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INSTITUCION EDUCATIVA EL CAGUAN RUT. 813.012.462-0 - DANE 441001002747-01 Creada mediante Decreto No. 1421 de Noviembre de 2002 expedido por la Gobernación del Huila, Decreto 0525 de Mayo de 2003 y Resolución No. 056 de Marzo de 2003 expedido por la Secretaría de Educación Cultura y Deporte Municipal de Neiva Página 1 | 23 2020 PLAN DE TRABAJO VIRTUAL SEDE SAN BARTOLO GRADO: Segundo SEDE: San Bartolo DOCENTE: Sandra Patricia Torres PERIODO: Segundo Querido estudiante: Debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente medio: www.ineducaguan.edu.co o en su defecto al WhatsApp del docente: 3186904896 ACTIVIDA1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4 MATEMÁTICAS ESPAÑOL CIENCIAS SOCIALES 1. Conjuntos y números 2. Representación de conjuntos 3. Pertenencia y no pertenencia 1. Secuencias y series. 2. Ordena las siguientes situaciones. 3. Señala la secuencia correcta. 4. Ordena alfabéticamente las siguientes letras. 5. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras de cada sección. 6. Busca en el diccionario, el significado de «honradez» y «veracidad» y escríbelos en el cuaderno. 7. Ordena del 1 al 4 la secuencia del cuento de caperucita roja y escríbelo en el recuadro. 1. Lee el concepto de sistema digestivo y sus características . Observa la lámina 2. Completa las siguientes afirmaciones 3. Coloca en el recuadro cada parte del sistema digestivo según corresponda 4. Completa utilizando las siguientes palabras 5. Explica con tus propias palabras el proceso digestivo en tu cuaderno 1. Completar el crucigrama. 2. Colorear y unir con una línea los personajes con sus respectivos nombres.

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INSTITUCION EDUCATIVA EL CAGUAN RUT. 813.012.462-0 - DANE 441001002747-01

Creada mediante Decreto No. 1421 de Noviembre de 2002 expedido por la Gobernación del Huila, Decreto 0525 de Mayo de 2003 y Resolución No. 056 de Marzo de 2003 expedido por la Secretaría de Educación Cultura y Deporte Municipal de Neiva

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2020 PLAN DE TRABAJO VIRTUAL SEDE SAN BARTOLO

GRADO: Segundo SEDE: San Bartolo

DOCENTE: Sandra Patricia Torres PERIODO: Segundo

Querido estudiante: Debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus,

se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y entregar en las fechas establecidas mediante

el siguiente medio: www.ineducaguan.edu.co o en su defecto al WhatsApp del docente: 3186904896

ACTIVIDA1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4

MATEMÁTICAS ESPAÑOL CIENCIAS SOCIALES

1. Conjuntos y

números

2. Representación

de conjuntos

3. Pertenencia y no

pertenencia

1. Secuencias y series.

2. Ordena las siguientes

situaciones.

3. Señala la secuencia

correcta.

4. Ordena

alfabéticamente las

siguientes letras.

5. Ordena

alfabéticamente las

siguientes palabras

de cada sección.

6. Busca en el

diccionario, el

significado de

«honradez» y

«veracidad» y

escríbelos en el

cuaderno.

7. Ordena del 1 al 4 la

secuencia del cuento

de caperucita roja y

escríbelo en el

recuadro.

1. Lee el concepto

de sistema

digestivo y sus

características

. Observa la

lámina

2. Completa las

siguientes

afirmaciones

3. Coloca en el

recuadro cada

parte del

sistema

digestivo según

corresponda

4. Completa

utilizando las

siguientes

palabras

5. Explica con tus

propias

palabras el

proceso

digestivo en tu

cuaderno

1. Completar

el

crucigrama.

2. Colorear y

unir con una

línea los

personajes

con sus

respectivos

nombres.

