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Lee la siguiente información:

Cómo hacer un folioscopio

(Animación casera)

Un folioscopio es un conjunto de hojas que forman un pequeño libro con una secuenciade imágenes que cobran vida con el paso rápido de las hojas.

Materiales

• 1 lápiz.

• 1 taco de papel, cuaderno o libreta.

• 1 goma.

• lápices de colores.

Elaboración :

Paso 1 !oma un taco de papel o un cuaderno. "bre la #ltima página $ haz el primer

dibujo con el que darás inicio a tu animaci%n. &i quieres que tu animaci%n sea más

atractiva, puedes colorear tus dibujos.

Paso ' Pasa a la página anterior (la pen#ltima), coloca la hoja sobre el dibujo $ calcatu dibujo inicial. *az lo mismo en todas las páginas, el truco está en hacer alguna

variaci%n en cada nuevo dibujo. Por ejemplo, si dibujas una persona, puedes dibujar su

brazo más arriba, para que se vea que lo sube. +uando termines tus dibujos, tu

folioscopio está listo-

Paso /+%mo saber si funciona0 Pasa rápidamente todas las hojas con tus dedos,

como si buscaras el n#mero de una página de un libro, verás c%mo la ilustraci%n cobravida. Puedes hacer cuantos dibujos quieras, lo importante es que siempre el más

reciente tenga una variaci%n pequeña en la parte que desees que se mueva, para que alpasar se cree la ilusi%n de movimiento.

GUIA DE APRENDIZAJE

“ Textos informativos”

#$jetivos de la Clase%

Leer com&rensivamente unainstrucción.

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1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

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2. ¿Cuál es el propósito del texto?

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.........................................................................................................................3. ¿Cuáles son las partes del texto?

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.....................................................................................................................

4. ¿Qué importancia tiene la descripción del objeto?

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

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5. ¿Cuál es la importancia del ttulo del texto?

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

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!. ¿Cuál es la importancia de los pasos de la elaboración?

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". ¿Qué si#ni$ica para ti animación cacera?

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%. ¿Cuáles son los materiales &ue se necesitan?

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'. (e$ine las si#uientes palabras se#)n el contexto*

+nimación*...........................................................................................

.............................................................................................................

+tracti,a...............................................................................................

...........................................................................................................

-ariación*.............................................................................................

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lusión*...............................................................................................

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Lee el siguiente texto:


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GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº2 – SEANA !" N#$IE%RE

“&extos in'o()*ti+os,

#$jetivos de la Clase%

Leer com&rensivamente unainstrucción

¿Cómo hacer una lámpara con una botella?n los años 23 tuvo su auge. /Por qu4 no recuperarlo para nuestro sal%n0

Los elementos esenciales son:

Una botella de cristal, preferiblemente que tenga el cuello corto. 5as más adecuadaspara estas lámparas son la 6ateus 7os4 o la botella de +ardhu .

8lores secas, canicas o gominotas.

Un portalámparas con cable.Una pantalla.

La práctica es sencilla:1.9 &e lava $ seca la botella $ en ella se introducen las flores secas, las canicas o las

gominolas a gusto del creador:a.

'.9 &e coloca el portalámparas en el cuello de la botella. s importante que 4ste

encaje a la perfecci%n, cuando va$as a comprarlo ll4vate la botella $ escoge el que

mejor se adapte a ella..9 +oloca la pantalla en el portalámparas.

;.9 Pon una bombilla.


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2. ¿Cuál es el propósito del texto?

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.........................................................................................................................

3. ¿Cuáles son las partes del texto?

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.....................................................................................................................

4. ¿Qué importancia tiene la descripción del objeto?

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

........................................................................................................................

5. ¿Cuál es la importancia del ttulo del texto?

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

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!. ¿Cuál es la importancia de los pasos de la elaboración?

.........................................................................................................................

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". ¿+ &ué parte corresponde /0a práctica es sencilla/?

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%. ¿Cuáles son los materiales &ue se necesitan?

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Lee el siguiente texto y

responde: Elaborando títeres

0os tteres de bolsa de papel son $áciles de elaborar se utilia insumos de bajo

costo los niosas desarrollan sus 6abilidades artsticas creati,idad además &ue sedesen,uel,en con independencia autonoma.

MATERIALES

7olsa de papel de tamao mediano

8lantilla o dibujo del animal ele#ido

0ápices de colores

9scarc6a lana al#odón plumas etc. de di,ersos colores

:ijeras

8incel #oma

R!"E#IMIE$T!

*- Colorea el diseo del animal ele#ido sin salir de los contornos.

.- Coloca con un pincel o tu dedo #oma en los detalles donde se esparcirá la

escarc6a u otro material decorati,o. 8uedes pedir auda si lo crees necesario.

/- 9sparce la escarc6a en los detalles &ue &uieras resaltar o pe#a lana al#odón o

plumas de acuerdo a la textura &ue &uieras darle a tu ttere.

0- (eja secar para &ue no se despe#uen los detalles adornos.

e- ;ecorta con cuidado cada piea del animal si#uiendo las lneas.

'- 8e#a en la bolsa de papel* primero la cabea en la parte &ue corresponde al $ondo

de la bolsa.

g- 0ue#o la mandbula in$erior debajo en el dobles.

1-


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+. Cuento

7. nstructi,o

C. ;eceta

(. =oticia

2. ¿Cuál es el propósito del texto? +. n$ormar

7. 8reparar

C. Construir

(. 9ntretener

3. ¿Cuál es el propósito de los materiales?

+. >aber &ue necesitamos

7. >aber los pasos a se#uir

C. Conocer en &ué consiste el objeto a $abricar

(. >aber la utilidad del objeto

4. ¿Cuál es el propósito del procedimiento?





5. ¿Cuál es el propósito del ttulo?



C. >aber el objeto &ue se ,a a construir.


!. ¿Cuál es el propósito de la explicación del objeto?





". esparcir% la escarc6a.........la palabra subraada se puede reemplaar por*

+. extenderá

7. publicará

C. despedirá

(. di,ul#ará

%. se utilia insumos de ba&o costo...esta $rase &uiere decir &ue*

+. materiales de alto precio.

7. ateriales desec6ables

C. ateriales de bajo precio

(. materiales de calidad.

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