2

4
1.- GENÉTICA HUMANA La Genética es la rama de la Biología que se encarga del estudio de l a transmisión de los caracteres de generación en generación. Los estudios de genética en el hombre pueden servir pa ra prevenir algunas enfermedades heredables y mejorar nuestra salud y la de nuestros descendi entes. Sin embargo el ser humano presenta algunas peculiaridades que hacen que el estudio g enético humano encuentre algunas dificultades. Algunas de ellas son: - Existen pocos descendientes por pareja Cuando se realiza un estudio, los resultados son más fiables cuando se realiza el estudio con un número elevado de individuos, y en el caso del hombre las parejas s uelen tener pocos hijos. - El tiempo de generación es largo Desde que un individuo nace hasta que tiene descendencia pasan much os años, por eso llevar un seguimiento de la herencia de un carácter determinado en el hombre requiere demasiado tiempo.

description

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

Transcript of 2

1.-GENTICAHUMANA

LaGenticaeslaramadelaBiologaqueseencargadelestudiodelatransmisindeloscaracteres degeneracinengeneracin.Losestudiosdegenticaenelhombrepuedenservirparapreveniralgunasenfermedadesheredablesymejorarnuestrasaludyladenuestrosdescendientes.Sinembargoelserhumanopresentaalgunaspeculiaridadesquehacenqueelestudiogenticohumanoencuentrealgunasdificultades.Algunasdeellasson:-ExistenpocosdescendientesporparejaCuandoserealizaunestudio,losresultadossonmsfiablescuandoserealizaelestudioconunnmeroelevadodeindividuos,yenelcasodelhombrelasparejassuelentenerpocoshijos.-EltiempodegeneracineslargoDesdequeunindividuonacehastaquetienedescendenciapasanmuchosaos,poresollevarunseguimientodelaherenciadeuncarcterdeterminadoenelhombrerequieredemasiadotiempo.-NosepuedenplanificarloscruzamientosEnlaespeciehumananoestpermitidorealizarexperimentosgenticos.

Apesardelasdificultadesqueexistenalahoradeestudiarlagenticaenelhombre,seavanzadaadaenestetipodeestudios,entreotromotivosgraciasporejemploaloshistorialesmdicosdepersonasconenfermedadeshereditarias,quesirvenparaestudiarlosantecedentesfamiliaresypredecirlaposibilidaddequesepresentenenlosdescendientes,oporejemploestudiandoenanimalesemparentadosconelhombreloscaracteresquetenemosencomnconellos.

Pgina1

BIBLIOGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Herencia_gen%C3%A9ticahttp://www.bnm.me.gov.ar/cgi-bin/wxis.exe/opac/?http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK132198/ http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Herencia_y_genetica.html

http://www.unad.edu.co/curso_biologia/cromosomas.htmlhttp://www.viasalus.com/vs/B2C/cn/enciclopedia/ESP/ency/article/002048.jsphttp://orbita.starmedia.com/~alejandraldei/herencia.htmhttp://www.monografias.com/trabajos/geneticacym/geneticacym.shtmlhttp://www.google.clhttp://www.fortunecity.es/imaginapoder/cyberia/483/herenciasexo.htmlhttp://www.genomasur.com/lecturas/Guia13.htm

Pgina13


(CORTA-JACA) Mus. Chiquinha Gonzaga Arr. Enelruy F. Lira · 2006-10-23 · b # # # ## ## # # ## # # # b b b b b 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2

(CORTA-JACA) Mus. Chiquinha Gonzaga Arr. Enelruy F. Lira · 2006-10-23 · b # # # ## ## # # ## # # # b b b b b 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2

7 2/-/#)/.!,$% CUeNTA, CUeNTA 2/-/#)/.!,$% · 2/-/#)/.!,$% 2/-/#)/.!,$% d n d n 2/-/#)/.!,$% 2/-/#)/.!,$% d n d n 2/-/#)/.!,$% d n 2/-/#)/.!,$% d n 2/-/#)/.!,$% d n 2/-/#)/.!,$% d

