35283954 Manual Moodle

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    26-Jul-2015
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1. PresentacinBienvenido al curso "Gestin del e-Learning Instalacin, Administracin y Uso Avanzado en Moodle:

El curso est enmarcado en la iniciativa del Programa AvanzaFormacin, financiado por el MINISTERIO DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO y cofinanciado por el FONDO SOCIAL EUROPEO, y coordinado por TADEL. En este apartado encontrar informacin de inters para aprovechar al mximo todos los recursos establecidos, con el fin de optimizar su proceso de aprendizaje y alcanzar los objetivos propuestos en el curso. No dude en ponerse en contacto con su tutor o tutores del curso para cualquier informacin adicional que desee, haciendo uso de las diversas herramientas de comunicacin que posee el entorno de formacin (plataforma de teleformacin).

2. Introduccin y Orientaciones para el estudioEste curso pretende, como objetivo general, cualificar a los directores, gestores de formacin, personal tcnico informtico, formadores y/o futuros teleformadores de pequeas y medianas empresas en los conocimientos, habilidades y actitudes especficas para la gestin y uso avanzado de Moodle, y de esta forma cualificar para la administracin, creacin y desarrollo de acciones formativas en modalidad online (teleformacin), concretando dicho objetivo en la plataforma Moodle. Todo ello se traducir en una mejora de su empleabilidad a lo largo del periodo laboral. Los alumnos no solamente aprendern los aspectos ms importantes de la gestin y uso avanzado del e-Learning en Moodle (instalacin, configuracin, personalizacin, creacin de cursos, gestin de usuarios, uso avanzado de herramientas de comunicacin y de trabajo colaborativo internas y externas, tutorizacin, evaluacin, creacin de contenidos...), sino que aprendern a utilizar desde el punto de vista de un administrador y gestor de formacin la plataforma de tipo open source ms premiada a nivel mundial: Moodle. Esta plataforma ha sido premiada por sus excelentes caractersticas y funcionalidades (-entre ellos, el primer premio a la mejor plataforma para PYMES: ver The eLearning Guild Members en http://cent.uji.es/octeto/node/2065 y IMS Global Learning Consortium http://www.imsglobal.org/learningimpact/winners.html-), la cual ser utilizada para la imparticin del curso, y ya es, segn un reciente del Instructional Technology Council estudio1 http://www.itcnetwork.org- de marzo de 2008, la segunda plataforma ms utilizada a nivel mundial y la ms utilizada de tipo Open Source.

1

http://www.immagic.com/eLibrary/ARCHIVES/GENERAL/AACC_US/I080318L.pdf

Este curso se imparte en modalidad e-Learning, utilizando para ello la ltima versin de la plataforma Moodle (1.9.3). Esta accin formativa ser impartida en 50 das (aproximadamente 8 semanas). En la primera unidad didctica, Principales caractersticas de Moodle, veremos los siguientes temas: la historia y filosofa de Moodle, la Comunidad de Moodle, Principales diferencias respecto a otras plataformas y la interfaz de Moodle y sus bloques. Continuaremos con la segunda unidad didctica, en la que aprenderemos Instalacin de Moodle tanto en Windows como en Linux. En la tercera unidad didctica titulada Configuracin del entorno de Administracin de Moodle repasaremos todas las secciones y apartados del entorno de administracin de Moodle. Es una unidad bastante extensa, y que podr tenerla como referencia para las prximas unidades didcticas. Pasaremos a la cuarta unidad, en la que veremos la Configuracin y personalizacin de la apariencia de Moodle. Aqu aprenderemos a personalizar grficamente nuestra plataforma o sitio completo, as como cada uno de los cursos. Ya en la quinta unidad didctica entraremos de lleno en la Administracin y configuracin de Roles indagando en la definicin y edicin de roles y la asignacin de roles globales. En la sexta unidad aprenderemos cmo es la Administracin y gestin de usuarios, viendo los posibles perfiles de los usuarios, el alta y baja de los usuarios y asignacin de usuarios a cursos: asignar roles. En la sptima unidad didctica estudiaremos la Creacin y configuracin de cursos con el desarrollo de los siguientes puntos: gestin de categoras y subcategoras, creacin de cursos, configuracin del curso, configuracin de los bloques en curso, asignacin de profesores y alumnos y finalmente gestin de grupos y subgrupos.

