CATÁLOGO INSTITUCIONAL
2
OFICINAS CENTRALES
Carr. 183, km. 1.7
Salida hacia San Lorenzo P.O. Box 8517
Caguas, Puerto Rico 00726 (787) 258-1501
Fax (787) 746-5616
RECINTO DE CAGUAS CENTRO DE EXTENSIÓN EDUCATIVO – BAYAMÓN
Carr. 183, Km. 1.7 Calle Palmer 22, Esquina Maceo Salida hacia San Lorenzo Bayamón, Puerto Rico 0656 P.O. Box 8517 (787) 395-7033 Caguas, Puerto Rico 00726 (787) 743-4041 1-800-981-4877 Fax (787) 744-7031 www.columbiaco.edu RECINTO DE YAUCO CENTRO DE EXTENSIÓN EDUCATIVO – MAYAGÜEZ
Calle Betances No. 3, Altos Calle Pilar DeFilló #61, Esquina Luis Muñoz Rivera P.O. Box 3062 Mayagüez, Puerto Rico 00680 Yauco, Puerto Rico 00698 PO Box 3062 Yauco, Puerto Rico 00698 Calle Betances, Esquina Santiago Williams (787) 986-7286 / (787) 986-7287 Yauco, Puerto Rico 00698 Fax (787) 986-7283 (787) 856-0845 / (787) 856-0930 Fax (787) 267-2335
Columbia Centro Universitario, es una institución operada por Columbia College
Corporation, una corporación por acciones, organizada en 1974 bajo la Ley de Corporaciones de
Puerto Rico. En su consecuencia manifiesta, afirmativamente, que tiene la más amplia
discreción para determinar ella misma sus propias políticas académicas, administrativas y
estudiantiles, según el ejercicio de discreción de sus autoridades competentes.
"Nuestra meta es proveer igual acceso a los servicios y a la educación. Por favor, notifique a nuestro
personal sobre barreras en el acceso y solicite los acomodos necesarios para acceder a los recursos y la
información."
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
3
SALUDOS DEL PRESIDENTE
Apreciado alumno de Columbia:
La decisión sobre cuál institución escoger para estudiar una profesión es una muy seria en nuestros días, pues no solamente la obtención de un empleo está en juego sino tu futuro también. La nueva economía en que vivimos, que cambia rápidamente, nos impone unas exigencias profesionales que no le eran requeridas a nuestros padres. El cambio y la adaptación al cambio son la clave.
Consciente de esta nueva realidad y de la seriedad de la decisión, Columbia tiene una misión muy
sencilla y clara: prepararte para una profesión de alta empleabilidad, en el mínimo de tiempo y con potencial de futuro. Es lo que hemos hecho durante los pasados cuarenta años para miles de estudiantes que nos confiaron su preparación profesional. Los programas de estudios de Columbia han sido desarrollados a base de las necesidades de la industria, tomando como base las demandas y patronos que al fin y al cabo te emplearán. En las páginas que siguen encontrarás un detalle de esos programas de estudio. En esas mismas páginas encontrarás los ofrecimientos que te hacemos de los aspectos que constituyen una casa de estudios universitarios, como lo es Columbia. Te invito, pues, a que conozcas en detalle los servicios académicos, estudiantiles y administrativos que te ofrecemos.
El personal de Columbia tiene una sola función, ayudarte a lograr tu carrera profesional. Está a tu
disposición para contestarte tus preguntas. Esperamos tener la oportunidad de servirte.
Nuestro mejor deseo de que tengas todo el éxito que esperas en tus estudios.
Respetuosamente,
Alex A. De Jorge Presidente
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
4
INDICE Página
Junta de Directores ....................................................................................................... 8 Oficiales de la Corporación...................................................................................... …. 8 Personal Administrativo – Oficinas Centrales................................................................ 8 Personal Administrativo – Educación Continua............................................................. 10 Personal Académico – Recinto de Caguas.................................................................... 10 Personal Administrativo – EDU Virtual........................................................................... 11 Personal Administrativo – Recinto de Caguas............................................................... 11 Facultad – Recinto de Caguas....................................................................................... 13 Conferenciantes – Recinto de Caguas …………………………………….............……. 15 Recinto de Caguas – Centro Extensión Educativo de Bayamón.................................. 21 Conferenciantes – Centro de Extensión Educativo de Bayamón.................................. 21 Personal Administrativo – Recinto de Yauco................................................................. 22 Personal Académico – Recinto de Yauco …..………………………………………….. 23 Facultad – Recinto de Yauco ........................................................................................ 23 Conferenciantes – Recinto de Yauco ………….…………………………………………. 24 Recinto de Yauco – Centro Extensión Educativo de Mayagüez ................................... 27 Conferenciantes – Centro de Extensión Educativo de Mayagüez ................................ 27 La Institución................................................................................................................... 29 Misión ............................................................................................................................ 30 Metas Institucionales………………………………………………………………………. 30 Sinopsis Histórica ......................................................................................................... 31 Acreditaciones y Licencias ........................................................................................... 33 Instalaciones Físicas Recinto de Caguas ................................................................................................. 33 Centro de Extensión Educativo de Bayamón………………………………………. 33 Recinto de Yauco ................................................................................................... 34 Centro de Extensión Educativo de Mayagüez……………………………………… 34 Recursos Recinto de Caguas ................................................................................................ 34 Centro de Extensión Educativo de Bayamón……………………………………… 35 Recinto de Yauco ................................................................................................... 36 Centro de Extensión Educativo de Mayagüez……………………………………… 37 Servicios Estudiantiles ................................................................................................. 39 Política de Admisiones ……………………………………………………………………. 41 Requisitos de Admisión …………………………………………………………………… 41 Admisiones Especiales……………………………………………………………………. 42 Admisiones en Transferencia …………………………………………………………….. 42 Política de Acreditación de Cursos ………………………………………………………. 44 Alternativa Prosigue……………………………………….……………………………….. 45 Política de Inmunización…………………………………………………………………… 46 Política de Convalidación de Cursos a Grados Superiores…………………………….. 46 Política para Exámenes de Reto ………………………………………………………….. 47 Selección y Cambios de Programas ………………………………………………………. 47 Estudiante de Tiempo Completo …………………………………………………………… 47 Estudiante Matriculado en Línea……………………………………………………………. 47 Unidad de Crédito y Término Académico …………………………………………………. 48 Política sobre la Definición de Horas Crédito………………………………………………. 48 Matrícula ………………………………………………………………………………………. 49 Eliminación de Cursos Programados ………………………………………………………. 49 Cancelación de Matrícula ……………………………………………………………………. 49 Política de Matrícula Condicionada ………………………………………………………… 50 Repetición de Cursos ……………………………………………………………………….. 51 Cursos de Oyente …………………………………………………………………………… 52
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
5
Política de Asistencia o Participación a Clases …………………………………………….. 52 Licencia por Ausencia……………….................................................................................. 52 Criterios de Retención ………………………………………………………………………. 53 Política para Educación bajo la Modalidad de Estudios No Presenciales …………….. 53 Política sobre Bajas …………………………………………………………………………. 55 Política de Progreso Académico Satisfactorio ……………………………………………. 56 Tabla de Medición Bachilleratos y Grados Asociados …………………………………… 61 Certificados ……………………………………………………………………………….. 62 Promedio Académico General ……………………………………………………………… 65 Sistema de Calificaciones …………………………………………………………………… 65 Re-admisiones ………………………………………………………………………………… 66 Política para Revisión de Calificaciones…………………………………………………… 66 Política de Solicitud y Remoción de Incompletos …………………………………….. 67 Política Estudiantes Activados por las Fuerzas Armadas y la Guardia Nacional de PR 68 Costos de Matrícula ………………………………………………………………………….. 69 Política de Cobro ……………………………………………………………………………. 69 Política de Reembolso ………………………………………………………………………. 71
AVISO, LÍMITES, CALIFICACIONES, REPRESENTACIONES
Notificación de Límites de Responsabilidad ……………………………………………….. 74 Aviso de Cambio ………………………………………………………………………………. 74 Aviso de no Discrimen ………………………………………………………………………… 74 Cambio de Status ……………………………………………………………………………… 74 Expedientes Académicos …………………………………………………………………….. 74 Frecuencia de los Ofrecimientos de Clases ………………………………………………… 74 Cancelación de Clases ……………………………………………………………………….. 74 Sustitución de Clases …………………………………………………………………………. 75 Uso de las Modalidades ……………………………………………………………………… 75 Libertad Académica …………………………………………………………………………… 75 Participación Estudiantil ………………………………………………………………………. 75 Proceso de Querellas Estudiantiles …………………………………………………………. 75 Aplicabilidad de Políticas……………………………………………………………………… 76
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Organización Académica ……………………………………………………………………… 79 Sistema de Codificación de Cursos ………………………………………………………….. 80 Distinciones Académicas ……………………………………………………………………… 80 Requisitos de Graduación …………………………………………………………………….. 81 Resultados del Proceso Enseñanza Aprendizaje…………………………………………… 81 Programas en Módulos………………………………………………………………………… 81 Componente de Educación General…………………………………………………………. 81
PROGRAMAS DE ESTUDIOS
Departamento de Administración
Bachillerato en Gerencia........................................................................................... 84 Política de Calificación Mínima…………………………………………………….. 88 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………….. 89 G.A. en Gerencia………………………………………………………………………… 91 Política de Calificación Mínima……………………………………………………… 92 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………….. 93 G.A. en Administración de Oficina.…………………………………………………….. 94 Política de Calificación Mínima…………………………………………………….. 95
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
6
Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………….. 96 Certificado en Facturación de Planes Médicos………………………………….……. 97 Política de Calificación Mínima……………………………………………………... 98
Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………………... 98 Certificado en Gerencia …………………….…………………………………………… 99 Política de Calificación Mínima……………………………………………………. 100 Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………………. 100 Certificado en Transcripción Médica en Radiología……………………………….…. 101 Política de Calificación Mínima……………………………………………………. 102 Programa de Estudios Sugeridos……………………………………………….... 103
Departamento de Ciencias Aliadas a la Salud
Bachillerato en Ciencias en Enfermería.................................................................... 105 Política de Calificación Mínima.......................................................................... 106 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 107 Grado Asociado en Ciencias en Enfermería ......................................................... 108
Política de Calificación Mínima........................................................................ 110 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 110 Certificado de Técnico de Farmacia .......................................................................... 112
Política de Calificación Mínima....................................................................... 114 Desglose de Módulos……………………………………………………………… 114 Certificado en Masaje Terapéutico Profesional …………………..…… ……… 116 Política de Calificación Mínima ……………………………………… ……….. 117 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 117 Certificado en Técnico en Cuidados Respiratorios*………………………………… 119 Política de Calificación Mínima…………………………………………………… 121 Programa de Estudios Sugeridos……………………………………………….. 121
Departamento de Tecnología
Grado Asociado en Ciencias de Computadoras Aplicadas..................................... 123 Política de Calificación Mínima......................................................................... 124 Programa de Estudios Sugeridos ………………………………………………… 125 Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital………………… 126
Política de Calificación Mínima ……… …………………………………………… 127 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 127 Certificado en Técnico en Reparación de Computadoras ………………………… 128 Política de Calificación Mínima……………………………………………………. 129 Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………………. 129
Departamento de Artes Aplicadas
Certificado de Técnico de Audio…………………………………………………….. 131 Política de Calificación Mínima………………………………………………….. 132 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………. 132 Certificado en Diseño Gráfico……………………………………………………….. 133 Política de Calificación Mínima…………………………………………………. 134 Programa de Estudios Sugeridos……………………………………………… 134 Certificado en Cinematografía**……………………………………………………. 135 Política de Calificación Mínima………………………………………………… 136 Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………….. 136 Descripciones de cursos ……………………………………………………………… 137 Calendario Académico 2011-2012……………............................................................. 176 Tabla de Costos ..................................................................................................... 179
*Sólo disponible en Yauco **Sólo disponible en Caguas
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
8
JUNTA DE DIRECTORES
Dr. Ángel L. Ortiz Chairman Ph. Ed., Carnegie Mellon University BA, UPR
Alex A. De Jorge Secretario MBA, Universidad Interamericana BBA, UPR
Catherine Cruz Tesorera MBA, Universidad Interamericana BBA, UPR
Juan Cruz Ricart Director BBA, UPR
Héctor R. Claudio Director Ph. Ed., UPR
OFICIALES DE LA CORPORACIÓN
Alex A. De Jorge Presidente
Daritza Mulero Tesorera
Carmen M. Rivera Secretaria
PERSONAL ADMINISTRATIVO OFICINA CENTRAL
Alex A. De Jorge Presidente MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad de Puerto Rico
Carmen M. Rivera Vicepresidente Senior de Operaciones MBA, Universidad del Turabo BA, Caguas City College AD, Caguas City College Daritza Mulero Vicepresidente Administración y BBA, Universidad de Puerto Rico Finanzas
Ana R. Burgos Vicepresidente Mercadeo MBA, Universidad del Turabo y Comunicaciones BA, Universidad de Puerto Rico AD, Universidad de Puerto Rico
Brendaliz Zayas Vicepresidente Asuntos Estudiantiles y MBA, Universidad del Turabo Desarrollo Estudiantil BA, Columbia College AD, Universidad de Puerto Rico Carmen J. López Vicepresidente Asuntos Académicos MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Colegio Metropolitano Universitario
Yesenia Carrión Oficial de Contabilidad BBA, Universidad de Puerto Rico
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
9
Carmen I. Rojas Directora Apoyo Administrativo BA, Columbia College AD, Caguas City College Elsie Torres Directora de Recursos Humanos MS, Carlos Albizu BA, Universidad de Puerto Rico
Luz Z. Negrón Bibliotecaria Institucional MLS, Queens College BA, Herbert H. Lehman College Ana M. Jiménez Coordinadora Avalúo y Planificación MBA, Columbia Centro Universitario Estratégica BA, Universidad de Puerto Rico Norma Sánchez Coordinadora de Licencia y BBA, Universidad de Puerto Rico Acreditación
Jesús Rivera Director de Facilidades y MBA, Universidad del Turabo Desarrollo BA, Caguas City College AD, Caguas City College Wilfredo Torres Oficial de Promoción BBA, Universidad del Turabo Lumarie Rolón Oficial de Promoción BC, Universidad Sagrado Corazón Harold Badillo Presidente Comité Timón Proceso MA, Universidad Interamericana Reacreditación MSA BA, Universidad de Puerto Rico Virginia Guang Directora Centro de Información de MBA, Columbia Centro Universitario Asistencia Económica BA, Columbia College AD, Caguas City College Brunilda Delgado Analista Asistencia Económica BA, Universidad Interamericana José A. Rivera Administrador de Sistemas
GA, Instituto Tecnológico de Puerto Rico Armando L. Rivera Técnico de Computadoras Cert., Universidad de Puerto Rico Jaime Cruz Help Desk Officer II BA, Caguas City College AD, Caguas City College
Agnet Acevedo Help Desk Officer I BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia College
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
10
Olivia Castro Asistente Administrativo BA, Universidad del Turabo Rolando Rivera Handyman HS Marcial Cotto Mensajero HS Víctor Rojas Jardinero
William García Jardinero HS
PERSONAL ADMINISTRATIVO – DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUADA Y ADIESTRAMIENTO
Virgen M. Palmer Directora de División de Educación MBA, Universidad del Turabo Continuada y Adiestramiento BA Ed., Universidad de Puerto Rico
Margarita Claudio Oficial de Actividades Educativas BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario
Miguel Rivera Oficial de Actividades Educativas MA, Universidad Interamericana BA, Universidad Interamericana
Ángel L. Acosta Oficial de Actividades Educativas MBA, Universidad Interamericana de PR BBA, Universidad Interamericana de PR Ediliana Castro Asistente Administrativa AD, Columbia Centro Universitario
PERSONAL ACADÉMICO – RECINTO DE CAGUAS
Myrna Torres Decana Asuntos Académicos MSN, Universidad de Puerto Rico
BSN, Pontificia Universidad Católica
Mildred Molina Asistente Académico BA, Universidad de Puerto Rico
Lucas Meléndez Coordinador Académico MBA, Universidad del Turabo Programas de Administración BSNS, Universidad de Puerto Rico y Tecnología Héctor J. Colón Coordinador Académico GA BSN, Universidad de Puerto Rico Programa de Ciencias Aliadas a la Salud María de los A. Rivera Coordinadora Académica BSN MSN, Universidad de Puerto Rico Programa de Ciencias Aliadas a la BSN, Universidad de Puerto Rico Salud ADN, Universidad Metropolitana
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
11
Mario Velázquez Coordinador Auxiliar AD, Instituto Tecnológico Certificado de Masaje Cert, Columbia Centro Universitario Lilliam Modet Coordinadora Auxiliar GA, Huertas Jr. College Programa Técnico de Farmacia
Ángel Hoyos Coordinador Académico MA, Universidad de Puerto Rico Artes Aplicadas BA, Universidad de Puerto Rico María E. García Coordinadora Académica BA, Universidad de Puerto Rico Componente Educación General Coordinadora de PRO-SIGUE Emigda Flores Asistente Académico MA Ed., Universidad de Phoenix Componente Educación General BA Ed.S, Universidad del Turabo
Edna Candelario Asistente Académico MBA, Columbia Centro Universitario Programa Administración de Oficina ME, Universidad del Turabo Coordinadora Auxiliar de Transcripción BA, Universidad de Puerto Rico Médica en Radiología
PERSONAL ADMINISTRATIVO – EDU VIRTUAL
Isaac Cazorla Director Edu Virtual MA Ed., Universidad Autónoma de Barcelona BA, Pontificia Universidad Católica del Perú
Luis Nieves Oficial de Tecnología Educativa GA, Columbia Centro Universitario Amaris López Oficial de Tecnología Educativa HS
PERSONAL ADMINISTRATIVO RECINTO DE CAGUAS
Alex R. De Jorge Rector MA, Universidad Interamericana BA, Columbia College
Luis J. López Decano Asuntos Estudiantiles MBA, Universidad Mundial BA, Universidad de Puerto Rico Karene S. Cardona Asistente Administrativa Recinto HS Gloria González Asistente Administrativo Facultad BG, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario
Vionis Acevedo Coordinadora de la Biblioteca Virtual y Ma Ed., Universidad del Turabo Servicios BA, Universidad del Turabo
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
12
Yara L. Cruz Bibliotecaria Administrador MLS, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad de Puerto Rico Johanna Martínez Asistente de Biblioteca BBA, Universidad del Turabo-Cayey John G. Rodríguez Bibliotecario Auxiliar MBT, Universidad del Turabo B.Ed., Universidad del Puerto Rico Norma I. Rivera Asistente de Biblioteca BBA, Universidad de Puerto Rico Wilmarie Torres Registradora
BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario
Altagracia Y. Pimentel Registradora Auxiliar MBA, Columbia Centro Universitario BA, Universidad de Puerto Rico Ingrid Carrión Orientadora/Consejera MC, University of Phoenix BA, Universidad del Turabo Yolanda Rodríguez Orientadora/Consejera MA Ed. Universidad del Turabo BBA, Universidad del Turabo Iris Tizol Directora de Colocaciones BA, Universidad de Puerto Rico Glenda Ramos Oficial de Colocaciones MBA, UMET BBA, Universidad del Turabo
Cristina López Oficial de Colocaciones AD, Columbia Centro Universitario Xiomara Sánchez Coordinadora de Reclutamiento y AD, Humacao Community College Admisiones Saraí Rivera Oficial de Reclutamiento y HS Admisiones Damaris Santiago Asistente Administrativa / Oficial de Cert. Liceo de Arte, Diseño y Comercio Readmisiones Yanira Gutiérrez Oficial de Reclutamiento y Admisiones BSN, Columbia Centro Universitario ASN, Columbia Centro Universitario Azaria Figueroa Data Entry AD, Columbia Centro Universitario
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
13
Yamín Matos Oficial de Telemercadeo BBA, Universidad de Puerto Rico Isaac Esquilín Oficial de Reclutamiento y Admisiones AD Columbia Centro Universitario Ana S. Merced Oficial de Tesorería AD, Universidad de Puerto Rico
Linette Solá Oficial de Tesorería
BBA, Universidad de Puerto Rico Nelda Montalvo Oficial de Asistencia Económica BA, Caguas City College AD, Caguas City College Aileen Velázquez Oficial de Asistencia Económica BBA, Universidad del Turabo AD, Universidad de Puerto Rico Ada De León Oficial de Asistencia Económica BBA, Universidad Mundial Carmen Ortiz Oficial de Servicios Integrados BOA, Universidad del Turabo AD, International College Belmarie Huertas Oficial de Retención BA, Universidad Interamericana Sandra Santiago Oficial de Retención MBA, Columbia Centro Universitario BBA, Columbia Centro Universitario Elizabeth Rivera Asistente Administrativa AD, Columbia Centro Universitario Zulma Cotto Recepcionista HS
Brenda Pérez Recepcionista HS
FACULTAD RECINTO DE CAGUAS
Edna B. Candelario Administración de Oficina MBA, Columbia Centro Universitario Tecnología ME, Universidad del Turabo BA, Universidad de Puerto Rico
Luis O. Cañals Educación General, Gerencia Ph.D., Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico MA, Universidad Interamericana BA, Universidad de Puerto Rico
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
14
Bárbara De Jesús Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana
William Durán Español M Ed, Universidad de Puerto Rico BA Ed, Universidad de Puerto Rico
María del Pilar Flores Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Metropolitana ADN, Columbia Centro Universitario
Maritza J. Loubriel Ciencias MD, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra BS, Caribbean University
José Meléndez Ciencias MHS, Universidad Central del Caribe BS, Universidad de Puerto Rico
Carmen Mercado Enfermería MBA, Columbia Centro Universitario BSN, Universidad Interamericana
Betty Miranda Enfermería MC, University of Phoenix BSN, Universidad de Puerto Rico
Pedro Montañez Gerencia MBA, Universidad del Turabo BBA, Caguas City College
Nancy Pietri Enfermería MSN, Pontificia Universidad Católica de PR BSN, Pontificia Universidad Católica de PR
Irma Rivera Enfermería BSN, Universidad Interamericana ADN, Universidad de Puerto Rico
Zaimara Rivera Enfermería MBA, Columbia Centro Universitario BS, Universidad del Turabo
Yolanda Quiñones Inglés M Ed., Universidad del Turabo BA Ed., Universidad del Turabo
William Torres Tecnología MBA, Columbia Centro Universitario BBA, Universidad Interamericana
Miguel A. Vázquez Educación General JD, Universidad de Puerto Rico Gerencia BBA, Universidad de Puerto Rico
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
15
CONFERENCIANTES RECINTO DE CAGUAS Yarisbell Agosto Enfermería MSN, South University BSN, Universidad de Puerto Rico
Luis Almonte Técnico de Audio BS, University of Phoenix
Pradip Álvarez Diseño Gráfico BA, Cleveland State University
Mercedes Alvira Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Columbia College ADN, Columbia College
Marlyn Báez Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Universidad de Puerto Rico
Johanny Becerra Diseño Gráfico BA, Universidad de Puerto Rico
Raymond Betancourt Cinematografía BA, Atlantic College ABA, Instituto Comercial Ramón Cáliz Biología MPH, Universidad de Puerto Rico BS, Pontificia Universidad Católica
José R. Castro Ciencias Políticas JD, Universidad de Puerto Rico BA Ed., Universidad Interamericana
Ricardo Cayuela Cinematografía Film Bachelor, Full Sail University BS, Universidad de Puerto Rico
Hipólito Claudio Contabilidad, Gerencia MBA, Universidad del Turabo BS, Universidad de Puerto Rico
Héctor J. Colón Enfermería BSN, Universidad de Puerto Rico
Marta Colón Enfermería MSN, Pontificia Universidad Católica BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia Centro Universitario
Paula Colón Enfermería BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia College
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
16
Louriel Cruz Tecnología MBA, Universidad del Turabo BBA, Universidad Interamericana
Lourdes De Jesús Inglés, Educación General MA Ed, University of Phoenix BA Ed, Universidad de Puerto Rico
Wilfredo Deliz Gerencia MBA, Universidad de Puerto Rico BBA, Universidad de Puerto Rico
Eladio J. Feliciano Cinematografía BA, Universidad de Puerto Rico
Emigda Flores Educación General MA Ed., University of Phoenix BA Ed.S, Universidad del Turabo
Raúl Flores Educación General Ed. D, Universidad Interamericana Gerencia MC, University of Phoenix BBA, Universidad del Turabo
Iris M. Fradera Enfermería MPH, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico
Gladys Garay Educación General Ed. D, Universidad Interamericana MPH, Universidad de Puerto Rico BA Ed.S Universidad de Puerto Rico Cert., Departamento de Educación
Alice M. García Tecnología, BA, Universidad de Puerto Rico Administración de Oficinas Roberta Gely Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico
Ramón Gómez Humanidades M Ed., Universidad del Turabo BA, Universidad del Turabo
Jenny González Enfermería BSN, Universidad de Puerto Rico
Rosarito González Enfermería MD, Universidad Central del Este BS, Universidad del Turabo
Vilma Gracia Enfermería MA, Universidad Interamericana BSN, Universidad Interamericana
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
17
Iris M. Guzmán Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Universidad Sagrado Corazón
Concepción Hernández Educación General MPsy, Universidad del Turabo BA, Universidad del Turabo
Gloria Hernández Enfermería Psy.D, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico
Pablo J. Jiménez Tecnología BBA, Universidad de Puerto Rico
Luis J. López Administración de Oficina MBA, Universidad Mundial BA, Universidad de Puerto Rico
Carmen López Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Metropolitana
Judith Lugo Enfermería MBA, Columbia Centro Universitario BSN, Universidad de Puerto Rico
Rolando D. Lugo Gerencia MBA, University of Phoenix BA, Universidad de Puerto Rico
María I. Maldonado Educación General MA Ed., University of Phoenix BA Ed., Universidad de Puerto Rico
Arlene Marcano Vega Técnico de Farmacia GA, Huertas Jr. College
Luis Marrero Masaje BA Ed, Universidad Interamericana Cert., Puerto Rico Massage & Bodywork Institute
Ramón Martínez Audio HS
Doris Márquez Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico
Lucas Meléndez Tecnología MBA, Universidad Del Turabo BS, Universidad de Puerto Rico
Damelys Mendoza Diseño Gráfico BA, Universidad de Puerto Rico
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
18
Dámaris Mercado Educación General Ed.D., Universidad de Puerto Rico JD, Universidad Católica de PR M Ed., Universidad de Puerto Rico BA, Universidad de Puerto Rico
Ariel Miranda Masaje BA, Universidad Sagrado Corazón Cert., Instituto Holístico
Teresa Miranda Enfermería MSN, Universidad Metropolitana BSN, Universidad de Puerto Rico
Lillian Modet Farmacia GA, Huertas Jr. College
Ana Morales Enfermería MA, Universidad Metropolitana BSN, Universidad Metropolitana
Luis A. Morales Educación General MA, Universidad Interamericana BA Ed, Universidad de Puerto Rico
Francisca Moyet Español M Ed., Universidad de Puerto Rico BA Ed., Universidad de Puerto Rico
Minerva Mulero Enfermería Ed D, Universidad Católica MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico ADN, Universidad de Puerto Rico
Juan F. Nolasco Deravén Biología, Administración MD, Universidad Autónoma de Santo Domingo MBA, Columbia Centro Universitario
Adlin J. Ortiz Enfermería BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia Centro Universitario
Grisel Ortiz Enfermería BSN, Columbia Centro Universitario ASN, Columbia Centro Universitario
María de L. Ortiz Gerencia MA, Universidad Interamericana BA, Universidad Interamericana
Moisés Ortiz Inglés MA, Universidad del Turabo BA, Universidad del Turabo
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
19
Ilia B. Otero Enfermería BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia Centro Universitario ABA, Columbia Centro Universitario
Miguel O. Pabón Técnico de Audio Cert., Universidad Sagrado Corazón
María C. Pages Enfermería MC, University of Phoenix BSN, Universidad de Puerto Rico ADN, Universidad Interamericana
Virgen Palmer Gerencia MBA, Universidad del Turabo BA Ed., Universidad de Puerto Rico
Clarivette Pérez Enfermería BSN, Universidad Central de Bayamón
Lynette Pérez Educación General MA S, Universidad Interamericana BA Ed., Universidad Interamericana Cert., Departamento de Educación
Axel Quiñones Tecnología MBA, University of Phoenix BA, Universidad de Puerto Rico
Rosa Riera Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Pontificia Universidad Católica Cert., Universidad de Puerto Rico
William Ríos Educación General Ph. D, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y El Caribe M Ed, Universidad de Puerto Rico BA Ed, Universidad de Puerto Rico Cert., Departamento de Educación
Ángel A. Rivera Enfermería MBA, Universidad del Turabo BSN, Universidad Metropolitana
Carmen M. Rivera Planes Médicos BS, Universidad Interamericana
Jackeline A. Rivera Audio MA, Universidad Complutense de Madrid Grado SAE Institute Madrid BBA, Universidad de Puerto Rico
Jesús M. Rivera Tecnología, Gerencia MBA, Universidad del Turabo BA, Caguas City College ABA, Caguas City College
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
20
María de los A. Rivera Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico ADN, Universidad Metropolitana
Rafael Robles Gerencia MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad de Puerto Rico ABA, Universidad de Puerto Rico
Ana E. Rodríguez Enfermería M Ed., Universidad Metropolitana BSN, Universidad Metropolitana
Yolanda Rodríguez Educación General M Ed., Universidad del Turabo BBA, Universidad del Turabo
Vanessa Roldán Enfermería BSN, Universidad Interamericana
Verónica Rossini Transcripción Médica GA, Instituto Comercial de Puerto Rico
Ivelisse Sánchez Enfermería BSN, Universidad Interamericana ADN, Universidad Interamericana
Brunilda Santana Enfermería MSN, Caribbean University BSN, Universidad Interamericana
Alina Santiago Transcripción Médica JD, Universidad Interamericana BS, Polytechnic University of Puerto Rico
Ramonita Santiago Masaje BS, Universidad de Puerto Rico Cert., Puerto Rico Massage & Bodywork Institute
Nereida Santiago Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico
Gregorio Santos Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana ADN, Universidad de Puerto Rico
Regina Sepúlveda Enfermería MPH, Universidad de Puerto Rico BS, Austin Peay St. University
Gladys Serrano Gerencia D Ed., Pontificia Universidad Católica de PR MBA, Universidad del Turabo BA, Columbia College GA, Caguas City College
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
21
Myrna Torres Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
Randell Y. Torres Gerencia MBA, Universidad Interamericana BCE, Universidad de Puerto Rico
Lillian Vargas Masaje, Biología Cert., Instituto Holístico de Arte de Masaje
Lillian Vargas Rivera Enfermería MD, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra BSN, Universidad de Puerto Rico
Carlos Velázquez Audio GA, Universidad de Puerto Rico
Mario Velázquez Masaje Cert., Columbia Centro Universitario
Wanda I. Vélez Gerencia JD, Universidad Interamericana BA, Columbia Centro Universitario GA, Columbia Centro Universitario
Minerva Viera Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana
Recinto de Caguas – Centro de Extensión Educativo Bayamón
Harry O. García Coordinador de Servicios Integrados BBA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario
CONFERENCIANTES CENTRO DE EXTENSIÓN BAYAMÓN
Raymond Berríos González Educación General BA, UPR
Sally D. Díaz Roldán Administración de Oficina JD, Universidad Interamericana MBA, University of Phoenix BBA, University of Phoenix
Gloria Ortiz Velázquez Transcripción Médica MBA, Universidad Metropolitana BS, Universidad Interamericana
María Pabón Tirado Administración de Oficina MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad del Sagrado Corazón
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
22
PERSONAL ADMINISTRATIVO RECINTO DE YAUCO
Rosario Padilla Rectora MSN, Pontifica Universidad Católica de PR BSN, Universidad las Antillas AD, Colegio de Mayagüez
Marco Sánchez Decano de Asuntos Estudiantiles MA, University of Phoenix BA, Universidad Central de Bayamón BA, Universidad del Este
Jessica Romero Orientadora/Consejera MA, Universidad Interamericana BA, Universidad de Puerto Rico
Awilda Pastor Registradora BA, Columbia Centro Universitario Cert., Columbia Centro Universitario
Vanessa Rodríguez Registradora Auxiliar AD, Columbia Centro Universitario
Idania Meléndez Oficial de Asistencia Económica BBA, Universidad de Puerto Rico
Salvador Irizarry Oficial de Colocaciones MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad Interamericana
Luisa Torres Bibliotecaria BA, Universidad del Turabo
Viviana Ríos Asistente Bibliotecaria – Diurno BBA, Universidad del Este
Doris Sepúlveda Asistente Bibliotecaria – Nocturno BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario
Dirieé Rodríguez Coordinador de Reclutamiento y Admisiones MBA, Universidad del Turabo BBA, Universidad Católica María del C. Torres Oficial de Reclutamiento y Admisiones BA, Pontificia Universidad Católica de PR
Yolanda Pacheco Oficial de Re-admisiones BA, Universidad Interamericana
Sharon Saunders Oficial de Reclutamiento y Admisiones BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario
Marlyn Mercado Oficial de Retención BA, Universidad del Este
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
23
Yolanda Nieves Oficial de Tesorería BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario
Deisha M. Aponte Guevara Asistente Administrativo – Diurno AD, Universidad de Puerto Rico
Vivian Martínez Asistente Administrativo – Nocturno AD, Columbia Centro Universitario
Mariel Quiñones Recepcionista AD, Caribbean University
Efraín Caraballo Técnico de Computadoras BS, Universidad Interamericana
Eugenio Flores Mantenimiento y Planta Física
José Otero Mantenimiento y Planta Física
PERSONAL ACADÉMICO – RECINTO DE YAUCO
Marangelí Ramírez Coordinadora Académica MAE, Universidad Interamericana Programas de Administración y BCS, Universidad de Puerto Rico Tecnología
Maribel Caraballo Rodríguez Coordinadora Académica de Enfermería MSN, Pontificia Universidad Católica de PR BSN, Pontificia Universidad Católica de PR
Luis F. Mercado Coordinador Académico GA BSN, Universidad de Puerto Rico Programa de Ciencias Aliadas a la
Salud
Aida Vélez Laguer Coordinadora Auxiliar BA, Universidad Interamericana Programa de Farmacia Cert., Universidad Interamericana
Yamilette Avilés Coordinadora Auxiliar Programa AD, Universidad Interamericana Transcripcionista Médico en Radiología
Javier Pérez Coordinador Auxiliar BBA, Pontificia Universidad Católica Masaje Terapéutico Profesional Cert. Ponce Paramedical College
Adeline Pérez Coordinadora Auxiliar BA, Universidad Sagrado Corazón de PR Artes Aplicadas
Jacqueline Rivera Coordinadora Auxiliar MA, Universidad de Chile Componente de Educación General BA, Pontificia Universidad Católica
FACULTAD – RECINTO DE YAUCO
Elvira Gadea Enfermería BSN, Universidad Interamericana de PR
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
24
Arcilia García Ciencias BS, Universidad de Puerto Rico
Elizabeth Gerena Enfermería BSN, Universidad Las Antillas ADN, Columbia College
Ruth González Ciencias MD, Universidad Autónoma de Guadalajara BS, Universidad Interamericana de Puerto Rico
Luis F. Mercado Enfermería BSN, Universidad de Puerto Rico
Maritza Muñoz Educación General MA, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad de Puerto Rico
Javier Pérez Masaje BBA, Pontificia Universidad Católica Cert. Ponce Paramedical College
Roseherlene Ramos Educación General MA, Universidad de Phoenix BA, Universidad de Puerto Rico
Jacqueline Rivera Educación General MA, Universidad de Chile BA, Pontificia Universidad Católica
CONFERENCIANTES – RECINTO DE YAUCO
Yolanda Albino Enfermería BSN, Universidad Católica de Puerto Rico
Magaly Asencio Enfermería MSN, Pontificia Universidad Católica de PR BSN, Universidad de Puerto Rico
Yamilette Avilés Transcripción Médica AD, Universidad Interamericana
Miriam Báez Facturación Médica AD, Columbia Centro Universitario
Ravel Bonilla MBA, Pontificia Universidad Católica de PR Gerencia BBA, Universidad de Puerto Rico
Ellen Caraballo Transcripción Médica BA, Pontificia Universidad Católica de PR Facturación
Clara Casiano Enfermería MSN, Pontificia Universidad Católica BSN, Universidad Interamericana de PR
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
25
Ilia Castañón Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR
Isabel Castillo Administración MBA, Pontificia Universidad Católica de PR BBA, Pontificia Universidad Católica de PR
Dagnes Cordero Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR
Tasha Cruz Educación General JD, Pontificia Universidad Católica de PR BBA, Universidad de Puerto Rico
Carlos Figueroa Artes Aplicadas MGD, Atlantic College BA, Universidad Interamericana de PR
Elvira Gadea Enfermería BSN, Universidad Interamericana de PR
Jorge Iván Galarza Artes Aplicadas BA, Atlantic College
Ileana González Ciencias JD, Pontificia Universidad Católica de PR BS, Universidad Interamericana de PR
Carla Hernández Masaje Cert., Ponce Paramedical College
Loury Hernández Terapia Respiratoria Cert., Ponce Paramedical College
Ana Irizarry Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR
Efraín Lebrón Educación General MA, Universidad Interamericana de PR BA, Universidad de Puerto Rico
Ella Luciano Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR
Grace Malavé Enfermería MHA, University of Phoenix BSN, Universidad Adventista de las Antillas ADN, Universidad Adventista de las Antillas
Wilfredo Malavé Ciencias MD, Universidad Central del Este Terapia Respiratoria BS, Universidad Interamericana de PR
Glorimar Marrero Farmacia BS, Universidad de Puerto Rico Cert., San Juan City College
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
26
Raúl Moris Artes Aplicadas MS, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad del Este AD, Atlantic College
Pedro Negrón Farmacia BA, Pontificia Universidad Católica de PR Cert., Ponce Paramedical College
Maritza Ocasio Educación General MA, Pontificia Universidad Católica de PR BA, Pontificia Universidad Católica de PR
Dafne Pacheco Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR
Adeline Pérez Artes Aplicadas BA, Universidad Sagrado Corazón Educación General
Maira Ramírez Tecnología MA, Universidad Interamericana de PR Facturación Médica BA, Universidad Interamericana de PR Transcripción Médica
Gloribel Rivera Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR
Nydia Rodríguez Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR
Giselle Sánchez Educación General JD, Pontificia Universidad Católica de PR BA, Universidad de Puerto Rico
Ricardo Santiago Enfermería BSN, Pontificia Universidad Católica de PR
José A. Santiago Masaje Técnico en Manejo de Emergencias Médicas Dr. Pedro Perea Fajardo
Madeline Santiago Enfermería BSN, Universidad Católica de PR
Allison Silva Ciencias MD, Universidad Iberoamericana Santo Domingo BS, Pontificia Universidad Católica de PR
Hiram Torres Tecnología MA, Pontificia Universidad Católica de PR BA, Pontificia Universidad Católica de PR
Rosa Torres Facturación Médica BA, Pontificia Universidad Católica de PR Transcripción Médica
William Torres Gerencia MBA, Universidad Interamericana de PR BBA, Universidad Interamericana de PR
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
27
Maribel Trabal Enfermería MBA, University of Phoenix BSN, Universidad Interamericana de PR
Ileana Vázquez Tecnología BBA, Pontificia Universidad Católica de PR
Michael Vega Enfermería MD, Universidad Central del Este BA, Universidad Interamericana de PR
Abraham Vega Enfermería MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana de PR
Alberto Velázquez Ciencias MA, Universidad Interamericana de PR BS, Universidad Interamericana de PR
Aida Vélez Laguer Farmacia BA, Universidad Interamericana Cert., Universidad Interamericana
Alex Vélez Educación General BA, Pontificia Universidad Católica de PR
Baruch Vergara Educación General MA, Universidad Autónoma Puebla, México BA, Universidad Autónoma Puebla, México
RECINTO DE YAUCO – CENTRO DE EXTENSIÓN MAYAGÜEZ
Carlimar Ocasio Director Ejecutivo BS, Universidad de Puerto Rico
María de Lourdes Resto Bibliotecaria MLS, Universidad de Puerto Rico BA, Pontificia Universidad Católica de PR
Dalmar Martínez Oficial de Servicios Integrados BA, Universidad Ana G. Méndez
Jayson Fonseca Mantenimiento y Planta Física Cert., Instituto de Banca y Comercio
CONFERENCIANTES CENTRO DE EXTENSIÓN MAYAGÜEZ Alexandria Camacho Transcripción Médica BA, Universidad Interamericana de PR
Ana Cruz Transcripción Médica MSN, University of Phoenix BSN, Universidad Adventista de las Antillas
Carlos Figueroa Artes Aplicadas MA, Atlantic College BA, Universidad Interamericana de PR
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
28
Jorge Iván Galarza Artes Aplicadas BA, Atlantic College
Kevin Kelly Transcripción Médica MA, Universidad Interamericana de PR BA, Universidad Católica de PR
Joan Mercucci Transcripción Médica MBA, Universidad Interamericana de PR BA, Pontificia Universidad Católica de PR
Raúl Moris Artes Aplicadas MS, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad del Este AD, Atlantic College
Allison Silva Transcripción Médica MD, Universidad Iberoamericana Santo Domingo BS, Pontificia Universidad Católica de PR
Michelle D. Torres Farmacia AD, National College
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
29
LA INSTITUCIÓN
Columbia Centro Universitario es una institución educativa, privada y laica, fundada en 1966, que al
presente sirve a Puerto Rico a través de sus dos Recintos, en Caguas, Yauco y sus dos Centros de
Extensión Educativos de Bayamón y Mayagüez. Está dedicada a la enseñanza de las profesiones,
especialmente las disciplinas del comercio y la administración, incluyendo además ofrecimientos
académicos en las áreas de las ciencias aliadas a la salud, la tecnología y las artes aplicadas. Sus
ofrecimientos pueden variar por Recinto. Sus niveles académicos incluyen programas conducentes a
Maestría*, Bachillerato, Grado Asociado y Diploma (certificado). Cada uno de estos niveles tiene como
fin educar y capacitar al estudiante en una profesión. El requisito básico de admisión es el diploma de
escuela superior o su equivalente.
Columbia fue desarrollada para ofrecer, hasta donde fuera posible, una alternativa educativa
integrada por lo siguiente: 1) oportunidades académicas en las áreas del comercio y la administración,
las ciencias aliadas a la salud, la tecnología y las artes aplicadas, conducentes a la maestría*,
bachillerato, grado asociado o diploma (certificado), dependiendo del área académica; 2) la ventaja de
una progresión acelerada de estudios gracias a un calendario académico continuo; 3) el
aprovechamiento de la experiencia de trabajo, hasta donde fuera posible y 4) una variedad de métodos
de enseñanza y aprendizaje.
Sus oficinas centrales están ubicadas en el Recinto de Caguas, el cual está localizado en la
carretera 183, kilómetro 1.7 salida hacia San Lorenzo, Caguas, Puerto Rico. El Columbia es una
Institución propietaria e independiente y sus fondos operacionales provienen, casi en su totalidad, de los
servicios educativos que ofrece.
*Sólo disponible en Caguas
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
30
MISIÓN
Columbia Centro Universitario es una institución universitaria, privada, independiente, no sectaria y
empresarial que sirve las regiones de Caguas y Yauco. Es su misión proveer a las comunidades una
educación efectiva y actualizada que aporte a la solución de los retos que presenten las sociedades, al
igual que contribuir al adelanto del conocimiento; apoyada por una experiencia de servicio único.
METAS ESTRATÉGICAS
1. Ser la institución universitaria que mejor sirva las necesidades de recursos humanos en las áreas que concentra sus esfuerzos.
2. Ofrecer una educación efectiva adaptada a las tendencias y necesidades de la comunidad.
3. Ser una institución universitaria que aprecia el valor de la investigación.
4. Asegurar que los recursos y servicios respondan a los cambios y demandas de los clientes para
que faciliten su proceso de enseñanza y aprendizaje.
5. Lograr que el mayor número de estudiantes tengan una experiencia académica exitosa, apoyada por un servicio de calidad único.
