2015 07-22 competencia digital en las ikastolas-curso verano

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Josune Gereka [email protected] @JGereka Uda ikastaroak - XXXIV – Cursos de Verano 22 de julio de 2015 “Gestionar la mejora de las competencias digitales en el centro educativo” Desarrollo de las competencias digitales en las IKASTOLAS

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Josune Gereka [email protected]

@JGereka

Uda ikastaroak - XXXIV – Cursos de Verano

22 de julio de 2015

“Gestionar la mejora de las competencias digitales en el centro educativo”

Desarrollo de las competencias digitales en las IKASTOLAS

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Requisitos pedagógicos Paradigma pedagógico y metodología

Requisitos para el desarrollo de la competencia digital

Requisitos formativos

Plan de formación del profesorado

Requisitos tecnológicos

Infraestructura TIC

Requisitos organizativos

1

2 3

4

Plan TIC de centro

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Marco pedagógico y metodología utilizada

• Propuestas didácticas que incluyan actividades para el desarrollo de la competencia digital

• Materiales (propuestas) centrados en el alumno-a

• Propuestas modificables y abiertas para que el profesorado adapte a su entorno y permitan la atención a la diversidad

• Cambio del rol del profesorado

• Materiales que faciliten el desarrollo de una tarea

Requisitos pedagógicos 1

Propuestas didácticas o materiales para las áreas

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Curriculum basado en el Perfil de Salida del alumno-a

Curriculum basado en competencias

Situaciones complejas y significativas

Informaciones y conocimientos

Movilizar y transferir de forma integrada los

conocimientos adquiridos

Opción metodológica: perspectiva socio-constructiva

Marco Pedagógico 1

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Competencias básicas DISCIPLINARES

Competencias básicas METADISCIPLINARES

• Competencia matemática • Competencia científica • Competencia lingüística • ….

Las TIC se han convertido en medios y recursos necesarios para responder a las

necesidades de nuestro entorno

Para el logro de las competencias disciplinares también son necesarias las

TIC.

LA COMPETENCIA DIGITAL

es fundamental para el logro de todas las competencias básicas

METADISCIPLINAR (Se trabaja integrando actividades TIC en todas las disciplinas)

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EKI: Proyecto pedagógico para ESO – materiales didácticos

LIBROS DE TEXTO EN PAPEL

Incluyen actividades digitales TIC

EKIGUNEA (www.ekigunea.com)

Web que ofrece todos los recursos digitales que no pueden

ir en el libro de texto en papel:

- Audios, vídeos, animaciones, imágenes, actividades

complementarias

EKI EKI Digital (I+D)

Plataforma de enseñanza-aprendizaje donde

incluimos todas las actividades didácticas.

• Los alumnos trabajan con modelo 1:1

• La competencia digital totalmente integrada

• Seguimiento total por parte del profesorado

Curso 2014-15 – ESO 1 y 2 • 40 ikastolas (290 profesores, 3200 alumnos-as)

Curso 2014-15 – ESO 1 y 2 • 9 ikastolas (40 profesores-as, 928 alumnos-as)

Curso 2015-16 – ESO 1, 2 y 3 • 38 ikastolas en algún curso y materia

(4.000 alumnos-as)

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Friso digital

Poster digital

Presupuesto

Google Drive +

Gelako bloga (Blogger)

Euskara

Lengua Castellana

* Hoja de cálculo: tratamiento básico + trabajo con gráficos * Geogebra * Editor de ecuaciones

English

Gizarte Zientziak

Naturaren Zientziak

* Búsqueda de información * Nombrar ficheros y carpetas * Grabación de audios y vídeos

Revista digital

Cuento narrado

Actuación en vídeo * Storyboard de un vídeo * Edición básica de vídeos * Búsqueda y elección de imágenes * Líneas de tiempo digitales

* Mapa digital: edición avanzada * Línea del tiempo digital * Búsqueda de información * Lectura digital * Tratamiento básico de imagenes

* Simulaciones * Poster digital * Mapas digitales * Fiabilidad y validez de las fuentes de información

* Búsqueda: palabras clave * Procesador de textos * Correo electrónico * Grabación de audio

Matematika

ESO 1º - 6 áreas

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Plan de formación del profesorado 2

1- Formación general del marco pedagógico: integración de la competencia digital

2- Formación específica del área curricular:

Competencia digital en el área

• Aplicaciones TIC utilizadas en el área

• Formación práctica de actividades TIC del área

Formación presencial y formación online

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Plan de formación del profesorado 2

1- Formación general del marco pedagógico:

1 sesión de formación por profesor-a

2- Formación específica del área curricular:

Competencia digital en el área

Unidades didácticas 3 unidades/área/curso

6 áreas/curso = 18 unidades

Aplicaciones

específicas

Genéricas + área

Formación presencial + plataforma on-line TRABAJO EN RED

Video tutoriales

Actividades TIC

6-8 actividades/área/unidad

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Requisitos tecnológicos 3

1- Infraestructura general:

Servidores de centro, conectividad (WIFI centralizado),…

2- Infraestructura para el proceso de

enseñanza-aprendizaje

Dispositivos alumnado

Definición por ETAPA EDUCATIVA en función de la implementación de la competencia digital

Dispositivos profesorado

Infraestructura del aula

1. Tipos de dispositivos: Tablet, portátil, chromebook,… 2. Modelos organizativos: carro, 1:2, 1:1,… 3. Opciones de compra: centro, alumnado, BYOD,…

3- Servicios y plataformas necesarias

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Requisitos tecnológicos 3

1- Infraestructura general: Propuestas a las ikastolas para que mejoren sus infraestructuras generales

2- Infraestructura para el proceso de

enseñanza-aprendizaje - ESO

Dispositivos alumnado ESO

Definiendo la propuesta para Primaria

1. Dispositivo priorizado: Chromebook - probado en las ikastolas • En 2014: 588 unidades en 20 ikastolas • En 2015: 3.200 unidades en 45 ikastolas

2. Modelos organizativos: Modelo 1:1 – Uso tanto en el aula como en casa 3. Opciones de compra: compra por parte de las familias para 3-4 años

3- Servicios y plataformas necesarias: Material EKI - Ikasgune

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Requisitos organizativos 4

1. Compromiso del equipo directivo 2. Apoyo de la comunidad escolar: familias 3. Adecuada coordinación técnico-pedagógica 4. Correcto funcionamiento y mantenimiento de recursos

tecnológicos 5. Dinamización TIC y predisposición del profesorado

Plan TIC de centro Inclusión dentro del Proyecto educativo de centro

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Requisitos organizativos 4

Plan TIC en cada ikastola Inclusión dentro del Proyecto educativo de centro

Seminario directores de

ikastolas

Seminario

dinamizadores TIC

Equipo directivo

del centro

Junta de la

ikastola

Equipo de

dinamización TIC

Asamblea de

padres-madres

Claustro de profesores

Compromiso institucional

G

RU

PO

IK

AST

OLA

S

IKA

STO

LA

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Eskerrik asko!!