referente a:

criptografía, detección de intrusos, “spyware”, “adaware” y publicidad no deseada. Se enfatiza en

métodos de recuperación de archivos y resguardo de información importante mediante el sistema

operativo vigente y herramientas comerciales. Emplea demostraciones, conferencia y ejercicios

prácticos para impartirlo. Requiere uso del laboratorio.

COMP 2408 DESARROLLO DE BASE DE DATOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Y SQL Pre-requisito: COMP 1402

El curso provee al estudiante mediante conferencia, demostraciones, ejercicios prácticos y de

aplicación, las técnicas de desarrollo de bases de datos completas y enfatiza en la programación de

base de datos con macros. Se enfatiza en un mayor desarrollo de las destrezas de planificación y

diseño de bases de datos funcionales. Se utilizan los fundamentos del lenguaje de programación de

consultas para base de datos “Structured Query Language” (SQL) como administrador de archivos

relacionales. Se maneja el lenguaje SQL a fondo. Requiere uso del laboratorio.

COMP 2412 SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES DE 3 CRÉDITOS 60 HORAS COMUNICACIONES Pre-requisito: COMP 1205

El curso se enfoca en el estudio de las características de los diferentes sistemas operativos para

computadoras personales y su aplicación. Se cubren conceptos básicos sobre las redes de

comunicación por computadoras y la integración de este sistema a otros sistemas de trabajo. El

estudiante estará expuesto a diversas estrategias para adquirir los conocimientos y destrezas requeridas

en el curso. Entre estas se emplearán conferencias, demostraciones, trabajos especiales y ejercicios de

aplicación y práctica. Requiere uso del laboratorio.

COMP 2413 SISTEMAS INTEGRADOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: COMP 1401, COMP 1402

El curso provee los conocimientos para que el estudiante pueda desarrollar y aplicar las destrezas

adquiridas previamente para lograr la integración de los sistemas de computadoras. A través del mismo

se utilizarán las distintas situaciones comerciales que surjan en las empresas para que el estudiante

provea soluciones conforme a la situación dada empleando herramientas tales como procesadores de

palabras, hojas de cálculo, bases de datos, publicaciones, páginas web y correos electrónicos. Requiere

uso del laboratorio.

COMP 2414 DISEÑO Y CREACIÓN DE 3 CRÉDITOS 60 HORAS PORTALES WEB Pre-requisito: COMP 1205

A través del curso se presentan las técnicas apropiadas para la implementación de estrategias de

diseño, creación y administración de portales WEB utilizando programas de aplicaciones estructurados

para el desarrollo de éstos. Se hace énfasis en la publicación y mantenimiento de las páginas WEB

dinámicas una vez creada. No requiere conocimientos previos de programación HTML. Se emplean


149

estrategias de conferencia, demostración y ejercicios prácticos para impartir el curso. Requiere uso del

laboratorio.

COMP 2418 FUNDAMENTOS DE REDES 4 CRÉDITOS 75 HORAS Pre-requisito: COMP 1205

Se estudiarán los conceptos básicos sobre los diferentes tipos de redes de comunicaciones y la

integración de estas a otros sistemas de trabajo, ya sean por sistemas cableados o inalámbricos.

También se estudiarán los diferentes tipos de servidores para establecer un sistema efectivo y funcional.

Se determinará el conocimiento a través de exámenes, trabajos de laboratorio, asignaciones y pruebas

cortas. Requiere uso de laboratorio.

COMP 2419 CONTROL DE ACCESO Y ALARMAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso comprende el conocimiento de necesidades y alternativas en el diseño, instalación y

mantenimiento de sistemas de alarmas. Se persigue la aplicación efectiva de dispositivos basados en el

diseño desde el punto de vista de los riesgos y enfocado a la reducción de falsas alarmas. Se medirá el

conocimiento adquirido a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y escrito.


COMP 2420 CIRCUITO CERRADO DE TELEVISION 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Se presentarán los principios teóricos de óptica y electrónica de la seguridad y el control de

procesos e identificar y diferenciar elementos que se utilizan en sistemas de circuito cerrado. Conocerán

las normas existentes a nivel internacional, sobre ducterías y equipos de video de este campo. Se

analizan los beneficios y limitaciones de las diferentes configuraciones, topologías y características de

equipos. Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y

escrito, laboratorios, portafolio y un trabajo práctico. Requiere uso de laboratorio.

COMP 2421 SEGURIDAD PERIMETRAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso incluye conocimientos básicos en seguridad presentando los elementos esenciales

requeridos para la planeación y diseño de la seguridad perimetral de un proyecto de forma ordenada y

responsable. Muestra cómo, mediante la adecuada integración de personas, procedimientos y equipos

en un proyecto, es posible mejorar la seguridad perimetral de un sitio reduciendo los índices de falsas

alarmas. Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y


COMP 2515 DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE PC 6 CRÉDITOS 120 HORAS Pre-requisitos: COMP 1205, COMP 1514

En este curso se discute los diferentes problemas que las computadoras personales pueden

presentar a nivel de “hardware” o “software”. El estudiante diagnosticará e identificará el origen de los

mismos, y seleccionará y utilizará las herramientas correctas para resolverlos. El estudiante se

capacitará para actualizar las computadoras personales y en el uso de flujo gramas para la solución de

problemas. Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y



150

COMP 2516 REPASO DEL EXAMEN DE 4 CRÉDITOS 75 HORAS CERTIFICACIÓN COMPTIA A+

Pre-requisitos: COMP 1205, COMP 1503, COMP 1504, COMP 1514, COMP 2515, ENGL 1101, ENGL 1102

Este curso prepara al estudiante para tomar y aprobar el examen de certificación COMPTIA A+.

En él, los estudiantes repasarán las destrezas esenciales y la información necesaria para instalar,

actualizar, reparar, configurar, diagnosticar fallas, optimizar y hacer mantenimiento preventivo del

“hardware” y de los sistemas operativos de una computadora personal (PC). Se medirá el conocimiento

a través de pruebas cortas, asignaciones, presentaciones orales, laboratorios, y exámenes. Requiere

uso de laboratorio.

COMP 2517 IMPRESORAS 1 CRÉDITO 15 HORAS Pre-requisito: COMP 1504

En este curso se discuten los principios del uso, instalación, configuración, optimización, y

actualización de impresoras y “scanners”. También se presentan las herramientas y los procedimientos

básicos de diagnóstico y técnicas de diagnóstico de fallas de los mismos. Se medirá el conocimiento a

través de pruebas cortas, laboratorios, y exámenes. Requiere uso de laboratorio.

COMU 3010 COMUNICACIÓN EFECTIVA* 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso tiene como propósito que el estudiante desarrolle las destrezas de comunicación oral y

escrita, los procesos y recursos para lograr una comunicación efectiva. Se destacará la importancia de

las relaciones interpersonales y el impacto de los medios de comunicación masiva. El proceso de

enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo a través de las distintas técnicas de presentaciones, informes

orales, lecturas alusivas a los objetivos del curso, el uso de innovaciones tecnológicas y

organizacionales. Este curso se ofrece presencial y on-line.

COPR 3011 PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS* 3 CRÉDITOS 45 HORAS

En el curso se exponen y analizan los problemas de actualidad que afectan a la sociedad

mundial y puertorriqueña. Se discuten situaciones sociales, políticas, económicas y culturales mundiales

recientes, vinculándolas con Puerto Rico. Se proveen actividades individuales y grupales que estimulen

las destrezas y actitudes de pensamiento crítico, el análisis y reflexión de “issues” importantes actuales

en una conducta de compromiso personal y social. Este curso será matriculado en el último término de

estudios del estudiante, ya que es el curso capstone. Este curso se ofrece presencial y on-line.

ECON 1204 PRINCIPIOS DE ECONOMÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El propósito de este curso es que el estudiante adquiera conocimiento sobre los problemas

económicos de Puerto Rico que influyen en el diario vivir. El curso incluye el estudio de conceptos tales

como: la curva de posibilidades de producción, oferta y demanda, renta nacional, costo de oportunidad y

el estudio de los mercados. Se imparte mediante el estudio de casos, conferencias e informes orales y

escritos.

ECON 2012 ECONOMÍA DE PUERTO RICO* 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso tiene como propósito principal que el estudiante analice el desarrollo económico de Puerto

Rico desde la etapa precolombina hasta hoy. Se estudian las diversas fuentes de producción y cómo las

mismas fueron determinadas por aspectos de la política económica gubernamental en cada etapa

histórica. Se analiza, también, el efecto de la economía en el modo de vida del pueblo puertorriqueño


151

con énfasis en el presente. El curso es desarrollado a través de la conceptualización, búsqueda y

aplicación práctica de modelos económicos, conferencias, análisis de lecturas, datos y gráficos,

reacciones críticas y presentaciones audiovisuales. Este curso se ofrece presencial y on-line.

ENGL 1101 INGLÉS BÁSICO I 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso tiene como propósito que el estudiante practique los elementos básicos del idioma con

énfasis en las técnicas de comunicación oral y escrita y los principios gramaticales necesarios para leer y

escribir. Además practicará los elementos básicos del lenguaje; la pronunciación y redacción de

oraciones simples. El curso se llevará a cabo a través de conferencias, lecturas cortas y el uso de la

tecnología integrada al libro de texto.

ENGL 1102 INGLÉS BÁSICO II 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: ENGL 1101

El curso tiene el propósito de continuar las destrezas básicas en la comunicación y gramática,

dando énfasis a las destrezas de lectura, composición oral y escrita, redacción de oraciones simples y

párrafos haciendo el uso correcto de la gramática y pronunciación. El curso se llevará a cabo a través de

conferencias, informes orales, discusión socializada, lecturas cortas y el uso de la tecnología integrada al

libro de texto.

ENGL 2101 REDACCIÓN DE DOCUMENTOS MÉDICOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Este curso está diseñado para enseñar los patrones orales y escritos necesarios para el uso de

documentos médicos. Se enfatiza en el desarrollo del vocabulario, estructura gramatical, uso de la coma,

oraciones simples y compuestas, verbos, homónimos, sufijos y prefijos como complemento de la

terminología médica. Se enseña mediante conferencia y presentaciones y el avalúo es mediante

rompecabezas, construcción de términos, portafolio y mapas conceptuales. La evaluación está basada

en exámenes, CIS y presentaciones orales.

ENGL 2206 REDACCIÓN COMERCIAL EN INGLÉS 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: ENGL 1102

Este curso desarrolla en los estudiantes la habilidad para escribir correctamente documentos

utilizados en el mundo comercial. Repasa el uso correcto de la puntuación, mayúscula y números. Se

estudia diferentes estilos de cartas comerciales, incluyendo formas y la solicitud de empleo. El análisis,

discusión y la escritura de cartas comerciales es una de las principales metas de este curso. El curso

será a base de trabajos escritos, exámenes y pruebas cortas.

ENGL 3001 INGLÉS CONVERSACIONAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Y DE COMPOSICION

El curso tiene como propósito ayudar al estudiante a desarrollar patrones básicos orales y escritos

que se necesitan en la vida diaria y como herramienta de comunicación. Dando énfasis en las técnicas

de pronunciación, sonidos verbales y gramaticales. El curso se llevará mediante discusión socializada,

informes orales, presentación de material visual, solución de problemas y conversaciones sugeridas por

el profesor y estudiante. Este curso se ofrece presencial y on-line.


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ENGL 3002 INGLÉS CONVERSACIONAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS PARA GERENTES

El curso de Inglés Conversacional para Gerentes se enfoca en el currículo de los principios

generales de la Administración de Empresas y las habilidades esenciales de comunicación en inglés. El

curso se ofrece usando un enfoque teórico funcional, en la que existe un propósito funcional y la

intención de comunicación. Los estudiantes serán expuestos, y participarán en diálogos, paneles y

presentaciones. El curso será a base de participación, presentaciones y pruebas cortas.

ENTR 1001 EMPRESARISMO 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Este curso capacitará a los estudiantes para el estudio de las oportunidades empresariales y

guiarlos en el proceso para establecer un pequeño negocio. El curso incluye desde cómo desarrollar un

plan de negocio viable, hasta la responsabilidad social y ética del empresario, y con el medio ambiente.