Continuaremos con la octava unidad, y en la cual analizaremos la Integracin de material didctico y recursos en Moodle aprendiendo cmo es la insercin de contenidos, de actividades y de otros recursos adicionales. En la penltima unidad didctica trataremos todo lo relacionado con la Instalacin y configuracin de mdulos adicionales en Moodle. Finalizaremos el curso trabajando la unidad didctica 10, y en la que pondremos en prctica desde el inicio del curso la configuracin de una plataforma, as como la creacin de cursos, usuarios y alojamiento de materiales didcticos. A lo largo de todo el curso utilizaremos la plataforma de teleformacin a la cual se accede a travs de http://www.tadelformacion.com. En este entorno podr acceder, de una forma personalizada, con su propio nombre de usuario y contrasea. Por ltimo, y para optimizar su proceso de aprendizaje en el presente curso, le aconsejamos que siga las indicaciones del tutor o tutores del curso. Una vez que est familiarizado con los diferentes servicios y herramientas integrados en la plataforma (puede ver para ello los tutoriales que le hemos preparado sobre el uso de la plataforma), haga uso de ellos con frecuencia. El tutor o tutores le irn indicando las diferentes tareas a lo largo del curso: lectura de contenidos, realizacin de ejercicios de evaluacin o autoevaluacin, participacin en los diversos foros del curso, carga o descarga de documentos de la biblioteca virtual, realizacin de trabajos grupales, etc. No dude en ponerse en contacto con su tutor o tutores del curso, utilizando preferiblemente el correo interno de la plataforma o cualquiera de los foros de debate establecidos para ello.

3. Objetivos del CursoObjetivos generales: Cualificar a los formadores y/o futuros teleformadores de pymes en los conocimientos, habilidades y actitudes especficas para la administracin, gestin y uso avanzado de Moodle en su ltima versin 1.9.x- como plataforma para el desarrollo de acciones formativas en modalidad online (teleformacin). Objetivos especficos: Identificar las principales caractersticas de Moodle y sus peculiaridades sobre otras plataformas de teleformacin. Conocer cmo se realiza la instalacin de Moodle en un servidor (Linux o Windows). Aprender a configurar correctamente las principales variables del entorno de administracin de la plataforma Moodle para el sitio completo de e-Learning. Configurar y personalizar la apariencia de la plataforma y de cada uno de los cursos (temas grficos y dems elementos de Moodle). Conocer cmo se realiza la administracin y configuracin de roles. Conocer cmo se realiza la administracin y gestin de usuarios. Aprender a crear y configurar correctamente los cursos en Moodle. Manejar con soltura la insercin, configuracin y uso de bloques (tanto en el sitio general como en cada uno de los cursos). Aprender a integrar todo tipo de contenido y recursos didcticos en los cursos creados en Moodle. Conocer cmo se realiza la instalacin y configuracin de mdulos adicionales en Moodle.

4. Contenidos de la accin formativaLa relacin de contenidos de la accin formativa Gestin del eLearning en Moodle: Instalacin, Administracin y Uso Avanzado son los siguientes: Unidad Didctica 1. Principales Caractersticas de Moodle 1. 2. 3. 4. Histora y filosofa de Moodle La Comunidad de Moodle Principales diferencias respecto a otras plataformas La interfaz de Moodle y sus bloques

Unidad Didctica 2. Instalacin de Moodle 1. Instalacin de Moodle en Windows 2. Instalacin de Moodle en Linux Unidad Didctica 3. Configuracin del entorno de Administracin de Moodle 1. Usuarios 2. Cursos 3. Calificaciones 4. Ubicacin 5. Idioma 6. Mdulos 7. Seguridad 8. Apariencia 9. Portada 10. Servidor 11. Red 12. Informes 13. Miscelnea

Unidad Didctica 4. apariencia de Moodle

Configuracin

y

personalizacin

de

la

1. Configuracin de la apariencia grfica de Moodle: temas e iconos 2. Configuracin de la portada / entorno inicial de Moodle Unidad Didctica 5. Administracin y configuracin de Roles 1. Definicin y edicin de roles 2. Asignacin de roles globales Unidad Didctica 6. Administracin y gestin de usuarios 1. Perfiles de usuarios de Moodle 2. Alta y baja de usuarios (alumnos y tutores) 3. Asignacin de usuarios a cursos: asignar roles Unidad Didctica 7. Creacin y configuracin de cursos 1. 2. 3. 4. 5. 6. Gestin de categoras y subcategoras Creacin de cursos Configuracin del curso Configuracin de los bloques del curso Asignacin de profesores y alumnos Gestin de grupos y subgrupos

Unidad Didctica 8. Integracin de material didctico y recursos en Moodle 1. Insercin de contenidos 2. Insercin de actividades 3. Insercin de otros recursos adicionales

Unidad Didctica 9. Instalacin y configuracin de mdulos adicionales en Moodle Unidad Didctica 10. Puesta en prctica de la configuracin de una plataforma, as como de la creacin de cursos, usuarios y materiales didcticos (Actividad Grupal)

5. Descripcin de los medios didcticos utilizadosLa metodologa de este curso se basa en estrategias propias de una enseanza activa y participativa por parte del alumno, centrada en la figura del alumno como elemento clave del sistema de formacin y con una participacin del profesor/tutor como dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje. Desde el primer momento se intentar familiarizar al alumno con las herramientas y medios didcticos utilizados a lo largo del curso, tratando de crear el ambiente propio de un aula virtual donde el estudiante no tenga la sensacin de aislamiento o soledad. Las principales herramientas de comunicacin y de trabajo que tendremos a lo largo del curso, son la