PRUEBA 2º SEMESTRE – FINALMATEMÁTICA

3º BÁSICO Alumno(a)_________________________________Fecha___________

1. Felipe compra 7 cajas de bombones para vender en el curso. Si una caja trae 8 bombones ¿Cuál es la adición correcta para saber cuántos bombones tenemos en total?

a) 7+7+8+8+8=b) 7+7+7+7+7=c) 8 +8+8+8+8+8=d) 7+7+7+7+7+7+7+7

2. ¿Cuál es la multiplicación correcta para establecer el número de autitos?

a) 4 · 4 =b) 6 · 4 =c) 7 · 4 =c) 7 · 7 =

3. El mejor cuento que expresa la división 36 : 6 = es

a) En un curso de 36 niños, 6 son hombres ¿Cuántas mujeres hay?

b) Hay 36 niños en un curso. Los niños forman 6 grupos iguales. ¿Cuántos niños hay en cada grupo?

c) Una niña tiene 36 galletas y su madre le regala 6 ¿cuántas galletas tiene ahora?

d) Luis tiene 6 montones de 36 bolitas. ¿Cuántas bolitas tiene?

4. Mariela tiene 40 cartas de naipe y las reparte entre 8 jugadores. A cada jugador le correspondió recibir 5 cartas. ¿Qué operación realizó Mariela para establecer la cantidad de catas que le correspondía a cada jugador?

a) 40 – 8 =b) 40 : 5 = c) 8 · 5 =d) 40 : 8 =

5. Josefina quiere comprar papas fritas y averiguó que la porción sale a $300. Necesita comprar 3 porciones, una para ella y para dos amigas. ¿Cuánto dinero necesita para tener las tres porciones de papas fritas?

a) $ 900b) $ 700c) $ 600d) $ 300

6. Observa las monedas y responde: Dos hermanos juntaron dinero para comprar un balón de fútbol que tiene un valor de $820.Podemos señalar que…

a) Les falta dinero para compra la pelotab) Les sobra dinero al comprar la pelotac) Les alcanza justo para comprar la pelotad) No saben y tienen que preguntar al que vende la pelota

7. A Luis le gustó esta pizza y se comió ¼ de ella.

¿Qué imagen ilustra la parte que se comió Luis?

imagen 1 imagen 2 imagen 3 Imagen 4

a) imagen 1 b) imagen 2 c) imagen 3d) imagen 4

8. ¿Qué parte de la bandera de Chile está pintada de color rojo?

a) La octava parte b) La cuarta parte c) Un tercio de su parted) La mitad de su parte

9. Observa la siguiente secuencia de cuadrados realizadas con palos de fósforos

5° figura

¿Cuántos palos de fosforo se necesitan para armar la figura N° 5?

a) 3 fósforosb) 4 fósforosc) 16 fósforosd) 20 fósforos

10. ¿Cuál es el número que falta en esta cinta numerada?

a) 78b) 74c) 84d) 82

11. ¿Cuál es la regla de formación de la siguiente secuencia?

38 39 44 45 50 51 56 57

a) Sumando sucesivamente 1 a partir del número 38.b) Sumando sucesivamente 5 a partir del número 38.c) Sumando 1 y restando 5 alternadamente a partir del número 38.d) Sumando 1 y 5 alternadamente a partir del número 38.

12. Observa esta recta numérica:

Los números que deben ir en las posiciones marcadas por las flechas son:

a) 682 y 684b) 681 y 682c) 690 y 691d) 690 y 700

13. Los números que completan esta serie numérica en los espacios pintados son:

895 910

a) 894 - 896 - 897 - 911b) 890 - 900 - 905 - 915c) 893 - 897 - 899 - 913d) 885 - 900 - 901 - 920

14. ¿Cómo está hecha la siguiente secuencia?

732 – 740 – 748 – 756 – 764 – 772

a) La secuencia está de 6 en 6b) La secuencia está de 7 en 7c) La secuencia está de 8 en 8d) La secuencia está de 10 en 10

15. Observa y responde:

47 49 55

¿Cuál de las siguientes alternativas, completa correctamente la secuencia?

47 49 50 51 55

47 49 48 50 55

47 49 51 53 55

47 49 50 52 55

16. Manuel debe ordenar secuencialmente 6 tarjetas, pero una de ellas se perdió, tuvo que crear otra, solo le falta anotar el número correspondiente. ¿Cuál será ese número?

¿Cuál es el número que falta?

a) 930b) 940c) 950d) 959

Observa la cuadricula y responde las preguntas 17, 18 y 19:

A B C D

1

2

3

4

17. ¿Qué animal encontramos en el cuadrante D3?

a) cocodrilob) avestruzc) hipopótamod) tortuga

810 960¿ ?900870840

18. ¿En qué cuadrante se ubica el mono?

a) D2b) D4c) B4d) B2

19. ¿Qué animalito encontramos entre la cuadrícula A1 y C1?

a) Cebrab) Jirafac) Elefanted) Hipopótamo

20. En la imagen de las figuras que observas¿Qué tipo de movimiento han realizado?

a) Rotaciónb) Fijaciónc) Reflexión d) Traslación

Observa los siguientes cuadros y responde las preguntas 21 y 22

Figuras 1 Figuras 2 Figuras 3 Figuras 4

21. ¿En qué cuadro encontramos figuras que realizaron un movimiento de reflexión?

a) Figuras 1b) Figuras 2c) Figuras 3 d) Figuras 4

22. ¿En qué cuadro encontramos figuras que realizaron un movimiento de rotación?

a) Figuras 1 y 2b) Figuras 2 y 3c) Figuras 1 y 3d) Figuras 2 y 4

23. Un Ángulo recto es un ángulo cuya medida es de 90°, un cuarto de revolución completa.¿Qué imagen nos muestra un ángulo recto?