Promoción, formulación de objetivos, fuentes de financiamiento e inversión, permisología y estrategias

serán temas a cubrir para comenzar un negocio innovador con éxito. El curso será a base de lecturas,

casos, exámenes y trabajo escrito (plan de negocio).

ENTR 1024 DESARROLLO EMPRESARIAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Aprenderán técnicas de negociación, análisis de riesgo calculado, oportunidades de negocio,

identificación de mercadeo y permisología. Diseño y mantenimiento de un servicio óptimo al cliente.

Enfatiza las responsabilidades del Terapeuta en los aspectos legales y profesionales y sobre la

confidencialidad del cliente. El curso será a base de exámenes, tareas y trabajos escritos.

FIAD 1001 CPR/VIH PRIMEROS AUXILIOS 1 CRÉDITO 30 HORAS

Este curso trata sobre la resucitación cardiopulmonar básica, HIV y OSHA. Mediante

conferencias y prácticas simuladas el estudiante aprenderá sobre el sistema cardiovascular y

respiratorio, cómo despejar vías externas de aire obstruidas con objetos, sobre la desfibrilación externa

automática, prevención y manejo de enfermedades infecciosas y las reglas de seguridad OSHA. Se

evaluará el estudiante mediante exámenes, portafolio, prácticas simuladas y asistencia. Requiere el uso

del laboratorio.

FINA 4002 FINANZAS CORPORATIVAS 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: ACCO 2200

Se estudia el desarrollo, objetivos e importancia de las finanzas. Cómo las finanzas son

impactadas por aspectos económicos, gubernamentales y la competencia. Repaso de los estados

financieros básicos para luego analizarlos con herramientas tales como: “ratio analysis”, “common size

analysis”, “fund statement analysis” y otros. Se enfatiza sobre la importancia del control y manejo

adecuado del capital de trabajo (“working capital management”). Introducción a las distintas fuentes de

financiamiento a corto y largo plazo. Se llevará a cabo mediante conferencias, estudios de casos,

informes y exámenes.

GRAD 1401 APRECIACIÓN DEL ARTE Y EL DISEÑO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso de apreciación del arte y el diseño fomenta el interés por las técnicas y los estilos

artísticos. Se estudian los conceptos básicos del diseño, la estética y las composiciones efectivas dentro

de una obra gráfica. Esta asignatura se desarrolla a través de conferencias en el salón de clases,

presentaciones orales, proyectos de análisis crítico, talleres prácticos y la visita a un museo. Requiere

el uso de laboratorio.


153

GRAD 1402 TIPOGRAFÍA EN EL DISEÑO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

En este curso se estudian los tipógrafos más importantes y sus aportaciones. Se enfatiza el uso

correcto de los títulos y bloques de texto y se enseñan las técnicas para desarrollar una tipografía

original. El estudiante tiene la oportunidad de explorar la anatomía de la letra, entender la importancia de

la legibilidad, realizar “layouts” tipográficos y estudiar las tipografías en movimiento, entre otras

destrezas. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, críticas

individuales, proyectos de investigación, presentaciones orales, laboratorios prácticos, técnicas de

avalúo y proyecto creativo. El curso requiere el uso de laboratorio.

GRAD 1403 MONTAJE DE PUBLICACIONES 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso montaje de publicaciones estudia los elementos gráficos dentro de un diseño

enfatizando las maneras correctas de acomodar los objetos, las fotografías y el texto dentro de una

página. El alumno tiene la oportunidad de aprender los formatos de periódicos y revistas. Se utiliza el

programa InDesign para crear artículos de revista, publicidad, libros y opúsculos. El curso se ofrece a

través de conferencias, proyectos de investigación, presentaciones orales, críticas individuales,

laboratorios prácticos y un proyecto creativo. Requiere el uso de laboratorio.

GRAD 1404 ANIMACIÓN DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso de animación digital prepara al estudiante para manejar las técnicas en la creación de

diseños animados utilizando los programas de computadora After Effects y Flash. El alumno tendrá la

oportunidad de trabajar la creación y animación de texto, figuras e ilustraciones. Se desarrolla mediante

conferencias, ejercicios prácticos, proyectos creativos, críticas individuales y técnicas de avalúo. Se

hace énfasis en la creación de animaciones tanto para web como para televisión. Requiere el uso de

laboratorio.

GRAD 1501 TÉCNICAS DE ILUSTRACIÓN 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso estudia los métodos para la creación de ilustraciones digitales utilizando el programa

Adobe Illustrator. Se estudian todas las herramientas que incluye el programa para realizar ilustraciones,

logotipos, Íconos, rotulación y gráficas en 3D. Entre otras destrezas, el alumno aprende a dibujar con el

lápiz, la brocha y la plumilla. El curso se ofrece mediante conferencias en el salón de clases, críticas

individuales, laboratorios prácticos, un proyecto creativo y técnicas de avalúo. Esta asignatura requiere

el uso de laboratorio.

GRAD 1502 EDICIÓN DE GRÁFICAS Y VIDEO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

En este curso se estudian las técnicas y los conceptos básicos en la edición de vídeos. Se

enfatiza la creación de vídeos que estén enfocados al mercado que se desee impactar mediante

proyectos prácticos utilizando el programa Adobe Premiere. El estudiante aprende los fundamentos de

la edición digital, técnicas de edición profesional, trabajar el audio y exportar videos. El proceso de

enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias en el salón de clases, críticas

individuales, presentaciones, laboratorios prácticos, técnicas de avalúo y un proyecto creativo. El curso

requiere el uso de laboratorio.

GRAD 1503 DISEÑO DE LOGOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso se enfoca en los criterios para crear un logotipo efectivo a través del estudio de la

identidad corporativa y las maneras de transmitir ideas utilizando la tipografía y el color. Los estudiantes


154

crearán una identidad corporativa pasando por todas las etapas; desde el concepto hasta la

implementación. Esta asignatura se desarrolla a través de conferencias, críticas individuales,

presentaciones orales, laboratorios prácticos, técnicas de avalúo y el desarrollo de un proyecto creativo.

Requiere el uso de laboratorio.

GRAD 1504 DISEÑO PUBLICITARIO 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso es una introducción al diseño publicitario mediante un acercamiento a los roles de los

publicistas, las agencias de publicidad y el uso de diferentes medios de comunicación. Se estudia la

teoría-práctica y la estructura de la profesión relacionada al proceso creativo, enfatizando el desarrollo y

la ejecución de la imagen visual, la generación de ideas, conceptos y el trabajo en equipo. El proceso de

enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, críticas individuales, talleres

prácticos, presentaciones orales, proyectos de investigación, proyecto creativo y técnicas de avalúo. El

curso requiere uso de laboratorio.

GRAD 1601 EDICIÓN DE IMÁGENES DIGITALES 3 CRÉDITOS 60 HORAS

En este curso se estudian las técnicas para editar imágenes digitales utilizando el programa

Adobe Photoshop. Se enfatiza la creación de fotomontajes y la corrección de color. El alumno

aprenderá a trabajar con la resolución, el tamaño de las imágenes, ajustes de luz y saturación, trabajar

con “layers”, editar tipografía y utilizar el “vanishing point”, entre otras destrezas. Se hace énfasis en el

desarrollo de conferencias, presentación de imágenes, críticas individuales, talleres prácticos, un

proyecto creativo y técnicas de avalúo. El curso requiere el uso de laboratorio.

GRAD 1602 FOTOGRAFÍA DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso de fotografía digital es una guía a través del proceso creativo tras el arte de la captura

de imágenes. Se estudian los conceptos básicos y principios de la fotografía utilizando métodos

prácticos y teóricos. El estudiante realizará proyectos fotográficos y creará un portafolio profesional. El

proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, proyectos, debate,

ejercicios de práctica y técnicas de avalúo. El curso requiere el uso de laboratorio.

GRAD 1603 DISEÑO WEB 3 CRÉDITOS 60 HORAS

En este curso se estudiarán todas las etapas que componen la creación de un sitio web, desde

la reunión con el cliente hasta la publicación del sitio y su mantenimiento. Se trabajará con las técnicas

utilizadas en el mercado actual, incluyendo el desarrollo de páginas con contenido dinámico, teniendo

siempre en cuenta la accesibilidad y la estética. Esta asignatura se ofrecerá mediante conferencias,

presentaciones de imágenes, críticas individuales, talleres prácticos, técnicas de avalúo y el desarrollo

de un proyecto creativo. Requiere el uso de laboratorio.

GRAD 1604 DISEÑO TRIDIMENSIONAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso de diseño tridimensional es una introducción a las técnicas para la creación de objetos,

personajes y lugares virtuales haciendo uso de la computadora. El alumno tiene la oportunidad de

dominar los conceptos y construir objetos comenzando desde figuras geométricas simples hasta figuras

complejas, las cuales pueden ayudarle a crear escenarios virtuales, objetos y personajes finalizando con

el proceso de “rendering”. Se desarrolla mediante conferencias, críticas individuales, laboratorios

prácticos, presentaciones de los proyectos, un proyecto creativo y técnicas de avalúo. Esta asignatura

requiere el uso de laboratorio.


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HIST 3004 HISTORIA DE PUERTO RICO* 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso pretende que el estudiante analice el proceso socio-histórico de Puerto Rico desde la

época precolombina hasta el presente. Además, se hace un recuento histórico-gráfico en el que se

identifican los hechos y las relaciones político-económicas que han sido determinantes en el proceso de

desarrollo cultural del país bajo distintas soberanías. El curso se ofrece mediante conferencias,

discusión socializada, análisis de artículos periodísticos y de revistas, diálogos socráticos, informes

orales y presentaciones audiovisuales. Este curso se ofrece presencial y on-line.

HUMA 3005 HISTORIA UNIVERSAL I 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso tiene como objetivo prioritario lograr que el estudiante comprenda la evolución del ser

humano desde sus orígenes hasta la época histórica de la Edad Media. También se examina la

humanidad en sus grandes luchas por el poder, sus distintas formas y estructuras de gobierno, creencias

religiosas, manifestaciones en las artes y las ciencias, así como aquellos cambios culturales. El curso

está pensado para que el estudiante construya su aprendizaje a través de conceptos y actividades de

destrezas de análisis crítico mediante conferencias, trabajo cooperativo, reflexiones, investigaciones y

comprensión lectora.

HUMA 3006 HISTORIA UNIVERSAL II* 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso se relaciona con el estudio de aquellos acontecimientos y factores históricos que dieron

paso a dos épocas: la Edad Moderna y la Contemporánea. Se brinda atención a movimientos históricos

relevantes tales como las grandes revoluciones intelectuales, económicas, políticas, científicas,

religiosas y socioculturales. Finaliza el curso, con el análisis de los eventos de mayor envergadura e

impacto mundial en el siglo XXI. Se emplea la conferencia, comprensión lectora, destrezas de

pensamiento crítico, análisis de datos y gráficos, diálogo socrático, trabajo monográfico y presentaciones

audiovisuales. Este curso se ofrece presencial y on-line.

HURE 1104 RELACIONES HUMANAS 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso está dirigido al desarrollo y entendimiento de las interacciones humanas a nivel personal y

profesional. Incluye aspectos teóricos y prácticos de la Sociología, Psicología social, comportamiento

organizacional, dinámica de grupos, liderazgo y motivación. Se hace énfasis en trabajos de análisis,

ensayos y presentaciones sobre casos y situaciones.

INFO 1704 PROCESAMIENTO DE DATOS EN HOJA 3 CRÉDITOS 60 HORAS DE CÁLCULOS

El curso se ha diseñado para que el estudiante aprenda mediante presentaciones visuales,

ejercicios prácticos, análisis de casos matemáticos y a utilizar las hojas de cálculo para crear fórmulas de

operaciones básicas y lógicas, gráficas, uso de funciones y aplicar formatos de página y de texto. Se

evalúa mediante ejercicios de ejecución, problemas verbales, rúbricas y exámenes teóricos. Requiere la

aplicación de la hoja de cálculo, laboratorio e Internet.

