Ejemplo: Palabra primitiva: panPalabra derivada: panadero, panadera, empanada, panecillo.Completa el texto con las palabras del recuadro.Completa el esquema con las palabras derivadas de zapatoCompleta el cuadro con las siguientes palabras.Palabra primitivas Palabras derivadaslecheHay palabras primitivas y palabras derivadas.- Las palabras primitivas son las que no provienen de ninguna palabra.- Las palabras derivadas son las que se forman con algunas palabras primitivas.Felipe le compr a su hijo Pablo unos ________________en la _________________ La Moderna. Pablo estaba tan contento que al salir del local comenz a _______________________.A ver si estoszapatostedurancuantomenos un mes le dijo su pap.Sin embargo, como a Pablo le gustaba dar ___________________ a las piedras y los botes que encontraban en el camino, al poco tiempo sus zapatos serompieron. CuandoFelipeseenter, ledijoasu hijo:No creas que te voy a comprar unos nuevos, solo los vamos a llevar con el ____________________ para que los repare.- zapatero- zapatos- zapatazos- zapatera- zapatearzapatomanosear manojocaballera caballolechera monocaballeriza leche manoplalecherocaballadalechosoFjate en Escribe nueve palabras que puedan formarse con las siguientes letras.OR A MS ELalenguaoidiomaoficial enMxicoesel espaol. Losespaolesla trajeron cuando conquistaron Mxico.La lengua espaola se enriqueci al entrar en contacto con las lenguas indgenas que se hablan en nuestro pas. Muchas palabras que usamos todos los das proceden de esas lenguas, sobre todo el nhuatl.______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________

Leeel anuncioeinventaotroparavender unabicicletaviejae inservible.Completa las rimas e inventa otras.* En el rincn se esconde el _________________* En el pantanose esconde el _________________* En la cabaa se esconde la _________________Usa la siguiente clave para descifrar el mensaje. (Letra Wingdings)A B C CHD E F G H I J k M N _______________________________________ __________ L O P Q R S T U V W X Y Ze C +< * 1 += Vendo casa en ruinas!Aproveche:* Goteras en todas las habitaciones* Paredes agrietadas.* Muebles desvencijados El paquete tambin incluye ratones y toda clase de insectosAnmese!Informes en Decadencia No. 4,Pedregal El derrumbe.* En el ________________________se esconde el ______________________* En la ________________________se esconde la ______________________* En el ________________________se esconde el ______________________Escribe tu nombre usando la Letra Wingdings____________________________C C CC1 1 < _________ *Lee la siguiente historia Amigo, el perro de CamiloUna vez Camilo encontr un perro en un camino. El perro vio a camilo, movi la cola y lo sigui.Amigo,le dijo Camilo.Elperro levant la cabezay sigui caminando tras l hasta llegar a la casa de su nuevo amo. All se qued viviendo el perro y todos lo llamaban amigo.Amigo era carioso con la familia de Camilo y reciba muchas atenciones de ella. Diariamente le cocinaban una olla de sopa de hueso. El paladeaba la sopa y roa los huesos con mucho placer.Un da lleg un peregrino a la casa, buscaba trabajo. Andaba con un nio y ambos tenan aspectos de cansados.- Mara Dijo camilo a su esposa , dale de comer a esta gente. Deben tener hambre.La seora se fue a la cocina en busca de algo para ofrecer a los caminantes.Amigo sali tambin. Al poco tiempo regres con unos huesos en la boca. Los arroj a los pies de los visitantes y se fue.Anota los textos en las lneas correspondientes. * el perro era carioso con la familia. * era amistoso* entendi lo que dijo Camilo a su mujer * era muy inteligente* as comenz a nombrar Camilo * haban caminado muchoEl perro le movi la cola a Camilo porque _______________________________ _______________________________Al perrito, todos lo llamaban Amigo porque _______________________________ _______________________________La familia trataba muy bien a Amigo porque _______________________________ _______________________________ConsecuenciasCausasLos visitantes llegaron muy cansados porque ______________________________________________________________Amigo llev sus huesos a los visitantes porque ______________________________________________________________

