641 Guia Resumen Obj 1

5/15/2018 641 Guia Resumen Obj 1 - slidepdf.com

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Teoría Económica I - 641 ------ pag 1 de 13

UNIDAD 1LA REALIDAD ECONÓMICA

1.1 CONCEPTOS HISTÓRICOS

a- EL IMPERIO ROMANO: Comienzo Era Cristiana y siglos 4 y 5.Industria, comercio y agricultura. Predominio del consumo sobre la producción.

ASPECTOS GEOGRÁFICOS Y SOCIALES: Se consolida a comienzos de la EraCristiana e inicia su decadencia en los siglos IV y V. Abarca: Inglaterra,Francia, España, Portugal, Bélgica, Suiza, Alemania, Austria e Italia hasta elAsia Menor, Palestina y Norte de África. ACTIVIDAD ECONÓMICA: mercado delimperio, dotado de seguras comunicaciones marítimas y terrestres, lo que lepermite además el comercio con la India y China. Prevalece el centralismo yreglamentación de las actividades económicas, centra su economía en elconsumo y no en la producción. LA PROPIEDAD Y EL TRABAJO: Domina lapropiedad privada y se elimina gradualmente la esclavitud, aunque laorganización social cuente con las clases proletarias y esclavas. El desempleo yla miseria son frecuentes.

b- LA ECONOMÍA AGRÍCOLA Y FEUDAL:Economía de trueque. Producción agrícola. Poca actividad artesanal.

ASPECTOS GEOGRÁFICOS Y SOCIALES: Final del mundo romano y comienzode la edad media1 (476 -1453: fechas nota del autor de este resumen). Nuevamodalidad productiva, ya no es la familia la célula de la actividad económicasino el feudo o dominio rural, cuyo centro es el castillo, rodeado por las villas ymas allá las tierras cultivables. Las más fértiles son del señor feudal que lasexplota con gente ligada directamente al castillo, la otra parte concedida bajociertas condiciones a los trabajadores a la sombra del señor feudal. Reducidadivisión del trabajo, el propietario de la tierra reparte las tareas y frutos de latierra entre los miembros del feudo. ACTIVIDAD ECONÓMICA: Domina la

producción agrícola, reducida actividad industrial y/o comercio, es unaeconomía cerrada, sin mercado, las necesidades de sus miembros se satisfacenmediante el trueque o la prestación de servicios. Los pocos trueques ointercambios entre dominios se realizan con la moneda que cumple el papel deintermediario y medida de valor de las mercancías. LA PROPIEDAD Y ELTRABAJO: Etapa de la revolución económica, desaparece el concepto romanode la propiedad, el señor es el único propietario y el vasallo solo tiene elderecho de usufructo de la propiedad. Predomina durante varios años laservidumbre; sujeción hereditaria del siervo a la tierra del señor a quien debe

1Edad Media: desde año 476 caída imperio romano y 1453 invasión de los turcos de

Constantinopla.

ciertas contribuciones y prestación servicios personales. Esta situación llaga asu casi desaparición al final de este largo periodo.

MODELO DE RESPUESTA:En la etapa de la economía agrícola feudal la actividad económica era cerrada porque era muy reducida o no existía la actividad industrial y el comercio por el dominio de la producción agrícola. La economía agrícola feudal era una

economía sin mercado, las necesidades de sus miembros se satisfacíanmediante el trueque o la prestación de servicios. Era escaso o casi nulo el intercambio con otros feudos.

c- LA ECONOMÍA ARTESANAL: A partir del siglo 11.Desarrollo artesanal, comercio local y ferial, agricultura. Aparición de bancosprivados y grandes financistas.

ASPECTOS GEOGRÁFICOS Y SOCIALES: A partir del siglo XI se pasa del feudoo dominio rural a la ciudad o comuna. Cambio de una economía agraria a unaincipiente economía industrial-artesanal. Propulsores de estos cambios son eldespertar de las ciudades y las cruzadas. La ciudad tiene el papel principal enestos cambios, y es la célula de las actividades económicas junto con elcercano campo agrícola, la ciudad es mercado y proveedor del campo.Acentuada división del trabajo entre la ciudad y el campo. División del trabajoentre artesanos, surge diferenciación de profesiones y oficios. LA ACTIVIDADECONÓMICA: Junto a la agricultura surge un nuevo auge industrial-artesanal,comercial y de crédito. Se desarrolla el comercio local, luego abarca ámbitosmayores con las grandes ferias que reúnen a comerciantes de regionesremotas (siglos XII y XIII). Se detiene la evolución del crédito con la doctrinade la iglesia que prohíbe el préstamo a interés y combate la usura. Ciertasmodificaciones a la doctrina canónica facilitaron la creación de bancos privadosy grandes financistas: los Médicis, los Fugger, J. Coeur, etc. LA PROPIEDAD YEL TRABAJO: periodo de transición de la propiedad de la forma feudal a otrasformas parecidas a las del derecho romano. Fortalecimiento de los derechos

del vasallo frente a los del señor dueño de las tierras. Régimen de trabajo yano es esclavitud o servidumbre sino corporativismo: organiza miembros dedeterminada profesión para ayuda mutua, regula la actividad y legitimadefensa de intereses de productores y consumidores. Régimen jerárquico: secomienza como aprendiz, luego oficial y luego grado de maestro. Organizaciónsatisfactoria en los primeros tiempos; las relaciones entre patronos o maestros(dueños de los medios de producción) y los asalariados (oficiales) estabanguiadas por los fines arriba indicados. El corporativismo sufre contratiemposhasta desaparecer con la Revolución Francesa. La economía artesanal es latransición entre las economías primitiva y feudal y la economía de intercambio(a nivel local).

d- LA ECONOMÍA CAPITALISTA: Siglo 18 hasta mediados siglo 19.




Largo proceso precede a la formación de la sociedad capitalista. Siglo XVIII.

Fases:1-EL CAPITALISMO COMERCIAL:Evolución del mercado urbano a los mercados nacionales e internacionales.Desarrollo del transporte, el crédito, el comercio, etc.

Importante actividad comercial de la última etapa de la Edad Media, crece conlos descubrimientos marítimos siglos XV y XVI. Estimulado por aparición denuevos productos: algodón, café, tabaco, etc. El Descubrimiento de Américadesencadena un flujo creciente de metales preciosos hacia Europa, estoproduce un alza general de los precios y favorece la acumulación de capital delos comerciantes y especuladores, incentiva a su vez a nuevas aventurascolonizadoras y llevan el comercio a nuevas áreas geográficas. Los grandesbeneficiarios de estas actividades de expansión comercial son por turno:España, Portugal, Francia, Inglaterra y Holanda. Florecen las institucionesfinancieras y operaciones crediticias lo que permite una acumulación de capitalimportante. Las ferias se convierten en grandes centros de operacionesfinancieras y se transforman con el tiempo en bolsas permanente (Londres,Amberes, Lyón) donde se realizan operaciones mercantiles. Se generaliza eluso de la moneda con la creación de grandes bancos públicos como los deÁmsterdam y Estocolmo. (Siglos XVII y XVIII).

2- EL CAPITALISMO INDUSTRIAL: Mediados siglo 18 - ultimas décadas siglo20.Crisis periódicas de superproducción. Libre competencia. Adaptación de laproducción al principio de la máxima ganancia. Nuevas técnicas de producción.

