CAJA MACKINDER (MODALIDAD 2)

Estructura : para la elaboración de esta modalidad de la caja se requiere:

- Una base de cartón o madera.- 10 cajitas de tamaño mediano forradas con papel de color y dispuestas en el extremo

derecho de la base (adheridas a ella).- 50 o 100 dispositivos transparentes (vasos plásticos pequeños o tapitas de bebida)

dispuestos en columns de 10 en el extremo izquierdo de la base.- Entre ambos grupos se ubica una caja grande de fósforos forrada o pintada de color

y que contiene tarjetas con operaciones.- Una bolsa con semillas (porotos), botones o fichas para representar las operaciones.

• Se sugiere utilizar este material al introducir el manejo de los algoritmos operatorios en 1° y 2° año básico o con los alumnos de cursos superiores que presentan dificultades en la adquisición de la operatoria.

A.- Para Sumar:Ejemplo: 5 + 6 = 11

a) Se extrae grande una tarjeta que representa, en este caso, la operación 5 + 6.b) En una de las cajas más pequeñas se representa con fichas el primer sumando.c) En otra caja pequeña se representa el segundo sumando.d) Se trasladan todas las fichs de las cajas pequeñas a las tapitas de bebida colocando

una ficha, o poroto, en cada una de ellas.e) Se cuenta el número de tapitas ocupadas para obtener el resultado.

B.- Para Restar:

. . .

. .

. . .

. . .

Ejemplo: 16 – 3 = 13

C.- Para Multiplicar:Ejemplo: 4 x 2 = 8

a) El primer factor indica el número de cajitas que se usan.b) El segundo factor indica el número de fichas que se coloca en cada una de ellas.c) Se trasladan todas las fichas a las tapitas de bebidas.d) Se obtiene el resultado contando el número de tapitas ocupadas.

D.- Para Dividir:

……. . . . . . . .

. .

. .

. .

. .

Ejemplo: 9 : 3 = 3

a) En las tapitas se colocan tantas fichas como indica el dividendo.b) El divisor indica el número de fichas que se debe colocar en cada cajita.c) El número de cajitas ocupadas es el resultado.d) El número de fichas que quedan en las tapitas es el resto.

Otra forma de dividirEjemplo: 11 : 2 = 5

a) En las tapitas se colocan tantas fichas como indica el dividendo.b) El divisor indica el número de cajitas en ls que se deberán repartir las fichas, de tal

manera que en todas ellas quede igual cantidad.c) El número de fichas que tenga cada cajita es el cuociente.d) El número de fichas que quedan en las tapitas es el resto.

. . .

. . .

. . .

. . . . .

. . . . .