INFO 1705 PRESENTACIONES Y PUBLICACIONES 3 CRÉDITOS 60 HORAS ELECTRÓNICAS

Este curso desarrolla en los estudiantes las destrezas de manejo de programas de

presentaciones, publicaciones y agenda electrónica. La discusión de conceptos y funciones y los

ejercicios de ejecución facilitan la creación de documentos profesionales en un tiempo determinado. Las

evaluaciones permiten que el estudiante utilice su creatividad y cumpla con los criterios establecidos de


156

diseño. Se evalúa mediante ejercicios de ejecución, rúbricas y exámenes teóricos. Requiere laboratorio,

aplicaciones de presentaciones, publicaciones electrónicas e Internet.

INFO 2701 INTEGRACIÓN DE LOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS SISTEMAS DE OFICINA Pre-requisitos: COMP 1702, INFO 1704, INFO 1705 El curso permite integrar los programas avanzados de las aplicaciones de procesamiento de

texto, hoja de cálculos, presentaciones, publicaciones, base de datos, correo electrónico e Internet.

Estos documentos se conectan mediante enlaces entre las diferentes aplicaciones, y además, se diseña

una página WEB. Las demostraciones utilizadas permiten que el estudiante pueda mejorar la

administración del tiempo en tareas asignadas. El estudiante analizará cuál aplicación usará de acuerdo

al proyecto. Se evalúa mediante ejercicios de ejecución. Requiere laboratorio y las aplicaciones de

procesamiento de texto, hojas de cálculo, presentaciones, publicaciones, base de datos e Internet.

KEBO 1205 KEYBOARDING 3 CRÉDITOS 60 HORAS

Este curso incluye el desarrollo de las técnicas básicas y profesionales, además de las destrezas

básicas (rapidez y exactitud y cotejo) en el manejo del teclado numérico y alfabético de la computadora

al tacto y edición de borradores. También se añaden los formatos de cartas, memorandos, tabulaciones,

tablas e informes. Los métodos a utilizar son: presentaciones visuales, método de demostración y

dictado directo. Para demostrar lo aprendido se usan: pruebas de ejecución, portafolio, rúbricas y

criterios de aceptabilidad de documentos. Requiere uso del laboratorio y aplicación de procesamiento de

texto.

LAHE 1712 ASPECTOS LEGALES EN EL MANEJO 2 CRÉDITOS 30 HORAS DE LA INFORMACIÓN DE LA SALUD Este curso ha sido diseñado para capacitar al estudiante a ofrecer servicios en el área de la

salud acorde con las leyes vigentes de protección de información de los pacientes, estatales y federales.

Se utilizan para este propósito presentaciones, conferencia y estudio de casos. Se prepara al estudiante

para asumir una conducta ética ante el manejo de la información. El avalúo será mediante preguntas,

debates, análisis crítico y se evaluará el conocimiento mediante pruebas, CIS y estudio de casos.

MANA 1207 PRINCIPIOS DE GERENCIA 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Este curso ofrecerá a los estudiantes los conocimientos básicos de la gerencia. En él se

identificarán los conceptos básicos gerenciales, tales como: planificar, organizar, dirigir y controlar, como

base fundamental de la gerencia. Se consideran las relaciones interpersonales, el liderazgo, la

motivación y el trabajo en equipo en el proceso de toma de decisiones gerenciales dentro de un marco

ético y moral. Se llevará a cabo mediante conferencias, estudios de casos, estudios grupales y

exámenes.

MANA 2020 PRÁCTICA DE RECLAMACIONES DE 3 CRÉDITOS 45 HORAS

RESPONSABILIDAD CIVIL

Estudio sobre las prácticas aplicables durante el manejo de reclamaciones de seguro de

responsabilidad civil de líneas personales y comerciales. Abarca todo el proceso de ajuste de

reclamaciones desde la asignación del caso hasta su disposición final. Temas a cubrir: análisis del

contrato de seguro, muestras de cartas e informes, guías sugeridas sobre declaraciones, hojas de cotejo

para realizar investigaciones y otras como, cubiertas, claves y conceptos legales. Se llevará a cabo

mediante, estudios de casos, exámenes, pruebas cortas y trabajo de investigación.


157

MANA 2303 ASPECTOS LEGALES Y ÉTICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Pre-requisito: MANA 1207

El propósito de este curso es concienciar a los estudiantes sobre los aspectos más importantes de

las leyes de Puerto Rico y la ética en los negocios. El curso incluye temas como: derecho de familia,

clasificaciones del derecho en sus diferentes ramas, contrataciones, obligaciones, modos de adquirir y

transferir las propiedades, corporaciones, sociedades y ética comercial. Se imparte mediante lecturas de

temas actuales, estudios de casos, informes y pruebas.

MANA 2403 GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: MANA 1207 En este curso se discutirán las funciones de la gerencia de los recursos humanos. Se cubrirán

temas como: planificación, reclutamiento, capacitación, selección, ubicación, medición del desempeño,

seguridad y salud ocupacional y compensación. Además, las leyes aplicables a las relaciones laborales.

Se hace énfasis en cómo lograr que la administración de los recursos humanos logre proporcionar

los incentivos indicados para que la empresa pueda contar con individuos motivados y comprometidos

con la consecución de los propósitos organizacionales. Se imparte mediante lecturas, estudios de

casos, informes y exámenes.

MANA 2413 GERENCIA DE SISTEMAS INTEGRADOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS


Se desarrolla y aplica las destrezas adquiridas para lograr la integración de los sistemas de

computadoras y utilizarlos como herramienta Gerencial. A través del curso se utilizarán las distintas

situaciones comerciales que surjan en las empresas y se discutirán las alternativas tecnológicas para las

mismas. Se imparte mediante lecturas, estudios de casos, informes y exámenes. Requiere uso de

laboratorio.

MANA 3002 SUPERVISIÓN EFECTIVA 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: MANA 1207 El curso desarrollará los conocimientos y las destrezas necesarias para una supervisión efectiva

que propicie un ambiente de trabajo respetable y saludable. Algunos de los temas que se cubren son: el

rol de supervisor, productividad, la toma de decisiones, liderazgo, desempeño y manejo de conflictos. El

énfasis de los temas presentados en el curso es a base de la perspectiva del supervisor y a base de

conferencias, análisis de situaciones, estudios de casos, discusión de artículo, informes orales y escritos,

entrevistas y proyectos.

MANA 3401 GERENCIA CREATIVA E INNOVADORA 3 CRÉDITOS 45 HORAS


Estudio de los diversos componentes de la creatividad individual, las características de los grupos

creativos y las diversas formas de cómo realzar la creatividad en la empresa. Se analizan los factores

claves para desarrollar, administrar y sostener la creatividad y la innovación en las organizaciones a

través del pensamiento creativo y la búsqueda a la solución de los problemas dentro de la empresa de

forma teórica y práctica. Se imparte mediante conferencias, trabajos de investigación en industrias,

estudios de casos, exámenes e informes orales y escritos.


158

MANA 4000 COMUNICACIÓN EFECTIVA 3 CRÉDITOS 45 HORAS

PARA GERENTES


El curso presenta las destrezas, procesos y recursos para lograr una comunicación gerencial

efectiva y eficaz. El curso trata temas como el proceso de comunicación, el escuchar, las destrezas

interpersonales, la tecnología en la comunicación y cómo organizar y conducir una entrevista. A través

de casos y actividades prácticas se evaluarán las técnicas de trabajo en equipo, juntas eficaces y la

organización de ideas mediante presentaciones individuales y grupales.

MANA 4004 GERENCIA DE OPERACIONES 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Pre-requisitos: MANA 1207, STAT 3103

El análisis de las operaciones es fundamental en toda empresa, en este curso se busca

introducir al estudiante en las diferentes técnicas de analizar situaciones que se dan en la empresa. Se

trabajan las diferentes técnicas de hacer pronósticos de producción tales como: las gráficas GANTT,

análisis de una red PERT, análisis de rentabilidad y programación en línea. Este curso se trabajará con

estudios de casos, situaciones reales y análisis de las mismas, trabajo de investigación, exámenes e

informes escritos.

MANA 4005 SERVICIO AL CLIENTE 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso tiene como objetivo lograr que el estudiante pueda identificar las necesidades de un cliente

en el momento de solicitar un servicio o realizar una compra. En el curso se discuten estrategias que se

realizan para generar clientes altamente satisfechos. Se evaluarán las diferentes estrategias de

publicidad como herramientas de promoción, mercado metas, segmentos del mercado, sus nichos y

cómo todos estos elementos se integran y se relacionan para lograr satisfacer las necesidades de los

clientes a base de informes orales y escritos, grupales o individuales.

MANA 4006 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS


El curso desarrolla la capacidad del estudiante para identificar un área de oportunidad en la

empresa y preparar un plan estratégico. Este incluye el estudio del ambiente, tanto interno como

externo, en que se desenvuelve, desarrolla y crece la corporación. Estudia la formulación de estrategias

a largo plazo, la implementación estratégica y los procesos de evaluación y control. La metodología de

enseñanza es basada en análisis de casos en cada uno de los temas de planificación estratégica con

una evaluación final de un plan estratégico completo.

MANA 4009 GERENCIA AVANZADA 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisitos: MANA 1207, MANA 4006, MARK 1301

Se estudiarán las características distintivas en los cambios de las estrategias gerenciales en las

empresas y los mercados competitivos que están siendo dirigidos hacia la globalización y la tecnología

de Internet. Se dará énfasis al comercio electrónico. Estos conceptos están dirigidos hacia la aplicación,

que todo futuro Gerente debe dominar como la síntesis, evaluación y la formulación de las estrategias

que se deben utilizar en la empresa y los entornos actuales del mercado. La metodología es basada en

análisis de casos, presentaciones, trabajos y pruebas escritas.


159

MANA 4011 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS


El curso pretende que los estudiantes adquieran conocimientos y destrezas para trabajar con la

conducta individual y grupal que se genera en los escenarios organizacionales. Se enfatiza en el

desarrollo de las cualidades y competencias para el manejo de situaciones relacionadas al ámbito

laboral, tales como: estrés y agresión, motivación, valores, comunicación trabajo en equipo, manejo de

conflicto, cambio, toma de decisiones gerenciales y éticas. El curso será impartido utilizando lecturas,

películas, análisis comparativo, conferencias por el profesor entre otras estrategias de avalúo.

MANA 4012 NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN EN EL 3 CRÉDITOS 45 HORAS TRABAJO


El propósito de este curso, es capacitar a los estudiantes mediante el estudio y análisis de las

estrategias de negociación y mediación para manejar los conflictos en los ambientes de trabajo de las

organizaciones. El curso incluye conocer las técnicas sobre mediación y negociación, la importancia de

la comunicación, el manejo de emociones y los aspectos éticos para la solución de conflictos. El curso

será desarrollado a base de lecturas, prácticas y manejos de casos.

MANA 4013 INVESTIGACIÓN GERENCIAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisitos: MANA 1207, MANA 4004, MATH 1206, STAT 3103 La investigación gerencial es un elemento que cada gerente debe tener, en este curso pretende

educar a las personas en la búsqueda de información para poder tener os elementos necesarios para la

toma de decisiones. Introduce al estudiante en las técnicas de investigación, análisis de situaciones y

toma de decisión. En este curso los estudiantes utilizarán las diferentes técnicas de investigación y

evaluación de situaciones por medio de estudios de casos, trabajo de investigación, exámenes e

informes escrito.

MANA 4014 SEMINARIO E INTERNADO GERENCIAL 3 CRÉDITOS 105 HORAS Pre-requisitos: MANA 1207, MANA 4004, MATH 1206, STAT 3103

Este curso expone al estudiante a fortalecer la confianza en sus habilidades mediante la

ejecución de tareas relacionadas a la profesión de Gerencias. El curso consta de 90 horas de internado

supervisado en una organización así como de un seminario de 15 horas contacto donde se discuten los

temas de planificación, organización, dirección y control. El resultado de esta experiencia se verá

resumido en un trabajo de investigación que el estudiante realizará durante el Internado.