6. Ser una institución universitaria altamente reconocida.
7. Lograr el desarrollo óptimo de las instalaciones físicas y tecnológicas que garanticen y satisfagan
las necesidades de la comunidad académica y externa.
8. Ser la institución de preferencia en la región que sirve.
9. Distribuir los recursos para lograr las iniciativas estratégicas establecidas por la institución.
10. Reclutar, desarrollar y retener la mayor cantidad de recursos humanos cualificados, eficientes y
comprometidos con su área de responsabilidad.
11. Promover una cultura de avalúo institucional.
12. Ser el mayor proveedor de educación continua a los profesionales y a la comunidad en general.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
31
SINOPSIS HISTÓRICA
Columbia Centro Universitario se fundó en Caguas en 1966, como Caguas City College, por un
grupo de destacados hombres de empresas, ante la necesidad que ellos percibieran de una institución
que se especializara en preparar personal de oficina para ocupar las posiciones emergentes en la
comunidad de Caguas, que a la sazón comenzaba a despertar económicamente y a destacarse como
cuidad importante.
En 1974 el entonces instituto comercial cambió de propietario y la nueva administración, cuya
experiencia era en el campo universitario, comenzó a darle un giro que estuviera más a tono con los
tiempos. Así, en 1976, el City College comenzó a ofrecer programas de dos años; esto es, grados
asociados, a tono con las nuevas necesidades de la comunidad por un profesional mejor preparado. En
1979, logró su acreditación como “Junior College” de la “Accrediting Council for Independent Colleges
and Schools”, entidad acreditadora nacional reconocida por el Departamento de Educación Federal. La
primera en lograr una acreditación de este tipo en la ciudad de Caguas.
En 1980, comenzó a ofrecer el Bachillerato en Administración convirtiéndose en la primera
institución del Municipio Autónomo de Caguas en ofrecer un programa de bachillerato. El nuevo
programa era poco tradicional, de orientación amplia, tendiente a formar personal capaz de identificar y
solucionar problemas de administración en los varios campos de actividad humana. Esta innovación dio
inicio a una oferta académica de programas poco tradicionales que convirtió al entonces City College en
una verdadera alternativa universitaria.
Durante la década de los 80s, para mantener su posición de vanguardia en la comunidad
educativa de la región, expandió sus ofrecimientos académicos para incluir programas de alta demanda
en empleo en áreas vocacionales y técnicas, tales como electrónica y enfermería, pero sin abandonar su
énfasis en el área de la administración y el comercio.
En 1986, después de haberse consolidado en la región de Caguas, la Institución abre el Recinto
de Yauco, en aquel momento la única institución educativa postsecundaria en esa municipalidad. Su
primera colación de grados se llevó a cabo en junio de 1987. En 1990, el Recinto de Yauco recibió la
autorización para ofrecer programas universitarios de grados asociados.
Durante la década del 80s, además, la Institución afianzó su posición de líder en la educación
universitaria del país al tomar la iniciativa de ofrecer oportunidades educativas y servicios de calidad para
el estudiante adulto. A esos efectos creó la Alternativa Educativa para Adultos (AEPA), hoy día
denominada Pro-sigue, como una alternativa para los adultos con experiencia de trabajo. También, se
comenzaron a ofrecer nuevos programas de estudios: Bachillerato en Ciencias en Enfermería para el
Recinto de Caguas y dos grados Asociados para el Recinto de Yauco: Grado Asociado en Ciencias en
Enfermería y Grado Asociado en Administración Comercial en Sistemas de Información.
En 1990, a tono con su nueva realidad de presencia geográfica más allá de Caguas asumió el
nombre de Columbia College.
Considerando las exigencias de las profesiones, desarrolló la División de Educación Continuada
Avanzada (DECA), la cual se encarga de mantener un programa de educación continua disponible a la
comunidad en general en los temas de actualidad y requisitos para cumplir con diferentes licencias
profesionales.
Fiel a sus orígenes de institución comercial, en el 2002 comenzó a ofrecer en el Recinto de
Caguas el programa de Maestría en Administración de Empresas con dos especialidades: una
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
32
especialidad en Administración General y otra en Administración en Organizaciones de Salud. Este
nuevo nivel dio paso a una nueva modificación en su nombre: Columbia Centro Universitario.
Como resultado de su ejecutoria y participación en los varios sectores de la comunidad, durante
los últimos años Columbia ha logrado el reconocimiento de la comunidad industrial y empresarial de la
región. Ha dado, y continúa dando apoyo, a actividades tales como: Ferias Empresariales, Foros
Educativos, Mes de la Industria Puertorriqueña y Simposios sobre Calidad Total. Columbia se ha
involucrado en proyectos de alianza y actividades colaborativas con otras instituciones educativas, con la
Red Técnico Vocacional, con el gobierno municipal de Caguas, con el Consejo Técnico Vocacional y con
iniciativas federales como “School to Work”.
Atenta a las necesidades emergentes de la comunidad, en el año 2005, Columbia incorpora a
sus ofrecimientos educativos el Certificado en Masaje Terapéutico Profesional, basado en un enfoque
holístico, ofreciendo una amplia gama de terapias orientales y occidentales en su currículo y el
Certificado en Medios de Comunicaciones tanto en el Recinto de Caguas como el de Yauco, el cual ha
tenido una gran acogida en ambos recintos.
En su continua búsqueda de la excelencia en el 2007 logró la acreditación de la “Middle States
Commission on Higher Education”. Este logro, además, estuvo basado en la necesidad de una
acreditación más ajustada al desarrollo institucional alcanzado durante los últimos años. Con este paso,
Columbia se puso a la par con las demás instituciones universitarias del país en términos de
acreditación.
Durante este año también inauguró los ofrecimientos académicos en áreas de la Salud (Técnico
en Cuidados Respiratorios) y en Artes Aplicadas (Técnico en Audio, Diseño Gráfico y Cinematografía).
Próximos a concluir una década de logros, se recibió aprobación para iniciar el ofrecimiento del
Bachillerato en Ciencias en Enfermería mediante medios educativos no presenciales (on-line) en el
Recinto de Caguas, y la autorización para operar el Centro de Extensión Educativo de Mayagüez y
Bayamón, respectivamente. Comenzó a ofrecer también la Maestría en Ciencias en Enfermería con
Especialidad en Adultos y Viejos. En adición recibimos la autorización para el ofrecimiento de la
Maestría en Administración de Empresas con especialidad en Gerencia por medios educativos no
presenciales.
Si la historia es premonitora del futuro, Columbia alcanzará en los tiempos futuros tantos o más
logros como los que ha tenido en su historia de 40 y más años.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
33
ACREDITACIONES Y LICENCIAS
Columbia Centro Universitario está acreditado como institución universitaria por la “Middle States
Commission on Higher Education”. Este cuerpo acreditador está ubicado en 3624 Market Street,
Philadelphia, PA 19104; con número de teléfono (267) 284-5000. La “Middle States Commission on
Higher Education” es una agencia acreditadora institucional reconocida por el Secretario de Educación
de Estados Unidos y el Consejo para la Acreditación de Educación Superior. “The Middle States
Commission on Higher Education is an institutional accrediting agency recognized by the U.S. Secretary
of Education and the Council for Higher Education Accreditation.” El Recinto de Caguas, está acreditado
para otorgar certificados, grados asociados, bachilleratos y maestría. El Recinto de Yauco, está
acreditado para otorgar certificados, grados asociados y bachilleratos. Los Centros de Extensión
Educativos de Bayamón y Mayagüez están acreditados para otorgar certificados.
La Institución posee, además, las correspondientes licencias para operar del Consejo de Educación
Superior y del Consejo General de Educación de Puerto Rico. Está también aprobado o reconocido por
las siguientes agencias gubernamentales: la Agencia Aprobadora para Veteranos y la Oficina de
Rehabilitación Vocacional y el Seguro Social. Las aprobaciones o reconocimientos varían por Recinto.
INSTALACIONES FÍSICAS
Recinto de Caguas
El Recinto de Caguas está localizado en la carretera 183, Km. 1.7, a la salida para San Lorenzo. Las
instalaciones físicas consisten de, aproximadamente, 40,000 pies cuadrados. Estas albergan sala de
facultad, diecinueve salones académicos con una capacidad promedio de veinticinco estudiantes, tres
laboratorios de computadoras, tres laboratorios de enfermería, dos laboratorios multidisciplinarios, dos
laboratorio de masaje, dos laboratorios de farmacia, dos laboratorio de artes aplicadas y un estudio de
grabación. El Recinto cuenta, además, con biblioteca, cafetería y oficinas para la administración. El
campus tiene facilidades de estacionamiento, salón de actividades y áreas verdes para el disfrute de la
comunidad universitaria, evidenciando en este Recinto nuestro respeto a la conservación del ambiente,
propiciando un ambiente propio para el estudio.
Centro de Extensión Educativo de Bayamón
El Centro de Extensión Educativo de Bayamón, está localizado en la Calle Palmer #22 esquina
Maceo en el Municipio de Bayamón. Las instalaciones físicas consisten de un edificio de dos niveles con
aproximadamente 5,000 pies cuadrados. Este alberga 4 salones académicos con una capacidad
promedio de doce estudiantes, oficinas administrativas y oficina de facultad en el segundo nivel del
edificio. En el primer nivel tiene 3 salones académicos con capacidad para veinticinco estudiantes, un
laboratorio de computadoras, oficinas de servicio y área para biblioteca. Aunque el edificio no cuenta
con estacionamiento propio está localizado frente a uno del municipio.
Recinto de Yauco
El Recinto de Yauco está ubicado en el centro del pueblo de ese municipio, con una cabida
aproximada de 17,300p2 en todas sus edificaciones que se dividen de la siguiente forma, el edificio
principal está ocupando el segundo y el tercer piso del edificio conocido como Galerías Yaucana en la
calle Betances #3 con una área aproximada de 12,200p2. Este edificio está compuesto de seis salones
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
34
de clase, dos laboratorios de computadoras, un laboratorio multidisciplinario, un laboratorio de farmacia y
un laboratorio de ciencias aplicadas. Además, tiene la biblioteca, un centro de estudiantes, las oficinas
de servicio, las administrativas, una sala de facultad y estacionamiento administrativo. El segundo
edificio llamado Beltrán & Bermejo ubicado en la calle Santiago Vivaldi esquina Betances, a pasos del
edificio principal, con una área aproximada de 5,100p2, que tiene siete salones de clases, un laboratorio
de masaje y un laboratorio de enfermería. Cuenta también con un solar a las afuera del pueblo que sirve
como estacionamiento para estudiantes con una capacidad de 65 vehículos para el uso de los
estudiantes.
Centro de Extensión Educativo de Mayagüez
El Centro de Extensión Educativo de Mayagüez, está localizado en la Calle Pilar Defilló #6, en el
mencionado municipio, este tiene dos pisos en su estructura. La planta física del Centro está compuesta
de 9 salones de clase, un laboratorio de computadoras y un laboratorio de farmacia. Además, cuenta
con oficinas administrativas y otras áreas para cubrir las necesidades académicas de facultad, biblioteca
y otras; lo que hace que reúna los requisitos para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes.
Además, tiene un área en el patio posterior para recreación pasiva de nuestros estudiantes y
estacionamiento para el personal administrativo. La institución está localizada a pasos del terminal de
carros públicos y del estacionamiento municipal lo que beneficia a nuestra clientela.
RECURSOS
Los Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario –
Biblioteca tradicional y Biblioteca Virtual, están organizadas de manera que constituye el apoyo
indispensable académico al proceso de enseñanza aprendizaje. Proveemos todos los servicios
tradicionales y virtuales dirigidos a satisfacer las necesidades educativas de la labor docente, la
investigación, la formación profesional y técnica, y enriquecimiento cultural. Nuestros servicios están
dirigidos principalmente a la comunidad académica universitaria, servicios a la comunidad en general;
visitantes y egresados. Accede a Nuestra biblioteca Virtual http://www.columbiaco.edu.
RECINTO DE CAGUAS
Facilidades Físicas
Nuestras facilidades satisfacen las necesidades de los estudiantes, la facultad y la comunidad.
Cuenta con una amplia sala de estudio individual, un Salón de Servicios Integrados habilita con equipo
audiovisual para talleres e instrucción bibliotecaria y para trabajos grupales de los estudiantes o prácticas
de presentaciones.
El Centro de Acceso a la Información y Literacia (CAIL), es un área de servicios y de integración
de la tecnología a los trabajos académicos para los estudiantes. Se utiliza para realizar trabajos de
investigación con acceso a nuestras bases de datos, catálogo de la biblioteca en línea e Internet.
Además, la biblioteca cuenta con el servicio de impresos y de reproducción en un espacio apartado con
una (1) impresora y dos (2) máquinas fotocopiadoras de autoservicio a disposición de los usuarios.
Colecciones
La colección de la biblioteca consta de 14,340 volúmenes de libros impreso y 162 títulos de
revistas, recursos de video (VHS), videos digitales (DVD’s) y discos compactos (CD’s). Cuenta además,
con bases de datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y comercio,
administración de oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles a través de
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
35
Internet. Nuestra colección alcanza estrecha relación con el currículo en las áreas de los ofrecimientos
académicos.
Dirigidos a la actualización de las colecciones mediante el uso de la tecnología contamos con la
colección de ciento veintiséis (126) títulos de libros electrónicos (e-books) en Myilibrary para el programa
de MSN. El catálogo automatizado MANDARIN proporciona acceso rápido y eficaz a todos los recursos
de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet.
Recursos Audiovisuales
Los equipos y recursos audiovisuales disponibles en la biblioteca enriquecen el aprendizaje en la
dualidad de uso y manejo de la tecnología de nuestros clientes aplicados al proceso de enseñanza
aprendizaje. Contamos con complementos educacionales como televisores, máquinas de videos, radio y
computadoras portátiles para el uso en los salones de clases para profesores, estudiantes y el personal
administrativo e institucional. La circulación y préstamo del equipo desde la biblioteca, prepara al
estudiante en el uso y aplicación de la tecnología, la computadora y proyectores de computadoras.
Instrucción Bibliotecaria
La Instrucción bibliotecaria está diseñada al desarrollo de habilidades y destrezas en el uso de la
tecnología, el manejo de recursos electrónicos y técnicas de los procesos y metodología de
investigación.
El objetivo principal es capacitar a nuestros estudiantes para el éxito académico. El personal
bibliotecario ofrece las orientaciones, conferencias y talleres durante todo el cuatrimestre. Mediante
comunicación escrita se le informa a la facultad de la disponibilidad de estos. Las orientaciones y talleres
pueden ser solicitados por los profesores para el horario de sus clases o en horarios especiales ya
establecidos. Además, los estudiantes interesados la pueden solicitar para recibirlas en grupos e
individualmente coordinadas por el bibliotecario y que se ofrecen en la Sala de Servicios Integrados/
Multidisciplinario de la biblioteca.
CENTRO DE EXTENSIÓN DE BAYAMÓN
El Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario -
Biblioteca ubicada en Bayamón, ocupa un salón acogedor en el primer nivel. Está organizada de
manera que brinda sus servicios para satisfacer las necesidades del usuario y al apoyo académico
dirigidos al proceso de enseñanza aprendizaje. Ofrece sus servicios desde una misma localidad para
facilitar la labor académica, estudiantil, comunidad en general y visitantes.
Colecciones
Al presente, la colección de la biblioteca responde al ofrecimiento de sus programas. Otros
recursos impresos; libros, revistas y audiovisuales del recinto de Caguas, están disponibles mediante
solicitud al bibliotecario. Además, mediante solicitud al bibliotecario están disponibles nuestras bases
de datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y comercio, administración de
oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles a través de Internet.
El catálogo automatizado MANDARIN de COLUMBIA proporciona acceso rápido y eficaz a todos
los recursos de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
36
Recursos Audiovisuales
Para el uso en los salones de clases por profesores, estudiantes y el personal administrativo e
institucional, contamos con un televisor/VHS-DVD. La circulación y préstamo del equipo desde la
biblioteca, prepara al estudiante en el uso y aplicación de la tecnología, la computadora y proyectores de
computadoras.
En la biblioteca contamos con computadoras para que los estudiantes realicen sus trabajos
académicos. Habilitadas con los programas de Microsoft Office e Internet que permite el acceso a
nuestras bases de datos y al catálogo de la biblioteca de Caguas. En la biblioteca se les facilita el
servicio de impresos y reproducción de documentos mediante solicitud y asistencia del personal de la
biblioteca.
Instrucción Bibliotecaria
La Instrucción bibliotecaria responde a la necesidad del desarrollo de habilidades y destrezas;
para el uso y manejo de recursos electrónicos, tecnológicos, procesos, técnicas y metodología de
investigación.
El objetivo principal es capacitar a nuestros estudiantes para el éxito académico. El/la
bibliotecario/a ofrecen las orientaciones, conferencias y talleres durante todo el cuatrimestre. La
promoción del programa es mediante comunicación escrita y se le informa a la facultad de la
disponibilidad de estos. Estas pueden ser solicitadas por los profesores para el horario de sus clases o
en horarios especiales ya establecidos. Se atienden solicitudes de estudiantes interesados para
recibirlas en grupos e individualmente.
RECINTO DE YAUCO
El Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario - Biblioteca
de Yauco reúne los recursos como fuente vital de instrucción e información impresa y no impresa para
nuestra comunidad universitaria.
Sus recursos digitales, impresos y audiovisuales, existen primordialmente para satisfacer las
funciones pedagógicas y las inquietudes de nuestro estudiantado. Además, el CIRI sirve como
herramienta de ilustración para los estudiantes, la facultad, la administración y la comunidad en general.
Las facilidades físicas incluyen una sala principal de estudios, área de administración y manejo de
las colecciones, área de trabajo para el bibliotecario y un salón para la colección de revistas.
Recursos tecnológicos
En la biblioteca se dispone de un área computadorizada para que los estudiantes hagan sus trabajos
de las clases y para la investigación vía Internet o utilizando discos compactos de diferentes disciplinas
del conocimiento humano.
Colecciones
Entre los recursos impresos contamos con una amplia colección en inglés y en español donde se
recoge el saber humano en las áreas tales como: administración y comercio, administración de oficina,
tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
37
Cuenta con bases de datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y
comercio, administración de oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles
a través de Internet.
La colección alcanza estrecha relación con el currículo en las áreas de los ofrecimientos
académicos. El catálogo automatizado MANDARIN proporciona acceso rápido y eficaz a todos los
recursos de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet.
CENTRO DE EXTENSIÓN DE MAYAGÜEZ
El Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario -
Biblioteca ubicada en Mayagüez, ocupa un salón acogedor en el primer nivel. Está organizada de
manera que brinda sus servicios para satisfacer las necesidades del usuario y al apoyo académico
dirigidos al proceso de enseñanza aprendizaje. Ofrece sus servicios desde una misma localidad para
facilitar la labor académica, estudiantil, comunidad en general y visitantes.
Colecciones
Al presente, la colección de la biblioteca responde al ofrecimiento de sus programas. Mediante
solicitud al/ a la bibliotecario/a otros recursos impresos; libros, revistas y audiovisuales del recinto de
Yauco, están disponibles a los usuarios. Igualmente además, están disponibles nuestras bases de
datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y comercio, administración de
oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles a través de Internet.
El catálogo automatizado MANDARIN de COLUMBIA proporciona acceso rápido y eficaz a todos
los recursos de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet.
Recursos Audiovisuales
En la biblioteca contamos con computadoras para que los estudiantes realicen sus trabajos
académicos. Las computadoras están habilitadas con los programas de Microsoft Office e Internet que
permite el acceso a nuestras bases de datos y al catálogo de la biblioteca de Yauco. Además, con
asistencia del personal de la biblioteca se les facilita el servicio de impresos y de reproducción de
documentos.
Instrucción Bibliotecaria
La Instrucción bibliotecaria responde a la necesidad al desarrollo de habilidades y destrezas;
para el uso y manejo de recursos electrónicos, tecnológicos, procesos, técnicas y metodología de
investigación.
La Instrucción bibliotecaria está diseñada para el desarrollo de habilidades y destrezas en el uso
y manejo de la tecnología, recursos electrónicos, metodología, procesos y técnicas de investigación.
El objetivo principal es capacitar a nuestros estudiantes en la adquisición de las competencias
necesarias en el aprendizaje. El/la bibliotecario/a ofrecen las orientaciones, conferencias y talleres
durante todo el cuatrimestre. Mediante comunicación escrita se le informa a la facultad de la
disponibilidad de estos. Estas pueden ser solicitadas por los profesores para el horario de sus clases o
en horarios especiales ya establecidos. Además, los estudiantes interesados la pueden solicitar para
recibirlas en grupos e individualmente.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
39
SERVICIOS AL ESTUDIANTE
Entre los servicios estudiantiles que ofrece la Institución se destacan: admisiones, consejería
profesional, asistencia económica, tesorería, retención, registraduría, colocaciones, tutorías académicas
y todas aquellas dirigidas a que el estudiante, independientemente de su modalidad de estudios, logre
los propósitos por los cuales seleccionó esta Institución. Actualmente el Centro de Extensión Educativo
de Mayagüez, cuenta con un Oficial de Servicios Integrados y el Centro de Extensión Educativo de
Bayamón con un Coordinador de Servicios Integrados, los cuales ofrecen los servicios primarios de
apoyo a los estudiantes, esto no limita acordar otro horario de acuerdo a las necesidades de los
estudiantes o por cita previa.
Oficina de Admisiones
La Oficina de Admisiones es responsable de ofrecer a toda persona interesada en formar parte
de la institución, la información clara y completa sobre el programa de estudio que desea completar.
Entre la información principal que se le entrega al prospecto está el currículo del programa de interés, los
requisitos de admisión que deberá completar, los formularios de entrevista con el Coordinador
Académico (si aplica), entre otros documentos. Además, el interesado se le orienta a pasar con la
Oficina de Asistencia Económica y Tesorería de manera que reciba toda la información sobre las ayudas
económicas que están disponibles si cualifica y sobre las alternativas de métodos de pago.
Oficina de Orientación y Consejería
Los servicios de orientación y consejería facilitan el ajuste del estudiante a la vida universitaria y su desarrollo estudiantil. Estos servicios incluyen la orientación académica, consejería vocacional y personal. Se le ofrece ayuda al estudiante para el logro de sus metas educativas, vocacionales y personales. La Oficina de Orientación y Consejería es responsable de aplicar la Política de Progreso Académico Satisfactorio mediante orientación y seguimiento a aquellos estudiantes bajo las distintas clasificaciones de progreso académico. Además, aplica la Política de Matrícula Condicionada. Oficina de Registraduría
La Oficina de Registraduría es responsable de los procesos de matrícula, el archivo y custodia de los expedientes de los estudiantes y la expedición de grados conferidos y certificaciones que requieran los estudiantes. Además, es responsable de certificar a aquellos estudiantes que han cumplido con todos los requisitos de graduación establecidos. Oficina de Servicios Integrados
La Oficina de Servicios Integrados es responsable de ofrecer servicios primarios de las áreas de
registraduría, retención, tesorería y asistencia económica de forma tal que se logre las metas
establecidas del área. Este oficial orienta a los estudiantes presenciales y no presenciales sobre los
servicios de las áreas antes mencionadas y ofrece apoyo tramitando peticiones y documentos de
estudiantes para las oficinas de servicio mencionadas.
Oficina de Retención
La función principal de la Oficina de Retención es buscar alternativas para evitar la deserción estudiantil, fomentando el involucramiento de los estudiantes con la institución. De acuerdo a las necesidades de cada estudiante, utiliza un sistema de referido, en coordinación con la oficina
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
40
concerniente. Como una de sus estrategias de retención, ofrece y coordina un programa de actividades culturales, sociales y educativas para el disfrute del estudiantado. Oficina de Colocaciones La Oficina de Colocaciones tiene como responsabilidad principal el colocar los egresados en empleos. Para cumplir con esto lleva a cabo distintas actividades, tales como: orientación al egresado sobre preparación de resumes, técnicas para una entrevista de empleo, cartas de recomendación, entre otros servicios. El personal de la Oficina de Colocaciones visita patronos del sector público y privado para promocionar los egresados de Columbia. Se ofrecen las facilidades de la Institución para procesos de reclutamiento de aquellas empresas que así lo soliciten. Además, colabora con el programa de Estudio y Trabajo, el cual tiene como propósito el proveer oportunidades de experiencia de empleo a estudiantes con necesidades económicas para cubrir sus gastos de estudio. Oficina de Tesorería
La Oficina de Tesorería es responsable de recaudar el dinero facturado al estudiante por
concepto de matrícula, cuotas y otros servicios relacionados. Provee al estudiante un compromiso de
pago donde este se compromete con la Institución a saldar su balance antes de la próxima matrícula.
Además, entrega los cheques de sobrante de becas, Programa de Estudio y Trabajo y se
endosan los cheques de préstamo. También se orientan a los estudiantes que participan de beneficios
de estudio.
Para el estudiante recibir documentos oficiales, debe tener su cuenta al día. Los pagos a la
Institución podrán hacerse en efectivo, cheques certificados, giros y tarjetas de crédito Visa y Master
Card. También podrán utilizarse tarjetas de débito ATH.
Oficina de Asistencia Económica
La Oficina de Asistencia Económica provee orientación sobre las ayudas financieras auspiciadas
por fondos federales, estatales e institucionales. Estas ayudas tienen el propósito de facilitarle al
estudiante el poder obtener un certificado o grado académico, para aquellos estudiantes que así
cualifiquen. El ofrecimiento de estas ayudas está condicionado a la disponibilidad de los fondos y que el
estudiante cumpla con los requisitos que establecen las agencias gubernamentales, incluyendo los de
aprovechamiento académico satisfactorio. Esta Oficina se reserva el derecho de hacer los cambios
necesarios a las ayudas económicas de haber cambios en el status económico del estudiante, carga
académica o cualquier cambio en los fondos disponibles en la Institución. Para información adicional
sobre las ayudas económicas, refiérase al Manual del Estudiante Consumidor.
Tutorías
En su afán de responder a las necesidades académicas de los estudiantes en relación a su
aprovechamiento académico, Columbia cuenta con un Programa de Tutorías Académicas. El Programa
está dirigido a proveer al estudiante ayuda académica de forma individualizada o grupal con el propósito
de reforzar los conocimientos y las destrezas en aquellos cursos o materias interdisciplinarias en donde
el estudiante requiera mejorar su ejecutoria académica. Los estudiantes pueden ser referidos por sus
profesores, o pueden solicitar voluntariamente el servicio. Las tutorías son ofrecidas por estudiantes
tutores participantes del Programa de Estudio y Trabajo. Los estudiantes tutores son supervisados por
profesores de las distintas áreas académicas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
41
Columbia, en su afán de proveer un mejor servicio a sus estudiantes cuenta con una página
electrónica para proveer algunos de estos en línea accediendo a www.columbiaco.edu
POLÍTICA DE ADMISIONES
Columbia Centro Universitario tiene abiertas sus puertas a todas aquellas personas que poseen un
diploma de escuela superior o su equivalente.
Requisitos generales de admisión:
un promedio de graduación de escuela superior mínimo de 2.00 (de no cumplir con el promedio
mínimo requerido, favor hacer referencia a la Política de Matrícula Condicionada). Algunos
programas pueden requerir otro promedio mínimo
interés en cursar estudios de educación superior, postsecundarios o universitarios, y
que puedan beneficiarse de alguno de los programas académicos que ofrece la Institución
Otros requisitos de admisión
o La evidencia de haber completado la escuela superior o su equivalente ya sea la
transcripción de créditos oficial o copia del diploma debidamente certificado como copia fiel y
exacta al original.
o La cuota de admisión (no reembolsable)
o El Certificado de Inmunización (si el solicitante es menor de 21 años) en cumplimiento con la
Ley 25 de Inmunización Escolar de 1983 (Ver la Política de Inmunización).
o Si la admisión es en transferencia de otra institución de educación superior, la transcripción
de créditos oficial de la (s) Institución (es) de procedencia (Ver Admisiones en
Transferencia)
Procedimiento de solicitud
Radicar la solicitud de admisión mediante el formulario pertinente debidamente cumplimentado. El
mismo puede ser obtenido en la Oficina de Admisiones de la Institución, en la Oficina del Orientador de
las escuelas superiores de la región, o en línea a través de www.columbiaco.edu. Evidencia de los
requisitos antes especificados deberá ser sometida para que la solicitud se considere debidamente
cumplimentada y completa.
Los estudiantes procedentes de aprendizaje en el hogar (homeschooling) deberán presentar:
o evidencia de haber completado un programa de estudios equivalentes de escuela superior
o declaración jurada que destaque que el estudiante culminó estudios por la modalidad de
aprendizaje en el hogar (homeschooling).
Si el solicitante demuestra que satisface la mayoría, pero no todos los requisitos, podrá ser
matriculado siempre y cuando se comprometa a suministrar la evidencia faltante en o antes de 30 días a
partir de la fecha de comienzo de clases. No cumplir con la entrega durante los 30 días concedidos
podría resultar en una cancelación de matrícula.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
42
Veteranos
En el caso de estudiante con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, tiene que completar su
expediente antes del primer día de clases para poder acogerse a los beneficios de la Administración de
Veteranos.
Notificación sobre aceptación
El solicitante será informado oportunamente de la decisión de la Institución en cuanto a su
solicitud.
Otras consideraciones
Los estudiantes admitidos a programas de bachillerato o grado asociado deberán tomar pruebas
de ubicación en las áreas de: Español, Inglés y Matemáticas. Dependiendo de su modalidad de
estudios, el estudiante será instruido a los efectos.
No obstante lo anterior, la Institución se reserva el derecho de hacer excepciones a estas
exigencias en casos meritorios.
ADMISIONES ESPECIALES
Columbia considerará como admisión especial aquella en la cual el estudiante desee
matricularse en un (os) curso (os), sin estar necesariamente matriculado en un programa académico de
la Institución. El interés del estudiante puede responder a mejoramiento profesional o a permisos
especiales concedidos por una institución en transferencia.
El requisito de admisión en estos casos será:
La solicitud de admisión debidamente cumplimentada; y
La cuota de admisión (no reembolsable)
ADMISIONES EN TRANSFERENCIA
Columbia considera muy bienvenidas las solicitudes de admisión de estudiantes que cursos o hayan
cursado estudios en instituciones de educación superior y/o postsecundarias que estén debidamente
autorizadas y/o acreditadas para operar en Puerto Rico, al igual que de instituciones extranjeras
reconocidas.
Los estudiantes que cursen o hayan cursado estudios en otras instituciones de educación
superior y postsecundarias y que deseen continuar estudios en Columbia, deberán satisfacer los
requisitos de admisión y, de desear que se les consideren los cursos aprobados en las instituciones de
procedencia, deberán gestionar de dichas instituciones una trascripción de créditos oficial, la cual deberá
ser enviada por correo de institución a institución. Los cursos aprobados en la institución de procedencia
serán considerados individualmente para acreditación; salvo en el caso de acuerdos de articulación con
instituciones aliadas. Columbia se reserva el derecho de aceptar en transferencia cursos aprobados en
otras instituciones, por razones válidas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
43
En el caso de instituciones que hayan cesado funciones y que por tanto sea imposible obtener una
trascripción de créditos oficial, el estudiante podrá someter una trascripción de créditos de estudiante, o
cualquier otro documento que dé fe de sus cursos aprobados, para que sean considerados por
Columbia, siempre que vengan avalados por un afidávit. No obstante, Columbia se reserva el derecho
de validar dichos conocimientos a través de sus instrumentos de evaluación, de así entenderlo, como
paso previo a su aceptación en transferencia.
Todo estudiante que provenga de una institución universitaria postsecundaria, y que haga su
transferencia en el año de beca que se utilizará, será reportado al “Transfer Monitoring Process” bajo el
“National Student Loan Data System” (NSLDS). Este sistema monitoreará el historial de ayudas
financieras federales recibidas por el estudiante lo cual le permitirá conocer a la Institución la cantidad de
ayudas recibidas por el estudiante. Se esperarán siete días desde que se reporta a NSLDS para ver
posibles cambios, entonces se procederá a distribuir fondos de Título IV.
El estudiante con beneficios de veteranos y/o beneficiario, de haber estudiado en alguna institución
postsecundaria o universitaria vendrá obligado a presentar la transcripción de créditos oficial de la
institución de procedencia, para poder acogerse a los beneficios educacionales de la Administración de
Veteranos (VA). De no presentar la trascripción de créditos oficial, Columbia no podrá certificarlo a la
Administración de Veteranos.
Casos especiales
En el caso de personas que han adquirido conocimientos por otros medios, que no sean los
académicos tradicionales, y deseen que los mismos se consideren para créditos académicos, deberán
solicitar orientación al respecto en la Oficina de Admisiones.
Requisitos de residencia
Independientemente de cuantos créditos se le hayan convalidado de sus estudios previos, los
estudiantes aceptados en transferencia deberán cursar, por lo menos, veinticuatro (24) créditos en algún
programa de la institución, de los cuales se computarán los distintos promedios académicos. Para el
Bachillerato en Gerencia se requiere que de los veinticuatro (24) créditos que se tienen que aprobar en
Columbia, doce (12) sean en el área de Educación Profesional.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
44
POLÍTICA DE ACREDITACIÓN DE CURSOS Los cursos aprobados en otras instituciones de nivel postsecundario o universitario serán considerados individualmente para acreditación al programa de estudios seleccionado. La Institución se reserva el derecho de aceptar en transferencia cursos aprobados en otras instituciones. La aceptación de cursos aprobados en la(s) institución(es) de procedencia estarán sujetos a las siguientes consideraciones: 1. Haber radicado una solicitud para evaluación de cursos en transferencia.
2. En casos de cursos con calificación: el curso aprobado en la institución de procedencia deberá poseer una calificación de C o más. En cursos con calificación mínima por política del programa de estudio, se considerará la misma al momento de evaluar. De ordinario no se aceptarán en transferencia cursos con calificación de “D”.
3. En casos de cursos sin calificación; serán evaluados para acreditación los cursos aprobados mediante las modalidades de: créditos militares, experiencia de trabajo y/o exámenes de CLEP, DANTES y otros.
4. Los cursos deberán tener el mismo o mayor creditaje; o el equivalente en horas contacto.
5. Los cursos sometidos para evaluación deberán ser equivalentes o aceptables para los ofrecidos en el programa de estudios solicitado por el estudiante.
La acreditación de los cursos se efectuará únicamente de los créditos, más no de las notas. Es decir, que las calificaciones de estos cursos no serán consideradas para el cómputo de los promedios. La determinación de promedios se hará basada en los cursos aprobados en Columbia Centro Universitario. Columbia no desea establecer un término específico para la caducidad de estudios realizados anteriormente por entender que no todos los conocimientos tienen la misma capacidad para caducar y debido a que es posible que la persona haya estado fortaleciendo esos conocimientos en su trabajo de otra manera. Por esta razón, la Institución evaluará cada caso individualmente. Proceso para la acreditación de cursos
1. Se radicará una solicitud para evaluación de créditos en transferencia.
2. El solicitante cubrirá la cuota establecida para el proceso de evaluación. El pago se podrá efectuar en la Oficina de Tesorería o podrá utilizar la alternativa de completar un documento que autoriza efectuar un cargo a la cuenta del estudiante. Al momento de solicitar se deberán especificar todas las instituciones en transferencia que se desean evaluar.
3. Utilizando la forma para la acreditación de cursos y la transcripción de créditos presentada por el estudiante el oficial designado hará la evaluación correspondiente, tomando en consideración la información antes descrita. El original es para el estudiante y la copia para el expediente.
Si la transcripción de crédito de la otra institución no es oficial, la acreditación será tentativa hasta tanto no se presente la oficial y será necesario indicarlo mediante una anotación, tanto en el original como en la copia de la forma utilizada para la acreditación. Ej. Sujeto a transcripción de créditos oficial.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
45
Del estudiante no presentar una transcripción de créditos oficial podrá solicitar otras alternativas de acreditación posible; como, por ejemplo, los exámenes de reto.
4. Una vez efectuada la acreditación, los cursos aceptados en transferencia serán registrados en la tarjeta acumulativa del estudiante, a la cual se le irán añadiendo los cursos que el estudiante apruebe posteriormente. Los cursos acreditados serán registrados sin calificación.
Independientemente de la cantidad de cursos aceptados en transferencia, los estudiantes deberán aprobar, como política, un mínimo de veinticuatro (24) créditos dentro del programa de estudios a graduarse en la Institución. Para el programa de Bachillerato en Gerencia se requiere que de los veinticuatro (24) créditos, doce (12) créditos sean en el área de Educación Profesional.
ALTERNATIVA DE PROSIGUE
PROSIGUE, está diseñada para responder a las necesidades del estudiante adulto que cuenta
con poco tiempo para estudiar y desea acelerar sus estudios. Según define la Institución el término adulto, es aquel que es jefe de familia, trabaja a tiempo completo, entre otros.
PROSIGUE te ofrece:
Acreditar la experiencia profesional por créditos académicos (requiere evaluación)*
Convalidación de créditos en transferencia relacionados al programa de estudios, ver Política de Acreditación de cursos
o Créditos militares, exámenes CLEP, DANTES y otros
Tomar exámenes de reto, ver Política de Exámenes de Reto
Columbia ofrece a sus estudiantes la oportunidad de considerar y acreditar los conocimientos y
las destrezas adquiridas a través de su experiencia de trabajo como créditos universitarios, siempre y
cuando éstos sean relevantes y significativos a su programa de estudio y sujeto a evaluación*. Esta
alternativa es conocida como
En esta modalidad el estudiante se matricula en los cursos de SEMI 3008 y PORT 3007. A
través de estos cursos y con el asesoramiento de un profesor facilitador, el estudiante prepara un
portafolio. El mismo consiste de una serie de narrativos de los aspectos personales, académicos y
profesionales, enfocados en la experiencia de trabajo que sea relevante al aprendizaje de unos cursos
particulares. Estos narrativos deben estar apoyados por documentación. Durante el periodo de tiempo
establecido en el cuatrimestre, el estudiante solicitará los cursos que desee convalidar por experiencia y
se someterá al proceso de evaluación. Este proceso es llevado a cabo por profesores evaluadores en
las distintas disciplinas del programa de estudios en el recinto que ofrezca el programa.
Los costos de los cursos de SEMI 3008 y PORT 3007 pueden ser cubiertos por fondos federales,
en los casos de estudiantes que cualifiquen. Sin embargo, los costos de los cursos que evaluará por
esta modalidad no serán cubiertos por fondos federales. El estudiante deberá cubrir los costos vigentes
al momento de solicitar la evaluación.
El máximo de créditos que el estudiante podrá acreditar por esta modalidad será de hasta 45
créditos, dependiendo de su experiencia y del grado de dominio de los conocimientos y destrezas que
posee a nivel de bachillerato.
*Solo para estudiantes de Administración
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
46
POLITICA DE INMUNIZACION
Columbia reconoce la importancia de una buena calidad de vida. A tales efectos y en
cumplimiento con la Ley 25 de Inmunización Escolar de 1983 crea la Política de Inmunización. La ley
requiere que ninguna persona menor de 21 años, podrá asistir a un colegio o universidad a menos que
presente un Certificado de Inmunización con todas las dosis de vacunas que requiere el Departamento
de Salud.
A quienes aplica esta política
Esta política aplica a todos aquellos estudiantes que se matriculen en algún programa y sean
menores de 21 años.
Disposición de la política
Todo estudiante que sea matriculado deberá presentar el Certificado de Inmunización vigente, de
no cumplir con este requisito su matrícula será cancelada.
POLÍTICA DE CONVALIDACIÓN DE CURSOS A GRADOS SUPERIORES Los cursos aprobados a nivel de certificado podrán ser considerados individualmente para convalidación a programas de estudios de nivel superior. Se considerarán siempre y cuando los cursos técnicos del nivel postsecundario no universitario que convalida forman parte de al menos uno de los programas de nivel superior ofrecidos en la Institución. La aceptación de cursos aprobados estará sujeto a las siguientes consideraciones:
1. Los cursos aprobados deberán poseer una calificación de C o más. En cursos con calificación mínima por política del programa de estudio, se considerará la misma al momento de evaluar. De ordinario no se aceptarán cursos con calificación de “D”.
2. Los cursos deberán tener al menos el mismo creditaje; o el equivalente en horas contacto.
La determinación de promedios se hará basada en los cursos aprobados en Columbia Centro Universitario. Columbia no desea establecer un término específico para la caducidad de estudios realizados anteriormente por entender que no todos los conocimientos tienen la misma capacidad para caducar y debido a que es posible que la persona haya estado fortaleciendo esos conocimientos en su trabajo de otra manera. Por esta razón, la Institución evaluará cada caso individualmente. Proceso para la evaluación de cursos
1. El estudiante notificará su interés en continuar estudios en un programa de nivel superior, en la Oficina de Consejería o Registraduría
2. Radicará una solicitud al programa que interese continuar de nivel superior, en la Oficina de Consejería o Registraduría.
3. La Oficina de Consejería o Registraduría, hará la evaluación académica de los cursos al
programa de interés del estudiante.
4. Se le entregará la evaluación académica al estudiante del programa considerando los cursos aceptados del nivel de certificado.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
47
POLÍTICA PARA EXÁMENES DE RETO Todo estudiante que interese tomar un Examen de Reto deberá radicar una solicitud al respecto indicando el curso que desea retar. La solicitud se puede obtener en la Oficina de Registraduría, donde tiene que ser radicada. El examen conlleva un costo y el mismo se deberá efectuar antes de tomar el examen en la Oficina de Tesorería, véase la Tabla de Costos vigente. El estudiante debe tener presente que puede tomar el Examen de Reto para determinado curso tan sólo una vez. Requisitos de Elegibilidad:
1. No haber matriculado el curso anteriormente.
2. Tener aprobado todo requisito establecido para el curso a retar.
3. Haber superado su status bajo la clasificación de matrícula condicionada antes de
solicitar un Examen de Reto. (No estar bajo matrícula condicionada).
4. Poseer licencia permanente de la Junta Examinadora de Enfermeras y Enfermeros de
Puerto Rico y un año de experiencia de trabajo en un escenario clínico. Aplica al
programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería.
5. Obtener un mínimo de 75% para considerar el examen aprobado.
SELECCIÓN Y CAMBIOS DE PROGRAMAS
Una de las ventajas que ofrece la estructura curricular de Columbia es que los programas de estudios entran directamente en los cursos de Educación Profesional. Es necesario, pues, que el estudiante haga su selección de programa académico antes de comenzar a estudiar. Esto no impide que el estudiante, luego de haber comenzado sus estudios, pueda cambiar de programa. Para ello será necesario tratar el asunto con el Orientador o Registrador.
ESTUDIANTE DE TIEMPO COMPLETO Un estudiante de tiempo completo es aquel que lleva doce (12) créditos o más en el cuatrimestre o su equivalente. Un estudiante que lleva 6 créditos (1/2 tiempo) y 9 créditos (3/4 tiempo) son considerados como estudiantes a medio tiempo. En el caso de aquellos estudiantes que deseen matricular 18 créditos o más, deberán ser referidos al Consejero. Este en unión al Coordinador Académico de su programa evaluarán cual ha sido su ejecutoria académica para determinar si es recomendado a matricular dicha cantidad de créditos.
ESTUDIANTE MATRICULADO EN LÍNEA
Un estudiante será considerado bajo la modalidad en línea, siempre y cuando tenga el cien por ciento (100%) de sus cursos matriculados bajo dicha modalidad. Su clasificación de estudiante se mantiene igual como se describe en estudiante a tiempo completo.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
48
UNIDAD DE CRÉDITO Y TÉRMINO ACADÉMICO
La unidad de medición usada es la hora-crédito semestral. Un crédito es igual a quince (15) horas
de instrucción teórica, treinta (30) horas de laboratorio o cuarenta y cinco (45) horas de práctica.
Un año académico es equivalente a un período de dos cuatrimestres de un mínimo de doce (12) créditos por cuatrimestre o veinticuatro (24) créditos por año académico de una duración mínima de quince (15) semanas por cuatrimestre o treinta (30) semanas por año.
