Nombres y apellidos

Fecha

Puntaje total

35Ptos.

60%=20Ptos. Puntaje obtenido % de logro Calificacin

OA Nivel de logro Firma apoderado(a)

-Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisin; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuacin; decodificando de manera automtica la mayora de las palabras del texto. (OA1)-Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora. (OA2)-Analizar aspectos relevantes de la narracin para profundizar su comprensin. (OA4)-Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensin. (OA5)-Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos histricos, libros y artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinin. (OA6)-Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos ledos para satisfacer propsitos como estudiar, hacer una investigacin, recordar detalles, etc. (OA8)-Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o ledas por un adulto, como: cuentos folclricos y de autor, poemas, mitos y leyendas, captulos de novelas, etc. (OA23)A : (6,0 7,0)

INT : (5,0 5,9)

B : (4.0 4.9)

I : (1,0 3,9)

I.- LOCALIZAR INFORMACIN Lee atentamente cada texto y reactivo, luego encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta: (1pto c/u)

1. Segn el texto, qu es Convictorio Carolino?

a) Un pas.

b) Una crcel.

c) Una escuela.

d) Un regimiento.

2. Segn el texto, Jos Miguel Carrera logr impulsar:a) La aristocracia santiaguina.b) La independencia de Chile.c) La emancipacin de Espaa.

d) El combate de La Concepcin.

3. De acuerdo a lo ledo, cul es el segundo apellido de Jos Miguel?a) Carrerab) Verdugoc) Pintod) Valdivieso

4. Segn el texto, qu descendencia importante dej Jos Miguel Carrera?

a) A su nieto Ignacio Carrera Pinto.

b) A su bisnieto Ignacio Carrera Pinto.

c) A su seora Mercedes.

d) A su hijo Jos Miguel Ignacio Carrera Pinto.

5. Segn lo ledo, A qu tipo de texto pertenece?

a) Autobiografa.

b) Biografa.

c) Noticia.

d) Articulo informativo.

II.- RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIN Lee atentamente cada texto y reactivo, luego encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta: (1pto c/u)

El panadero avaro

Hace mucho pero mucho tiempo, en Per, haba una muchacha que se llamaba Mara y viva cerca de la casa de un panadero. Mara era muy pobre, y se ganaba el sustento lavando la ropa de la gente del pueblo, y la gente le pagaba con alguna cesta de huevos o con hortalizas del huerto.

Todas las maanas, Mara se levantaba muy temprano y se pona a lavar ropa. Mientras la tenda fuera para que se secase, miraba por la ventana de la casa del panadero. A esa hora ya se vean las barras de pan enfrindose. A Mara le encantaba el delicioso olor del pan recin hecho que llegaba de la casa del panadero. Se imaginaba que era una reina y que los panecillos y las barras de pan seran para ella y podra comrselos.

Cuando pasaba por delante de la casa del panadero, Mara deca a veces:

Gracias, panadero, me encanta el olor de tu delicioso pan.

Pero el panadero era muy avaro.

Un da le grit a Mara:

Si te gusta el olor de mi pan, deberas pagarme por olerlo.

Mara se ro.

Qu tontera, panadero! No tengo por qu pagar por el olor de tu pan.

El panadero contest malhumorado:

Yo creo que s. Todas las maanas me levanto temprano, mezclo la harina y la levadura, la mantequilla y la sal, amaso la masa hasta que me duelen los brazos. T disfrutas del olor de mi pan y no me das nada a cambio. Deberas pagarme diez monedas de oro cada mes!

Los vecinos, que haban escuchado la conversacin entre Mara y el panadero, empezaron a rerse y a bromear entre ellos.

Has odo lo que quiere hacer el panadero? Quiere que Mara pague porque le gusta oler el pan recin hecho!

El panadero estaba cada vez ms enfadado, pues le pareca que todo el mundo se rea de l. Al final, una tarde, se fue a ver a la jueza, muy conocida por sus sabas decisiones. Expuso su caso y a la maana siguiente colgaba un cartel en la plaza del pueblo que deca:

La jueza

atender el caso de la disputa

entre Mara y el panadero,

que han de presentarse a juicio

antes de tres das.