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INSTITUCION EDUCATIVA EL CAGUAN RUT. 813.012.462-0 - DANE 441001002747-01

Creada mediante Decreto No. 1421 de Noviembre de 2002 expedido por la Gobernación del Huila, Decreto 0525 de Mayo de 2003 y Resolución No. 056 de Marzo de 2003 expedido por la Secretaría de Educación Cultura y Deporte Municipal de Neiva

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2020 PLAN DE TRABAJO VIRTUAL SEDE SAN BARTOLO

GRADO: segundo AREA: Matemáticas SEDE: San Bartolo

DOCENTE: Sandra Patricia Torres Torres PERIODO: Segundo

Querido estudiante: Debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se

le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y entregar en las fechas establecidas mediante el

siguiente medio: www.ineducaguan.edu.co o en su defecto al WhatsApp del docente: 3186904896

Proyecto: Pasatiempos,

juegos y diversión.

¿Qué sabes de Mario Bros?

Mario Bros es considerado el

personaje de videojueos más

famoso de la historia.

Los videojuegos que se han hecho

con este personaje son los más

vendidos.

Discute con tus padres las

siguientes preguntas:

- ¿Cuál es la profesión de

Mario Bros?

- ¿Cuál es el objetivo del

videojuego Super Mario

bros?

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1. Conjuntos y números.

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2. Representación de conjuntos.

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3. Pertenencia y no pertenencia.

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GUIA No 2 ESPAÑOL GRADO 2° SEGUNDO PERIODO

NOMBRE: _______________________________ FECHA: __________ SEDE: SAN BARTOLO

Introducción: En este taller de aprendizaje los estudiantes del grado segundo van a tener la oportunidad de tener la temática propuesta para el segundo periodo, para que lo desarrollen en casa con ayuda de la familia. Con el fin de ir conociendo y afianzando temas nuevos. Estas guías la pueden desarrollar en el cuaderno o si tiene facilidad la puede imprimir y archivarla en la carpeta. Tema: 1. Secuencias y series Actividad 1: Lee el siguiente texto

En un bosque, en el medio del campo, habitaban muy felices los animalitos. El mapache, el conejo, la mariposa

y el impala corrían con toda libertad y compartían sus juegos, hasta que un día apareció un tigre y rompió su

tranquilidad, pero de pronto apareció el cazador y acabó con él. Desde ese momento, volvieron a tener

libertad y disfrutaron de la verde naturaleza.

Ahora observa las figuras y ordena las escenas de acuerdo a los hechos. Enumera del 1 al 6

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Actividad 2: Ordena las siguientes situaciones A. Enumera del 1 al 4 según corresponda.

( ) Llego al colegio ( ) Ordeno mis útiles ( ) Entrego mi agenda y mis tareas ( ) Saludo a mis profesores

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B. Enumera del 1 al 3 según corresponda.

( ) Sacaste 20 de nota ¡Felicitaciones! ( ) Profesora, ¿puede decirme cuánto saqué en mi examen? ( ) ¡Gracias profesora!

C. Ordena escribiendo del 1 al 3 las siguientes oraciones: ( ) Mil pesos ( ) Entonces, deme la de color rojo y blanco. ( ) Dígame, señorita, ¿cuánto cuesta esa pelota?

D. En las siguientes situaciones, enumera del 1 al 3 y señala la respuesta correcta. ( ) Si, mamá, ¡ya me las lavé! ( ) Laura, ¡lávate las manos! ( )Muy bien, hijita.

Actividad 3: Señala la secuencia correcta ( ) Me baño en la ducha ( ) Me lavo los dientes ( ) Me levanto ( )Me pongo mi uniforme

a) 4 – 1 – 3 - 2 b) 2 – 3 – 4 - 1 c) 3 – 2 – 1 - 4 d) 1 – 3 – 4 - 2 e) 2 – 4 – 1 - 3

Actividad 4: Ordena alfabéticamente las siguientes letras.

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Actividad 5: Ordena alfabéticamente las siguientes palabras de cada sección. A.

B.

Actividad 6: Busca en el diccionario, el significado de «honradez» y «veracidad» y escríbelos en el cuaderno. Actividad 7: Ordena del 1 al 4 la secuencia del cuento de Caperucita roja y escríbelo en el recuadro.

