PLAN DE TRABAJO VIRTUAL SEDE SAN BARTOLO– 2021 – N°7 Septiembre GRADO: TERCERO SEDE: San Bartolo

DOCENTE: Sandra Patricia Torres Torres GUIA: N°7 Septiembre

Querido estudiante: Debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se le

envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente

medio: www.ineducaguan.edu.co o en su defecto al WhatsApp del docente: 3186904896

APRENDIZAJES GUÍA PASO A PASO EVALUACIÓN

CIENCIAS NATURALES

Identifico, analizo y argumento las

funciones y relaciones entre los

diferentes sistemas de órganos, la

utilización y la transformación de la

energía en procesos vitales de los seres

vivos.

CONCEPTUALIZACIÓN:

¿Cómo están formados los seres

vivos?

Niveles de organización interna

de los seres vivos.

Funciones vitales:

Función de nutrición

Los seres vivos respiran

Ejercicio 1. Responde las

siguientes preguntas. Guía de trabajo

Ejercicio 2. Responde las

preguntas. Guía de trabajo

CIENCIAS SOCIALES

Comprende la influencia que tiene las

características del clima en las

actividades económicas y en el estilo de

vida en cada una de las personas.

CONCEPTUALIZACIÓN:

• El clima y la economía Familiar.

Ejercicio 1. Une con una línea

cada situación con el respectivo

factor climático.

Guía de trabajo

Ejercicio 2. Une mediante una

línea de colores el concepto, el

significado y la fotografía

correspondiente de los

elementos del clima.

Guía de trabajo

ESPAÑOL – INGLÉS

Comprende las características y

función del texto lírico,

diferenciando su estructura básica y

produce textos coherentes teniendo

en cuenta figuras literarias.

CONCEPTUALIZACIÓN:

• El poema

• Figuras literarias: El

símil.

Ejercicio 1. Lee el concepto

de poema y mira el ejemplo

para identificar las partes

que lo componen.

Guía de trabajo

Ejercicio 2. Lee los textos,

compara y colorea. Guía de trabajo

MATEMÁTICAS

• Reconoce e interpreta conceptos

de la matemática a través de la

representación de los números y

sus operaciones, orientado hacia

la sana convivencia.

• Analiza datos y los representa

mediante diferentes tipos de

diagrama relacionados en su

contexto.

CONCEPTUALUZACIÓN.

• Adición y sustracción con

fracciones.

• Diagramas de líneas.

• Pictogramas.

• Interpretación y lectura de

graficas.

• Moda.

Ejercicio 1. Complifica cada

fracción. Guía de trabajo

Ejercicio 2. Calcula el m.c.m de

los denominadores. Guía de trabajo

ACTIVIDAD HILO CONDUCTOR

TRANSVERSALIZACION

RELIGIÓN.

CONCEPTUALIZACIÓN

La vocación a ser persona y la

vida comunitaria.

Mi proyecto de vida.

• Comprende la

importancia de vivir en

comunidad manejando

asertivamente las

relaciones

interpersonales.

• Desarrolla una guía

logrando establecer

metas y desafíos a

corto y mediano plazo

para su proyecto de

vida.

Guía de trabajo

PLAN DE TRABAJO VIRTUAL SEDE ESAN BARTOLO– 2021 – N°7 Septiembre GRADO: TERCERO AREA: Matemáticas SEDE: San Bartolo

DOCENTE: Sandra Patricia Torres Torres GUIA: N°7 Septiembre

Querido estudiante: Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y evitar

la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y entregar en las

fechas establecidas mediante el siguiente medio al WhatsApp del docente: 3186904896

APRENDIZAJES

MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD PARA SER ENVIADA EVALUACIÓN

✓ Establece estrategias para desarrollar divisiones. * Realiza divisiones mediante restas sucesivas, repartos y un algoritmo eficaz.

CONCEPTUALIZACIÓN:

La división y sus términos

División exacta y división inexacta

Divisor de una cifra

Divisiones con ceros en el dividendo

Divisiones con ceros en el cociente

Representación de fracciones y términos de

una fracción

Transversaliza con tecnología e informática.

1. Vamos a realizar la guía en el cuaderno

transcribiéndola y dibujando lo

correspondiente.

2. Realizamos el juego de las divisiones en

espiral y encontraremos la palabra secreta.

3. Realizamos el cruci división.

-Fotografias

La división y sus terminos SEMANA DEL 1 AL 3 DE SEPTIEMBRE

Hola queridos estudiantes, nos encontramos de nuevo, en esta guía conoceremos las divisiones, veremos cómo repartir grandes cantidades en

grupos pequeños, así sabremos a cada uno cuanto le tocara…

.

La división y sus terminos SEMANA DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE

División exacta y división inexacta SEMANA DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE

Divisiones con ceros en el dividendo SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE

Querido estudiante: Debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se le

envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente

medio: www.ineducaguan.edu.co o en su defecto al WhatsApp del docente: 3186904896

SEMANA DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE.