POLITICA SOBRE LA DEFINICIÓN DE HORAS CRÉDITO
Introducción
La hora crédito es la unidad básica que utiliza el gobierno federal para determinar la elegibilidad
del estudiante para la ayuda económica. Con el propósito de evitar fraude y abuso en la utilización de
ayuda financiera, el Departamento de Educación de Estados Unidos establece, efectivo el primero de
julio de 2011, que debe existir una definición federal sobre las horas créditos, que sirva de estándar para
que todas las instituciones educativas desarrollen su propia definición para ser utilizada en todos los
cursos que ofrecen. A tales efectos, y en cumplimiento con la regulación 34CFR 600.2 del 29 de octubre
de 2010, Columbia crea su Política sobre la Definición de Horas Crédito.
Definición de Horas Crédito
Columbia Centro Universitario define las horas crédito como la cantidad de trabajo representado
en los resultados de aprendizaje esperados, que son evidenciados por los logros de los estudiantes. La
unidad de medición utilizada para las horas crédito establece que un (1) crédito es igual a quince (15)
horas de instrucción teórica o treinta (30) horas de laboratorio o cuarenta y cinco (45) horas de práctica.
La unidad de medición utilizada para calcular el tiempo aproximado de la cantidad de trabajo
representado en los resultados de aprendizaje esperados es la Unidad Carnegie, el cual establece que
cada hora de clase teórica equivale a un mínimo de dos (2) horas de tarea fuera del salón de clases.
La definición para los programas que requieren conversión a horas créditos utilizará la medida
del Gobierno Federal, que establece que un (1) crédito es igual a treinta y siete punto cinco (37.5) horas.
A quienes aplica esta política
Esta política aplica a todos los programas y cursos que se ofrecen en la Institución.
Disposición de la política
1. La definición de horas contacto se utilizará para desarrollar nuevos programas y elaborar la programación de cursos.
2. La cantidad de trabajo representado por los resultados de aprendizaje esperados y que son evidenciados por los logros de los estudiantes se conocerá como Componente Independiente Supletorio (CIS).
3. Los prontuarios de todos los cursos que se ofrecen ubicarán el CIS en el renglón de Horas Contacto y Metodología. En el renglón de Horas Contacto añadirán el nombre de CIS y la cantidad total de horas que se cumplirá en el curso. En el renglón de la Metodología se añadirá un subtema titulado Componente Independiente Supletorio y una lista de todas las tareas que se pueden realizar, con la cantidad de horas contacto aproximado que se cumplirá.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
49
4. Los sílabos de todos los cursos que se ofrecen ubicarán en el renglón de la Metodología un subtema, titulado, Componente Independiente Supletorio con una lista de todas las tareas que utilizarán durante el semestre para cumplir con la definición de horas contacto. También incluirán el CIS en el renglón de evaluación del curso, donde establecerán el valor que tendrá como parte de la nota final.
5. El profesor utilizará los instrumentos establecidos por el programa e identificados en el sílabo para cumplir con las horas contacto.
6. El profesor calculará la nota final del curso, incluyendo el CIS y lo documentará en el Registro de
Notas.
MATRÍCULA Un estudiante está oficialmente matriculado en Columbia, únicamente cuando ha completado todos
los procedimientos de matrícula, ha tomado las pruebas de ubicación (si aplica) y ha satisfecho todas las
cuotas de estudio, incluyendo, pero sin limitar, cualquier otra cuota especial. Es necesario, además,
poseer un programa de clases debidamente refrendado por la Institución.
El acto del estudiante haberse matriculado en Columbia Centro Universitario, significa su total
aprobación, aceptación y endoso a todas las normas académicas, administrativas y estudiantiles
contenidas en este catálogo y cualesquiera otras publicaciones.
ELIMINACIÓN DE CURSOS PROGRAMADOS
Todo curso que la Institución ofrece ha sido debidamente considerado y su inclusión en el
programa de ofertas de cursos obedece a la mejor voluntad de cumplirse. Sin embargo, debido a
imponderables que pueden surgir, Columbia notifica que se reserva, en todo momento, la facultad y
prerrogativa para abrir o cerrar cursos y/o programas de estudios y/o alterar el programa del estudiante
después de haber concluido el período de matrícula, si las circunstancias así lo requiriesen, según
dichas circunstancias sean interpretadas por la propia Institución.
CANCELACIÓN DE MATRÍCULA La cancelación de matrícula es descartar (dejar sin efecto) una matrícula oficial debidamente hecha, previo al inicio de clases de cada cuatrimestre durante el proceso normal de matrícula. Para que se considere una cancelación, la misma debe efectuarse dentro del periodo de cinco (5) días antes del comienzo de clases. Una cancelación implica que el estudiante no será penalizado monetariamente por los costos de matrícula. Esto no se refiere a los derechos (cuota) de admisión.
POLÍTICA DE MATRÍCULA CONDICIONADA
Columbia ofrece sus servicios a aquellas personas que desean mejorarse académica y
profesionalmente. En armonía con esta filosofía, la Institución tiene abiertas las puertas a todas aquellas
personas que demuestran un interés genuino en proseguir estudios y que, a juicio de la Institución,
poseen las capacidades necesarias para cursar estudios superiores.
A tono con esta política de puertas abiertas del Columbia Centro Universitario, es posible que la
Institución dé admisión a estudiantes que no reúnan los requisitos de aprovechamiento previo. Estos
estudiantes serán cobijados por esta Política.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
50
A quienes aplica esta política
Esta política aplica a todos aquellos estudiantes graduados de escuela superior o exámenes de
equivalencia (Ley 188 o GED) recientemente (en una fecha no mayor de dos años antes de la fecha de
solicitud) y cuyo promedio de graduación es menor de dos (2.00) puntos. Podrá eximirse de lo dispuesto
por esta Política aquellos estudiantes que sean adultos, según define la Institución el término adulto, es
aquel que es jefe de familia, trabaja a tiempo completo, entre otros.
Disposición de la política
Todo estudiante que presente la situación especificada anteriormente y sea admitido a la
Institución se clasificará como matrícula condicionada.
Para servir mejor al estudiante, la Oficina de Orientación y Consejería llevará a cabo lo siguiente:
Durante la etapa de PRE – ADMISIÓN el estudiante:
1. Será entrevistado para determinar el interés del estudiante por continuar estudios e identificar las razones por las cuales no obtuvo un promedio satisfactorio en la escuela superior.
2. Será orientado sobre la Política de Progreso Académico Satisfactorio de la Institución. Después de ser admitido:
1. Se dará seguimiento al estudiante para determinar el nivel de integración y ajuste a la vida universitaria en torno a las siguientes actividades:
a. Asistencia a clases
1. El Consejero verificará la asistencia o participación con los referidos que lleva la Oficina de Retención.
2. El Consejero le dará seguimiento a aquellos casos que reflejen ausencias frecuentes o poca participación.
3. El Oficial de Retención, en conjunto con el Consejero, le dará seguimiento a aquellos casos que dejen de asistir o participar a sus clases.
4. El Oficial de Retención notificará por escrito a la Oficina de Registraduría aquellos estudiantes desaparecidos que no respondan al seguimiento para procesarles una Baja Administrativa (WF).
b. Progreso académico
El progreso académico del estudiante se medirá de acuerdo a los parámetros que establece la
Política de Progreso Académico Satisfactorio en la Tabla de Medición. De no alcanzar el progreso
académico el estudiante será suspendido de la Institución.
La suspensión tendrá vigencia de un año. Pasado el año de suspensión, el estudiante podrá
solicitar readmisión a la Institución, y será evaluado de acuerdo a las políticas de Progreso Académico
existentes al momento de la solicitud. La Institución se reserva el derecho de readmitirlo.
En caso del estudiante presentar circunstancias mitigantes que hayan afectado su progreso
podrá apelar a la Junta de Matrícula Condicionada; constituida por el Coordinador del Departamento, el
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
51
Consejero y el Coordinador de Admisiones, para evaluar su caso. La Junta determinará si el estudiante
será autorizado a continuar estudios por un segundo término, conservando su clasificación de matrícula
condicionada. Los estudiantes que reciban una apelación favorable y no logren progreso académico en
el segundo término otorgado serán suspendidos de la Institución. Esta decisión será inapelable.
c. Cursos de tutoría
El estudiante que ostenta una clasificación de matrícula condicionada podrá ser referido para
acogerse a los servicios de tutorías programados.
d. Costos de matrícula
Todo estudiante clasificado bajo matrícula condicionada pagará un adelanto de los costos de
matrícula por la cantidad de $100.00. Este adelanto no será reembolsable, de acuerdo al progreso del
estudiante, su cuenta reflejará lo siguiente:
1. Los estudiantes que no logren el progreso académico establecido recibirán una cancelación por el balance de la deuda con la Institución, una vez se haya acreditado el pago de $100.00. Esto aplica a cargos por conceptos de matrícula y cuotas (no aplica a la cuota de admisión).
2. Los estudiantes que logren el progreso académico requerido serán responsables del pago
del balance de la deuda con la Institución, una vez se haya acreditado el pago de $100.00. Este balance podrá ser cobrado de las ayudas económicas a las cuales el estudiante tenga derecho.
Grado Asociado en Ciencias en Enfermería
Los estudiantes que estén interesados en ser admitido al programa del Grado Asociado en Ciencias en Enfermería se podrán clasificar bajo la Política de Matrícula Condicionada si su promedio de ingreso es de 1.99 hasta 1.90, de no cumplir con este promedio no podrá ser admitido a este programa.
Recibir orientación en torno a la Política de Progreso Académico Satisfactorio de la Institución para corroborar la aplicabilidad.
REPETICIÓN DE CURSOS
Columbia le permitirá a sus estudiantes repetir los cursos tantas veces éstos lo deseen, pero para
fines de promedio se considerará la mejor nota obtenida (para efectos de promedio general no se
consideran los intentos anteriores).
Nota: Para efectos de elegibilidad de fondos federales, un estudiante podrá repetir un curso que
haya aprobado anteriormente una vez más para efectos de mejorar nota que requiera calificación
mínima dentro de su programa. El estudiante podrá repetir cursos tantas veces lo desee si es que ha
fracasado, siempre y cuando su progreso académico no se vea afectado.
En el caso de estudiantes con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, la Administración de
Veteranos sólo pagará la repetición de cursos fracasados o los cursos donde se requiera una calificación
mínima. Todos los cursos repetidos serán considerados como créditos intentados en el cómputo para
determinar progreso académico satisfactorio.
En aquellos casos donde existan N/A (nunca asistió) dentro de los intentos de la misma clase, no se tomará en consideración, ya que, no se hace pago de fondos federales por ellos.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
52
CURSOS DE OYENTE Las personas de la comunidad son bienvenidas a matricularse, en aquellos cursos de su interés particular, sujeto a la disponibilidad de espacio. Aplica sólo a cursos presenciales.
POLÍTICA DE ASISTENCIA O PARTICIPACIÓN A CLASES Para el mejor aprovechamiento académico del estudiante, la institución recomienda la asistencia a clases, en programas presenciales. No obstante el estudiante será responsable del cumplimiento de los requisitos del curso, según establecido en el sílabo. En el caso de estudiantes matriculados en línea se recomienda participación regular en el curso matriculado. Regular se define como la participación de alguna actividad académica en un lapso no mayor a catorce días Estudiantes con beneficio de veteranos: La administración de Veteranos requiere la asistencia obligatoria a clases a todo estudiante que esté recibiendo beneficios de esta agencia. En cumplimiento de este requisito, la Institución procederá a dar de baja a todo estudiante que tenga cinco (5) ausencias consecutivas. Para el control de la asistencia, la Oficina de Registraduría requerirá a la facultad un informe semanal de la asistencia de aquellos estudiantes que reciben beneficios de veteranos. En el caso de estudiantes matriculados en línea, este deberá igualmente realizar actividad académica como mínimo una vez a la semana Tardanzas: Para los estudiantes beneficiarios de Veteranos, se considerará tardanza luego de quince (15) minutos de la hora de comienzo de la clase. Las tardanzas se acumularán y se considerarán en el cumplimiento de las horas contacto del curso.
LICENCIAS POR AUSENCIA
Todo estudiante que necesite suspender sus estudios por un período de tiempo prolongado
podrá solicitar una licencia de ausencia (“leave of absence”). La licencia se regirá por los siguientes
parámetros:
1. El estudiante solicitará la licencia en la Oficina de Registraduría. La solicitud será radicada previo al inicio del período solicitado e indicará las razones por las que requiere esta licencia.
2. La institución evaluará la solicitud de la licencia y determinará su decisión de
acuerdo al tiempo que el estudiante espera ausentarse y la posibilidad de aprobar el término académico. La decisión será presentada por escrito.
3. La licencia autorizada no puede exceder de 180 días en un período de 12 meses.
4. Previo acuerdo con el profesor, el estudiante podrá completar los trabajos
pendientes al momento de recibir autorización para la licencia.
La licencia se otorga por un tiempo pre-determinado, existiendo la expectativa real de que el
estudiante regresará a la institución. Si una vez finalizado el tiempo autorizado en la licencia, el
estudiante no regresa a la institución, la fecha para procesar cualquier baja será el día que comenzó la
licencia.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
53
En el caso de estudiantes con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, que solicite una licencia
por ausencia, automáticamente le será suspendido el pago por la Administración de Veteranos por el
tiempo de duración de la misma. Una vez el estudiante o beneficiario se reintegre nuevamente a la
Institución, la Agencia procederá a continuar con sus beneficios.
CRITERIOS DE RETENCIÓN
Aunque la Institución tiene abiertas sus puertas a toda persona que interese estudiar, es necesario que ésta mantenga el promedio académico general mínimo como evidencia de su interés y capacidad para el estudio. Para información con relación a promedio mínimo, favor de hacer referencia a la Política de Progreso Académico Satisfactorio.
POLÍTICA PARA EDUCACIÓN BAJO LA MODALIDAD DE ESTUDIOS NO
PRESENCIALES
Sobre la Institución
Conforme a su misión, y en su empeño de ser una alternativa que cubra las necesidades de las
comunidades que deseen cursar estudios universitarios, Columbia Centro Universitario ofrece a la
comunidad local e internacional acceso a los estudios de pre y postgrado a través de la modalidad de
estudios no presenciales sobre la base de Internet y las diversas plataformas y modalidades para
gestionar cursos y carreras a distancia.
Las competencias de Columbia Centro Universitario en estos ofrecimientos son:
Ofrecer cursos y carreras a distancia bajo las modalidades: no presencial y semi-presencial.
1. Investigar y desarrollar métodos novedosos para cumplir con la competencia anterior.
CCU ofrece a sus alumnos de modalidad no presencial las mismas facilidades, derechos académicos y
calidad de servicios que a sus alumnos de modalidad presencial.
CCU se responsabiliza por la seguridad y privacidad (confidencialidad) de toda información personal de
los alumnos matriculados en la versión de estudios no presencial de la misma manera que con los
alumnos de modalidad presencial.
Son objetivos de esta política institucional:
1. Servir de base y guía para los emprendimientos institucionales sobre educación no presencial.
2. Servir de referencia para la comunidad académica y administrativa interna y para la comunidad externa sobre el enfoque de nuestra institución en educación no presencial.
Responsabilidades de alumnos matriculados en la modalidad no presencial
Los alumnos matriculados en la modalidad no presencial deben asumir las siguientes responsabilidades:
1. Acceder frecuentemente a la plataforma de enseñanza o a los sitios de Internet que la institución indique como parte de las actividades de estudio del o de los cursos en los que se encuentra matriculado.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
54
2. Estudiar los contenidos ofrecidos, investigar los temas indicados, presentar dentro de los límites de tiempo establecidos las asignaciones de cada curso y completar los exámenes pertinentes.
3. Respetar el uso correcto de las fuentes de información y los derechos de autor de todo contenido susceptible de propiedad intelectual con el que trabaje.
4. Cumplir con los requerimientos administrativos de la institución.
Expectativas de participación y aprendizaje
Los estudios bajo la modalidad no presencial en Columbia Centro Universitario requieren de:
1. Una participación frecuente de los alumnos y los profesores en las actividades internas de los cursos. Fomentamos el uso de los foros de discusión dentro de cada curso como estrategia de construcción de contenidos.
2. La demostración del aprendizaje obtenido a través de los sistemas de calificación de cada curso. La institución se compromete a proveer información detallada a cada alumno sobre los resultados de su participación y orientación sobre el mismo tema para el logro de los objetivos de cada curso.
Consideraciones administrativas
1. El estatus de matrícula de un alumno matriculado bajo la modalidad de estudios no presenciales será definido por:
a. La voluntad del alumno que exprese formalmente su interés, de acuerdo a su conveniencia, de retirarse del curso dentro de los lapsos establecidos.
b. La determinación institucional de modificar ese estatus por alguna incidencia especificada en los reglamentos y que así lo indique.
c. El cumplimiento de los criterios institucionales sobre el mantenimiento de la matrícula de los alumnos de modalidad no presencial, expuestos a continuación.
2. Criterios institucionales sobre el mantenimiento de la matrícula de los alumnos de modalidad no presencial:
a. Para mantener vigente la matrícula dentro de cada curso el alumno debe cumplir con la combinación de dos o más de estos factores:
i. Ingreso al curso específico dentro de la plataforma con una frecuencia no mayor a 14 días.
ii. Participación en el foro general del curso específico o en algún otro foro del mismo, con una frecuencia no mayor a 14 días.
iii. Entrega oportuna de las actividades programadas en el calendario del curso. Si el lapso entre una actividad programada y otra es mayor a 14 días, el alumno deberá cumplir con otro factor de este listado en el lapso correspondiente.
iv. Envío de alguna comunicación al profesor a través de las herramientas de comunicación interna de la plataforma con una frecuencia no mayor a 14 días. Esta comunicación puede ser una pregunta sobre la materia o relacionada con la administración del curso específico.
v. Envío de alguna comunicación al Auxiliar Técnico-Pedagógico del curso específico, relacionada con el curso, con una frecuencia no mayor a 14 días.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
55
vi. Justificación acordada por escrito y con anticipación por falta de participación para alguna ausencia mayor a 14 días en cada curso específico en su ingreso al curso dentro de la plataforma. Los acuerdos de este tipo con el profesor de cada curso serán remitidos al coordinador del área y al decano.
b. Para mantener vigente la matrícula dentro de cada curso el alumno debe subsanar dentro del plazo establecido de forma escrita con la institución, cualquier excepción justificada a la regla anterior (a-vi).
3. La institución se compromete a ofrecer al alumno matriculado en esta modalidad:
a. Un calendario de actividades al inicio de cada curso
b. La presentación oportuna del profesor y del auxiliar técnico-pedagógico del curso, al principio del cuatrimestre.
c. Un documento con los canales de comunicación con los que cuenta para comunicarse con las autoridades académicas y administrativas al inicio de sus estudios en esta modalidad.
d. El Plan de consejería académica para los estudiantes de ambas modalidades (presencial y no presencial) al inicio de sus estudios en esta modalidad.
e. El Plan para atender a los estudiantes de modalidad no presencial, al inicio de sus estudios en esta modalidad.
f. Acceso permanente a una copia digital de esta política.
POLÍTICA SOBRE BAJAS
El Columbia es una institución que no está requerida a tomar asistencia a clases, salvo los
estudiantes Veteranos y/o Beneficiarios de Veteranos. Tomando este requisito como base, se establece
el siguiente proceso para bajas:
Bajas Oficiales:
Son aquellas bajas que son procesadas mediante la solicitud del estudiante.
1. El estudiante notificará su intención de darse de baja a la Oficina de Consejería.
Intención de darse de baja quiere decir que el estudiante indica que ha dejado de asistir o participar y no desea integrarse a sus clases, o que cree, al momento de proveer la notificación, que dejará de asistir o participar.
La notificación puede ser verbal o escrita (incluye por vía telefónica o internet). La Institución es responsable de documentar cualquier aviso verbal.
La Institución puede pedir al estudiante que complete el formulario de baja, pero, este proceso no es requisito para procesarle la baja al estudiante que la haya solicitado.
2. La fecha de la baja oficial será determinada de acuerdo a lo siguiente:
La fecha en que el estudiante notificó a la Institución de su decisión de darse de baja. Si la notificación es a través de una carta enviada por correo regular o electrónico, la fecha de baja corresponde al día en que la Institución recibe la comunicación.
Si un estudiante con licencia autorizada no regresa al finalizar la licencia concedida, se determina la baja a la fecha de comienzo de la licencia.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
56
La Institución tiene la opción de usar como fecha de la baja una fecha que pueda ser documentada basada en la asistencia o participación del estudiante a una actividad académicamente relacionada. Algunos ejemplos de actividades académicamente relacionadas incluyen: examen, tutoría, consejería académica o entrega de asignaciones de clases.
En el caso de estudiantes veteranos y/o beneficiarios la Institución utilizará como fecha de la baja el último día asistencia, según las listas de asistencia que se llevan para estos o según se indica en el párrafo tres (3) de la sección dos (2). Bajas no oficiales (administrativas)
1. Columbia tramitará una baja administrativa a aquellos estudiantes que no completen el término
para el cual poseen una matrícula oficial. Estas bajas serán procesadas no más tarde de los 30 días siguientes a la fecha en que finaliza el término académico.
2. La fecha de la baja será determinada el día en que la misma sea procesada. Para efectos de
reembolso a fondos federales, la efectividad de la baja será el punto medio del término.
3. Si la Institución puede determinar que el estudiante no comenzó el proceso de baja o dio
notificación de su intención de darse de baja (incluyendo una notificación de alguien actuando de
parte de él) debido a circunstancias fuera de su control; tales como: enfermedad, accidente,
pérdida de un familiar cercano, etc.; la fecha de la baja será establecida de acuerdo al momento
en que ocurrió la circunstancia que le impidió continuar sus estudios.
ANULACIÓN DEL INTENTO DE DARSE DE BAJA:
1. Todo estudiante que interese continuar sus estudios después de haberse tramitado su baja
podrá solicitar que se le anule la baja procesada. En aquellos casos donde la Institución procesó
una baja porque el estudiante nunca asistió o participó al curso y éste presenta una causa
razonable para no asistir o participar, podrá solicitar un proceso de apelación ante el Comité de
Apelaciones. El Comité de Apelaciones estará compuesto por un representante de la facultad, el
registrador y un funcionario administrativo. La petición de apelación no excederá los 30 días
desde el inicio del término académico.
2. Para anular cualquier baja procesada, el estudiante deberá hacer una declaración escrita a la
Institución. La declaración debe indicar que el estudiante continúa participando en las
actividades académicas y tiene la intención de completar el término.
3. Si después de anular su baja, el estudiante solicita una nueva baja, la fecha de efectividad de la
misma será la fecha en que por primera vez el estudiante notificó a la Institución de su intención
de darse de baja o la fecha en que se pueda evidenciar su participación en cualquier actividad
académica.
POLÍTICA DE PROGRESO ACADÉMICO SATISFACTORIO
(certificados, grados asociados y bachilleratos)
Columbia, en el descargo responsable de su misión requiere de todos sus estudiantes el
cumplimiento de la Política de Progreso Académico Satisfactorio, la cual es requerida por el gobierno
federal ya que, es este quien otorga parte de las ayudas económicas que disfrutan los estudiantes. A
todo estudiante se le requiere completar satisfactoriamente todos los cursos comprendidos en su
programa de estudios, conforme se expone más adelante. Esta Política aplica a todos los estudiantes
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
57
que estén matriculados en programas regulares, independientemente sea beneficiario de fondos
federales o pago privado. La misma no aplica a los estudiantes de cursos de educación continuada y/o
mejoramiento profesional.
Progreso Académico Satisfactorio
Por progreso académico satisfactorio Columbia Centro Universitario entiende el aprovechamiento
mínimo que debe evidenciar todo estudiante en cuanto a conocimientos y destrezas se refiere conforme
adelanta en su programa de estudios y al tiempo en que le toma logra sus conocimientos y destrezas.
Progreso Académico Deficiente
Todo estudiante que no logre los mínimos de progreso académico satisfactorio que se establecen
más adelante recibirá una de las siguientes clasificaciones: alerta de asistencia económica, probatoria de
asistencia económica, probatoria o suspensión; según estos términos se definen más adelante.
Determinación de Progreso Académico Satisfactorio
Para determinar progreso académico satisfactorio se tomarán en consideración dos parámetros:
cuantitativo y cualitativo. Para clasificar al estudiante en una de las anteriores basta que no satisfaga
una de las dos.
- Parámetro Cuantitativo – es el tiempo máximo en relación entre créditos aprobados y créditos intentados, así como la cantidad máxima de créditos que el estudiante podrá intentar.
- Parámetro Cualitativo – es el nivel de aprovechamiento que el estudiante logra según avanza hacia su objetivo educativo.
Parámetro Cuantitativo - Tiempo Máximo (relación entre créditos intentados y créditos aprobados)
Columbia requiere a sus estudiantes que hayan aprobado el sesenta y siete por ciento (67%) de los
créditos intentados al momento de éstos ser evaluados para determinar progreso académico, según se
establece en la Tabla de Medición que es parte de esta Política. El estudiante podrá intentar hasta un
máximo de una vez y medio (1.5) el total de créditos de su programa de estudios. El no cumplir con esta
norma provocará que el estudiante sea suspendido.
En el cómputo de tiempo máximo se tomarán en consideración todos los cursos que el estudiante
haya matriculado, independientemente de la calificación obtenida. Esto incluye los cursos que tomó
mientras estuvo bajo alerta de asistencia económica, probatoria de asistencia económica, probatoria,
créditos convalidados, exámenes de reto y aquellos cursos donde el estudiante haya tenido alguna baja
parcial, administrativa o total. Sin embargo, para fines del cómputo de los varios promedios académicos
se seguirá la política institucional vigente.
Para los estudiantes con beneficios de veteranos, la Administración de Asuntos del Veterano, bajo
el Código Federal, Título 38, establece que los beneficiarios deben completar su programa de estudios
en el tiempo regular del programa. Si se extiende del tiempo regular, podrá solicitar otras ayudas
económicas a las que pueda tener derecho, no así los beneficios de Veteranos. Este requerimiento
aplica para la continuidad de los beneficios de Veteranos y no así para su continuidad en la Institución.
Parámetro Cualitativo - Aprovechamiento Alcanzado (Promedio Mínimo Requerido)
Todos los alumnos del Columbia Centro Universitario serán evaluados al final de cada término.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
58
Los alumnos deberán alcanzar un promedio académico mínimo en los diferentes puntos en los que
se hacen las evaluaciones del progreso académico, según se establece en la Tabla de Medición.
Los estudiantes serán evaluados para determinar el progreso académico satisfactorio al alcanzar el
25% del máximo de créditos autorizado para su programa de estudios.
Todo estudiante, independientemente del programa en que se matricule, tiene que ser evaluado al
completar los requisitos del mismo; antes de la fecha estimada de graduación.
Cálculo del Promedio General El promedio general se calcula computando todas las calificaciones de los cursos que el estudiante
haya completado en la Institución.
Para fines de computar el promedio no se tomarán en consideración aquellos cursos en que el
estudiante haya obtenido una de las siguientes calificaciones:
WT Baja Total W Baja Parcial WF Baja Administrativa NA Nunca Asistió/Nunca Participó P Pasó NP No Pasó R Curso repetido RE Curso de Oyente
Repetición de Cursos
Columbia le permitirá a sus estudiantes repetir los cursos tantas veces éstos lo deseen, pero para
fines de promedio se considerará la mejor nota obtenida (para efectos de promedio general no se
consideran los intentos anteriores).
Nota: Para efectos de elegibilidad de fondos federales, un estudiante podrá repetir un curso que
haya aprobado anteriormente una vez más para efectos de mejorar nota que requiera calificación
mínima dentro de su programa. El estudiante podrá repetir cursos tantas veces lo desee si es que ha
fracasado, siempre y cuando su progreso académico no se vea afectado.
En el caso de estudiantes con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, la Administración de
Veteranos sólo pagará la repetición de cursos fracasados o los cursos donde se requiera una calificación
mínima. Todos los cursos repetidos serán considerados como créditos intentados en el cómputo para
determinar progreso académico satisfactorio.
Licencia de ausencias
Si el estudiante solicita una licencia de ausencia, conservará la clasificación de progreso académico
que ostente al momento de recibir la aprobación para ausentarse. Finalizado el término académico será
evaluado de acuerdo a los parámetros establecidos en la Política de Progreso Académico vigente. La
licencia de ausencia no afecta el progreso académico en ninguna forma.
En el caso de estudiantes con beneficio de veteranos y/o beneficiarios, que solicite una licencia por
ausencia, automáticamente le será suspendido el pago por la Administración de Veteranos por el tiempo
de duración de la misma. Una vez el estudiante o beneficiario se reintegre nuevamente a la Institución,
la Agencia procederá a continuar con sus beneficios.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
59
Cambio de Programas de Estudios Los estudiantes que cambian de programa en la Institución representan un caso especial al
momento de ser evaluados para progreso académico. Cuando un estudiante desea cambiar de
programa de estudios, los cursos que el estudiante ha aprobado en su primer programa y que sean
requeridos en el segundo programa, serán considerados en los cálculos de créditos intentados* vs
aprobados** y en el cómputo del promedio general.
Al evaluar los créditos intentados se considerarán en el cálculo todos los intentos que el estudiante
haya matriculado para aquellos cursos que le fueron aceptados en el nuevo programa.
*Se considera créditos intentados todos los cursos y sus créditos en que se matricule el estudiante y a
los que haya obtenido las calificaciones de A, B, C, D, F y las codificaciones de W, WF, WT, P, NP, R,
NA y cursos en transferencias.
**Se considera como créditos aprobados los créditos de los cursos en los cuales el estudiante haya
obtenido calificaciones de A, B, C, D, P. La calificación de D no aplica en aquellos cursos que tienen
política de calificación mínima.
Aquellos estudiantes con admisión condicionada al programa de Bachillerato en Gerencia serán
evaluados de acuerdo a los parámetros del grado más alto autorizado.
Alerta de Asistencia Económica
Status en que se clasifican aquellos estudiantes que no han demostrado progreso académico,
conforme establece esta política.
Todo estudiante que haya alcanzado el 25% del máximo de créditos autorizado para su programa y
que no cumpla con los parámetros cuantitativos y cualitativos establecidos en la Política estará
clasificado por un período (término) de alerta de asistencia económica. Esto significa que el estudiante
tendrá derecho a estudiar un término más con el beneficio de Fondos Titulo IV.
De no realizar progreso académico satisfactorio, el estudiante no podrá continuar estudiando con
los beneficios de Fondos Título IV, de manera que tendrá que realizar un proceso de apelación a dicha
determinación. Ver proceso de apelación.
Luego de evaluada dicha apelación el Consejero junto con el Comité de Progreso Académico
evaluará si el estudiante cumple con los criterios establecidos y determinarán si el estudiante podrá
estudiar un término adicional bajo la clasificación de probatoria de asistencia económica.
Probatoria de Asistencia Económica El estudiante podrá estudiar un período en probatoria de asistencia económica siempre y cuando
cumpla con el Plan de Asesoría Académica y no haya alcanzado el 50% del máximo de créditos
autorizado para su programa. El período de probatoria de asistencia económica será autorizado por el
Consejero y en fiel cumplimiento con el Plan de Asesoría Académica establecido de acuerdo a su
situación. Durante el período probatoria de asistencia económica el estudiante podrá recibir ayudas de
Fondos Título IV por un término solamente.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
60
Suspensión
Status en que se clasifican aquellos estudiantes que: (1) no superaron el status de probatoria de
asistencia económica o que, (2) no han logrado los mínimos de aprovechamiento académico y han
alcanzado el 50% del máximo de créditos autorizado para su programa. Los estudiantes clasificados en
suspensión no serán elegibles para ayudas económicas.
Todo estudiante que sea clasificado bajo esta premisa será suspendido por un término académico.
Al concluir el mismo podrá solicitar una re-admisión. Al solicitar re-admisión será evaluado y se
determinará su status para continuar estudios.
Probatoria
Una vez el estudiante es evaluado y se determina que no ha alcanzado el 50% del máximo de
créditos autorizado para su programa recibirá una clasificación de probatoria. Durante la clasificación de
probatoria el estudiante no podrá recibir ayudas económicas y será responsable de cualquier obligación
financiera con la Institución.
Reinstalación como Estudiante Regular Todo estudiante que después de haber estado clasificado en alerta de asistencia económica,
probatoria de asistencia económica o probatoria y alcance el progreso académico que exige su programa
de estudios será reinstalado como estudiante regular.
Situaciones Atenuantes Existen ciertas circunstancias que pueden afectar al estudiante y que no permiten a éste progresar
satisfactoriamente hasta alcanzar su objetivo académico. Entre éstas podemos mencionar las
siguientes:
- Cambio en su objetivo educativo - Problemas de Salud - Cambios en la unidad familiar - Cambios y/o pérdida de empleo - Otras situaciones fuera de control del estudiante Los estudiantes que presenten alguna de las situaciones antes indicadas pueden apelar la
probatoria ante el Comité de Progreso Académico que está compuesto por el Consejero (a), el
Coordinador Académico, Decano de Asuntos Estudiantiles y el Registrador. Para que su apelación
pueda ser considerada debe venir acompañada de los documentos que sustenten la condición; tales
como: certificados médicos, notificaciones de cesantías, etc.
Procedimiento de apelación
Todo estudiante que sea clasificado en probatoria de asistencia económica tiene derecho a apelar.
Este deberá solicitar el formulario a estos fines en la Oficina de Consejería y radicarlo, con los
documentos que sustentan su condición, en un período no mayor de cinco (5) días laborables a partir de
la fecha en que le fue notificado su cambio de status.
El Comité se reunirá y pasará juicio sobre los documentos presentados por el estudiante. Basado
en la documentación presentada y los méritos del caso, se tomará una decisión respecto al mismo; la
cual estará documentada mediante una minuta firmada por todos los miembros del Comité. El Comité
notificará, por escrito, sobre la acción que se ha tomado en el caso en un período no mayor de cinco días
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
61
a partir de la fecha en que se recibe la apelación. La decisión del Comité será final y la misma no podrá
ser apelada.
En caso del estudiante recibir una apelación favorable recibirá autorización para continuar bajo
probatoria de asistencia económica por un término académico.
Previo a procesar su matrícula bajo cualquiera de estas clasificaciones el estudiante recibirá una
orientación de sus implicaciones y firmará un acuerdo donde se establecerán las condiciones del
período; así como sus deberes y responsabilidades.
Durante la clasificación el estudiante deberá esforzarse por corregir sus deficiencias académicas,
siendo responsable de:
Repetir aquellos cursos que haya fracasado.
Repetir aquellos cursos con calificaciones bajas (D) que le puedan ayudar para superar problemas de promedio general.
Practicar destrezas que le ayuden a restablecer su progreso académico. Además, mientras este clasificado:
No podrá procesar bajas parciales o totales sin autorización del Consejero.
Deberá matricularse en la carga académica que el Consejero le haya sugerido, siempre y cuando, los cursos estén disponibles al momento de procesar su matrícula.
Sin embargo, el estudiante no podrá exceder el tiempo máximo autorizado para su programa;
independientemente se clasifique como período extendido o estudiante regular.
TABLA DE MEDICIÓN
BACHILLERATOS Y GRADOS ASOCIADOS
PROGRAMA
PUNTO EVALUACIÓN
MÁXIMO CREDITOS
INTENTADOS
MÍNIMO CREDITOS
APROBADOS
PROMEDIO MÍNIMO
REQUERIDO
Bachillerato en
Gerencia
25% 50% 75% 100%
45 90 135 180
30 60 90 120
1.50 1.75 2.00 2.25
Bachillerato en Ciencias en Enfermería
25% 50% 75% 100%
20 39 59 78
13 26 39 52
1.50 1.75 2.00 2.25
G.A. en Gerencia
25% 50% 75% 100%
23 45 68 90
15 30 45 60
1.25 1.50 1.75 2.00
G.A. en Ciencias en Computadoras
Aplicadas
25% 50% 75% 100%
28 56 83 111
19 37 56 74
1.25 1.50 1.75 2.00
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
62
PROGRAMA
PUNTO EVALUACIÓN
MÁXIMO CREDITOS
INTENTADOS
MÍNIMO CREDITOS
APROBADOS
PROMEDIO MÍNIMO
REQUERIDO
G.A. en Administración
de Oficinas
25% 50% 75% 100%
28 55 83 110
18 37 55 73
1.25 1.50 1.75 2.00
G.A. Ciencias en Enfermería
25% 50% 75% 100%
27 53 80 107
18 36 53 71
1.25 1.50 1.75 2.00
CERTIFICADOS
PROGRAMA
PUNTO
EVALUACION
MÁXIMO CREDITOS
INTENTADOS
MÍNIMO
CREDITOS
APROBADOS
PROMEDIO
MÍNIMO
REQUERIDO
Certificado en Facturación a Planes
Médicos
25% 50% 75% 100%
15 30 44 59
10 20 29 39
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Técnico de Farmacia
25% 50% 75% 100%
20 41 61 81
14 27 41 54
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Masaje Terapéutico Profesional
25% 50% 75% 100%
17 35 52 69
12 23 35 46
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Técnico en Cuidados Respiratorios
25% 50% 75% 100%
24 48 72 96
16 32 48 64
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado de Reparación de
Computadoras y Seguridad Digital
25% 25% 50% 75% 100%
14 14 27 41 54
9 9
18 27 36
1.25 1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado Técnica en Reparación de Computadoras
25% 50% 75% 100%
14 27 41 54
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Técnico en Reparación y
Mantenimiento de Computadoras
25% 50% 75% 100%
13 26 38 51
9 17 26 34
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Gerencia
25% 50% 75% 100%
14 27 41 54
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
63
PROGRAMA
PUNTO
EVALUACION
MÁXIMO CREDITOS
INTENTADOS
MÍNIMO
CREDITOS
APROBADOS
PROMEDIO
MÍNIMO
REQUERIDO
Certificado en Técnico de Audio
25% 50% 75% 100%
14 27 41 54
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Diseño Gráfico
25% 50% 75% 100%
14 27 41 54
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado de
Cinematografía
25% 50% 75% 100%
14 27 41 54
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Transcripción Médica
en Radiología
25% 50% 75% 100%
14 27 41 54
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
Estudiantes Veteranos y/o Beneficiarios
La Administración de Veteranos establece que los beneficiarios deben completar su programa de
estudios en el tiempo regular del mismo. Si excede el 100% no podrá utilizar los beneficios de
Veteranos. Teniendo esto en consideración se presenta la Tabla de Medición que aplica a los
estudiantes veteranos y/o beneficiarios.
TABLA DE MEDICIÓN
BACHILLERATOS Y GRADOS ASOCIADOS
PROGRAMA
PUNTO EVALUACION
MÍNIMO CREDITOS
APROBADOS
PROMEDIO MÍNIMO
REQUERIDO
Bachillerato en
Gerencia
25% 50% 75% 100%
30 60 90 120
1.50 1.75 2.00 2.25
Bachillerato en Ciencias en Enfermería
25% 50% 75% 100%
13 26 39 52
1.50 1.75 2.00 2.25
G.A. en Gerencia
25% 50% 75% 100%
15 30 45 60
1.25 1.50 1.75 2.00
G.A. en Ciencias en Computadoras
Aplicadas
25% 50% 75% 100%
19 37 56 74
1.25 1.50 1.75 2.00
G.A. en Administración
de Oficinas
25% 50% 75% 100%
18 37 55 73
1.25 1.50 1.75 2.00
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
64
PROGRAMA
PUNTO EVALUACION
MÍNIMO CREDITOS
APROBADOS
PROMEDIO MÍNIMO
REQUERIDO
G.A. Ciencias en Enfermería
25% 50% 75% 100%
18 36 53 71
1.25 1.50 1.75 2.00
CERTIFICADOS
PROGRAMA
PUNTO EVALUACION
MÍNIMO CREDITOS
APROBADOS
PROMEDIO MÍNIMO
REQUERIDO
Certificado en Facturación a Planes
Médicos
25% 50% 75% 100%
10 20 29 39
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Técnico de Farmacia
25% 50% 75% 100%
14 27 41 54
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Masaje Terapéutico Profesional
25% 50% 75% 100%
12 23 35 46
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Técnico
en Cuidados
Respiratorios
25% 50% 75% 100%
16 32 48 64
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado de Reparación de
Computadoras y Seguridad Digital
25% 50% 75% 100%
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado Técnico en Reparación de Computadoras
25% 50% 75% 100%
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Técnico en Reparación y
Mantenimiento de Computadoras
25% 50% 75% 100%
9 17 26 34
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Gerencia
25% 50% 75% 100%
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Técnico de Audio
25% 50% 75% 100%
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Diseño Gráfico
25%
50% 75% 100%
9
18 27 36
1.25
1.50 1.75 2.00
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
65
PROGRAMA
PUNTO EVALUACION
MÍNIMO CREDITOS
APROBADOS
PROMEDIO MÍNIMO
REQUERIDO
Certificado de Cinematografía
25% 50% 75% 100%
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
Certificado en Transcripción Médica en
Radiología
25% 50% 75% 100%
9 18 27 36
1.25 1.50 1.75 2.00
PROMEDIO ACADÉMICO GENERAL
Para determinar el índice o promedio general se multiplica el equivalente en puntos de honor de
cada clasificación por el número de créditos de cada curso y su resultado se divide entre el total de
créditos considerados. Para efectos de éste y otros promedios a ser computados por el Colegio no se
tomarán en consideración las calificaciones de cursos aprobados en otras instituciones y aceptados en
transferencia.
SISTEMA DE CALIFICACIONES
Cada calificación está acompañada de un número, el cual es su equivalente en puntos de honor.
Los puntos de honor permiten el cómputo del promedio aritmético de cada estudiante. Las calificaciones
que otorga la Institución y sus respectivos puntos de honor son los siguientes:
NOTA PUNTOS DE HONOR INTÉRVALOS
A-Excelente 4.00 4.00-3.50 (100-90) B-Bueno 3.00 3.49-2.50 (89-80) C-Satisfactorio 2.00 2.49-1.60 (79-70) D-Deficiente 1.00 1.59-0.80 (69-60) F-Fracaso 0.00 0.79-0.00 (59-0)
Existen letras o codificaciones que la Institución utiliza en los informes de calificaciones, las cuales se detallan a continuación:
W Significa retiro o baja voluntaria, por escrito, de uno o varios cursos; pero no de la totalidad de estos, en o antes de la fecha límite para las bajas.
WF Significa una baja administrativa en todos los cursos, procesada por ausencia continua
del estudiante con o sin causas razonables.
WT Significa retiro o baja voluntaria de todos los cursos, en o antes de la fecha límite para
las bajas.
N/A Significa que nunca asistió o participó al curso.
P Significa que aprobó el curso.
N/P Significa que no aprobó el curso.
R Significa que el estudiante repitió el curso.
RE Significa que el estudiante asistió de oyente al curso.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
66
RE-ADMISIONES
Todo estudiante que haya dejado de estudiar en la Institución por dos o más cuatrimestres deberá
solicitar re-admisión. Columbia se reserva el derecho de readmitir a los estudiantes en cada sesión y/o
cuatrimestre académico. La obligación de Columbia es exclusivamente durante el cuatrimestre en el
cual el estudiante se haya matriculado y satisfecho todas las cuotas. De haber una revisión curricular el
coordinador académico determinará la ubicación del estudiante de acuerdo a la evaluación académica.
Clasificaciones
Admisión: Estudiante de nuevo ingreso. Aquel que se convierte en estudiante de
Columbia por primera vez. Paga la cuota de admisión.
Re-admitido: Estudiante que estuvo un (1) término fuera de la institución y que no
completó ningún programa. No paga cuota de re-admisión.
Re-admisión: Estudiante que estuvo dos términos o más fuera de la Institución y que
no completó ningún programa. Paga cuota de re-admisión.
Re-matriculado 1: Estudiante que completa su programa y continúa en el siguiente término
en otro programa, concentración o especialidad. No paga cuota.
Re-matriculado 2: Estudiante que completa su programa y regresa a la institución después de haber estado fuera, al menos, un término para otro programa, concentración o especialidad. Paga cuota de re-admisión si estuvo dos o más términos fuera.
