3-Gestió institucional
-
Upload
neus-lorenzo -
Category
Education
-
view
317 -
download
0
Transcript of 3-Gestió institucional
Creació i dinamització de xarxes per la qualitat educativa
AXIA, 2016: Tercera sessióBarcelona, Escola d’Administració Pública de Catalunya
Carme Arnau <[email protected]>Neus Lorenzo <[email protected]>
http://upload.ecvv.com/upload/Product/20127/China_2012_children_outdoor_net_climbing_frames_MNC_0880120127181453176.jpg
• La gestió de les xarxes: el projecte compartit• Des dels objectius europeus a l’acció de l’aula• El cercle virtuós: identificació, motivació, lideratge, transformació
Resum de la Segona Sessió
Continguts
Conceptes: xarxes a la comunitat educativa
http://www.hucknet.com/media/img/images/444-1-p2_.jpg
Habilitats de gestió per la participació
Gestió institucional
Interacció del centre amb el context
Innovació
Cal transcendir l’espai de l’aula...
http://www.education.vic.gov.au/PublishingImages/about/news/archive/ileexpo.jpghttp://offbeatmama.com/wp-content/blogs.dir/2/files/2011/07/kensingtonpreschool-500x377.jpghttp://alastairblyth.files.wordpress.com/2013/02/collaborative-design.jpg
http://www.learningpool.com/wp-content/blogs.dir/1/files/2010/08/daves-blog-2-298x300.png
Escenaris virtualsEscenaris d’aula
Accions innovadores
Des del punt de vista familiar ides del punt de vista de la societat
Totes les famílies tenen grans expectatives pels seus fills…
http://cuatrostatic-a.akamaihd.net/informativos/nacional/Antonio_Lopez-La_Familia_de_Juan_Carlos_I_MDSIMA20141203_0425_36.jpg
El punt d’observació, espai de lideratge
https://scontent-a-cdg.xx.fbcdn.net/hphotos-frc3/1465354_708420959175691_773815790_n.jpg
Comunitat educativa
Equip directiu
Claustre
AMPA
s,
Fam
ílies i
Alum
nat
AdministracionsSE,
Inspecció...
Unive
rsita
ts
Ens c
ultu
rals
i em
pres
saria
ls
La xarxa educativa, ampliació de l’impacte
Adaptat de Mallen Baker http://www.mallenbaker.net/csr/images/businsoc.gif
Comenius
Multilateral
Xarxa de CCBB
Formació
entre igualsApre
nent
atge
i
Serv
eiPràcti
ques en
empresa
Plans temàtics
Projectes municipals
Pla de
Lectura
Tallers als SE
i CRP
Tallers de
mediació
Esco
la d
e pa
res
i mar
es
Promoure accionsdes del centre
Liderar accionsamb altres centres
Assessorar altresaccions i centre
Participar des delcentre escolar
Alumnat
Tuto
rs
PAS
Asse
s.Primària/SecundàriaPúblic/ Concertat
Avaluar resultats i impacte d’accions
TERRITORI
Espai en xarxes virtuals
Accions educatives d’entorn
InstitucionsAjuntament, Serveis Territorials
Inspecció d’educació Serveis educatius
EntitatsOrganismes, Empreses
Associacions
Centres Educatius
Equip directiuEquips docents
Professorat
L’entorn, un espai compartit per “l’acció educativa”
Ref: UMCE, 2008, Dep. Educació (Generalitat de Catalunya)
Associació de modelatge
Xarxes de centres col·laboradors(intra-projectes i inter-projectes)
Intra-xarxa (aïllament
extern)
Cooperació esporàdica
Col·laboració periòdico-temporal
Xarxes d’aprenentatges
http://www.antique-prints.co.uk/spy-print-headmaster-7140.jpg
Reorganitzar la fragmentació...
El lideratge d’un projecte és molt més que la organització dels recursos
Cal organitzarla realitat per a obtenir una visiósignificativa
... i proposarun projectecoherent vers un futur millor
L’aprenentatge dels valorsés un aprenentatge al llarg de la vida
Els espais d’interacció, entorns innovadors
http://frrl.files.wordpress.com/2011/04/logo_liquidnetwork.jpg
http://www.ted.com/playlists/20/where_do_ideas_come_from.html Inspired: by Steven Johnson: Where good ideas come from?
http://brotherbangun.net/wp-content/uploads/2013/03/Google-Office-Dublin.jpg
Ubiqüitat de la informació, democratització del coneixement
http://blogs.reuters.com/mediafile/files/2013/01/ipad-mini.jpg
http://ca.wikipedia.org/wiki/Portada
Ocupació digital dels espais d’aprenentatge, sense moure’s del lloc..
Quins valors educatius tenen en comú
Espaisd’Educació Formal
Espais d’Educació Informal
Espais d’Educació No Formal
Espais Virtualsd’Educació
Cal gestionar el temps per a la supervivència
http://2.bp.blogspot.com/-IrFs2GgS-Gw/UhCJ47lvNoI/AAAAAAAAIOk/7ULQc8Wj02M/s1600/Screen+Shot+2013-08-18+at+2.11.30+PM.png
17Photo by Nivin AbdulKadar from India
El repte: aprendre el que REALMENT és essencial
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc6/166759_538990626121143_566580327_n.jpg
… saber GESTIONAR la resposta a l’entorn
19Photo by Zulkifli Zhu Qincay from Indonesia
…amb la determinació de PERSISTIR en el camí…
Photo by Ashim Salam from Bangladesh
20
…i la capacitat d’INTERACTUAR
amb el medi accelerat…
Photo by A. Mei Harmawansah from Indonesia 21
…i la competència d’APRENDRE a COMPARTIR…
Els nostres projectes en xarxa externa…
http://gladstoneinstitutes.org/nobel/downloads/iPS_HumanNeuronCell.jpg
Enriquiment col·lectiu
Economia
Innovació
Recursos
ResultatsImatge
EducacióValors
Acceptació
Expectatives
MB
Valoració del projecte col·laboratiu
5
4
3
2
1
0
Idea compartida
Detecció de necessitats
Grup impulsor
Actu
acio
ns co
here
nts
Avaluac
ió d’impac
te
SatisfaccióFonamentació Edu.