La aparición del capitalismo industrial es determinada por el maquinismo (decaracter técnico) y el liberalismo (de caracter jurídico-institucional). LaRevolución Industrial surge en Inglaterra por su comercio marítimo: legarantiza mercados y materias primas, reforzado por la acumulación de

capital y disponibilidad de mano de obra del país. Maquinismo es unarevolución con la invención de nuevas maquinas, nuevos métodos defabricación de productos industriales y nuevas formas de energía motriz: lamaquina de vapor. En lo jurídico-institucional, el liberalismo: 1- abolición de latrabas hereditarias del mercantilismo: intervención del Estado para regulacióndel interés y los salarios, proteccionismo industrial, restricciones a la actividadindividual, etc. 2- ideas de libertad en materia económica: libre competenciapara productores y libertad de trabajo para los obreros. Oposición eneconomistas por problemas de superproducción y deplorables condiciones detrabajo, cuestionaron fundamentos del régimen de la libre empresa por serincapaz de asegurar el equilibrio y bien colectivo que ofrecía en sus comienzos.Por estas razones en la primera mitad del siglo XX, el poder publico es

presionado y obligado a renunciar al laissez-faire2, primero en lo social y luegoen lo económico. Esta etapa del Capitalismo se extiende hasta las últimasdécadas del siglo XIX y da paso al Capitalismo Reglamentario.

3- CAPITALISMO REGLAMENTARIO: Ultimas décadas siglo 18 - siglo 20.Gran desarrollo de la banca y de la moneda. Tecnificación mayor de laproducción. Capitalismo monopolista. Proteccionismo. Capitalismo monopolista.

Proteccionismo. Aparición de Empresas del Estado, etc.

En este periodo hay signos contradictorios de apogeo y crisis. Apogeo por unaSegunda Revolución Industrial que aporta formidables avances: 1- Técnicos:Motor de explosión, electricidad, motor diesel que mejoran la fuerza motrizdisponible y tienen un efecto significativo en las formas de transporte. Mejorasnotables en procesos de fabricación de las industrias del carbón, siderurgia,etc. 2- Económicos: desarrollos de los bancos del crédito, de la moneda, de lassociedades anónimas y de los valores inmobiliarios. El capitalismo es Europeo,incorpora a los EE.UU. y al Japón al convertirse en países industriales. Elcapitalismo Liberal entra en crisis con la guerra de 1914 (primera guerramundial) que movió los cimientos de la economía de EE.UU. y todos los paísesvinculados al sistema. La crisis produce caída de compras, de los precios, dela producción agrícola e industrial, reducción de sueldos y salarios. Elcapitalismo sufre cambios: la propiedad privada no tiene las mismascaracterísticas, prerrogativas de antes y la libertad económica desaparecerá.

Ejercicio N1:Por su progreso científico y tecnológico, división del trabajo, libre iniciativa ymagnificación de la ganancia como objetivo primordial, el sistema capitalistaofrece:Aumento de riqueza y bienestar. Consecuencia: incremento de la producción,mejor nivel de vida, mayor rendimiento individual. Crisis de superproduccióncíclicas, bajas en los precios, quiebras de empresas, desocupación obrera.Diferencia definitiva de clases sociales: patrones y obreros (clase capitalista y

clase asalariada). Empresas modernas concentración de poder monopolístico yriqueza. Auge y decadencia de la libertad económica. Reglamentación delEstado de la actividad económica: restricciones a la propiedad privada y libreempresa. Interviene en algunas áreas de la economía, Se fomenta legislaciónprotectora del trabajo. Políticas de seguridad social.

2(Nota autor resumen: Wikipedia: La frase laissez faire, laissez passer es una expresión francesa

que significa «dejad hacer, dejad pasar», refiriéndose a una completa libertad en la economía: libremercado, libre manufactura, bajos o nulos impuestos, libre mercado laboral, y mínima intervención

de los gobiernos. Fue usada por primera vez por Jean-Claude Marie Vicent de Gournay, fisiócrata

del siglo XVIII, contra el intervencionismo del gobierno en la economía.)




e- LA ECONOMÍA COLECTIVISTA: A partir año 1917Ausencia de lucro en la satisfacción de las necesidades colectivas. Planificaciónde la economía.

Revolución Bolchevique en 1917 implanta en Rusia la economía socialista ocolectivista. Aspectos jurídicos y objetivos económicos-sociales totalmentediferentes a la capitalista. Aspectos técnicos con similitudes.

Cuatro fases desenvolvimiento sistema económico soviético: PERIODO 1917-1922: afianzamiento del poder revolucionario, aplicación estricta de losprincipios teóricos del comunismo. PERIODO DE LA NUEVA POLÍTICAECONÓMICA: Fomento de la producción industrial y solución desajustes sectoragrario. PLANIFICACIÓN QUINQUENAL: se inicia en 1928, la U.R.S.S organizala producción colectiva del campo y consolida la industria pesada. EXPANSIÓNPOLÍTICA Y ECONOMÍA EXTERNA: Después de la Segunda Guerra Mundial laU.R.S.S contribuye a la formación del bloque de países socialistas de EuropaOriental y Republica Popular de China. En épocas recientes instaura y propagael comunismo en el mundo. Ha intensificado su comercio con el resto delmundo incluyendo EE.UU.

Ejercicio N2Teoría Marxista en la práctica: Inspira a los forjadores de la RevoluciónBolchevique, esto elevo a Rusia de economía feudal a economía industrialaltamente desarrollada. Fue posible la organización de un Estado donde fueabolida la propiedad privada y las clases sociales. División de trabajoacentuada como consecuencia del proceso económico-social. Produccióndirigida al fin social y no al lucro. Actividad privada individual reemplazada porla planificación central de la economía y el concepto de libertad personal queimpera en Occidente fue suprimido. El Estado soviético ha permitido la difusiónen instauración del comunismo en Europa Oriental, China y otros países. Elmundo actual se encuentra dividido en dos grandes zonas de influenciageopolítica: mundo socialista y capitalista.

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO / DOCTRINAS ECONÓMICAS:Cuerpo ordenado de ideas y explicaciones sobre comportamiento del hombrefrente a problemas económicos y reglas para guiarlo a la solución racional.

a- MERCANTILISMO: siglos 16-18.Entre comerciantes y hombres de estado de la época. España, Inglaterra,Francia y Alemania, tiempo de importantes cambios culturales, sociales yeconómicos. Ambiente del Renacimiento, descubrimiento de América ycapitalismo comercial. FUNDAMENTOS: Propicia la riqueza y fortalecimiento delEstado. De riqueza individual a la riqueza de la nación, mediante acumulaciónde metales preciosos e intensificación del comercio exterior para lograr balanzacomercial favorable (vender mas comprar menos para convertir el saldo enmayor acumulación de oro). Para esto era necesario implementar

reglamentaciones y restricciones a la actividad económica, el Estado es enteinterventor de la economía. La política busca bajar los costos de producciónpara poder competir en el exterior: lo cual debe contribuir el aumento de lapoblación, capacitación profesional, tecnificación de la artesanía, prohibición deexportar materias primas y no importar artículos manufacturados, fijación desalarios máximos, expansión colonial. etc.Alcanza su mayor auge en el siglo 17, luego inicia su decadencia. Pensar que la

riqueza de una nación significa la pobreza de otras produjo fuertes criticas ynacimiento de nuevas concepciones de la organización económica, Se lereconoce el merito de haber iniciado y sistematizado el conocimiento de losfenómenos económicos, y haber dado la capacidad del hombre para interveniry organizar la vida económica.

b- FISIOCRACIA: Siglo 18 (1757 - 1778) Francia. Nace auspiciada por grupode escritores franceses, fundado por: F. QUESNAY y seguidores: Mirabeu,Mercier de la Riviere, Le Trosne, Dupont de Nemours y otros. Aparece enépoca de transición entre mercantilismo intervencionista y liberalismo clásico.Principal difusión en Francia, se extendió a Alemania e Inglaterra; Francia yAlemania eran países de economía agrícola fuerte. FUNDAMENTOS: Fisiocracia

significa normas de la naturaleza o ley natural. De ahí la creencia de que laverdadera riqueza viene de la tierra. Se consideraba la industria y el comerciocomo improductivos. Decía de la industria solo combinaba cosas ya producidasy el comercio que solo cambiaba las cosas de lugar. Decían que La agriculturaofrecía un producto neto que daba como regalo la naturaleza y era superior envalor a los gastos de su producción. Propiciaba el aumento de la productividadde la tierra y precios remunerados para los agricultores. La producción debíaser abundante a buenos precios. Implicaba salarios altos y amplia libertad decomercio. La Tabla económica de Quesney contenía las ideas principales deesta doctrina y el circuito económico de los fisiócratas con sus tres clasessociales: propietarios, agricultores y clases estériles, indicando el papel que acada una le corresponde en el proceso productivo.