POLÍTICA PARA REVISIÓN DE CALIFICACIONES
Todo estudiante que entienda que amerita una revisión a la(s) calificación(es) tendrá derecho a
solicitar una revisión de notas.
Término de prescripción:
Toda reclamación relacionada con la(s) calificación(es) obtenida(s) deberá hacerse en el término
siguiente al que se recibió la(s) calificación(es). Reclamaciones posteriores a este tiempo no serán
recibidas.
Proceso para radicar la solicitud de revisión:
1. Para iniciar el proceso el estudiante deberá completar el formulario de Solicitud de
Revisión de Calificaciones en la Oficina de Registraduría o a través de los servicios en
línea. El resultado de la solicitud será comunicado al estudiante en 10 días laborables o
antes; a partir de la fecha en que radicó la solicitud. La Oficina de Registraduría enviará
la contestación a vuelta de correo.
2. Si el estudiante no está de acuerdo con el resultado de la revisión o desea una reunión
con el profesor deberá hacer su solicitud, por escrito, al Coordinador Académico de su
programa. Su solicitud deberá ser contestada en 10 días laborables o antes; a partir de
la fecha en que radicó la solicitud.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
67
Responsabilidades del profesor:
1. Todo profesor deberá mantener evidencia de los métodos de evaluación utilizados para calcular la calificación del estudiante. Estas evidencias deberán mantenerse por un período de tiempo no menor del término siguiente al cual ofreció el curso.
2. Todo profesor deberá contestar cualquier solicitud de Revisión de Notas en o antes de 3
días laborables a partir de la fecha en que la recibió.
3. Todo profesor deberá estar disponible para una reunión con el estudiante que así lo solicite. El profesor deberá establecer una fecha, hora y lugar con el Coordinador Académico, antes de los 10 días laborables a partir de la fecha de radicación de la solicitud.
POLÍTICA DE SOLICITUD Y REMOCIÓN DE INCOMPLETOS
Columbia, en su mejor intención de contribuir al logro académico de sus estudiantes, desarrolla
la Política de Solicitud y Remoción de Incompletos.
A quienes aplica esta política
Esta política aplica a todos aquellos estudiantes que estén matriculados en algún programa de la
institución.
Disposición de la política
1. La calificación de fin de curso denominada Incompleto (I) se podrá utilizar cuando el estudiante deja de cumplir con el requisito final del curso, fuera éste una prueba, trabajo escrito, un proyecto u otros. Nótese que el incompleto se da solamente cuando el requisito que no se ha cumplido es el trabajo final del curso y el estudiante ha cumplido satisfactoriamente los demás requisitos académicos del curso.
2. De desearlo, el estudiante deberá solicitar la calificación de Incompleto 2 (dos) semanas
antes de culminar el término y deberá estar en “Good Standing” en el curso. Entiéndase “Good Standing”, como estar aprobando el curso satisfactoriamente al momento de solicitar la calificación de Incompleto.
3. Al reportar la calificación final, el Profesor deberá someter la calificación de incompleto
acompañada de la nota que el estudiante obtendría asumiendo que la calificación en el trabajo final hubiese sido cero. Esto le permitirá a Registraduría otorgar al estudiante la nota correspondiente en caso de que el incompleto no sea removido al cierre de la matrícula tardía, fecha establecida en el Calendario Académico vigente.
4. De no haber sido removido el Incompleto dentro del término establecido, todo curso matriculado para el próximo término que tenga como pre-requisito el curso con calificación de incompleto no removido, será eliminado automáticamente una vez se cumpla la fecha límite de matrícula tardía.
5. Toda remoción de incompleto conlleva un cargo, de acuerdo a la Tabla de Costos vigente. El estudiante deberá gestionar con el profesor la remoción del incompleto. En caso de no estar disponible el Profesor, el estudiante deberá dirigirse al Coordinador Académico de su programa para la tramitación de la remoción.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
68
POLÍTICA DE ESTUDIANTES ACTIVADOS POR LAS FUERZAS ARMADAS DE
ESTADOS UNIDOS Y LA GUARDIA NACIONAL DE PUERTO RICO
Columbia reconoce el compromiso de todos aquellos estudiantes que forman parte de las
Fuerzas Armadas de los Estados Unidos y la Guardia Nacional de Puerto Rico. Tomando esto como
base y en cumplimiento con la Ley 109 de 2003, desarrolló la siguiente política.
A quienes aplica esta política
Esta política aplica a todos aquellos estudiantes que estén matriculados en algún programa y
que acredite a la institución que efectivamente ha sido activado por las Reservas Armadas de los
Estados Unidos en Puerto Rico o la Guardia Nacional de Puerto Rico.
Disposición de la política
Todo estudiante que sea activado deberá notificar a la Oficina de Registraduría, por lo menos
quince (15) días antes de la fecha de activación, evidencia original de la orden de activación. Será
responsabilidad de cada estudiante notificar a la Oficina de Registraduría al comienzo de cada término
que es miembros de cualquiera de las agencias aquí mencionadas.
Para servir mejor al estudiante, la Oficina de Registraduría llevará a cabo lo siguiente:
a. Cancelación de matrícula
Una vez recibida la orden de activación, se procederá a cancelar la matrícula para el término en
el cual está matriculado.
b. Progreso Académico El progreso académico del estudiante no se verá afectado, ya que la cancelación de matrícula anula cualquier intento de créditos. Igualmente su transcripción de créditos no se verá afectada, ya que no se reflejará dicho término en la misma.
c. Costos de matrícula
Todo estudiante que sea activado, una vez cancelada su matrícula queda sin efecto cualquier
cargo efectuado a su cuenta.
d. Acomodo razonable en caso de activaciones Todo estudiante que sea activado, la institución asegurará un espacio en los cursos en que estuvo matriculado o su equivalente por un periodo no mayor de dos términos, luego de su inactivación. De ocurrir cambios y/o revisiones curriculares, pasada esta fecha, el estudiante será evaluado en el nuevo currículo.
e. Candidatos a graduación De ser candidato a graduación igualmente se le garantizan los cursos que le falten para completar su objetivo académico.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
69
COSTOS DE MATRÍCULA
Para un detalle de los costos de matrícula por programa, cursos, laboratorios y otros, favor de ver la Tabla de Costos de la Institución. Todo cambio en los costos de matrícula y cuotas será notificado a los estudiantes con por lo menos tres meses de anticipación a su efectividad. Al momento de ser aprobados, y por lo menos tres meses antes, los nuevos cargos y cuotas serán anunciados en los tablones de edicto de la Institución. La tabla de costos forma parte del boletín institucional y el Catálogo Institucional. Los cambios en los costos de matrícula y cuotas tienen efectividad prospectiva. De ordinario, los cambios en los costos de matrículas y cuotas tienen una vigencia de un año, salvo en casos en que estos hayan entrado en vigencia con atrasos.
POLÍTICA DE COBRO
Efectivo el 1ro de agosto de 1994, se estableció la siguiente Política de Cobro para los
estudiantes que cursan estudios conducentes a un grado o certificado:
Diferimientos de Pago
El pago de los costos de matrícula por cuatrimestre se hará por adelantado. Sin embargo, en
casos donde el estudiante no pueda, el Colegio permite pagar el balance a ser cubierto de sus propios
fondos de la siguiente manera: un cincuenta (50) por ciento a pagarse una semana antes del primer día
de clases. El restante se pagará en o antes de la próxima matrícula, lo que ocurra primero. No habrá
recargos ni penalidad por pagos diferidos.
Aquellos estudiantes que pretenden hacer uso de sus becas y otras ayudas económicas y que
una semana antes de comenzar las clases no hubieran completado los trámites correspondientes,
tendrán que pagar de sus fondos, por lo menos un veinticinco (25) por ciento del costo total de la
matrícula para el término en cuestión.
Los estudiantes que no estuvieran al día con sus compromisos financieros con la institución,
según se dispone arriba, se arriesgan a perder la oportunidad de:
1) hacer su programa de clases para el siguiente término académico;
2) la tramitación o el procesamiento de cualquier solicitud de documentos u otros;
3) continuar asistiendo a clases y;
4) se le otorgará el grado académico, sin embargo no se expedirán transcripciones oficiales.
En vista de que existen diferentes situaciones entre los estudiantes que tienen que aportar la
totalidad o parte del costo de matrícula de sus propios fondos, cada una de estas categorías tendrá un
tratamiento particular dentro de los límites de la política establecida. Más específicamente, las siguientes
categorías de casos se tratarán como sigue:
Estudiantes Privado
Los estudiantes privados, son aquellos que no tienen el beneficio de acogerse a los programas
de fondos federales Título IV; tales como: Beca Federal Pell y FSEOG. La Institución los considera como
estudiantes privados. Esta categoría incluye a los estudiantes del Programa Graduado.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
70
1. El estudiante deberá pagar la totalidad de los cargos por concepto de matrícula al
momento de hacer la misma.
2. Si el estudiante no tiene la totalidad del pago de matrícula debe pasar por la Oficina de
Tesorería o www.columbiaco.edu, servicios en línea para establecer los acuerdos de
pago. Estos acuerdos procederán de la siguiente forma:
a. El estudiante debe pagar un cincuenta (50) por ciento de los costos de matrícula
antes del comienzo de clases.
b. La diferencia a pagar será dividida en tres pagos mensuales, los cuales deben
ser satisfechos en la fecha indicada por la Oficina de Tesorería.
Estudiantes Semi-Privados
Estos estudiantes son aquellos que tienen los beneficios de fondos federales Título IV, pero los
cuales no cubren la totalidad de su costo de matrícula.
1. El estudiante deberá pasar por la Oficina de Tesorería o www.columbiaco.edu, servicios
en línea para hacer los acuerdos de pago de aquella porción no cubierta por la beca. Se
procederá de la siguiente manera:
a. La porción no cubierta por beca federal será dividida en tres pagos mensuales,
los cuales deben ser satisfechos en la fecha indicada por la Oficina de
Tesorería.
Evaluaciones por Experiencia de Trabajo
El estudiante deberá pagar la totalidad de los cargos por concepto de evaluaciones por
experiencia de trabajo solicitadas antes de ser evaluado.
Exámenes de Reto
El estudiante deberá pagar la totalidad del costo al solicitar el (los) examen(es) de Reto.
Convalidaciones por Transferencia
El pago de convalidación de aquellos créditos que el estudiante haya tomado en otras
instituciones, debe ser pagado por el estudiante al momento de admitirse. Este cargo no es cubierto por
los fondos federales, Título IV.
Pagos por Compañías, Veteranos, Gobierno y Rehabilitación Vocacional
El estudiante que cubre el costo de estudios a través de las instituciones arriba mencionadas se
considerará como un estudiante de pago directo y se le aplicará la política ya especificada para estos
estudiantes, a menos que la compañía o agencia se comprometa con la Institución para hacerle el pago
directamente. Para esto debe mediar una certificación o compromiso de pago de la compañía o agencia.
Matrícula Condicionada
Los estudiantes clasificados con matrícula condicionada pagarán a la institución $100.00, al ser
matriculados. Si la clasificación de matrícula condicionada es superada al finalizar el término académico,
el total de $100.00 se acreditará al costo de matrícula de ese término. Si el estudiante no supera su
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
71
clasificación de matrícula condicionada, el monto de los $100.00 es retenido por la institución para cubrir
los servicios prestados al estudiante durante el período matriculado, sin que se le impongan cargos
adicionales por concepto de matrícula.
Estudiantes en Proceso de Completar Información y Solicitud de Ayuda Económica
Aquellos estudiantes que no hayan completado el proceso de solicitud y concesión de ayudas
económicas al momento de confirmar sus cursos, deberán pagar por adelantado un veinticinco (25) por
ciento de su matrícula. Una vez otorgados y aceptados las ayudas por el estudiante, éstas se acreditarán
a su cuenta. De no tener el estudiante que hacerle desembolso alguno a la institución, se procederá a
reembolsarle cualquier exceso pagado; luego de acreditadas las ayudas económicas. Si durante este
proceso el estudiante resulta no elegible para becas federales, o si sólo es elegible a una parte de ellas,
se le aplicará la política de cobro como estudiante privado o semi-privado, según aplique.
Se recomienda que todo estudiante que dependa de ayudas económicas para el pago de su
matrícula llene con anticipación la solicitud de ayudas. Favor de referirse a la Oficina de Asistencia
Económica.
Se le enviarán facturas y estados de cuentas al estudiante a la dirección permanente, según
aparece en la Oficina de Registraduría. Es responsabilidad del estudiante proveerle a la institución la
dirección correcta y número de teléfono. Cualquier cambio debe ser notificado.
Formas de Pago
Columbia Centro Universitario acepta pagos en efectivo, cheques (excepto 15 días antes del
comienzo de la evaluación final), giros y cargos a las tarjetas de débito (ATH) y de crédito. Los pagos se
pueden efectuar personalmente en la Oficina de Tesorería, por correo, con excepción de las tarjetas de
crédito cuya transacción debe efectuarse personalmente o por www.columbiaco.edu servicios en línea.
Responsabilidades y advertencia
El estudiante es responsable de mantenerse informado sobre las normas de pago de Columbia
Centro Universitario leyendo esta política y cualquier otra información pertinente. Columbia se reserva el
derecho de cambiar o modificar sus normas de pago en cualquier momento.
POLÍTICA DE REEMBOLSO Columbia Centro Universitario aplicará a todo estudiante que se matricule en la Institución y efectúe una cancelación de matrícula, no asista o participa a clases o radique una baja, las siguientes disposiciones:
Cancelación de Matrícula
Todo estudiante que se matricule y cancele su matrícula en o antes de una semana antes del comienzo de clases, se le reembolsará el 100% de los cargos de matrícula. N/A (Nunca Asistió o participó)
Todo estudiante que reciba un nunca asistió o participó a alguno(s) o todos sus cursos recibirá el siguiente ajuste a la cuenta, según aplique:
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
72
N/A total (Nunca Asistió)
1. Todo estudiante con clasificación de nunca asistió o participó a todas sus clases se
le hará un cargo de $100.00, el cual no podrá ser cobrado de su beca.
N/A parcial (Nunca Asistió o participó)
1. Todo estudiante que nunca asista o participa a alguna(s) de su(s) clases se le hará un cargo de $100.00 por el total de los cursos a los cuales no asistió o participó, el cual no podrá ser cobrado de su beca.
2. En aquellos casos donde el estudiante tuvo un N/A parcial y habiéndose cobrado los
$100.00, posteriormente, procese una baja por los cursos restantes en que se mantuvo asistiendo, el reembolso se hará por estos cursos de acuerdo al por ciento establecido en la Política de Reembolso vigente. Esto será debido a que el estudiante ya había recibido el ajuste correspondiente a los cursos donde nunca asistió.
Bajas Totales (WT, WF)
Los estudiantes que se matriculen en la Institución y realicen una baja de todos sus cursos, durante las primeras siete (7) semanas del término tendrán derecho a un por ciento de reembolso de los cargos por concepto de matrícula, a saber:
La Institución reembolsará el 100% de los cargos por matrícula si el estudiante procesa una baja en o antes del primer día de clases.
La Institución reembolsará el 90% de los cargos por matrícula si el estudiante radica una baja entre el segundo [2do] día de clases y el primer 6% del período de estudios (primera [1ra] semana de clases).
La Institución reembolsará el 50% de los cargos por matrícula si el estudiante radica una baja a partir del final del 7% y el primer 20% del período de estudios (entre la segunda [2da] y tercera [3ra] semana de clases).
La Institución reembolsará el 25% de los cargos por matrícula si el estudiante radica una baja a partir del final del 21% hasta el 46% del período de estudios (entre la cuarta [4ta] y la séptima [7ma] semana de clases).
La Institución excluirá de los cargos de matrícula usados para calcular el reembolso el 5% de los gastos de matrícula o $100, lo que sea menor.
Los estudiantes que radiquen una baja después de los períodos de reembolso especificados, no tendrán derecho a reembolso.
Bajas parciales
Las bajas parciales no tienen derecho a reembolso.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
74
NOTIFICACIÓN DE LÍMITES DE RESPONSABILIDAD
Columbia ofrece a sus estudiantes algunos servicios por los cuales no impone cargos, como por
ejemplo son las facilidades de estacionamiento en el Recinto de Caguas. Por estos servicios la
Institución no asume responsabilidad alguna. Los servicios varían a través de los recintos y centros de
extensión educativos.
AVISO DE CAMBIO
El estudiante que solicite y sea admitido a Columbia Centro Universitario, certifica y acepta que su
relación con esta Institución estará sujeta a las disposiciones contenidas en este catálogo y a los
reglamentos de la Institución. Columbia Centro Universitario se reserva el derecho de hacer cambios en
este catálogo, aún durante la vigencia del mismo.
AVISO DE NO DISCRIMEN
Columbia Centro Universitario, en el reclutamiento y admisión de estudiantes y empleados, no
discrimina por razones de raza, color, sexo, edad, origen social o nacional, condición social, afiliación
política, ideas políticas o religiosas o impedimento físico.
CAMBIO DE STATUS
El estudiante deberá informar a la Institución cualquier cambio en su status que altere en forma
alguna la información en los documentos que se le exigieron y aquellos otros que él sometiera a través
del tiempo.
EXPEDIENTES ACADÉMICOS
El expediente académico, y toda otra información relativa al estudiante, serán tratados en forma
confidencial. La divulgación de algún contenido del expediente académico del estudiante se hará
mediante los parámetros establecidos en la Ley FERPA (“Family Educational Right and Privacy Act”).
Se permitirá acceso a los expedientes de los estudiantes a aquellos oficiales institucionales que
individual o colectivamente actúen en el interés educativo de los estudiantes y cuyo acceso a tales
expedientes esté autorizado por ley.
FRECUENCIA DE LOS OFRECIMIENTOS DE CLASES
La Institución se compromete a ofrecer los cursos requeridos por los programas según estos
sean demandados por la secuencia sugerida de clases, por lo menos una vez al año, en una de sus
sesiones diurna, nocturna, sabatina o en línea.
CANCELACIÓN DE CLASES
La Institución se reserva el derecho de cancelar las clases que no alcancen una matrícula de
quince (15) estudiantes.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
75
SUSTITUCIÓN DE CLASES
La Institución se reserva el derecho de sustituir por equivalentes las clases que componen los
programas siempre y cuando no afecten sustancialmente los objetivos educativos de estos.
USO DE LAS MODALIDADES
Para los estudiantes presenciales, la Institución se reserva el derecho en cumplir con su deber
de ofrecer los cursos haciendo uso de cualquiera de sus modalidades.
LIBERTAD ACADÉMICA
Por libertad académica la Institución entiende la libertad y discreción que tiene el profesor(a) para presentar y discutir los temas que integran el curso en la manera que el docente mejor entienda para alcanzar los objetivos del curso y para evaluar los estudiantes en lo que respecta al logro de esos objetivos.
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
La Institución fomenta y respeta la participación estudiantil y el derecho a disentir. Sin embargo, en el ejercicio de esos derechos, privilegios y prerrogativas el estudiante debe asegurarse de no afectar la seguridad o la imagen de la Institución, entorpecer su normal funcionamiento o poner en peligro su propósito educativo, que es la razón de ser de esta Institución.
La Institución tiene el compromiso de garantizar el ejercicio de los principios democráticos en forma responsable y constructiva, según aplica a instituciones educativas privadas y en conformidad con los términos, definiciones y condiciones establecidos en el Reglamento de Estudiantes que esta Institución ha promulgado y adoptado.
La Institución participa continuamente en procesos de avalúo programático e institucional e invita a sus estudiantes a participar del mismo al evaluar las técnicas utilizadas en la sala de clases o en línea por el profesor(a) como son las rúbricas, lista de cotejo, portafolio, cuestionarios y otros, recogiendo el insumo de la opinión de nuestros estudiantes y utilizando esta información para mantener nuestros programas actualizados y atractivos para que satisfaga las necesidades de la comunidad.
PROCESO DE QUERELLAS ESTUDIANTILES
Columbia, tiene un Proceso de Querellas Estudiantiles, el cual le aplica a todos los estudiantes activos y a egresados. El mismo orienta sobre la canalización de la situación al área correspondiente.
Asuntos de índole académicos
Si el estudiante tiene una querella relacionada con el aspecto académico, deberá presentar la situación al profesor en cuestión para llegar a un acuerdo satisfactorio. En caso de que la decisión no resuelva la querella del estudiante, éste deberá presentar la misma al Coordinador Académico de su programa. En caso de que el estudiante no se sienta satisfecho con la decisión tomada, podrá presentar su querella al Vicepresidente de Asuntos Académicos.
Asuntos de índole administrativo
Si el estudiante tiene una querella relacionada con los servicios de índole administrativos ofrecidos por la Institución, éste deberá presentar el caso al Rector (a) del Recinto para la acción correspondiente.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
76
Asuntos relacionados con la Política de Hostigamiento
Si el estudiante tiene una querella relacionada con hostigamiento, deberá presentar la situación al Rector (a), de acuerdo a los procedimientos establecidos en la Política de Hostigamiento de la Institución.
Apelaciones El estudiante podrá apelar las decisiones que tomen estos funcionarios al Rector (a), la apelación deberá ser presentada por escrito, en o antes de cinco (5) días calendarios de haber recibido la decisión. En aquellos casos relacionados con hostigamiento se radicará la apelación de acuerdo al proceso establecido en la Política de Hostigamiento de la Institución. Si el estudiante no está satisfecho con el resultado de su querella, puede hacer una apelación final, por escrito y en forma explicativa, (en o antes de cinco (5) días calendario de recibir el resultado) a la siguiente dirección:
Sr. Alex A. De Jorge Presidente
Columbia Centro Universitario PO Box 8517 Caguas PR 00726
Para cualquier asunto relacionado con la Institución, el estudiante puede consultar directamente con las siguientes agencias:
Agencias acreditadoras:
Middle States Commission on Higher Education 3624 Market Street
Philadelphia, PA 19104 Número de teléfono: (267) 284-5000
www.msche.org
Agencias licenciadoras:
Consejo de Educación Superior de Puerto Rico PO Box 19900
San Juan, PR 00910-1900 Número de teléfono: (787) 641-7000
www.ces.gobierno.pr
Consejo General de Educación Oficina de Licenciamiento y Acreditación
PO Box 195429 San Juan, PR 00919-5429
Número de teléfono: (787) 764-0101 www.cge.gobierno.pr
Cumplimiento con FERPA:
Family Policy Compliance Office U.S. Department of Education
400 Maryland Avenue, SW Washington, D.C. 20202-5901
www.ed.gov
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
77
APLICABILIDAD DE LAS POLÍTICAS
Las políticas institucionales aplican a todos los estudiantes de la Institución: regulares y no regulares, presenciales y no distancia, jóvenes y adultos, de los distintos programas y modalidades académicas, de los recintos y centros de extensión educativo. En otras palabras, aplican a todos por igual, claro está, en la medida y dimensión en que a cada cual le corresponda.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
79
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA
Columbia Centro Universitario parte de la creencia de que la educación es un proceso de por vida y
que la persona, a través de ese proceso, cambia de intereses y de necesidades a la vez que acumula
conocimientos derivados de su trabajo y de sus actividades profesionales. A tono con esto, la Institución
ha estructurado su fase académica de manera tal que ofrece al estudiante un máximo de flexibilidad para
alcanzar sus metas educativas, de acuerdo con sus intereses, necesidades y nivel de conocimientos.
La facultad de Columbia entiende que para el logro de la meta antes expresada la mejor estructura
es una de tipo modular que ofrezca al estudiante varios niveles de programas de estudios y que provea,
además, para las diferencias y preferencias individuales de los estudiantes.
Al presente, la actual estructura académica está compuesta de cuatro módulos: el Módulo de
Diploma (o Certificado), el Módulo de Grado Asociado, el Módulo de Bachillerato y el Módulo de
Maestría*.
El Módulo de Diploma es un nivel académico de tipo vocacional-técnico. Tiene como propósito
capacitar al estudiante en corto tiempo para satisfacer la demanda del mercado de empleo.
El Grado Asociado es el primer módulo de estudios de nivel universitario y su énfasis es también
vocacional-técnico. A diferencia del Diploma, este módulo incluye cursos de educación general que
ofrecen al estudiante una formación más amplia. No obstante, si el estudiante ya tiene un diploma y
desea continuar estudios en esa misma área académica, entonces, la Institución le puede considerar
esos conocimientos para acreditarlos, hasta donde sea posible, hacia sus estudios universitarios, de
manera que no pierda lo ganado. Los cursos que corresponden al primer y segundo año son aquellos
contenidos en el currículo de los programas de Diploma y/o Grado Asociado.
El Grado de Bachillerato es el segundo módulo de estudios de nivel universitario. Los cursos que
corresponden al tercer y cuarto año son aquellos contenidos en el currículo de los programas de
Bachillerato.
El programa Graduado o Maestría* es el módulo de nivel más alto ofrecido en la Institución. La
maestría acoge a todo estudiante que haya completado un bachillerato y cumpla con los requisitos de
admisión al programa, descritos en la sección de la maestría*.
NIVEL DE CODIFICACIÓN:
1 Primer Nivel Certificados, Diplomas y Grados Asociados – División Baja
2 Segundo Nivel Grados Asociados – División Baja
3 Tercer Nivel Bachilleratos – División Superior
4 Cuarto Nivel Bachilleratos – División Superior
5 Quinto Nivel Maestría – División Graduada
6 Sexto Nivel Maestría – División Graduada
*Sólo disponible en Caguas
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
80
SISTEMA DE CODIFICACIÓN DE CURSOS
Los cursos están identificados por un código de cuatro letras, seguido por un número de cuatro o cinco dígitos.
Las letras identifican el nombre del curso en inglés, el primer número identifica el nivel y los restantes números son asignados en secuencia. Los cursos con laboratorio se identificarán con una “L” después de su codificación numérica.
Algunos de los cursos de Educación Profesional y Educación General de Grados Asociados y Certificados pueden tener una codificación de tres.
DISTINCIONES ACADÉMICAS
La Institución otorga las distinciones que se detallan a continuación en reconocimiento al aprovechamiento y ejecutoria de índole académica, basándose en el promedio de graduación.
1. SUMMA CUM LAUDE - para los que logran un promedio académico de graduación de
4.00 a 3.90.
2. MAGNA CUM LAUDE – para los que logran un promedio académico de graduación
entre 3.89 y 3.75.
3. CUM LAUDE – para los que logran un promedio académico de graduación entre 3.74 y
3.60.
4. También se otorga el VALEDICTORIAN. Esta distinción se confiere luego de un
proceso de selección en el cual se utilizan los siguientes criterios:
A. Haber demostrado liderazgo e iniciativa al participar en las distintas actividades realizadas en la Institución.
B. Figurar entre los promedios académicos de graduación más altos de la clase en que se gradúa y en su Programa de Estudio.
C. Haber demostrado en los cursos de su especialidad, interés, disposición, habilidad, conocimientos y amor por la profesión.
D. Haber observado un comportamiento de excelencia (disciplina) y digno de admiración entre la comunidad académica de la Institución.
E. Haber manifestado un alto espíritu de compañerismo y buenas relaciones humanas con sus compañeros.
F. Haber exhibido características tales como: simpatía, responsabilidad y buena disposición hacia la ejecución de los trabajos o proyectos asignados.
G. Haber aprobado todos los cursos en la Institución o a través de Instituciones afiliadas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
81
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
Serán candidatos a graduación todos aquellos estudiantes que hayan cumplido con lo exigido por
su programa de estudios y, además, haya:
1. Logrado un promedio académico general de graduación de 2.00 puntos o más. Para los
Bachilleratos en Gerencia y en Ciencias en Enfermería el promedio general mínimo es
2.25.
2. Aprobado en la Institución por lo menos veinticuatro (24) créditos.
3. Cumplido con sus obligaciones financieras.
4. Cumplido con los requisitos adicionales exigidos por el programa académico en
particular.
Haber solicitado en la Oficina de Registraduría o a www.columbiaco.edu servicios en línea una
evaluación de graduación con, por lo menos, dos términos previos a su graduación.
RESULTADOS DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La información de los resultados del proceso enseñanza aprendizaje, está disponible a
visitantes/estudiantes prospectos a través de los Coordinadores Académicos. Estos pueden requerir la
información y discutir dudas que tengan relacionadas al proceso de avalúo o los resultados con cada uno
de ellos.
PROGRAMAS EN MÓDULOS
Los programas bajo la estructura en módulos se ofrecen en términos de ocho semanas.
COMPONENTE DE EDUCACIÓN GENERAL
El Componente de Educación General de Columbia Centro Universitario contribuye en el
desarrollo de un ser integral en los educandos de los diferentes programas. El mismo está contenido en
los ofrecimientos académicos.
El Componente de Educación General de CCU tiene identificadas seis destrezas básicas. Estas
son: Comunicación Oral, Comunicación Escrita, Razonamiento Cuantitativo y Cualitativo, Pensamiento
Crítico, Literacia de la Información y Destrezas Tecnológicas. El CEG no puede ser un ente aparte en
la institución, sino que tiene que trabajar en armonía con los diferentes departamentos y sus programas.
De esta manera se viabiliza la integración de las destrezas en los diferentes cursos, tanto generales
como de especialidad, lo que contribuye en el desarrollo integral de cada estudiante.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
84
BACHILLERATO EN GERENCIA El Programa en Gerencia persigue formar gerentes o empresarios responsables y exitosos a
nivel de bachillerato. Se capacitará al estudiante con unas destrezas que lo hagan efectivos y que
puedan producir conocimiento en el área de la gerencia. Se desarrollará un profesional que le sea útil a
la empresa en que se desempeñe y que contribuya a la innovación para aumentar la productividad y la
calidad de sus productos o servicios. Para graduarse, entre los créditos tomados en Columbia Centro
Universitario y los transferidos de otras instituciones, deben haber completado por lo menos 120 créditos.
Requisitos adicionales de graduación: Además de los requisitos generales de graduación antes detallados, el estudiante de Bachillerato
en Gerencia deberá cumplir con los siguientes requisitos:
1. Haber completado, por lo menos, 120 créditos entre los tomados en Columbia Centro
Universitario y los transferidos de otras instituciones o programas.
2. Haber alcanzado un promedio mínimo de 2.50 en los cursos de Educación Profesional.
3. Haber logrado un promedio general mínimo de 2.25.
4. De los 24 créditos que se tienen que aprobar en la Institución, 12 serán en el área de
Educación Profesional.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
85
BACHILLERATO EN GERENCIA
El Programa en Gerencia persigue formar gerentes o empresarios responsables y exitosos a nivel de bachillerato. Se capacitará al estudiante con unas destrezas que lo hagan efectivos y que puedan producir conocimiento en el área de la gerencia. Se desarrollara un profesional que le sea útil a la empresa en que se desempeñe y que contribuya a la innovación para aumentar la productividad y la calidad de sus productos o servicios.
El bachillerato revisado incluye una práctica en el último año de estudio. Esta práctica busca
exponer al estudiante a una experiencia real dentro del ambiente de los negocios. En esta el estudiante se ejercitará en observaciones e investigaciones de procesos y problemas reales.
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 30 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
COPR 3011*** Problemas Contemporáneos 45 3
ENGL 1101 Inglés Básico I 60 3
ENGL 1102* Inglés Básico II 45 3
HIST 3004 Historia de Puerto Rico 45 3
HUMA 3005 Historia Universal I 45 3
HUMA 3006 Historia Universal II 45 3
SCIE 4002 Ciencia Ambiental 45 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
45 3
SPAN 1101 Español Básico I 60 3
SPAN 1102* Español Básico II 45 3
Sub - total: 30 créditos
ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL Electivas: 6 créditos a escoger
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ART 2009 Historia del Arte 45 3
COMU 3010 Comunicación Efectiva 45 3
ECON 2012 Economía de Puerto Rico 45 3
ENGL 3001 Inglés Conversacional y de Composición 45 3
ENGL 3002 Inglés Conversacional para Gerentes 45 3
HURE 1104 Relaciones Humanas 45 3
PORT 3007** Portafolio 45 3
POSC 2013 Introducción a las Ciencias Políticas 45 3
PSYC 2014 Principios de Psicología 45 3
SCIE 4001 Ciencia General 45 3
SEMI 3008** Seminario de Reflexión de Vida 45 3
SOCI 2015 Principios de Sociología 45 3
SPAN 3002* Español Avanzado 45 3
Sub - total: 6 créditos Total: 36 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos para estudiantes matriculados en la alternativa de PRO–sigue, el curso de SEMI 3008 es equivalente al SEMI 1105 ***curso capstone a matricularse en el último término
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
86
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 57 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ACCO 2200 Contabilidad Administrativa 60 3
ACCO 4001* Contabilidad Gerencial 45 3
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 60 3
ECON 1204 Principios de Economía 45 3
ENTR 1001 Empresarismo 45 3
MARK 1301 Principios de Mercadeo 45 3
MATH 1206 Matemática Comercial 60 3
MANA 1207 Principios de Gerencia 45 3
MANA 2303 Aspectos Legales y Ética 45 3
MANA 3002* Supervisión Efectiva 45 3
MANA 3401* Gerencia Creativa e Innovadora 45 3
MANA 2403* Gerencia de Recursos Humanos 45 3
MANA 4000* Comunicación Efectiva para Gerentes
45 3
MANA 4004* Gerencia de Operaciones 45 3
MANA 4006* Planificación Estratégica 45 3
MANA 4005 Servicio al Cliente 45 3
MANA 4011* Comportamiento Organizacional 45 3
MANA 4012* Negociación y mediación en el trabajo
45 3
STAT 3103 Estadísticas 45 3
Total: 57 créditos
*cursos con pre-requisitos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
87
EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL**
Electivas: 21 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ENGL 2206* Redacción Comercial en Inglés 45 3
FINA 4002* Finanzas Corporativas 45 3
MANA 2020 Práctica de Reclamaciones de
Responsabilidad Civil
45 3
MANA 2413* Gerencia de Sistemas Integrados 45 3
MANA 4009* Gerencia Avanzada 45 3
SECU 1040 Seguridad y Regulaciones de
OSHA
45 3
SPAN 2207* Redacción Comercial en Español 45 3
Sub - total: 21 créditos
ELECTIVAS DIRIGIDAS TÉCNICO – PROFESIONALES
Prescritos: 6 créditos
Sub - total: 6 créditos Total: 120 créditos Gran total de Bachillerato en Gerencia: 120 créditos
*Cursos con pre-requisitos **Esta sección del currículo podría ser satisfecha por cursos profesionales del programa que proviene o experiencia de trabajo.
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
MANA 4013* Investigación Gerencial 45 3
MANA 4014* Seminario e Internado Gerencial 105 3
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
88
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Bachillerato en Gerencia deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:
ACCO 2200 ENTR 1001 MANA 3002 MANA 4005 MANA 4013 SCIE 4002 ACCO 4001 MANA 1207 MANA 3401 MANA 4006 MARK 1301 SEMI 1105 COMP 1205 MANA 2303 MANA 4000 MANA 4011 MATH 1206 SEMI 3008 COPR 3011 MANA 2403 MANA 4004 MANA 4012 PORT 3007 STAT 3103 ECON 1204
Los estudiantes matriculados en el curso de MANA 4014 (Seminario e Internado Gerencial), deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso. En el caso de estudiantes que no vengan en transferencia o experiencia de trabajo, los 21 créditos de Educación Técnico-Profesional, deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: ENGL 2206 MANA 4009 FINA 4002 SECU 1040 MANA 2020 SPAN 2207 MANA 2413
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
89
BACHILLERATO EN GERENCIA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**
PRIMER TÉRMINO
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 3
MANA 1207 Principios de Gerencia 3
MARK 1301 Principios de Mercadeo 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
3
SEGUNDO TÉRMINO
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ECON 1204 Principios de Economía 3
ELECTIVA Educación General 3
ENTR 1001 Empresarismo 3
MATH 1206 Matemática Comercial 3
TERCER TÉRMINO
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ACCO 2200 Contabilidad Administrativa 3
ELECTIVA Educación General 3
MANA 2303 Aspectos Legales y Ética 3
MANA 3002* Supervisión Efectiva 3
CUARTO TÉRMINO
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 3
MANA 2403* Gerencia de Recursos Humanos 3
SECU 1040 Seguridad y Regulaciones de OSHA (Electiva Técnico-Profesional)
3
SPAN 1101 Español Básico I 3
QUINTO TÉRMINO
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1102* Inglés Básico II 3
MANA 3401* Gerencia Creativa e Innovadora 3
MANA 4005 Servicio al Cliente 3
SPAN 1102* Español Básico II 3
CURSOS EXCLUSIVOS DEL BACHILLERATO (60 CRÉDITOS)
SEXTO TÉRMINO
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 2206* Redacción Comercial en Inglés (Electiva Técnico-Profesional)
3
HIST 3004 Historia de Puerto Rico 3
MANA 4006* Planificación Estratégica 3
STAT 3103 Estadísticas 3
*Cursos con pre-requisitos **El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
90
BACHILLERATO EN GERENCIA CONT. PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**
SÉPTIMO TÉRMINO
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ACCO 4001* Contabilidad Gerencial 3
MANA 4000* Comunicación Efectiva para Gerentes
3
SCIE 4002 Ciencia Ambiental 3
SPAN 2207* Redacción Comercial en Español (Electiva Técnico-Profesional)
3
OCTAVO TÉRMINO
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
FINA 4002* Finanzas Corporativas (Electiva Técnico-Profesional)
3
HUMA 3005 Historia Universal I 3
MANA 2413* Gerencia de Sistemas Integrados (Electiva Técnico-Profesional)
3
MANA 4004* Gerencia de Operaciones 3
NOVENO TÉRMINO
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
HUMA 3006 Historia Universal II 3
MANA 4009* Gerencial Avanzada (Electiva Técnico-Profesional)
3
MANA 4011* Comportamiento Organizacional 3
MANA 4012* Negociación y Mediación 3
DÉCIMO TÉRMINO
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COPR 3011 Problemas Contemporáneos 3
MANA 2020 Práctica de Reclamaciones de Responsabilidad Civil (Electiva Técnico-Profesional )
3
MANA 4013* Investigación Gerencial (Electiva Técnico-Profesional Dirigida)
3
MANA 4014* Seminario e Internado Gerencial (Electiva Técnico-Profesional Dirigida)
3
*Cursos con pre-requisitos **El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
91
GRADO ASOCIADO EN GERENCIA
El Grado Asociado en Gerencia es un programa de nivel universitario, que tiene como propósito principal preparar personas en corto tiempo en el área de gerencia. Este programa provee al estudiante los conocimientos y destrezas Gerenciales necesarias para incorporarse al mundo del trabajo. Este consiste de 60 créditos. Todos los cursos son aceptados en el programa de Bachillerato en Gerencia de nuestra Institución.
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
Prescritos: 15 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 60 3
ENGL 1102* Inglés Básico II 45 3
SEMI 1105 Seminario de éxito Universitario y Profesional
45 3
SPAN 1101 Español Básico I 60 3
SPAN 1102* Español Básico II 45 3
Sub - total: 15 créditos
ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL
Electivas: 6 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ART 2009 Historia del Arte 45 3
COMU 3010 Comunicación Efectiva 45 3
ECON 2012 Economía de Puerto Rico 45 3
ENGL 3001 Inglés Conversacional y de Composición
45 3
ENGL 3002 Inglés Conversacional para Gerentes
45 3
HURE 1104 Relaciones Humanas 45 3
PORT 3007** Portafolio 45 3
POSC 2013 Introducción a las Ciencias Políticas
45 3
PSYC 2014 Principios de Psicología 45 3
SEMI 3008** Seminario de Reflexión de Vida 45 3
SOCI 2015 Principios de Sociología 45 3
Sub - total: 6 créditos Total: 21créditos
*Cursos con pre-requisitos **Estos cursos serán considerados únicamente para los estudiantes que estén matriculados en la Alternativa PRO-Sigue; además el curso de SEMI 3008 será equivalente a SEMI 1105.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
92
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 39 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ACCO 2200 Contabilidad Administrativa 60 3
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 60 3
ECON 1204 Principios de Economía 45 3
ENTR 1001 Empresarismo 45 3
MANA 1207 Principios de Gerencia 45 3
MANA 2303 Aspecto Legales y Ética 45 3
MANA 2403* Gerencia de Recursos Humanos 45 3
MANA 3002* Supervisión Efectiva 45 3
MANA 3401* Gerencia Creativa e Innovadora 45 3
MANA 4005 Servicio al Cliente 45 3
MARK 1301 Principios de Mercadeo 45 3
MATH 1206 Matemática Comercial 60 3
SECU 1040 Seguridad y Regulaciones de OSHA
45 3
Sub – total: 39 créditos Total: 60 créditos Gran Total de Grado Asociado en Gerencia: 60 créditos
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado en Gerencia deberán obtener como mínimo una calificación mínima de C para aprobar los siguientes cursos: ACCO 2200 MATH 1206 MANA 3401 SEMI 3008** COMP 1205 MANA 1207 MANA 4005 ECON 1204 MANA 2303 PORT 3007** ENTR 1001 MANA 2403 SECU 1040 MARK 1301 MANA 3002 SEMI 1105
*Cursos con pre-requisitos **Para los estudiantes que se hayan matriculados en la alternativa de PROsigue
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
93
GRADO ASOCIADO EN GERENCIA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**
PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 3
MANA 1207 Principios de Gerencia 3
MARK 1301 Principios de Mercadeo 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
3
SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ECON 1204 Principios de Economía 3
ELECTIVA Educación General 3
ENTR 1001 Empresarismo 3
MATH 1206 Matemática Comercial 3
TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ACCO 2200 Contabilidad Administrativa 3
ELECTIVA Educación General 3
MANA 2303 Aspectos Legales y Ética 3
MANA 3002* Supervisión Efectiva 3
CUARTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 3
MANA 2403* Gerencia de Recursos Humanos 3
SECU 1040 Seguridad y Regulaciones de OSHA 3
SPAN 1101 Español Básico I 3
QUINTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1102* Inglés Básico II 3
MANA 3401* Gerencia Creativa e Innovadora 3
MANA 4005 Servicio al Cliente 3
SPAN 1102* Español Básico II 3
*Cursos con pre-requisitos **El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
94
GRADO ASOCIADO EN ADMINISTRACIÓN DE OFICINA El Grado Asociado en Administración de Oficina tiene como propósito preparar en corto tiempo profesionales para la oficina. El programa provee a los estudiantes las destrezas y conocimientos fundamentales en los sistemas de oficina, enfatizando aquellas aplicaciones en computadoras de mayor demanda en el mercado de empleo. El programa consta de 73 créditos y la mayoría de los cursos son aceptados para el programa de Bachillerato en Gerencia de nuestra Institución.
