Ley General de Educación, en materia de Educación Inclusiva.

• Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad en condiciones de equidad

• Mismas oportunidades

• Artículo 7o.- VI.- propiciar la cultura de la legalidad, de la inclusión y la no discriminación, de la paz y la no violencia en cualquier tipo de sus manifestaciones.VI Bis.- Fomentar la valoración de la diversidad y la cultura de inclusión como condiciones para el enriquecimiento social y cultural;

• Artículo 10.- • I.- a X.- Las instituciones

del sistema educativo nacional impartirán educación de manera inclusiva y participativa.

• Artículo 12.-• I.- y II.- Libros de texto

gratuitos, material actualizado y formatos accesibles

• Artículo 23.- Edificios accesibles, materiales e infraestructura necesarios para cumplir su función

• Artículo 33.- • II Bis.- Capacitación de

la planta docente

• Artículo 41.- Identificar, prevenir y

eliminar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación plena y efectiva en la sociedad

favorecerá su atención en los planteles de educación básica

promoverán y facilitarán la continuidad de sus estudios

lineamientos para la evaluación diagnóstica, los modelos pedagógicos y los mecanismos de acreditación y certificación necesarios en los niveles de educación básica

alumnos con discapacidad, con dificultades severas de aprendizaje, de comportamiento o de comunicación, o bien con aptitudes sobresalientes.

• Artículo 45.- Educación dirigida a la actividad productiva en el mercado laboral

• Artículo 55.- instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad, pedagógicas y de accesibilidad

• Artículo 59.- inspección y vigilancia de las autoridades competentes.

• Artículo 70.-• a) El mejoramiento de

los servicios educativos, la construcción y ampliación de escuelas públicas

• Artículo 75.- la segregación y discriminación tendrá consecuencias legales

Esta ley entró en vigor el• 19 de abril de 2016• Se dio un plazo de 180 días para

realizar ajustes al decreto