MODELO DE RESPUESTALa Fisiocracia significa normas de la naturaleza o ley natural, de ahí sesustenta la creencia de que la verdadera riqueza proviene solo de la tierra.Fundamentos: Consideraba la industria y el comercio como improductivos. Dela industria que solo combinaba cosas ya producidas y del Comercio que solocambiaba cosas de lugar. Así únicamente la agricultura era la que ofrecía un producto neto que daba como regalo la naturaleza y era superior en valor a losgastos de su producción. Propiciaba el aumento de la productividad de la tierray precios remunerados para los agricultores. La producción debía ser abundante y a buenos precios. Implicaba salarios y amplia libertad decomercio. La Tabla Económica de Quesney contenía las principales ideas deesta doctrina y señalaba el circuito económico de los fisiócratas con sus tres




clases: propietarios, agricultores y clases estériles, indicando el papel que lecorresponde a cada clase en el proceso productivo.

c- LA ESCUELA CLÁSICA: Segunda mitad siglo 18 a la primera del siglo 19.Impulsada por un grupo de pensadores. Adam Smith ejerció desde 1776 unagran influencia sobre muchos economistas y políticos con su obra escrita:"Investigación sobre las causas de las riquezas de las naciones". También sedestacan Malthus, David Ricardo, John Stuart mill, Juan Bautista Say yFederico Bastiat. Formuladores de los principios de la nueva Ciencia económicay de la política económica. Son tiempos del desarrollo de capitalismo, deascenso de la burguesía, de la industrialización y de quiebra final de los restosdel feudalismo y el régimen político intervencionista. Se aspira a la liquidacióndel intervencionismo económico y creación de nueva estructura jurídica,política que permita a los hombres máxima libertad de acción. Inglaterracentro principal, luego Francia que con su desarrollo industrial propio permiteque los pensadores franceses hagan sus aportes a este movimiento.FUNDAMENTOS: El interés personal guía las acciones de los hombres, es el queconsigue el orden económico racional previsto por la naturaleza. Concibe una

"mano invisible" que interviene, coordina los intereses individuales con elinterés general, por lo que el individuo al beneficiarse a si mismo promueve elinterés publico de manera no intencional. No tiene sentido la intervención de lapolítica con la vida económica, solo debe garantizar la libertad de acción y eleconomista no debe hacer planes económicos sino que debe descubrir leyesdictadas por la naturaleza. Por eso se requiere un mejor conocimiento de laestructura y funcionamiento del mercado. Mayor significado a las leyes delvalor y precio dentro del sistema ya que el productor en el mercado procuraobtener el mayor precio con el mínimo costo. Se piensa que así salebeneficiada toda la sociedad al conseguir máxima cantidad de bienes al mínimocosto. En este periodo se formula la Ley de los Rendimientos Decrecientes(Ricardo) y Teoría Sobre el Crecimiento de la población (Malthus). Estasteorías se adecuaban a la realidad de Inglaterra: 1- auge demográfico por la

revolución industrial, 2- pobreza y limitación de los suelos. Interesa de losClásicos por la Teoría del Valor, Smith por ej. Paradoja del agua: es tan útil yvale tan poco y los diamantes que solo sirven para ostentar son caros.Distinguen 1- Valor de mercado: por la Oferta y demanda, y 2- Valorintrínseco: por el costo de producción. Se ocupan de la Distribución delproducto económico. Estiman que subirá paulatinamente la renta de la tierrapor su limitación, fertilidad y aumento de a población. Los salarios alcanzaranun nivel mínimo, aumentara la acumulación de capital y demanda del trabajo,crecimiento demográfico aumentara la oferta de mano de obra y disminuirá ladistribución de capital porque se puede invertir menos a medida que seacumula mas. Principio de "la oferta crea su propia demanda" (Juan BautistaSay) que resolverán los problemas de superproducción y desempleo. Los

fundamentos de esta doctrina perduraran durante muchos años y en algunaforma hasta nuestro tiempo.

d- SOCIALISMO: 40 primeros años del siglo 19. Inglaterra, Francia y Alemania.Tres corrientes: 1- Socialistas Asociacionistas: Fourier y R. Owen. 2-Anarquistas: J. Proudhon y 3- Socialistas Científicos de Carlos Marx. Sontiempos del desarrollo capitalista, Revolución Industrial (con sus crisis) y de

insatisfacción de los obreros por deplorables condiciones de trabajo existentes.FUNDAMENTOS: De los asociacionistas y anarquistas queda un acervo de ideassobre política económica para solventar ajustes e injusticias del capitalismoindustrial. P ej. Se ocupan de problemas de la superproducción, crisis ysituación del trabajador. Reconocen necesidad de intervención del Estado yabolición de propiedad privada de los medios de producción. Los guía unaintensa idea de justicia como principio supremo de la vida: reciprocidad,igualdad y equilibrio. Proudhon: "la propiedad es un robo" condenan el abusode la propiedad. El cambio de la sociedad puede conseguirse difundiendonuevas ideas de organización económica y social, falansterios (Fourier),colonias cooperativas de Owen e institutos de créditos gratuitos de Proudhon.Los más radicales, Los Anarquistas, decían que el Estado debería desaparecer

por una asociación voluntaria para la administración de las cosas. Socialismocientífico de Carlos Marx (1818-1883): significativo aporte al pensamientopolítico del mundo moderno. Uno de sus biólogos Isaiah Berlin: "ningúnpensador del siglo 19 ha ejercido una influencia tan directa, deliberada ypoderosa sobre el genero humano como Karl Marx". El libro "El Capital"contiene sus teorías económicas. Primer volumen apareció en 1867. Sostuvoque el sistema de la libre empresa capitalista contiene los gérmenes de supropia destrucción, dentro de esta idea las teorías: a-Teoría Valor-Trabajo: elvalor de una mercancía esta determinado por la cantidad de trabajo aplicado asu producción. b- Teoría de la Plusvalía: solo una parte del valor totalcorresponde a la fuerza de trabajo, los salarios, la diferencia entre el valortotal y los salarios son la plusvalía que va a parar al capitalista y no al obrero.c- La acumulación Capitalista: (originada en la plusvalía): el sistema

económico esta cada vez en menos manos, origina un proletariado siemprecreciente. Acumulación capitalista y crisis periódicas del sistema llevan a ladestrucción del pequeño grupo dueño de los medios de producción por partede la gran masa asalariada, "dictadura del proletariado".Bajo estas teorías surgen los gobiernos socialistas del siglo 20.