MARK 1301 PRINCIPIOS DE MERCADEO 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Este curso expone al estudiante a los procesos del mundo de la Mercadotecnia. Se discuten

tópicos como la mezcla de mercado, el posicionamiento en el mercado del producto, su ciclo de vida, su

fijación de precios, los canales de mercadeo y su promoción. También se discutirá: mercado meta,

segmento de un mercado y los nichos. En el curso se hacen estudios de casos, trabajos de

investigación, la aplicación de las 4Ps y como posicionar un producto o servicio por medio de trabajos

escritos y orales.

MASS 1213 AROMATERAPIA E HIDROTERAPIA 3 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso trata sobre el estudio de la aromaterapia y la hidroterapia. Se discutirá sobre el uso de

los aceites esenciales y los aceites base con sus beneficios, indicaciones, contraindicaciones, métodos


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de extracción, sinergias, las temperaturas del agua y sus formas de empleo. Se evaluará el estudiante

mediante exámenes, portafolio, asignaciones y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.

MASS 1214 REFLEJOTERAPIA 2 CRÉDITOS 45 HORAS

Este curso trata sobre estudio de las zonas reflejo en el cuerpo humano y su práctica dentro del

campo del masaje terapéutico. Se discutirá la historia, indicaciones, contraindicaciones, las técnicas

básicas de masaje así como los mapas reflejos zonales. Se evaluará el estudiante mediante exámenes,

asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.

MASS 1218 DRENAJE HEMOLINFÁTICO 3 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso trata sobre el estudio del sistema linfático y su impacto en la salud del individuo

mediante trabajo corporal. En este curso se discutirá la historia, los cinco movimientos de la linfa, las

estructuras que componen el sistema linfático, sanguíneo y circulatorio así como las maniobras

correspondientes en esta terapia. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones,

portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.

MASS 1219 KINESIOLOGÍA 2 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso trata sobre el estudio del movimiento y como se relaciona con las emociones y el

cuerpo. Se discutirán temas como la historia, el sistema muscular, esquelético, articular y nervioso como

estructuras relacionadas al movimiento. A su vez, se empleará el uso de técnicas valorativas y

terapéuticas como los testajes musculares. Se evaluará el estudiante exámenes, asignaciones,


MASS 1220 TÉCNICAS DE SPA 2 CRÉDITOS 45 HORAS Ese curso trata sobre las principales actividades y tratamientos faciales y corporales más utilizados

en la industria del SPA. Se discutirán temas como la piel, el SPA, los protocolos faciales y corporales así

como la historia y el rol del terapeuta. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones,


MASS 1221 TERAPIA CRANEOSACRAL 2 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso trata sobre el estudio y la aplicación de técnicas sobre el sistema craneosacral. Se

discutirá sobre el funcionamiento e irregularidades del sistema. A su vez se discutirá sobre la historia,

beneficios, la influencia de esta técnica en niños y el sistema craneosacral. Se evaluará el estudiante

mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.

MASS 1222 POBLACIONES ESPECIALES 3 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso trata sobre la influencia del masaje y terapias alternativas para tratar las distintas

etapas de la vida del ser humano y como tratar condiciones físicas, mentales y emocionales en cada una

de estas etapas. Se discutirán temas como embarazo, la infancia, el envejecimiento, las discapacidades,

la amputación y enfermedades mentales, entre otros. Se evaluará el estudiante mediante exámenes,

asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.

MASS 1223 MASAJE DEPORTIVO 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso trata sobre el deporte y la influencia del masaje en este. Se discutirán temas como

historia, masaje pre-competición, durante la competición, pos-competición, mantenimiento y

rehabilitación. A su vez, la técnica RICE, vendajes funcionales serán discutidos. Se evaluará el


161

estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de

laboratorio.

MASS 1224 TERAPIAS ENERGÉTICAS 3 CRÉDITOS 75 HORAS

Este curso trata sobre estudio de la energía corporal y su relación entre el cuerpo, mente y

emociones y como trabajarlos mediante la terapia de polaridad. Se discutirán temas como el aura, los

chakras, los meridianos, la historia, beneficios, indicaciones, contraindicaciones, las corrientes, los

toques, los tres principios y los cinco elementos según la medicina Ayurvédica. Se evaluará el

estudiante con exámenes teóricos y prácticos, asignaciones, portafolio y presentaciones. Requiere el

uso de laboratorio.

MASS 1615 TERAPIA DE MASAJE SUECO 4 CRÉDITOS 90 HORAS Este curso trata sobre la disciplina de masaje más empleada en el mundo. Se discutirán temas

como la historia del masaje, anatomía general, fisiología, las técnicas universales y básicas del masaje

sueco, leyes y ética. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos

escritos. Requiere uso de laboratorio.

MASS 1616 MASAJES DE TEJIDOS PROFUNDOS 4 CRÉDITOS 90 HORAS

Este curso trata sobre la terapia japonesa Shiatsu y la terapia de puntos gatillo o también conocida

como “Trigger points”. En este curso se discutirán temas como la historia de ambas terapias,

indicaciones, contraindicaciones, los meridianos de la MTC, las regiones del shiatsu y los puntos gatillo

en el cuerpo. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos


MASS 1617 MASAJES ORIENTALES 4 CRÉDITOS 90 HORAS Este curso trata sobre la técnica AMMA y la Terapia Clínica Oriental. En este curso se discutirán

temas como el Yin-Yang, los cinco elementos, historia, beneficios, indicaciones e contraindicaciones de

ambas terapias y sus técnicas. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio

y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.

MASS 1635 CLINICAS EXTERNAS 4 CRÉDITOS 180 HORAS Pre-requisitos: ENTR 1024, FIAD 1001, MASS 1213,

MASS 1214, MASS 1218, MASS 1219, MASS 1220, MASS 1221, MASS 1222, MASS 1223, MASS 1224, MASS 1615,

MASS 1616, MASS 1617

Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de practicar los conocimientos adquiridos en los

demás cursos en un ambiente real de trabajo. Se repasarán técnicas aprendidas pero también se

crearán protocolos combinados de masaje para distintos clientes. A su vez, recibirá la orientación de lo

que debe hacer durante su fase práctica. Será evaluado mediante portafolio, presentaciones, una

evaluación del preceptor y otra estudiantil por el profesor. Requiere el uso de laboratorio.

MATH 1012 CONCEPTOS BÁSICOS DE MATEMÁTICAS 3 CRÉDITOS 45 HORAS

En este curso se pretende que el estudiante repase las destrezas de las operaciones básicas de

suma, resta, multiplicación y división de números enteros, decimales, fracciones, proporciones y


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porcientos. Se empleará conferencia, ejercicios demostrativos y prácticos; tanto individuales como

grupales para impartir el mismo. Incluye problemas verbales que envuelven razones y proporciones.

MATH 1206 MATEMÁTICA COMERCIAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El propósito del curso es desarrollar las destrezas básicas y necesarias de las matemáticas para

aplicar en el comercio y la industria. Repaso de las operaciones aritméticas básicas, aplicadas a los

cardinales, los decimales, las fracciones y por cientos. Cómputo de interés (simple y compuesto) y

descuentos en compras. En cada una de estas áreas, se enfatiza la aplicación de solución de problemas

verbales. Se determinará el conocimiento del estudiante en estos temas a través de ejercicios prácticos,

pruebas, y trabajos grupales.

MATH 3003 ÁLGEBRA 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso tiene como propósito desarrollar en el estudiante las destrezas cuantitativas fundamentales

que le permitan desempeñarse en trabajos de análisis y apoyo cuantitativo a decisiones gerenciales.

Desarrolla además las destrezas necesarias para desempeñarse en cursos avanzados de administración

y destrezas cuantitativas. A tales efectos se incluyen tópicos tales como soluciones de ecuaciones y

desigualdades lineales, fórmulas y aplicaciones de álgebras, exponentes, factorización, gráficas lineales,

ecuaciones cuadráticas y raíces, entre otras. El curso se desarrolla a través de conferencia, ejercicios

prácticos y pruebas de aprovechamiento.

MTRA 1008 TERMINOLOGÍA MÉDICA EN 4 CRÉDITOS 60 HORAS RAYOS X CONVENCIONAL

El curso Terminología Médica en Rayos X Convencional prepara al estudiante en el vocabulario

y los reportes de las siguientes áreas anatómicas: cabeza, cuello, espina, pecho, abdomen, pelvis,

extremidad superior, extremidad inferior, estudios del sistema gastrointestinal superior e inferior, sistema

urinario, biliar, hepático y de conocimientos en anatomía básica. Se utilizan para este propósito

conferencia y búsqueda de vocabulario. El avalúo será mediante dictados de vocabulario, diagrama de

VENN, portafolio y mapa de conceptos, para evaluación se usarán exámenes, creación de reportes, CIS

y participación.

MTRA 1009 TERMINOLOGÍA MÉDICA DE ESTUDIOS DE 3 CRÉDITOS 45 HORAS RADIOLOGÍA DE DIAGNÓSTICO

Este curso se basa en la terminología médica relacionada a los estudios de Imágenes de

Diagnóstico tales como: Sonografía, Mamografía, Tomografía Computadorizada (CT Scan), Resonancia

Magnética (MRI), Densitometría Ósea (DXA). Cada una de estas modalidades de diagnóstico

comprende todas las partes de la anatomía. Se utiliza la técnica de conferencia, aprendizaje cooperativo

e ilustraciones. Los métodos de avalúo son: análisis de reportes médicos, respuesta inmediata, lista

focalizada, resúmenes y se evaluará el conocimiento mediante pruebas, CIS, reportes manuales y

proyección profesional.

MTRA 1010 FUNDAMENTOS DE 5 CRÉDITOS 120 HORAS TRANSCRIPCIÓN MÉDICA

El curso introduce al estudiante a los fundamentos de transcripción médica, formatos,

abreviaturas y al equipo que se utiliza. Se discuten los diferentes estudios radiológicos, las funciones del

personal que compone el Centro de Imágenes, los aspectos éticos, la importancia de la rapidez y la

exactitud de los reportes. Para lograrlo se usa el método de demostración y el método de aprendiz. Se


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avalúa mediante el portafolio y ejercicios de ejecución. La evaluación es mediante exámenes, CIS,

producción de reportes y trabajo diario. Requiere el uso de laboratorio.

MTRA 1212 ANATOMÍA, FISIOLOGÍA, PATOLOGÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS HUMANA Y TERMINOLOGÍA MÉDICA

El curso prepara al estudiante para reconocer las condiciones comunes de los sistemas del

cuerpo humano. Se cubren los sistemas músculo-esqueletal, cardio-pulmonar, digestivo, urinario y

reproductor. Se utiliza el enfoque de los sistemas que facilita el entendimiento del funcionamiento

unitario del cuerpo humano, sus niveles de estructura, las causas de desviaciones patológicas y como la

radiología influye en el estudio y diagnóstico de los sistemas. Se utiliza la conferencia y presentaciones.

El método de avalúo son preguntas, resúmenes y análisis de situación y para evaluar tenemos

exámenes, CIS y proyección profesional.

MTRA 2100 TRANSCRIPCIÓN DE TÉRMINOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS MÉDICOS INTEGRADOS Pre-requisitos: MTRA 1009, COMP 1701

Este curso prepara al estudiante para transcripción integrando los términos médicos de

diferentes ramas de la medicina. Además de la transcripción de radiología de diagnóstico, producirá

reportes de cardiología, neumología, ortopedia, oncología, cirugía, patología y laboratorio. Para lograrlo

se usa la conferencia, láminas y ejercicios de práctica. El conocimiento se mide mediante exámenes

parciales de producción de reportes, trabajo diario y proyección profesional y el método de avalúo es

pruebas de ejecución, listas enfocadas, CIS y rúbricas. Requiere uso de laboratorio y equipo de

transcripción.