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 18 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 60 3
ENGL 1102* Inglés Básico II 60 3
ENGL 3001 Inglés Conversacional y de Composición
45 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
45 3
SPAN 1101 Español Básico I 60 3
SPAN 1102* Español Básico II 60 3
Sub - total: 18 créditos
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 46 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ACCO 2201 Contabilidad Básica 45 3
COMP 1701 Teclado de Computadoras 60 3
COMP 1702* Producción de Documentos I 60 3
COMP 1703* Producción de Documentos II 60 3
ENGL 2206* Redacción Comercial en Inglés 45 3
INFO 1704 Procesamiento de Datos en Hoja de Cálculos
60 3
INFO 1705 Presentaciones y Publicaciones Electrónicas
60 3
INFO 2701** Integración de los Sistemas de Oficina
60 3
MATH 1206 Matemática Comercial 60 3
SECR 1706 Desarrollo de Imagen Profesional 45 3
SECR 1707 Administración de Documentos 45 3
SECR 2702 Procedimientos Administrativos de Oficina
45 3
SECR 2709* Práctica de Oficina 150 4
SEMI 2704** Seminario de Oficina Automatizada
60 3
SPAN 2207 Redacción Comercial en Español 45 3
Sub - total: 46 créditos Total: 64 créditos *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
95
CURSOS ELECTIVOS (a escoger 9 créditos)
Electivas: 9 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
MANA 1207 Principios de Gerencia 45 3
MARK 1301 Principios de Mercadeo 45 3
ECON 1204 Principios de Economía 45 3
SECR 2705* Escritura Rápida en Español 45 3
SECR 2706 Terminología Médica 45 3
SECR 2707** Codificación Médica 30 2
SECR 2708** Facturación a Planes Médicos 45 3
SECR 2708L** Laboratorio de Facturación a
Planes Médicos
30 1
Sub – total: 9 créditos Total: 73 créditos Gran total Grado Asociado en Administración de Oficina: 73 créditos
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado en Administración de Oficina deberán
obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:
COMP 1701 INFO 1704 SECR 1706 SECR 2705 SECR 2708 SEMI 2704 COMP 1702 INFO 1705 SECR 1707 SECR 2706 SECR 2708L COMP 1703 INFO 2701 SECR 2702 SECR 2707 SEMI 1105
Los estudiantes matriculados en el curso de SECR 2703 (Práctica de Oficina), deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso. *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisito
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
96
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS***
PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1701 Teclado de Computadoras 3
MATH 1206 Matemática Comercial 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
3
SPAN 1101 Español Básico I 3
SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1702* Producción de Documentos I 3
ENGL 1101 Inglés Básico I 3
INFO 1704 Procesamiento de Datos en Hojas de Cálculos
3
SPAN 1102* Español Básico II 3
TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1703* Producción de Documentos II 3
ENGL 1102* Inglés Básico II 3
INFO 1705 Presentaciones y Publicaciones Electrónicas
3
SECR 1706 Desarrollo de Imagen Profesional 3
CUARTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ACCO 2201 Contabilidad Básica 3
ENGL 2206* Redacción Comercial en Inglés 3
ELECTIVA Electiva Profesional 3
SPAN 2207* Redacción Comercial en Español 3
QUINTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 3001 Inglés Conversacional y de Composición
3
INFO 2701** Integración de los Sistemas de Oficina 3
SEMI 2704** Seminario de Oficina Automatizada 3
SECR 1707 Administración de Documentos 3
SEXTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
SECR 2702 Procedimientos Administrativos de Oficina
3
SECR 2703* Práctica de Oficina 4
ELECTIVA Electiva Profesional 3
ELECTIVA Electiva Profesional 3
*Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos ***El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
97
CERTIFICADO EN FACTURACIÓN DE PLANES MÉDICOS
El Certificado en Facturación de Planes Médicos tiene como propósito preparar profesionales en esta área para cumplir con la demanda que existe de personal para ocupar plazas en las áreas de facturación, tanto en oficinas médicas como en oficinas de facturación. Este programa consta de 39 créditos. Requisitos adicionales del Programa:
1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio. Requisitos adicionales de graduación:
1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00 en los cursos profesionales.
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 30 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
COMP 1701 Teclado de Computadoras 60 3
COMP 1702* Producción de Documentos I 60 3
SECR 1707 Administración de Documentos 45 3
SECR 1712 Aspectos Legales en el Manejo de la Información
45 3
SECR 1725* Práctica de Oficina en Facturación 270 6
SECR 2702 Procedimientos Administrativos de Oficina
45 3
SECR 2706 Terminología Médica 45 3
SECR 2707* Codificación Médica 30 2
SECR 2708** Facturación a Planes Médicos 45 3
SECR 2708L** Laboratorio de Facturación a Planes Médicos
30 1
Sub – total: 30 créditos
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
Prescritos: 9 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 60 3
ENGL 1102* Inglés Básico II 45 3
SPAN 1101 Español Básico I 60 3
Sub – total: 9 créditos Total: 39 créditos Gran total Certificado en Facturación a Planes Médicos: 39 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
98
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Certificado en Facturación a Planes Médicos, deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: COMP 1701 SECR 1712 SECR 2707 COMP 1702 SECR 2702 SECR 2708 SECR 1707 SECR 2706 SECR 2708L Los estudiantes matriculados en el curso de SECR 1725 (Práctica de Oficina en Facturación), deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso.
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS***
PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1701 Teclado de Computadoras 3
SECR 1707 Administración de Documentos 3
SECR 2706 Terminología Médica 3
SPAN 1101 Español Básico I 3
SEGUNDO TÉRMINO – 15 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1702* Producción de Documentos I 3
ENGL 1101 Inglés Básico I 3
SECR 2702 Procedimientos Administrativos de Oficina
3
SECR 2707* Codificación Médica 2
SECR 2708** Facturación a Planes Médicos 3
SECR 2708L** Laboratorio de Facturación a Planes Médicos
1
TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1102* Inglés Básico II 3
SECR 1712 Aspectos Legales en el Manejo de Información
3
SECR 1725** Práctica de Oficina en Facturación 6
*Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos ***El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
99
CERTIFICADO EN GERENCIA
El Certificado en Gerencia es un programa de nivel no universitario con el propósito principal de preparar personas en corto tiempo en el área de gerencia. El programa consiste de 36 créditos y cubre las áreas de Gerencia, Mercadeo, Economía y Contabilidad entre otros.
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 30 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ACCO 2200 Contabilidad Administrativa 60 3
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 60 3
ECON 1204 Principios de Economía 45 3
ENGL 3002 Inglés Conversacional para
Gerentes
45 3
ENTR 1001 Empresarismo 45 3
MANA 1207 Principios de Gerencia 45 3
MANA 2303 Aspectos Legales y Ética 45 3
MANA 3002* Supervisión Efectiva 45 3
MARK 1301 Principios de Mercadeo 45 3
MATH 1206 Matemática Comercial 60 3
Sub - total: 30 créditos
ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL
Electivas: 6 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
COMU 3010 Comunicación Efectiva 45 3
PORT 3007** Portafolio 45 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
45 3
SEMI 3008** Seminario de Reflexión de Vida 45 3
Sub - total: 6 créditos Total: 36 créditos Gran Total del Certificado en Gerencia: 36 créditos
*Cursos con pre-requisitos **Estos cursos serán considerados únicamente para los estudiantes que estén matriculados en la Alternativa PRO – Sigue; además el curso de SEMI 3008 será equivalente a SEMI 1105.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
100
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Certificado en Gerencia deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: ACCO 2200 MANA 1207 MATH 1206 COMP 1205 MANA 2303 PORT 3007** ECON 1204 MANA 3002 SEMI 1105 ENTR 1001 MARK 1301 SEMI 3008**
CERTIFICADO EN GERENCIA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS***
PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 3
MANA 1207 Principios de Gerencia 3
MARK 1301 Principios de Mercadeo 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
3
SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ECON 1204 Principios de Economía 3
ELECTIVA Educación General 3
ENTR 1001 Empresarismo 3
MATH 1206 Matemática Comercial 3
TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ACCO 2200 Contabilidad Administrativa 3
ELECTIVA Educación General 3
MANA 2303 Aspectos Legales y Ética 3
MANA 3002* Supervisión Efectiva 3
*Cursos con pre-requisito **Para los estudiantes matriculados en la alternativa de PRO sigue ***El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
101
CERTIFICADO EN TRANSCRIPCIÓN MÉDICA EN RADIOLOGÍA
Este programa está diseñado para capacitar Transcripcionistas Médicos con especialidad en
transcripción radiológica con los conocimientos, destrezas y actitudes profesionales para desempeñarse
exitosamente en el campo de la transcripción médica. El estudiante se familiarizará con el patrón de
dictados y transcripciones a través del conocimiento necesario en Imágenes de Diagnóstico tales como:
radiología convencional, sonografía, mamografía, tomografía computadorizada, resonancia magnética,
entre otros, conjuntamente con su terminología médica correspondiente. Además obtendrá
conocimiento en anatomía y fisiología. El Certificado consta de 42 créditos.
Requisitos adicionales del programa:
1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio.
Requisitos adicionales de graduación:
1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00.
CERTIFICADO EN TRANSCRIPCIÓN MÉDICA EN RADIOLOGÍA
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
Prescritos: 3 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
45 3
Sub - total: 3 créditos
CURSOS RELACIONADOS
Prescritos: 20 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
COMP 1701 Teclado de Computadoras 60 3
ENGL 2101 Redacción de Documentos Médicos
45 3
LAHE 1712 Aspectos Legales en el Manejo de la Información de la Salud
30 2
MTRA 1212 Anatomía, Fisiología, Patología Humana y Terminología Médica
45 3
SECR 1706 Desarrollo de Imagen Profesional 45 3
SECR 1707 Administración de Documentos 45 3
SECR 2702 Procedimientos Administrativos de Oficina
45 3
Sub - total: 20 créditos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
102
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 19 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
MTRA 1008 Terminología Médica en Rayos X Convencional
60 4
MTRA 1009 Terminología Médica de Estudios de Radiología de Diagnóstico
45 3
MTRA 1010 Fundamentos de Transcripción Médica
120 5
MTRA 2100* Transcripción de Términos Médicos Integrados
60 3
MTRA 2101* Práctica Simulada en Transcripción Médica
120 4
Total: 19 créditos Gran total Certificado en Transcripción Médica en Radiología: 42 créditos
POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Certificado en Transcripción Médica en Radiología deberán
obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:
COMP 1701 MTRA 1009 MTRA 2100 SECR 1707 ENGL 2101 MTRA 1010 MTRA 2101 SECR 2702 LAHE 1712 MTRA 1212 SECR 1706 SEMI 1105 MTRA 1008
*Curso con pre-requisitos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
103
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**
PRIMER MÓDULO- 9 Créditos
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
LAHE 1712 Aspectos Legales en el Manejo de la Información de la Salud
2
MTRA 1008 Terminología Médica en Rayos X Convencional
4
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
3
SEGUNDO MÓDULO- 6 Créditos
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
MTRA 1009 Terminología Médica de Estudios de
Radiología de Diagnóstico
3
SECR 2702 Procedimientos Administrativos de Oficina 3
TERCER MÓDULO- 8 Créditos
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1701 Introducción al Teclado 3
MTRA 1010 Fundamentos de Transcripción Médica 5
CUARTO MÓDULO- 6 Créditos
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 2101 Redacción de Documentos Médicos 3
MTRA 1212 Anatomía, Fisiología, Patología Humana y Terminología Médica
3
QUINTO MÓDULO- 6 Créditos
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
MTRA 2100* Transcripción de Términos Médicos
Integrados
3
SECR 1707 Administración de Documentos 3
SEXTO MÓDULO- 7 Créditos
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
MTRA 2101* Práctica Simulada en Transcripción Médica 4
SECR 1706 Desarrollo de Imagen Profesional 3
*Cursos con pre-requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. El estudiante puede entrar en cualquiera de los primeros cuatro (4) módulos.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
105
BACHILLERATO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA
El programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería, tiene como propósito preparar
enfermeras(os) de grado asociado, a nivel de bachillerato. La persona graduada de este programa
podrá utilizar juicio crítico al diseñar planes de cuidado para promover, mantener y restaurar la salud de
individuos que sirve. Ella (él) es un líder en sus cuidados que, al colaborar con el equipo
interdisciplinario, ofrece servicios de salud de calidad.
El programa tiene, además, como una de sus metas enfatizar los conocimientos que requiere la
Junta Examinadora de Enfermeras(os) de Puerto Rico para la concesión de la Licencia de Enfermera(o)
Generalista, que permite la práctica legal de la profesión en Puerto Rico. Para graduarse, entre los
créditos tomados en Columbia Centro Universitario y los transferidos de otras instituciones o programas,
deben haber completado por lo menos 123 créditos.
El módulo del Bachillerato en Ciencias en Enfermería descansa sobre el módulo de Grado
Asociado.
REQUISITOS DEL PROGRAMA
Deberán ser entregados en la oficina de Admisión, previos a ser admitido en la Institución.
Generales
1. Una solicitud de admisión a la Institución. 2. Una cuota de admisión (no reembolsable). 3. Una transcripción de Créditos Oficial. 4. Certificado de Inmunización (vacunas, aplica a estudiantes menores de 21 años).
Requisitos adicionales de admisión al programa:
El solicitante del Bachillerato en Ciencias en Enfermería deberá cumplir con los siguientes requisitos:
1. Poseer un Grado Asociado en Enfermería de una institución universitaria debidamente
autorizada por el Consejo de Educación Superior.
2. Entrevista con el Coordinador del Departamento de Enfermería para determinar interés de
estudio.
Requisitos adicionales para los cursos de enfermería que requieren práctica en el hospital:
Deberán ser entregados en la oficina de la Asistente Administrativa. El no completar estos documentos
conlleva que el estudiante no estará autorizado para tomar los cursos del Programa.
1. Certificado de antecedentes penales de la Policía de Puerto Rico 2. Certificado de salud vigente 3. Certificado de Nacimiento* 4. Vacunas de Hepatitis B 5. Fotos* 6. CPR*
*Según lo requiera la Institución
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
106
Requisitos adicionales de graduación:
1. Haber completado, por lo menos, 123 créditos entre los tomados en Columbia Centro Universitario y los transferidos de otras instituciones. Estos se detallan de la siguiente manera:
Nivel de Nivel de Grado Asociado Bachillerato Créditos en Ciencias en en Ciencias en Enfermería Enfermería
Educación General
15
24
39
Educación Profesional
39
19
58
Cursos Relacionados
17
9
26
Total
71
52
123
2. Haber logrado un promedio general de 2.75 en los cursos profesionales. 3. Haber logrado un promedio general de 2.25 en cursos relacionados. 4. Haber logrado un promedio general mínimo de 2.25.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
107
BACHILLERATO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA
El programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería, tiene como propósito preparar enfermeras(os) de grado asociado, a nivel de bachillerato. La persona graduada de este programa podrá utilizar juicio crítico al diseñar planes de cuidado para promover, mantener y restaurar la salud de individuos que sirve. Ella (él) es un líder en sus cuidados que, al colaborar con el equipo interdisciplinario, ofrece servicios de salud de calidad. El programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería también se ofrece Mediante Medios Educativos No Presenciales. Requisitos adicionales del programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería Mediante Medios Educativos No Presenciales: Para el desarrollo de las actividades que permitirán alcanzar los objetivos del programa resulta conveniente que el estudiante pueda contar con:
acceso a un computador
acceso a internet
los programados que debe tener el computador son: procesador de palabra (Word), presentaciones atractivas (power point) y Adobe Reader.
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
Prescritos: 15 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
COMU 3010 Comunicación Efectiva 45 3
COPR 3011** Problemas Contemporáneos 45 3
HIST 3004 Historia de Puerto Rico 45 3
HUMA 3006 Historia Universal II 45 3
SOCI 2015 Principios de Sociología 45 3
Sub - total: 15 créditos
ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL (a escoger 9 créditos)
Electivas: 9 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ART 2009 Historia del Arte 45 3
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 45 3
ECON 2012 Economía de Puerto Rico 45 3
ENGL 3001 Inglés Conversacional y de Composición
45 3
MATH 3003 Álgebra 45 3
POSC 2013 Introducción a las Ciencias Políticas
45 3
SPAN 3002* Español Avanzado 45 3
Sub-total: 9 créditos Total: 24 créditos *curso pre-requisito **curso capstone a matricularse en el último término
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
108
CURSOS RELACIONADOS Prescritos: 9 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
CHEM 3501 Fundamentos de Química Inorgánica
60 3
CHEM 3502* Fundamentos de Química Orgánica
60 3
STAT 3103 Estadísticas 45 3
Sub - total: 9 créditos Total: 33 créditos
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 19 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
NURS 3503 Teorías de Enfermería en la Promoción de Salud
45 3
NURS 3504 Estimado de Salud Para la Prevención
90 4
NURS 3505* Principios de Investigación en Salud y Enfermería
60 3
NURS 4113* Proceso de Enfermería con Familias y Comunidad
90 4
NURS 4114* Teoría y Práctica en la Administración de los Servicios de Enfermería
135 5
Sub - total: 19 créditos Total: 52 créditos Gran total Módulo Bachillerato en Ciencias en Enfermería: 123 créditos
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Bachillerato en Ciencias en Enfermería deberán obtener, como mínimo, una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: CHEM 3501 NURS 3504 CHEM 3502 NURS 3505 COPR 3011 NURS 4113 NURS 3503 NURS 4114
*Cursos con pre-requisitos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
109
BACHILLERATO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**
Sesión Diurna y Nocturna
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ELECTIVA Electiva de Educación General 3
NURS 3503 Teorías de Enfermería en la Promoción de Salud
3
NURS 3504 Estimado de Salud Para la Prevención 4
STAT 3103 Estadísticas 3
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
CHEM 3501 Fundamentos de Química Inorgánica 3
ELECTIVA Electiva de Educación General 3
HIST 3004 Historia de Puerto Rico 3
NURS 3505* Principios de Investigación en Salud y Enfermería
3
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
CHEM 3502* Fundamentos de Química Orgánica 3
ELECTIVA Electiva de Educación General 3
HUMA 3006 Historia Universal II 3
NURS 4113* Proceso de Enfermería con Familias y Comunidad
4
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMU 3010 Comunicación Efectiva 3
COPR 3011*** Problemas Contemporáneos 3
NURS 4114* Teoría y Práctica de la Administración de los Servicios de Enfermería
5
SOCI 2015 Principios de Sociología 3
*Cursos con requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. ***El curso de COPR 3011, se matriculará en el último término, ya que es el curso capstone.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
110
GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA
El propósito del programa de Grado Asociado en Ciencias en Enfermería es desarrollar enfermeras(os) capacitadas(os) para funcionar en escenarios de salud que ofrece servicios de enfermería al cliente y su familiar, ya sea hospitalizado, a nivel ambulatorio o en la comunidad, de acuerdo a su nivel de preparación. El programa persigue preparar a las(os) futuras(os) enfermeras(os) asociadas(os) para lidiar con los problemas de salud de nuestra sociedad al promover y mantener la salud del individuo, familia y comunidad, a través de la satisfacción de sus necesidades y la prevención de enfermedades, bajo la guía y dirección de la enfermera(o) generalista.
La (el) Enfermera(o) Asociada(o) de este programa poseerá la preparación requerida para cumplir con los requisitos establecidos por la Junta Examinadora de Enfermeras (os) de Puerto Rico. Esto le permitirá obtener una licencia como enfermera(o) asociada(o) para practicar legalmente su profesión.
El programa prepara al estudiante para continuar estudios conducentes al Bachillerato en Ciencias en Enfermería, ofreciéndole las bases del conocimiento de las ciencias de salud, de enfermería y educación general. Requisitos adicionales de admisión al programa: 1. Entrevista con el Coordinador Académico del Departamento de Enfermería para determinar el interés de estudio. 2. Los estudiantes con GPA de 1.99 hasta 1.90 se admitirán bajo la condición de la Política de
Matrícula Condicionada, de no cumplir con este promedio no podrán ser admitidos a este programa.
Recibir orientación en torno a la Política de Progreso Académico Satisfactorio de la Institución.
Requisitos adicionales para los cursos de enfermería que requieren práctica off-campus en el área clínica:
1. Certificado de antecedentes penales de la Policía de Puerto Rico 2. Certificado de Salud vigente 3. Cultivo de nariz, garganta y excreta 4. Vacunas de Hepatitis B 5. Certificado de Nacimiento 6. CPR 7. Fotos 8. Mascarilla
Requisitos adicionales de graduación:
1. Haber logrado un promedio general de 2.50 en los cursos profesionales. 2. Haber logrado un promedio general de 2.00 en cursos generales y relacionados.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
111
GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
Prescritos: 15 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 60 3
ENGL 1102* Inglés Básico II 45 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
45 3
SPAN 1101 Español Básico I 60 3
SPAN 1102* Español Básico II 45 3
Sub - total: 15 créditos
CURSOS RELACIONADOS
Prescritos: 17 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
BIOL 1601 Anatomía y Fisiología Humana I 60 3
BIOL 1602* Anatomía y Fisiología Humana II 60 3
BIOL 1603 Microbiología 75 4
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 60 3
PHAR 1605* Principios de Farmacología 60 4
Sub - total: 17 créditos Total: 32 créditos
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 39 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
NURS 1604 Proceso de Enfermería 45 3
NURS 1606* Fundamentos de Enfermería 135 5
NURS 1608* Fisiopatología del Cuerpo Humano
75 3
NURS 1609* Proceso de Enfermería Materno Infantil
135 5
NURS 2612* Proceso de Enfermería de la Niñez y la Adolescencia
135 5
NURS 2613* Proceso de Enfermería de la Salud Mental y Emocional del Ser Humano
135 5
NURS 2614* Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico I
135 5
NURS 2615* Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico II
135 5
SEMI 2605** Seminario Integrador 45 3
Sub - total: 39 créditos Total: 71 créditos Gran total Grado Asociado en Ciencias en Enfermería: 71 créditos *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
112
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado Ciencias en Enfermería deberán obtener, como mínimo, una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: BIOL 1601 NURS 1606 NURS 2613 NURS 2615 BIOL 1602 NURS 1608 NURS 2614 PHAR 1605 BIOL 1603 NURS 1609 NURS 2614 SEMI 1105 NURS 1604 NURS 2612 NURS 2615 SEMI 2605
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*** Sesión Diurna
PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
BIOL 1601 Anatomía y Fisiología Humana I 3
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 3
NURS 1604 Proceso de Enfermería 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
3
SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
BIOL 1602* Anatomía y Fisiología Humana II 3
BIOL 1603 Microbiología 4
NURS 1606* Fundamentos de Enfermería 5
TERCER TÉRMINO – 10 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
NURS 1608* Fisiopatología del Cuerpo Humano 3
PHAR 1605 Principios de Farmacología 4
SPAN 1101 Español Básico I 3
CUARTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
NURS 1609* Proceso de Enfermería Materno Infantil 5
NURS 2612* Proceso de Enfermería de la Niñez y la Adolescencia
5
SPAN 1102* Español Básico II 3
QUINTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 3
NURS 2613* Proceso de Enfermería de la Salud Mental y Emocional del Ser Humano
5
NURS 2614* Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico I
5
SEXTO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1102* Inglés Básico II 3
NURS 2615* Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico II
5
SEMI 2605** Seminario Integrador 3
*Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
113
Sesión Nocturna**
PRIMER TÉRMINO – 9 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
BIOL 1601 Anatomía y Fisiología Humana I 3
NURS 1604 Proceso de Enfermería 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Profesional 3
SEGUNDO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
BIOL 1602* Anatomía y Fisiología Humana II 3
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 3
NURS 1606* Fundamentos de Enfermería 5
TERCER TÉRMINO – 11 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
BIOL 1603 Microbiología 4
NURS 1608* Fisiopatología del Cuerpo Humano 3
PHAR 1605 Principios de Farmacología 4
CUARTO TÉRMINO – 8 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
NURS 1609* Proceso de Enfermería Materno Infantil 5
SPAN 1101 Español Básico I 3
QUINTO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 3
NURS 2612* Proceso de Enfermería de la Niñez y la Adolescencia
5
SPAN 1102* Español Básico II 3
SEXTO TÉRMINO – 10 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
NURS 2613* Proceso de Enfermería de la Salud Mental y Emocional del Ser Humano
5
NURS 2614* Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico I
5
SEPTIMO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1102* Inglés Básico II 3
NURS 2615* Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico II
5
SEMI 2605** Seminario Integrador 3
*Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
114
CERTIFICADO DE TÉCNICO DE FARMACIA
El programa de Certificado de Técnico de Farmacia ha sido diseñado con el propósito de desarrollar competencias profesionales en el campo de la farmacia para satisfacer las necesidades de la sociedad moderna en esta área de la salud. A través de los cursos profesionales se prepara al estudiante para conocer la composición y formación de los medicamentos a ser prescritos por el médico como parte del tratamiento para las diferentes condiciones médicas, así como las dosificaciones recomendadas para cada paciente. El estudiante conocerá la legislación relacionada con la profesión y a través de los cursos de práctica adquirirá la experiencia y las destrezas necesarias las cuales le capacitarán para desempeñarse eficientemente en el campo de la farmacéutica. Su estructura curricular consta de 62 créditos, 1,680 horas contactos.
El estudiante, bajo la supervisión de un farmacéutico autorizado, completará un mínimo de 1,000
horas de práctica requeridas para tomar el examen de reválida, según lo establece el Reglamento
General de la Junta de Farmacia de Puerto Rico. Se requiere haber aprobado el curso de Química de
escuela superior (un año) para tomar el examen de reválida.
Requisitos adicionales del programa:
1. Entrevista con el Coordinador Asociado del Programa.
Requisitos adicionales para los cursos que requieren práctica fuera de la Institución:
1. Certificado de salud vigente
2. Certificado de Antecedentes Penales de la Policía de Puerto Rico
3. Certificado de nacimiento actualizado
4. Giro de diez dólares ($10.00)
5. Certificado de cumplimiento de asume
6. Fotos tamaño 2x2
7. Tarjeta de seguro social
8. Sobre pre dirigido con sellos
9. Resultado de prueba de dopaje
10. Evidencia de vacunas de hepatitis
Requisitos adicionales de graduación:
1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00.
2. Haber alcanzado un promedio mínimo de 2.50 en los cursos de concentración.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
115
CERTIFICADO DE TÉCNICO DE FARMACIA
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
Prescritos: 3 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
45 3
Sub - total: 3 créditos
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 59 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS CONTACTOS
CRÉDITOS
PHAR 1618 Matemática Farmacéutica 90 5
PHAR 1619 Farmacia y Mercadeo 60 4
PHAR 1620 Legislación Farmacéutica 45 3
PHAR 1621 Farmacognosia 60 4
PHAR 1622 Posología 75 4
PHAR 1623 Técnicas de Despacho 105 5
PHAR 1624 Farmacología en el Funcionamiento Normal del Organismo
90 5
PHAR 1625 Farmacología en las alteraciones del Organismo
90 5
PHAR 2104* Internado I 180 4
PHAR 2105* Internado II 180 4
PHAR 2106* Internado III 180 4
PHAR 2107* Internado IV 180 4
PHAR 2108* Internado V 270 6
SEMI 2507* Seminario de Integración al Rol de
Técnico de Farmacia
45 2
Sub - total: 59 créditos Gran total Certificado de Técnica de Farmacia: 62 créditos
Las horas de práctica de los cursos PHAR 2104, 2105, 2106, 2107 y 2108 equivalen a un total
de 1,000 horas las cuales se llevarán a cabo bajo la supervisión de un preceptor en una farmacia. Estas
horas serán consideradas como parte de las 1,000 horas requeridas por la Junta de Farmacia de Puerto
Rico a los Técnicos de Farmacia para cumplir con los requisitos de horas -práctica establecidas por la
Junta Examinadora de Farmacia de Puerto Rico para obtener un Certificado de Técnico de Farmacia.
*cursos con pre-requisitos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
116
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el programa de Certificado de Técnico de Farmacia deberán
obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:
PHAR 1618 PHAR 1621 PHAR 1624 PHAR 1619 PHAR 1622 PHAR 1625
PHAR 1620 PHAR 1623 SEMI 1105
Los estudiantes matriculados en el programa de Certificado de Técnico de Farmacia deberán
obtener como mínimo una calificación de B para aprobar los siguientes cursos:
PHAR 2104 PHAR 2107 PHAR 2105 PHAR 2108 PHAR 2106
DESGLOSE DE MÓDULOS
MÓDULO: MATEMÁTICA FARMACÉUTICA (9 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
PHAR 1618 Matemática Farmacéutica 5
PHAR 1619 Farmacia y Mercadeo 4
MÓDULO: CONCEPTOS BÁSICOS DE FARMACIA (6 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
PHAR 1620 Legislación Farmacéutica 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
3
MÓDULO: FARMACOLOGÍA (5 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
PHAR 1624 Farmacología en el Funcionamiento Normal del Organismo
5
MÓDULO: FARMACOTERAPIA (9 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
PHAR 1621 Farmacognosia 4
PHAR 1625 Farmacología en las Alteraciones del Organismo
5
MÓDULO: DOSIFICACIÓN (9 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
PHAR 1622 Posología 4
PHAR 1623 Técnicas de Despacho 5
MÓDULO: INTERNADO I (4 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
PHAR 2104* Internado I 4
* Cursos con pre-requisitos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
117
CONT. DESGLOSE DE MÓDULOS**
MÓDULO: INTERNADO II (4 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
PHAR 2105* Internado II 4
MÓDULO: INTERNADO III (4 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
PHAR 2106* Internado III 4
MÓDULO: INTERNADO IV (4 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
PHAR 2107* Internado IV 4
MÓDULO: INTERNADO V ( 8 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
PHAR 2108* Internado V 6
SEMI 2507 Seminario de Integración al Rol de Técnico de Farmacia
2
*Cursos con pre-requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a
completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. El estudiante puede entrar en cualquier módulo, excepto en Internado I, II, III, IV y V ya que tienen requisitos.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
118
CERTIFICADO EN MASAJE TERAPÉUTICO PROFESIONAL
El programa de Certificado en Masaje Terapéutico Profesional tiene como propósito preparar
terapistas profesionales en el arte del masaje. El programa incluye terapias de sanación de las culturas
orientales y occidentales, de probada eficacia, para crear un practicante de masaje bien entrenado y
exitoso. Muchas de las terapias somáticas enfatizan la manipulación científica del cuerpo para el
tratamiento de condiciones relacionadas con el estrés. El Programa consta de cuarenta y seis (46)
créditos con un total de mil ciento diez (1,110) horas contactos de teoría y práctica. Está diseñado para
completarse en siete (7) módulos.
Requisitos adicionales del programa.
1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio.
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
Prescritos: 3 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
45 3
Sub - total: 3
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 43 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ENTR 1024 Desarrollo Empresarial 45 3
FIAD 1001 CPR/VIH Primeros Auxilios 30 1
MASS 1213 Aromaterapia & Hidroterapia 75 3
MASS 1214 Reflejoterapia 45 2
MASS 1615 Terapia de Masaje Sueco 90 4
MASS 1616 Masajes de Tejidos Profundos 90 4
MASS 1617 Masajes Orientales 90 4
MASS 1218 Drenaje Hemolinfático 75 3
MASS 1219 Kinesiología 45 2
MASS 1220 Técnicas de SPA 45 2
MASS 1221 Terapia Craneosacral 45 2
MASS 1222 Poblaciones Especiales 75 3
MASS 1223 Masaje Deportivo 60 3
MASS 1224 Terapias Energéticas 75 3
MASS 1635* Clínicas Externas 180 4
Sub - total: 43 créditos Gran total Certificado en Masaje Terapéutico Profesional: 46 créditos
*Curso con pre-requisitos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
119
POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado en Masaje Terapéutico Profesional deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:
SEMI 1105 MASS 1214 MASS 1221 MASS 1615 ENTR 1024 MASS 1218 MASS 1222 MASS 1616 FIAD 1001 MASS 1219 MASS 1223 MASS 1617 MASS 1213 MASS 1220 MASS 1224 MASS 1635
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*
MODULO I: TERAPIAS DE TRATAMIENTO (7 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
MASS 1615 Terapia de Masaje Sueco 4
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
3
MODULO II: TERAPIAS HOLISTICAS (6 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
MASS 1616 Masajes de Tejidos Profundos 4
MASS 1219 Kinesiología 2
MODULO III: TERAPIAS DE PREVENCION (7 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
FIAD 1001 CPR/VIH Primeros Auxilios 1
MASS 1213 Aromaterapia e Hidroterapia 3
MASS 1218 Drenaje Hemolinfático 3
MODULO IV: TERAPIAS DE ACONDICIONAMIENTO (8 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
MASS 1617 Masajes Orientales 4
MASS 1220 Técnicas de SPA 2
MASS 1221 Terapia Craneosacral 2
MODULO V: TERAPIAS DE ESPECIALIDAD (8 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
MASS 1222 Poblaciones Especiales 3
MASS 1223 Masaje Deportivo 3
MASS 1214 Reflejoterapia 2
* El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
120
CONT. PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**
MODULO VI: TERAPIAS DE ESPECIALIDAD (6 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
MASS 1224 Terapias Energéticas 3
ENTR 1024 Desarrollo Empresarial 3
MODULO VII: INTERNADO (4 CRÉDITOS)
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
MASS 1635* Clínicas Externas 4
Total: 46 Créditos *Curso con pre-requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
121
CERTIFICADO EN TÉCNICO DE CUIDADOS RESPIRATORIOS*
El programa de Certificado en Técnico de Cuidados Respiratorios es uno de 64 créditos, 1,515
horas no conducentes a grado. Está dirigido a individuos que desean alcanzar un nivel básico en el
campo de los cuidados respiratorios. Las áreas más importantes incluidas en este programa son:
Fundamentos de Cuidado Respiratorio I y II, Principios de Electrocardiografía, Farmacología para
Cuidados Respiratorios, Patofisiología y Anatomía y Fisiología Pulmonar. Incluye además, cursos
básicos de ciencia como Anatomía y Fisiología Humana I y II, Microbiología, Biología General,
Conceptos Básicos de Matemáticas e Introducción a la Física. En adición, clases como Relaciones
Humanas, Introducción a las Computadoras y Seminario Integrativo son parte del programa como
complementos. El programa utiliza clases, trabajo en laboratorio y práctica clínica como parte de su
metodología.
Una vez el estudiante complete los requisitos del Certificado en Técnico de Cuidado
Respiratorio, estará en condiciones de tomar la Reválida de Terapistas Respiratorios y obtener su
licencia de acuerdo a las leyes establecidas en Puerto Rico.
Requisitos adicionales del programa: 1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio. Requisitos adicionales para los cursos que requieren práctica off-campus:
1. Certificado de antecedentes penales de la Policía de Puerto Rico
2. Evaluación médica
3. Certificado de Salud vigente
4. Cultivo de nariz, garganta y excreta
5. Vacunas de Hepatitis B
Requisitos adicionales de graduación:
1. Haber logrado un promedio general de 2.50 en los cursos profesionales.
*Sólo disponible en el Recinto de Yauco
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
122
CERTIFICADO EN TÉCNICO DE CUIDADOS RESPIRATORIOS***
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
Prescritos: 6 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
HURE 1104 Relaciones Humanas 45 3
MATH 1012 Conceptos Básicos de Matemáticas 45 3
Sub- Total: 6 créditos
CURSOS RELACIONADOS Prescritos: 19 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
BIOL 1009 Biología General 45 3
BIOL 1601 Anatomía y Fisiología Humana I 60 3
BIOL 1602* Anatomía y Fisiología Humana II 60 3
BIOL 1603 Microbiología 75 4
CHEM 1016 Química General I 60 3
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 60 3
Sub – total: 19 créditos Total: 25 créditos
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 39 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
PHAR 1606* Farmacología para Cuidados Respiratorios
75 4
PHYS 1101* Introducción a la Física 75 4
RECA 1002** Fundamentos de Cuidados Respiratorios I
90 4
RECA 1003** Anatomía y Fisiología Pulmonar 60 3
RECA 1004* Fundamentos de Cuidados Respiratorios II
90 4
RECA 2001* Patofisiología 45 3
RECA 2002* Practicum I 270 6
RECA 2003* Principios de Electrocardiografía 45 2
RECA 2004* Practicum II 270 6
SEMI 2606* Seminario Integrativo 45 3
Sub – total: 39 créditos Total: 64 créditos Gran total Certificado en Técnico de Cuidados Respiratorios**: 64 créditos *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito ***Sólo disponible en el Recinto de Yauco
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
123
POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado en Técnico de Cuidados Respiratorios deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:
MATH 1012 RECA 1002 RECA 2001 RECA 2004 PHAR 1606 RECA 1003 RECA 2002 SEMI 2606
PHYS 1101 RECA 1004 RECA 2003
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS***
PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
BIOL 1601 Anatomía y Fisiología Humana I 3
BIOL 1009 Biología General 3
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 3
MATH 1012 Conceptos Básicos de Matemática 3
SEGUNDO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
BIOL 1602* Anatomía y Fisiología Humana II 3
CHEM 1016 Química General I 3
RECA 1002** Fundamentos de Cuidados Respiratorios I
4
RECA 1003** Anatomía y Fisiología Pulmonar 3
TERCER TÉRMINO – 16 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
BIOL 1603 Microbiología 4
PHAR 1606* Farmacología para Cuidados Respiratorios
4
PHYS 1101* Introducción a la Física 4
RECA 1004* Fundamentos de Cuidados Respiratorios II
4
CUARTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
HURE 1104 Relaciones Humanas 3
RECA 2001* Patofisiología 3
RECA 2002* Practicum I 6
QUINTO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
RECA 2003* Principios de Electrocardiografía 2
RECA 2004* Practicum II 6
SEMI 2606* Seminario Integrativo 3
*Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
125
GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS DE COMPUTADORAS APLICADAS
El Grado Asociado en Ciencias de Computadora Aplicadas es un programa de nivel universitario,
que tiene como propósito principal preparar profesionales altamente calificados en corto tiempo en el
manejo de sistemas de información y la informática del conocimiento. Este programa provee al
estudiante los conocimientos y destrezas necesarias para manejar programas de aplicaciones, redes de
computadoras, programación de computadoras dirigidas a objetos visuales, diseño de portales WEB y
seguridad informática que le ayudan a incorporarse al mundo del trabajo. Este programa consta de 74
créditos.
CURSOS DE EDUCACI ÓN GENERAL
Prescritos: 21 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
COMU 3010 Comunicación Efectiva 45 3
ENGL 1101 Inglés Básico I 60 3
ENGL 1102* Inglés Básico II 45 3
HIST 3004 Historia de Puerto Rico 45 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y
Profesional
45 3
SPAN 1101 Español Básico I 60 3
SPAN 1102* Español Básico II 45 3
Sub - total: 21 créditos
ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL (a escoger 6 créditos)
Electivas: 6 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ART 2009 Historia del Arte 45 3
ECON 2012 Economía de Puerto Rico 45 3
ENGL 3001 Inglés Conversacional y de Composición
45 3
HURE 1104 Relaciones Humanas 45 3
PORT 3007** Portafolio 45 3
POSC 2013 Introducción a las Ciencias Políticas
45 3
PSYC 2014 Principios de Psicología 45 3
SEMI 3008** Seminario de Reflexión de Vida 45 3
SOCI 2015 Principios de Sociología 45 3
Sub-total: 6 créditos Total: 27 créditos
*Cursos con pre-requisitos **Estos cursos serán considerados sólo para los estudiantes que estén matriculados en la Alternativa
PROsigue.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
126
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 47 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO CRÉDITOS
ACCO 1201 Introducción a la Contabilidad I 60 4
ACCO 1202* Introducción a la Contabilidad II 60 4
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 60 3
COMP 1401* Programas de Aplicaciones en Computadoras
60 3
COMP 1402* Estructuras de Base de Datos 60 3 COMP 1408** Programación Visual Basic .Net 60 3
COMP 1412* Administración de Sistemas
Operativos
60 3
COMP 2301* Proyecto de Desarrollo e Implementación de Sistemas
60 3
COMP 2407* Implementación de Seguridad
Informática
60 3
COMP 2408* Desarrollo de Base de Datos y SQL
60 3
COMP 2412* Sistemas Operativos y Redes de Comunicaciones
60 3
COMP 2413* Sistemas Integrados 60 3 COMP 2414* Diseño y Creación de Portales
WEB
60 3
KEBO 1205 Keyboarding 60 3
MATH 1206 Matemática Comercial 60 3 Sub – total: 47 créditos Total: 74 créditos
Gran total Grado Asociado en Ciencias de Computadoras Aplicadas: 74 créditos
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado en Ciencias de Computadoras Aplicadas deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: ACCO 1201 COMP 1408 COMP 2412 SEMI 1105 ACCO 1202 COMP 1412 COMP 2413 COMP 1205 COMP 2301 COMP 2414 COMP 1401 COMP 2407 KEBO 1205 COMP 1402 COMP 2408 MATH 1206 Los estudiantes matriculados en el curso de COMP 2301 (Proyecto de Desarrollo e Implementación de Sistemas) deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso. *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
127
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS***
PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 3
COMP 1408** Programación Visual Basic .Net 3
KEBO 1205 Keyboarding 3
SEMI 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional
3
SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 3
COMP 1401* Programas de Aplicaciones en Computadoras
3
COMP 1412* Administración de Sistemas Operativos 3
MATH 1206 Matemática Comercial 3
TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1402* Estructuras de Base de Datos 3
COMP 2407* Implementación de Seguridad Informática
3
ENGL 1102* Inglés Básico II 3
SPAN 1101 Español Básico I 3
CUARTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 2408* Desarrollo de Base de Datos y SQL 3
COMP 2413* Sistemas Integrados 3
ELECTIVA Educación General 3
SPAN 1102* Español Básico II 3
QUINTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMU 3010 Comunicación Efectiva 3
COMP 2412* Sistemas Operativos y Redes de Comunicaciones
3
COMP 2414* Diseño y Creación de Portales WEB 3
ACCO 1201 Introducción a la Contabilidad I 4
SEXTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 2301* Proyecto de Desarrollo e Implementación de Sistemas
3
ELECTIVA Educación General 3
HIST 3004 Historia de Puerto Rico 3
ACCO 1202* Introducción a la Contabilidad II 4
*Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
128
CERTIFICADO DE REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y SEGURIDAD DIGITAL
El programa del Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital está diseñado
para capacitar y graduar en el término de un año, técnicos con los conocimientos, destrezas y actitudes
necesarias para desempeñarse exitosamente en el campo de la reparación de computadoras y la
seguridad digital. Se desarrollan los conocimientos y destrezas necesarias para el ensamblaje,
configuración, mantenimiento y reparación de computadoras personales. Incluye conocimientos básicos
en configuración y mantenimiento de redes y control de acceso, seguridad perimetral y sistemas de
circuito cerrado. En adición prepara al estudiante para retar la certificación ALAS en Seguridad. Al
finalizar el programa el estudiante estará preparado para ejercer como técnico en el campo de la
tecnología, la seguridad digital y/o el auto empleo.
Requisitos adicionales del Programa:
1. Entrevista con el Coordinador Académico del Departamento.
CERTIFICADO DE REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y SEGURIDAD DIGITAL
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 30 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 60 3
COMP 1503** Diseño y Ensamblaje de Computadoras
Personales
60 3
COMP 1504 Fundamentos de Sistemas Operativos 60 3
COMP 1514 Componentes de las Computadoras
Personales
60 3
COMP 2407 Implementación de Seguridad en
Informática
60 3
COMP 2419 Control de Acceso y Alarmas 60 3
COMP 2420 Circuito Cerrado de Televisión 60 3
COMP 2421 Seguridad Perimetral 60 3
COMP 2515* Diagnóstico y Reparación de PC 120 6
Sub - total: 30 créditos
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
Prescritos: 6 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 60 3
ENGL 1102* Inglés Básico II 45 3
Sub - total: 6 créditos Total: 36 créditos Gran total Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital: 36 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
129
POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad
Digital deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:
COMP 1205 COMP 1514 COMP 2420 COMP 1503 COMP 2407 COMP 2421 COMP 1504 COMP 2419 COMP 2515 ENGL 1101 ENGL 1102
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS***
PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 3
COMP 1503** Diseño y Ensamblaje de Computadoras Personales
3
COMP 1514 Componentes de las Computadoras Personales
3
ENGL 1101 Inglés Básico I 3
SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1504 Fundamentos de Sistemas Operativos 3
COMP 2515* Diagnóstico y Reparación de PC 6
ENGL 1102* Inglés Básico II 3
TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 2407 Implementación de Seguridad en Informática
3
COMP 2419 Control de Acceso y Alarmas 3
COMP 2420 Circuito Cerrado de Televisión 3
COMP 2421 Seguridad Perimetral 3
*Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos
que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
130
CERTIFICADO EN TÉCNICO EN REPARACIÓN DE COMPUTADORAS
El programa del Certificado en Técnico en Reparación de Computadoras está diseñado para
capacitar y graduar en el término de un año técnicos con los conocimientos, destrezas y actitudes
necesarias para desempeñarse exitosamente en el campo de la reparación de computadoras. Se
desarrollan los conocimientos y destrezas necesarias para el ensamblaje, configuración, mantenimiento
y reparación de computadoras personales. Incluye conocimientos básicos en configuración y
mantenimiento de redes y en adición prepara al estudiante para retar las certificaciones CompTIA A+. Al
finalizar el programa el estudiante estará preparado para ejercer como técnico en el campo de la
tecnología informática o el auto empleo.
