1ra Unidad 6to Basico - JJ

8/14/2019 1ra Unidad 6to Basico - JJ

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Educacin Tecnolgica NB4

JORGE SEGUNDO JIMENEZ ARIASPROFESOR DE EDUCACION TECNOLOGICA

Segundo ciclo deEnseanza Primaria

AO 2009

6 ao BsicoTEXTO PARA EL ESTUDIANTE

EDUCACION TECNOLOGICA


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NB4

Presentacin

En esta bitcora de trabajo que te presento,tiene la misin que descubras como estudiantecuales son los servicios en el mundo de la tecnologay que participacin producen de los usuarios en estasociedad de servicios.

Alumnos y alumnas los invito a la gran aventurade aprender todo lo referente a los tipos deservicios que existen, las formas como funcionan yque necesidades nos satisface a nosotros comousuarios, y como podemos utilizarlos.

En el Sexto ao bsico se describen como setrabajan los servicios, y como funcionan los objetosdentro de estos servicios. Lo descubriremos pormedio de guas y trabajos de investigacin, tambinaprenderemos a reparar objetos simples en formadirecta bajo la observacin. Adems te entregovarios proyectos para que aprendas por medio deesta asignatura de educacin tecnolgica en formaterica y prctica.

No te olvides, este libro te puede servir comobitcora de trabajo y de aprendizaje en este ramotan hermoso que es educacin tecnolgica.

El autor


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I

ND

I

C

E

SEGUNDA UNIDAD:Necesidades y servicios,

un bien para el usuario.

Metodologa de pr oyecto N 2Compro bemos lo aprendido

Evaluacin de la unidad .

Pg.

PRIMERA UNIDAD:Que son los servicios

1.1.-Metodologa de pr oyecto N 1

Compro bemos lo aprendido

Evaluacin de la unidad .

Pg.

CAPITULO PRIMEROObjetivo General:

Identificar y comprender como se disean losobjetos tecnolgicos.

Conocer los procesos en la extraccin demateriales.


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CUARTA UNIDAD:Los servicios y los objetos tecnolgicos.


Evaluacin de la unidad.

TERCERA UNIDAD:Los objetos tecnolgicos

en el contexto de un ser vicio

3.1.-


Evaluacin de la unidad.

Pg.

S

E

X

TO

Pg.

CAPITULO SEGUNDOObjetivo General:

Identificar las propiedades de los materiales yque usos se les puede dar.

Conocer como se pueden reciclar los productosuna vez terminada su vida til.

NB4


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SEXTA UNIDAD:distribucin de un o bjeto tecnolgico

6.1.-

Comprobemos lo aprendidoEvaluacin de la unidadGlosario tecnolgicoBibliografa.

QUINTA UNIDAD:Reparacin de u n objeto tecnolgico

5.1.-Metodologa de proyecto N 5

Comprobemos lo aprendidoEvaluacin de la unidad

Pg.

Pg.

B

AS

I

C

O

CAPITULO TERCEROObjetivo General: Indagar, identificar y experimentar con las materias

primas y conocer que usos se les puede dar.

Conocer e los tipos de energas y que uso se les puededar.

NB4


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CONTROL DIAGNOSTICO SEXTO BASICO.

Sector: Educacin tecnolgica: NB4 (Sexto Bsico)

Nombre del profesor: .....................................................................................

Nombre Alumno(a):.........................................................................................

Colegio: ....................................................... Curso:............... N l is ta:............

Realiza una breve explicacin de lo que aprendiste el ao pasado en educacintecnolgica.1.Nombra un objeto tecnolgico que se utilice en los hogares. Como por ejemplo

La enceradora y explica la funcin que cumple y las caractersticas del objeto.

2.Nombra y dibuja un objeto e identifica la funcin que cumple.


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3.Realiza los pasos a seguir en una metodologa de proyecto.

4.Define con tus palabras, que significa cada uno de estos conceptos.

5. Realiza un informe sobre el funcionamiento de la plancha

Nmbralos:

Funcin:

.

Planificacin

.

Producto Tecnolgico

.

