201207242037540.Plan u Tematica 1 Explorando Las Artes Visuales Del Siglo Xx_8vo Ano. (1)

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PLAN U TEMATICA 1 : “EXPLORANDO LAS ARTES VISUALES DEL SIGLO XX” ARTES VISUALES 8vo AÑO Unidad 1 Desarrollo de las Artes Visuales en el siglo XX (Unidad temática: Esta unidad temática se puede subdividir en más de una Unidades de Aprendizaje) Objetivos F. • Apreciar y reconocer los principales movimientos de las Artes Visuales en el siglo XX. OBJETIVO U. A. 1: Distinguir nombres, conceptos, principales características y algunos representantes de movimientos de las Artes Visuales del siglo XX. Objetivos F.T. -Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias – Reconocer el diálogo como fuente de humanización , superación de diferencia y aproximación a la verdad. -Ejercitar habilidad para: expresar opiniones, ideas, sentimientos – Desarrollar iniciativa y trabajo en equipo. - Desarrollar la capacidad de: resolver problemas, la creatividad y la capacidad de autoaprendizaje. Proteger entorno natural – Apreciar el trato equitativo entre ambos sexos APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDADES FUNDAMENTALES (I: inicio - D: desarrollo - C: cierre) TÉCNICA A APLICAR Y MATERIALES EVALUACIÓN 1º Responder un diagnóstico de conocimiento s sobre Artes V en el s.XX. y realizar actividades de refuerzo educativo. - Diagnóstico. -Refuerzo educativo. 1.1-(I) Presentación de las U. de A y objetivos (motivación) 1.2- (D) Desarrollan una Prueba de diagnóstico, escrita tipo test. 1.3- Leen y revisan los contenidos de la Prueba de diagnóstico. 1.4- Conversan y analizan sobre lugares de la comunidad de Vrica donde se encuentran representadas las manifestaciones artísticas mencionadas en el diagnóstico. 1.5- Responden preguntas sobre lo conversado. Nota : Anotan lista de materiales y útiles para confeccionar un portafolios. Agregan a la lista nombres y tipos de imágenes, revistas a traer sobre Artes V. siglo XX. -Ejemplares de la Prueba de diagnóstico. -Lista de materiales y útiles para confeccionar un portafolio. C: Prueba de diagnóstico. C: Preguntas orales. Confeccion ar un portafolio para archivar las experienci as y trabajos - Importanci a del portafolio como actividad didáctica y evaluativo . 2.1- (I) Actividad de motivación y propósito de la clase. Se muestra unos portafolios, como modelo y se explica la utilidad didáctica y evaluativo de este en el proceso educativo del presente nivel. 2.2- (D) Confeccionan / arman el portafolios. 2.3- Decoran la portada del portafolios. Archivan imágenes coleccionadas. 2.4-(C) Muestran sus portafolios a sus compañeros y al Profesor. - Cartones – hojas block medianas – dispositivo archivador. -Lápices y plumones. -Láminas relativas a las U. de A. para decorar el portafolios. P: Confeccionan correctamente el Portafolios. A: Trabajan con dedicación y comparten sus útiles y materiales

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PLAN U TEMATICA 1 : EXPLORANDO LAS ARTES VISUALES DEL SIGLO XX ARTES VISUALES 8vo AOUnidad1Desarrollo e las Ar!es V"s#ales e$ el s"%lo XX &U$"a !e'(!")a: Es!a #$"a !e'(!")a se *#ee s#+"v""r e$ '(s e #$a U$"aes e A*re$",a-e.Objetivos F. Apreciar y reconocer los principales movimientos de las Artes Visuales en el siglo XX.OBJ!"VO U. A. 1# $istinguir nombres% conceptos% principales caracter&sticas y algunos representantes de movimientos de las Artes Visuales del siglo XX.Objetivos F.!.'Res*e!ar / valorar las "eas y creencias distintas de las propias ( Re)o$o)er el "(lo%o como )uente de *umani+aci,n % superaci,n de di)erencia yapro-imaci,na la verdad.'E-er)"!ar 0a+"l"a *ara# e-presar opiniones% ideas% sentimientos 1 Desarrollar "$")"a!"va y trabajo en e.uipo.' Desarrollar la )a*a)"a e: resolver problemas% la creatividad y la capacidad de autoaprendi+aje. /roteger entorno natural ( Apreciar el trato e.uitativo entre ambosse-osAPRENDI2A3ESESPERADOSCONTENIDOSACTIVIDADES 4UNDAMENTALES &I: "$")"o5 D: esarrollo5 C: )"erre.T6CNICA A APLICAR 7 MATERIALESEVALUACI8N10 1esponder un diagn,stico de conocimientos sobre Artes V en els.XX. y reali+ar actividades de re)uer+o educativo.'$iagn,stico.51e)uer+o educativo.1.1'2"3 /resentaci,n de las U. de A y objetivos 2motivaci,n31.4' 2$3 $esarrollan una /rueba de diagn,stico% escrita tipo test.1.5' 6een y revisan los contenidos de la /rueba de diagn,stico. 1.7' 8onversan y anali+an sobre lugares de la comunidad de Vrica donde se encuentran representadas las mani)estaciones art&sticas mencionadas en el diagn,stico.1.9' 1esponden preguntas sobre lo conversado.Nota : Anotan lista de materiales y tiles para confeccionar unportafolios. Agregan a la lista nombres y tipos de imgenes, revistasa traer sobre Artes V. siglo XX. 'jemplares de la /rueba de diagn,stico.'6ista de materiales y :tiles para con)eccionar unporta)olio.8# /rueba de diagn,stico.8# /reguntas orales.40 8on)eccionarun porta)olio para arc*ivar las e-perienciasy trabajos m;s signi)icativos de la U de A y del a armanel porta)olios.4.5' $ecoran la portada del porta)olios. Arc*ivan im;genes coleccionadas.4.7'283 ?uestran sus porta)olios a sus compa arc*ivan en su porta)olios la in)ormaci,n obtenida en el recorrido de observaci,n.5A .E'283 6een sus trabajos% comparten los resultados de su recorrido de observaci,n% en grupos pe.ue movimientos art&sticos con dibujos de alguna caracter&stica de estos.!ambiCn puedenagregar algunos recortes3'Fic*as de trabajos.'8uadernos.'Dojas de apoyo.'Utiles para dibujar y l pro)esor eval:a los trabajos con listade cotejos.para el trabajo de )ic*as de datos sobre movimientos art&stico visuales del siglo XX.H.7' 8on)eccionan un ;lbum o mural con las l;minas > dibujos ( recortes del tema en asunto.H.9' ?uestran sus trabajos al pro)esor y los e-ponen para el resto del curso.H.E' l pro)esor eval:a los trabajos con lista de cotejos.pintar.'Utiles y materiales para recortar y pegotear.'-posici,n de productos.