4º Básico -9-.doc

I. LECTURA: Comprensin Lectora

Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opcin correcta.

Texto n 1

1. Cul es el propsito del texto ledo?A. Informar sobre las causas que producen la bronquitis en los nios menores de 11 aos.

B. Comparar la efectividad de los distintos medicamentos para aliviar la bronquitis.

C. Informar sobre la forma en que una enfermedad debe ser atacada en un paciente.

D. Recomendar la forma de actuar en caso de que la bronquitis empeore en el paciente.

2. En el texto n1 Qu indica la palabra diagnstico?

A. Los datos del paciente.

B. La enfermedad del paciente.

C. Los remedios que se deben tomar.

D. El lugar en donde se elaboran los medicamentos. 3. Segn la informacin disponible en el texto, dnde vive Francisca?

A. En el Loa.B. En Calama.

C. En Antofagasta.

D. En Tocopilla. 4. Segn el texto, qu problema de salud tiene Francisca?A. Bronquitis.

B. Dolor de cabeza.

C. Dolor de garganta.

D. Enfriamiento.

5. Para qu sirve la prescripcin en el texto ledo?

A. Para indicar cul es el tratamiento.

B. Para recordar la fecha del siguiente control

C. Para informar sobre la enfermedad.

D. Para registrar los datos del paciente.

6. En el texto, qu significa la palabra antitusivo?

A. Que impide el fro.

B. Que disminuye la tos.

C. Que evita que suba la temperatura.

D. Que evita el dolor de garganta.

7. En qu caso Francisca debe volver a la consulta del mdico?

A. Si no le duele la garganta.

B. Si no duele la cabeza.

C. Si no le baja la fiebre.

D. Si no sigue con tos.

8. Crees que es adecuado que Francisca siga la prescripcin mdica? Justifica tu respuesta._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Texto n 2

9. Segn el texto, qu significa la palabra invertebrado?A. Sin piel.

B. Sin esqueleto.

C. Dividido en anillos.D. Un tubo que recorre el cuerpo. 10. Segn el texto, qu significa respiracin cutnea?

A. Respirar por la piel.

B. Respirar por pulmones.

C. Poseer anillos en el cuerpo.

D. Tener piel hmeda y resbaladiza.11. Segn el texto, qu es un anlido?

A. Una planta.

B. Un aparato digestivo.

C. Una lombriz de tierra.

D. Un cilindro dividido en segmentos.

12. Segn el texto, cul es la caracterstica de la boca de un anlido?

A. Temer color rosado.

B. Tener ausencia de dientes.

C. Es hmeda y resbaladiza.

D. Mide 10 centmetros de largo.

13. Cmo se trasladan los anlidos si no poseen esqueleto?

A. Volando.

B. Nadando.

C. Caminando.

D. Arrastrndose.

14. Segn el texto, dnde habitan los anlidos?

A. En el agua.

B. En la tierra.

C. En el humus.

D. En las plantas.

15. Cul de las siguientes afirmaciones no corresponde a una caracterstica interna de un anlido?

A. Es un animal invertebrado.B. Es un animal de color rosado.

C. Posee un tubo digestivo que recorre todo el cuerpo.

D. Posee rganos femeninos y masculinos para reproducirse.

16. Cul es la finalidad de este texto?

A. Narrar una historia irreal sobre los anlidos.

B. Invitar a conocer sobre los distintos tipos de anlidos.

C. Dar instrucciones sobre cmo alimentar a los anlidos.

D. Informar acerca de las caractersticas de los anlidos.

17. Es til saber sobre los anlidos? Justifica tu respuesta. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Texto n 3

En la escuela entrevistaron a cuatro alumnos de cuarto ao bsico. La pregunta fue la siguiente:

Qu opinan de la televisin?

18. Segn el texto, qu tienen en comn Mario y Patricio?

A. A ninguno de los dos les atrae la televisin.B. Ambos prefieren ver programas de monitos.C. Dicen que los programas cientficos son importantes.D. Piensan que la televisin entrega informacin al instante.19. En el texto, quin dice que si los nios ven televisin se les ponen los ojos cuadrados y el cerebro seco?

A. El pap de Francisca.B. El amigo de Patricio.

C. La abuela de Mario.

D. La mam de Olivia.

20. Segn el texto, en qu se parecen Francisca y Olivia?

A. Les gusta ir al estadio.

B. Les gusta ver televisin.

C. Les gusta jugar en el patio.

D. Les gusta escuchar historias de la abuela. 21. Por qu a Patricio le carga ver televisin?

A. Porque pierde mucho tiempo.

B. Porque no conversa con sus amigos.

C. Porque no le gusta estar sentado mucho rato.

D. Porque solo se exhiben programas de monitos.

22. Segn el texto, quines se aburren con la televisin?

A. Mario y Francisca.

B. Francisca y Olivia.

C. Patricio y Mario.

D. Olivia y Patricio.

23. Segn el texto, a quin le gusta ver noticias?

A. Al pap de Patricio.

B. A la mam de Olivia.

C. A la abuelita de Mario.D. A un amigo de Patricio.

24. Mario dice que cuando la gente mira la televisin nadie habla!, quin piensa igual que Mario?A. Patricio.B. Francisca.C. El pap de Olivia.D. La mam de Francisca.25. Por qu Mario se aburre cuando va a la casa de sus amigos?A. Porque conversan temas cientficos.

