MANUAL DE USUARIO

CUESTIONARIO

Gestión de calidad y mejoramientoVersión 1

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1. Descripción

La actividad Cuestionario permite al profesor diseñar y plantear cuestionarios con

preguntas tipo opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia, respuesta corta y respuesta

numérica. El profesor puede permitir que el cuestionario se intente resolver varias

veces, con las preguntas ordenadas o seleccionadas aleatoriamente del banco de

preguntas. Se puede establecer un tiempo límite. Cada intento se califica

automáticamente, con la excepción de las preguntas de tipo "ensayo", y el resultado se

guarda en el libro de calificaciones. El profesor puede determinar si se muestran y cuándo

se muestran al usuario los resultados, los comentarios de retroalimentación y las

respuestas correctas.

2. Acceder al Cuestionario: cuando estamosempezar

en el curso se visualiza que en launidad 1 Hayque nos inicie

un cuestionario, para a realizar este le damos click para

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3. Políticas del Cuestionario: Antes de que nos muestre las preguntas, la funcióndel cuestionario es mostrarnos las reglas que tiene como la fecha en que si inicia, la fecha en que se cierra, el límite de tiempo para poder solucionar el cuestionario.

4. Empezar Cuestionario: después de revisar las políticas del cuestionario paraacceder a la preguntas para empezar a solucionar se da click en el botón Intente resolver cuestionario. e inmediatamente mostrara las preguntas a realizar.

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5. Visualización de preguntas: en un cuestionario pueden haber cualquier tipo depreguntas, desde seleccionar hasta escribir ensayos.

Nota: a continuación se describirá 5 tipos de preguntas.

5.1 Pregunta de Selección Múltiple: en esta pregunta de selección múltiple con únicarespuesta nos muestra 3 opciones de respuesta donde la verdadera será solo una.

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5.2 Pregunta Matemática: en esta pregunta se observa una operación matemática, setiene que hacer la operación y en el recuadro colocar solo el resultado.

5.3 Preguntas de Emparejamiento: En este tipo de preguntas se le da al estudiantedos conjuntosprofesor.

de datos y él debe relacionarlos según las indicaciones dadas por el

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5.4 Pregunta de Falso o Verdadero: es una pregunta donde tiene una respuestafalsa y una respuesta verdadera. En este caso hay que escoger que opción que acerté.

5.5 Pregunta de respuesta corta: en esta pregunta se necesitacorta, la misma pregunta se encarga de que la respuesta sea corta.

una respuesta

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6. Navegación del Cuestionario: En la parte superior de la pantalla al ladoizquierdo se visualiza el número de preguntas que existen en el cuestionario y eltiempo que resta para que se cierre el cuestionario.

7. Marcar Preguntas: en este caso cada preguntacon una opción que como icono tiene una banderita,

tendrá su respectivo historialla funcionabilidad de esta es

el se

marcar la pregunta en caso de que no se conteste y se desee continuarcuestionario, al darle click en lamuestra que falta por contestar.

bandera esa pregunta al final del cuestionario

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Nota: en este caso se visualiza que al haber terminado el cuestionario parcialmentese muestra el historial de pregunta y tiene dos preguntas que falta por responder.Esto es debido a que la pregunta sin responder se marcó la banderita.devolver a contestar dicha pregunta para finalizar el cuestionario como tal.

Se podrá

8. Finalización de cuestionario: Cuando se está seguro de que finalizo decontestar todas las preguntas se hunde el Botón Enviar Todo y Finalizar. Este botónhará que se cierre el cuestionario.

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Nota: Al haber terminado de contestar las preguntas,mostrara las preguntas con su respectiva solución.

el cuestionario por defecto

8.1 Finalizar Revisión: cuando ya el cuestionario muestra las preguntas buenas ymalas, es importante darle click al botónprofesor le llegue la solución finalmente.

que dice Finalizar revisión para que al

Nota: cuando se da en finalizar revisióncuestionario.

el sistema mostrara su puntuación del

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