LICEO NAVAL CAPITAN DE NAVIO “JUAN FANNING GARCIA”

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

“Fanning rumbo a la Acreditación”

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3

Título: “Nos esforzamos por cumplir con las tareas escolares además demostramos respeto y tolerancia en nuestras acciones”

I. DATOS GENERALES:

1. Área : Educación Para el Trabajo

2. Bimestre : Tercer Bimestre

3. Asignatura : Computación e informática

4. Grado y sección : Segundo de Secundaria “A” – “B” – “C”

5. Duración : 10 de Agosto al 09 de Octubre

6. Docente responsable : Cruz Doraliza Chávez Sánchez

II. PROBLEMA PRIORIZADO: Cumplimiento parcial de las normas de convivencia, urbanidad, puntualidad y comportamiento en el aula. Dificultades en rendimiento académico. Ubicación del liceo en una zona con falta de servicios de limpieza, saneamiento, veredas, pistas parques y jardines.

III. TEMA TRANSVERSAL: Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. Educación para el emprendimiento y el éxito académico. Educación para la Gestión de Riesgo y Conciencia Ambiental.

IV. VALOR: Respeto Tolerancia

V. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:

CRONOGRAMA

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Organizador

/Dominio Capacidades Conocimientos Indicadores Instrumen

tos

SEMANAS1 2 3 4 5 6 7 8 9

GESTIÓN DE PROCESOS

Utiliza el control de cambios para registrar las modificaciones que se realizan al documento además inserta comentario y notas al pie del documento.

Crea una carta como documento principal para iniciar la combinación de correspondencia.

Control de cambios.

Comentarios. Notas al pie. Proteger

documento. Combinación de

correspondencia

Elabora un documento sobre los animales más longevos utilizando el control de cambios para registrar las modificaciones.

Utiliza el comando combinación de correspondencia para crear cartas múltiples mediante el uso de un formato principal.

Practicas

dirigidas.

Lista de

cotejo.

X

X

EJECUCIÓN DE

PROCESOS

Aplica las tabulaciones para ordenar los textos ingresados además utiliza tablas y plantillas para elaborar documentos.

Reconoce la utilidad de los comandos aprendidos en Word 2013 y practica todas las operaciones de tablas, formularios y macros.

Tabulaciones. Plantillas. Control de

cambios. Tablas. Protección de

documentos. Formularios. macros

Resuelve los ejercicios de integración 2 aplicando tabulaciones, tablas y plantillas en la elaboración de documentos.

Resuelve los ejercicios de integración 3 aplicando todos los comandos aprendidos y practica las operaciones de tablas, formularios y macros.

Prácticas calificadas.

Lista de cotejo.

X X

X X

COMPRENSIÓN DE

APLICACIÓN DE

TECNOLOGÍAS

Crea una etiqueta como documento principal además de utilizar una lista existente para seleccionar los destinatarios.

Discrimina los tipos de controles que compone un formulario además de grabar un macro para automatizar acciones.

Campos combinados.

Etiquetas. Destinatarios. Formulario. Controles. Macros. Operaciones con

macros.

Utiliza una lista existente para seleccionar destinatarios y crear una etiqueta sobre el placer de la lectura.

Elabora un formulario haciendo uso de los controles de formulario además de grabar macros para realizar acciones repetitivas.

Practicas

dirigidas.

Lista de

cotejo.

X

X X

Actitudes ante el área

Cumple con las normas de seguridad e higiene Demuestra creatividad en sus trabajos virtuales.

Lista de cotejo

Respeto a las normas

institucionales

Demuestra cordialidad al dirigirse a sus compañeros y personal de la institución. Demuestra afecto a sus compañeros aceptando sus diferencias.

Lista de cotejo

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VI. MODELOS METODOLÓGICOS, MEDIOS Y MATERIALES:

MODELOS METODOLÓGICOS MEDIOS MATERIALESModelo 1: Expositivo-Motivación y presentación del tema-Exposición del profesor-Trabajo Colaborativo-Meta cognición

VISUALES Libro de consulta, videos y diapositivas

AUDITIVOS Exposición , diálogoAUDIOVISUALES Imágenes virtuales ORGANIZATIVOS Discusión controversial

___________________________ __________________________V°B° DEL SUB DIRECTOR DOCENTE