2B Tecno Teens 16 Proyecto Ti - Teatro (Incompleto)

PROYECTO REVISADO VER NOTA EN PAUTA DE EVALUACIÓN -Profesor 2BLarrys Redlich 06/07/09 22:27

FORMULARIO DE PROYECTO SERVICIO

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Nombre del Equipo: (ALIAS): Tecno Teens

Segmento de Mercado: Niños de entre 4 a 5 años

Grupo o Institución Elegida (con fotografía): Jardín Infantil "Mi pequeño Salesiano"

1.2 Título del Proyecto Servicio:

1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)Consiste en una sesión de obras con títeres, con el objetivo de enseñar e incentivar la imaginaciónde los niños de la institución elegida.

"Jóvenes de hoy, con la tecnología del Mañana"

Nombre del Equipo: Tecno Teens

Eslogan: Jóvenes de hoy, con la tecnología del mañana

Mail: [email protected]

Blog: http://2b-tecnoteens-16-mipequenosalesiano.blogspot.com/

Grupo Google: http://groups.google.cl/group/2b-tecno-teens-16?hl=es

Picasa: http://picasaweb.google.com/2b.tecnoteens.16

Google Sites:

http://sites.google.com/site/2btecnoteens16jaquelinedevia/

Logotipo:

Institución o Lugar Geográfico Elegido: Jardín Infantil "Mi pequeño Salesiano"

Dirección: Calle Los Laureles Nº3 Población Techo Para Todos

Encargado Institución o Contacto: Sr(ta): Patricia Ruiz


http://2b-tecnoteens-16-mipequenosalesiano.blogspot.com/

http://groups.google.cl/group/2b-tecno-teens-16?hl=es

http://picasaweb.google.com/2b.tecnoteens.16

http://sites.google.com/site/2btecnoteens16jaquelinedevia/

2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio

Nombre del Integrante: María Ignacia Aguilar HaaseRUN: 18.460.623-2Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Chorrillos #1170

Teléfono Contacto: 074073922

Cargo: Investigadora

Reemplazante: Jaqueline Devia - Coordinadora

Foto:

Nombre del Integrante: Jaqueline Alejandra DeviaAlvaradoRUN: 18.473.227-0Correo electrónico: [email protected]

Dirección:


Cargo: Coordinadora

Reemplazante: Mª. Ignacia Aguilar - Investigadora

Foto:

Nombre del Integrante: Belén Sophía Díaz AlmonacidRUN: 19.368.011-9Correo electrónico: [email protected]

Dirección: conjunto los lagos block 2120 A dpto 306

Teléfono Contacto: 065-274522

Foto:


Cargo: Vocera

Reemplazante: Macarena Saldivia - Tesorera

Nombre del Integrante: Alexandra Sara H. Huala SalgadoRUN:Correo electrónico: [email protected]

Dirección: calle Llanquihue casa nº6 -población Alerce


Cargo: Secretaria

Reemplazante: Claudia Maldonado - Diseñadora

Foto:

Nombre del Integrante: Claudia Solange MaldonadoAlvaradoRUN: 18.206.477-7Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Los copihues Nº 39 - población Bernardo O'higgins


Cargo: Diseñadora

Reemplazante: Alexandra Huala - Secretaria

Foto:

Nombre del Integrante: Macarena del Carmen SaldiviaCastilloRUN: 18.472.778-1Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Volcán Tolhuaca nº921-Villa Cordillera

Teléfono Contacto:

Foto:


Cargo: Tesorera

Reemplazante: Belén Díaz - Vocera

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio

Diagrama de la Organización del Equipo

2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio) de cada integrante del Equipo


(7 Tareas Cada uno)Coordinadora:

1. Mantener una buena coordinación en el equipo.2. Cumplir con el reemplazo asignado.3. Supervisar el cumplimiento de las tareas asignadas a cada integrante.4. Mantener comunicación constante con el profesor.5. Saber como liderar el equipo.6. Prestar ayuda a los miembros del equipo que lo soliciten.7. Aportar ideas innovadoras para el trabajo en equipo.

Investigadora:1. Enviar los correos electrónicos al profesor.2. Mantener actualizado el blog del equipo.3. Editar y guardar las pautas para que el profesor tenga un buen acceso.4. Informar al equipo de trabajo respecto a las actividades que el profesor publique en el blog

de los 2°medios.5. Ayudar en lo que sea necesario para lograr un buen trabajo en equipo.6. Cumplir con lo que asigne la coordinadora.7. Cumplir de buena manera con el reemplazo asignado.

