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“Aproximación psicosocial y de género al proyecto migratorio de mujeres”. Integrantes: Paulina Vásquez Luna Rosa Antilaf Cheuque Loreto Fuentes Poblete

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“Aproximación psicosocial y de género al proyecto migratorio de mujeres”.

Integrantes:Paulina Vásquez LunaRosa Antilaf CheuqueLoreto Fuentes Poblete

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GÉNERO: identidad generada por el rol sexual de las personas, se refiere a las conductas de identificación sexual asociadas a miembros de una sociedad.

MIGRACIÓN:término que designa los desplazamientos de población que conllevan cambios de residencia más o menos permanentes.

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LA IMPORTANCIA DEL PROCESO MIGRATORIO EN ESPAÑA

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CAUSAS DE LA MIGRACIÓN A ESPAÑA

Incorporación de España a la Unión Europa

Desarrollo de las políticas y los servicios del estado de bienestar español

Posición geográfica Mercado de trabajo Inestabilidad económica del país de origen

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LA PROGRESIVA FEMINIZACIÓN DE LA POBLACIÓN INMIGRANTE Reconsideración de los roles en la sociedad de origen

La pobreza afecta más a mujeres que a hombres

Creciente demanda de mano de obra femenina extranjera para el servicio doméstico

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CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO MIGRATORIO FEMENINO DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO Se distinguen tres tipos de mujeres inmigrantes:

1.pasivas2.activas3.con un proyecto propio Se desempeñan mayoritariamente en el servicio doméstico.

Sostienen económicamente a sus familias. Están propensas a sufrir problemas psicológicos.

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CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO MIGRATORIO FEMENINO DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL

Son aquellos que están ajenos a factores socioeconómicos, culturales y políticos.

Se pueden mencionar los siguientes:1. Estereotipos de género Percepción de la mujer.2. La imitación de patrones conductuales Ver la migración como una alternativa

válida y viable.

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3. Estrategias de inserción laboral

Recursos disponibles Experiencia laboral previa. Las actitudes de las mujeres frente a sus derechos.

4. La imagen idílica del inmigrante

Creer que se lograra éxito con la migración.

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5. Comparación social La mujer compara su vida anterior en su país de origen con la actual en el país que la recibe.

6. Apoyo social Vínculos familiares y sociales.7. Actitudes con respecto a la integración en el país de acogida

El éxito o fracaso del proyecto migratorio femenino, puede depender de las actitudes o creencias de la mujer inmigrante.

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INVESTIGACIÓN DE LA INMIGRACIÓN FEMENINA DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOSOCIAL Y DE GÉNERO. Marco teórico para el estudio del

proyecto migratorio femenino. 

Teoría de la socialización diferencial

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¿QUÉ ES SOCIALIZACIÓN?... 

El punto de partida 1. Creencias estereotipadas Prejuicios La transmisión de roles 2. Proceso socializador diferente según

el sexo. categorías sociales de análisis auto categorización juicios evaluativos auto percepción del estereotipo de

feminidad

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EJES ESTRUCTURADORES DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO FEMENINO

Transmisión de mensajes Ideologías sobre el ser femenino

1. Papel de la mujer en la inmigración

2. Marco específico de la investigación

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CONCLUSIONES

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN


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PRESENTACION PROYECTO ETNICO - Lucía Hidalgo · 16.20 m 30.45 m 23.30 m 6.04 m 13.70 m 20.80 m 7.15 m 33.30 m 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Dormitorio invitados Dormitorio infantil

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Indicadores de Ciclos EconómicosIndicadores de Ciclos ... Gasto público 1,2 1 ... Serie desestacionalizada 2 392 2 412 2 431 2 442 2 452 2 466 2 479 2 491 2 498 2 500 2 503 2 443

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Málaga 30 sep - 01 oct 2020 · 12 1 2 2 2 1 3 1 1 1.920 € 18 2 2 2 2 1 3 1 1 2.547 € 24 2 2 2 2 1 3 1 1 3.120 € 36 2 2 2 2 2 6 2 2 4.257 € 48 2 39 5.160 € Punto de información

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(2) (2) (2) Internet

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Stufe 2 Level 2 Livello 2 Nivel 2 - Rosetta Stone · 2019-06-24 · 2 . 级 Nível 2. Niveau 2 단계 2. Livello 2 Nivel 2. レベル 2. Stufe 2 Level 2. 北印度语 HINDI HINDI.

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dedicado a Rene Izquierdo, Marcin Dylla, y Denis Azabagic ... · b?? ## ## ## ## #### #### ## ## #### #### ## ## ## ## ## ## ## ## 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2

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(CORTA-JACA) Mus. Chiquinha Gonzaga Arr. Enelruy F. Lira · 2006-10-23 · b # # # ## ## # # ## # # # b b b b b 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2

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Sector primario 2 2-2

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PRESENTACIÓN - FUNSEPA - Portal de contenidos educativos2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 Pedir a el o la participante que cuente cuántos objetos hay dentro del cuadro 3 Observar

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Lágrimas de Clarinete - secult.ce.gov.br€¦ · b ## # # ## ## # # # # # b b b b ## 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2..... Flauta (C) Requinta (Eb)

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SEQUENCIA DE SAMBAS Nº 7 · 2006. 10. 23. · bb # # # # # # bb bb bb bb 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 42 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 Flauta Requinta Clarinete

SEQUENCIA DE SAMBAS Nº 7 · 2006. 10. 23. · bb # # # # # # bb bb bb bb 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 42 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 Flauta Requinta Clarinete

 · 2016. 4. 25. · & & &? & & & & & & & & & & & &????? & bb bb bb bb # # # b b bb bb bb bb bb bb 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2

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MANUAL CUADRO COMPARATIVO - jsistemas.infojsistemas.info/Manuales/MANUAL_CUADRO_COMPARATIVO.pdf · cuadro comparativo 2 2 2 2 2 2 2 2 2 cuadro comparativo de preci os henostroza hijaman

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LA GRAMÁTICA DE LAS CLÁUSULAS ABSOLUTAS …isabelperezjimenez.weebly.com/uploads/9/6/4/6/9646574/tesis.pdf · 2 l 2 2 2 2 d 2 2 s 2 a 2 2 2 2 d 2 2 2 2 d 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.2.3.4.

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09 - 10Hrs 1 - unsch.edu.pe · aguilar sanchez, yuria del carmen 2 2 2 2 3 ingenierÍa agroindustrial 2 2 2 2 3 ai542 2 2 2 h110 2 07 - 08hrs 1 08 - 09hrs 1 h112 2 2 09 - 10hrs 1

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CAMPEONES VI COPA FEDERACIÓN · 2018. 2. 7. · jose calderon ibaÑez – 27340 0 2 2 2 1 2 2 0 2 2 15 juan vicente tirado causanilles – 88862 2 0 2 2 2 1 0 2 2 2 15 antonio garceran

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