SíLABo DE SERVICIoS AUXILIARES DE PRocESos

:Química lndustr¡al:Química lndustria¡: Procesos Químicos lndustriales: Servicios Auxiliares de Procesos:lllt02: 05 Horas Sem/ 90 Horas Semestrales. Del27-O3-'17 al 31 - 07 - 17: Victor Huaccha lspilco: navicl3@hotma¡l.com: www.istene.edu.pe.

La unidad didáctica tiene el propós¡to de preparar al estud¡ante de euimica lndustr¡al a tenercr prupu§¡ru uc prepara¡ ar esruqtanle oe Qutmtca tndustr¡al a tener una{irltE_3mpl¡a y9:n1:l d.

lu:. ""r"cterísticas y apricac¡ones der agua, vapor de agua, a¡re compr¡mido,

"orur.iiur"§t{ .¡.t"ru"1"" ,:*:q::"1ó:,_g::",-,11i:]rl3li:t etecrr¡cidad y otro's serv¡cios

'auxr¡r*""qr"-!lr-itii;;;;ü ;,#sá;¡ndustriales. Así mismo los esludiantes comprendeán el funcionam¡ento y mantenimiento ¿e lói prr"ipá[J"üpá.

que se ut¡lizan en estos serviciosEsta unidad didáctica es de naturaleza teórico-práctico y se complementará con vis¡tas técnicas a las empresas¡ndustriales de nuestra región a fin de consolidar ios conoóim¡entos ;dquir¡dos

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULOPlan¡ficar, organ¡zar' ejecutar y controlar la producción industria¡, con v¡s¡ón empresarial, responsabilidad socia¡ yconservac¡ón del medio ambiente.

IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICAconocer los fundamentos, tratamienlos.previos, funcionamiento y mantenimiento de los equ¡pos de los sistemasauxiliares asoc¡ados al proceso productivo a fin de mejorar la pioductividad.

V. INDICADORES DE LOGRO5.1 Explica los fundamentos teóricos de los servicios auxil¡ares en los

diversos materiales y equ¡pos.5'2 Describe el proceso de tratamiento del agua usado como servicio aux¡liar. elaborando materiales educat¡vos.5.3 Anarjza ros fundamentos termodinámico;de ra producción de vapor de agua,

"rpi"á"¿" iáüü" v giáfi*..

5 4 Explica el func¡onamiento de las calderas, identiflcando en una giáfica ca-oa una üolas pfi".l,.í"i. "orpor"n.5 5 Emite ¡uicio de valor referente al manten¡miento y control a una caldera, realizando un plan oe tra¡aio.5.6 Explica las características y propiedades de toÁ combustibles ;r. ;;pt;;;;;r"'r"! iL"niu.i"nlu"riuru., o"manera coherente.

5 7 Explica el tratamiento previo y usos del aire en las plantas de procesos, e¡aborando materiales audiovisuales.58 utiliza diversos medios de aprendizaje para comprender el funcionam¡ento de los equipos empleados paraelacondicionamiento y almacenamiento del aire.

5 9 Explica propiedades, clases y el uso industrial de gases, investigando su empleo en industr¡as de la reg¡ón.5 10 Emite ju¡c¡o de valor sobre segur¡dad y control de los equipos que almacenan gases, de acuerdo a las normas5' 1 1 Exprica ros fundamentos teóricos y er func¡onamiento de un sistema de refrigeración, s¡n error.5 12 Explica las características y propiedades de los refrigerantes más emp¡eados en las plantas industriates, demanera coherente.5 13 Explica los fundamentos teóricos y el funcionamiento de una planta de fueza, mencionando su importanc¡a.5 14 Anal¡za ¡nformación y valora la importancia del tratamiento de los efluentes industr¡ales, para evitar lacontaminación5 15 Reconoce la importanc¡a del uso de las normas de seguridad industrial, elaborando materiales de difusión.5'16 Analiza la importanc¡a deltransporte de materiales en plantas industriales, estableciendo diferencias..

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad se contribuirá en el desarro¡lo en las siguientes competenc¡as de empleabil¡dad:' fl1"fl!]JlrTfl?;,|]3$:,;ffiTl*1" asumienáo un comportamiento érico e'innovador en su desempeño a

' Trabajar en equ¡po fomentando la cooperac¡ón, la comunicación efectiva y la segur¡dad para alcanzar losresultados prev¡stos con responsabilidád.

