Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, F.P. y E.O.I.

TIC, s Aplicadas a la Docencia y el Aprendizaje

Mª Elena Moya BarrachinaGrupo 2 – TIC 1

TIC´s aplicadas a la Docencia y el AprendizajeÍndice

-Introducción; Importancia de las TIC´s-La Puesta en Práctica de las TIC´s en la Educación; TIC´s más empleadas- Las TIC´s en las Matemáticas - Calculadoras gráficas - Pizarras interactivas - Sofware específico - Refuerzo matemáticas

- Programa informático; CubeTest - Los números decimales

- Materiales

Introducción; Importancia de las TIC´s

Las TIC´s se han convertido en uno de los pilares básicos de la sociedad

Proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad

Necesario educar en las TIC,s en dos aspectos

Conocimiento Uso

Introducción; Importancia de las TIC´s

Conocimiento de las TIC´s

Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir, el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar

mediante las TIC, s y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas.

Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa.

Hay que tratar de DESARROLLAR SISTEMAS DE ENSEÑANZAS que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la Transmisión de Información, siendo al mismo tiempo lo más

constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico.

Uso de las TIC´s

El conocimiento de las TIC´s es consecuencia directa de la sociedad actual.En la sociedad actual, es necesario un mínimo de cultura informática, siendo

necesario entender como se general, como se almacena, como se transforma y se transmite y como se accede a la información en sus múltiples

manifestaciones.

Introducción; Importancia de las TIC´s

INTEGRAR ESTA NUEVA CULTURA EN LA EDUCACIÓNcontemplándola en todos los niveles de la Enseñanza

USO GENERALIZADO DE LAS TIC´s para lograr, libre, espontánea y permanentemente , una formación a lo largo

de toda la vida

INTERNET (como fuente general de información)

La Puesta en Práctica de las TIC´s en la Educación TIC´s más empleadas

CORREO ELECTRÓNICO (como medio de comunicación)

PROCESADOR DE TEXTO(como herramienta de aprendizaje)

WEBQUEST(como sitio de relaciones profesor/alumno para el estudio)

PRESENTACIONES MULTIMEDIA(como refuerzo de las explicaciones de clase)

OTROS…(como herramientas, programas específicos, materiales informáticos…)

Las TIC´s en las MatemáticasCalculadoras gráficas

A parte de las TIC´s indicadas anteriormente, útiles tanto en la Asignatura de Matemáticas como en el resto de materias de un

alumno de ESO, destaco el uso de las

calculadoras graficas para modelar y resolver problemas, álgebra, funciones y conjeturas en geometría

Mediante el empleo de este tipo de calculadoras, las cuales tienen aplicaciones

gratuitas en internet para el uso de las mismas, se pueden obtener

representaciones gráficas de diferentes tipos de ecuaciones que ayudan de forma

visual al alumno en el entendimiento de las mismas y a la compresión de su

significado.

Los problemas pasan de ser puramente resolutivos a ser conceptos reales digitales observables

Las TIC´s en las MatemáticasPizarras interactivas

Siguiendo lo ya indicado, mediante el empleo de las Pizarras Interactivas y con la combinación de esta TIC con sofware adecuado,

las ventajas en la enseñanza del alumno son varias, destacando:

Aumento de la eficiencia y eficacia en el proceso de enseñanza

Recurso aplicable a todas las etapas educativas

Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias docentes

Tecnología atractiva y de manejo sencillo, que aumentan la motivación

Acercamiento de las TICs a alumnos con discapacidad

Fuente inagotable de información multimedia e interactiva.

Las TIC´s en las MatemáticasSofware específico

Existe en internet una gran cantidad de Sofware específico para el estudio de las Matemáticas con el cual el alumno, de una forma

divertida y distinta al método tradicional puede reforzar y practicar lo aprendido en clase

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/

indicemate.htm

Programa informático; CubeTest

http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/visualizador_decimales/menu.html

Estos son solo algunos de los ejemplos del Sofware actualmente existentes. La cantidad de programas de recursos existentes en

internet es grande y variado, debiendo elegir en cada momento el más adecuado en función de lo enseñado al alumno en clase

Las TIC´s en las MatemáticasSofware específico

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/

indicemate.htm

Mediante este Sofware, el alumno puede reforzar lo aprendido en clase a través de una serie de ejercicios que abarcan lo enseñado en la ESO y en

BACHILLER, con el aliciente de que puede corregir sus propios problemas

Las TIC´s en las MatemáticasSofware específico

La visión espacial siempre resulta un problema en los alumnos, ya que se trata de un factor muchas veces no desarrollado que se ha de estimular. Mediante este programa informático y a través de varios ejercicios que se pueden corregir, se

fomenta la visión espacial de forma divertida y enfocada como un juego

Programa informático; CubeTest

Las TIC´s en las MatemáticasSofware específico

Otro ejemplo de aplicación e internet de gran ayuda a la hora de introducir el concepto de los números decimales en el aprendizaje de los

alumnos. Mediante este recurso, y tras las explicaciones teóricas, los alumnos pueden practicar lo aprendido en clase y corregirse a si mismos

http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/visualizador_decimales/menu.html

TIC´s aplicadas a la Docencia y el AprendizajeMateriales

-Apuntes de la asignatura-Web de la asignatura-www. educatics.blogspot.com-www. jei.pangea.org/edu/tic-uso-edu-Página de la junta de andalucia (www.juntadeandalucia.es)-Página del ministerio de educación (www.ite.educación.es)