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4

a) Imagen 1 b) Imagen 2 c) Imagen 3 d) Imagen 4

24. Responde de acuerdo a lo observado

a) 20ºb) 45ºc) 90º d) 180º

25. Observa la línea de tiempo y responde.¿En qué período de la historia existía la esclavitud?

a) Edad Contemporáneab) Edad Modernac) Edad Mediad) Edad Antigua

26. Observa el calendario y responde. ¿qué días de la semana tiene mayor cantidad en el mes de Enero?

a) lunes, miércoles y domingob) martes, jueves y sábadoc) lunes, martes y domingod) martes, miércoles y domingo

27. Pablo miró la hora dos veces esa mañana. La primera vez miró su reloj de pulsera y la segunda vez miró el reloj del velador.

Reloj de pulsera Reloj del velador

¿Cuánto tiempo pasó entre la primera y la segunda vez que consultó la hora?

a) 36 minutosb) 46 minutosc) 16 minutosd) 12 minutos

28. ¿Cuál de los siguientes relojes marcan las diez y media?

a)

b)

c)

d)

29. Daniel finaliza sus actividades escolares a las tres y media de la tarde. El reloj marca la hora actual. ¿Cuánto tiempo le falta para terminar sus actividades?

a) Quince minutos. b) Un cuarto de hora. c) Sesenta minutos.

d) Media hora

30. ¿En cuál de las siguientes imágenes utilizaras la unidad métrica de gramos para saber su peso?

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4

a) Imagen 1 b) Imagen 2 c) Imagen 3 d) Imagen 4

31. ¿Cuál es la mejor estimación de peso del balón de fútbol que observas?

a) 40 grs.b) 400 grsc) 4 kgd) 40 kg

32. ¿Qué medida describe mejor el peso de un conejo?

a) 2 gramosb) 2 kilogramosc) 2 litrosd) 2 metros

Observa el siguiente pictograma y contesta las s preguntas 33 y 34:

33. Estos son los animales favoritos de un grupode niños ¿Cuántos niños fueron encuestados?

a) 4b) 10c) 14d) 16

34. ¿Cuál es la especie de animal favorita de los niños?

a) Tortuga.b) Hámster.c) Conejo.d) Pájaro.

Lee, observa y responde las preguntas 35 y 36. Un dado de seis caras fue lanzado 14 veces, siendo estos los resultados:

35. ¿Cuál de todos los números que muestra el dado tuvo mayor frecuencia o salió más veces?

a) 3b) 4c) 5d) 6

36. ¿En qué Nº de lanzamiento salió el 1 en el dado?

a) lanzamiento Nº 1b) lanzamiento Nº 4c) lanzamiento Nº 11d) lanzamiento Nº 14

Observa la siguiente tabla que muestra el número de alumnos que está de cumpleaños en los meses de octubre, noviembre y diciembre de 3º básico, y responde las preguntas 37 y 38

Mes septiembre octubre noviembre diciembreNúmero de cumpleaños

2 7 4 3

37. ¿En qué mes están menos niños de cumpleaños?

a) Septiembreb) Octubrec) Noviembre

d) Diciembre

38. ¿Cuántos niños están de cumpleaños los cuatros meses finales del año?

a) 7 niñosb) 9 niñosc) 13 niñosd) 16 niños

Observa el siguiente gráfico de puntos y responde las preguntas 39 y 40.

39. ¿Cuántos alumnos miden 126 centímetros?

a) 3 alumnosb) 4 alumnosc) 5 alumnosd) 21 alumnos

40. ¿Cuál es la altura que más se repite?

a) 134b) 132c) 128d) 126

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO3º BASICO

Eje evaluado Objetivo deAprendizaje

Pregunta Clave

Números y

Operaciones

OA 8 1 c2 b

OA 9 3 b4 d

OA 10 5 a6 c

OA 11 7 b8 d

Patrones y

Algebra OA 12

9 c10 a11 d12 d13 b14 c15 c16 a

GeometríaOA 14

17 c18 b19 c

OA 1720 d21 b22 c

OA 18 23 a24 b

MediciónOA 19

25 d26 c

OA 20 27 a28 b29 d

OA 2230 c31 b32 b

Datosy

Probabilidades

OA 23 33 c34 d

OA 24 35 c36 c

OA 25 37 a38 d

OA 26 39 b40 b

Fórmula Puntaje a Nota

PO x 7

PM

Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el puntaje máximo que tiene la prueba

Niveles de Desempeño en la asignatura de MATEMÁTICA3º BÁSICO - PRIMER SEMESTRE

EVALUACIÓN INTERMEDIA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑOEJE Nº

preguntasValor

PreguntaPuntaje BAJO MEDIO

BAJOMEDIOALTO

ALTO

Números y Operaciones

8 1 8 0-2 3 - 4 5 - 6 7 - 8

Patrones y Algebra

8 1 8 0-2 3 - 4 5 - 6 7 - 8

Geometría 8 1 8 0-2 3 - 4 5 - 6 7 - 8

Medición 8 1 8 0-2 3 - 4 5 - 6 7 - 8

Datos y Probabilidades

8 1 8 0-2 3 - 4 5 - 6 7 - 8

Instrumento elaborado por Francisco Ochoa Neira