MODELO DE RESPUESTALa Plusvalía según Carlos Marx es la diferencia entre: el valor total de lo producido por la fuerza de trabajo y lo que realmente se paga en salarios al trabajador, esta diferencia es la plusvalía que va a parar al capitalista comobeneficio propio. Concepto de la doctrina socialista y es una de las teorías quecritica el sistema de la libre empresa capitalista.




OTRO MODELOEl socialismo científico de Carlos Marx sostuvo la tesis de que el sistema delibre empresa capitalista trae consigo los gérmenes de su propia destrucción,a su vez desarrolla la Teoría del Valor Trabajo, el valor de una mercancía estadeterminado por la cantidad de trabajo aplicado a su producción.

e- LAS CORRIENTES NEOCLÁSICAS:La Microeconomía fue desarrollada por los pensadores neoclásicos.Ultimas tres décadas del siglo pasado: 1870 - 1900Originado en la escuela Clásica, preeminencia a los costos y desestimado elestudio de la utilidad y la demanda. Estas corrientes se han prolongado hastael presente. Aparecen simultáneamente e independientemente en Inglaterra(W.S.Jevons y A. Marschall), Austria (Carl Menger, Bohm-Bawerk y Wieser) yen Suiza (Leon Wairas y W. Pareto). Luego EE.UU. (J.B. Clark).FUNDAMENTOS: Teoría Marginalista (Jevons) basa el valor de las cosas en lademanda y en las apreciaciones del sujeto, no en los costos de producción yoferta. El valor que el sujeto le asigna a las cosas depende de la utilidad queofrece la ultima unidad, la unidad limite del conjunto poseído, ya que se sabe

que las necesidades o deseos disminuyen a medida que son satisfechos. Lademanda es una función del "placer" o "utilidad", la oferta de trabajo esfunción del "dolor" o "desutilidad" que implica el trabajo. Menger y Jevonsformularon la Teoría de la Utilidad Marginal. La "Teoría del Equilibrio General"(Wairas) reconoce la interdependencia funcional de todos los fenómenos:condiciones en que se producirá un equilibrio simultaneo de precios ycantidades en todos los distintos mercados de un sistema económico dado.

f- Cabe destacar la Revolución Keynesiana. Impulsa y desarrolla el AnálisisMacroeconómico. 1936. John Maynard Keynes escribe "Teoría General delEmpleo, el interés y el Dinero" en plena crisis de la economía capitalista del1929 y marcó nuevos rumbos a la teoría económica de nuestro tiempo. Keynesestudia los factores determinantes del nivel general de la actividad económica,centra su atención en fuerzas determinantes del ingreso nacional, el nivel deocupación o actividad económica, analiza los elementos que determinan elgrado de ocupación (demanda y oferta efectivas, ingreso, consumo, inversión,eficacia marginal del capital, costos de producción, tipos de interés, etc) yelabora un complejo sistema que explica el funcionamiento de la economía pormedio del análisis de los agregados nacionales: ingresos, consumo, ahorro,inversión, etc.

Ejercicio 4

Mercantilista:Lo más importante es el fortalecimiento del estado y su riqueza

Fisiocrática:La verdadera riqueza proviene solo de la tierraClásica: (Liberalista)El interés personal, aun sin quererlo, genera el bien colectivo.El valor del mercado lo determinan la oferta y la demanda.La oferta crea su propia demanda.Socialista:

El Estado debe desaparecer y ser reemplazado por la acción voluntaria de losciudadanos.El valor de una mercancía lo determina la cantidad de trabajo aplicado a suproducción.Neoclásica:El valor de las cosas depende de las apreciaciones del sujeto y no de los costosde producción.El valor que el individuo asigna a las cosas depende de la utilidad que ofrece laúltima unidad.En esta parte nos referiremos primero a los fenómenos económicos y luego alconcepto de Ciencia económica.

Relación histórica entre las Etapas de la economía y las Doctrinas económicas:

Fecha Etapa económica Doctrina económica:Del siglo 16a finales del 18 Capitalismo Comercial Mercantilismo

Finales siglo 18 Fisiocracia.últimas décadas Capitalismo Escuela ClásicaSiglo 19 Industrial (Liberalismo).

Socialismo.

Últimas décadas Capitalismo CorrientesSiglo 19 al siglo 20 Reglamentario Neoclásicas.PensamientoKeynesiano.

Año 1917 hasta Economía Aplicación delel presente Colectivista Socialismo científico

U.R.S.S Carlos Marx

1.2 LA ACTIVIDAD ECONÓMICA




Todo acto humano por el cual se transforman medios útiles y escasos(que disponen las personas o grupos sociales) para satisfacer lasnecesidades relacionadas con los fines de la vida.

Ejemplos, compra de un apartamento: transforma el dinero que posee (útil yescaso) en vivienda que satisface una necesidad vital. El sastre porquemodifica materias primas y trabajo en otro bien que sirve para vestir. El obrero

de una fabrica que cambia tiempo y energía personal en salario (dinero) queutiliza en la adquisición de otros bienes para su subsistencia. Todos losanteriores realizan una actividad económica.

1.2.1 Los bienes: Medios útiles y escasos, materiales y no materiales que junto a los bienes libres son:

Bienes libres: abundan en la naturaleza y conseguimos sin mayor esfuerzohumano: el aire, luz del sol, etc.

Bienes económicos: útiles y escasos (no es fácil conseguirlos y poseerlos).Alimentos, casa, maquinas, etc.

Bienes de Consumo: Bienes Directos o de Primer Orden. Satisfacen lasnecesidades humanas directamente o con alguna transformación: Frutas, elcafé, el pan, etc.

Bienes de Consumo Instantáneo: Se gastan con el primer uso:alimentos

De Consumo SemiDuradero: se gastan lentamente: vestido,automóviles.

De Consumo Duradero: Se gastan en un largo periodo: barco, casa.

Primarios o de Primera Necesidad: los alimentos, vestido,vivienda.

Secundarios o de menor necesidad: automóvil, televisor.

Terciarios o de sentido superfluo: joyas.

Bienes de producción: Bienes de Capital: Sirven indirectamente a lasatisfacción de necesidades humanas y originan bienes de consumo(maquinaria, productos semielaborados, equipos de fabricación) Bienesindirectos de segundo, tercer, cuarto orden según su proximidad a suutilización para el consumo: El pan de primer orden, la harina, el horno y eltrabajo de segundo orden, el trabajo del constructor del horno y el molino detercer orden.

Bienes complementarios y sustitutivos: Deben emplearsesimultáneamente para satisfacer una determinada necesidad: la sal y losalimentos, café y azúcar. Sustitutivos o suplementarios: se pueden reemplazarun por otro: arepa y el pan, dos marcas diferentes de mantequilla.

Bienes Raros: no son bienes de consumo o de producción: objetoshistóricos, obras de arte.

Los Servicios Personales: bien inmaterial, servicios humanos que satisfacennecesidades: servicio del odontólogo, medico.

Otros bienes inmateriales: ciertos derechos propiedad literaria, artística,científica, tecnológica.

MODELO DE RESPUESTAExplique que son los bienes de consumo, como se clasifican y susrespectivos ejemplos.Respuesta:1- Bienes de consumo instantáneo: Se gastan con el primer uso: alimentos.

2- Bienes de consumo semiduradero: Se gastan lentamente: vestido,automóviles.3- Bienes de consumo duradero: Se gastan en un largo periodo de tiempo: unbarco, una casa.4- Bienes primarios o de primera necesidad: los alimentos, el vestido, lavivienda.5- Bienes secundarios o de menor necesidad: el automóvil, el televisor.6- Bienes terciarios o de sentido superfluo: como las joyas.