Informe

.


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Los servicios ms usados por los usuarios son:

LOS TALLERES DE REPARACIN Y MANTENCION.

QU SON LOS SERVICIOS?Los servicios son la

relacin que tienen laspersonas o empresas que

se comprometen a cumplirun acuerdo o contrato, enrealizar un trabajodeterminado y acordadopor ambas partes.

As desde que se salede la puerta de nuestracasa todo es un contrato; alsubirnos a la locomocincolectiva realizamos uncontrato de servicio de

trasporte; al ir al almacnhacemos un contrato decompra de un productodeterminado; al ir a laescuela realizamos uncontrato de servicio. etc.

1

U

N

ID

A

D

Las manos presentan el compromiso dedos partes, cuando se toma un acuerdo.


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Todos sabemos que los servicios son buenos cuando nos dejan contentos con eltrabajo realizado, es as que cuando mandamos nuestros zapatos a una reparadora decalzado, lo que pedimos es que nos dejen bueno nuestros zapatos. Lo mismo para con elarreglo de nuestra Instalacin en la casa, cuando llamamos al electricista, nosotrosdeseamos que nos deje bien nuestra instalacin elctrica, y arregle todos los desperfectos,por esta razn decimos siempre que se hizo un buen o mal servicio de acuerdo a losatisfecho que quedemos con el trabajo realizado.

LOS SERVICIOS TANGIBL ES E INTA NGIBLES.

LAS EMPRESAS QUE NOS OFRECEN SERVICIOS

SON DE DOS CLASES:

LAS QUE OFRECENSERVICIOS

Son las empresas que necesitan declientes para poder subsistir, como los

bancos, lneas areas, clnicas yhospitales, normalmente son servicios

intangibles.

SERVICIOS DE AYUDA

Son los servicios que dan personasnaturales o empresas jurdicas, a los

usuarios, o a las mismas empresas, parasatisfacer una necesidad de apoyo comopor ejemplo; aseo a domicilio, arreglo de

artefactos elctricos, mantener

contabilidad de talleres o empresas etc.

Servicios Intangibles

Son todos aquellos que no son

bienes, pero nos ofrecen anosotros o producen en nosotrosuna satisfaccin por haberloscontratados como por ejemplos;viajes de turismos dentro o fuerade Chile, servicios bancarios,excursiones, servicios telefnicos.Visitas a los centros naturistasetc.

Servicios tangibles

Son todos aquellos queprestan una ayuda conbienes a las personas esdecir, arrendndolo ocomprndolo, como por

ejemplo; Arriendo o comprade automviles, arriendo ocompra de departamentos ocasas, arriendo o compra deherramienta. Etc.

1 2


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Todas las empresas sean grandes o pequeas tienen un orden para poder funcionar, yeso lo logran, cuando las personas que trabajan en cada una de estas empresas; cumplencon su funcin, ocupando el lugar que les corresponde y por lo que fue o fueroncontratados.

Estos profesionales de mandos altos o mandos medios ocupan una labor importantedentro de las empresas, pues, se les exige un grado de especializacin en un campo

determinado, para poder desempear su labor eficientemente. Tambin en las empresasdebe haber trabajadores especializados y operarios que son los que ejecutan los trabajosdentro de las empresas.

Los servicios se mantienen por los clientes que tiene cada empresa, segnlos servicios que les ofrecen a los usuarios, es as, como un buen usuario debesaber cuando contratar un servicio y cuando no; Las empresas tienen distintostipos de clientes, estas tratan siempre de mantener su cartera de clientes,dndoles un servicio personalizado para satisfacer la necesidad de este clienteentregndole lo que l necesita sea, ahorro de tiempo, confort, eficiencia etc.

LOS SERVICIOS QUE OFRECEN LAS EMPRESAS

La mayora de los servicios que ofrecen las empresas estn a nuestro alcance,en la calle o en lugares establecidos como por ejemplos; los telfonos pblicos, lasplazas publicas, los paraderos para tomas locomocin etc. Estos servicios ofrecidosson de acuerdo a las necesidades de las personas, tambin hay servicios que ofrecenlas empresas que estn en lugares establecidos como; los establecimientos de comidarpida y restaurante, bancos, metro, Locales comerciales etc.