MTRA 2101 PRÁCTICA SIMULADA EN 4 CRÉDITOS 120 HORAS TRANSCRIPCIÓN MÉDICA Pre-requisitos: MTRA 1008, MTRA 1009, MTRA 1010, MTRA 1212, MTRA 2100, SECR 1707, COMP 1701, LAHE 1712

En este curso de Práctica Simulada, requiere del estudiante que aplique todas las destrezas y

conocimientos adquiridos hasta el momento para crear reportes confiables. Se practica en un ambiente

simulando un Departamento de Radiología de un hospital, clínica u oficina privada con su

correspondiente equipo de sistema de grabación y otros elementos disponibles en los mismos. Se

avalúa mediante ejercicios de ejecución y portafolio. La evaluación es mediante producción de

transcripciones, proyección profesional, CIS y portafolio profesional. Requiere uso del laboratorio y

equipo de transcripción.

NURS 1604 PROCESO DE ENFERMERÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso introduce al estudiante a la profesión de enfermería. Imparte conocimientos sobre

conceptos como: enfermería, aspectos éticos legales, proceso de comunicación y el proceso de

enseñanza aprendizaje. Enfatiza la aplicación de las diferentes etapas del proceso de enfermería, como

herramienta de trabajo, al planificar cuidado de calidad al cliente en cualquier escenario de salud. El

estudiante realizará presentaciones orales y trabajos escritos donde se aplica el proceso de enfermería.


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NURS 1606 FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA 5 CRÉDITOS 135 HORAS Pre-requisitos: BIOL 1601, NURS 1604

Curso diseñado de forma medular, provee al estudiante de principios y destrezas básicas para

el manejo del cliente enmarcado en promoción de salud, prevención de enfermedades, tratamiento,

rehabilitación y apoyo en caso de muerte. Se provee conocimiento de salud a base de conceptos:

asepsia, seguridad, integridad de la piel, sexualidad, espiritualidad, muerte y duelo, entre otros. Se

aplicará el conocimiento mediante portafolio de curso, presentaciones e intervenciones de enfermería en

el cuidado dirigido a un paciente o comunidad. Requiere uso del laboratorio y práctica clínica.

NURS 1608 FISIOPATOLOGÍA DEL CUERPO HUMANO 3 CRÉDITOS 75 HORAS Pre-requisito: NURS 1606 Este curso presenta los procesos fisiológicos de las alteraciones comunes y recurrentes del ser humano en su crecimiento y desarrollo. El estudiante analiza factores antológicos de los diversos procesos patológicos así como los factores de riesgo del ambiente, estresantes, nutricionales y genéticos causantes de enfermedad. Se discuten pruebas diagnósticas, manifestaciones clínicas y métodos de tratamiento utilizados en diversos procesos patológicos. Se aplicará el conocimiento mediante portafolio de curso, presentaciones e intervenciones de enfermería en el cuidado dirigido al paciente. Requiere uso del laboratorio y práctica clínica. NURS 1609 PROCESO DE ENFERMERÍA MATERNO 5 CRÉDITOS 135 HORAS INFANTIL Pre-requisitos: BIOL 1602, BIOL 1603, NURS 1608, PHAR 1605

En este curso el estudiante aplicará las técnicas de enfermería, adquiridas para brindarle

asistencia a la mujer durante el embarazo, parto o cesárea, post parto, además de cuidado inmediato al

neonato. Utilizará el proceso de enfermería para guiar sus acciones con la embarazada y su familia. Se

discute el proceso de embarazo, parto y puerperio de la mujer, además del cuidado de salud del

neonato sano y de cuidado. Realizará presentaciones e intervenciones de enfermería ofreciendo cuidado

a la madre y al recién nacido. Requiere práctica clínica.

NURS 2612 PROCESO DE ENFERMERÍA DE LA NIÑEZ 5 CRÉDITOS 135 HORAS Y LA ADOLESCENCIA Pre-requisitos: BIOL 1602, BIOL 1603, NURS 1608, PHAR 1605

En este curso el estudiante utilizará los conocimientos adquiridos sobre el proceso de enfermería

para intervenir con el niño y el adolescente con condiciones comunes y recurrentes en estas etapas de

crecimiento y desarrollo. Se discuten enfermedades que afectan la salud de la población pediátrica y las

medidas de promoción, prevención de enfermedades y restauración de la salud. Se realizarán

presentaciones e intervenciones de enfermería con los clientes de esta población. Requiere práctica

clínica.

NURS 2613 PROCESO DE ENFERMERÍA DE LA SALUD 5 CRÉDITOS 135 HORAS MENTAL Y EMOCIONAL DEL SER HUMANO Pre-requisitos: NURS 1609, NURS 2612

Este curso provee al estudiante el conocimiento sobre el trasfondo histórico, ético-legal, cultural y espiritual del campo de la salud mental, factores biopsicosociales, espirituales y familiares. Se utiliza el proceso de enfermería integrando las diferentes teorías para explicar la personalidad y conducta. Se aplican los niveles de prevención para restaurar y mantener la salud mental en individuos, grupos, y familiares. El estudiante realiza presentaciones orales integrando el conocimiento y herramientas de interacción en sus intervenciones. Requiere práctica clínica


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NURS 2614 PROCESO DE ENFERMERÍA DEL ADULTO 5 CRÉDITOS 135 HORAS Y EL GERIÁTRICO I Pre-requisitos: NURS 1609, NURS 2612

En este curso el estudiante adquiere conocimientos sobre problemas patológicos que afectan al

adulto y al viejo. Utilizará destrezas de enfermería para la asistencia al paciente con las necesidades

básicas alteradas, que requieran un cuidado médico o quirúrgico. Se enfoca la asistencia al individuo en

la fase pre, intra y post operatoria, con alteraciones inmunológicas, cardiovasculares, respiratorias,

hematológicas, endocrinas y en el balance de líquidos y electrolitos. El estudiante demostrara con

trabajos orales, escritos e intervenciones al paciente las diferentes técnicas de asistencia. Requiere

práctica clínica.

NURS 2615 PROCESO DE ENFERMERÍA DEL ADULTO 5 CRÉDITOS 135 HORAS Y EL GERIÁTRICO II Pre-requisitos: NURS 2613, NURS 2614

En este curso el estudiante continúa adquiriendo conocimientos sobre los problemas patológicos

del adulto y viejo. En éste se enfoca la asistencia del individuo con neoplasia, desórdenes

gastrointestinales, neurológicos, integumentario, urinario, reproductor, músculo – esqueletal, además de

las enfermedades de los ojos, oídos, nariz y garganta. El estudiante utilizará el proceso de enfermería

para guiar la asistencia al individuo con necesidades humanas alteradas. El estudiante demostrará con

trabajos orales, escritos e intervenciones al paciente las diferentes técnicas de asistencia. Requiere

práctica clínica.

NURS 3503 TEORÍAS DE ENFERMERÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS EN LA PROMOCIÓN DE SALUD Este curso introduce al estudiante a las teorías en enfermería. Se discute la evolución de las

teorías, enfatizando los supuestos, las fuentes y el razonamiento lógico; además de su proceso de

desarrollo y organización para predecir, establecer y examinar los fenómenos que conforman la práctica

de la enfermería. Se conocen los principales exponentes de las teorías en enfermería incluyendo sus

modelos y conceptos. Se aplicará una charla educativa con conceptos de las teorizantes, para mejorar

el cuidado de los clientes. Este curso se ofrece presencial y on-line.

NURS 3504 ESTIMADO DE SALUD 4 CRÉDITOS 90 HORAS PARA LA PREVENCIÓN

Este curso inicia al estudiante en el desarrollo de destrezas de entrevistas a clientes, toma de

historial de enfermería y examen físico, así como en el conocimiento teórico para interpretar las

situaciones clínicas y tomar decisiones sobre el cuidado y la prevención de enfermedades. Se analizan

factores que promueven la autorrealización del hombre desde la infancia hasta el envejecimiento, para

desarrollar destrezas de enfermería en la promoción de la salud. Se realizará un historial de salud y

estimado físico. Este curso se ofrece presencial y on-line. Requiere el uso del laboratorio presencial.

NURS 3505 PRINCIPIOS DE INVESTIGACIÓN 3 CRÉDITOS 60 HORAS EN SALUD Y ENFERMERÍA Pre-requisitos: NURS 3503, STAT 3103

Este curso ofrece al estudiante la oportunidad de valorar los cambios en la práctica de salud que

surgen de la investigación, introduciendo la base de evidencia en la práctica. Se describen diferentes

diseños y análisis estadísticos que el investigador puede utilizar al realizar un estudio. Se analizarán

investigaciones en enfermería que promuevan el conocimiento y a la práctica de la disciplina realizando


166

un proyecto de investigación al finalizar el curso, enfocándose en las consideraciones éticas del paciente

y el investigador. Este curso se ofrece presencial y online. Requiere el uso del laboratorio presencial u

online.

NURS 4113 PROCESO DE ENFERMERÍA 4 CRÉDITOS 90 HORAS CON FAMILIAS Y COMUNIDAD Pre-requisito: NURS 3505

Este curso provee la oportunidad al estudiante de examinar estresores del ambiente que alteran

el bienestar de la familia y los grupos en la comunidad. Se dirige al estudiante a visualizar la familia y la

comunidad como agentes responsables en sus prácticas de salud. Utilizando conocimientos de

investigación se profundiza y aplican principios para promoción, restauración de la salud y prevención de

enfermedades en individuos, familias y grupos de la comunidad. Se realiza un estimado de necesidades

de una población. Este curso se ofrece presencial y on-line. Requiere el uso de práctica clínica

presencial.

NURS 4114 TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA 5 CRÉDITOS 135 HORAS ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA Pre-requisito: NURS 4113

Este curso provee la oportunidad de sintetizar los conocimientos adquiridos para promover el

bienestar de grupos de individuos en diversos escenarios de salud. Se valora y exhibe el rol del líder al

promover cambios que mejoren la práctica de enfermería utilizando resultados de investigaciones

científicas. Se analizan diferentes roles de líder, problemas de relaciones interpersonales, conocimientos

básicos del proceso de evaluación de personal y patrones de asignación de tarea en el ambiente

hospitalario. Se realizan análisis de situaciones para aplicar la función de líder. Este curso se ofrece

presencial y on-line. Requiere práctica clínica presencial.

PHAR 1605 PRINCIPIOS DE FARMACOLOGÍA 4 CRÉDITOS 90 HORAS

Introduce a los estudiantes al campo de la farmacología y su relación con el cuidado del cliente.

Incluye el estudio de medicamentos, su acción, efectos secundarios y situaciones y prácticas. Enfoca el

rol y la responsabilidad de los profesionales de la enfermería en el manejo y administración de

medicamentos, el uso, dosis adultas y pediátricas y nomenclaturas de varios agentes. El estudiante

demostrará la dosificación, administración y destrezas de enfermería requeridas al preparar los

medicamentos. Requiere uso del laboratorio de enfermería.

PHAR 1606 FARMACOLOGÍA PARA 4 CRÉDITOS 75 HORAS CUIDADOS RESPIRATORIOS

Pre-requisitos: BIOL 1601, BIOL 1602, CHEM 1014, RECA 1003 Este curso provee al estudiante conocimientos de farmacología aplicables al cuidado

respiratorio. Introduce al estudiante a las tres fases de acción de una droga, las cuales aplicará en el

tratamiento del tracto respiratorio con agentes bronco activos inhalados. Se cubren los temas como

historia y principios de la farmacología, farmacología de la vía aérea y drogas relacionadas. A través de

conferencia, aprendizaje colaborativo, discusiones, demostraciones, guías de estudio y otras estrategias

se imparte el curso.

PHAR 1618 MATEMÁTICA FARMACÉUTICA 5 CRÉDITOS 90 HORAS El curso comienza el repaso de las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división

de números enteros, fracciones y decimales. Se discute el tema de proporciones y por ciento. Incluye


167

problemas verbales que involucran razones y proporciones. Con los diferentes sistemas de medidas que

se utilizan en la farmacia se realizarán los cálculos necesarios para el despacho de prescripciones y la

preparación de fórmulas simples de dosificación. Además, se aprenderá a calcular la cantidad de

ingredientes activos para preparar cantidades específicas de un medicamento.

