6 guion docente n2

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211 GUION DOCENTE: GUÍA N°2 El docente entrega la guía N°2 a los estudiantes se plantea el objetivo de la clase, comienza la clase con la activación de conocimientos previos con un video sobre Jaime Guzmán en el programa “A esta hora se improvisa” y su visión ante la crisis que se vive en Chile previo al golpe de Estado de 1973. El profesor pregunta a los alumnos las principales ideas que se reflejan en dicho video. El docente explica el contenido sobre la crisis que vive Chile meses previo al golpe de Estado en1973. Una vez explicado eso, se procede a señalar cuales fueron los elementos que utilizó el régimen militar para justificar la legalidad de su actuar. El profesor invita a los alumnos a desarrollar la actividad que consiste en el análisis de una fuente primaria, extractos del bando n°5, publicado el 11 de septiembre de 1973 por la Junta Militar. Una vez realizada aquella actividad, se procede a presentar la actividad de la propuesta que consiste en la realización de un foro online, se explica que es el foro y su procedimiento para realizarlo, más la ponderación de las notas que corresponde a esa actividad. Historia y Ciencias Sociales Tercer año Medio Unidad 3: Régimen Militar y la apertura comercial Contenido: Antecedentes del contexto político previo Objetivo de la guía: Analizar cuáles fueron los elementos que justificaron el golpe militar y la legalidad del régimen I. Inicio II. Desarrollo

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GUION DOCENTE: GUÍA N°2

El docente entrega la guía N°2 a los estudiantes se plantea el objetivo de la clase,

comienza la clase con la activación de conocimientos previos con un video sobre

Jaime Guzmán en el programa “A esta hora se improvisa” y su visión ante la crisis

que se vive en Chile previo al golpe de Estado de 1973. El profesor pregunta a los

alumnos las principales ideas que se reflejan en dicho video.

El docente explica el contenido sobre la crisis que vive Chile meses previo al golpe

de Estado en1973. Una vez explicado eso, se procede a señalar cuales fueron los

elementos que utilizó el régimen militar para justificar la legalidad de su actuar.

El profesor invita a los alumnos a desarrollar la actividad que consiste en el análisis

de una fuente primaria, extractos del bando n°5, publicado el 11 de septiembre de

1973 por la Junta Militar.

Una vez realizada aquella actividad, se procede a presentar la actividad de la

propuesta que consiste en la realización de un foro online, se explica que es el foro

y su procedimiento para realizarlo, más la ponderación de las notas que

corresponde a esa actividad.

Historia y Ciencias Sociales

Tercer año Medio Unidad 3: Régimen Militar y la apertura comercial Contenido: Antecedentes del contexto político previo

1973

Objetivo de la guía: Analizar cuáles fueron los

elementos que justificaron el golpe militar y la legalidad

del régimen

I. Inicio

II. Desarrollo

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Se finaliza realizando una actividad de autoevaluación.

En este cierre se realiza una síntesis de lo visto en clases. El docente debe

preguntar a los estudiantes algunos de las conclusiones que obtuvieron en el foro

y retroalimentar contenidos que queden inconclusos.

III. Cierre