RESPONSABLES• IRMA HURTADO• ANA MARIA ARROYO• MARGARITA ANCHICO• EDITH DEL SOCORRO

MARCANCHANO• MARIA DEL CARMEN

VALLECILLA CABEZASINSTITUCION EDUCATIVA IE. RM BISCHOTF TUMACO- NARIÑO

2015.

Nombre del proyecto

las maravillas de la lectura

¿Cómo fortalecer la comprensión de lectura en los estudiantes de primaria de grado 5º de la institución Educativa RM BISCHOTF a través de las Tic´s?

https://Pixton.com/mx/:a5pm58pg

Objetivo General del Proyecto:

FORTALECER LA COMPRENSIÓN DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE GRADO 5º DE LA INSTITUCION EDUCATIVA RM BISCHOTF A TRAVES DE LAS TIC`S.

Objetivos Específicos del Proyecto: Motivar a los estudiantes que lean media hora

diaria. Explorar diferentes textos con la ayuda de las

nuevas tecnologías. Producir textos narrativos a partir de la lectura que

han hecho los estudiantes. Aplicar los diferentes recursos educativos digitales

abiertos proporcionados por paginas web que contribuyan a mejorar el proceso lector de los estudiantes del grado quinto

Actividades de las secuencias didácticas

Descripción de la secuencia didáctica.docx

Resultados del aprendizaje

Las Tic`s son una herramientas didácticas que permite hacer una clase más participativa, contribuye al aprendizaje significativo, haciendo que el estudiante esté más comprometido con su aprendizaje, permitir una lectura más consciente del material asignado. Pretende hacer un ejercicio reflexivo sobre la lectura previa de varios artículos de un tema en común, ayuda a identificar la tesis y  los conceptos centrales.

I E RM BISCHOTF \fotografias, audios y videos\Videos Niños Segundo\cancion el sistema solar.MOV

Resultado de la enseñanza

El resultado de la enseñanza son clases mas divertidas, participativas, aprendizajes significativos,

Por medio de la actividad realizada por este proyecto se pudo verificar que los estudiantes adquirieron gusto por la lectura, viendo en ella un medio interesante que a través de las herramientas tecnológicas, encontraron aspectos novedosos y llamativos que los inducían a seguir leyendo y proponiendo nuevas escenas a los cuentos y deduciendo información de manera coherente derivada de la lectura hecha

Resultado de uso de las Tic´s DIPLOAMADO 2015 nuevo\para entregar 2\reinventa

tus propios cuentos..pfprj DIPLOAMADO 2015 nuevo\para entregar 2\Reinvent

a tu propio cuento.pfprj C:\Users\USUARIO\Desktop\SoletePuzzle.lnk

Sostenibilidad de la practica educativa El proyecto es sostenible porque tenemos que

innovar con miras al futuro, la tecnología es una herramienta innegable y no podemos hacer nuestras viejas practicas pedagógicas en el aula porque el mundo va evolucionando

A los jóvenes les gusta les llama la atención toda la tecnología y debemos aprovechar este hecho para enseñar cocimientos y así lograr un aprendizaje significativo

Hay que estar acorde a las necesidades de futuras generaciones.

Resultado de la experiencia

Conclusiones:

El proyecto cumplió con el propósito de fortalecer la comprensión de lectura

se fomentó el habito lector en los estudiantes de quinto de primaria

el uso de las Tics favoreció inmensamente el interés que los estudiantes pusieron en el desarrollo del proyecto

MUCHAS GRACIAS ESPERAMOS QUE

LES HAYA GUSTADO