GUÍA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICASEXTO AÑO – PRINCIPIOS TECNOLÓGICOS

Departamento de ArtesProf. Jaime Valenzuela

Nombre del Alumno(a): ……………………………………………………………………………….. Curso: ……………

APRENDIZAJE ESPERADOIdentifican la presencia de ciertos principios tecnológicos en el objeto (funcionalidad, ergonomía, seguridad, ecología y estética) y los relacionan con características físicas y de diseño del mismo.

ACTIVIDADToma un objeto de tu estuche, puede ser el compás, lápiz, el mismo estuche, la goma, la mochila también, entre otros. Obsérvalo muy bien, y luego de fijarte en sus características completa la siguiente tabla escribiendo la información del objeto en los casilleros que correspondan.

PRINCIPIOS TECNOLÓGICOS Y CARACTERÍSTICAS DEL OBJETO

Nombre del objeto: ……………………………………………………………Describe en los casilleros como se cumplen los Principios Tecnológicos (justificando en que aspectos se pueden apreciar) y menciona el resto de Características en el objeto

Funcionalidad

Ergonomía

Seguridad

Ecológico

Estética

Textura

Tamaño

Material

Peso Aprox.

GUÍA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICASEXTO AÑO – COMPONENTES DE LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS

Departamento de ArtesProf. Jaime Valenzuela

Nombre del Alumno(a): ……………………………………………………………………………….. Curso: ……………

APRENDIZAJE ESPERADOUsan lenguaje tecnológico apropiado para la representación y descripción del sistema y sus partes.

ACTIVIDADObserva detenidamente la imagen del celular, en la Columna 2 dibuja las principales piezas externas del celular y en la Columna 3 explica la función de cada una de ellas

OBJETOCELULAR Sony Ericsson COLUMNA 2 COLUMNA 3

HOJA DE RESPUESTA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICASEXTO AÑO – COMPONENTES DE LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS

Departamento de ArtesProf. Jaime Valenzuela

Nombre del Alumno(a): ……………………………………………………………………………….. Curso: ……………

APRENDIZAJE ESPERADOUsan lenguaje tecnológico apropiado para la representación y descripción del sistema y sus partes.

ACTIVIDADObserva detenidamente la imagen del celular, en la Columna 2 dibuja las principales piezas externas del celular y en la Columna 3 explica la función de cada una de ellas

OBJETOCELULAR Sony Ericsson COLUMNA 2 COLUMNA 3

PantallaLa función de la pantalla es representar gráficamente todo el sistema o lo que se está realizando en el celular

ControlPermite el movimiento y la selección de opciones que ofrece el teléfono celular

TecladoSe emplea para marcar el número de teléfono con el cual se desea comunicar la persona

Botón de llamadoActiva la llamada, es decir, luego de discar el número con el teclado entramos la llamada con este botón

Botón de finalizado y apagadoA diferencia del botón de llamado, éste se emplea para finalizar la llamado o apagar el celular