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ñsEi6ttNsrruro DE EDUcActóN supERtoR TEcNoLóctco püBLtco

"NUEVA ESPERANZA"

I. INFORMACIÓN GENERAL1.1 FAMILIA PROFESIONAL1,2 CARRERA PROFESIONAL1.3 MÓDULO PROFES¡ONAL'1.4 UNIDAD D¡DÁCTICA1.5 SEMESTRE ACADÉMICICOI,6 NÚMERO DE CRÉDITOS,I.7 NÚMERO DE HORAS1.8 FECHA DE EJECUCIÓN1,9 DOCENTE RESPONSABLE,I,10 CORREO ELECTRÓNICO1.11 PAGINA WEB

II. SUMILLA

2I l,lAR 20U

procesos industriales haciendo uso de

lNSlrj' 1,. [i]Ur:r,Ctc:JSUP¡RIOR. ,..1G¡nfl púa[,co' r:, ¡ ¿"p¿¡r'¡q?¿'

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. VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Semana/fecha

Elementos decapac¡dad

Act¡v¡dades de aprendizaje Contenidos Básicos Númerode horas

Semana 1

27t03Conocer los serv¡ciosauxil¡ares en un procesoproductivo

1. Los servicios auxiliares enla planta de procesos.

Serv¡cios auxil¡ares:Concepto, tipos elmportancia.

5

Semana 203t04

Expl¡car losfundamentos deltratamienlo de agua yusos como serv¡cioaux¡¡¡ar

2. Tratam¡ento de aguas Agua: Propiedades.Tipos.Tratamientos. Usos.

5

Semana 310t04

Expl¡car Iosfundamentos de laproducción de vapor yusos como servicioauxil¡ar

3. Uso industrial del vapor deagua.

Vapor de agua: Tipos,Prop¡edadestermod¡námicas.Usos en plantas lnd.

5

Semana 417104

Descr¡bir las partes deuna caldera ycomprender sufunc¡onamiento.

4. Equipos de transmisión decalor.

lntercambiadores de calor.Calderas: Partes, tipos

5

Semana 524t04

Valorar la importancia dehacer mantenimiento a lacaldera

5. EI manten¡m¡ento de lascalderas

Mantenim¡ento.Seguridad y control decalderas

5

Semana 601/05

Explicar las propiedadesde los combustibles yuso como serviciosauxiliares

6. Los combustibles en laindustria.

Combustibles:Característ¡cas,Clasif¡cación,Poder caloríf¡co.Usos e ¡mpacto.

5

Semana 708/05

Explrcar losfundamentos deltratamiento del aire yusos como servicios

7. El aire y su uso industria¡ Aire: Características,propiedades.Usos en las plantasindustr¡ales

5

Semana I15tos

Comprender elfuncionamiento de losequ¡pos paraalmacenamiento yacondicionam¡ento del

8. Equipos paraacondicionamiento yalmacenamiento del aire.

Almacenamiento.Acondic¡onamiento del airesegún su uso.Compresores.

5

Semana 922tO5

g. Realimentación y Evátuaciin 5

Semanal029t05

trxprcar los tundamentosteóricos de gasesindustr¡ales y su¡mportancia comoserv¡cio auxil¡ar.

10. Gases ¡nertes:Principales gasesUsos e importancia.

5

Semanal l05/06

Valorar la ¡mportancia delcorrecto almacenam¡entode los gases.

I '1. Cu¡dados en laman¡pulac¡ón de gases Almacenam¡ento Medidas d

prevención

,5

Semanal212tO6

Expl¡car los fundánrentosde la refrigerac¡ón y suuso industr¡al.

12. Fundamenlos de larefrigeración

Refr¡geración:C¡closEquipos

5

Semanal319/06 características y

propiedades de ¡os

13. Los refr¡gerantesindustriales características y

propiedades

5

Semanal426106

Valorar la ¡mportanc¡a¡ndustr¡al de la energíaeléctrica.

14. La energia eléctrjca Energia eléctricaSubestac¡onesDistribución y Conhot

5

Semanal S03r07

Valorar el proceso detratam¡ento de efluentes.