PHAR 1619 FARMACIA Y MERCADEO 4 CRÉDITOS 60 HORAS

Curso donde el estudiante aprende los conceptos básicos de mercadeo, ventas y promoción

usada en la farmacia. Discute los datos históricos de la farmacia y conoce los términos relacionados

con la administración de farmacia desde localización, compra y almacenaje de productos

farmacéuticos. Compara los tipos de farmacia en cuanto a servicio, ventas, tipos de clientes, ubicación,

volumen de recetas y facturación de planes médicos. Provee además conceptos de comunicación

destacando las buenas relaciones humanas y enfatiza la solución de situaciones en el área laboral.

PHAR 1620 LEGISLACIÓN FARMACÉUTICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso está preparado para que el estudiante de Técnico de Farmacia interprete e identifique

las diferentes leyes y normas existentes que reglamentan el internado de la ocupación de farmacia en

Puerto Rico. Internalizará sus responsabilidades y limitaciones como técnico de farmacia que están

acogidas en la Ley de Farmacia # 247. Además conocerá otras leyes relacionadas a la profesión tales

como: la Ley de Sustancias Controladas, Reglamento de Educación Continua y la Ley HIPAA.

PHAR 1621 FARMACOGNOSIA 4 CRÉDITOS 60 HORAS

En este curso el estudiante definirá sobre qué es farmacognosia y su importancia a través de la

historia desde tiempos primitivos hasta el presente. Aprenderá las clasificaciones de drogas, según su

origen, sinónimo y las plantas medicinales de mayor uso en Puerto Rico. Conocerá el origen de los

medicamentos, ya sea: natural (animal, vegetal o mineral) o ser producto de la síntesis química.

Estudiará la descripción de las drogas y sus características físicas y químicas.

PHAR 1622 POSOLOGÍA 4 CRÉDITOS 75 HORAS En el contenido de este curso el estudiante definirá el concepto de posología. Describirá los

tipos, potencia, concentración, sobredosis, automedicación, adicción, entre otras. Conocerá las

clasificaciones de los medicamentos, las vías de administración y formas de dosificación, además de las

consideraciones al determinar la dosis. Reconocerán la literatura de los medicamentos, sus diferentes

partes y cómo interpretarlas. Enumerará los medicamentos de más venta en Puerto Rico y Estados

Unidos. Requiere uso del laboratorio.

PHAR 1623 TÉCNICAS DE DESPACHO 5 CRÉDITOS 105 HORAS

En este curso el estudiante aprenderá a identificar el equipo mínimo necesario requerido por ley

para la dispensación de recetas en una farmacia. De igual forma, practicará el despacho de recetas con

el sistema Jas Rx, simulando el proceso de dispensación. Además conocerá las abreviaturas más

utilizadas incluyendo las de farmacia institucional para interpretar recetas y/o órdenes médicas. Por

medio de la proporción, preparará mezclas simples líquidas y sólidas haciendo uso de las técnicas de

pesada. También aplicará los principios de esterilidad y manejo de equipo y sustancias en la farmacia

del hospital. La evaluación se hará por medio de simulaciones del proceso de despacho.


168

PHAR 1624 FARMACOLOGÍA EN EL FUNCIONAMIENTO 5 CRÉDITOS 90 HORAS NORMAL DEL ORGANISMO El propósito del curso es entender la anatomía y fisiología del cuerpo humano de manera

general. Se provee conocimientos de la función normal del sistema endocrino, sistema nervioso central,

respiratorio, oftálmico y auditivo, gastrointestinal, cardiovascular, reproductor masculino y femenino,

tegumentario y linfático. Se discute terminología para procesar una receta, mecanismos de acción,

absorción, distribución, biotransformación y eliminación, entre otros. Requiere uso de laboratorio.

PHAR 1625 FARMACOLOGÍA EN LAS ALTERACIONES 5 CRÉDITOS 90 HORAS

DEL ORGANISMO El curso analiza diferentes condiciones de mayor manifestación en los sistemas del cuerpo. Se

discuten las propiedades, efectos adversos, interacciones, orientación al cliente y recomendaciones de

las diversas clasificaciones de los medicamentos para cada alteración presentada. La metodología

incluye el despacho de recetas al identificar medicamentos para cada condición discutida. Requiere uso

de laboratorio.

PHAR 2104 INTERNADO I 4 CRÉDITOS 180 HORAS Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623,

PHAR 1624

El internado pretende que el estudiante realice su práctica en diferentes tipos de farmacia:

comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por un

farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia en

Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas

para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye

33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o

Coordinador del Programa.

PHAR 2105 INTERNADO II 4 CRÉDITOS 180 HORAS Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623,

PHAR 1624, PHAR 2104

El internado pretende que el estudiante continúe realizando su práctica en diferentes tipos de

farmacia: comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por

un farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia

en Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas




PHAR 2106 INTERNADO III 4 CRÉDITOS 180 HORAS Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623,






169





PHAR 2107 INTERNADO IV 4 CRÉDITOS 180 HORAS Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623,









PHAR 2108 INTERNADO V 6 CRÉDITOS 270 HORAS Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623,









PHYS 1101 INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA 4 CRÉDITOS 75 HORAS Pre-requisito: MATH 1012 Este curso provee al estudiante conocimientos básicos en Física general aplicada al trabajo del

cuidado respiratorio. Presenta las propiedades de la materia y sus cambios al alterar elementos como

temperatura, presión y volumen. Se discute las leyes de termodinámica así como las leyes de la

dinámica de los gases y fluidos. También, son discutidos tópicos de electricidad. Para esto se emplean

conferencias, análisis de lecturas, discusiones y demostraciones entro otras estrategias para impartir el

curso.

PORT 3007 PORTAFOLIO 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Este curso pretende que el estudiante acredite los conocimientos, destrezas y experiencias de

trabajo que sean equivalentes a los cursos de su programa de estudio. El proceso de enseñanza y

aprendizaje se llevará a cabo mediante la preparación de un portafolio, en el cual se plasmarán las

experiencias que puedan utilizarse para determinar los cursos a evaluar. Este documento le ayudará a

mejorar las destrezas de comunicación oral y escrita en el ámbito personal social y profesional.


170

POSC 2013 INTRODUCCIÓN A LAS 3 CRÉDITOS 45 HORAS CIENCIAS POLÍTICAS* El objetivo principal del curso es estudiar el desarrollo de las formas de asociación política que han

existido desde la antigüedad hasta el presente en los grupos humanos. Se pretende explicar la

naturaleza y el propósito del Estado. Se identifican y se explican los elementos que se consideran en el

desarrollo y la estructura constitucional de gobiernos actuales. El curso se ofrece mediante

conferencias, análisis de datos, gráficos, lecturas y artículos periodísticos, trabajos en grupos, discusión

socializada, encuestas en investigación acción y reacciones críticas. Este curso se ofrece presencial y

on-line.

PSYC 2014 PRINCIPIOS DE PSICOLOGÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso es una introducción de los conceptos básicos en Psicología y su aplicación a la vida

personal y profesional. Ofrece conocimientos sobre bases biológicas del comportamiento, sensación y

percepción, memoria, estados de conciencia, desarrollo humano, motivación, emociones, trastornos

psicológicos y aspectos sociales del comportamiento humano. Se hace énfasis en la investigación

científica como base para estudiar y analizar el comportamiento humano además del análisis de lecturas,

películas, uso de blogs y enlaces en la web.

RECA 1002 FUNDAMENTOS DE 4 CRÉDITOS 90 HORAS CUIDADOS RESPIRATORIOS I

Pre-requisito: BIOL 1601 Co-requisitos: BIOL 1602, RECA 1003

Introducción a tópicos relacionados la rol de un practicante de Cuidados respiratorios a nivel

novicio. Mediante teoría y laboratorio se cubren temas como: las estructuras y organización del cuidado

de la salud, comunicación en el cuidado de la salud, ética médica, cuidado respiratorio de calidad, salud

ético legal, expediente médico del paciente, peligros microbiológicos, avalúo del paciente y modalidades

terapéuticas básicas. Estudiarán procedimientos clínicos y equipo en el salón de clase aplicando

conocimiento y destrezas en el laboratorio bajo situaciones y con pacientes simulados.

RECA 1003 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA PULMONAR 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: BIOL 1601 Co-requisitos: BIOL 1602, RECA 1002

Este curso está diseñado para proveer conocimiento específico y complementario sobre la

histología, desarrollo, estructuras y funciones del sistema respiratorio, sus desviaciones y

consecuencias. También, presenta las diferencias entre la circulación fetal y adulta y los cambios que

ocurren durante el nacimiento. Se describen, además, las dos categorías de enfermedades

respiratorias. La acción surfactante y los gases arteriales fetales también son discutidos. Se emplean

conferencias, discusiones, demostraciones y estudios de casos para impartir el curso.

RECA 1004 FUNDAMENTOS DE 4 CRÉDITOS 90 HORAS CUIDADOS RESPIRATORIOS II

Pre-requisito: RECA 1002

El curso, enseña el avalúo, monitoreo, manejo, equipo y terapia para identificar, avaluar y tratar

pacientes agudos y críticos así como pacientes neonatales y pediátricos. Énfasis en cuidado respiratorio

para el paciente crítico. Estudiarán procedimientos clínicos y equipo en el salón de clase y aplicarán


171

conocimientos y destrezas practicando y usando el equipo de laboratorio bajo condiciones y pacientes

simulados. Cubre ventilación mecánica e incluye cuidado preventivo y de largo término, incluyendo

educación al paciente y cuidado respiratorio en escenarios alternativos. Requiere el uso del laboratorio.

RECA 2001 PATOFISIOLOGÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisitos: BIOL 1601, BIOL 1602, BIOL 1603 Curso diseñado para discutir y entender la presentación clínica de las enfermedades pulmonares

que interrumpen la función integral del todo. Contiene un repaso del Sistema Respiratorio y una

introducción a la patología y visión general de las enfermedades pulmonares mayores y las alteraciones

de la función pulmonar. Presenta la patofisiología de algunas enfermedades de adultos y niños y cómo

el cuerpo responde a ellas. Se emplea ilustraciones, discusiones, conferencias, preguntas y mapas

conceptuales como algunas de las estrategias para impartir el curso.

RECA 2002 PRACTICUM I 6 CRÉDITOS 270 HORAS Pre-requisitos: BIOL 1603, PHAR 1606, RECA 1002, RECA 1004 En este curso los estudiantes aplican destrezas básicas de terapias respiratorias en contacto

directo con situaciones de pacientes con énfasis en destrezas de solución de problemas y toma de

decisiones, destrezas de evaluación del paciente y elaboración de planes de cuidados terapéuticos

supervisados por un miembro de la facultad. Los estudiantes brindarán cuidados a pacientes sub

agudos y críticos en hospitales públicos y/o privados dentro el límite de sus experiencias de aprendizaje

previas. Se emplean, además, discusiones de grupo, avalúo de pacientes, aprendizaje cooperativo

como estrategias de enseñanza. Requiere práctica clínica.

RECA 2003 PRINCIPIOS DE ELECTROCARDIOGRAFÍA 2 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisitos: BIOL 1601, BIOL 1602, RECA 1003 Este curso fue diseñado para proveer al estudiante conocimientos básicos de electrocardiografía

y la práctica necesaria para efectuar, leer e interpretar correctamente esta prueba. Los estudiantes

manejarán apropiadamente el equipo relacionado. Discutirán terminología relacionada y repasarán la

anatomía y fisiología del corazón y sus desórdenes. Este curso describirá la electrofisiología de trazos

normales y anormales del ECG. Se utilizan estrategias como preguntas, discusiones de grupo,

conferencias, experiencias del laboratorio entre otros para impartir el curso. Requiere uso del

laboratorio.

RECA 2004 PRACTICUM II 6 CRÉDITOS 270 HORAS Pre-requisito: RECA 2002

Este curso es la continuación de las destrezas clínicas practicadas en RECA 2002. Las horas

clínicas fortalecen las destrezas del practicante dando énfasis en cuidado respiratorio a pacientes recién

nacido, infantes y pediátricos sub agudo y críticos en hospitales públicos y/o privados. Las estrategias

que se emplean para impartir el curso son entre otras: avalúo de pacientes, discusiones de grupo,

preguntas guía, demostraciones en manejo y mantenimiento de equipo, aprendizaje cooperativo y

discusión de artículos. Requiere práctica clínica.