Secretaria:1. Anotar las tareas de todas las integrantes del equipo.2. Tener la información básica del equipo del equipo.3. Tener en el cuaderno todos los acuerdos del equipo.4. Anotar lo que el profesor dice clase a clase.5. Redactar los textos que sean necesarios para el equipo, tal como, el objetivo.6. Anotar lo que se necesite del blog de los 2° medios para tener mejor funcionamiento del

equipo.7. Acompañar a la vocera a la institución para anotar la información necesaria.

Vocera:1. Asistir a la institución constantemente.2. Mantener informado al equipo sobre respuestas de la institución.3. Mantener un ambiente de respeto con el equipo.4. Asistir clase a clase.5. Cooperar lo más posible con mi equipo.6. Mantener informado a mi equipo sobre mis tareas.7. Tener buena comunicación con a institución.

Tesorera:1. Mantener al día las cuentas del equipo.2. Mantener informados al equipo sobre los asuntos financieros.3. Hacer los balances de los recursos del equipo.4. Hacer cotizaciones de los elementos a utilizar.5. Hacer crecer los ingresos del equipo.6. Dar una buena utilización de los recursos.7. Cuidar y mantener los dineros en buena forma.

Diseñadora:1. Cumplir con el reemplazo asignado.


2. Cumplir siempre con los trabajos asignados.3. Tener una buena disciplina tanto dentro de la sala como en el laboratorio.4. Tener ideas innovadoras para los diseños del equipo.5. Graficar las ideas del equipo.6. Cooperar para tener un buen ambiente de trabajo.7. Diseñar logotipo como tantos otros diseños para el equipo.


3.- Análisis FODA

3. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades –Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas delequipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio

- Disponibilidad- Organizadas- Creatividad

Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio

- Falta de manejo de herramientas- Falta de Internet en algunas integrantes

Identifique las principales oportunidades del Proyecto- Fácil acceso a la Institución- Disposición de las parvularias- Disponibilidad de recursos para trabajar

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto

-Nuevas enfermedades-

ESTRATEGIAS FODA

ANÁLISISMATRIZ FODA

FORTALEZAS- Disponibilidad- Organizadas- Creatividad-

DEBILIDADES- Falta de manejo deherramientas---

OPORTUNIDADES- Fácil acceso a la institución


- Disposición de lasparbularias--

AMENAZAS- Nuevas enfermedades---


3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio

Nuestro servicio está orientado a satisfacer la necesitad de falta de recreación de los niños delJardín Infantil.

3.2 Indique el Objetivo del Servicio

Dar una sana y entretenida recreación a los niños de la institución.

3.3 Liste las principales actividades del Servicio- Presentación de cuentos- Presentación de fábulas


3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida yllenada con las actividades del Servicio a prestar)

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) -Semanas

3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora

3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO X

3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI X

Marque con una X la alternativa. NO


4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio: Niños de entre 5 y 6 años.

Institución

JardínInfantilMiPequeñoSalesiano

GrupoSocial

Niños deentre 4 a5 años

SectorGeográfico

Calle LosLaureles, nº3 -PoblaciónTecho paraTodos

Otro:

4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)

Jardín Infantil "Mi Pequeño Salesiano", que atiende a niños entre 4 y 5 años, ubicado en lacalle los laureles # 3, población Techo para todos

4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo

Segmento de mercado: Niños de entre 5 y 6 niñosUniverso: 30 niños aprox.

4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)

1)- Según lo observado diariamente en el trabajo de los niños , ¿Qué les sería más útil parahacer más dinámico el trabajo diario realizado con los niños ?a) Un sistema diario con lectura de cuentos , historietas , etc= 0%b) Un sistema de recreción para los niños= 70%c) Un sistema de alimentación sana= 0%d) Otros= 30%


*Según los resultados, lo más útil para el trabajocon los niños es un sistema de recreación

2- ¿Cuál es la necesidad más insatisfecha que ud. tiene actualmente?a) Alimentación= 10%b) Seguridad= 20%c) Afecto= 0%d) Otros= 70%

*Según los resultados, la necesidad másinsatisfecha es la de diversión que se marcó en opcion de "otros" dentro de esta pregunta.

3- Considera que para que los niños se desenvuelvan mejor en medio que conviven necesitan:a) Más recreación= 70%b) Más seguridad= 0%c) Más abrigo= 0%d) Otros= 30%

*Según los resultados, lo mejor para los niñossería más recreación.

4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)El proyecto servicio está destinado a satisfacer la necesidad de recreación que existe en eljardin infantil, fomentando en los niños la posibilidad de imaginación.