Mara ha de traer una bolsa

con diez monedas de oro.Mara estaba asustada. No tena diez monedas de oro, de hecho, no tena ninguna. No saba qu hacer, trabajaba de lavandera y le pagaban con comida. Una moneda de oro vala tanto, que para conseguir una, Mara tendra que lavar la ropa de una persona por un ao. Pero esa tarde, cuando Mara llev la ropa limpia y seca a la casa de la anciana que viva en la colina, la mujer le dijo:

Mara, te voy a dar una moneda de oro para que la lleves al juzgado.

Cada vez que iba a casa de uno de sus clientes a llevar ropa o a recoger ropa, le daban una moneda de oro. A todos les prometi que se las devolvera en cuanto pudiese.

Al tercer da por la maana, Mara haba conseguido las diez monedas de oro; las at en una punta del pauelo y se fue hacia el juzgado.

Todo el pueblo se haba reunido en la sala del tribunal para escuchar el juicio entre Mara y el panadero. La jueza pidi silencio y le dijo al panadero que expusiera su caso.

El panadero empez a hablar:

Todas las maanas me levanto muy temprano para hacer el pan. Mezclo la harina y la levadura, la mantequilla y la sal, y amaso la masa hasta que me duelen los brazos. Mara disfruta del olor de mi pan, pero nunca me da nada a cambio. Debera pagarme diez monedas de oro al mes!

A continuacin, la jueza llam a Mara y le pregunt: Mara, es verdad que cada maana hueles el pan del panadero?

S, es verdad respondi Mara.

Es verdad que disfrutas del olor del pan del panadero?

S, es verdad contest Mara.

Has trado las diez monedas de oro?

S, las he trado dijo Mara pero yo creo que no tengo que pagarle al panadero por el olor de su pan. Si me hubiese comido el pan, entonces s que tendra que pagarle.

Eso ya lo decidir ms tarde dijo la jueza. Ahora, Mara, quiero que agites las diez monedas que has trado.

Mara mostr el extremo del pauelo en el que haba atado las monedas, lo agit y todo el mundo en la sala oy el sonido de las monedas.

La jueza dijo:

Que todo el mundo salga de la sala durante quince minutos. Cuando vuelvan, anunciar mi decisin.

Mara sali. El panadero estaba de pie en el centro de la plaza restregndose las manos con satisfaccin.

S que la jueza va a decir que Mara me entregue las diez monedas de oro dijo.

Los vecinos hablaban entre ellos e intentaban adivinar cul iba a ser la decisin de la jueza.

Cuando todo el mundo regres a la sala, la jueza anunci su decisin:

Mara ha disfrutado del olor de su pan y usted del sonido de su dinero. Yo creo que ha sido un intercambio justo.

Se cierra la sesin!

Atrapalecturas 5. Santiago: MN Editorial.

6. Lee atentamente.

El panadero es tan avaro que quiere que Mara le pague cuando pasa por su casa y huele el pan _________ .Cul de las siguientes expresiones completa correctamente el fragmento?

A. que l recin ha hecho.

B. que l est amasando.

C. que est por hornear.

D. que ya est fro.

7. Qu opcin presenta los siguientes acontecimientos en el orden que sucedieron?

1. Todos le dan una moneda.

2. La jueza da a conocer su decisin.

3. Ola el pan recin horneado.

4. Se inicia el juicio.

5. El panadero le cobra por oler el pan.

A. 1 - 3 - 4 - 2 - 5

B. 5 - 1 - 2 - 3 - 4

C. 2 - 4 - 3 - 5 - 1

D. 3 - 5 - 1 - 4 - 2

8. Con qu le pagan a Mara por su trabajo de lavandera?

A. Con pan.

B. Con ropa.

C. Con dinero.

D. Con hortalizas.

9. A quin favoreci la jueza?

A. A Mara.

B. A la anciana.

C. Al panadero.

D. A los clientes.

10. Lee el siguiente fragmento.

Se imaginaba que era una reina y que los panecillos y las barras de pan seran para ella.A quin se refiere la palabra destacada?