7 2/-/#)/.!,$% CUeNTA, CUeNTA 2/-/#)/.!,$% · 2/-/#)/.!,$% 2/-/#)/.!,$% d n d n 2/-/#)/.!,$% 2/-/#)/.!,$% d n d n 2/-/#)/.!,$% d n 2/-/#)/.!,$% d n 2/-/#)/.!,$% d n 2/-/#)/.!,$% d

LA GRAMÁTICA DE LAS CLÁUSULAS ABSOLUTAS …isabelperezjimenez.weebly.com/uploads/9/6/4/6/9646574/tesis.pdf · 2 l 2 2 2 2 d 2 2 s 2 a 2 2 2 2 d 2 2 2 2 d 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.2.3.4.

LA GRAMÁTICA DE LAS CLÁUSULAS ABSOLUTAS …isabelperezjimenez.weebly.com/uploads/9/6/4/6/9646574/tesis.pdf · 2 l 2 2 2 2 d 2 2 s 2 a 2 2 2 2 d 2 2 2 2 d 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.2.3.4.

SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DE LA GÚIA PARA EL EXAMEN DE ... · (3 ) Así, sustituyendo (2) y (3) en (1) se tiene que, x y x a y k2 2 2 2 () Entonces, 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 20 2 2 2

SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DE LA GÚIA PARA EL EXAMEN DE ... · (3 ) Así, sustituyendo (2) y (3) en (1) se tiene que, x y x a y k2 2 2 2 () Entonces, 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 20 2 2 2

U 1 Ae. %2 Bconceptos%2 Bbasicos%2 Bde%2 Badminist.%2 By%2 Borganiz

U 1 Ae. %2 Bconceptos%2 Bbasicos%2 Bde%2 Badminist.%2 By%2 Borganiz

EP40C 2 - EP40 2 - EP45C 2 - EP45 2 EP50 2 - EP40S 2 - EP50S 2

EP40C 2 - EP40 2 - EP45C 2 - EP45 2 EP50 2 - EP40S 2 - EP50S 2

PRESENTACIÓN - FUNSEPA - Portal de contenidos educativos2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 Pedir a el o la participante que cuente cuántos objetos hay dentro del cuadro 3 Observar

PRESENTACIÓN - FUNSEPA - Portal de contenidos educativos2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 Pedir a el o la participante que cuente cuántos objetos hay dentro del cuadro 3 Observar

Indicadores de Ciclos EconómicosIndicadores de Ciclos ... Gasto público 1,2 1 ... Serie desestacionalizada 2 392 2 412 2 431 2 442 2 452 2 466 2 479 2 491 2 498 2 500 2 503 2 443

Indicadores de Ciclos EconómicosIndicadores de Ciclos ... Gasto público 1,2 1 ... Serie desestacionalizada 2 392 2 412 2 431 2 442 2 452 2 466 2 479 2 491 2 498 2 500 2 503 2 443

dedicado a Rene Izquierdo, Marcin Dylla, y Denis Azabagic ... · b?? ## ## ## ## #### #### ## ## #### #### ## ## ## ## ## ## ## ## 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2

dedicado a Rene Izquierdo, Marcin Dylla, y Denis Azabagic ... · b?? ## ## ## ## #### #### ## ## #### #### ## ## ## ## ## ## ## ## 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2

VERDE E BRANCO - secult.ce.gov.br · bb # # # # bb bb bb # 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 Flauta Requinta Eb 1º Clarinete Bb 2º Clarinete

VERDE E BRANCO - secult.ce.gov.br · bb # # # # bb bb bb # 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 Flauta Requinta Eb 1º Clarinete Bb 2º Clarinete

Física I – 2014 I_2014_C11.pdf · Energía mecánica del M.A.S. ( ) 2 1 2 1 cos ( ) 2 1 2 1 2 2 E mv mA sen t U kx kA t c 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 ( ) 2 1 2 1 cos ( ) 2 1 2 1 E kA E

Física I – 2014 I_2014_C11.pdf · Energía mecánica del M.A.S. ( ) 2 1 2 1 cos ( ) 2 1 2 1 2 2 E mv mA sen t U kx kA t c 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 ( ) 2 1 2 1 cos ( ) 2 1 2 1 E kA E