LOS SERVICIOS QUE REQUIEREN LOS USUARI OS


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ACTIVIDADES EN CLASES

1.- Dibuja una instalacin de una pizzera en tu bitcora de trabajo, luego escribea.-)Que tipo e personas trabaja en lb.-) Que herramientas y materiales utiliza.c.-) En que lugares normalmente se ubican.d.-) Concluye con una opinin del tema.

Tiene instalaciones: Las instalacionesson aquellas en donde se ubica laempresa que da un servicio, parasatisfacer necesidades a las personas.

Maquinarias y herramientas: Son todasaquellas que necesita una empresa parapoder funcional bien como por ejemplo;computadoras, fotocopiadoras, etc.

Empleados calificados: Los empleadoscalificados se encuentran los profesionalesuniversitarios y tcnicos de mandos altos.

Operarios: Son personas muy importantesdentro de una empresa, pues, ellos son los

que desempean los encargos de losprofesionales de mandos altos, ellosrequieren tener conocimientos para poderrealizar su labor eficientemente.

Una empresa func iona b ien cuando:


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ACTIVIDADES EN CLASES

1. Nombra cinco servicios que tu conozcas; Dibjalos y reconoce que actividadesdesempean las personas que trabajan all.

2. En la fotografa que aparece en la pagina cual es el servicio que se ofrece y quenecesidades satisfacen al usuario.

Servicio Funciones del servicio Actividades que serealizanNombre del servicio.

.........................................................

IDENTIFICAR LAS ACTIV IDADES QUE SE REALIZA N EN UN SERVICIO.

Todas las sociedades que utilizanservicios realizan peridicamentemltiples acciones para satisfacernecesidades comunitarias y personales. Yasea de alimentos, sanidad fsica,transporte, compra de productos deadornos como collares, ropa utensilios

personales y familiares como por ejemplotelevisor, comedor, living etc.

1.1 DEFINAM OS QUE ES UN SERVI CIO

ServicioPrestacin humana que satisface alguna

necesidad de las personas que no consisteen la produccin de bienes materiales.

Diseo del servicio.


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En el servicio que investigues; llena los siguientes recuadros.

En el mismo servicio agrega las siguientes columnas a la clasificacin.Servicio elegido Actividades que se realizan Objetos tecnolgicos

asociados.

Nombre del servicio.

.

Servicio elegido Actividades que se realizan Objetos tecnolgicosasociados.


.



.



.



.



.En esta actividad puedes agregar las funciones que las personas realizan, con los distintos objetos o la utilidad que estos

prestan dentro de la empresa o taller.


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Cul es tu servicio elegido?

RACES DEL NOMBRE.

Porque se llama as? ..

Esta asociado a la funcin que cumple?

..

Boceto del servicio elegido.

Por qu se interesaron por este servicio?....

ORGANIZ ACIN DE LA INFORMACION Y LAS

CARACTERISTICAS DE UN SERVICIO.

Nombre del Servicio:.....................................

1.2


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Que implementos necesita el servicio para funcionar.

RESPONDE EN TU BI T CORA PERSONAL .

LA EVOLUCIN DEL SERVICIO.

En que han consistido los principales cambios?Ha cambiado la forma en que funciona el servicio?Han cambiado el tipo de usuario que utiliza el servicio?Ha cambiado la forma en que se presta el servicio o atencin al usuario?Ha cambiado el tipo de trabajador que requiere el servicio?Han cambiado los implementos o herramientas que se necesita en el servicio?

ANLISIS FINAL.

El servicio que se eligi que necesidad satisface a la comunidad.

1. Que aprendieron de este trabajo.4. Exposicin del trabajo realizado.

2

Cuales fueron sus dificultades

3 Cuales fueros sus aciertos.


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Los tipos deservicios que existen son de distintascategoras y es una relacin que se da entre dos

partes el que ofrece el servicio y el que lo necesitacomo usuario para satisfacer una necesidad.