Checklist: un recurs col·lectiu
Seqüència del projecte
543210
Avaluació de la llengua
Resolució d’incidències
Gestió de la diversitat
Coordinació docent
Avaluació de matèria
Informació a les famíliesDifusió del projecte i visibilitat
Ús de TIC Treball col·laboratiu
Procés de la informació
Activació i motivació
Presentació de la informació
Treball de tipologies textualsIntegració de la lectura i l’oralitat
Glossaris, lèxics, vocabulari
Procés de planificació
Estructures lingüístiques
Integració equilibrada AICLE
Recollida d’informació
Hi ha diversitat de fonts?
Hi ha participat l’alumnat?
Hi p
artic
ipa
l’AM
PA?
Hi ha tasques alternatives?
http://www.ncca.biz/images/continuum.jpg
Tracking Wikipedia Participation:Languages and Places
Ref: http://visual.ly/mapping-wikipedia-timeline?view=true
Construcció de comunitat: el tractament internacionalitzador
Language Rich Europe, Project coordinated by BC http://languagerichblog.files.wordpress.com/2013/03/wordcloud.jpg?w=580
CoordinacióDiversitat
Nacionalitats
Empleabilitat
Llengües
Inclusió
Governança
Acollida
NL
Volem els valors per questionari canviar les injustícies
http://www.elcritic.cat/wp-content/uploads/2014/09/Pobresa-2.jpg
Volem les actuacions per crear oportunitats de superació
Springer Spaniel Jess is a great helper for her owner on a farm in the UK. Three times a day the dog brings milk to orphaned young lambs—and then feeds them with a bottle
http://www.oddee.com/_media/imgs/articles2/a99260_dog.jpg
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/558713_453149121431297_1372521448_n.jpg
Volem diversitat per aprendre a conviure
http://badarchaeology.files.wordpress.com/2009/12/chimp_anvil.jpg
Evolució en els usos tecnològics
Expertesa instrumental
• Sabem aplicar una einaper a solucionar diferents problemes.
Lideratge instrumental
• Sabem resoldre un problema amb diferents eines
Eina Objectiu
http://www.collaborationideas.com/wp-content/uploads/2010/12/school.png
Evolució en els usos argumentatius
Expertesa Argumentativa Lideratge Argumentatiu
• Sabem explicar com es resol un problema amb les eines disponibles
• Sabem negociar el perquè cal resoldre els problemes d’una determinada manera
Tècnica Estratègia
Evolució en els usos eficients dels valors
Expertesa Social Lideratge Social
• Sabem adaptar-nos als canvis que estan transformant la societat
• Sabem liderar la innovació per mobilitzar la transformació dela societat vers una realitat desitjable
Canvi Transformació
http://media.lifehealthpro.com/lifehealthpro/article/2015/06/04/help-each-other.jpg
Lideratge educatiu en entorns innovadors ?
• Space• Place• Site• Context• Settings
• Espai• Lloc• Indret• Context• Entorn
• Espacio• Lugar• Sitio• Contexto• Entorno
Hybrid
http://www.bryankramer.com/wp-content/uploads/2015/07/marketing-automation-needs-a-human-touch.jpg
Com es pot dissenyar la innovació?
http://implementation.fpg.unc.edu/sites/implementation.fpg.unc.edu/files/imce/images/figure-module5-figure2-usabilitycycles.PNG
PDSA cycle
http://community.imaginationplayground.com/wp-content/uploads/2013/09/design-thinking-process.jpg
http://www.learnnc.org/lp/media/misc/2008/blooms_new.png
http://www.theflippedclassroom.es/wp-content/uploads/2013/09/flipped-classroom.jpg
Smart Learning Environment ?
Flexible
http://cdn.designrulz.com/wp-content/uploads/2015/09/Baldasso-Cortese-Architects-designrulz-6.jpg
Educational Project
Volem prioritzar el coneixement...
http://image.slidesharecdn.com/cienciaypseudociencia-120919201854-phpapp01/95/ciencia-y-pseudociencia-1-728.jpg?cb=1348105036
Un gran canvi generacional!
Sostenabilitat, equitat I justícia socialReptes 2030 UNESCO
Creació de coneixement Creació de comunitat
http://en.unesco.org/sites/default/files/sdgs_poster_new1.png
No serem una comunitatper compartir un passat...
No serem una comunitat per compartir el present...
Serem una comunitatper compartir el desig d’un futur comú
Les oportunitats de l’equip
transformar
compartir
aprendre
Transformació social en la Societat de la transformació
Competició per a TENIR coses, informació, amics...
Competències per a SERcompetent, capaç, útil, feliç...
Neus Lorenzo, 2009: Consciència Global a Europa
Projectes educatiu per a la creació de ciutadania:
participació, creativitat, responsibilitat, innovació, implicació...
Planificar no és veure quina decisió prendrem demà,
sinó quina decisió he de prendre avui
per obtenir el demà que volem.Dels pensaments de Peter Drucker
Creació de xarxes per la dinamització de la cognició i creativitat