B. Porque ven solo programas de monitos.

C. Porque todos miran la televisin y nadie habla.

D. Porque no los dejan ver sus programas favoritos. 26. Te agrada ver televisin? Justifica tu respuesta.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Texto n 4

27. Por qu los animales queran llegar a Bremen?

A. Porque all formaran una orquesta.

B. Porque en ese lugar haba mucha comida.

C. Porque se uniran a una banda de ladrones.

D. Porque queran conocer una casa embrujada.

28. Cul de los animales no tena casa?

A. El gallo.

B. El gato.

C. El perro.

D. El burro.

29. Dnde estaba el gato cuando escuch al burro?A. En el bosque.

B. Arriba de un rbol.

C. Al interior de la casa.

D. En el camino hacia Bremen.

30. Cul era el sueo del burro?A. Abandonar a su amo.

B. Ser un gran cantante.

C. Capturar a los ladrones.

D. Tener una mesa con manjares.

31. Quines eran los amigos del burro?

A. Los ladrones de casas.

B. Los animales del camino.

C. Los habitantes de Bremen.

D. Los invitados a la casa del gallo.

32. Qu significa la expresin: En menos que canta un gallo, la mesa qued limpia y vaca?A. Se comieron rpidamente lo que haba sobre la mesa.

B. El gallo cant mucho rato sobre la mesa.

C. Limpiaron muy bien la mesa.

D. El gallo dej la mesa vaca.

33. Qu decidieron finalmente los animales?A. Vivir juntos.

B. Regresar a sus casas.

C. Formar una orquesta.

D. Convertirse en ladrones.

34. Crees t que los cuatro animales eran buenos amigos? Justifica tu respuesta.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CORRECTORA

HabilidadN PreguntaClave

Extraer Informacin

1C

3D

4A

5A

7C

11C

12B

13D

14B

15B

16D

18A

19C

20B

21C

22C

23B

24A

25C

27A

28C

29B

30B

31B

33A

Reflexin sobre el texto

8* Rbrica

17

26

34

Incremento de Vocabulario2B

6B

9B

10A

32A

Pauta de correccin N PreguntaIndicadorTipo de preguntaOpcin / Pauta de ev.

1Extraer informacin: inferencial.CerradaC

2Incremento de vocabularioCerradaB

3Extraer informacin: explcitaCerradaD

4Extraer informacin: inferencialCerradaA


6 Incremento de vocabularioCerradaB

7Extraer informacin: inferencialCerradaC

8ArgumentacinAbiertaRbrica

9Incremento de vocabularioCerradaB

10Incremento de vocabularioCerradaA

11Extraer informacin: explcitaCerradaC

12Extraer informacin: explcitaCerradaB

13Extraer informacin: inferencialCerradaD

14Extraer informacin: inferencialCerradaB


16Extraer informacin: inferencialCerradaD











27Extraer informacin: explcitaCerradaA





32Incremento de vocabularioCerradaA

33Extraer informacin: explcitaCerradaA


Rbricas para preguntas abiertas.N8 2 ptosAfirma la efectividad en el seguimiento de la prescripcin mdica y justifica su afirmacin argumentando el uso beneficioso de los medicamentos, las acciones a seguir para acabar con la enfermedad o con otra justificacin que se relacione.1 ptoAfirma la efectividad en el seguimiento de la prescripcin mdica, pero la justificacin a su afirmacin carece de sentido o presenta beneficios que no se relacionan con el mejoramiento de la enfermedad.0 ptoNiega la efectividad en el seguimiento de la prescripcin mdica o no responde la pregunta.

N 172 ptos.

Responde que es til conocer sobre los anlidos

Y justifica su respuesta, dando razones obtenidas del texto (beneficios para los humanos) o dando razones de su conocimiento de mundo (porque es importante conocer sobre la naturaleza, porque se debe conocer para cuidar a los animales, para aprender ms sobre ciencias, etc.) 1 pto.

Responde que es til conocer sobre los anlidos, pero no justifica dando razones coherentes o no justifica o responde que no es til conocer sobre los anlidos dando justificaciones relacionadas con su conocimiento de mundo (porque no es un animal muy conocido, porque no le interesa u otros.)0 pto.Responde que no es til conocer sobre los anlidos, pero no justifica su respuesta

O no responde a la pregunta.

N 26

2 ptos.

Responde que s le gusta ver televisin yfundamenta su respuesta en relacin a su experiencia (porque es entretenido, porque aprende, porque comparte con su familia o amigos, etc.) o responde que no le gusta ver televisin y fundamenta su respuesta en relacin a su experiencia (porque es aburrida, porque se ve mucha violencia, porque es mejor jugar, porque no le gusta estar sentado,etc.)1 pto.