Requisitos adicionales del Programa:
1. Entrevista con el Coordinador Académico del Departamento.
CERTIFICADO TÉCNICO EN REPARACIÓN DE COMPUTADORAS
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 30 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
COMP 1205 Introducción a las Computadoras
60 3
COMP 1503** Diseño y Ensamblaje de Computadoras Personales
60 3
COMP 1504 Fundamentos de Sistemas Operativos
60 3
COMP 1514 Componentes de las Computadoras Personales
60 3
COMP 2407 Implementación de Seguridad en Informática
60 3
COMP 2418 Fundamentos de Redes
75 4
COMP 2515* Diagnóstico y Reparación de PC
120 6
COMP 2516* Repaso del Examen de Certificación CompTIA A+
75 4
COMP 2517 Impresoras
15 1
Sub - total: 30 créditos
CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL
Prescritos: 6 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO CRÉDITOS
ENGL 1101 Inglés Básico I 60 3
ENGL 1102* Inglés Básico II 45 3
Sub - total: 6 créditos Total: 36 créditos Gran total Certificado Técnico en Reparación de Computadoras: 36 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
131
POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado Técnico en Reparación de Computadoras
deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:
COMP 1205 COMP 1514 COMP 2515 COMP 1503 COMP 2407 COMP 2516 COMP 1504 COMP 2418 COMP 2517 ENGL 1101 ENGL 1102
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS***
PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1205 Introducción a las Computadoras 3
COMP 1503** Diseño y Ensamblaje de Computadoras Personales
3
COMP 1514 Componentes de las Computadoras Personales
3
ENGL 1101 Inglés Básico I 3
SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 1504 Fundamentos de Sistemas Operativos 3
COMP 2515* Diagnóstico y Reparación de PC 6
ENGL 1102* Inglés Básico II 3
TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
COMP 2407 Implementación de Seguridad en Informática
3
COMP 2418 Fundamentos de Redes 4
COMP 2516 Repaso del Examen de Certificación CompTIA A+
4
COMP 2517 Impresoras 1
*Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
133
CERTIFICADO DE TÉCNICO DE AUDIO*
El programa Certificado de Técnico de Audio proporciona al estudiante la capacidad de dirigir de
manera ética y versátil distintas áreas del sector del audio, tanto a nivel de diseño técnico como la
sensibilidad hacia el proceso creativo, y conocer la transformación continua dentro del sonido en sus
diferentes etapas de producción sonora. Comprende el estudio y práctica en los laboratorios creando
nuevos conceptos sonoros. El certificado consta de 12 cursos de tres (3) créditos cada uno, para un
total de 36 créditos. El grado puede ser completado en un año siguiendo el plan de estudios sugeridos.
Requisitos adicionales de admisión al Programa:
1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio, la disponibilidad de tiempo del estudiante y la admisión al programa.
2. Los estudiantes que deseen ingresar al programa deberán tener como mínimo un promedio de 2.00.
Requisitos adicionales de graduación:
1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 36 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS
CRÉDITOS
AUDIO 1401 Apreciación del Sonido 60 3
AUDIO 1402 Industria de la Música 60 3
AUDIO 1403 Grabación de Audio 60 3
AUDIO 1404 Audio y Multimedia 60 3
AUDIO 1501 Grabación y Sincronización en
MIDI
60 3
AUDIO 1502 Producción de Audio 60 3
AUDIO 1503 Audio para Radio y Televisión 60 3
AUDIO 1504 Audio en Vivo 60 3
AUDIO 1601** Producción con Nuendo y Pro
Tools
60 3
AUDIO 1602** Mezcla con Nuendo y Pro Tools 60 3
AUDIO 1603** Pre-Masterización con Pro Tools 60 3
SEMI 1304*** Seminario de Audio 135 3
Total: 36 créditos
Gran total Certificado de Técnico de Audio: 36 créditos
* Sólo disponible en el Recinto de Caguas
**curso con pre-requisitos ***curso con co-requisitos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
134
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Certificado de Técnico de Audio* deberán obtener como
mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:
AUDIO 1401 AUDIO 1501 AUDIO 1601 SEMI 1304 AUDIO 1402 AUDIO 1502 AUDIO 1602 AUDIO 1403 AUDIO 1503 AUDIO 1603 AUDIO 1404 AUDIO 1504 AUDIO 1604
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS****
PRIMER TÉRMINO – 12 créditos
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
AUDIO 1401 Apreciación del Sonido 3
AUDIO 1402 Industria de la Música 3
AUDIO 1403 Grabación de Audio 3
AUDIO 1404 Audio y Multimedia 3
SEGUNDO TÉRMINO – 12 créditos
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
AUDIO 1501 Grabación y Sincronización en MIDI 3
AUDIO 1502 Producción de Audio 3
AUDIO 1503 Audio para Radio y Televisión 3
AUDIO 1504 Audio en Vivo 3
TERCER TÉRMINO– 12 créditos
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
AUDIO 1601** Producción con Nuendo y Pro Tools 3
AUDIO 1602** Mezcla con Nuendo y Pro Tools 3
AUDIO 1603** Pre-Masterización con Pro Tools 3
SEMI 1304*** Seminario de Audio 3
* Sólo disponible en el Recinto de Caguas **Cursos con pre-requisitos ***Curso con co-requisitos **** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
135
CERTIFICADO EN DISEÑO GRÁFICO El programa Certificado en Diseño Gráfico proporciona al estudiante la capacidad de desarrollar
pensamiento crítico y creativo a través de la realización de proyectos de comunicación visual.
Comprende el estudio y práctica en los laboratorios creando nuevos conceptos gráficos. El certificado
consta de 12 cursos de tres (3) créditos cada uno, para un total de 36 créditos.
Requisitos adicionales de admisión al Programa:
1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio, la disponibilidad de tiempo del estudiante y la admisión al programa.
2. Los estudiantes que deseen ingresar al programa deberán tener como mínimo un promedio de 2.00.
Requisitos adicionales de graduación:
1) Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00.
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 36 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS
CRÉDITOS
GRAD 1401 Apreciación del Arte y el Diseño 60 3
GRAD 1402 Tipografía en el Diseño 60 3
GRAD 1403 Montaje de Publicaciones 60 3
GRAD 1404 Animación Digital 60 3
GRAD 1501 Técnicas de Ilustración 60 3
GRAD 1502 Edición de Gráficas y Video 60 3
GRAD 1503 Diseño de Logos 60 3
GRAD 1504 Diseño Publicitario 60 3
GRAD 1601 Edición de Imágenes Digitales 60 3
GRAD 1602 Fotografía Digital 60 3
GRAD 1603 Diseño Web 60 3
GRAD 1604 Diseño Tridimensional 60 3
Total: 36 créditos
Gran total Certificado en Diseño Gráfico: 36 créditos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
136
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Certificado en Diseño Gráfico deberán obtener como mínimo
una calificación de C para aprobar los siguientes cursos:
GRAD 1401 GRAD 1501 GRAD 1601
GRAD 1402 GRAD 1502 GRAD 1602
GRAD 1403 GRAD 1503 GRAD 1603
GRAD 1404 GRAD 1504 GRAD 1604
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*
ELEMENTOS DEL DISEÑO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
GRAD 1401 Apreciación del Arte y el Diseño 3
GRAD 1402 Tipografía en el Diseño 3
GRAD 1403 Montaje de Publicaciones 3
GRAD 1404 Animación Digital 3
APLICACIÓN DEL DISEÑO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
GRAD 1501 Técnicas de Ilustración 3
GRAD 1502 Edición de Gráficas y Video 3
GRAD 1503 Diseño de Logos 3
GRAD 1504 Diseño Publicitario 3
EDICIÓN E IMAGEN DIGITAL – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
GRAD 1601 Edición de Imágenes Digitales 3
GRAD 1602 Fotografía Digital 3
GRAD 1603 Diseño Web 3
GRAD 1604 Diseño Tridimensional 3
* El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
137
CERTIFICADO EN CINEMATOGRAFÍA*
El programa Certificado en Cinematografía prepara al estudiante para desenvolverse en las
diferentes áreas teóricas y prácticas de la preproducción, producción y posproducción de contenido
audiovisual. De modo que el estudiante pueda integrarse eficazmente a la realidad global y local del
medio cinematográfico. El certificado consta de 12 cursos de tres (3) créditos cada uno, para un total de
36 créditos.
Requisitos adicionales de admisión al Programa:
1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio, la disponibilidad de tiempo del estudiante y la admisión al programa.
2. Los estudiantes que deseen ingresar al programa deberán tener como mínimo un promedio de 2.00.
Requisitos adicionales de graduación:
1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00.
CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
Prescritos: 36 créditos
CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO HORAS
CONTACTOS CRÉDITOS
CINE 1101 Apreciación de la Cinematografía
60 3
CINE 1102 Fotografía
60 3
CINE 1103 Cine Puertorriqueño
60 3
CINE 1104 Guiones
60 3
CINE 1105 TV Digital
60 3
CINE 1106 Producción de Documentales
60 3
CINE 1107 Guión Cinematográfico
60 3
CINE 1108 Fotoperiodismo
60 3
CINE 1109 Edición para TV y Cine Digital
60 3
CINE 1110 Cine Animado
60 3
CINE 1111 Producción Cinematográfica
60 3
CINE 1112 Producción de Video Digital
60 3
Total: 36 créditos Gran total Certificado de Cinematografía: 36 créditos
* Sólo disponible en el Recinto de Caguas
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
138
POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA
Los estudiantes matriculados en el Certificado de Cinematografía* deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: CINE 1101 CINE 1105 CINE 1109 CINE 1102 CINE 1106 CINE 1110 CINE 1103 CINE 1107 CINE 1111 CINE 1104 CINE 1108 CINE 1112
PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**
PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
CINE 1101 Apreciación de la Cinematografía 3
CINE 1102 Fotografía 3
CINE 1103 Cine Puertorriqueño 3
CINE 1104 Guiones 3
SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
CINE 1105 TV Digital 3
CINE 1106 Producción de Documentales 3
CINE 1107 Guión Cinematográfico 3
CINE 1108 Fotoperiodismo 3
TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS
CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS
CINE 1109 Edición para TV y Cine Digital 3
CINE 1110 Cine Animado 3
CINE 1111 Producción Cinematográfica 3
CINE 1112 Producción de Video Digital 3
* Sólo disponible en el Recinto de Caguas
** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
139
DESCRIPCIONES DE CURSOS
La descripción de cursos que contiene este catálogo y/o cualquier otra publicación institucional,
se refiere exclusivamente a un establecimiento esquemático general del contenido de cada curso. La
descripción, por lo tanto, no constituye una definición total y completa del contenido programático de
cada curso.
ACCO 1201 INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD I 4 CRÉDITOS 60 HORAS
Introducción a los principios generalmente aceptados en la práctica de contabilidad. Análisis y
estudio de la ecuación contable. Familiarización con las cuentas reales, cuentas nominales y el
movimiento de cuentas. Estudio y práctica sistemática de las diferentes fases del ciclo de la
contabilidad, sistema de contabilidad e informes periódicos para una empresa mercantil, control de caja,
tipos y métodos de inventarios. Se determinará el conocimiento del estudiante en estos temas a través
de ejercicios prácticos y exámenes.
ACCO 1202 INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD II 4 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: ACCO 1201 Repaso y énfasis en las áreas más importantes previamente estudiadas en la Contabilidad I.
Los temas a cubrir serán: estudios de tipos de negocios y su estructura, formación, división de ganancias
y liquidación de una sociedad, organización y operación de una corporación, contenido e información de
una corporación, obligaciones e inversiones a largo plazo, inversiones en acciones y conceptos y
principios básicos de contabilidad gerencial. Se determinará el conocimiento del estudiante en estos
temas a través de ejercicios prácticos y exámenes.
ACCO 2200 CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Introducción a los principios básicos de la contabilidad enfocada en la toma de decisiones
usando la información contable interna. Se discuten temas introductorios tales como la ecuación
contable, el ciclo de contabilidad, los estados financieros y el manejo del efectivo y su control interno. Se
determinará el conocimiento del estudiante en estos temas a través de ejercicios prácticos y exámenes.
ACCO 2201 CONTABILIDAD BÁSICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso introduce, de forma teórica y práctica, los principios básicos sobre la función, sistemas y
procedimientos de la contabilidad para negocios individuales de servicio. A base de definiciones de
conceptos, ejemplos, análisis y demostraciones. Se presentarán los estados financieros, los controles
internos, el manejo de la caja chica, reconciliación bancaria y preparación de nómina. El estudiante
comprobará los conocimientos adquiridos por medio de ejercicios prácticos, estudios de casos, solución
de problemas y diarios reflexivos.
ACCO 4001 CONTABILIDAD GERENCIAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: ACCO 2200
Introducción a los principios básicos de la contabilidad gerencial haciendo énfasis en la toma de
decisiones usando la información contable interna. Introduce y explora el método ABC (“Activity Based
Costing”), el análisis de Costo-Volumen, los sistemas y el comportamiento de los costos, el presupuesto,
el costo estándar y las medidas de desempeño. Se da énfasis en el uso y el análisis de la información
económica y contable en lugar de la preparación de dicha información.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
140
ART 2009 HISTORIA DEL ARTE* 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Este curso es una introducción al estudio de las artes y sus distintas ramas: arquitectura,
escultura, pintura, música, literatura, teatro y cine. Se enfatiza el origen y desarrollo histórico relevante de
las artes en Oriente y Occidente. También se estudia la influencia en Puerto Rico de los movimientos
artísticos extranjeros. La metodología del curso incluye conferencias, una sección de lecturas de
comprensión, aplicaciones prácticas, discusión de obras, trabajo en pares, reacciones críticas a
exposiciones, informes y presentaciones. Este curso se ofrece presencial y on-line.
AUDIO 1401 APRECIACIÓN DEL SONIDO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso provee los conceptos teóricos, analíticos y prácticos de la importancia de la música
en nuestro entorno social, utilizando métodos que desarrollan la percepción auditiva. Por medio de
ejemplos musicales, se presentan los diferentes conceptos de estructura y forma, así como
los medios utilizados dentro de la interpretación musical, voces e instrumentos. Se señalan los distintos
periodos en la historia de la música universal a través de la exposición de sus elementos fundamentales,
con la audición de los temas más representativos de sus repertorios. El proceso de enseñanza y
aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes,
talleres, demostraciones, ejercicios auditivos y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio.
AUDIO 1402 INDUSTRIA DE LA MÚSICA 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso de Industria de la Música provee al estudiante conocimiento sobre los conceptos
esenciales para el desempeño profesional dentro de la Industria de la Música. Provee a los alumnos
una amplia base de conocimientos y habilidades generales en el mercado musical y desarrolla con gran
énfasis las capacidades y atributos necesarios para funcionar en los sectores de negocios y gestión
cultural de la industria de la música. Proporciona técnicas, metodologías y destrezas relativas a los
aspectos legales, económicos, artísticos y éticos que enfrenta un ingeniero de audio profesional hoy día.
La asignatura se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres,
demostraciones, evaluación de proyectos individuales y de grupo y técnicas de avalúo. Requiere el uso
de laboratorio.
AUDIO 1403 GRABACIÓN DE AUDIO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso está diseñado para educar a los estudiantes en las técnicas modernas de
grabaciones sonoras. El estudiante aprenderá los fundamentos teóricos y prácticos en la elaboración de
grabaciones de audio, diseños acústicos y operación de consolas análogas y digitales e interactuará con
los diferentes procesos y las herramientas comúnmente utilizadas dentro de la industria del audio. El
curso se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres,
demostraciones, evaluación de proyectos individuales y de grupo y técnicas de avalúo. Requiere el uso
de laboratorio.
AUDIO 1404 AUDIO Y MULTIMEDIA 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso está orientado en la integración de audio de alta calidad en aplicaciones multimedia
incorporando elementos técnicos de la grabación y post-producción del sonido. La temática del curso
pretende brindar una visión amplia de las aplicaciones sonoras en los diferentes medios de
comunicación en un ambiente creativo. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo
mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas
intensivas de grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de
laboratorio.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
141
AUDIO 1501 GRABACIÓN Y SINCRONIZACIÓN EN MIDI 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso proporciona los conceptos y técnicas necesarias para trabajar el protocolo MIDI desde la
captura de la fuente original hasta la composición final. Asimismo, se centra en el aprendizaje de las
herramientas de secuenciación y edición MIDI, la edición de partituras y el uso intensivo de instrumentos
virtuales para la producción musical. Esta asignatura se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis,
tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de grabación, procesamiento y
edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio.
AUDIO 1502 PRODUCCIÓN DE AUDIO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso expone los diversos factores que se consideran dentro del estudio de grabación. Se
tratarán principalmente aspectos como el análisis de los distintos estilos musicales, revolución artística,
la psicología en el estudio y la relación con los músicos y, sobre todo, se ofrecerá una visión de conjunto
del mercado discográfico internacional. Se realizan prácticas creativas de producción de audio, con el
objetivo de asistir a las necesidades de los estudiantes, mejorando su capacidad en el manejo de la
tecnología e ir desarrollando conceptos de producción. El curso se ofrece mediante conferencias,
lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de
grabación, procesamiento y edición digital, ejercicios auditivos y técnicas de avalúo. Requiere el uso de
laboratorio.
AUDIO 1503 AUDIO PARA RADIO Y TELEVISIÓN 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso se orienta hacia el desarrollo teórico y práctico de destrezas en el uso del equipo de
audio y herramientas para el diseño, redacción y producción de mensajes para ser difundidos en la radio
y en la televisión. Se estudia el desarrollo de la conceptualización-visualización de imágenes, la
continuidad, los efectos sonoros en relación con los medios de radio y televisión. El curso familiarizará a
los estudiantes con estos principios y procesos fundamentales, así como también, permitirles conocer y
hacer uso adecuado de las herramientas necesarias para el desarrollo de las técnicas de producción. El
proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas
de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de grabación, procesamiento y
edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio.
AUDIO 1504 AUDIO EN VIVO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso pretende que el alumno adquiera los conocimientos técnicos, teóricos y prácticos
necesarios para la sonorización de espectáculos en directo. Esos conocimientos van desde las
personas involucradas en el evento, hasta su realización, pasando por todo lo relativo a la planificación,
montaje y ajuste del sistema, de acuerdo con las especificaciones técnicas requeridas y, por supuesto,
en las condiciones adecuadas de calidad y seguridad. La asignatura se ofrece mediante conferencias,
lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de
grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio.
AUDIO 1601 PRODUCCIÓN CON NUENDO Y PRO-TOOLS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504
Este curso plantea un acercamiento a los sistemas Nuendo y Pro-Tools en el que se tratan todos
los conocimientos necesarios para abordar trabajos de composición y secuenciación, grabación, edición
y mezcla de audio. Se presentará la configuración de sistemas Pro Tools MP, LE y HD, la estructura de
ventanas y comandos, herramientas principales y ajustes de sesión. El curso se centrará en las
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
142
funciones de grabación, edición y mezcla de audio principales; centrándose a su vez, en el aprendizaje
de las herramientas de secuenciación y edición MIDI, la edición de partituras y el uso intensivo de
instrumentos virtuales como instrumentación musical para el compositor. El curso se ofrece mediante
conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas
intensivas de grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de
laboratorio.
AUDIO 1602 MEZCLA CON NUENDO Y PRO-TOOLS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504
El curso de Mezcla con Nuendo y Pro-Tools ofrece al alumno técnicas de mezcla para su
utilización en producciones fonográficas. Proporciona al alumno una sólida base teórica-práctica y el
conocimiento sobre las tecnologías, métodos y procesos de la mezcla con Pro Tools y Nuendo que les
permitirá incorporarse con naturalidad al medio profesional. El proceso de enseñanza y aprendizaje se
llevará a cabo mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres,
demostraciones, prácticas intensivas para la realización de mezclas musicales, ejercicios auditivos y
técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio.
AUDIO 1603 PRE MASTERIZACIÓN CON PRO-TOOLS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504
Este curso ofrece a los alumnos el conocimiento basado en las generalidades de la pre-
masterización de audio, y sobre las particularidades concretas que se dan en este proceso. En el curso
de Pre-Masterización se complementan una serie de pasos mediante los cuales se le dan los toques
finales a un proyecto, dependiendo del tipo de trabajo, de su finalidad y ámbito. A su vez, muestra cómo
elevar la calidad sonora a través de procesos como ecualización, compresión, limitación, imagen
estéreo, maximización de la señal, y tener un buen criterio de trabajo y escucha. La asignatura se ofrece
mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas
intensivas para la realización de pre-masterizaciones musicales, ejercicios auditivos y técnicas de
avalúo. Requiere el uso de laboratorio.
BIOL 1009 BIOLOGÍA GENERAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Este curso presenta al estudiante el estudio general de la materia viva, sus características
comunes, sus maneras de capturar y utilizar la energía y sus procesos reproductivos. Se incluyen temas
tales como la célula y sus funciones, energía y vida, energía y organismos, nutrientes energéticos,
nutrientes y su función y homeostasis. Se emplea la conferencia, mapas conceptuales, discusiones de
grupo entre otras como algunas de las estrategias para impartir el curso.
BIOL 1601 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Introducción al estudio de la morfología y fisiología celular. Se discuten los temas del cuerpo
humano como un todo y la composición a nivel celular y tisular. El estudiante evalúa la histología,
anatomía y fisiología de los sistemas tegumentario, esquelético, articular, muscular, cardiovascular,
linfático y respiratorio. Se realizarán presentaciones orales y escritas, además de ejercicios de práctica
en el laboratorio relacionados al curso. Requiere uso del laboratorio de ciencias.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
143
BIOL 1602 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: BIOL 1601 Es la continuación del estudio histológico, anatómico y fisiológico de los sistemas nervioso,
endocrino, digestivo, urinario, hidroelectrolítico, ácido/base y reproductor. Énfasis en la interrelación de
todos los sistemas, en la coordinación y funcionamiento normal del cuerpo. Se realizarán presentaciones
orales y escritas, además de ejercicios de práctica en el laboratorio relacionados al curso. Requiere el
uso del laboratorio de ciencias.
BIOL 1603 MICROBIOLOGÍA 4 CRÉDITOS 75 HORAS
Presenta el estudio de los microorganismos y su relación con los seres humanos y su ambiente.
Los principios básicos de asepsia, saneamiento, desinfección, esterilización, inmunología y transmisión
de enfermedades infecciosas. Se incluyen áreas de la microbiología médica, presentados
sistemáticamente en bacteriología, virología, micología, inmunología, serología, evaluación diagnóstica,
data clínica y epidemiología sobre enfermedades infecciosas. Se realizarán presentaciones orales y
escritas, además de ejercicios de práctica en el laboratorio relacionados al curso. Requiere uso de
laboratorio de ciencias.
CHEM 1016 QUÍMICA GENERAL I 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso tiene el propósito de ayudar al estudiante a entender los principios de química general.
Incluye términos y vocabularios específicos de esta ciencia. También se discute la tabla periódica de los
elementos químicos, su clasificación y fórmulas simples. Se enfatizan conceptos como: valencia,
símbolo, nomenclatura de compuestos y balanceo. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a
cabo mediante conferencias, asignaciones y experimentos. Requiere uso de laboratorio de ciencias.
CHEM 3501 FUNDAMENTOS DE QUÍMICA INORGÁNICA* 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso comprende un estudio de la composición, clasificación, interacción y nomenclatura de la
materia en términos químicos. Se examina la tabla periódica de elementos y sistemas de medida y
seguridad con los mismos. Se desarrolla en el estudiante una comprensión de la química y la
importancia de la aplicación de la misma en el campo de la salud. Este curso se ofrece presencial y
online. Requiere el uso del laboratorio presencial.
CHEM 3502 FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ORGÁNICA* 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: CHEM 3501
Este curso provee al estudiante la oportunidad de adquirir conocimientos fundamentales y
necesarios sobre la nomenclatura, propiedades químicas y físicas de los compuestos orgánicos. Se
estudian los compuestos que contienen carbono en su estructura y brindan los componentes que forman
los organismos vivos. Se realizarán aplicaciones de éstos conocimientos a la práctica de la enfermería,
tales como las áreas de medicamento, bioquímica y nutrición. Este curso se ofrece de modo presencial
y online. Requiere el uso del laboratorio presencial.
CINE 1101 APRECIACIÓN DE LA CINEMATOGRAFÍA 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso le provee al estudiante un amplio trasfondo histórico del cine. El alumno estudiará y
evaluará contenido cinematográfico a partir de los conceptos y estructuras básicas del cine desde sus
inicios, desarrollo, hasta la actualidad. Requiere uso de laboratorio.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
144
CINE 1102 FOTOGRAFÍA 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso es uno teórico-práctico; le provee al estudiante los conocimientos básicos de la
fotografía digital. El alumno estudiará los tópicos de composición fotográfica, exposición, teoría del lente
e iluminación para proyectos cinematográficos.
CINE 1103 CINE PUERTORRIQUEÑO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso discute el origen y desarrollo histórico del cine puertorriqueño. El alumno estudiará a
figuras prominentes, películas y fechas claves de la industria cinematográfica puertorriqueña. A su vez,
en el curso se analizan las gestiones de financiamiento y distribución del cine puertorriqueño haciendo
énfasis especial en los conceptos y prácticas de costo-efectividad y autogestión desde una perspectiva
global. El curso concluye con el desarrollo de propuestas para la búsqueda de fondos para empresas
con o sin fines de lucro. Requiere uso de laboratorio.
CINE 1104 GUIONES 3 CRÉDITOS 60 HORAS
En el curso se exponen y practican los principios teóricos y técnicos en la preparación de
guiones audiovisuales para multimedios. Se presentan las diversas estructuras de construcción de
guiones a través del lente de diversos teóricos con el fin de que los estudiantes culminen creando un
guión original. Requiere uso de laboratorio.
CINE 1105 TV DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso discute técnicas avanzadas de producción y dirección en el estudio de televisión. Hace
énfasis en el rol productor-director, desarrollo de conceptos y técnicas de producción. La clase presenta
y desarrolla diversos métodos de integración de recursos audiovisuales en producciones creativas en
estudio. Requiere uso de laboratorio.
CINE 1106 PRODUCCIÓN DE DOCUMENTALES 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso expone al estudiante al proceso creativo y a las técnicas fundamentales de elaboración
de un documental. La clase se desarrolla a partir de una investigación original para su posterior
documentación. Requiere uso de laboratorio.
CINE 1107 GUIÓN CINEMATOGRÁFICO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso estudia los diversos formatos de guiones que se utilizan en la industria del cine. A su
vez, analiza el lenguaje audiovisual y su aplicación al desarrollo de una historia. En la clase se discuten
y practican técnicas para la redacción de guiones; sus posibilidades y limitaciones de acuerdo a sus
funciones. Requiere uso de laboratorio.
CINE 1108 FOTOPERIODISMO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso sirve como una introducción a la historia del fotoperiodismo. El estudiante aplicará
prácticas de uso apropiado del equipo fotográfico. A su vez, se discuten y practican las técnicas
fundamentales del proceso informativo, tales como desarrollo de contenido fotográfico para periódicos,
revistas y espacios cibernéticos. Requiere uso de laboratorio.
CINE 1109 EDICIÓN PARA TV Y CINE DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso discute técnicas para la preparación del material gráfico para la edición de TV y Cine
Digital. A su vez, se estudian y practican los procesos para la captura y edición de la imagen por medio
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
145
del uso de métodos convencionales y digitales. También se presentan los procesos de organización
visual y cognoscitivos fundacionales en la práctica de las comunicaciones visuales. Requiere uso de
laboratorio.
CINE 1110 CINE ANIMADO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso sirve de introducción a la historia y creación de material audiovisual animado y a los
diferentes procesos utilizados en su producción tales como fotografía, iluminación, textura y animación.
Requiere uso de laboratorio.
CINE 1111 PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso expone las teorías y técnicas modernas de producción cinematográfica. En clase se
discute terminología utilizada en esta industria. A la vez que se hace énfasis en la planificación de la
preproducción, control del proceso de producción y montaje o posproducción de una película. Requiere
uso de laboratorio.
CINE 1112 PRODUCCIÓN DE VIDEO DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso estudia y aplica las técnicas fundamentales de la producción de video en y fuera de
estudio; desarrolla conceptos e ideas mediante la elaboración de proyectos diseñados para la televisión.
En clase se discute y practica el uso y manejo de equipo de grabación y de posproducción. A su vez, se
hace énfasis en los aspectos creativos y en la planificación requerida por el equipo de producción.
Requiere uso de laboratorio.
COMP 1205 INTRODUCCIÓN A LAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS
COMPUTADORAS*
Este curso expone al estudiante en el mundo de las computadoras. Se presenta una breve historia
de las computadoras, aplicaciones, ventajas y la composición de un sistema computadorizado. Ofrece
conocimientos sobre los equipos electrónicos utilizados para procesar datos, su interrelación con el
computador y la forma de comunicarse con el mismo a través del uso del sistema operativo vigente y los
programas de aplicaciones para crear presentaciones, publicaciones y documentos. Dispone de práctica
en el manejo básico de Internet y Correo Electrónico. Requiere uso del laboratorio.
COMP 1401 PROGRAMAS DE APLICACIONES EN 3 CRÉDITOS 60 HORAS COMPUTADORAS Pre-requisito: COMP 1205 Este curso prepara al participante mediante conferencias, demostraciones y práctica en la
interpretación, análisis y búsqueda de soluciones a problemas reales aplicando programas de
aplicaciones comerciales vigentes. Se enfoca en el manejo y dominio de la hoja de cálculo
computadorizada y procesadores de palabras hasta un nivel de complejidad intermedio. Prepara al
estudiante para que aspire a este nivel, el cual le permitirá tomar el examen de certificación en el área si
así lo desea. La certificación “Microsoft Office Specialist” (MOS) debe ser gestionada por el estudiante.
Requiere uso del laboratorio.
COMP 1402 ESTRUCTURAS DE BASE DE DATOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: COMP 1205
El curso provee los conceptos básicos de análisis, planificación, diseño y creación de aplicaciones de
bases de datos relacionales. Creando bases de datos se plantean las técnicas de diseñar y preparar
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
146
informes, formas de entrada, consultas, menús y rutinas para la automatización de procesos. Se
enfatiza en exponer conocimientos generales para el desarrollo de sistemas funcionales para la solución
de problemas informáticos para empresas y en preparar al estudiante para tomar el examen de
certificación si así lo desea. Éste debe ser gestionado por el estudiante. Requiere el uso de laboratorio.
COMP 1408 PROGRAMACIÓN VISUAL BASIC .NET 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: COMP 1205
El curso enfatiza en las técnicas de programación estructurada dirigida a objetos. Desarrolla
programas de aplicaciones utilizando la programación modular con Visual Basic .Net. Manejará las
funciones, códigos y controles que dispone el lenguaje. Creará proyectos con más de una ventana y
menús, así, como los conceptos de tratamiento y controles de acceso en base de datos. Se empleará
conferencias, demostraciones, ejercicios prácticos y de aplicación entre otros para impartir el curso.
Requiere uso del laboratorio.
COMP 1412 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS
OPERATIVOS Pre-requisito: COMP 1205 Este curso introduce los Sistemas Operativos vigentes de Microsoft desde los aspectos básicos
de los mismos hasta el manejo apropiado de las funciones generales. Se presentan características
básicas de un Sistema Operativo (SO), requisitos de equipo, procesos de instalación y manejo de las
funciones fundamentales de estos programas. Cubre además, aspectos de instalación de equipo,
manejo de unidades de almacenamiento, seguridad, resguardo, manejo de archivos y programas. Se
emplea conferencias, demostraciones y ejercicios de aplicación para impartir el curso. Requiere uso de
laboratorio.
COMP 1503 DISEÑO Y ENSAMBLAJE DE 3 CRÉDITOS 60 HORAS COMPUTADORAS PERSONALES Pre-requisitos: COMP 1205, COMP 1514
El propósito del curso es el análisis de las características, interacción y compatibilidad de los
componentes físicos (internos y externos) de una computadora personal. También, se tendrá en
consideración el costo de los componentes y la labor, partiendo de las necesidades y el presupuesto del
cliente o patrono, para realizar un diseño y un ensamblaje de computadoras que satisfagan a los
mismos. Se determinará el conocimiento adquirido de los estudiantes a través de exámenes,
asignaciones y pruebas cortas. Requiere uso de laboratorio.
COMP 1504 FUNDAMENTOS DE 3 CRÉDITOS 60 HORAS SISTEMAS OPERATIVOS
Pre-requisito: COMP 1205
En este curso se conocerá la operación de la computadora por medio del Sistema Operativo
vigente de Microsoft. Se discuten todos los componentes del sistema operativo y sus funciones. Se
incluye la forma de manejar el tablero principal, la forma de personalizarlo, manejo de aplicaciones y las
operaciones con archivos. Además, se discute la instalación del sistema, la configuración de la
computadora y las fallas relacionadas al sistema operativo. Se determinará el conocimiento a través de
exámenes, asignaciones y pruebas cortas. Requiere uso de laboratorio.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
147
COMP 1514 COMPONENTES DE LAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS COMPUTADORAS PERSONALES
El curso tiene como propósito dar una introducción a la computadora personal y sus
componentes físicos. En el curso se describe la operación de cada uno de los componentes físicos de la
computadora, su función, los tipos de conectores, la forma de interconectarlos y las herramientas
requeridas. Se determinará el conocimiento a través de exámenes, asignaciones y pruebas cortas.
Requiere uso de laboratorio.
COMP 1701 TECLADO DE COMPUTADORAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El propósito de este curso es el desarrollo de las técnicas básicas y profesionales, además de
las destrezas básicas (rapidez, exactitud y cotejo) en el manejo del teclado numérico y alfabético de la
computadora al tacto y edición de borradores. Se introduce al estudiante a navegar en el Internet, uso
del correo electrónico y teclas de funciones del computador, además de desarrollar los buenos hábitos
de trabajo. La evaluación es mediante pruebas de ejecución, teoría, CIS y rúbricas. Requiere uso del
laboratorio e Internet.
COMP 1702 PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS I 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: COMP 1701
En este curso se continúa el desarrollo de las técnicas básicas y profesionales, además de las destrezas básicas (rapidez y exactitud y cotejo). Mediante presentaciones visuales y demostraciones se introducirá al estudiante en las reglas y formatos de documentos comerciales (cartas con sobres, memorandos, tablas sencillas e informes complejos), utilizando un programa de procesamiento de texto. Se utiliza la Internet en la búsqueda de información. El estudiante será evaluado con exámenes teóricos, pruebas de ejecución, CIS y rúbricas. Requiere uso del laboratorio e Internet.
COMP 1703 PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS II 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Pre-requisito: COMP 1702
Este curso llevará al estudiante a adquirir conocimientos avanzados y desarrollar criterios
efectivos para la preparación, cotejo y evaluación de formatos de documentos complejos; utilizando los
comandos avanzados del programa de procesador de texto y la Internet. Algunos métodos de
enseñanza son: Presentaciones visuales y método de demostración. La evaluación incluye pruebas de
ejecución, portafolio, rúbricas y a base de aceptabilidad. Se continúa desarrollando las destrezas
básicas (rapidez, exactitud, y cotejo) y los buenos hábitos de trabajo. Requiere uso del laboratorio e
Internet.
COMP 2301 PROYECTO DE DESARROLLO E 3 CRÉDITOS 60 HORAS IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS Pre-requisito: COMP 2413
En este curso el estudiante debe realizar un Proyecto de Implementación de Sistemas de
Información Comercial en todas sus fases. Estas incluyen: la documentación, prueba, revisión; así como
todas las técnicas para el diseño y programación de un sistema de información comercial. El estudiante
integrará y aplicará conocimientos y destrezas adquiridas previamente en cursos anteriores. Se emplean
estrategias tales como conferencia, práctica, demostraciones, entrevistas, entre otras para impartir el
curso. Requiere el uso del laboratorio.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
148
COMP 2407 IMPLEMENTACIÓN DE SEGURIDAD 3 CRÉDITOS 60 HORAS INFORMÁTICA Pre-requisito: COMP 1205
Este curso se enfoca en ofrecer los mecanismos necesarios para la seguridad en los sistemas de
información locales o en ambientes de redes. Abarca sobre el origen, evolución y mecanismos de
protección contra virus, gusanos y troyanos. Se aprenderá materias de seguridad referente a:
criptografía, detección de intrusos, “spyware”, “adaware” y publicidad no deseada. Se enfatiza en
métodos de recuperación de archivos y resguardo de información importante mediante el sistema
operativo vigente y herramientas comerciales. Emplea demostraciones, conferencia y ejercicios
prácticos para impartirlo. Requiere uso del laboratorio.
COMP 2408 DESARROLLO DE BASE DE DATOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Y SQL Pre-requisito: COMP 1402
El curso provee al estudiante mediante conferencia, demostraciones, ejercicios prácticos y de
aplicación, las técnicas de desarrollo de bases de datos completas y enfatiza en la programación de
base de datos con macros. Se enfatiza en un mayor desarrollo de las destrezas de planificación y
diseño de bases de datos funcionales. Se utilizan los fundamentos del lenguaje de programación de
consultas para base de datos “Structured Query Language” (SQL) como administrador de archivos
relacionales. Se maneja el lenguaje SQL a fondo. Requiere uso del laboratorio.
COMP 2412 SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES DE 3 CRÉDITOS 60 HORAS COMUNICACIONES Pre-requisito: COMP 1205
El curso se enfoca en el estudio de las características de los diferentes sistemas operativos para
computadoras personales y su aplicación. Se cubren conceptos básicos sobre las redes de
comunicación por computadoras y la integración de este sistema a otros sistemas de trabajo. El
estudiante estará expuesto a diversas estrategias para adquirir los conocimientos y destrezas requeridas
en el curso. Entre estas se emplearán conferencias, demostraciones, trabajos especiales y ejercicios de
aplicación y práctica. Requiere uso del laboratorio.
COMP 2413 SISTEMAS INTEGRADOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: COMP 1401, COMP 1402
El curso provee los conocimientos para que el estudiante pueda desarrollar y aplicar las destrezas
adquiridas previamente para lograr la integración de los sistemas de computadoras. A través del mismo
se utilizarán las distintas situaciones comerciales que surjan en las empresas para que el estudiante
provea soluciones conforme a la situación dada empleando herramientas tales como procesadores de
palabras, hojas de cálculo, bases de datos, publicaciones, páginas web y correos electrónicos. Requiere
uso del laboratorio.
COMP 2414 DISEÑO Y CREACIÓN DE 3 CRÉDITOS 60 HORAS PORTALES WEB Pre-requisito: COMP 1205
A través del curso se presentan las técnicas apropiadas para la implementación de estrategias de
diseño, creación y administración de portales WEB utilizando programas de aplicaciones estructurados
para el desarrollo de éstos. Se hace énfasis en la publicación y mantenimiento de las páginas WEB
dinámicas una vez creada. No requiere conocimientos previos de programación HTML. Se emplean
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
149
estrategias de conferencia, demostración y ejercicios prácticos para impartir el curso. Requiere uso del
laboratorio.
COMP 2418 FUNDAMENTOS DE REDES 4 CRÉDITOS 75 HORAS Pre-requisito: COMP 1205
Se estudiarán los conceptos básicos sobre los diferentes tipos de redes de comunicaciones y la
integración de estas a otros sistemas de trabajo, ya sean por sistemas cableados o inalámbricos.
También se estudiarán los diferentes tipos de servidores para establecer un sistema efectivo y funcional.
Se determinará el conocimiento a través de exámenes, trabajos de laboratorio, asignaciones y pruebas
cortas. Requiere uso de laboratorio.
COMP 2419 CONTROL DE ACCESO Y ALARMAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso comprende el conocimiento de necesidades y alternativas en el diseño, instalación y
mantenimiento de sistemas de alarmas. Se persigue la aplicación efectiva de dispositivos basados en el
diseño desde el punto de vista de los riesgos y enfocado a la reducción de falsas alarmas. Se medirá el
conocimiento adquirido a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y escrito.
Requiere uso de laboratorio.
COMP 2420 CIRCUITO CERRADO DE TELEVISION 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Se presentarán los principios teóricos de óptica y electrónica de la seguridad y el control de
procesos e identificar y diferenciar elementos que se utilizan en sistemas de circuito cerrado. Conocerán
las normas existentes a nivel internacional, sobre ducterías y equipos de video de este campo. Se
analizan los beneficios y limitaciones de las diferentes configuraciones, topologías y características de
equipos. Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y
escrito, laboratorios, portafolio y un trabajo práctico. Requiere uso de laboratorio.
COMP 2421 SEGURIDAD PERIMETRAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso incluye conocimientos básicos en seguridad presentando los elementos esenciales
requeridos para la planeación y diseño de la seguridad perimetral de un proyecto de forma ordenada y
responsable. Muestra cómo, mediante la adecuada integración de personas, procedimientos y equipos
en un proyecto, es posible mejorar la seguridad perimetral de un sitio reduciendo los índices de falsas
alarmas. Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y
escrito, laboratorios, portafolio y un trabajo práctico. Requiere uso de laboratorio.
COMP 2515 DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE PC 6 CRÉDITOS 120 HORAS Pre-requisitos: COMP 1205, COMP 1514
En este curso se discute los diferentes problemas que las computadoras personales pueden
presentar a nivel de “hardware” o “software”. El estudiante diagnosticará e identificará el origen de los
mismos, y seleccionará y utilizará las herramientas correctas para resolverlos. El estudiante se
capacitará para actualizar las computadoras personales y en el uso de flujo gramas para la solución de
problemas. Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y
escrito, laboratorios, portafolio y un trabajo práctico. Requiere uso de laboratorio.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
150
COMP 2516 REPASO DEL EXAMEN DE 4 CRÉDITOS 75 HORAS CERTIFICACIÓN COMPTIA A+
Pre-requisitos: COMP 1205, COMP 1503, COMP 1504, COMP 1514, COMP 2515, ENGL 1101, ENGL 1102
Este curso prepara al estudiante para tomar y aprobar el examen de certificación COMPTIA A+.
En él, los estudiantes repasarán las destrezas esenciales y la información necesaria para instalar,
actualizar, reparar, configurar, diagnosticar fallas, optimizar y hacer mantenimiento preventivo del
“hardware” y de los sistemas operativos de una computadora personal (PC). Se medirá el conocimiento
a través de pruebas cortas, asignaciones, presentaciones orales, laboratorios, y exámenes. Requiere
uso de laboratorio.
COMP 2517 IMPRESORAS 1 CRÉDITO 15 HORAS Pre-requisito: COMP 1504
En este curso se discuten los principios del uso, instalación, configuración, optimización, y
actualización de impresoras y “scanners”. También se presentan las herramientas y los procedimientos
básicos de diagnóstico y técnicas de diagnóstico de fallas de los mismos. Se medirá el conocimiento a
través de pruebas cortas, laboratorios, y exámenes. Requiere uso de laboratorio.
COMU 3010 COMUNICACIÓN EFECTIVA* 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso tiene como propósito que el estudiante desarrolle las destrezas de comunicación oral y
escrita, los procesos y recursos para lograr una comunicación efectiva. Se destacará la importancia de
las relaciones interpersonales y el impacto de los medios de comunicación masiva. El proceso de
enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo a través de las distintas técnicas de presentaciones, informes
orales, lecturas alusivas a los objetivos del curso, el uso de innovaciones tecnológicas y
organizacionales. Este curso se ofrece presencial y on-line.
COPR 3011 PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS* 3 CRÉDITOS 45 HORAS
En el curso se exponen y analizan los problemas de actualidad que afectan a la sociedad
mundial y puertorriqueña. Se discuten situaciones sociales, políticas, económicas y culturales mundiales
recientes, vinculándolas con Puerto Rico. Se proveen actividades individuales y grupales que estimulen
las destrezas y actitudes de pensamiento crítico, el análisis y reflexión de “issues” importantes actuales
en una conducta de compromiso personal y social. Este curso será matriculado en el último término de
estudios del estudiante, ya que es el curso capstone. Este curso se ofrece presencial y on-line.
ECON 1204 PRINCIPIOS DE ECONOMÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El propósito de este curso es que el estudiante adquiera conocimiento sobre los problemas
económicos de Puerto Rico que influyen en el diario vivir. El curso incluye el estudio de conceptos tales
como: la curva de posibilidades de producción, oferta y demanda, renta nacional, costo de oportunidad y
el estudio de los mercados. Se imparte mediante el estudio de casos, conferencias e informes orales y
escritos.
