3 Primaria Matemáticas - Edelvives - Evaluación Tema 1

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Alumno: Curso: Fecha:

 

Alumno: Curso: Fecha:

1

A

 

Números

Escribe con cifras o con letra los siguientes números.1

Escribe correctamente los signos <, = y >.2

 

 

 

 

 

 

Suma mentalmente y une con flechas cada operación con su resultado.4

   

   

   

   

   

   

   

   

Observa los números marcados en la recta y completa las oraciones siguientes.3

.

.

300   400  

Nueve mil cuarenta y cinco

8 203

Treinta y siete mil ochocientos tres

96 058

300

próximo

300

>

>

<

<

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Alumno: Curso: Fecha:

Alumno: Curso: Fecha:

Calcula mentalmente y completa estas operaciones.5

Subraya la pregunta, anota los datos necesarios y resuelve el problema.

Tres alumnos de 3.º están montando un esqueleto que tiene 384 piezas. Paloma ha

colocado 75, Ibrahim ha puesto 104 y Luis, 82. ¿Cuántas piezas han colocado en total?

6

  piezas.

 

290 85

480 460

100

6 317

8 473

100

4 831

5 721

261

123

Paloma ha puesto 75, Ibrahim 104 y Luis 82.

Han colocado en total 261 piezas y un esqueleto quetiene 384 piezas.

75 + 104 + 82 = 261

384 –261 = 123

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Alumno: Curso: Fecha:

 

Números1

B

Escribe correctamente cómo se lee cada número.1

El oído humano no escucha todos los sonidos del mundo que nos rodea. Solo podemos oír

los sonidos que tienen una frecuencia menor de 20 000 hercios. Teniendo en cuenta este

dato, escribe V si es verdadero o F si es falso.

 

 

 

 

2

Calcula mentalmente y anota el resultado correcto en cada caso.4

¿Cuál de estas cantidades se aproxima más a 900 kilómetros? Ayúdate de la recta y colorea

dicha cantidad.

3

800   900  

Se lee…

Tres mil cuatrocientos sesenta y siete

Treinta mil veintiséis

Cuarenta y nueve mil novecientos noventa y nueve

Ochenta y nueve mil novecientos noventa y uno

 V 

 V 

F

F

45 879

57 577

89 658

106 988

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Alumno: Curso: Fecha:

En una clase tenemos 5 juegos de piezas. La profesora meterá 100 piezas más en cada

uno de los que tengan un número par de piezas y quitará 100 piezas a los que tengan

un número impar. ¿Cuántas piezas quedarán al final en cada juego?

5

Subraya la pregunta, anota los datos necesarios y resuelve el problema.

Ramón es un catador de helados. Este mes tenía que probar 875 helados y ya ha probado

150 con sabor a chocolate, 113 con sabor a regaliz y 402 con sabor a nata. ¿Cuántos helados

ha probado?

6

 Ha probado helados.

helados por probar.

742 3 4472 743 5 990 1 084

Ha probado 150 con sabor a chocolate, 113 con sabor aregaliz y 402 con sabor a nata.

Ha probado 665 helados y tenía que probar 875 helados.

150 + 113 + 402 = 665

875 – 665 = 210

650

210