Responde que s le gusta ver televisin, pero el argumento no avala su respuesta (ej.porque s)

O no fundamenta su respuesta

O responde que no le gusta ver televisin, pero el argumento no avala su respuesta (ej. Porque no) o no fundamenta su respuesta.0 pto.

No responde a la pregunta y realiza una fundamentacin

o no responde a la pregunta ni fundamenta.

N 34

2 ptos.

Responde que los animales eran buenos amigos y fundamenta la amistad, relacionndolo con la unin que tenan, la comunicacin, el trabajo en equipo, el compartir, el llevarse bien, etc. o responde que los animales no eran buenos amigos

y fundamentan avalando que para una amistad se necesita conocerse un mayor tiempo, deben compartir otras cosas, deben conocer ms de sus vidas, etc.1 pto.Responde que los animales eran buenos amigos, pero no fundamenta su respuesta. O responde que los animales no eran buenos amigos,

pero no fundamentan su respuesta.0 pto.Fundamenta una opcin sin haber respondido a la pregunta

O No responde ni fundamenta.

Felipe A. Arduini Girotti

Mdico pediatra

RUT: 14.137.770-0

Ojos del Salado 3949 Tocopilla

Telfono: 55 - 983358

Datos del paciente

Nombre:Francisca Albornoz Latorre

Edad:10 aos

RUT:20.890.567-2

Direccin: Los Almendros 217, Tocopilla

Diagnstico

Bronquitis

Prescripcin

cido acetilsaliclico infantil de 500 mg, 1 comprimido cada 8 horas por 7 das.

Jarabe antitusivo, 1 cucharada 3 veces al da mientras

dure la tos.

Antiinflamatorio, 1 comprimido al da si se presenta dolor de garganta o cabeza.

Permanecer en reposo por 10 das.

Evitar enfriarse.

Control en 10 das o antes, si no baja la temperatura o

empeora su estado.

30 de Marzo de 2011 _______________

Firma del facultativo y /o timbre

Imprenta Antofagasta. El Loa 306, Calama. 55 - 4875119

Los msicos de Bremen

rase una vez un burro que soaba con ser un gran cantante.

Un da se enter de que el alcalde de Bremen quera formar una orquesta y como no estaba a gusto con su amo en la casa donde viva, decidi marcharse a Bremen para ver si se haca famoso con su buena voz, ya que era un gran especialista en rebuznos y otros ruidos.

Y se fue tranquilamente por el camino rebuznando a pleno pulmn. De pronto vio a un perro que estaba muy triste porque no tena casa. Entonces el burro le dijo:

-Quieres venir conmigo? Voy a Bremen a formar una orquesta.

-A Bremen?- pregunt el perro.

No alcanz a contestar el burro, cuando un gato que estaba arriba de un rbol repiti:

-A Bremen? Yo tambin quiero ir. Mi ama ya no me quiere. Dice que ahora no sirvo ni para cazar ratones.

Y as los animales comenzaron su viaje cantando.

Despus de varias horas encontraron a un gallo lamentndose.

-Qu te pasa gallito?- pregunt el burro.

El gallo contest:

-He odo que mis amos maana tienen invitados y piensan hacer un guisado conmigo.

- No te preocupes, ven con nosotros- dijo el burro y luego explic su plan.

As fue como el burro, el perro, el gato y el gallo dirigieron sus pasos hacia la ciudad de Bremen, cantando a todo pulmn.

Despus de mucho caminar llegaron a un bosque. Estaban muy cansados y muertos de hambre. Era de noche y la oscuridad era total.

De pronto, a lo lejos, divisaron una pequea luz. Se acercaron y vieron una casa. Entonces decidieron que se subiran uno encima del otro para observar mejor. Abajo el asno, luego el perro, enseguida el gato y finalmente, el gallo. Lo que vieron los dej asombrados. S, era una hermosa casa. Se pusieron muy contentos y comenzaron a gritar:

-Quiquiruqu! Miau, marramiau! Ahihaam, ahihaum! Guau, guauuuuu!

Era tal el gritero de los animales que los vidrios de la casa se rompieron en mil pedazos. Adentro, unos ladrones fugitivos que estaban de paso, se asustaron tanto que salieron despavoridos pensando que la casa estaba embrujada.

Cuando los cuatro amigos lograron entrar a la casa no podan creer lo que vean sus ojos: la mesa estaba llena de manjares dulces y salados. Cada una de esas delicias deca:

-Cmeme!

Fue un festn para los animales. En menos que canta un gallo, la mesa qued limpia y vaca.

Despus de aquella comilona los cuatro amigos decidieron vivir juntos en aquella casa.

Hermanos Grimm (Adaptacin)

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

4 BSICO

Nombre Alumno(a) _____________________________________ Fecha: _________

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