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TALLER No 1 CIENCIAS NATURALES GRADO 2° SEGUNDO PERIODO

NOMBRE: _____________________________ FECHA: ___________ SEDE: SAN BARTOLO

Introducción: En este taller de aprendizaje los estudiantes del grado segundo van a tener la oportunidad

de tener la temática propuesta para el segundo periodo, para que lo desarrollen en casa con ayuda de la

familia. Con el fin de ir conociendo y afianzando temas nuevos. Estas guías la pueden desarrollar en el

cuaderno o si tiene facilidad la puede imprimir y archivarla en la carpeta.

Tiempo: 3 horas

Temas:

1. Sistema digestivo

Actividad 1: Lee el concepto de sistema digestivo y sus características. Observa la lámina.

SISTEMA DIGESTIVO

Es un conjunto de órganos que se encargan de la digestión, proceso por el cual los

alimentos se transforman en sustancias más simples, las cuales pueden ser absorbidas por

la sangre y de esta manera nuestro cuerpo se puede nutrir.

El sistema digestivo se divide en el tubo digestivo y las glándulas anexas

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El proceso de la digestión

1Los alimentos ingresan por la boca donde son masticados, y por acción de la saliva se forma el bolo

alimenticio.

2. El bolo alimenticio pasa por la faringe y luego por el esófago que es un tubo que se comunica con el

estómago.

3. El estómago tiene la apariencia de una bolsa musculosa y trabaja como si fuera una licuadora; es aquí

donde el bolo alimenticio se mezcla con los jugos gástricos formándose una nueva sustancia llamada quimo.

4. Las sustancias nutritivas pasan hacia el intestino delgado y las sustancias de desecho al intestino

grueso.

5. En el intestino delgado se va a formar una tercera sustancia llamada quilo, esta sustancia nutritiva pasa

a la sangre.

6. Finalmente, las sustancias de desecho que son acumuladas en el intestino grueso son evacuadas a

través del ano.

Actividad 2: Completa las siguientes afirmaciones

A. El sistema digestivo se encarga del proceso de la ______________________ .

B. El sistema digestivo se divide en:

_____________________________________

_____________________________________

Actividad 3: Coloca en el recuadro cada parte del sistema digestivo según corresponda:

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Creada mediante Decreto No. 1421 de Noviembre de 2002 expedido por la Gobernación del Huila, Decreto 0525 de Mayo de 2003 y Resolución No. 056 de Marzo de 2003 expedido por la Secretaría de Educación Cultura y Deporte Municipal de Neiva

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Actividad 4: Completa utilizando las siguientes palabras:

sustancias – nutrir – alimentos – sangre

Gracias al proceso de la digestión los ___________ se transforman en ___________ más simples, las

cuales pueden ser absorbidas por la _____________ y de esta manera nuestro cuerpo se puede

____________.

Actividad 5: Explica con tus propias palabras el proceso digestivo en tu cuaderno.

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AREA: SOCIALES GRADO 2° SEGUNDO PERIODO

TEMA: AUTORIDADES DEL MUNICIPIO

OBJETIVO: CONOCER LAS AUTORIDADES ADMINISTRATIVAS Y LAS FUNCIONES BASICAS

DEL MUNICPIO.

En todas las comunidades existen personas que se encargan de crear normas y de hacer se cumplan. Por

ejemplo en tu familia, tus padres, crean normas para mantener el orden y la convivencia en el hogar. En

nuestro municipio también existen personas que ejercen la autoridad y se encargan de hacer las normas,

de hacerlas cumplir y de sancionar a quienes las incumplen:

Desde el periodo 2020 hasta el 2023 en el municipio de Neiva, el concejo municipal está conformado

por diecinueve (19) concejales, siendo su presidenta Victoria Eugenia Castro Silva.

El actual alcalde de nuestro municipio es el señor Gorky Muñoz Calderón.

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AREA: SOCIALES GRADO 2° SEGUNDO PERIODO TALLER 2

TEMA: AUTORIDADES DEL MUNICIPIO

NOMBRE: _______________________________ FECHA: ___________ SEDE: SAN BARTOLO

1. Completar el crucigrama.

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Creada mediante Decreto No. 1421 de Noviembre de 2002 expedido por la Gobernación del Huila, Decreto 0525 de Mayo de 2003 y Resolución No. 056 de Marzo de 2003 expedido por la Secretaría de Educación Cultura y Deporte Municipal de Neiva

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