OTRO MODELOLos bienes imprescindibles para la vida y subsistencia diaria son los bienes

primarios o de primera necesidad: satisfacen las necesidades humanas y

otras como vestido y vivienda, abarcando lo mínimo necesario para lasubsistencia humana. También podrían ser los bienes de consumo duradero si se trata de una vivienda o de consumo instantáneo en el caso de losalimentos.

1.2.2 Las NecesidadesLas necesidades humanas son el deseo de un objeto determinado (mercancía,servicio, etc) para satisfacer su apetencia o privación: Satisfacer la sed, evitarel frío, curarse de una enfermedad, divertirse, ganar fama o reconocimiento enel trabajo. Todo esto son necesidades económicas porque se satisfacen conmedios escasos. También están las necesidades vitales: alimentación, vestido,vivienda. Necesidades culturales procuran la elevación espiritual del ser




humano, personal o colectivamente. Las necesidades humanas son limitadasen número y en capacidad, su intensidad disminuye a medida que sonsatisfechas hasta llegar a la saciedad.

MODELO DE RESPUESTALas necesidades humanas son el deseo de un objeto determinado parasatisfacer su apetencia o privación. En general estas necesidades son de tipo

económico, porque se satisfacen con medios escasos. Entre ellas tenemos lasnecesidades vitales indispensables para la conservación de la vida.

1.2.3 La UtilidadLa aptitud de un bien para satisfacer a los deseos y necesidades de la persona,un vaso de agua útil para quitar la sed, un traje para cubrir el cuerpo y evitarel frío, Medicina para curarnos de una enfermedad.

1.2.4 Los FinesEl fin de la Actividad económica es la satisfacción de las necesidades Humanas.Materiales: por ejemplo el enriquecimiento material del individuo.Sociales: Búsqueda de la abundancia de bienes para la comunidad, pueden ser

no necesariamente materiales: el desarrollo físico, moral e intelectual de losmiembros de la colectividad.

Ejercicio N6El concepto de actividad económica se cumple en el caso de la persona querecibe agua del Orinoco en su apartamento en Caracas y que emplea mediosútiles y escasos (el agua se paga al INOS) para satisfacer sus necesidades . Lapersona que usa el agua directamente del Orinoco, satisface sus necesidadespero su actividad no tiene caracter económico porque hace uso de un bien libre(el agua del río).

Bien primario y de uso instantáneo:

Frutas naturales que compra en el automercado.De producción de Segundo Orden:Las frutas naturales en los depósitos de las fábricas de jugos naturales.Consumo Instantáneo: Gasolina, café enlatadoDe producción: Gasolina que mueve el motor de una fabrica, el orden de estebien depende de la proximidad al consumo de lo bienes q produce la fabrica.Consumo semiduradero: TrajesSecundario y consumo semiduradero; Lavadora de ropaSuperfluo: Anillo de brillantes.Primario de consumo duradero: ApartamentoProducción, de segundo orden: ajonjolí que procesa una fábrica de aceites,segundo orden porque se transformara en aceite. Azúcar en una fabrica decaramelos.

Producción, tercer orden: Cosechadora de arrozSustitutivo: Leche pasteurizada y leche en polvo, una puede sustituir a la otra.Complementarios: Harina y agua, pueden ser usadas para elaborar pan,pastas.

1.3 La Convivencia económica:(Mayor cantidad de bienes para un fin)

"Todo individuo o grupo social procura (en un determinado momento) la mayorcantidad de bienes económicos para los fines que les guían en ese momento"La convivencia y los fines deben estar guiados por el juicio ético, la actividadeconómica esta supeditada a la ética.La conveniencia económica esta subordinada al fin que sea más importanteentre los demás. Es dinámica, parte de una situación económica dada yalcanza una nueva situación que se desea y materializa mediante lasoperaciones económicas.

MODELO DE RESPUESTALa conveniencia económica es la elección basada en la subordinación al finque se considere más importante entre todos los demás. La actividad

económica se rige por el "principio de la conveniencia económica": "todoindividuo o grupo social procura en un determinado momento la mayor cantidad de bienes económicos para los fines que le guían en ese momento".Es dinámica porque parte de una situación dada para alcanzar la nuevasituación que se desea y se materializa mediante las operaciones económicas.

OTRO MODELOExplique la fundamentación de la conveniencia económica que dirige laactividad económica, considerando el juicio ético.Se fundamenta en que todo individuo o grupo social procura en undeterminado momento la mayor cantidad de bienes económicos para los finesque le guían en ese momento. La conveniencia y los fines deben estar guiados por el juicio ético, ya que la actividad económica esta supeditada a la ética.

1.4 Las Operaciones económicas:Empleo de ciertas cantidades de medios para obtener otras cantidades demedios más necesarios y útiles para conseguir los fines que perseguimos en untiempo determinado.Los medios de que prescindimos representan el "costo" lo que obtenemos es el"producto".

1.4.1 Elementos de la Operación económica: Costo - Producto




Costo en que hemos de incurrir para obtener el producto que Aspiramos. Ej.:Alquiler de un apartamento: El costo es el alquiler y el producto es el uso delapartamento. Fabricar un mueble: El costo es los materiales y el trabajoempleado y el producto es el mueble terminado.

1.4.2 Otros aspectos de la actividad económicaConveniencia: la operación económica nos debe proporcionar nuevos medios

(bienes) para lograr los fines que nos interesan.Eficiencia: El menor costo que la persona elige entre las alternativas orientadopor la conveniencia económica.

1.5 Criterio económicoConveniencia y eficiencia provienen del criterio económico, conseguir el bienmás apropiado, tomando en cuenta la pluralidad de fines del sujeto y escasezde medios de que dispone. Escoger lo que mas conviene. Este criterio no esuficiente para realizar una operación económica porque deja por fuera laposibilidad técnica de concretarla.

1.6 Criterio técnico

Resuelve la posibilidad de realizar una operación económica al indicar losmedios que permiten obtener un fin específico. Ej: Comprar un automóvil:criterio técnico: sincrónico o automático, criterio económico: comprar elsincrónico porque es el de menor precio. Construir una casa: Criterio técnico:techo con tejas de madera o platabanda, criterio económico: conviene laplatabanda porque es de menor costo.

Juicio ético:Concepción ética y jurídica de la organización social.La actividad económica es guiada por los criterios económicos, técnicos y el juicio ético. Toda actividad económica no debe dejar de lado la licitud de losfines y medios, los principios éticos son inseparables del criterio económico.

Ej. 7Necesidades vitales del ser humano: alimentación, vivienda y vestido.Es una necesidad el deseo de tener un elevado grado de cultura porquesatisface el deseo de bienes no materiales que elevan la condición humana.Bien de Servicio Personal: ir a un consultorio medico buscando satisfacer unanecesidad de salud y paga por la atención que recibe.Al adquirir un automóvil realiza una operación comercial guiado por losprincipios de conveniencia económica: poseer un bien útil que le permiterealizar actividades que le son necesarias y eficiencia económica: al pagar unprecio ajustado a sus posibilidades económicas.El dinero pagado es el costo y el automóvil recibido es el producto.

Criterio técnico y juicio ético: escoge la marca que mas satisface susnecesidades y se abstendrá de comprarlo si advierte fallas en el documento depropiedad que le ofrecen. Venta en el automercado de producto con preciosremarcados: conveniencia de la operación se ha logrado al adquirir bienesnecesarios, pero no eficiencia porque podrían haberse adquirido a un preciomenor. El vendedor ha carecido de ética porque su ganancia ha sidoespeculativa y el producto con los precios anteriores ya le aseguraban el

beneficio al vendedor.

