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MAESTRIA EN EDUCACIN3ER TRIMESTRE

NOMBRE:ADRIANA AVILS CORTS

MATERIA:ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN EDUCATIVA

DOCENTE:MARA ISABEL CORTS MARTNEZ

1.3 TEORIA CURRICULAR

PERIODOOCTUBRE-DICIEMBRE 2014

Teora curricularTeoraSon todos los argumentos que fundamentan un modelo de una ciencia en general o en particular.

CurrculoEs el plan de accin especfico que desarrolla el profesor con sus alumnos en el aula en donde interviene la organizacin de las actividades educativas y de aprendizaje en funcin de los contenidos, mtodos y de las tcnicas didcticas con el fin de desarrollar las habilidades del alumno.El currculo son todas las experiencias de aprendizajePlaneadas y dirigidas por la escuela para alcanzar sus metas educacionales.

Teora CurricularLa teora curricular es un campo interdisciplinario comprometido con el estudio de la experiencia educativa, la cul consiste en proporcionar a los estudiantes una comprensin amplia de las prioridades y los valores de las prcticas educativas en las que ellos participan. Para tal propsito, idealmente, debera existir una relacin dialctica entre la teora y la prctica curricular que les permita a los maestros y alumnos tener una mejor visin.

Teora curricularEl objetivo del presente estudio es que a travs de diversos enfoques curriculares se aprenda qu es un anlisis curricular, por qu es importante hacerlo y como llevarlo a cabo.La teora curricular esta conformada de elementos que nos permiten entender y explicar la importancia educativa de las relaciones entre el currculo de la escuela los cuales son:

Teora curricular

Cuando se inicia el estudio de un currculum es importante responder :Qu aprendizaje se quiere que los alumnos logren? (objetivos).Mediante qu situaciones de aprendizaje podr lograrse dichos aprendizajes? (actividades).Qu recursos se utilizar para ello? (recursos didcticos).Cmo evaluar si efectivamente los alumnos han aprendido dichos objetivos? (evaluacin).

Los objetivos educativos deben ser derivados de tres fuentes las cuales son:

Estudios sistemticos acerca de los estudiantes. Estudios de la vida contempornea en sociedad.Anlisis de los temas de estudio realizados por especialistas.

Despus se seleccionan los objetivos generales los cuales se pasan por un filtro, este filtro es la filosofa educativa y la psicologa del aprendizaje.

Teora curricular

Despus de que los objetivos pasan por el filtro se convierten en especficos y luego a instruccionales precisos, luego se escogen las diferentes experiencias de aprendizaje, se organizan, se implementan y luego se llega a la evaluacin.

ConclusinCon este tema y exposicin realizada concluyo que el desarrollo del currculo es muy importante porque de ah parte la formacin del alumno, puesto que es un arduo proceso en el cual se tienen que plantear bien los objetivos (general y especficos) para que se realice correctamente el proceso del desarrollo del currculo, implementarlo para que los alumnos puedan obtener los conocimientos necesarios y cumplir con los objetivos planteados.

referencias bibliogrficashttp://www.aliatuniversidades.com.mx/bibliotecasdigitales/pdf/Educacion/Teoria_curricular.pdf

http://www.rieoei.org/deloslectores/3146Gil.pdf

http://www.raco.cat/index.php/ensenanza/article/viewFile/21434/93396

http://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=14&ved=0CGAQFjAN&url=http%3A%2F%2Fwww.profesaulosuna.com%2Fdata%2Ffiles%2FEDUCACION%2FRALPH%2520TYLER%2FRESUMEN%2520DE%2520RALPH%2520TYLER.doc&ei=3awxVKuyGtawyATF7oKYCw&usg=AFQjCNEdnQ1mYcf3Pji3dWmoXAsGgXrpxw

preguntas1.- Es el plan de accin especfico que desarrolla el profesor con sus alumnos en el aula, en donde interviene la organizacin de las actividades educativas y de aprendizaje en funcin de los contenidos, mtodos y de las tcnicas didcticas, con el fin de desarrollar las habilidades del alumno.a) Teorab) Planeacinc) Dosificacind) Currculo2.- Es el campo interdisciplinario comprometido con el estudio de la experiencia educativa.a) Objetivosb) Teora curricularc) Competenciad) Teora

Dinmica1.3 Teora curricular

Materia: Estrategias de Intervencin Educativa Docente: Mara Isabel Corts Martnez Adriana Avils Corts 3er Semestre de Maestra en educacin