ECON 2012 ECONOMÍA DE PUERTO RICO* 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso tiene como propósito principal que el estudiante analice el desarrollo económico de Puerto
Rico desde la etapa precolombina hasta hoy. Se estudian las diversas fuentes de producción y cómo las
mismas fueron determinadas por aspectos de la política económica gubernamental en cada etapa
histórica. Se analiza, también, el efecto de la economía en el modo de vida del pueblo puertorriqueño
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
151
con énfasis en el presente. El curso es desarrollado a través de la conceptualización, búsqueda y
aplicación práctica de modelos económicos, conferencias, análisis de lecturas, datos y gráficos,
reacciones críticas y presentaciones audiovisuales. Este curso se ofrece presencial y on-line.
ENGL 1101 INGLÉS BÁSICO I 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso tiene como propósito que el estudiante practique los elementos básicos del idioma con
énfasis en las técnicas de comunicación oral y escrita y los principios gramaticales necesarios para leer y
escribir. Además practicará los elementos básicos del lenguaje; la pronunciación y redacción de
oraciones simples. El curso se llevará a cabo a través de conferencias, lecturas cortas y el uso de la
tecnología integrada al libro de texto.
ENGL 1102 INGLÉS BÁSICO II 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: ENGL 1101
El curso tiene el propósito de continuar las destrezas básicas en la comunicación y gramática,
dando énfasis a las destrezas de lectura, composición oral y escrita, redacción de oraciones simples y
párrafos haciendo el uso correcto de la gramática y pronunciación. El curso se llevará a cabo a través de
conferencias, informes orales, discusión socializada, lecturas cortas y el uso de la tecnología integrada al
libro de texto.
ENGL 2101 REDACCIÓN DE DOCUMENTOS MÉDICOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Este curso está diseñado para enseñar los patrones orales y escritos necesarios para el uso de
documentos médicos. Se enfatiza en el desarrollo del vocabulario, estructura gramatical, uso de la coma,
oraciones simples y compuestas, verbos, homónimos, sufijos y prefijos como complemento de la
terminología médica. Se enseña mediante conferencia y presentaciones y el avalúo es mediante
rompecabezas, construcción de términos, portafolio y mapas conceptuales. La evaluación está basada
en exámenes, CIS y presentaciones orales.
ENGL 2206 REDACCIÓN COMERCIAL EN INGLÉS 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: ENGL 1102
Este curso desarrolla en los estudiantes la habilidad para escribir correctamente documentos
utilizados en el mundo comercial. Repasa el uso correcto de la puntuación, mayúscula y números. Se
estudia diferentes estilos de cartas comerciales, incluyendo formas y la solicitud de empleo. El análisis,
discusión y la escritura de cartas comerciales es una de las principales metas de este curso. El curso
será a base de trabajos escritos, exámenes y pruebas cortas.
ENGL 3001 INGLÉS CONVERSACIONAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Y DE COMPOSICION
El curso tiene como propósito ayudar al estudiante a desarrollar patrones básicos orales y escritos
que se necesitan en la vida diaria y como herramienta de comunicación. Dando énfasis en las técnicas
de pronunciación, sonidos verbales y gramaticales. El curso se llevará mediante discusión socializada,
informes orales, presentación de material visual, solución de problemas y conversaciones sugeridas por
el profesor y estudiante. Este curso se ofrece presencial y on-line.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
152
ENGL 3002 INGLÉS CONVERSACIONAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS PARA GERENTES
El curso de Inglés Conversacional para Gerentes se enfoca en el currículo de los principios
generales de la Administración de Empresas y las habilidades esenciales de comunicación en inglés. El
curso se ofrece usando un enfoque teórico funcional, en la que existe un propósito funcional y la
intención de comunicación. Los estudiantes serán expuestos, y participarán en diálogos, paneles y
presentaciones. El curso será a base de participación, presentaciones y pruebas cortas.
ENTR 1001 EMPRESARISMO 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Este curso capacitará a los estudiantes para el estudio de las oportunidades empresariales y
guiarlos en el proceso para establecer un pequeño negocio. El curso incluye desde cómo desarrollar un
plan de negocio viable, hasta la responsabilidad social y ética del empresario, y con el medio ambiente.
Promoción, formulación de objetivos, fuentes de financiamiento e inversión, permisología y estrategias
serán temas a cubrir para comenzar un negocio innovador con éxito. El curso será a base de lecturas,
casos, exámenes y trabajo escrito (plan de negocio).
ENTR 1024 DESARROLLO EMPRESARIAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Aprenderán técnicas de negociación, análisis de riesgo calculado, oportunidades de negocio,
identificación de mercadeo y permisología. Diseño y mantenimiento de un servicio óptimo al cliente.
Enfatiza las responsabilidades del Terapeuta en los aspectos legales y profesionales y sobre la
confidencialidad del cliente. El curso será a base de exámenes, tareas y trabajos escritos.
FIAD 1001 CPR/VIH PRIMEROS AUXILIOS 1 CRÉDITO 30 HORAS
Este curso trata sobre la resucitación cardiopulmonar básica, HIV y OSHA. Mediante
conferencias y prácticas simuladas el estudiante aprenderá sobre el sistema cardiovascular y
respiratorio, cómo despejar vías externas de aire obstruidas con objetos, sobre la desfibrilación externa
automática, prevención y manejo de enfermedades infecciosas y las reglas de seguridad OSHA. Se
evaluará el estudiante mediante exámenes, portafolio, prácticas simuladas y asistencia. Requiere el uso
del laboratorio.
FINA 4002 FINANZAS CORPORATIVAS 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: ACCO 2200
Se estudia el desarrollo, objetivos e importancia de las finanzas. Cómo las finanzas son
impactadas por aspectos económicos, gubernamentales y la competencia. Repaso de los estados
financieros básicos para luego analizarlos con herramientas tales como: “ratio analysis”, “common size
analysis”, “fund statement analysis” y otros. Se enfatiza sobre la importancia del control y manejo
adecuado del capital de trabajo (“working capital management”). Introducción a las distintas fuentes de
financiamiento a corto y largo plazo. Se llevará a cabo mediante conferencias, estudios de casos,
informes y exámenes.
GRAD 1401 APRECIACIÓN DEL ARTE Y EL DISEÑO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso de apreciación del arte y el diseño fomenta el interés por las técnicas y los estilos
artísticos. Se estudian los conceptos básicos del diseño, la estética y las composiciones efectivas dentro
de una obra gráfica. Esta asignatura se desarrolla a través de conferencias en el salón de clases,
presentaciones orales, proyectos de análisis crítico, talleres prácticos y la visita a un museo. Requiere
el uso de laboratorio.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
153
GRAD 1402 TIPOGRAFÍA EN EL DISEÑO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
En este curso se estudian los tipógrafos más importantes y sus aportaciones. Se enfatiza el uso
correcto de los títulos y bloques de texto y se enseñan las técnicas para desarrollar una tipografía
original. El estudiante tiene la oportunidad de explorar la anatomía de la letra, entender la importancia de
la legibilidad, realizar “layouts” tipográficos y estudiar las tipografías en movimiento, entre otras
destrezas. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, críticas
individuales, proyectos de investigación, presentaciones orales, laboratorios prácticos, técnicas de
avalúo y proyecto creativo. El curso requiere el uso de laboratorio.
GRAD 1403 MONTAJE DE PUBLICACIONES 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso montaje de publicaciones estudia los elementos gráficos dentro de un diseño
enfatizando las maneras correctas de acomodar los objetos, las fotografías y el texto dentro de una
página. El alumno tiene la oportunidad de aprender los formatos de periódicos y revistas. Se utiliza el
programa InDesign para crear artículos de revista, publicidad, libros y opúsculos. El curso se ofrece a
través de conferencias, proyectos de investigación, presentaciones orales, críticas individuales,
laboratorios prácticos y un proyecto creativo. Requiere el uso de laboratorio.
GRAD 1404 ANIMACIÓN DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso de animación digital prepara al estudiante para manejar las técnicas en la creación de
diseños animados utilizando los programas de computadora After Effects y Flash. El alumno tendrá la
oportunidad de trabajar la creación y animación de texto, figuras e ilustraciones. Se desarrolla mediante
conferencias, ejercicios prácticos, proyectos creativos, críticas individuales y técnicas de avalúo. Se
hace énfasis en la creación de animaciones tanto para web como para televisión. Requiere el uso de
laboratorio.
GRAD 1501 TÉCNICAS DE ILUSTRACIÓN 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso estudia los métodos para la creación de ilustraciones digitales utilizando el programa
Adobe Illustrator. Se estudian todas las herramientas que incluye el programa para realizar ilustraciones,
logotipos, Íconos, rotulación y gráficas en 3D. Entre otras destrezas, el alumno aprende a dibujar con el
lápiz, la brocha y la plumilla. El curso se ofrece mediante conferencias en el salón de clases, críticas
individuales, laboratorios prácticos, un proyecto creativo y técnicas de avalúo. Esta asignatura requiere
el uso de laboratorio.
GRAD 1502 EDICIÓN DE GRÁFICAS Y VIDEO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
En este curso se estudian las técnicas y los conceptos básicos en la edición de vídeos. Se
enfatiza la creación de vídeos que estén enfocados al mercado que se desee impactar mediante
proyectos prácticos utilizando el programa Adobe Premiere. El estudiante aprende los fundamentos de
la edición digital, técnicas de edición profesional, trabajar el audio y exportar videos. El proceso de
enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias en el salón de clases, críticas
individuales, presentaciones, laboratorios prácticos, técnicas de avalúo y un proyecto creativo. El curso
requiere el uso de laboratorio.
GRAD 1503 DISEÑO DE LOGOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso se enfoca en los criterios para crear un logotipo efectivo a través del estudio de la
identidad corporativa y las maneras de transmitir ideas utilizando la tipografía y el color. Los estudiantes
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
154
crearán una identidad corporativa pasando por todas las etapas; desde el concepto hasta la
implementación. Esta asignatura se desarrolla a través de conferencias, críticas individuales,
presentaciones orales, laboratorios prácticos, técnicas de avalúo y el desarrollo de un proyecto creativo.
Requiere el uso de laboratorio.
GRAD 1504 DISEÑO PUBLICITARIO 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso es una introducción al diseño publicitario mediante un acercamiento a los roles de los
publicistas, las agencias de publicidad y el uso de diferentes medios de comunicación. Se estudia la
teoría-práctica y la estructura de la profesión relacionada al proceso creativo, enfatizando el desarrollo y
la ejecución de la imagen visual, la generación de ideas, conceptos y el trabajo en equipo. El proceso de
enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, críticas individuales, talleres
prácticos, presentaciones orales, proyectos de investigación, proyecto creativo y técnicas de avalúo. El
curso requiere uso de laboratorio.
GRAD 1601 EDICIÓN DE IMÁGENES DIGITALES 3 CRÉDITOS 60 HORAS
En este curso se estudian las técnicas para editar imágenes digitales utilizando el programa
Adobe Photoshop. Se enfatiza la creación de fotomontajes y la corrección de color. El alumno
aprenderá a trabajar con la resolución, el tamaño de las imágenes, ajustes de luz y saturación, trabajar
con “layers”, editar tipografía y utilizar el “vanishing point”, entre otras destrezas. Se hace énfasis en el
desarrollo de conferencias, presentación de imágenes, críticas individuales, talleres prácticos, un
proyecto creativo y técnicas de avalúo. El curso requiere el uso de laboratorio.
GRAD 1602 FOTOGRAFÍA DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso de fotografía digital es una guía a través del proceso creativo tras el arte de la captura
de imágenes. Se estudian los conceptos básicos y principios de la fotografía utilizando métodos
prácticos y teóricos. El estudiante realizará proyectos fotográficos y creará un portafolio profesional. El
proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, proyectos, debate,
ejercicios de práctica y técnicas de avalúo. El curso requiere el uso de laboratorio.
GRAD 1603 DISEÑO WEB 3 CRÉDITOS 60 HORAS
En este curso se estudiarán todas las etapas que componen la creación de un sitio web, desde
la reunión con el cliente hasta la publicación del sitio y su mantenimiento. Se trabajará con las técnicas
utilizadas en el mercado actual, incluyendo el desarrollo de páginas con contenido dinámico, teniendo
siempre en cuenta la accesibilidad y la estética. Esta asignatura se ofrecerá mediante conferencias,
presentaciones de imágenes, críticas individuales, talleres prácticos, técnicas de avalúo y el desarrollo
de un proyecto creativo. Requiere el uso de laboratorio.
GRAD 1604 DISEÑO TRIDIMENSIONAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso de diseño tridimensional es una introducción a las técnicas para la creación de objetos,
personajes y lugares virtuales haciendo uso de la computadora. El alumno tiene la oportunidad de
dominar los conceptos y construir objetos comenzando desde figuras geométricas simples hasta figuras
complejas, las cuales pueden ayudarle a crear escenarios virtuales, objetos y personajes finalizando con
el proceso de “rendering”. Se desarrolla mediante conferencias, críticas individuales, laboratorios
prácticos, presentaciones de los proyectos, un proyecto creativo y técnicas de avalúo. Esta asignatura
requiere el uso de laboratorio.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
155
HIST 3004 HISTORIA DE PUERTO RICO* 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso pretende que el estudiante analice el proceso socio-histórico de Puerto Rico desde la
época precolombina hasta el presente. Además, se hace un recuento histórico-gráfico en el que se
identifican los hechos y las relaciones político-económicas que han sido determinantes en el proceso de
desarrollo cultural del país bajo distintas soberanías. El curso se ofrece mediante conferencias,
discusión socializada, análisis de artículos periodísticos y de revistas, diálogos socráticos, informes
orales y presentaciones audiovisuales. Este curso se ofrece presencial y on-line.
HUMA 3005 HISTORIA UNIVERSAL I 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso tiene como objetivo prioritario lograr que el estudiante comprenda la evolución del ser
humano desde sus orígenes hasta la época histórica de la Edad Media. También se examina la
humanidad en sus grandes luchas por el poder, sus distintas formas y estructuras de gobierno, creencias
religiosas, manifestaciones en las artes y las ciencias, así como aquellos cambios culturales. El curso
está pensado para que el estudiante construya su aprendizaje a través de conceptos y actividades de
destrezas de análisis crítico mediante conferencias, trabajo cooperativo, reflexiones, investigaciones y
comprensión lectora.
HUMA 3006 HISTORIA UNIVERSAL II* 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso se relaciona con el estudio de aquellos acontecimientos y factores históricos que dieron
paso a dos épocas: la Edad Moderna y la Contemporánea. Se brinda atención a movimientos históricos
relevantes tales como las grandes revoluciones intelectuales, económicas, políticas, científicas,
religiosas y socioculturales. Finaliza el curso, con el análisis de los eventos de mayor envergadura e
impacto mundial en el siglo XXI. Se emplea la conferencia, comprensión lectora, destrezas de
pensamiento crítico, análisis de datos y gráficos, diálogo socrático, trabajo monográfico y presentaciones
audiovisuales. Este curso se ofrece presencial y on-line.
HURE 1104 RELACIONES HUMANAS 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso está dirigido al desarrollo y entendimiento de las interacciones humanas a nivel personal y
profesional. Incluye aspectos teóricos y prácticos de la Sociología, Psicología social, comportamiento
organizacional, dinámica de grupos, liderazgo y motivación. Se hace énfasis en trabajos de análisis,
ensayos y presentaciones sobre casos y situaciones.
INFO 1704 PROCESAMIENTO DE DATOS EN HOJA 3 CRÉDITOS 60 HORAS DE CÁLCULOS
El curso se ha diseñado para que el estudiante aprenda mediante presentaciones visuales,
ejercicios prácticos, análisis de casos matemáticos y a utilizar las hojas de cálculo para crear fórmulas de
operaciones básicas y lógicas, gráficas, uso de funciones y aplicar formatos de página y de texto. Se
evalúa mediante ejercicios de ejecución, problemas verbales, rúbricas y exámenes teóricos. Requiere la
aplicación de la hoja de cálculo, laboratorio e Internet.
INFO 1705 PRESENTACIONES Y PUBLICACIONES 3 CRÉDITOS 60 HORAS ELECTRÓNICAS
Este curso desarrolla en los estudiantes las destrezas de manejo de programas de
presentaciones, publicaciones y agenda electrónica. La discusión de conceptos y funciones y los
ejercicios de ejecución facilitan la creación de documentos profesionales en un tiempo determinado. Las
evaluaciones permiten que el estudiante utilice su creatividad y cumpla con los criterios establecidos de
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
156
diseño. Se evalúa mediante ejercicios de ejecución, rúbricas y exámenes teóricos. Requiere laboratorio,
aplicaciones de presentaciones, publicaciones electrónicas e Internet.
INFO 2701 INTEGRACIÓN DE LOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS SISTEMAS DE OFICINA Pre-requisitos: COMP 1702, INFO 1704, INFO 1705 El curso permite integrar los programas avanzados de las aplicaciones de procesamiento de
texto, hoja de cálculos, presentaciones, publicaciones, base de datos, correo electrónico e Internet.
Estos documentos se conectan mediante enlaces entre las diferentes aplicaciones, y además, se diseña
una página WEB. Las demostraciones utilizadas permiten que el estudiante pueda mejorar la
administración del tiempo en tareas asignadas. El estudiante analizará cuál aplicación usará de acuerdo
al proyecto. Se evalúa mediante ejercicios de ejecución. Requiere laboratorio y las aplicaciones de
procesamiento de texto, hojas de cálculo, presentaciones, publicaciones, base de datos e Internet.
KEBO 1205 KEYBOARDING 3 CRÉDITOS 60 HORAS
Este curso incluye el desarrollo de las técnicas básicas y profesionales, además de las destrezas
básicas (rapidez y exactitud y cotejo) en el manejo del teclado numérico y alfabético de la computadora
al tacto y edición de borradores. También se añaden los formatos de cartas, memorandos, tabulaciones,
tablas e informes. Los métodos a utilizar son: presentaciones visuales, método de demostración y
dictado directo. Para demostrar lo aprendido se usan: pruebas de ejecución, portafolio, rúbricas y
criterios de aceptabilidad de documentos. Requiere uso del laboratorio y aplicación de procesamiento de
texto.
LAHE 1712 ASPECTOS LEGALES EN EL MANEJO 2 CRÉDITOS 30 HORAS DE LA INFORMACIÓN DE LA SALUD Este curso ha sido diseñado para capacitar al estudiante a ofrecer servicios en el área de la
salud acorde con las leyes vigentes de protección de información de los pacientes, estatales y federales.
Se utilizan para este propósito presentaciones, conferencia y estudio de casos. Se prepara al estudiante
para asumir una conducta ética ante el manejo de la información. El avalúo será mediante preguntas,
debates, análisis crítico y se evaluará el conocimiento mediante pruebas, CIS y estudio de casos.
MANA 1207 PRINCIPIOS DE GERENCIA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Este curso ofrecerá a los estudiantes los conocimientos básicos de la gerencia. En él se
identificarán los conceptos básicos gerenciales, tales como: planificar, organizar, dirigir y controlar, como
base fundamental de la gerencia. Se consideran las relaciones interpersonales, el liderazgo, la
motivación y el trabajo en equipo en el proceso de toma de decisiones gerenciales dentro de un marco
ético y moral. Se llevará a cabo mediante conferencias, estudios de casos, estudios grupales y
exámenes.
MANA 2020 PRÁCTICA DE RECLAMACIONES DE 3 CRÉDITOS 45 HORAS
RESPONSABILIDAD CIVIL
Estudio sobre las prácticas aplicables durante el manejo de reclamaciones de seguro de
responsabilidad civil de líneas personales y comerciales. Abarca todo el proceso de ajuste de
reclamaciones desde la asignación del caso hasta su disposición final. Temas a cubrir: análisis del
contrato de seguro, muestras de cartas e informes, guías sugeridas sobre declaraciones, hojas de cotejo
para realizar investigaciones y otras como, cubiertas, claves y conceptos legales. Se llevará a cabo
mediante, estudios de casos, exámenes, pruebas cortas y trabajo de investigación.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
157
MANA 2303 ASPECTOS LEGALES Y ÉTICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Pre-requisito: MANA 1207
El propósito de este curso es concienciar a los estudiantes sobre los aspectos más importantes de
las leyes de Puerto Rico y la ética en los negocios. El curso incluye temas como: derecho de familia,
clasificaciones del derecho en sus diferentes ramas, contrataciones, obligaciones, modos de adquirir y
transferir las propiedades, corporaciones, sociedades y ética comercial. Se imparte mediante lecturas de
temas actuales, estudios de casos, informes y pruebas.
MANA 2403 GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: MANA 1207 En este curso se discutirán las funciones de la gerencia de los recursos humanos. Se cubrirán
temas como: planificación, reclutamiento, capacitación, selección, ubicación, medición del desempeño,
seguridad y salud ocupacional y compensación. Además, las leyes aplicables a las relaciones laborales.
Se hace énfasis en cómo lograr que la administración de los recursos humanos logre proporcionar
los incentivos indicados para que la empresa pueda contar con individuos motivados y comprometidos
con la consecución de los propósitos organizacionales. Se imparte mediante lecturas, estudios de
casos, informes y exámenes.
MANA 2413 GERENCIA DE SISTEMAS INTEGRADOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Pre-requisito: COMP 1205
Se desarrolla y aplica las destrezas adquiridas para lograr la integración de los sistemas de
computadoras y utilizarlos como herramienta Gerencial. A través del curso se utilizarán las distintas
situaciones comerciales que surjan en las empresas y se discutirán las alternativas tecnológicas para las
mismas. Se imparte mediante lecturas, estudios de casos, informes y exámenes. Requiere uso de
laboratorio.
MANA 3002 SUPERVISIÓN EFECTIVA 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: MANA 1207 El curso desarrollará los conocimientos y las destrezas necesarias para una supervisión efectiva
que propicie un ambiente de trabajo respetable y saludable. Algunos de los temas que se cubren son: el
rol de supervisor, productividad, la toma de decisiones, liderazgo, desempeño y manejo de conflictos. El
énfasis de los temas presentados en el curso es a base de la perspectiva del supervisor y a base de
conferencias, análisis de situaciones, estudios de casos, discusión de artículo, informes orales y escritos,
entrevistas y proyectos.
MANA 3401 GERENCIA CREATIVA E INNOVADORA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Pre-requisito: MANA 1207
Estudio de los diversos componentes de la creatividad individual, las características de los grupos
creativos y las diversas formas de cómo realzar la creatividad en la empresa. Se analizan los factores
claves para desarrollar, administrar y sostener la creatividad y la innovación en las organizaciones a
través del pensamiento creativo y la búsqueda a la solución de los problemas dentro de la empresa de
forma teórica y práctica. Se imparte mediante conferencias, trabajos de investigación en industrias,
estudios de casos, exámenes e informes orales y escritos.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
158
MANA 4000 COMUNICACIÓN EFECTIVA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
PARA GERENTES
Pre-requisito: MANA 1207
El curso presenta las destrezas, procesos y recursos para lograr una comunicación gerencial
efectiva y eficaz. El curso trata temas como el proceso de comunicación, el escuchar, las destrezas
interpersonales, la tecnología en la comunicación y cómo organizar y conducir una entrevista. A través
de casos y actividades prácticas se evaluarán las técnicas de trabajo en equipo, juntas eficaces y la
organización de ideas mediante presentaciones individuales y grupales.
MANA 4004 GERENCIA DE OPERACIONES 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Pre-requisitos: MANA 1207, STAT 3103
El análisis de las operaciones es fundamental en toda empresa, en este curso se busca
introducir al estudiante en las diferentes técnicas de analizar situaciones que se dan en la empresa. Se
trabajan las diferentes técnicas de hacer pronósticos de producción tales como: las gráficas GANTT,
análisis de una red PERT, análisis de rentabilidad y programación en línea. Este curso se trabajará con
estudios de casos, situaciones reales y análisis de las mismas, trabajo de investigación, exámenes e
informes escritos.
MANA 4005 SERVICIO AL CLIENTE 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso tiene como objetivo lograr que el estudiante pueda identificar las necesidades de un cliente
en el momento de solicitar un servicio o realizar una compra. En el curso se discuten estrategias que se
realizan para generar clientes altamente satisfechos. Se evaluarán las diferentes estrategias de
publicidad como herramientas de promoción, mercado metas, segmentos del mercado, sus nichos y
cómo todos estos elementos se integran y se relacionan para lograr satisfacer las necesidades de los
clientes a base de informes orales y escritos, grupales o individuales.
MANA 4006 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Pre-requisito: MANA 1207
El curso desarrolla la capacidad del estudiante para identificar un área de oportunidad en la
empresa y preparar un plan estratégico. Este incluye el estudio del ambiente, tanto interno como
externo, en que se desenvuelve, desarrolla y crece la corporación. Estudia la formulación de estrategias
a largo plazo, la implementación estratégica y los procesos de evaluación y control. La metodología de
enseñanza es basada en análisis de casos en cada uno de los temas de planificación estratégica con
una evaluación final de un plan estratégico completo.
MANA 4009 GERENCIA AVANZADA 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisitos: MANA 1207, MANA 4006, MARK 1301
Se estudiarán las características distintivas en los cambios de las estrategias gerenciales en las
empresas y los mercados competitivos que están siendo dirigidos hacia la globalización y la tecnología
de Internet. Se dará énfasis al comercio electrónico. Estos conceptos están dirigidos hacia la aplicación,
que todo futuro Gerente debe dominar como la síntesis, evaluación y la formulación de las estrategias
que se deben utilizar en la empresa y los entornos actuales del mercado. La metodología es basada en
análisis de casos, presentaciones, trabajos y pruebas escritas.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
159
MANA 4011 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Pre-requisito: MANA 1207
El curso pretende que los estudiantes adquieran conocimientos y destrezas para trabajar con la
conducta individual y grupal que se genera en los escenarios organizacionales. Se enfatiza en el
desarrollo de las cualidades y competencias para el manejo de situaciones relacionadas al ámbito
laboral, tales como: estrés y agresión, motivación, valores, comunicación trabajo en equipo, manejo de
conflicto, cambio, toma de decisiones gerenciales y éticas. El curso será impartido utilizando lecturas,
películas, análisis comparativo, conferencias por el profesor entre otras estrategias de avalúo.
MANA 4012 NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN EN EL 3 CRÉDITOS 45 HORAS TRABAJO
Pre-requisito: MANA 1207
El propósito de este curso, es capacitar a los estudiantes mediante el estudio y análisis de las
estrategias de negociación y mediación para manejar los conflictos en los ambientes de trabajo de las
organizaciones. El curso incluye conocer las técnicas sobre mediación y negociación, la importancia de
la comunicación, el manejo de emociones y los aspectos éticos para la solución de conflictos. El curso
será desarrollado a base de lecturas, prácticas y manejos de casos.
MANA 4013 INVESTIGACIÓN GERENCIAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisitos: MANA 1207, MANA 4004, MATH 1206, STAT 3103 La investigación gerencial es un elemento que cada gerente debe tener, en este curso pretende
educar a las personas en la búsqueda de información para poder tener os elementos necesarios para la
toma de decisiones. Introduce al estudiante en las técnicas de investigación, análisis de situaciones y
toma de decisión. En este curso los estudiantes utilizarán las diferentes técnicas de investigación y
evaluación de situaciones por medio de estudios de casos, trabajo de investigación, exámenes e
informes escrito.
MANA 4014 SEMINARIO E INTERNADO GERENCIAL 3 CRÉDITOS 105 HORAS Pre-requisitos: MANA 1207, MANA 4004, MATH 1206, STAT 3103
Este curso expone al estudiante a fortalecer la confianza en sus habilidades mediante la
ejecución de tareas relacionadas a la profesión de Gerencias. El curso consta de 90 horas de internado
supervisado en una organización así como de un seminario de 15 horas contacto donde se discuten los
temas de planificación, organización, dirección y control. El resultado de esta experiencia se verá
resumido en un trabajo de investigación que el estudiante realizará durante el Internado.
MARK 1301 PRINCIPIOS DE MERCADEO 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Este curso expone al estudiante a los procesos del mundo de la Mercadotecnia. Se discuten
tópicos como la mezcla de mercado, el posicionamiento en el mercado del producto, su ciclo de vida, su
fijación de precios, los canales de mercadeo y su promoción. También se discutirá: mercado meta,
segmento de un mercado y los nichos. En el curso se hacen estudios de casos, trabajos de
investigación, la aplicación de las 4Ps y como posicionar un producto o servicio por medio de trabajos
escritos y orales.
MASS 1213 AROMATERAPIA E HIDROTERAPIA 3 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso trata sobre el estudio de la aromaterapia y la hidroterapia. Se discutirá sobre el uso de
los aceites esenciales y los aceites base con sus beneficios, indicaciones, contraindicaciones, métodos
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
160
de extracción, sinergias, las temperaturas del agua y sus formas de empleo. Se evaluará el estudiante
mediante exámenes, portafolio, asignaciones y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.
MASS 1214 REFLEJOTERAPIA 2 CRÉDITOS 45 HORAS
Este curso trata sobre estudio de las zonas reflejo en el cuerpo humano y su práctica dentro del
campo del masaje terapéutico. Se discutirá la historia, indicaciones, contraindicaciones, las técnicas
básicas de masaje así como los mapas reflejos zonales. Se evaluará el estudiante mediante exámenes,
asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.
MASS 1218 DRENAJE HEMOLINFÁTICO 3 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso trata sobre el estudio del sistema linfático y su impacto en la salud del individuo
mediante trabajo corporal. En este curso se discutirá la historia, los cinco movimientos de la linfa, las
estructuras que componen el sistema linfático, sanguíneo y circulatorio así como las maniobras
correspondientes en esta terapia. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones,
portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.
MASS 1219 KINESIOLOGÍA 2 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso trata sobre el estudio del movimiento y como se relaciona con las emociones y el
cuerpo. Se discutirán temas como la historia, el sistema muscular, esquelético, articular y nervioso como
estructuras relacionadas al movimiento. A su vez, se empleará el uso de técnicas valorativas y
terapéuticas como los testajes musculares. Se evaluará el estudiante exámenes, asignaciones,
portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.
MASS 1220 TÉCNICAS DE SPA 2 CRÉDITOS 45 HORAS Ese curso trata sobre las principales actividades y tratamientos faciales y corporales más utilizados
en la industria del SPA. Se discutirán temas como la piel, el SPA, los protocolos faciales y corporales así
como la historia y el rol del terapeuta. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones,
portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.
MASS 1221 TERAPIA CRANEOSACRAL 2 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso trata sobre el estudio y la aplicación de técnicas sobre el sistema craneosacral. Se
discutirá sobre el funcionamiento e irregularidades del sistema. A su vez se discutirá sobre la historia,
beneficios, la influencia de esta técnica en niños y el sistema craneosacral. Se evaluará el estudiante
mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.
MASS 1222 POBLACIONES ESPECIALES 3 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso trata sobre la influencia del masaje y terapias alternativas para tratar las distintas
etapas de la vida del ser humano y como tratar condiciones físicas, mentales y emocionales en cada una
de estas etapas. Se discutirán temas como embarazo, la infancia, el envejecimiento, las discapacidades,
la amputación y enfermedades mentales, entre otros. Se evaluará el estudiante mediante exámenes,
asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.
MASS 1223 MASAJE DEPORTIVO 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso trata sobre el deporte y la influencia del masaje en este. Se discutirán temas como
historia, masaje pre-competición, durante la competición, pos-competición, mantenimiento y
rehabilitación. A su vez, la técnica RICE, vendajes funcionales serán discutidos. Se evaluará el
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
161
estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de
laboratorio.
MASS 1224 TERAPIAS ENERGÉTICAS 3 CRÉDITOS 75 HORAS
Este curso trata sobre estudio de la energía corporal y su relación entre el cuerpo, mente y
emociones y como trabajarlos mediante la terapia de polaridad. Se discutirán temas como el aura, los
chakras, los meridianos, la historia, beneficios, indicaciones, contraindicaciones, las corrientes, los
toques, los tres principios y los cinco elementos según la medicina Ayurvédica. Se evaluará el
estudiante con exámenes teóricos y prácticos, asignaciones, portafolio y presentaciones. Requiere el
uso de laboratorio.
MASS 1615 TERAPIA DE MASAJE SUECO 4 CRÉDITOS 90 HORAS Este curso trata sobre la disciplina de masaje más empleada en el mundo. Se discutirán temas
como la historia del masaje, anatomía general, fisiología, las técnicas universales y básicas del masaje
sueco, leyes y ética. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos
escritos. Requiere uso de laboratorio.
MASS 1616 MASAJES DE TEJIDOS PROFUNDOS 4 CRÉDITOS 90 HORAS
Este curso trata sobre la terapia japonesa Shiatsu y la terapia de puntos gatillo o también conocida
como “Trigger points”. En este curso se discutirán temas como la historia de ambas terapias,
indicaciones, contraindicaciones, los meridianos de la MTC, las regiones del shiatsu y los puntos gatillo
en el cuerpo. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos
Requiere uso de laboratorio.
MASS 1617 MASAJES ORIENTALES 4 CRÉDITOS 90 HORAS Este curso trata sobre la técnica AMMA y la Terapia Clínica Oriental. En este curso se discutirán
temas como el Yin-Yang, los cinco elementos, historia, beneficios, indicaciones e contraindicaciones de
ambas terapias y sus técnicas. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio
y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio.
MASS 1635 CLINICAS EXTERNAS 4 CRÉDITOS 180 HORAS Pre-requisitos: ENTR 1024, FIAD 1001, MASS 1213,
MASS 1214, MASS 1218, MASS 1219, MASS 1220, MASS 1221, MASS 1222, MASS 1223, MASS 1224, MASS 1615,
MASS 1616, MASS 1617
Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de practicar los conocimientos adquiridos en los
demás cursos en un ambiente real de trabajo. Se repasarán técnicas aprendidas pero también se
crearán protocolos combinados de masaje para distintos clientes. A su vez, recibirá la orientación de lo
que debe hacer durante su fase práctica. Será evaluado mediante portafolio, presentaciones, una
evaluación del preceptor y otra estudiantil por el profesor. Requiere el uso de laboratorio.
MATH 1012 CONCEPTOS BÁSICOS DE MATEMÁTICAS 3 CRÉDITOS 45 HORAS
En este curso se pretende que el estudiante repase las destrezas de las operaciones básicas de
suma, resta, multiplicación y división de números enteros, decimales, fracciones, proporciones y
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
162
porcientos. Se empleará conferencia, ejercicios demostrativos y prácticos; tanto individuales como
grupales para impartir el mismo. Incluye problemas verbales que envuelven razones y proporciones.
MATH 1206 MATEMÁTICA COMERCIAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El propósito del curso es desarrollar las destrezas básicas y necesarias de las matemáticas para
aplicar en el comercio y la industria. Repaso de las operaciones aritméticas básicas, aplicadas a los
cardinales, los decimales, las fracciones y por cientos. Cómputo de interés (simple y compuesto) y
descuentos en compras. En cada una de estas áreas, se enfatiza la aplicación de solución de problemas
verbales. Se determinará el conocimiento del estudiante en estos temas a través de ejercicios prácticos,
pruebas, y trabajos grupales.
MATH 3003 ÁLGEBRA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso tiene como propósito desarrollar en el estudiante las destrezas cuantitativas fundamentales
que le permitan desempeñarse en trabajos de análisis y apoyo cuantitativo a decisiones gerenciales.
Desarrolla además las destrezas necesarias para desempeñarse en cursos avanzados de administración
y destrezas cuantitativas. A tales efectos se incluyen tópicos tales como soluciones de ecuaciones y
desigualdades lineales, fórmulas y aplicaciones de álgebras, exponentes, factorización, gráficas lineales,
ecuaciones cuadráticas y raíces, entre otras. El curso se desarrolla a través de conferencia, ejercicios
prácticos y pruebas de aprovechamiento.
MTRA 1008 TERMINOLOGÍA MÉDICA EN 4 CRÉDITOS 60 HORAS RAYOS X CONVENCIONAL
El curso Terminología Médica en Rayos X Convencional prepara al estudiante en el vocabulario
y los reportes de las siguientes áreas anatómicas: cabeza, cuello, espina, pecho, abdomen, pelvis,
extremidad superior, extremidad inferior, estudios del sistema gastrointestinal superior e inferior, sistema
urinario, biliar, hepático y de conocimientos en anatomía básica. Se utilizan para este propósito
conferencia y búsqueda de vocabulario. El avalúo será mediante dictados de vocabulario, diagrama de
VENN, portafolio y mapa de conceptos, para evaluación se usarán exámenes, creación de reportes, CIS
y participación.
MTRA 1009 TERMINOLOGÍA MÉDICA DE ESTUDIOS DE 3 CRÉDITOS 45 HORAS RADIOLOGÍA DE DIAGNÓSTICO
Este curso se basa en la terminología médica relacionada a los estudios de Imágenes de
Diagnóstico tales como: Sonografía, Mamografía, Tomografía Computadorizada (CT Scan), Resonancia
Magnética (MRI), Densitometría Ósea (DXA). Cada una de estas modalidades de diagnóstico
comprende todas las partes de la anatomía. Se utiliza la técnica de conferencia, aprendizaje cooperativo
e ilustraciones. Los métodos de avalúo son: análisis de reportes médicos, respuesta inmediata, lista
focalizada, resúmenes y se evaluará el conocimiento mediante pruebas, CIS, reportes manuales y
proyección profesional.
MTRA 1010 FUNDAMENTOS DE 5 CRÉDITOS 120 HORAS TRANSCRIPCIÓN MÉDICA
El curso introduce al estudiante a los fundamentos de transcripción médica, formatos,
abreviaturas y al equipo que se utiliza. Se discuten los diferentes estudios radiológicos, las funciones del
personal que compone el Centro de Imágenes, los aspectos éticos, la importancia de la rapidez y la
exactitud de los reportes. Para lograrlo se usa el método de demostración y el método de aprendiz. Se
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
163
avalúa mediante el portafolio y ejercicios de ejecución. La evaluación es mediante exámenes, CIS,
producción de reportes y trabajo diario. Requiere el uso de laboratorio.
MTRA 1212 ANATOMÍA, FISIOLOGÍA, PATOLOGÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS HUMANA Y TERMINOLOGÍA MÉDICA
El curso prepara al estudiante para reconocer las condiciones comunes de los sistemas del
cuerpo humano. Se cubren los sistemas músculo-esqueletal, cardio-pulmonar, digestivo, urinario y
reproductor. Se utiliza el enfoque de los sistemas que facilita el entendimiento del funcionamiento
unitario del cuerpo humano, sus niveles de estructura, las causas de desviaciones patológicas y como la
radiología influye en el estudio y diagnóstico de los sistemas. Se utiliza la conferencia y presentaciones.
El método de avalúo son preguntas, resúmenes y análisis de situación y para evaluar tenemos
exámenes, CIS y proyección profesional.
MTRA 2100 TRANSCRIPCIÓN DE TÉRMINOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS MÉDICOS INTEGRADOS Pre-requisitos: MTRA 1009, COMP 1701
Este curso prepara al estudiante para transcripción integrando los términos médicos de
diferentes ramas de la medicina. Además de la transcripción de radiología de diagnóstico, producirá
reportes de cardiología, neumología, ortopedia, oncología, cirugía, patología y laboratorio. Para lograrlo
se usa la conferencia, láminas y ejercicios de práctica. El conocimiento se mide mediante exámenes
parciales de producción de reportes, trabajo diario y proyección profesional y el método de avalúo es
pruebas de ejecución, listas enfocadas, CIS y rúbricas. Requiere uso de laboratorio y equipo de
transcripción.
MTRA 2101 PRÁCTICA SIMULADA EN 4 CRÉDITOS 120 HORAS TRANSCRIPCIÓN MÉDICA Pre-requisitos: MTRA 1008, MTRA 1009, MTRA 1010, MTRA 1212, MTRA 2100, SECR 1707, COMP 1701, LAHE 1712
En este curso de Práctica Simulada, requiere del estudiante que aplique todas las destrezas y
conocimientos adquiridos hasta el momento para crear reportes confiables. Se practica en un ambiente
simulando un Departamento de Radiología de un hospital, clínica u oficina privada con su
correspondiente equipo de sistema de grabación y otros elementos disponibles en los mismos. Se
avalúa mediante ejercicios de ejecución y portafolio. La evaluación es mediante producción de
transcripciones, proyección profesional, CIS y portafolio profesional. Requiere uso del laboratorio y
equipo de transcripción.
NURS 1604 PROCESO DE ENFERMERÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso introduce al estudiante a la profesión de enfermería. Imparte conocimientos sobre
conceptos como: enfermería, aspectos éticos legales, proceso de comunicación y el proceso de
enseñanza aprendizaje. Enfatiza la aplicación de las diferentes etapas del proceso de enfermería, como
herramienta de trabajo, al planificar cuidado de calidad al cliente en cualquier escenario de salud. El
estudiante realizará presentaciones orales y trabajos escritos donde se aplica el proceso de enfermería.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
164
NURS 1606 FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA 5 CRÉDITOS 135 HORAS Pre-requisitos: BIOL 1601, NURS 1604
Curso diseñado de forma medular, provee al estudiante de principios y destrezas básicas para
el manejo del cliente enmarcado en promoción de salud, prevención de enfermedades, tratamiento,
rehabilitación y apoyo en caso de muerte. Se provee conocimiento de salud a base de conceptos:
asepsia, seguridad, integridad de la piel, sexualidad, espiritualidad, muerte y duelo, entre otros. Se
aplicará el conocimiento mediante portafolio de curso, presentaciones e intervenciones de enfermería en
el cuidado dirigido a un paciente o comunidad. Requiere uso del laboratorio y práctica clínica.
NURS 1608 FISIOPATOLOGÍA DEL CUERPO HUMANO 3 CRÉDITOS 75 HORAS Pre-requisito: NURS 1606 Este curso presenta los procesos fisiológicos de las alteraciones comunes y recurrentes del ser humano en su crecimiento y desarrollo. El estudiante analiza factores antológicos de los diversos procesos patológicos así como los factores de riesgo del ambiente, estresantes, nutricionales y genéticos causantes de enfermedad. Se discuten pruebas diagnósticas, manifestaciones clínicas y métodos de tratamiento utilizados en diversos procesos patológicos. Se aplicará el conocimiento mediante portafolio de curso, presentaciones e intervenciones de enfermería en el cuidado dirigido al paciente. Requiere uso del laboratorio y práctica clínica. NURS 1609 PROCESO DE ENFERMERÍA MATERNO 5 CRÉDITOS 135 HORAS INFANTIL Pre-requisitos: BIOL 1602, BIOL 1603, NURS 1608, PHAR 1605
En este curso el estudiante aplicará las técnicas de enfermería, adquiridas para brindarle
asistencia a la mujer durante el embarazo, parto o cesárea, post parto, además de cuidado inmediato al
neonato. Utilizará el proceso de enfermería para guiar sus acciones con la embarazada y su familia. Se
discute el proceso de embarazo, parto y puerperio de la mujer, además del cuidado de salud del
neonato sano y de cuidado. Realizará presentaciones e intervenciones de enfermería ofreciendo cuidado
a la madre y al recién nacido. Requiere práctica clínica.
NURS 2612 PROCESO DE ENFERMERÍA DE LA NIÑEZ 5 CRÉDITOS 135 HORAS Y LA ADOLESCENCIA Pre-requisitos: BIOL 1602, BIOL 1603, NURS 1608, PHAR 1605
En este curso el estudiante utilizará los conocimientos adquiridos sobre el proceso de enfermería
para intervenir con el niño y el adolescente con condiciones comunes y recurrentes en estas etapas de
crecimiento y desarrollo. Se discuten enfermedades que afectan la salud de la población pediátrica y las
medidas de promoción, prevención de enfermedades y restauración de la salud. Se realizarán
presentaciones e intervenciones de enfermería con los clientes de esta población. Requiere práctica
clínica.