1.7 El Proceso económicoConjunto de operaciones que le permiten llevar a cabo la actividad económicaa un grupo de personas o al individuo.

1.7.1 Componentes del proceso económico:Producción, distribución y consumo. Estos componentes son comunicados(entrelazados) por "el cambio".

1.7.1.1 Producción: Actividades que satisfacen necesidades humanas,aumentando la cantidad, calidad y posibilidad de bienes escasos necesarios.

Ej: Actividad extractiva minería pone a disposición del hombre recursos de lanaturaleza. Actividad agrícola y pecuaria suministra alimentos, productos de latierra, carne y demás productos de la cría. Actividad industrial transformamateria prima en productos elaborados, industria metalúrgica, petroquímica,construcción, industria de alimentos. Transporte y servicios complementan lasactividades anteriores llevando los bienes al mercado, facilitando operacioneseconómicas (crédito), satisfacen necesidades personales, servicios públicos yservicios a personas.

1.7.1.2 La DistribuciónConjunto de operaciones para asignar a cada factor de la producción la parteque le corresponde por su intervención en la producción.

Tierra: recibe una cuota o ingreso que se llama renta.Capital: interés.Trabajo: salario.Empresario: beneficio.

1.7.1.3 El ConsumoOperaciones que se refieren al proceso de adquisición de mercancías yservicios producidos para la satisfacción directa de las necesidades humanas.

Ej. 8Consumo: la compra de un edificio por un inversionista para arrendarlo.Distribución: Pago de la nomina de obreros de una empresa.




Producción: Extracción de petróleo del subsuelo.

LA CIENCIA ECONÓMICA

Los fenómenos económicos constituyen el objeto de la Ciencia económica.Constituida por conjunto de proposiciones verdades y ciertas, enlazadassistemáticamente y referentes a la actividad dirigida a la satisfacción de lasnecesidades humanas con medios escasos, susceptibles de usos alternativos yque se aplican según el principio de máximo aprovechamientos. (JoséCastañeda, 1968)

2.1 Concepciones de la Ciencia económica:Subjetiva y Objetiva, desde el punto de vista del sujeto o desde el punto devista del objeto. Apreciación subjetiva si se considera como causa de lo

económico únicamente la conducta del individuo cundo actúa bajo la urgenciade sus necesidades y se deja de lado el cuadro social donde el individuo actúa.Concepción objetiva si se distinguen los fenómenos económicos de los actosindividuales que los generan y serán de naturaleza social, manifestaciones deuna realidad exterior distinta del sujeto que la observa y le da conciencia.

Ej. 9Concepción Objetiva: Distingue los fenómenos económicos de los actosindividuales que le dan origen:Definición de Ciencia económica: "Es la ciencia de las Leyes que rigen laproducción y el intercambio de los medios materiales de vida en la sociedadhumana"

Concepción Subjetiva: Busca la explicación de lo económico en la conductaparticular de las personas.Definición de Ciencia económica: "Es la ciencia que estudia la conductahumana como una relación de fines a medios de satisfacción que siendoescasos, puedan aplicarse a varios usos entre los cuales hay que optar"

2.2 Las Leyes económicasSistema de leyes que rigen la actividad económica. La Ciencia económica sedefine como conocimientos de hechos o fenómenos tal como ocurren por estoes una ciencia positiva o Teoría económica. Las leyes económicas son la

expresión de relaciones constantes , uniformidades entre hechos o fenómenosy satisfacen ciertas condiciones dadas.Economía ubicada en el campo de las Ciencias Sociales, sus leyes son leyessociales, se distinguen de las leyes de los fenómenos naturales: leyes de lafísica, química, biología, porque los elementos determinantes de los fenómenoseconómicos son los seres humanos, racionales, con capacidad de influir en loshechos en los que participan. Ej. La ley de la demanda: a medida que el precio

de una mercancía tiende a bajar, la demanda tiende a aumentar, dentro dedeterminadas condiciones. Las uniformidades de los hechos económicos sonvalederos dentro de circunstancias que pueden cambiar bajo el influjo de lavoluntad humana. Las uniformidades se hacen presentes cuando un buennumero de un total de personas responden de manera similar al estimulorecibido. La esencia de las leyes económicas es la expresión global que semanifiesta por un promedio uniforme de un gran número de reaccionesindividuales. Esto pone de manifiesto el aspecto hipotético y estadístico deestas leyes económicas. Hipotético son las condiciones previas para elcumplimiento de la ley, ej. La ley de relación precio y demanda se cumplesiempre que: no haya regulaciones estadales en cuanto a precios, exista unaeconomía monetaria e intercambio, los ingresos de los compradores y susgustos no cambien, los precios de los demás bienes no se alteren y no exista

uno sustitutivo y por ultimo los compradores no crean en otras futuras bajasde precios. Estadístico es el resultado global de numerosos hechos simples,tiene la uniformidad de los hechos estadísticos y se explica por el cálculo deprobabilidades. Ej. Las leyes del precio son estadísticas ya que resultan demúltiples decisiones individuales de vendedores y compradores que se suponeque actúan libremente (hipótesis).Ley de Causalidad: todo fenómeno tiene una causa. En el ejemplo de losprecios existe una relación general y constante entre el fenómeno precio(causa) y el fenómeno demanda (efecto). Tres tipos de causalidad: CausalidadEstricta: un fenómeno es causa del otro, de manera irreversible: por Ej., laacción de la naturaleza en los rendimientos decrecientes de la actividadagrícola. Causalidad reciproca o causa eficiente: varios fenómenosinteraccionan, ej. La Ley de la Demanda, el precio influye en las cantidadesdemandadas y la demanda influye en los precios. Causalidad Teleológica:busca la explicación de la causa final, en la relación de medios a fines, ej. Leyde la Demanda porque el consumidor utiliza los medios escasos que poseepara satisfacer sus necesidades.

Leyes Funcionales: Otra forma de causalidad expresada mediante una funciónmatemática, Ej., la ley de la demanda: q=f(p), la demanda es en función delos precios.

Leyes Normativas: se refieren al "deber ser" en lo económico, lo que debeexistir como ideal frente a la realidad. Procuran como deben ser las actividadeseconómicas para el logro de un fin. Las leyes normativas son imperativas, ej.




La ley de salario mínimo para que los trabajadores puedan satisfacer susnecesidades de subsistencia.

Ej. 10"La moneda mala expulsa a la buena"Ley de caracter económico que depende de las hipótesis establecidas y estasujeta a la voluntad humana, estadísticamente representada por el promedio

de un gran numero de decisiones individuales.

Ciencia económica y sus leyes, cuerpo de conocimiento abstracto que permitela comprensión de la realidad económica que da sustento a la políticaeconómica cuando aplica medios a fines para el logro de objetivospredeterminados. La Ciencia económica tiene amplias vinculaciones con lasdemás ciencias sociales y con otras disciplinas que le prestan valiosa ayuda:

2.3. Relaciones de la economía con otras ciencias.

a- Psicología, Antropología: La Ciencia económica esta estrechamenterelacionada con estas ciencias que estudian al hombre en la actividad

económica, en las necesidades humanas.

...