SCIE 4001 CIENCIA GENERAL 3 CREDITOS 45 HORAS

El curso tiene como propósito desarrollar en el estudiante una comprensión integrada de las

ciencias, así como la composición, funcionamiento y conservación del cuerpo humano y los efectos de

éstas en la vida del hombre. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante


172

conferencias, sobre situaciones político sociales de actualidad, discusión de casos clínicos utilizando

presentaciones, organigramas, bosquejos vacíos y visitas a la comunidad.

SCIE 4002 CIENCIA AMBIENTAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso tiene como propósito que el estudiante desarrolle destrezas de la relación del hombre

con su ambiente. Revisará otras ciencias como: Sociología, Política y Economía que ayudará a obtener

una base salubrista, política – social, clínica y de prevención ante problemas económicos y de salud. El

proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, análisis de situaciones

político sociales de actualidad, discusión de casos clínicos utilizando presentaciones, organigramas,

bosquejos vacíos y visitas a la comunidad.

SECR 1706 DESARROLLO DE IMAGEN PROFESIONAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS

Este curso pretende que el estudiante, a base de análisis de lecturas, trabajo colaborativo,

presentaciones visuales y charlas, cultive una personalidad positiva, buen carácter, buena salud, buenos

modales, la gracia social y una apariencia personal agradable. Proyectará a través de su personalidad

estos elementos deseados. Se evalúa mediante presentación oral, planificación de una actividad

educativa, CIS y en su proyección profesional.

SECR 1707 ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El propósito de este curso es adiestrar al estudiante en el ciclo del manejo de la información y los

aspectos éticos y legales que la rigen. Se integra el uso correcto de las reglas de codificación para los

diferentes sistemas de archivo y se trabaja diseñando bases de datos electrónicas. Los métodos para

lograrlo son: conferencia, simulaciones, estudios de casos, ejercicios de aplicación y proyecto de

investigación. El método de evaluación incluye: exámenes de aplicación, análisis crítico de casos y CIS.

SECR 1712 ASPECTOS LEGALES 3 CRÉDITOS 45 HORAS EN EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN

Este curso incluye el análisis y estudio de la legislación, aspectos constitucionales y

jurisprudencia relacionado con el manejo de la información del paciente en el lugar de trabajo. Las

obligaciones, prácticas, medidas y los derechos del paciente, institución y empleados son revisados

también de la manera en que ellos deben ser utilizados para prevenir situaciones relacionadas con el

manejo de la información. Se utiliza el estudio de casos, análisis crítico, CIS y debates.

SECR 1725 PRÁCTICA DE OFICINA EN FACTURACIÓN 6 CRÉDITOS 270 HORAS Pre-requisitos: SECR 2707, SECR 2708, SECR 2708L

El curso pone en práctica los conocimientos adquiridos en el área de la facturación de planes

médicos, mediante experiencias de empleo supervisado y en un entorno laboral real. Mediante la

coordinación de la Institución y del patrono en diferentes centros, públicos o privados de la comunidad,

se proveen las experiencias en el área de facturación a planes médicos, además de poner en práctica

todos los conocimientos aprendidos. El estudiante exhibirá un comportamiento profesional más allá de la

instrucción formal que reciben en el salón de clase. Requiere práctica clínica.

SECR 2702 PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS DE OFICINA

El curso presenta los procedimientos administrativos más utilizados en la oficina de hoy.

Mediante presentaciones visuales, conferencias, estudios de casos, y reflexiones, se desarrolla en el


173

estudiante las siguientes destrezas: establecer prioridades, manejar conflictos, planificar actividades,

ofrecer buen servicio al cliente, y trabajar en equipo. También, integra procesos de la correspondencia,

arreglos de viajes y el manejo de la caja chica. Además, la discusión de conceptos relacionados con

servicios de apoyo que encontramos en oficinas privadas y gubernamentales. El estudiante se evalúa

mediante exámenes, presentaciones, trabajo en equipo y CIS.

SECR 2705 ESCRITURA RÁPIDA EN ESPAÑOL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: SPAN 1102

El curso presenta los principios básicos del método de escritura rápida. Se desarrolla el dominio

de las destrezas de toma de dictado, lectura y transcripción a mano. Se incluye la gramática y el

lenguaje en español, para lograr una transcripción profesional. El avalúo es mediante ejercicios de

ejecución, debate y mapa de conceptos. Los trabajos se evalúan a base de aceptabilidad de la

transcripción de los dictados.

SECR 2706 TERMINOLOGÍA MÉDICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso de Terminología Médica se diseñó para que el estudiante conozca y aprenda los

términos y conceptos utilizados en una facilidad médica. Proveerá al estudiante la oportunidad de

aprender las diferentes partes del cuerpo humano y sus estructuras. Además, el estudiante conocerá las

palabras médicas y sus significados. Conocerá lo que significa los prefijos, sufijos y las raíces. Esto se

logra mediante conferencia y presentaciones. Se avalúa mediante lista enfocada, preguntas y debate.

La evaluación es mediante exámenes, CIS y participación.

SECR 2707 CODIFICACIÓN MÉDICA 2 CRÉDITOS 30 HORAS Pre-requisito: SECR 2706 Co-requisitos: SECR 2708, SECR 2708L

El curso está diseñado para familiarizar al estudiante con el uso de los manuales ICD9

(“International Classified Disease”) actualizado, Manual de Diagnósticos Médicos, equipo médico, el

Manual CPT (“Current Procedural Terminology”) actualizado, y Manual de Procedimientos. El estudiante

podrá utilizar los códigos de acuerdo a la nueva revisión de la Clasificación Internacional de

Enfermedades y Problemas Relacionados con la Salud. El estudiante desarrollará la técnica de cambiar

la descripción de los diagnósticos en palabras por códigos numéricos basados en los manuales.

SECR 2708 FACTURACIÓN A PLANES MÉDICOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: SECR 2706 Co-requisitos: SECR 2707, SECR 2708L

El curso está dirigido a conocer todos aquellos elementos necesarios para facturar a las

diferentes compañías de seguro de salud y describir el ciclo de facturación. Se incluyen los

procedimientos de recolección de datos que exigen los planes médicos en el momento de someter

facturas por servicios brindados por parte de los profesionales de la salud. Manejo de la factura y cuáles

son los procesos utilizados en la facturación médica.

SECR 2708L LABORATORIO DE FACTURACIÓN A 1 CRÉDITO 30 HORAS PLANES MÉDICOS

Pre-requisito: SECR 2706 Co-requisitos: SECR 2707, SECR 2708

Este curso enseñará al estudiante el uso del programa de facturación a planes médicos

electrónicamente. El estudiante aprenderá las destrezas y técnicas relacionadas a la facturación por


174

medios electrónicos y a utilizar toda la documentación necesaria para crear un ciclo completo de

facturación electrónica. Aprenderá los métodos y requerimientos para procesar reclamaciones médicas

electrónicas según las exigencias de las compañías de seguros de salud. Además el estudiante podrá

dar seguimiento y reconocer los mensajes de error en la creación de reclamaciones. Se requiere uso del

laboratorio.

SECR 2709 PRÁCTICA DE OFICINA 4 CRÉDITOS 150 HORAS Pre-requisitos: SECR 1707, SECR 2702, SEMI 2704 En este curso los estudiantes tendrán la oportunidad de transferir los conocimientos y las

destrezas adquiridas en el salón de clases a un ambiente real de oficina. Además, también participará

de experiencias enriquecedoras y fortalecimiento de destrezas en aquellas áreas necesarias en el

Seminario de Práctica. Los métodos de evaluación son: exámenes teóricos, rúbricas y portafolio

profesional y evaluaciones del Centro de Práctica.

SECU 1040 SEGURIDAD Y REGULACIONES 3 CRÉDITOS 45 HORAS DE OSHA

El propósito de este curso es lograr que los estudiantes conozcan las regulaciones que impactan

considerablemente a las empresas. En este curso deben aprender las regulaciones de la Administración

de Seguridad y Salud Ocupacional estatal y federal. Los estudiantes aprenderán a diseñar un programa

de salud y seguridad ocupacional, análisis de riesgos de trabajos, inspecciones de seguridad y salud en

el trabajo e implementación de adiestramientos de seguridad y salud en el trabajo. El curso se impartirá

mayormente con lecturas, informes y proyectos.

SEMI 1105 SEMINARIO DE ÉXITO 3 CRÉDITOS 45 HORAS UNIVERSITARIO Y PROFESIONAL

El seminario busca desarrollar y fortalecer las destrezas y habilidades que mejorarán el

rendimiento académico de los estudiantes. Se enfatiza en las destrezas de estudio, manejo y aplicación

de herramientas tecnológicas, manejo del tiempo, salud y bienestar emocional y estrés. Se hace énfasis

en el manejo de herramientas tecnológicas para elaborar y desarrollar el curso.

SEMI 1304 SEMINARIO DE AUDIO 3 CRÉDITOS 135 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504 Co-requisitos: AUDIO 1601, AUDIO 1602, AUDIO 1603

Debido al creciente desarrollo de la tecnología audiovisual y su repercusión en los medios de

comunicación, surge una demanda de profesionales especializados en áreas tan concretas como el

sonido. Este curso pretende contribuir a satisfacer dicha demanda, ofreciendo un módulo formativo

acorde a las necesidades reales, tanto de la industria como del público, y que contribuya a crear

profesionales de alta cualificación en sonido en sus diferentes medios. El curso se ofrece mediante

conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas

intensivas para la realización de pre-masterizaciones musicales, ejercicios auditivos y técnicas de

avalúo.


175

SEMI 2507 SEMINARIO DE INTEGRACIÓN 2 CRÉDITOS 45 HORAS AL ROL DE TÉCNICO DE FARMACIA Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1624, PHAR 1625, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623, PHAR 2104, PHAR 2105, PHAR 2106 Co-requisito: PHAR 2107

El curso ayuda al estudiante hacer la transición hacia su rol como técnico de farmacia en el

mundo del trabajo. Se integran los conocimientos aprendidos de los cursos anteriores de manera que los

egresados puedan prepararse para el examen de reválida como técnico de farmacia además de las

destrezas necesarias para solicitar empleo. Se discuten los cambios actuales y controversiales

existentes en la salud y en los sistemas de salud disponibles para el servicio a la comunidad y

tendencias existentes e importantes relacionados con la salud de la sociedad.

SEMI 2605 SEMINARIO INTEGRADOR 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisitos: NURS 2613, NURS 2614 Co-requisito: NURS 2615

Este curso ayuda al estudiante hacer la transición mental hacia su rol como profesional de la

enfermería en el mundo del trabajo. Se integran conocimientos aprendidos de cursos anteriores de

manera que puedan prepararse para el examen de reválida. Adquieren los conocimientos y las

destrezas necesarias para solicitar empleo, preparar resume y buscar oportunidades para continuar

estudios universitarios. Se discuten además, cambios actuales en la salud del pueblo y en los sistemas

de salud disponibles para el servicio a la comunidad y controversiales existentes e importantes.

SEMI 2606 SEMINARIO INTEGRATIVO 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: RECA 2002 Este curso presenta al estudiante los conceptos de licencia profesional, educación continua,

examen clínico simulado, redacción de resume, técnicas de entrevista, pruebas de personalidad, duelo y

muerte, ética y manejo del cuidado respiratorio en el sistema de salud. La simulación clínica y sus

conceptos se repasarán y utilizarán en el curso. Se emplearán estrategias como simulacion3es de

reválida, discusiones, preguntas y respuestas para impartir el curso. El estudiante completará un

portafolio y el mismo será evaluado por el profesor(a).