NURS 2613 PROCESO DE ENFERMERÍA DE LA SALUD 5 CRÉDITOS 135 HORAS MENTAL Y EMOCIONAL DEL SER HUMANO Pre-requisitos: NURS 1609, NURS 2612
Este curso provee al estudiante el conocimiento sobre el trasfondo histórico, ético-legal, cultural y espiritual del campo de la salud mental, factores biopsicosociales, espirituales y familiares. Se utiliza el proceso de enfermería integrando las diferentes teorías para explicar la personalidad y conducta. Se aplican los niveles de prevención para restaurar y mantener la salud mental en individuos, grupos, y familiares. El estudiante realiza presentaciones orales integrando el conocimiento y herramientas de interacción en sus intervenciones. Requiere práctica clínica
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
165
NURS 2614 PROCESO DE ENFERMERÍA DEL ADULTO 5 CRÉDITOS 135 HORAS Y EL GERIÁTRICO I Pre-requisitos: NURS 1609, NURS 2612
En este curso el estudiante adquiere conocimientos sobre problemas patológicos que afectan al
adulto y al viejo. Utilizará destrezas de enfermería para la asistencia al paciente con las necesidades
básicas alteradas, que requieran un cuidado médico o quirúrgico. Se enfoca la asistencia al individuo en
la fase pre, intra y post operatoria, con alteraciones inmunológicas, cardiovasculares, respiratorias,
hematológicas, endocrinas y en el balance de líquidos y electrolitos. El estudiante demostrara con
trabajos orales, escritos e intervenciones al paciente las diferentes técnicas de asistencia. Requiere
práctica clínica.
NURS 2615 PROCESO DE ENFERMERÍA DEL ADULTO 5 CRÉDITOS 135 HORAS Y EL GERIÁTRICO II Pre-requisitos: NURS 2613, NURS 2614
En este curso el estudiante continúa adquiriendo conocimientos sobre los problemas patológicos
del adulto y viejo. En éste se enfoca la asistencia del individuo con neoplasia, desórdenes
gastrointestinales, neurológicos, integumentario, urinario, reproductor, músculo – esqueletal, además de
las enfermedades de los ojos, oídos, nariz y garganta. El estudiante utilizará el proceso de enfermería
para guiar la asistencia al individuo con necesidades humanas alteradas. El estudiante demostrará con
trabajos orales, escritos e intervenciones al paciente las diferentes técnicas de asistencia. Requiere
práctica clínica.
NURS 3503 TEORÍAS DE ENFERMERÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS EN LA PROMOCIÓN DE SALUD Este curso introduce al estudiante a las teorías en enfermería. Se discute la evolución de las
teorías, enfatizando los supuestos, las fuentes y el razonamiento lógico; además de su proceso de
desarrollo y organización para predecir, establecer y examinar los fenómenos que conforman la práctica
de la enfermería. Se conocen los principales exponentes de las teorías en enfermería incluyendo sus
modelos y conceptos. Se aplicará una charla educativa con conceptos de las teorizantes, para mejorar
el cuidado de los clientes. Este curso se ofrece presencial y on-line.
NURS 3504 ESTIMADO DE SALUD 4 CRÉDITOS 90 HORAS PARA LA PREVENCIÓN
Este curso inicia al estudiante en el desarrollo de destrezas de entrevistas a clientes, toma de
historial de enfermería y examen físico, así como en el conocimiento teórico para interpretar las
situaciones clínicas y tomar decisiones sobre el cuidado y la prevención de enfermedades. Se analizan
factores que promueven la autorrealización del hombre desde la infancia hasta el envejecimiento, para
desarrollar destrezas de enfermería en la promoción de la salud. Se realizará un historial de salud y
estimado físico. Este curso se ofrece presencial y on-line. Requiere el uso del laboratorio presencial.
NURS 3505 PRINCIPIOS DE INVESTIGACIÓN 3 CRÉDITOS 60 HORAS EN SALUD Y ENFERMERÍA Pre-requisitos: NURS 3503, STAT 3103
Este curso ofrece al estudiante la oportunidad de valorar los cambios en la práctica de salud que
surgen de la investigación, introduciendo la base de evidencia en la práctica. Se describen diferentes
diseños y análisis estadísticos que el investigador puede utilizar al realizar un estudio. Se analizarán
investigaciones en enfermería que promuevan el conocimiento y a la práctica de la disciplina realizando
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
166
un proyecto de investigación al finalizar el curso, enfocándose en las consideraciones éticas del paciente
y el investigador. Este curso se ofrece presencial y online. Requiere el uso del laboratorio presencial u
online.
NURS 4113 PROCESO DE ENFERMERÍA 4 CRÉDITOS 90 HORAS CON FAMILIAS Y COMUNIDAD Pre-requisito: NURS 3505
Este curso provee la oportunidad al estudiante de examinar estresores del ambiente que alteran
el bienestar de la familia y los grupos en la comunidad. Se dirige al estudiante a visualizar la familia y la
comunidad como agentes responsables en sus prácticas de salud. Utilizando conocimientos de
investigación se profundiza y aplican principios para promoción, restauración de la salud y prevención de
enfermedades en individuos, familias y grupos de la comunidad. Se realiza un estimado de necesidades
de una población. Este curso se ofrece presencial y on-line. Requiere el uso de práctica clínica
presencial.
NURS 4114 TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA 5 CRÉDITOS 135 HORAS ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA Pre-requisito: NURS 4113
Este curso provee la oportunidad de sintetizar los conocimientos adquiridos para promover el
bienestar de grupos de individuos en diversos escenarios de salud. Se valora y exhibe el rol del líder al
promover cambios que mejoren la práctica de enfermería utilizando resultados de investigaciones
científicas. Se analizan diferentes roles de líder, problemas de relaciones interpersonales, conocimientos
básicos del proceso de evaluación de personal y patrones de asignación de tarea en el ambiente
hospitalario. Se realizan análisis de situaciones para aplicar la función de líder. Este curso se ofrece
presencial y on-line. Requiere práctica clínica presencial.
PHAR 1605 PRINCIPIOS DE FARMACOLOGÍA 4 CRÉDITOS 90 HORAS
Introduce a los estudiantes al campo de la farmacología y su relación con el cuidado del cliente.
Incluye el estudio de medicamentos, su acción, efectos secundarios y situaciones y prácticas. Enfoca el
rol y la responsabilidad de los profesionales de la enfermería en el manejo y administración de
medicamentos, el uso, dosis adultas y pediátricas y nomenclaturas de varios agentes. El estudiante
demostrará la dosificación, administración y destrezas de enfermería requeridas al preparar los
medicamentos. Requiere uso del laboratorio de enfermería.
PHAR 1606 FARMACOLOGÍA PARA 4 CRÉDITOS 75 HORAS CUIDADOS RESPIRATORIOS
Pre-requisitos: BIOL 1601, BIOL 1602, CHEM 1014, RECA 1003 Este curso provee al estudiante conocimientos de farmacología aplicables al cuidado
respiratorio. Introduce al estudiante a las tres fases de acción de una droga, las cuales aplicará en el
tratamiento del tracto respiratorio con agentes bronco activos inhalados. Se cubren los temas como
historia y principios de la farmacología, farmacología de la vía aérea y drogas relacionadas. A través de
conferencia, aprendizaje colaborativo, discusiones, demostraciones, guías de estudio y otras estrategias
se imparte el curso.
PHAR 1618 MATEMÁTICA FARMACÉUTICA 5 CRÉDITOS 90 HORAS El curso comienza el repaso de las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división
de números enteros, fracciones y decimales. Se discute el tema de proporciones y por ciento. Incluye
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
167
problemas verbales que involucran razones y proporciones. Con los diferentes sistemas de medidas que
se utilizan en la farmacia se realizarán los cálculos necesarios para el despacho de prescripciones y la
preparación de fórmulas simples de dosificación. Además, se aprenderá a calcular la cantidad de
ingredientes activos para preparar cantidades específicas de un medicamento.
PHAR 1619 FARMACIA Y MERCADEO 4 CRÉDITOS 60 HORAS
Curso donde el estudiante aprende los conceptos básicos de mercadeo, ventas y promoción
usada en la farmacia. Discute los datos históricos de la farmacia y conoce los términos relacionados
con la administración de farmacia desde localización, compra y almacenaje de productos
farmacéuticos. Compara los tipos de farmacia en cuanto a servicio, ventas, tipos de clientes, ubicación,
volumen de recetas y facturación de planes médicos. Provee además conceptos de comunicación
destacando las buenas relaciones humanas y enfatiza la solución de situaciones en el área laboral.
PHAR 1620 LEGISLACIÓN FARMACÉUTICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso está preparado para que el estudiante de Técnico de Farmacia interprete e identifique
las diferentes leyes y normas existentes que reglamentan el internado de la ocupación de farmacia en
Puerto Rico. Internalizará sus responsabilidades y limitaciones como técnico de farmacia que están
acogidas en la Ley de Farmacia # 247. Además conocerá otras leyes relacionadas a la profesión tales
como: la Ley de Sustancias Controladas, Reglamento de Educación Continua y la Ley HIPAA.
PHAR 1621 FARMACOGNOSIA 4 CRÉDITOS 60 HORAS
En este curso el estudiante definirá sobre qué es farmacognosia y su importancia a través de la
historia desde tiempos primitivos hasta el presente. Aprenderá las clasificaciones de drogas, según su
origen, sinónimo y las plantas medicinales de mayor uso en Puerto Rico. Conocerá el origen de los
medicamentos, ya sea: natural (animal, vegetal o mineral) o ser producto de la síntesis química.
Estudiará la descripción de las drogas y sus características físicas y químicas.
PHAR 1622 POSOLOGÍA 4 CRÉDITOS 75 HORAS En el contenido de este curso el estudiante definirá el concepto de posología. Describirá los
tipos, potencia, concentración, sobredosis, automedicación, adicción, entre otras. Conocerá las
clasificaciones de los medicamentos, las vías de administración y formas de dosificación, además de las
consideraciones al determinar la dosis. Reconocerán la literatura de los medicamentos, sus diferentes
partes y cómo interpretarlas. Enumerará los medicamentos de más venta en Puerto Rico y Estados
Unidos. Requiere uso del laboratorio.
PHAR 1623 TÉCNICAS DE DESPACHO 5 CRÉDITOS 105 HORAS
En este curso el estudiante aprenderá a identificar el equipo mínimo necesario requerido por ley
para la dispensación de recetas en una farmacia. De igual forma, practicará el despacho de recetas con
el sistema Jas Rx, simulando el proceso de dispensación. Además conocerá las abreviaturas más
utilizadas incluyendo las de farmacia institucional para interpretar recetas y/o órdenes médicas. Por
medio de la proporción, preparará mezclas simples líquidas y sólidas haciendo uso de las técnicas de
pesada. También aplicará los principios de esterilidad y manejo de equipo y sustancias en la farmacia
del hospital. La evaluación se hará por medio de simulaciones del proceso de despacho.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
168
PHAR 1624 FARMACOLOGÍA EN EL FUNCIONAMIENTO 5 CRÉDITOS 90 HORAS NORMAL DEL ORGANISMO El propósito del curso es entender la anatomía y fisiología del cuerpo humano de manera
general. Se provee conocimientos de la función normal del sistema endocrino, sistema nervioso central,
respiratorio, oftálmico y auditivo, gastrointestinal, cardiovascular, reproductor masculino y femenino,
tegumentario y linfático. Se discute terminología para procesar una receta, mecanismos de acción,
absorción, distribución, biotransformación y eliminación, entre otros. Requiere uso de laboratorio.
PHAR 1625 FARMACOLOGÍA EN LAS ALTERACIONES 5 CRÉDITOS 90 HORAS
DEL ORGANISMO El curso analiza diferentes condiciones de mayor manifestación en los sistemas del cuerpo. Se
discuten las propiedades, efectos adversos, interacciones, orientación al cliente y recomendaciones de
las diversas clasificaciones de los medicamentos para cada alteración presentada. La metodología
incluye el despacho de recetas al identificar medicamentos para cada condición discutida. Requiere uso
de laboratorio.
PHAR 2104 INTERNADO I 4 CRÉDITOS 180 HORAS Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623,
PHAR 1624
El internado pretende que el estudiante realice su práctica en diferentes tipos de farmacia:
comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por un
farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia en
Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas
para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye
33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o
Coordinador del Programa.
PHAR 2105 INTERNADO II 4 CRÉDITOS 180 HORAS Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623,
PHAR 1624, PHAR 2104
El internado pretende que el estudiante continúe realizando su práctica en diferentes tipos de
farmacia: comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por
un farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia
en Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas
para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye
33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o
Coordinador del Programa.
PHAR 2106 INTERNADO III 4 CRÉDITOS 180 HORAS Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623,
PHAR 1624, PHAR 2105
El internado pretende que el estudiante continúe realizando su práctica en diferentes tipos de
farmacia: comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por
un farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
169
en Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas
para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye
33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o
Coordinador del Programa.
PHAR 2107 INTERNADO IV 4 CRÉDITOS 180 HORAS Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623,
PHAR 1624, PHAR 2106
El internado pretende que el estudiante continúe realizando su práctica en diferentes tipos de
farmacia: comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por
un farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia
en Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas
para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye
33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o
Coordinador del Programa.
PHAR 2108 INTERNADO V 6 CRÉDITOS 270 HORAS Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623,
PHAR 1624, PHAR 2107
El internado pretende que el estudiante continúe realizando su práctica en diferentes tipos de
farmacia: comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por
un farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia
en Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas
para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye
33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o
Coordinador del Programa.
PHYS 1101 INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA 4 CRÉDITOS 75 HORAS Pre-requisito: MATH 1012 Este curso provee al estudiante conocimientos básicos en Física general aplicada al trabajo del
cuidado respiratorio. Presenta las propiedades de la materia y sus cambios al alterar elementos como
temperatura, presión y volumen. Se discute las leyes de termodinámica así como las leyes de la
dinámica de los gases y fluidos. También, son discutidos tópicos de electricidad. Para esto se emplean
conferencias, análisis de lecturas, discusiones y demostraciones entro otras estrategias para impartir el
curso.
PORT 3007 PORTAFOLIO 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Este curso pretende que el estudiante acredite los conocimientos, destrezas y experiencias de
trabajo que sean equivalentes a los cursos de su programa de estudio. El proceso de enseñanza y
aprendizaje se llevará a cabo mediante la preparación de un portafolio, en el cual se plasmarán las
experiencias que puedan utilizarse para determinar los cursos a evaluar. Este documento le ayudará a
mejorar las destrezas de comunicación oral y escrita en el ámbito personal social y profesional.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
170
POSC 2013 INTRODUCCIÓN A LAS 3 CRÉDITOS 45 HORAS CIENCIAS POLÍTICAS* El objetivo principal del curso es estudiar el desarrollo de las formas de asociación política que han
existido desde la antigüedad hasta el presente en los grupos humanos. Se pretende explicar la
naturaleza y el propósito del Estado. Se identifican y se explican los elementos que se consideran en el
desarrollo y la estructura constitucional de gobiernos actuales. El curso se ofrece mediante
conferencias, análisis de datos, gráficos, lecturas y artículos periodísticos, trabajos en grupos, discusión
socializada, encuestas en investigación acción y reacciones críticas. Este curso se ofrece presencial y
on-line.
PSYC 2014 PRINCIPIOS DE PSICOLOGÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso es una introducción de los conceptos básicos en Psicología y su aplicación a la vida
personal y profesional. Ofrece conocimientos sobre bases biológicas del comportamiento, sensación y
percepción, memoria, estados de conciencia, desarrollo humano, motivación, emociones, trastornos
psicológicos y aspectos sociales del comportamiento humano. Se hace énfasis en la investigación
científica como base para estudiar y analizar el comportamiento humano además del análisis de lecturas,
películas, uso de blogs y enlaces en la web.
RECA 1002 FUNDAMENTOS DE 4 CRÉDITOS 90 HORAS CUIDADOS RESPIRATORIOS I
Pre-requisito: BIOL 1601 Co-requisitos: BIOL 1602, RECA 1003
Introducción a tópicos relacionados la rol de un practicante de Cuidados respiratorios a nivel
novicio. Mediante teoría y laboratorio se cubren temas como: las estructuras y organización del cuidado
de la salud, comunicación en el cuidado de la salud, ética médica, cuidado respiratorio de calidad, salud
ético legal, expediente médico del paciente, peligros microbiológicos, avalúo del paciente y modalidades
terapéuticas básicas. Estudiarán procedimientos clínicos y equipo en el salón de clase aplicando
conocimiento y destrezas en el laboratorio bajo situaciones y con pacientes simulados.
RECA 1003 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA PULMONAR 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisito: BIOL 1601 Co-requisitos: BIOL 1602, RECA 1002
Este curso está diseñado para proveer conocimiento específico y complementario sobre la
histología, desarrollo, estructuras y funciones del sistema respiratorio, sus desviaciones y
consecuencias. También, presenta las diferencias entre la circulación fetal y adulta y los cambios que
ocurren durante el nacimiento. Se describen, además, las dos categorías de enfermedades
respiratorias. La acción surfactante y los gases arteriales fetales también son discutidos. Se emplean
conferencias, discusiones, demostraciones y estudios de casos para impartir el curso.
RECA 1004 FUNDAMENTOS DE 4 CRÉDITOS 90 HORAS CUIDADOS RESPIRATORIOS II
Pre-requisito: RECA 1002
El curso, enseña el avalúo, monitoreo, manejo, equipo y terapia para identificar, avaluar y tratar
pacientes agudos y críticos así como pacientes neonatales y pediátricos. Énfasis en cuidado respiratorio
para el paciente crítico. Estudiarán procedimientos clínicos y equipo en el salón de clase y aplicarán
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
171
conocimientos y destrezas practicando y usando el equipo de laboratorio bajo condiciones y pacientes
simulados. Cubre ventilación mecánica e incluye cuidado preventivo y de largo término, incluyendo
educación al paciente y cuidado respiratorio en escenarios alternativos. Requiere el uso del laboratorio.
RECA 2001 PATOFISIOLOGÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisitos: BIOL 1601, BIOL 1602, BIOL 1603 Curso diseñado para discutir y entender la presentación clínica de las enfermedades pulmonares
que interrumpen la función integral del todo. Contiene un repaso del Sistema Respiratorio y una
introducción a la patología y visión general de las enfermedades pulmonares mayores y las alteraciones
de la función pulmonar. Presenta la patofisiología de algunas enfermedades de adultos y niños y cómo
el cuerpo responde a ellas. Se emplea ilustraciones, discusiones, conferencias, preguntas y mapas
conceptuales como algunas de las estrategias para impartir el curso.
RECA 2002 PRACTICUM I 6 CRÉDITOS 270 HORAS Pre-requisitos: BIOL 1603, PHAR 1606, RECA 1002, RECA 1004 En este curso los estudiantes aplican destrezas básicas de terapias respiratorias en contacto
directo con situaciones de pacientes con énfasis en destrezas de solución de problemas y toma de
decisiones, destrezas de evaluación del paciente y elaboración de planes de cuidados terapéuticos
supervisados por un miembro de la facultad. Los estudiantes brindarán cuidados a pacientes sub
agudos y críticos en hospitales públicos y/o privados dentro el límite de sus experiencias de aprendizaje
previas. Se emplean, además, discusiones de grupo, avalúo de pacientes, aprendizaje cooperativo
como estrategias de enseñanza. Requiere práctica clínica.
RECA 2003 PRINCIPIOS DE ELECTROCARDIOGRAFÍA 2 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisitos: BIOL 1601, BIOL 1602, RECA 1003 Este curso fue diseñado para proveer al estudiante conocimientos básicos de electrocardiografía
y la práctica necesaria para efectuar, leer e interpretar correctamente esta prueba. Los estudiantes
manejarán apropiadamente el equipo relacionado. Discutirán terminología relacionada y repasarán la
anatomía y fisiología del corazón y sus desórdenes. Este curso describirá la electrofisiología de trazos
normales y anormales del ECG. Se utilizan estrategias como preguntas, discusiones de grupo,
conferencias, experiencias del laboratorio entre otros para impartir el curso. Requiere uso del
laboratorio.
RECA 2004 PRACTICUM II 6 CRÉDITOS 270 HORAS Pre-requisito: RECA 2002
Este curso es la continuación de las destrezas clínicas practicadas en RECA 2002. Las horas
clínicas fortalecen las destrezas del practicante dando énfasis en cuidado respiratorio a pacientes recién
nacido, infantes y pediátricos sub agudo y críticos en hospitales públicos y/o privados. Las estrategias
que se emplean para impartir el curso son entre otras: avalúo de pacientes, discusiones de grupo,
preguntas guía, demostraciones en manejo y mantenimiento de equipo, aprendizaje cooperativo y
discusión de artículos. Requiere práctica clínica.
SCIE 4001 CIENCIA GENERAL 3 CREDITOS 45 HORAS
El curso tiene como propósito desarrollar en el estudiante una comprensión integrada de las
ciencias, así como la composición, funcionamiento y conservación del cuerpo humano y los efectos de
éstas en la vida del hombre. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
172
conferencias, sobre situaciones político sociales de actualidad, discusión de casos clínicos utilizando
presentaciones, organigramas, bosquejos vacíos y visitas a la comunidad.
SCIE 4002 CIENCIA AMBIENTAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso tiene como propósito que el estudiante desarrolle destrezas de la relación del hombre
con su ambiente. Revisará otras ciencias como: Sociología, Política y Economía que ayudará a obtener
una base salubrista, política – social, clínica y de prevención ante problemas económicos y de salud. El
proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, análisis de situaciones
político sociales de actualidad, discusión de casos clínicos utilizando presentaciones, organigramas,
bosquejos vacíos y visitas a la comunidad.
SECR 1706 DESARROLLO DE IMAGEN PROFESIONAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS
Este curso pretende que el estudiante, a base de análisis de lecturas, trabajo colaborativo,
presentaciones visuales y charlas, cultive una personalidad positiva, buen carácter, buena salud, buenos
modales, la gracia social y una apariencia personal agradable. Proyectará a través de su personalidad
estos elementos deseados. Se evalúa mediante presentación oral, planificación de una actividad
educativa, CIS y en su proyección profesional.
SECR 1707 ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El propósito de este curso es adiestrar al estudiante en el ciclo del manejo de la información y los
aspectos éticos y legales que la rigen. Se integra el uso correcto de las reglas de codificación para los
diferentes sistemas de archivo y se trabaja diseñando bases de datos electrónicas. Los métodos para
lograrlo son: conferencia, simulaciones, estudios de casos, ejercicios de aplicación y proyecto de
investigación. El método de evaluación incluye: exámenes de aplicación, análisis crítico de casos y CIS.
SECR 1712 ASPECTOS LEGALES 3 CRÉDITOS 45 HORAS EN EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN
Este curso incluye el análisis y estudio de la legislación, aspectos constitucionales y
jurisprudencia relacionado con el manejo de la información del paciente en el lugar de trabajo. Las
obligaciones, prácticas, medidas y los derechos del paciente, institución y empleados son revisados
también de la manera en que ellos deben ser utilizados para prevenir situaciones relacionadas con el
manejo de la información. Se utiliza el estudio de casos, análisis crítico, CIS y debates.
SECR 1725 PRÁCTICA DE OFICINA EN FACTURACIÓN 6 CRÉDITOS 270 HORAS Pre-requisitos: SECR 2707, SECR 2708, SECR 2708L
El curso pone en práctica los conocimientos adquiridos en el área de la facturación de planes
médicos, mediante experiencias de empleo supervisado y en un entorno laboral real. Mediante la
coordinación de la Institución y del patrono en diferentes centros, públicos o privados de la comunidad,
se proveen las experiencias en el área de facturación a planes médicos, además de poner en práctica
todos los conocimientos aprendidos. El estudiante exhibirá un comportamiento profesional más allá de la
instrucción formal que reciben en el salón de clase. Requiere práctica clínica.
SECR 2702 PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS DE OFICINA
El curso presenta los procedimientos administrativos más utilizados en la oficina de hoy.
Mediante presentaciones visuales, conferencias, estudios de casos, y reflexiones, se desarrolla en el
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
173
estudiante las siguientes destrezas: establecer prioridades, manejar conflictos, planificar actividades,
ofrecer buen servicio al cliente, y trabajar en equipo. También, integra procesos de la correspondencia,
arreglos de viajes y el manejo de la caja chica. Además, la discusión de conceptos relacionados con
servicios de apoyo que encontramos en oficinas privadas y gubernamentales. El estudiante se evalúa
mediante exámenes, presentaciones, trabajo en equipo y CIS.
SECR 2705 ESCRITURA RÁPIDA EN ESPAÑOL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: SPAN 1102
El curso presenta los principios básicos del método de escritura rápida. Se desarrolla el dominio
de las destrezas de toma de dictado, lectura y transcripción a mano. Se incluye la gramática y el
lenguaje en español, para lograr una transcripción profesional. El avalúo es mediante ejercicios de
ejecución, debate y mapa de conceptos. Los trabajos se evalúan a base de aceptabilidad de la
transcripción de los dictados.
SECR 2706 TERMINOLOGÍA MÉDICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso de Terminología Médica se diseñó para que el estudiante conozca y aprenda los
términos y conceptos utilizados en una facilidad médica. Proveerá al estudiante la oportunidad de
aprender las diferentes partes del cuerpo humano y sus estructuras. Además, el estudiante conocerá las
palabras médicas y sus significados. Conocerá lo que significa los prefijos, sufijos y las raíces. Esto se
logra mediante conferencia y presentaciones. Se avalúa mediante lista enfocada, preguntas y debate.
La evaluación es mediante exámenes, CIS y participación.
SECR 2707 CODIFICACIÓN MÉDICA 2 CRÉDITOS 30 HORAS Pre-requisito: SECR 2706 Co-requisitos: SECR 2708, SECR 2708L
El curso está diseñado para familiarizar al estudiante con el uso de los manuales ICD9
(“International Classified Disease”) actualizado, Manual de Diagnósticos Médicos, equipo médico, el
Manual CPT (“Current Procedural Terminology”) actualizado, y Manual de Procedimientos. El estudiante
podrá utilizar los códigos de acuerdo a la nueva revisión de la Clasificación Internacional de
Enfermedades y Problemas Relacionados con la Salud. El estudiante desarrollará la técnica de cambiar
la descripción de los diagnósticos en palabras por códigos numéricos basados en los manuales.
SECR 2708 FACTURACIÓN A PLANES MÉDICOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: SECR 2706 Co-requisitos: SECR 2707, SECR 2708L
El curso está dirigido a conocer todos aquellos elementos necesarios para facturar a las
diferentes compañías de seguro de salud y describir el ciclo de facturación. Se incluyen los
procedimientos de recolección de datos que exigen los planes médicos en el momento de someter
facturas por servicios brindados por parte de los profesionales de la salud. Manejo de la factura y cuáles
son los procesos utilizados en la facturación médica.
SECR 2708L LABORATORIO DE FACTURACIÓN A 1 CRÉDITO 30 HORAS PLANES MÉDICOS
Pre-requisito: SECR 2706 Co-requisitos: SECR 2707, SECR 2708
Este curso enseñará al estudiante el uso del programa de facturación a planes médicos
electrónicamente. El estudiante aprenderá las destrezas y técnicas relacionadas a la facturación por
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
174
medios electrónicos y a utilizar toda la documentación necesaria para crear un ciclo completo de
facturación electrónica. Aprenderá los métodos y requerimientos para procesar reclamaciones médicas
electrónicas según las exigencias de las compañías de seguros de salud. Además el estudiante podrá
dar seguimiento y reconocer los mensajes de error en la creación de reclamaciones. Se requiere uso del
laboratorio.
SECR 2709 PRÁCTICA DE OFICINA 4 CRÉDITOS 150 HORAS Pre-requisitos: SECR 1707, SECR 2702, SEMI 2704 En este curso los estudiantes tendrán la oportunidad de transferir los conocimientos y las
destrezas adquiridas en el salón de clases a un ambiente real de oficina. Además, también participará
de experiencias enriquecedoras y fortalecimiento de destrezas en aquellas áreas necesarias en el
Seminario de Práctica. Los métodos de evaluación son: exámenes teóricos, rúbricas y portafolio
profesional y evaluaciones del Centro de Práctica.
SECU 1040 SEGURIDAD Y REGULACIONES 3 CRÉDITOS 45 HORAS DE OSHA
El propósito de este curso es lograr que los estudiantes conozcan las regulaciones que impactan
considerablemente a las empresas. En este curso deben aprender las regulaciones de la Administración
de Seguridad y Salud Ocupacional estatal y federal. Los estudiantes aprenderán a diseñar un programa
de salud y seguridad ocupacional, análisis de riesgos de trabajos, inspecciones de seguridad y salud en
el trabajo e implementación de adiestramientos de seguridad y salud en el trabajo. El curso se impartirá
mayormente con lecturas, informes y proyectos.
SEMI 1105 SEMINARIO DE ÉXITO 3 CRÉDITOS 45 HORAS UNIVERSITARIO Y PROFESIONAL
El seminario busca desarrollar y fortalecer las destrezas y habilidades que mejorarán el
rendimiento académico de los estudiantes. Se enfatiza en las destrezas de estudio, manejo y aplicación
de herramientas tecnológicas, manejo del tiempo, salud y bienestar emocional y estrés. Se hace énfasis
en el manejo de herramientas tecnológicas para elaborar y desarrollar el curso.
SEMI 1304 SEMINARIO DE AUDIO 3 CRÉDITOS 135 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504 Co-requisitos: AUDIO 1601, AUDIO 1602, AUDIO 1603
Debido al creciente desarrollo de la tecnología audiovisual y su repercusión en los medios de
comunicación, surge una demanda de profesionales especializados en áreas tan concretas como el
sonido. Este curso pretende contribuir a satisfacer dicha demanda, ofreciendo un módulo formativo
acorde a las necesidades reales, tanto de la industria como del público, y que contribuya a crear
profesionales de alta cualificación en sonido en sus diferentes medios. El curso se ofrece mediante
conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas
intensivas para la realización de pre-masterizaciones musicales, ejercicios auditivos y técnicas de
avalúo.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
175
SEMI 2507 SEMINARIO DE INTEGRACIÓN 2 CRÉDITOS 45 HORAS AL ROL DE TÉCNICO DE FARMACIA Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1624, PHAR 1625, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623, PHAR 2104, PHAR 2105, PHAR 2106 Co-requisito: PHAR 2107
El curso ayuda al estudiante hacer la transición hacia su rol como técnico de farmacia en el
mundo del trabajo. Se integran los conocimientos aprendidos de los cursos anteriores de manera que los
egresados puedan prepararse para el examen de reválida como técnico de farmacia además de las
destrezas necesarias para solicitar empleo. Se discuten los cambios actuales y controversiales
existentes en la salud y en los sistemas de salud disponibles para el servicio a la comunidad y
tendencias existentes e importantes relacionados con la salud de la sociedad.
SEMI 2605 SEMINARIO INTEGRADOR 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisitos: NURS 2613, NURS 2614 Co-requisito: NURS 2615
Este curso ayuda al estudiante hacer la transición mental hacia su rol como profesional de la
enfermería en el mundo del trabajo. Se integran conocimientos aprendidos de cursos anteriores de
manera que puedan prepararse para el examen de reválida. Adquieren los conocimientos y las
destrezas necesarias para solicitar empleo, preparar resume y buscar oportunidades para continuar
estudios universitarios. Se discuten además, cambios actuales en la salud del pueblo y en los sistemas
de salud disponibles para el servicio a la comunidad y controversiales existentes e importantes.
SEMI 2606 SEMINARIO INTEGRATIVO 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: RECA 2002 Este curso presenta al estudiante los conceptos de licencia profesional, educación continua,
examen clínico simulado, redacción de resume, técnicas de entrevista, pruebas de personalidad, duelo y
muerte, ética y manejo del cuidado respiratorio en el sistema de salud. La simulación clínica y sus
conceptos se repasarán y utilizarán en el curso. Se emplearán estrategias como simulacion3es de
reválida, discusiones, preguntas y respuestas para impartir el curso. El estudiante completará un
portafolio y el mismo será evaluado por el profesor(a).
SEMI 2704 SEMINARIO DE OFICINA AUTOMATIZADA 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: SPAN 2207, COMP 1703 Co-requisito: INFO 2701 Este curso está basado en simulaciones de los diferentes documentos que se preparan en las oficinas públicas o privadas. Para realizar estas labores se utilizan los comandos avanzados de la Hoja de cálculo, Presentaciones y Publicaciones Electrónicas, Procesamiento de Texto, Base de Datos e Internet. Se trabaja independiente con fechas límites. El profesor al corregir los trabajos, ofrece re-enseñanza individualizada en gramática, lenguaje, las aplicaciones y formatos utilizados. Las evaluaciones de los trabajos son a base de aceptabilidad. Requiere uso del laboratorio e Internet. SEMI 3008 SEMINARIO DE REFLEXIÓN DE VIDA 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso tiene como propósito que el estudiante reflexione sobre los aspectos más relevantes de su
vida personal, social y profesional para así, crear un equilibrio físico y mental que lo ayude a descubrir
las fases que tiene que mejorar de su posición actual y los pasos a seguir en el futuro. El proceso de
enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo a través de la discusión de informes orales sobre temas
alusivos a los objetivos del curso.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
176
SOCI 2015 PRINCIPIOS DE SOCIOLOGÍA* 3 CRÉDITOS 45 HORAS
En este curso se busca exponer al estudiante a los conocimientos e instrumentos que distinguen
y definen a la Sociología como saber científico para el análisis de las implicaciones ante los cambios de
la sociedad. Incluye el análisis de documentales, videos, artículos, libros y recursos en línea para
entender la realidad social contemporánea. Este curso se ofrece presencial y on-line.
SPAN 1101 ESPAÑOL BÁSICO I 3 CRÉDITOS 60 HORAS
El curso SPAN 1101 pretende que el estudiante amplíe las destrezas básicas de comunicación oral
y escrita. Se dará especial atención al estudio de la estructura de la oración gramatical simple. Se
estudiarán además, algunos aspectos de la ortografía: signos de puntuación, letras mayúsculas y
minúsculas, acentuación y buen uso del léxico. El proceso enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo
mediante conferencias, discusión socializada, trabajo en equipo y ejercicios interactivos.
SPAN 1102 ESPAÑOL BÁSICO II 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: SPAN 1101
El curso SPAN 1102 tiene como propósito reafirmar las destrezas de comunicación oral y escrita.
Se analizarán y discutirán diferentes textos y fragmentos de la literatura puertorriqueña,
hispanoamericana y española: cuento, novela, poesía y ensayo. El proceso enseñanza y aprendizaje se
llevará a cabo mediante lecturas, discusión socializada, informes orales de análisis literario y trabajo en
equipo.
SPAN 2207 REDACCIÓN COMERCIAL EN ESPAÑOL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: SPAN 1102 El curso tiene como propósito desarrollar y mejorar la habilidad de crear un estilo propio de
redacción en el estudiante. Se recalcarán los principios básicos de redacción para desarrollar un
profesional preparado eficientemente en las destrezas de redacción de documentos empresariales tales
como: cartas, résumés, memorandos y solicitudes. Se integrarán los conceptos gramaticales,
ortográficos y morfosintácticos. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante
conferencias, discusión socializada, ejercicios interactivos y redacción creativa de documentos
comerciales.
SPAN 3002 ESPAÑOL AVANZADO* 3 CRÉDITOS 45 HORAS Pre-requisito: SPAN 1102
El curso SPAN 3002 pretende situar al alumno frente al contexto humanizante que representa su
lengua y la obra literaria. Estudiará al ser humano literato: al poeta, al ensayista, al cuentista que se vale
del idioma como instrumento de su creación literaria. Se integrará la enseñanza de la lengua y la
literatura con la explicación gramatical, ortográfica y morfosintáctica. El proceso enseñanza y
aprendizaje se desarrollará mediante conferencias, lecturas de textos, discusión socializada e informes
de análisis literario. Este curso se ofrece presencial y on-line.
STAT 3103 ESTADÍSTICAS* 3 CRÉDITOS 45 HORAS
El curso tiene como propósito principal familiarizar al estudiante con los conceptos y herramientas
básicas de las estadísticas, de forma tal que pueda entender los documentos profesionales que le
mantendrán al día en su profesión, a la vez que le permitan desempeñarse más efectivamente como
administradores. El contenido del curso incluye; recolección y tabulación de datos, construcción de
tablas, muestreo, medidas de tendencia central, medida de dispersión, gráficas, probabilidad y otros. El
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
177
curso se desarrolla a través de conferencia, ejercicios, exámenes y trabajos de investigación. Este curso
se ofrece presencial y on-line.
*Estos cursos también se ofrecen bajo la modalidad on-line solo para estudiantes del Bachillerato en
Ciencias en Enfermería mediante medios educativos no presenciales.
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
178
CALENDARIO ACADÉMICO* 2011-2012
AGOSTO 29-3 sept Cambios en el programa de clases
SEPTIEMBRE 3 Comienzo término para la facultad (sábado) 5 Feriado – Día del Trabajo (lunes) 7 Inicio de clases (estudiantes) 7-14 Matrícula tardía 14 Fecha límite remoción de incompletos 15 Actividad Día de la Constitución de EU - NO FERIADO 17 Fecha límite profesores entregar remociones de incompletos en la Oficina de Registraduría 24 Fecha límite para radicar Solicitud de Graduación (agosto, 2012) 26-1 oct Semana sugerida para evaluación estudiantil
OCTUBRE 8 Audiencia de Facultad con el Presidente - Caguas 12 Feriado - Día de la Raza (miércoles) 14 Jornada Institucional – Receso Académico 15 Fecha límite para solicitar Exámenes de Reto Audiencia de Facultad con el Presidente – Yauco 21 Jornada Estudiantil 24-29 Semana sugerida para evaluación estudiantil Semana sugerida para Exámenes de Reto
NOVIEMBRE 2 Fecha límite profesores entregar resultados Exámenes de Reto 5 Fecha límite Bajas Parciales 7-12 Semana para Orientación Académica
Semana Sugerida para Evaluación Estudiantil 11 Feriado - Día del Veterano (viernes) 14-18 Proceso de matrícula para el próximo término 19 Feriado - Descubrimiento de Puerto Rico (sábado) 24-26 Receso Académico y Administrativo (Acción de Gracias) 28 Reinicio de clases
DICIEMBRE 10 Fecha límite Bajas Totales 12-17 Evaluaciones finales estudiantiles: 12-dic-2011, clases de L 13-dic-2011, clases de K 14-dic-2011, clases L-M, clases M 15-dic-2011, clases K-J, clases de J 16-dic-2011, clases de V 17-dic-2011, clases de S 21 Fecha límite profesores entregar Registros de Notas en la Oficina de Registraduría 25 Feriado – Navidad (domingo – se contempla lunes)
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
179
ENERO 2012 1 Feriado - Año Nuevo (domingo - se contempla lunes) 6 Feriado - Día de Reyes (viernes) 9 Feriado – Eugenio María de Hostos (lunes) 10-14 Cambios en el programa de clases 14 Comienzo término para la facultad 16 Feriado - Martín Luther King (lunes) 17 Inicio de clases (estudiantes) 17-24 Matrícula tardía 24 Fecha límite remoción de incompletos 27 Fecha límite profesores entregar remociones de incompletos en la Oficina de Registraduría
FEBRERO
2 Asamblea Estudiantil con el Presidente – Caguas (diurna y nocturna) 4 Fecha límite para radicar Solicitud de Graduación (diciembre 2012) 6-11 Semana sugerida para evaluación estudiantil 9 Asamblea Estudiantil con el Presidente – Yauco Sesión diurna 10 Jornada Institucional – Receso Académico 16 Asamblea Estudiantil con el Presidente – Yauco Sesión nocturna Jornada Estudiantil 20 Feriado - Día de los Presidentes (lunes) 25 Fecha límite para solicitar Exámenes de Reto
MARZO 5-10 Semana sugerida para evaluación estudiantil Semana sugerida para Exámenes de Reto 14 Fecha límite profesores entregar resultados Exámenes de Reto 17 Fecha límite para Bajas Parciales 19-24 Semana para Orientación Académica 22 Feriado - Abolición de la Esclavitud (jueves) 26-31 Proceso de matrícula próximo término
Semana sugerida para evaluación estudiantil
ABRIL
5-7 Receso Académico y Administrativo (Semana Santa) 9 Reinicio de clases 16 Feriado – Natalicio José De Diego (lunes) 21 Fecha límite Bajas Totales 23-28 Evaluaciones finales estudiantiles
23-abr-2012, clases de L 24-abr-2012, clases K 25-abr-2012, clases L-M, clases M 26-abr-2012, clases K-J, clases J 27-abr–2012, clases viernes 28-abr-2012, clases de sábados
30-5 mayo Cambios en el programa de clases
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
180
MAYO 2 Fecha límite profesor entregar Registros de Notas en la Oficina de
Registraduría 5 Comienzo de término para la facultad 7 Inicio de clases (estudiantes) 7-14 Matrícula tardía 14 Fecha límite remoción de incompletos 17 Fecha límite profesores entregar remociones de incompletos en la Oficina de Registraduría 26 Fecha límite Solicitar Graduación (abril 2013) 28 Feriado - Día de la Recordación (lunes) 29-2 jun Semana sugerida para evaluación estudiantil
JUNIO 16 Fecha límite solicitar Exámenes de Reto 25-30 Semana sugerida para Evaluación Estudiantil Semana sugerida para Exámenes de Reto 27 Actos de Graduación (Receso Académico) Caguas y Yauco* 29 Jornada Estudiantil
JULIO
4 Feriado Independencia de los Estados Unidos (miércoles) 5 Fecha límite profesores entregar resultados Exámenes de Reto 7 Fecha límite Bajas Parciales 9-14 Semana para Orientación Académica Semana sugerida para evaluación estudiantil 16 Feriado - Natalicio Luis Muñoz Rivera (lunes) 17-21 Proceso de matrícula para el próximo término 25 Feriado – Constitución Estado Libre Asociado (miércoles) 25-28 Receso Académico 27 Feriado – Natalicio José Celso Barbosa (viernes) 30 Reinicio de clases
AGOSTO 11 Fecha límite Bajas Totales 13-18 Evaluaciones finales estudiantiles
13-ago-2012, clases de L 14-ago-2012, clases de K 15-ago-2012, clases L-M, clases M 16-ago-2012, clases K-J, clases J 17-ago-2012, clases viernes 18-ago-2012, clases sábados 21 Fecha límite profesores entregar Registros de Notas en la Oficina de Registraduría *Sujeto a cambios
CATÁLOGO INSTITUCIONAL
181
COLUMBIA Centro Universitario
TABLA DE COSTOS PROPUESTA
Estructura de costos, por término, para Programas de Certificado, Grado Asociado y Bachillerato:
Costo por término
12 -15 créditos* $3,145
9 – 11 créditos $2,360
6-8 créditos $1,575
5 créditos o menos $ 225 por crédito
Cuotas y Otros Cargos
Admisión $ 50.00
Re-admisión 25.00
Matrícula tardía * *10.00
Remoción incompletos ***25.00
Transcriptos 5.00
Experiencia de trabajo (Pro-Sigue) – Por cada curso solicitado para evaluación
****150.00
Experiencia de trabajo (portafolio de enfermería) – Por cada curso solicitado 50% costo curso
Exámenes de reto ****210.00
Exámenes de reto enfermería ****250.00
Otorgación de Grado 50.00
Duplicado de Documentos
*****5.00
*Si el estudiante matricula 16 créditos o más, el costo se computará proporcionalmente, de acuerdo al
costo de matrícula por semestre. Al cargo de matrícula se añaden las cuotas y cargos, según aplique.
**No aplica a estudiantes nuevos ni re-admisiones.
***Por la remoción de incompleto de la primera clase. Cada remoción de incompleto de clases
adicionales será de $5.00.
**** A ser pagados por adelantado.
*****Por documento duplicado. (Incluye copia de Programa de Clases. A ser pagado al momento de su solicitud. Nota: a. Éstos costos están sujetos a cambio sin previo aviso.
b. Se cargará a la cuenta del estudiante el costo por: 1) valor recibido o a recibirse
por actividades o servicios no contemplados arriba, siempre y cuando el estudiante este
de acuerdo con el mismo; y 2) por multas por violación a los reglamentos, y biblioteca,
entre otras.
Fecha de revisión: diciembre 2010 Fecha de efectividad: -Toda matrícula de estudiantes de nuevo ingreso, para el término de enero 2011.
-Toda matrícula realizada a partir del 1 de febrero de 2011 para Programas de Certificado, Grado
Asociado y Bachillerato.
Top Related