NO CORRESPONDE A IMPACTO -Profesor 2B Larrys Redlich 06/07/09 22:28


http://1.bp.blogspot.com/_LwisXonNtio/Sfzx5IwyUmI/AAAAAAAAAKI/9hixK0AkQA4/s1600-h/pregunta+1.png

http://1.bp.blogspot.com/_LwisXonNtio/Sfzx5IwyUmI/AAAAAAAAAKI/9hixK0AkQA4/s1600-h/pregunta+1.png

http://3.bp.blogspot.com/_LwisXonNtio/Sfzx43xdKDI/AAAAAAAAAKA/cdKtmU7gW94/s1600-h/pregunta+2.png

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http://4.bp.blogspot.com/_LwisXonNtio/Sfzx42DSSPI/AAAAAAAAAJ4/LhgM1gmoUh8/s1600-h/pregunta+3.png

http://4.bp.blogspot.com/_LwisXonNtio/Sfzx42DSSPI/AAAAAAAAAJ4/LhgM1gmoUh8/s1600-h/pregunta+3.png

5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su ServicioPara el diseño del proyecto, usamos programas computacionales , tanto de redacción como

para el diseño en sí, puesto que la costrucción del proyecto será "artesanal".

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio* El listado de máquinas, herramientas y materiales requeridos está detallados en los

presupuestos.

5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)Para la construcción de los objetos a utilizar en el proyecto servicio, necesitamos un

espacio que tenga acceso a la red de energía eléctrica, además de una conexión a internet paraanalizar los diseños.

6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuesto de Gastos

Cantidad Medida Detalle Precio Unit. Total Ppto.1 Tijera Tijera $350 Disponible2 Tubo Pegamento $500 Disponible1 Caja Títeres $3.000 Disponible4 Tarro Pintura 1/4 litro $650 $6501 100 cm. Cartón Piedra $750 $750

Total Gastos: $1.400

Presupuesto de Inversión

Cantidad Detalle Precio Unit. Total Ppto.1 Tijera $350 Disponible1 Pegamento $500 Disponible1 Cartón piedra $750 Disponible1 Pintura 1/4 litro $650 $6501 Lápices $1.100 Disponible

SOLO LAS TIJERAS CORRESPONDEN A UNA INVERSIÓN -Profesor 2B LarrysRedlich 06/07/09 22:30

Total Inversión: $650


Presupuesto Resumen

Nº Detalle Total Ppto.1 Total Presupuesto de Gastos $1.400

1 Total Presupuesto deInversión $650

Total a Financiar: $2.050

Presupuesto de Financiamiento

Cantidad Fuente Precio Unit. Total Ppto.

5 Cuotas IntegrantesEquipo $100 $500

20 Ventas de dulces $100 $2.0005 Rifa $300 $1.500

Total Financiamiento: $4.000SuperHabit/Déficit: $1.950

7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso *Se encuentran al finaldel formulario.

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas


7.2 Evaluación de Resultados *Se encuentran alfinal del formulario.

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.


8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

8.2 Fotos

8.3 Otros

*Pautas de Evaluación.LA AUTO EV. ES POR CARGO Y ESTA NO LO TIENE -Profesor 2B Larrys Redlich 06/07/09 22:31

Pauta de Auto Evaluación.Nombre Equipo : Tecno TeensNombre del proyecto servicio : Ti- teatro

Curso : Segundo año medio “B”

Puntaje Obtenido _________

Nota _________Fecha inicio _______________

Fecha Evaluación _______________

Fecha Revisión _______________

Puntaje Ideal 16

Exigencia (60%) 9 p nota 4.0

N Criterios de Evaluación Siempre A veces Nunca Puntajeideal

Puntajeobtenido

1 Hizo lo que le correspondía en el tiempo indicado) 22 Se esforzó por sacar adelante su equipo 2

3 Aportó con trabajos extraprogamaticos 24 Respetó a sus compañeros. 25 Colaboró con el orden para el trabajo 26 Aportó ideas nuevas para la creación del OTI 2


7 Colaboró con la fabricación del OTI. 28 Supo evaluarse de manera acorde a su desempeño 2

TOTAL 16

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------







Puntaje Ideal 16



Puntajeobtenido


3 Aportó con trabajos extraprogamaticos 24 Respetó a sus compañeros. 25 Colaboró con el orden para el trabajo 26 Aportó ideas nuevas para la creación del OTI 27 Colaboró con la fabricación del OTI. 28 Supo evaluarse de manera acorde a su desempeño 2

TOTAL 16

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------








Puntaje Ideal 16



Puntajeobtenido



TOTAL 16

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------








Puntaje Ideal 16



Puntajeobtenido



TOTAL 16

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------







Puntaje Ideal 16




Puntajeobtenido



TOTAL 16

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pauta De Co - EvaluaciónNombre Equipo : Tecno TeensNombre del proyecto servicio : Ti- teatro