Los servicios se pueden clasificar en:1. Servicios de mantencin: Son aquellos

que ofrecen mantener bajo un mtodopreventivo los artculos que requieren sucuidado. Ejemplo los televisores, lasenceradoras, las bicicletas o a nivelindustrial como las maquinas de uso diario,camiones etc.

2. Servicios de reparto: Son aquellos que elcliente utiliza sin moverse de su hogar y quecontrata por medio de va telefnica oInternet por ejemplo alimentos como pizza,arriendos de cintas magnticas etc.

3. Servicios de arriendo: Son aquellos que lapersona contrata para satisfacer unanecesidad momentnea o por algn tiempo.Por ejemplo arriendo de casa, arriendo deautomviles. Etc.

4. Servicios de talleres: son los servicios queofrecen personas individuales en el cuidado,de la mantencin y reparo de algn artculode necesidad. Normalmente funcionandentro de un taller pequeo o en su mismacasa.

Todos los servicios quese ofrecen en el mercado,son necesarios a algunaspersonas o clientes segn lasnecesidades que deseensatisfacer; y a la vez cadaservicio no cumple el mismoobjetivo que otras por elservicio distinto ue ofrece.

LOS TIPOS DE SERVICIOS1.3

Los servicios que prestanlas diferentes empresas a susconsumidores o usuariosbrindan una posibilidad a laspersonas de satisfacernecesidades de seguridad,vivienda, alimentacinentretencin. Es decir, unacomisara presta a susciudadanos un servicio deseguridad mediante vigilanciapolicial en las calles y en elcuidadode viviendas cuando losdueos estn de vacaciones.


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PROCESO PRODUCTIVO.

La ejecucin ypuesta en

marcha de unencargocomienza en eldepartamentode produccin

con una gestinDiseo por Cad. Atencin post-venta.

El parque de maquinaria esun elemento clave para

conseguir un grado ptimo decalidad y unos costes de

El cuidado del personal quepone en la manipulacin delproducto consigue lograr elobjetivo de que todo llegue enperfectas condiciones a sudomicilio. La satisfaccin por la

El esfuerzo continuo de todoel personal de produccin,comienza por ejecutar su trabajocon la mxima profesionalidad,

vigilando sin cesar todo elproceso, materia prima,roveedores, acabados, medidas,

Embalaje

Traslado a domicilio de los productos.


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Desarrollo de la actividad N 1

Nombre delservicio

rea a la cualpertenece

Necesidad quesatisface

Profesiones uoperarios quetrabajan en el

servicio

Objetos tecnolgicos queutilizan para realizar su

trabajo

Tipos de materialesque se desechan

Panader a Al imentac in Al imentac in

Panadero Horno Elct r ic o , Ace i t e , Mater ia les

orgn icos,Paste ler o Harina, levadur a, balanza,

Vendedor Ca ja reg is t radora , bo lsas

Cajero Para e l pan. Etc .

Nombre delservicio




servicio


trabajo


Nombre delservicio




servicio


trabajo


Nombre delservicio




servicio


trabajo


Anim o puedes hac er lo ! conf a en t i ...

Sector: Ed.Tecnolgica.

ACTIVIDAD EN CLASES.

Identificar las actividades que se realizan dentro de un aempresa de servicio.

Evaluacinacumulativa

GUIA N 1

Nivel NB4 (Sexto Bsico) Duracin Actividad: 1 Hora s Pedaggicas.Nombre Profesor:Nombre Alumno:

Curso: Fecha: N de Lista:

Busca dentro de tu comuna tres empresas de servicios y llena los siguientes recuadros.


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En el servicio que estamos analizando realiza una lista de todos los objetos tecnolgicosque cuenta y nombra sus funciones y sus caractersticas.

Dibuja tres objetos que tenga el servicio elegido.

Cuales son sus funciones

Cuales son sus caractersticas

Sealando: El nombre del objeto. Sus funciones. Ventajas y desventajas del objeto.

OBJ ETOS TECNOLOGICOS

SUS FUNCIONES Y CARACTERISTI CAS.