EP40C 2 - EP40 2 - EP45C 2 - EP45 2 EP50 2 - EP40S 2 - EP50S 2 · EP40C 2 - EP40 2 - EP45C 2 - EP45 2 EP50 2 - EP40S 2 - EP50S 2 Especificaciones Carretillas elevadoras eléctricas

EP40C 2 - EP40 2 - EP45C 2 - EP45 2 EP50 2 - EP40S 2 - EP50S 2 · EP40C 2 - EP40 2 - EP45C 2 - EP45 2 EP50 2 - EP40S 2 - EP50S 2 Especificaciones Carretillas elevadoras eléctricas

 · 2016. 4. 25. · & & &? & & & & & & & & & & & &????? & bb bb bb bb # # # b b bb bb bb bb bb bb 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2

 · 2016. 4. 25. · & & &? & & & & & & & & & & & &????? & bb bb bb bb # # # b b bb bb bb bb bb bb 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2

09 - 10Hrs 1 - unsch.edu.pe · aguilar sanchez, yuria del carmen 2 2 2 2 3 ingenierÍa agroindustrial 2 2 2 2 3 ai542 2 2 2 h110 2 07 - 08hrs 1 08 - 09hrs 1 h112 2 2 09 - 10hrs 1

09 - 10Hrs 1 - unsch.edu.pe · aguilar sanchez, yuria del carmen 2 2 2 2 3 ingenierÍa agroindustrial 2 2 2 2 3 ai542 2 2 2 h110 2 07 - 08hrs 1 08 - 09hrs 1 h112 2 2 09 - 10hrs 1

Lágrimas de Clarinete - secult.ce.gov.br€¦ · b ## # # ## ## # # # # # b b b b ## 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2..... Flauta (C) Requinta (Eb)

Lágrimas de Clarinete - secult.ce.gov.br€¦ · b ## # # ## ## # # # # # b b b b ## 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2..... Flauta (C) Requinta (Eb)

ÍndiceInformación técnica - gfinder.findernet.com · Grados de protección IP XIII 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 ... los relés Finder

ÍndiceInformación técnica - gfinder.findernet.com · Grados de protección IP XIII 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 ... los relés Finder

Piano ⁄###BD ,!)7) Miguel martinez Chapela 7))7))!)7 ... filePiano⁄####)!)!))2)-,!))2)!))2)!)!))2)!,)2))2)!)-Trompeta⁄###(! ,!))))-))2)7))7))!)!,!))))-,!,!)! Trompeta⁄###)!)-,!))))!))2))2))2)!)!,!))))-,!,!)!

Piano ⁄###BD ,!)7) Miguel martinez Chapela 7))7))!)7 ... filePiano⁄####)!)!))2)-,!))2)!))2)!)!))2)!,)2))2)!)-Trompeta⁄###(! ,!))))-))2)7))7))!)!,!))))-,!,!)! Trompeta⁄###)!)-,!))))!))2))2))2)!)!,!))))-,!,!)!

Enlms Números Cuánticos 1 1 2 2 2 2 2 2 Nivel de Energía.

Enlms Números Cuánticos 1 1 2 2 2 2 2 2 Nivel de Energía.

PROGRAMA DE FERTILZACION PARA PLATANO · hectarea de platano en fertirrigacion kelik mix kelik zinc kelik boro litros litros litros 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 26 24 kelik

PROGRAMA DE FERTILZACION PARA PLATANO · hectarea de platano en fertirrigacion kelik mix kelik zinc kelik boro litros litros litros 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 26 24 kelik

CAMPEONES VI COPA FEDERACIÓN · 2018. 2. 7. · jose calderon ibaÑez – 27340 0 2 2 2 1 2 2 0 2 2 15 juan vicente tirado causanilles – 88862 2 0 2 2 2 1 0 2 2 2 15 antonio garceran

CAMPEONES VI COPA FEDERACIÓN · 2018. 2. 7. · jose calderon ibaÑez – 27340 0 2 2 2 1 2 2 0 2 2 15 juan vicente tirado causanilles – 88862 2 0 2 2 2 1 0 2 2 2 15 antonio garceran