A. A Mara.

B. A la reina.

C. A la jueza.

D. A la anciana.11. Segn el texto, cmo es la jueza?

A. Justa.

B. Avara.

C. Honesta.

D. Generosa.

III.- LOCALIZAR INFORMACIN Lee atentamente cada texto y reactivo, luego encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta: (1pto c/u)Historia del oso bueno

Hay un oso bondadoso

y as bueno es ms hermoso.

Se saca su viejo abrigo

para drselo a su amigo.

Es su corazn tan tierno

que junto a l no hay invierno.

Nos protege de la nieve

y del agua cuando llueve.

Oso piel de terciopelo

capaz de entibiar hasta el hielo.

De este oso tan generoso

yo quiero un abrazo de oso.

Arturo Corcuera

12. Qu se puede inferir del oso en los versos: Es su corazn tan tierno / que junto a l no hay invierno?

A. Es acogedor.B. Es muy fro.

C. Es caluroso.

D. Es antiptico.

13. Cuntas estrofas tiene el poema?

A. Dos.

B. Seis.C. Doce.

D. Trece.

14. Cul de las siguientes alternativas describe al oso del poema? A. Es un oso muy pequeo.

B. El oso abraza muy fuerte.

C. Es un oso generoso y tierno.

D. El oso tiene muchos amigos.

15. Qu sustantivo es reemplazado en el verso: junto a l no hay invierno.?

A. Oso.

B. Corazn.

C. Abrigo.

D. Invierno.

16. Qu quiere decir la expresin: Oso piel de terciopelo?A. El oso es suave.B. El oso usa abrigo.

C. El oso es calentito.

D. El oso nunca tiene fro.17. Qu tipo de rima utiliza el poema anterior?

A. libre

B. asonante

C. consonanteD. potico

18. Qu actitud lrica predomina en el poema?

A. apostrfica

B. carminica

C. enunciativaD. ninguna de las anteriores

IV.- LOCALIZAR INFORMACIN Y RELACIONAR E INTERPRETARLee atentamente cada texto y reactivo, luego encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta: (1pto c/u)Ayer se produjo una serie de avistamientos.NIOS ASEGURAN HABER VISTO OVNIS EN PEALOLEN

Uflogos estn estudiando las filmaciones hechas por los nios.

Cuatro nios avistaron ayer alrededor de las 18:00 horas

Un grupo de ovnis, mientras jugaban en un cerro en Pealoln Alto.

Al lugar llegaron uflogos expertos en avistamientos para conversar con los nios y revisar las filmaciones que hicieron.

Esta noche los uflogos darn mayores informaciones, luego de analizar los videos y comprobar su veracidad.

Diario el Planeta Ilustrado, Mayo, 2008.

19. La alternativa que resume el tema de la noticia es:

A. Uflogos conversaron.

B. Profesionales expertos estudian filmaciones hechas por los nios.

C. Cuatro nios avistaron a un grupo de ovnis en Pealoln.

D. Uflogos darn mayores informaciones despus de analizar videos.

20. Los acontecimientos narrados ocurrieron:

A. En la primavera del 2008

B. En el 2008.

C. En el mes de mayo del 2008.

D. En otoo del 2008.

21. La fuente de la noticia corresponde a:

A. Los videos

B. Los uflogos

C. El periodista

D. Diario el planeta Ilustrado

22. La intencin comunicativa a propsito del texto es:

A. Informar

B. Entretener

C. Expresar

D. Ensear

23. Uflogos estn estudiando las filmaciones hechas por los nios. La palabra destacada se refiere a:

A. La polica de investigaciones

B. Los nios de Pealoln

C. Los expertos en avistamientos de OVNISD. Los periodistas del diario el planeta ilustrado

24. En qu momento del da los nios avistaron al grupo de OVNIS?A. En la madrugadaB. Al amanecer

C. Al anochecer

D. En el crepsculo

25. A qu parte del texto pertenece la siguiente frase: Al lugar llegaron uflogos expertos?

A. titular

B. desarrollo

C. bajada de ttulo

D. epgrafe

V.- RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMACIN Lee atentamente cada texto y reactivo, luego encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta: (1pto c/u)