CAPITULO 3LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA

El estudio de la organización económica nos permite conocer como se realizany vinculan las actividades de producción, distribución, cambio y

consumo, que conforman el proceso económico. Estas actividadesprocuran la satisfacción de necesidades materiales y espirituales de todasociedad e implican la intervención de los factores productivos:naturaleza, trabajo, capital, y de las unidades económicas decisorias:consumidores y empresarios. Son escasos y limitados los factoresproductivos también es limitada la capacidad que tiene toda sociedad deproducir los bienes y servicios necesarios. Esta realidad se enfrenta de maneradiferente según el tipo de organización económica: economía de libreempresa, economía mixta o economía centralizada y siempre deberesolver los mismos problemas fundamentales. PROBLEMASFUNDAMENTALES DE ORGANIZACIÓN ECONÓMICA: 1- Que producir:tipo y cantidades de bienes y servicios para satisfacer las necesidades de lacolectividad, 2- Como producir: la forma eficiente de combinar los factores

productivos y técnicas que se han de utilizar para la producción de bienes yservicios y 3- Para quien producir: individuos y familias que han de disfrutarde los bienes y servicios producidos para lo cual es importante la formacomo se remuneran los factores productivos: capital, trabajo, tierra,empresario.

La Microeconomía estudia los factores de producción, la circulación o

cambio, mercado y precios, y unidades simples de consumo yproducción.

3.1 FACTORES DE PRODUCCIÓN: elementos que intervienen en el actoproductivo de bienes materiales o servicios para satisfacer necesidades de lacolectividad: Naturaleza (tierra) (renta), trabajo (salario), el capital(interés) y el empresario (beneficios). A) Naturaleza: La renta es elprecio que remunera el uso de la tierra. Factor originario deproducción, anterior al ser humano, brindándole ambiente y recursosindispensables, el ser humano ha obtenido gran variedad de recursos ymaterias primas como flora, fauna, minerales, formas de energía. Tierrascultivables para agricultura y ganadería. La industria se vale de estos recursospara transformarlos en bienes útiles y necesarios para la comunidad. B)Trabajo: El salario es la remuneración por el trabajo. Factororiginario de producción, no producido por el sistema económico, medianteel trabajo manual o intelectual el hombre va domando la naturaleza para suprogreso y bienestar. La verdadera riqueza proviene del trabajo, se encuentrapresente en todo acto productivo. A través del factor trabajo se arriba a laSociedad Capitalista Moderna (economía moderna) cuyos rasgosfundamentales son: 1- Régimen de trabajo asalariado. 2- Ampliadivisión del trabajo y alta especialización. 3-Aumento deproductividad del trabajo y aparición de la propiedad privada de losmedios de producción.C) El Capital: El interés remunera el factor capital. Factor derivadoproducto de la economía. Originariamente se designaba capital las sumas

monetarias, pero estas pueden ser invertidas en bienes de capital: inmuebles,plantas, maquinarias y materias primas. La moderna sociedad capitalista secaracteriza por el gran uso del dinero, el flujo monetario es el medio de cambioy medida de valor. D) El Empresario: Es el que lleva a cabo la empresa, suremuneración es el beneficio que arroje su empresa: la diferencia entre losprecios de venta en el mercado y el costo total de producción con sueldosincluidos por la gestión empresarial. El concibe y determina lascombinaciones de los factores productivos. En los comienzos deldesarrollo industrial los capitalistas eran empresarios a la vez. En lassociedades anónimas de hoy en día las juntas directivas y altos ejecutivostoman las principales decisiones, sin correr riegos porque no son los dueñosdel capital, separación que existe entre la propiedad de los accionistas y elcontrol ejecutivo. Ejemplo: Un productor agrícola para su actividad




económica dispone: a) de la tierra, agua (naturaleza), b) del trabajo, losobreros que siembran y recolectan frutos, manejan maquinarias yherramientas. c) el capital, las semillas, galpones, maquinas, etc y d) elempresario que es el mismo dueño y busca la mejor combinación de susrecursos para lograr el beneficio que le corresponde por su actividadproductiva. PAPEL DEL ESTADO como factor productivo: Creación delmarco general donde se cumple la iniciativa privada, creación de la

infraestructura física: carreteras, represas, etc, la elisión de la moneda, controlde la actividad bancaria, regulación jurídica, y estimulo de las actividadesagrícolas, industriales, comerciales y de servicios.

Participación directa en la producción como en el caso de Venezuela,donde el estado y la empresa privada intervienen. El poder del estado esdeterminante por el gran capital real que posee la nación y por el decisivoaporte productivo de las empresas, particularmente la industria petrolera, cuyarenta contribuye sustancialmente al aumento de los ingresos públicos. Sonpropiedad del estado Venezolano las industrias básicas (siderúrgica,aluminio, electrificación, etc), instituciones bancarias y crediticias, serviciospúblicos y comerciales. Cada factor productivo es remunerado de la mismaforma que en la empresa privada. El Estado resuelve todo lo relativo alproceso económico a través de sus organismos planificadores.

LA CIRCULACIÓN O CAMBIO, LOS PROCESOS Y EL MERCADO.Característica de la economía moderna: serie ininterrumpida de actos decambio (de sus frutos). Las 3 etapas del proceso económico:distribución, producción y consumo, están ligadas por la actividadeconómica llamada cambio. Cambio: dos operaciones económicas enlas cuales el costo de una es el producto de la otra y viceversa.Ejemplo: la fabrica cambia dinero (costo) por trabajo y materias primas(producto), luego cambia los bienes producidos (costo) nuevamente pordinero (producto). Cuando vamos al automercado cambiamos dinero (costo)por mercancías (producto). El dinero es una mercancía intermedia usada como

medio de cambio y valor. La complejidad de la creciente economía hizoinoperante e imposible el trueque. El dinero hace que el cambio sea indirectoya que el valor de cada bien se expresa en dinero. El dinero es una mercancíaque facilita el intercambio de otras mercancías. La relación económica delcambio se manifiesta a través del precio: cantidad de dinero que secambia por una unidad de un bien o servicio. MERCADO es la existenciade compradores y vendedores de bienes y servicios, por ejemplo: el mercadode bienes de consumo: con sus vendedores: supermercados, tiendas y susconsumidores: la colectividad. El progreso de las comunicaciones permite quese efectúen transacciones comerciales sin importar la distancia. En sentidoeconómico el mercado no es el lugar geográfico donde se intercambianmercancías. MERCADO: donde se realizan los cambios, se establecenlos precios y se determinan los ingresos de los factores productivos.

Los factores productivos pueden considerarse como precios porque porejemplo: el salario de un obrero es el precio por su día de trabajo realizado.FORMAS DE MERCADO: COMPETENCIA PERFECTA, IMPERFECTA YMONOPOLIO. Las estudiaremos en el modulo IV.RESUMEN:El papel del empresario es concebir y determinar las combinaciones de losfactores productivos (naturaleza, trabajo, capital, empresario).

El CAMBIO consiste en dos operaciones económicas donde el costo de la unaes el producto de la otra y viceversa. Se manifiesta a través del precio, que esla cantidad de dinero que se paga o cambia por una unidad de un bien oservicio. El dinero desempeña el papel de mercancía intermedia quefacilita el cambio y es la medida del valor de mercancías y servicios.

~o~LA UNIDAD DE CONSUMO que estudia la Microeconomía es la familia queprocura satisfacer sus necesidades de forma autónoma según su propio planeconómico (en un periodo dado, implica decisión sobre calidad y cuantosbienes y servicios ha de adquirir para la satisfacción de sus necesidades ydecisión sobre la cantidad de dinero que destinara a tales fines. El planeconómico de la familia esta en función de la capacidad de consumo de launidad económica de la jeraquización de sus necesidades, de los precios del

mercado, de las expectativas sobre los precios (probables precios futuros delos bienes), factores morales, sociales o religiosos. La capacidad deconsumo depende de la renta o ingreso en el periodo, del dinero efectivo o dehaberes suceptibles a ser convertidos en dinero en efectivo, de lasposibilidades de crédito de dicho periodo.