Las zonas climáticas son las zonas con climas distintos, que se producen en la dirección de este a oeste

alrededor de la Tierra, y se pueden clasificar utilizando diferentes parámetros climáticos. En general, las

zonas climáticas son en forma de cinturón y circular alrededor de los Polos (ver foto a la derecha). En algunas

zonas, las zonas climáticas pueden ser interrumpidas por montañas u océanos.

PLAN DE TRABAJO VIRTUAL 2021

Grado: 3° Sede: San Bartolo Mes: Septiembre

Docente: Sandra Patricia Torres Torres

Áreas: SOCIALES

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Única e identifico las características físicas, ambientales, poblacionales y económicas del

departamento del Huila.

CONCEPTUALIZACIÓN:

Zonas climáticas de la tierra.

La Agricultura y sus beneficios

Las prácticas agrícolas del pasado.

Zonas cálidas: También llamadas regiones tórridas o tropicales. Generalmente es una referencia a la zona

intertropical o al clima cálido.

Zonas templadas: Pudiendo referirse a las zonas templadas de la tierra (zonas geoastronómicas) o a las

de clima templado.

Zonas frías: Como referencia a las regiones polares y boreales o al clima frío y polar.

Actividad 1.

En compañía de tus padres observa el siguiente video sobre la influencia que ejerce las zonas

climáticas en la vida de los habitantes de nuestro planeta.

https://www.youtube.com/watch?v=1CE18Iwwe7c

Realiza el dibujo del planeta y ubica en el las zonas climáticas, resaltando nuestro lindo país

Colombia.

SEMANA DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE.

Que es la zona tórrida o tropical:

La mayoría tiene una estación húmeda y una seca, en oposición a las estaciones frías y cálidas de las

zonas templadas, La mayor parte de los lugares de la zona tórrida reciben lluvias en abundancia, lo

que propicia el desarrollo de vegetación exuberante, con la ayuda del sol a pleno

La zona tórrida contiene áreas de lluvias abundantes y calor en la superficie de la tierra.

Dentro de la zona tórrida existe una multitud de vibrante vida vegetal y animal. Ya que ahora

sabemos que esta zona puede incluir tanto a la selva tropical como al desierto árido, es importante

observar los ecosistemas que se han adaptado al clima. En contraste, las áreas del desierto del

Sahara están dentro de la zona tórrida y en ellas habitan animales y plantas que se han adaptado a

los largos días de sol y a la poca lluvia. o sistemas que se han adaptado al clima

6 BENEFICIOS DE LA AGRICULTURA

1. La agricultura orgánica contribuye a la salud de los suelos.

2. Menor exposición a pesticidas y productos químicos.

3. Favorece la conservación del agua y que se mantenga su calidad.

4. Contribuye a la salud y el bienestar de los animales.

5. Combate los efectos del calentamiento global.

6. La agricultura ecológica fomenta la biodiversidad.

Actividad 2.

Realizo una pequeña entrevista a mis abuelos o a mis padres para que hablen sobre las técnicas que

utilizaban al cultivar la tierra:

8¿Explique las técnicas que han utilizado en la siembra de los diferentes

productos que realiza?

6¿Qué productos de la produccion son tranformados? (Ejemplo: de la

producción de leche se transforma en queso, cuajada.)

7¿Qué recomendaciones le daría a las nuevas generaciones para conservar,

cuidar y proteger el suelo y los ecosistemas de la región?

5 ¿Cree que ayuda al desarrollo economico de la region? ¿Por qué?

3 ¿Quién le enseño las labores del campo? ¿Qué le enseñó?

4 ¿Qué productos cultiva?

"Los colores de mi vereda"

1 ¿Qué es lo que mas le gusta del campo?

2 ¿ Hace cuanto tiempo vive en la vereda?

entrevista a: Parentesco:

Sede:

Conocer las diferentes técnicas que han utilizado los habitantes de la vereda

siembra de sus cultivos.Objetivo de la entrevista

SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE.

Sus principales actividades económicas son la agricultura y la ganadería; los principales cultivos son

café, algodón, arroz riego, fríjol, maíz, sorgo, cacao, caña panelera, plátano, yuca, iraca y tabaco. La

ganadería ha alcanzado un desarrollo notable, sobre todo en el ganado vacuno. De las actividades del

sector primario el 64,9% corresponde al sector Agrícola, 8,7% al sector pecuario y el 7,2% al sector

piscícola. En la actividad minera se destaca la mina de oro, plata, caliza, mármol y cobre.

Actividad 3.

Colorea y recorta el mapa del municipio donde vives (Neiva) y ubica los principales productos que se

cultivan en las veredas de la Lindosa, El Chapuro y San Bartolo.