15. EI tratam¡ento deefluentes

Efluentes: Clases.Tratam¡enlos

5

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPER¡OR TECNOLÓGICO PÜBLICO.NUEVA ESPERANZA"

VIII. METODOLOGíASe apl¡cará la siguiente metodología:Expositiva: Exponiendo a los estudiantes los conten¡dos teóricos básicos sobre los temas programados..Práctica: Real¡zando trabajos demostrat¡vos para expl¡car algunos princ¡p¡os fisicos y químicoi.Trabajo grupal: Con la participación activa de los estudiantes qu¡enes realizarán tra6ajos de investigaciónbibl¡ográfica propuestos y asesorados por el docente y expuestos en un sem¡nar¡o.D¡álogo: Se realizará con los part¡c¡pantes de cada grupo sobre la ¡nformac¡ón recolectada y puesta en comúnde las conclus¡ones respeclivas.

.. . _. ){i!iJ9g a glantas ¡ndustriales de Ia región y traba.ios de campo, para consolidar tos conocimientos.IX. EVALUACION

La evaluación del rendimienlo académ¡co es un proceso permanente, mediante el cual se veriflca el cumplimientode logros o competencias declaradas.9.1. Requisitos de aprobación:

Asislenc¡a a la Un¡dad didáctica no menor al 70%.Nota mínima aprobatoria para cada capacidad terminal es .13 en escala v¡gesimal (O _ 2O).El estudianle que obtenga '10, 11 y 12 al finalizat la Capacidad Term¡nal tie-ne derecho a rácuperación. Dicharecuperac¡ón se rearizará ¡nmed¡atamente después de f¡narizada ra capacidad terminal.Si al finalizar la Unidad Didác{ca, obtuviera notas de 10, 11 , ó '12 en álguna capacidad term¡nal pasarán a unasegunda etapa de recuperac¡ón a cargo de un Jurado.Si después de esta recuperac¡ón obtiene menor a 13 rep¡te la Unidad DidácticaEn todos los casos si er estudiante obt¡ene una nota menor a 1o repite ra unidad D¡dáct¡ca

9.2 Aspectos a EvaluarLa evaluación comprenderá los aspectos: Conceptual, procedimental y act¡tudinal. Empleando instrumenlos

- - coherentes como: pruebas objetivas y de ensayo, guías de observacién y otros.9.3. Promed¡o de Capac¡dad Terminal

Suma de notas promedio de criterios de evaluacióno^_r -N Número de criter¡os de evaluac¡ón

9.4. Promedio de la Unidad D¡dáctica: nota de la última capacidad term¡nal

X . RECURSOS MATERIALESPizarra acrílica y plumonesLibros. y revistas especializadasEquipo de aud¡o y videoDiapos¡tivas, láminas y vídeosEquipos, lnstrumentos y Materiales de laboratorio

XI. BIBLIOGRAFíA

11.'l Bibliografía bás¡ca:0l Leidinger, o (1997). Procesos lndustriales, L¡ma: Fondo Editorial de la pontificia universidad católica det perú.02. chopey' \-v ¡tic1s, T. (1996). Manuar de cárcuros o" ing"ni"ii" oririca. México: eo. ñ¡" crr*'¡riri.03' Tecsup (2010). Generación ydistnbu:ión de vapo, ou

"iru. eiogrrma de capacitac¡ón

"ont,.nrá. iir¡irro.04. Snoeyink, L. y Jenkins, D. (199s). euimica oet Água.

-Ujr¡"o, ii. r,ru.".05' Ludwig (1983). Applied Process Design for chem-ical and Petrochemical plants. Newyork: Gulf pubtish¡ng, co.06. Rase y Barrow.(1988). lngeniería de-proyecto para eianlas aJ-proceso. M+exico: Ed¡toria¡ Cont¡nentat.07. Perry, R.; creen, w. y Maroney, J. (1992). rvranuarder injenieio ouimico. ua*i"o o;-á¿ünlüi'ó-r'uñ_u,r.I 1.2 B¡bliografía virtuat:

01 . http:/^,1iww.s¡stemascalefaccion.com/calderas/industr02.

Comprender la¡mportanc¡a de laseguridad en los

16. La seguridad industrial Segur¡dad ¡ndustr¡al:lmportanc¡a como servicioauxil¡ar.

importancia de loss¡stemas transporte demateriales en plantas

'17. Sistemas de transporte ransporte de materialesClases.lmportancia

1 LRealimentac¡ón y Evaluación

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N§EictINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÜBLICO

"NUEVA ESPERANZA"

La Esperanza, 20 de Ma'zo del2o17

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