SEMI 2704 SEMINARIO DE OFICINA AUTOMATIZADA 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: SPAN 2207, COMP 1703 Co-requisito: INFO 2701 Este curso está basado en simulaciones de los diferentes documentos que se preparan en las oficinas públicas o privadas. Para realizar estas labores se utilizan los comandos avanzados de la Hoja de cálculo, Presentaciones y Publicaciones Electrónicas, Procesamiento de Texto, Base de Datos e Internet. Se trabaja independiente con fechas límites. El profesor al corregir los trabajos, ofrece re-enseñanza individualizada en gramática, lenguaje, las aplicaciones y formatos utilizados. Las evaluaciones de los trabajos son a base de aceptabilidad. Requiere uso del laboratorio e Internet. SEMI 3008 SEMINARIO DE REFLEXIÓN DE VIDA 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso tiene como propósito que el estudiante reflexione sobre los aspectos más relevantes de su

vida personal, social y profesional para así, crear un equilibrio físico y mental que lo ayude a descubrir

las fases que tiene que mejorar de su posición actual y los pasos a seguir en el futuro. El proceso de

enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo a través de la discusión de informes orales sobre temas

alusivos a los objetivos del curso.


176

SOCI 2015 PRINCIPIOS DE SOCIOLOGÍA* 3 CRÉDITOS 45 HORAS

En este curso se busca exponer al estudiante a los conocimientos e instrumentos que distinguen

y definen a la Sociología como saber científico para el análisis de las implicaciones ante los cambios de

la sociedad. Incluye el análisis de documentales, videos, artículos, libros y recursos en línea para

entender la realidad social contemporánea. Este curso se ofrece presencial y on-line.

SPAN 1101 ESPAÑOL BÁSICO I 3 CRÉDITOS 60 HORAS

El curso SPAN 1101 pretende que el estudiante amplíe las destrezas básicas de comunicación oral

y escrita. Se dará especial atención al estudio de la estructura de la oración gramatical simple. Se

estudiarán además, algunos aspectos de la ortografía: signos de puntuación, letras mayúsculas y

minúsculas, acentuación y buen uso del léxico. El proceso enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo

mediante conferencias, discusión socializada, trabajo en equipo y ejercicios interactivos.

SPAN 1102 ESPAÑOL BÁSICO II 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: SPAN 1101

El curso SPAN 1102 tiene como propósito reafirmar las destrezas de comunicación oral y escrita.

Se analizarán y discutirán diferentes textos y fragmentos de la literatura puertorriqueña,

hispanoamericana y española: cuento, novela, poesía y ensayo. El proceso enseñanza y aprendizaje se

llevará a cabo mediante lecturas, discusión socializada, informes orales de análisis literario y trabajo en

equipo.

SPAN 2207 REDACCIÓN COMERCIAL EN ESPAÑOL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: SPAN 1102 El curso tiene como propósito desarrollar y mejorar la habilidad de crear un estilo propio de

redacción en el estudiante. Se recalcarán los principios básicos de redacción para desarrollar un

profesional preparado eficientemente en las destrezas de redacción de documentos empresariales tales

como: cartas, résumés, memorandos y solicitudes. Se integrarán los conceptos gramaticales,

ortográficos y morfosintácticos. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante

conferencias, discusión socializada, ejercicios interactivos y redacción creativa de documentos

comerciales.

SPAN 3002 ESPAÑOL AVANZADO* 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: SPAN 1102

El curso SPAN 3002 pretende situar al alumno frente al contexto humanizante que representa su

lengua y la obra literaria. Estudiará al ser humano literato: al poeta, al ensayista, al cuentista que se vale

del idioma como instrumento de su creación literaria. Se integrará la enseñanza de la lengua y la

literatura con la explicación gramatical, ortográfica y morfosintáctica. El proceso enseñanza y

aprendizaje se desarrollará mediante conferencias, lecturas de textos, discusión socializada e informes

de análisis literario. Este curso se ofrece presencial y on-line.

STAT 3103 ESTADÍSTICAS* 3 CRÉDITOS 45 HORAS

El curso tiene como propósito principal familiarizar al estudiante con los conceptos y herramientas

básicas de las estadísticas, de forma tal que pueda entender los documentos profesionales que le

mantendrán al día en su profesión, a la vez que le permitan desempeñarse más efectivamente como

administradores. El contenido del curso incluye; recolección y tabulación de datos, construcción de

tablas, muestreo, medidas de tendencia central, medida de dispersión, gráficas, probabilidad y otros. El


177

curso se desarrolla a través de conferencia, ejercicios, exámenes y trabajos de investigación. Este curso

se ofrece presencial y on-line.

*Estos cursos también se ofrecen bajo la modalidad on-line solo para estudiantes del Bachillerato en

Ciencias en Enfermería mediante medios educativos no presenciales.


178

CALENDARIO ACADÉMICO* 2011-2012

AGOSTO 29-3 sept Cambios en el programa de clases

SEPTIEMBRE 3 Comienzo término para la facultad (sábado) 5 Feriado – Día del Trabajo (lunes) 7 Inicio de clases (estudiantes) 7-14 Matrícula tardía 14 Fecha límite remoción de incompletos 15 Actividad Día de la Constitución de EU - NO FERIADO 17 Fecha límite profesores entregar remociones de incompletos en la Oficina de Registraduría 24 Fecha límite para radicar Solicitud de Graduación (agosto, 2012) 26-1 oct Semana sugerida para evaluación estudiantil

OCTUBRE 8 Audiencia de Facultad con el Presidente - Caguas 12 Feriado - Día de la Raza (miércoles) 14 Jornada Institucional – Receso Académico 15 Fecha límite para solicitar Exámenes de Reto Audiencia de Facultad con el Presidente – Yauco 21 Jornada Estudiantil 24-29 Semana sugerida para evaluación estudiantil Semana sugerida para Exámenes de Reto

NOVIEMBRE 2 Fecha límite profesores entregar resultados Exámenes de Reto 5 Fecha límite Bajas Parciales 7-12 Semana para Orientación Académica

Semana Sugerida para Evaluación Estudiantil 11 Feriado - Día del Veterano (viernes) 14-18 Proceso de matrícula para el próximo término 19 Feriado - Descubrimiento de Puerto Rico (sábado) 24-26 Receso Académico y Administrativo (Acción de Gracias) 28 Reinicio de clases

DICIEMBRE 10 Fecha límite Bajas Totales 12-17 Evaluaciones finales estudiantiles: 12-dic-2011, clases de L 13-dic-2011, clases de K 14-dic-2011, clases L-M, clases M 15-dic-2011, clases K-J, clases de J 16-dic-2011, clases de V 17-dic-2011, clases de S 21 Fecha límite profesores entregar Registros de Notas en la Oficina de Registraduría 25 Feriado – Navidad (domingo – se contempla lunes)


179

ENERO 2012 1 Feriado - Año Nuevo (domingo - se contempla lunes) 6 Feriado - Día de Reyes (viernes) 9 Feriado – Eugenio María de Hostos (lunes) 10-14 Cambios en el programa de clases 14 Comienzo término para la facultad 16 Feriado - Martín Luther King (lunes) 17 Inicio de clases (estudiantes) 17-24 Matrícula tardía 24 Fecha límite remoción de incompletos 27 Fecha límite profesores entregar remociones de incompletos en la Oficina de Registraduría

FEBRERO

2 Asamblea Estudiantil con el Presidente – Caguas (diurna y nocturna) 4 Fecha límite para radicar Solicitud de Graduación (diciembre 2012) 6-11 Semana sugerida para evaluación estudiantil 9 Asamblea Estudiantil con el Presidente – Yauco Sesión diurna 10 Jornada Institucional – Receso Académico 16 Asamblea Estudiantil con el Presidente – Yauco Sesión nocturna Jornada Estudiantil 20 Feriado - Día de los Presidentes (lunes) 25 Fecha límite para solicitar Exámenes de Reto

MARZO 5-10 Semana sugerida para evaluación estudiantil Semana sugerida para Exámenes de Reto 14 Fecha límite profesores entregar resultados Exámenes de Reto 17 Fecha límite para Bajas Parciales 19-24 Semana para Orientación Académica 22 Feriado - Abolición de la Esclavitud (jueves) 26-31 Proceso de matrícula próximo término

Semana sugerida para evaluación estudiantil

ABRIL

5-7 Receso Académico y Administrativo (Semana Santa) 9 Reinicio de clases 16 Feriado – Natalicio José De Diego (lunes) 21 Fecha límite Bajas Totales 23-28 Evaluaciones finales estudiantiles

23-abr-2012, clases de L 24-abr-2012, clases K 25-abr-2012, clases L-M, clases M 26-abr-2012, clases K-J, clases J 27-abr–2012, clases viernes 28-abr-2012, clases de sábados

30-5 mayo Cambios en el programa de clases


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MAYO 2 Fecha límite profesor entregar Registros de Notas en la Oficina de

Registraduría 5 Comienzo de término para la facultad 7 Inicio de clases (estudiantes) 7-14 Matrícula tardía 14 Fecha límite remoción de incompletos 17 Fecha límite profesores entregar remociones de incompletos en la Oficina de Registraduría 26 Fecha límite Solicitar Graduación (abril 2013) 28 Feriado - Día de la Recordación (lunes) 29-2 jun Semana sugerida para evaluación estudiantil

JUNIO 16 Fecha límite solicitar Exámenes de Reto 25-30 Semana sugerida para Evaluación Estudiantil Semana sugerida para Exámenes de Reto 27 Actos de Graduación (Receso Académico) Caguas y Yauco* 29 Jornada Estudiantil

JULIO

4 Feriado Independencia de los Estados Unidos (miércoles) 5 Fecha límite profesores entregar resultados Exámenes de Reto 7 Fecha límite Bajas Parciales 9-14 Semana para Orientación Académica Semana sugerida para evaluación estudiantil 16 Feriado - Natalicio Luis Muñoz Rivera (lunes) 17-21 Proceso de matrícula para el próximo término 25 Feriado – Constitución Estado Libre Asociado (miércoles) 25-28 Receso Académico 27 Feriado – Natalicio José Celso Barbosa (viernes) 30 Reinicio de clases

AGOSTO 11 Fecha límite Bajas Totales 13-18 Evaluaciones finales estudiantiles

13-ago-2012, clases de L 14-ago-2012, clases de K 15-ago-2012, clases L-M, clases M 16-ago-2012, clases K-J, clases J 17-ago-2012, clases viernes 18-ago-2012, clases sábados 21 Fecha límite profesores entregar Registros de Notas en la Oficina de Registraduría *Sujeto a cambios


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COLUMBIA Centro Universitario

TABLA DE COSTOS PROPUESTA

Estructura de costos, por término, para Programas de Certificado, Grado Asociado y Bachillerato:

Costo por término

12 -15 créditos* $3,145

9 – 11 créditos $2,360

6-8 créditos $1,575

5 créditos o menos $ 225 por crédito

Cuotas y Otros Cargos

Admisión $ 50.00

Re-admisión 25.00

Matrícula tardía * *10.00

Remoción incompletos ***25.00

Transcriptos 5.00

Experiencia de trabajo (Pro-Sigue) – Por cada curso solicitado para evaluación

****150.00

Experiencia de trabajo (portafolio de enfermería) – Por cada curso solicitado 50% costo curso

Exámenes de reto ****210.00

Exámenes de reto enfermería ****250.00

Otorgación de Grado 50.00

Duplicado de Documentos

*****5.00

*Si el estudiante matricula 16 créditos o más, el costo se computará proporcionalmente, de acuerdo al

costo de matrícula por semestre. Al cargo de matrícula se añaden las cuotas y cargos, según aplique.

**No aplica a estudiantes nuevos ni re-admisiones.

***Por la remoción de incompleto de la primera clase. Cada remoción de incompleto de clases

adicionales será de $5.00.

**** A ser pagados por adelantado.

*****Por documento duplicado. (Incluye copia de Programa de Clases. A ser pagado al momento de su solicitud. Nota: a. Éstos costos están sujetos a cambio sin previo aviso.

b. Se cargará a la cuenta del estudiante el costo por: 1) valor recibido o a recibirse

por actividades o servicios no contemplados arriba, siempre y cuando el estudiante este

de acuerdo con el mismo; y 2) por multas por violación a los reglamentos, y biblioteca,

entre otras.

Fecha de revisión: diciembre 2010 Fecha de efectividad: -Toda matrícula de estudiantes de nuevo ingreso, para el término de enero 2011.

-Toda matrícula realizada a partir del 1 de febrero de 2011 para Programas de Certificado, Grado

Asociado y Bachillerato.

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