Amigo entendi lo que dijo Camilo porque______________________________________________________________Ejemplo:Un significado:Jabal1. Animal salvaje parecido al cerdo, de colmillos grandes y salientes.Varios significados:Banco1. Asiento donde pueden sentarse varias personas.2. Establecimiento pblico de crdito3. Grupo grande de peces que viajan juntos4. Mesa de trabajo de algunos artesanos.Cuando se encuentra una palabra desconocida es mejor leer en el diccionario todos sus significados.Lee el significado de la palabra copa. Escribe, junto a cada oracin, el nmero del significado que corresponde.Copa.1. Vaso con pie para bebe2. Conjunto formado por las ramas de un rbol.3. Trofeo concedido en algunascompetencias deportivas.Existen algunas palabras que tienen un significado y otras palabras que tienen varios.Nuestro equipo gan la copa de la primavera.Me sirvieron leche en una copaSe ator la pelota en la copa delrbol de mi vecinaLee los significados de la palabra mueca. Escribe dos oraciones de manera que en cada una aparezca la palabra mueca con un significado distinto.Mueca.Anota delante de cada sustantivo una M si es masculino y una F si es femeninoClasifica los siguientes sustantivos* leopardo * ballena * hormiga * puerta* cebra * orangutn * rbol * libro ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 2. Articulacin de la mano con el antebrazo.2. _____________________________________________________________________________________________________________1. Juguete con forma de mujer o nia.1. _____________________________________________________________________________________________________________Los sustantivos tienen gnero: masculino o femeninoHay sustantivos que tienen dos formas una para el masculino y otro para el femeninoEjemplo: masculino: nio femenino:niaHay sustantivos que tienen una forma Ejemplo:masculino: pezfemenino: pulseraescritorio computadora ventanamaleza edificio libretoSolo masculinos Solo femenino____________________________________ ____________________________________ Forma el femenino de cada sustantivo como se indicamuchacho ______________________ campen _______________________abuelito _________________________ jugador _________________________hermano ________________________ seor ___________________________panadero _______________________ profesor _________________________lobo _____________________________ escritor __________________________Lee el texto y rodea las palabras que tienen mb y mpCambia la o por la aAgrega la aSe escribe m antes de p o bEjemplo:campanatambor tmpano timbre Enunapalabra, losgruposconsonnticosmpymbformanpartedeslabas distintas.Ejemplo: cam pa na tam bortm pa no tim breUn da en el campoEstamos en septiembre. Como hace bien tiempo, ayer mis amigos y yo nos levantamos muy temprano y fuimos a acampar.Cuando llegamos, rmanos la tienda de campaa y colocamos un columpio a la sombra de un rbol.Al pocorato, nosdiomuchahambre. Entonces encendimos una fogata y asamos la carne que llevamos para la ocasin.En la noche comenz a llover y los truenos retumbaron en el cielo. Todos nos asombramos de lo fuerte que tronaron.Clasifica las palabras que rodeaste.____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Completa las palabras de las oraciones con n o m* Elgra___jerodesca___saba alaso___brade un rbol.* Teco___vieneca___biar deso___brero* Elho___bre e___vi la carta sinti___brepostal* Lal___parade mico___paerose quede___cendida.Escribelosnombresdelosobjetosenlacolumnacorrespondiente para formar dos campos semnticos. Tostador pinzas

____________________________________ ____________________________________ Palabras con mpPalabras con mbUn campo semntico es un grupo de palabras con diferentes significados, pero que comparten algo.Las palabras goma, sacapuntas, tijeras, regla, resistol, comps y lpiz tienen en comn que todas representan tiles escolares.Utensilios de mecnicoUtensilios de cocina____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Tacha las palabras que no forman parte de los campos semnticos Escribe los nombres de los siguientes campos semnticos.Lee el siguiente texto.Completa las oraciones con el predicado o el sujeto que falta. SUJETO (Quin?)PREDICADO (Qu hace?)tamborcuerdapianoflauta guitarraviolnLlantavolante espejoParabrisas paletadefensaharina concha panqubolillo orejabolillohermanopapamigomam abuelo tomariposa, avispa, abeja, escarabajo,saltamontes, liblula, hormiga serrucho,clavo,destornillador, martillo, sierra, elctrica La oracin consta de dos partes: sujeto yes predicado.El sujeto es la parte que se refiere a la persona, animal o cosa de quien se dice algo o que realiza una accin.El predicado indica lo que hace o lo que se dice del sujetoMi familia organiz una posada. Mi pap hizo el ponche. Mi mam adorn la piata. La abuela prepar las tostadas. Yo compr las velitas.Los nios y las nias prendieron sus luces. Todos cantamos villancicos.

Mi familia. _________________________________ ____________________________hizo el ponche. Mi mam. _________________________________ ____________________________prepar las tostadas .Yo . _________________________________ ____________________________prendieron sus luces .Todos ._________________________________ Inventa y escribe un sujeto para cada predicado._______________________ lleg a las ocho_______________________ fueron al zoolgico_______________________ reparten las cartas_______________________ vendr a mi fiesta_______________________ son sabrosas y nutritivas Elige y escribe los adjetivos calificativos que digan cmo es el elefante y cmo es el cuadroEl adjetivo dice cmo es o cmo est el sustantivo a que se refiere.Ejemplo: + das soleados+ luna llena+ perro bravo feobonitograndepequeoEscribe dos adjetivos calificativos para casa sustantivo.luna _____________________ y ______________________perro _____________________ y _____________________mueco __________________ y _____________________agua _____________________ y _____________________naranja ___________________ y _____________________Combina cada sustantivo con un adjetivo calificativo y escribe cuatro oraciones.1. ____________________________________________________2. ____________________________________________________3. ____________________________________________________El cuadro es ______________________ y ____________________Elelefante es ______________________ y ____________________Sustantivosanimalcasa zapato Adjetivosrotospequea fuerte