26. Cul es el propsito de este texto?

A. Ensear a nadar.

B. Narrar la vida de una nadadora argentina.

C. Invitar a una piscina para practicar distintos estilos.

D. Informar sobre la carrera de una conocida nadadora chilena.

27. Segn el texto, cul es el objetivo del juez de virajes?A. Cronometrar el tiempo.

B. Asegurar la legalidad de giros y relevos.C. Ayudar a calcular la distancia a la pared.

D. Observar que el desempeo sea correcto.

28. Qu funcin cumple la imagen de la piscina en este texto?A. Mostrar estilos de natacin.

B. Mostrar la ubicacin de los jueces.C. Mostar cmo se gana una carrera.

D. Mostrar cmo se realizan los virajes.

29. Segn el texto, en qu ao Kristel obtuvo ms medallas?A. 2005, 2009 y 2010B. 2005, 2006 y 2007

C. 2003, 2007 y 2008

D. 2008, 2009 y 2010

30. Lee el siguiente fragmento:Los otros nadadores van en forma alterna a la izquierda y a la derecha en orden descendente de velocidad.

Qu significa la expresin ennegrecida?A. Aumentando la velocidad.

B. Disminuyendo la velocidad.C. Manteniendo siempre la velocidad.

D. Aumentando y disminuyendo la velocidad.

31. Lee el siguiente fragmento:Desde 2003 la nadadora chilena suma nueve preseas a nivel continental.

En este fragmento, Qu significa la palabra preseas?A. Marcas.

B. Carreras.

C. Medallas.D. Actuaciones.

V. REFLEXIN:Responde la pregunta considerando los siguientes indicadores:

-Adecuacin al propsito (1pto): Desarrolla lo que pide el enunciado.

-Desarrollo de ideas y vocabulario (1pto): Se comprende claramente su texto a travs de ejemplos o descripciones con un vocabulario adecuado.

-Cohesin y coherencia (2pto): Escribe con sentido y utiliza conectores.

-Ortografa puntual (1pto): Utiliza maysculas y signos de puntuacin.

Crees que la decisin de Kbrich de radicarse en Crdoba fue positiva para su carrera deportiva?

Por qu? Explica dando dos razones.

HOJA DE RESPUESTA11325

21426

31527

41628

51729

61830

71931

820

921

1022

1123

1224

EVALUACIN DE SNTESIS

Departamento de Lenguaje y comunicacin

Curso: 6A 6B 6C Profesora: Jeimmy Andrews Ibarra S. Fecha: 30/06/2015

Jos Miguel Carrera

Fue considerado uno de los principales promotores del movimiento independentista en Chile. Se encarg de impulsar la emancipacin definitiva de nuestro pas de la corona de Espaa.

Naci en Santiago el 15 de octubre de 1785, siendo su padre el coronel de las milicias reales Ignacio de la Carrera, y su madre, Paula Verdugo, miembro de la aristocracia santiaguina. El Convictorio Carolino fue testigo de las primeras andanzas escolares de Jos Miguel. Tras abandonar el Convictorio e ingres (a los nueve aos) como cadete al regimiento de Caballera del Prncipe, en donde lleg a ser teniente en 1805, el posea una personalidad impulsiva y fuerte que lo llev a enfrentar tres procesos criminales antes de los 18 aos. Sin embargo, su inteligencia y simpata lo convertan rpidamente en cabecilla de los grupos con que interactuaba.

Se cas con Mercedes Fontecilla Valdivieso y tuvo cinco hijos: cuatro mujeres y un hombre, este ltimo, que llevaba su mismo nombre, fue el padre del hroe del combate de La Concepcin (9 y 10 de julio de 1882), capitn Ignacio Carrera Pinto.

NO

SI