LA UNIDAD DE PRODUCCIÓN es la empresa: organismo dirigido a laproducción de bienes y servicios. En ella se combinan todos los factoresproductivos según el plan económico de producción del empresario. Laempresa establece su plan de producción para un periodo dado, segúnprobables costos de los factores productivos y en probable producto de lasventas, lo que le indicara el probable beneficio.

ESQUEMA DE LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LAS UNIDADES DECONSUMO Y PRODUCCIÓN:

UNIDAD DE CONSUMO: Satisfacer las necesidades materiales y no materialesdel individuo o grupo social. Plan de consumo. Periodo: día, semana, mes, etc.Decisiones sobre: - Jerarquización de necesidades - Cantidad y calidad debienes y servicios a adquirir - Cantidad de dinero a gastar - Nivel de ingresoesperado - Dinero efectivo disponible - Expectativas sobre precios futuros.UNIDAD DE PRODUCCIÓN: Producir bienes y servicios para satisfacer lasnecesidades del individuo o grupo social. Plan de producción. Periodo: corto,




mediano y largo. Decisiones sobre: Posibles costos de los factores productivos- posibles ingresos por rentas - posibles beneficios.

EL CIRCUITO ECONÓMICO - EL SISTEMA ECONÓMICO

Las unidades de consumo (familia) y las unidades de produccion(empresa) se ponen en contacto en el mercado, donde concurrenunidades economicas que ofrecen bienes y servicios (oferta) yunidades economicas que demandan bienes y servicios (demanda).

EL CIRCUITO ECONÓMICO En una economía de libre empresa o empresa mixta las familias poseen losfactores productivos (tierra, trabajo, capital y capacidad de dirección) queofrecen a las empresas. Las empresas pagan por los factores productivos loscorrespondientes ingresos (renta, salario, interés y beneficio). Las empresasusan los factores productivos para producir bienes y servicios que venden adeterminado precio a las familias. Las familias compran los bienes y serviciosque requieren para satisfacer sus necesidades pagando con los ingresosrecibidos de las empresas, cerrándose así el Circuito Económico.

CORRIENTE EXTERNA E INTERNA DEL CIRCUITO ECONÓMICO:Corriente externa: factores productivos, bienes y servicios, se forman alofrecer las familias los factores productivos de que disponer a las empresas.Las empresas compran, combinan y transforman en bienes y servicios queofrecen a determinado precio a las familias. Corriente interna: ingresos yprecios, se origina por los ingresos que obtienen las familias de la venta de losfactores productivos. Con esos ingresos pagan los precios de los bienes yservicios que producen y les ofrecen a las empresas.

De acuerdo a esto: el que producir, como producir y para quién producir sonproblemas que se resuelven mediante el mecanismo de los precios en unmercado de oferta y demanda. El sistema actúa como un todo integrado.QUE PRODUCIR: Las familias con sus ingresos demandan bienes y servicios,las empresas les ofrecen esos bienes y servicios, según sus los costos deproducción de ellas mismas (empresas) y así se determina el mercado de losprecios de los bienes y servicios. PARA QUIEN PRODUCIR: La oferta de factores

de producción por las familias, al confrontarse con la demanda de los mismospor parte de las empresas conforman el mercado de los precios de estosfactores, originándose los salarios, intereses, etc. COMO SE VA A PRODUCIRsurge de la competencia entre los empresarios, quienes buscaran el mayorbeneficio en cuanto a la compra de los factores y su combinación eficiente, atécnicas de producción, a las ventas de mercancías, etc.

RESUMEN: Los principales problemas de toda organización económicason: que producir, como producir y para quien producir.El que producir se resuelve en una economía de libre empresa,mediante el mecanismo de los precios, los productores o empresariosofrecerán sus mercancías y servicios, siempre que los precios les remunerenlos costos y les dejen algún beneficio. Así, al subir los precios, posiblementeofrecerán más productos o servicios y al bajar restringirán su oferta.El que producir se resuelve en una economía mixta, el mecanismo de losprecios también puede funcionar, pero si el estado regula los precios dedeterminados artículos o servicios, puede perturbar ese mecanismo.El que producir se resuelve en una economía centralizadaa través desus organismos planificadores quienes deciden acerca de este problema.

EL SISTEMA ECONOMICO: Todas las actividades del proceso economico sellevan a cabo dentro de una determinada sociedad, con unas estructuras dadasque conforman lo que se denomina sistema economico.1- Estructuras fisicas y geograficas: materias primas, riquezas del suelo,el clima, el agua (rios, mares, etc) ubicacion, configuracion y relieve del suelo

de que dispone un determinado pais.2- Estructuras institucionales: Organizaciones politicas: forma de gobierno(democratica o autoritaria) y constitucion de los cuerpos intermendios(sindicatos, asociaciones profesionales, etc) y organizaciones juridicas:derecho de propiedad, regulacionde contratos, etc.3- Estructuras sociales: grupos sociales, su actividad y su fuerza, asi comopor la importancia de las clases sociales.4- Estructuras psicologicas o mentales: actitudes frente a la vida y losbienes materiales: ante el trabajo, la eficiencia, el consumo, el ahorro, etc.5- Estructura tecnica: los elementos de produccion fisica y de organizacionadministrativa.

Familias Empresas

Factores Productivos

Ingresos

Precios




CLASIFICACIONES DE SISTEMAS ECONÓMICOS: En la actualidad sedistinguen dos tipos.Economía colectivista o centralizada: propiedad comun de los bienes deproduccion, direccion central planificada del proceso economico, repartoautonomo de los frutos de la produccion, igualdad y justicia social. Losproblemas de los factores de produccion se resuelven mediante una estrictaplanificacion y control de todo el aparato productivo. La Union Sovietica y

China Popular.Sistema de Libre Empresa: propiedad privada de los bienes de produccion,libertad de iniciativa y de gestion empresarial, remuneracion de los factoresproductivos de acuerdo a su participacion en el proceso, libertad y eficienciaproductiva, etc. Los problemas de los factores de produccion se resuelvenmediante el mecanismo de los precios, recuerde la nocion de precio deequilibrio.En la economia mixta, (caso Venezuela) donde interviene el estado y laempresa privada, se solucionan los problemas de la organizacion economica(que, como, quien) mediante el mecanismo de los precios tambien, pero elestado procura corregir las imperfecciones del mercado, la distribuciondesigual del ingreso, etc, mediante regulaciones (incluidas los niveles deprecios), impuestos. subsidios. politicas de proteccion y otros incentivos a la

produccion. Ejemplo Venezuela: por muchos años ha existido la regulacion deprecios para articulos de primera necesidad y de consumo masivo.

Caracteristicas principales de los Sistemas Economicos de Libre Empresa y deEconomia Centralizada.

SistemasElementos Libre Empresa Economia CentralizadaPropiedad Privada ColectivaDireccion Individual CentralizadaMecanismo Mercados Autonoma

Distribucion Condicionada PlanificacionPrincipios Libertad y Eficiencia Igualdad y Justicia

AUTOEVALUACIONFactores de produccion que intervienen en una empresa venezolana que refinapetroleo: Naturaleza: El petroleo que se extrae del subsuelo interviene comoprincipal materia prima. Trabajo: Ejecutivos, gerentes, ingenieros,economistas, administradores, obreros, etc. Capital: maquinas

641 Guia Resumen Obj 1

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