Puntaje Ideal 16

Exigencia (60%) 9 p nota 4.0N Criterios de Evaluación Siempre A veces Nunca Puntaje

idealPuntajeobtenido

1 Hizo lo que le correspondía en el tiempo indicado 22 Se esforzó por sacar adelante su equipo 2

3 Aportó con trabajos extraprogamaticos 2


4 Respetó a sus compañeros. 25 Colaboró con el orden para el trabajo 26 Aportó con objetos para la elaboración del proyecto OTI 27 Colaboró con la fabricación del OTI. 28 Se notó perseverante y constante 2

TOTAL 16

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------







Puntaje Ideal 16




3 Aportó con trabajos extraprogamaticos 24 Respetó a sus compañeros. 25 Colaboró con el orden para el trabajo 26 Aportó con objetos para la elaboración del proyecto OTI 27 Colaboró con la fabricación del OTI. 28 Se notó perseverante y constante 2

TOTAL 16

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pauta De Co - Evaluación


Nombre Equipo : Tecno TeensNombre del proyecto servicio : Ti- teatro






Puntaje Ideal 16





TOTAL 16

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------








Puntaje Ideal 16





TOTAL 16

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------







Puntaje Ideal 16




3 Aportó con trabajos extraprogamaticos 24 Respetó a sus compañeros. 25 Colaboró con el orden para el trabajo 26 Aportó con objetos para la elaboración del proyecto OTI 2


7 Colaboró con la fabricación del OTI. 28 Se notó perseverante y constante 2

TOTAL 16

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pauta Del Desempeño del EquipoNombre Equipo : Tecno TeensNombre del proyecto servicio : Ti- teatro






Puntaje Ideal 16



Puntajeobtenido

1 Se cumplió con lo establecido en las fechas indicadas 22 Se logró trabajar en forma amena 2

3 Se comprendió el “trabajo en equipo” 24 Todos cooperaron en las diversas tareas 25 Cada uno realizaba las actividades según su cargo 26 EL proyecto servicio fue construido por todos 27 El equipo se preocupó de entregar las tareas en los

tiempos correspondientes.2

8 Se respetaron las decisiones tomadas entre todos 2TOTAL 16

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pauta de Actividades Desarrolladas


Nombre Equipo : Tecno TeensNombre del proyecto servicio : Ti- teatro






Puntaje Ideal 16



Puntajeobtenido

1 Se cumplió con lo establecido en las fechas indicadas 22 Paso a paso, se lograron los objetivos 2

3 Se respetaron ideas respecto del proyecto 24 Todos cooperaron en las diversas tareas 25 Los objetivos planteados eran posibles de lograr 26 Cada objetivo era respecto de una tarea 27 El proyecto servicio se realizó de acuerdo a los

resultados de las tareas (investigaciones)2

8 El proyecto servicio suple la necesidad descubierta. 2TOTAL 16

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pauta de Control de CalidadNombre Equipo : Tecno TeensNombre del proyecto servicio : Ti- teatro



Nota _________


Fecha inicio _______________



Puntaje Ideal 16



Puntajeobtenido

1 El proyecto servicio se realizó en el tiempo indicado 22 El proyecto servicio se realizó acorde a los

presupuestos realizados2

3 El proyecto servicio fue realizado con materiales decalidad regular y/o superior

2

4 El proyecto servicio es innovador 25 Es seguro 26 El proyecto servicio no presenta fallas que puedan

perjudicar a los usuarios2

7 Es fácil de de aplicar 28 Es útil 2

TOTAL 16

------------------------------------------------------------------------------------------------------------FALTAN LAS DOS COLUMNAS DE CONTROL PRESUPUESTARIO -Profesor 2BLarrys Redlich 06/07/09 22:33

*PresupuestosPresupuesto de Gastos

Cantidad Medida Detalle Precio Unit. Total Ppto.1 Tijera Tijera $350 Disponible2 Tubo Pegamento $500 Disponible1 Caja Títeres $3.000 Disponible4 Tarro Pintura 1/4 litro $650 $6501 100 cm. Cartón Piedra $750 $750

Total Gastos: $1.400

Presupuesto de Inversión

Cantidad Detalle Precio Unit. Total Ppto.1 Tijera $350 Disponible


1 Pegamento $500 Disponible1 Cartón piedra $750 Disponible1 Pintura 1/4 litro $650 $6501 Lápices $1.100 Disponible

Total Inversión: $650

Presupuesto Resumen

Nº Detalle Total Ppto.1 Total Presupuesto de Gastos $1.400

1 Total Presupuesto deInversión $650

Total a Financiar: $2.050

Presupuesto de Financiamiento

Cantidad Fuente Precio Unit. Total Ppto.

5 Cuotas IntegrantesEquipo $100 $500

20 Ventas de dulces $100 $2.0005 Rifa $300 $1.500

Total Financiamiento: $4.000SuperHabit/Déficit: $1.950

*Cartas GanttActividades MesesActividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre


2B Tecno Teens 16 Proyecto Ti - Teatro (Incompleto)

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