PARA REALIZAR EN LA CASA

Realiza tarjetas de 10cms x 10 cms enforma de fichas tcnicas donde pongasel dibujo del objeto por un lado y porel otro los datos de esta.

Nombre del Objeto:

Funciones:

Ventajas:

Desventajas:

1.4


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Anota en tu bitcor a de trab ajo la siguiente

Clasificacin de tu servicio elegido.

a) En objetos que sirven para limpiarb) En objetos que sirven para adornarc) Objetos que sirven para dar seguridad en el lugar.d) Objetos que sirven para exhibir productos.e) Objetos que sirven para informar a los usuarios.f) Objetos que sirven para registrar a los usuarios.g) Objetos que procesan informacin.

Clasificacin de objetos tecnolgicos.Objeto

tecnolgicoFuncin que

cumpleDonde seemplea

Ventajas delobjeto

Desventajas delobjeto

Jabn Limpieza de las

manos

En el ba o Cuida nuestra p iel Se desga sta c on el

ag ua muy rp ido .

CLASIFIQUEMOS LOS OBJ ETOS TECNOLGICOS1.5

Dibuja el servicio que elegiste


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En el siguiente cuadro especifico, que actividades realizan las siguientes personasen el contexto de un servicio:

Ejemplo:Servicio Actividades PersonalPanadera Hacer el pan Panadero

Llena los siguientes cuadros con la informacin que se pide.

RELACIONA LAS ACTI VI DADES QUE SE DESARROLLA N

EN UN SERVICIO Y EL PERSONAL QUE LAB ORA EN L.

Servicio:..

Actividad:.............................................

Personal que realiza la actividad:

Servicio:.....

Actividad:............................................


Servicio:..

Actividad:............................................


Servicio:...

Actividad:............................................


1.6


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DESCRIBE EN DETAL LE LAS ACTIV IDADES QUE INV OLUCRA

UNA FUNCIN DETERMINA DA

Ejemplo: El auxiliar de servicio.

TRABAJO FUNCIONES ACTIVIDADES QUE REALIZAAuxiliar de servicio Mantener la limpieza en el local

o empresa.Barrer, trapear, encerar,

sacudir el polvo, limpiar el baoEtc.

Completa los siguientes ejercicios:TRABAJO FUNCIONES ACTIVIDADES QUE REALIZASecretaria

TRABAJO FUNCIONES ACTIVIDADES QUE REALIZAZapatero

TRABAJO FUNCIONES ACTIVIDADES QUE REALIZAGerente de Banco

TRABAJO FUNCIONES ACTIVIDADES QUE REALIZAModista

TRABAJO FUNCIONES ACTIVIDADES QUE REALIZADentista

TRABAJO FUNCIONES ACTIVIDADES QUE REALIZAOftalmlogo

TRABAJO FUNCIONES ACTIVIDADES QUE REALIZAMecnico de automvil


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Determina en la siguiente tabla, el estudio que tiene que tener el trabajadorpara poder ejecutar su trabajo eficientemente.

Oficio o Profesin Descripcin Del ServicioCapacidades o Conocimientosque desarro lla el trabajador .

Elaboracin del pan, y susderivados.

Conocimientos deelaboracin de los diferentesproductos.

Conocimientos de dietticapara realizar productos parapersonas enfermas.

Destreza para utilizardistintos equipos como lacocina, el horno etc.

Destreza para amasar, batir,disear, hornear, cortarproductos de pastelera ypanadera.

Realiza los siguientes ejercicios.

Oficio o Profesin Descripcin Del ServicioCapacidades o Conocimientosque desarro lla el trabajador .

Costurera

Oficio o Profesin Descripcin Del Servicio

Capacidades o Conocimientos

que desarro lla el trabajador .

Zapatero

Relaciona cual de los siguientes trabajos requieren los siguientes conocimientos de los trabajadores

FUNCIONES QUE DESEMPEAN LOS TRABAJADORES1.7


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Para que pienses:Uno se desilusiona de veras cuando no encuentra algo til que hacer

(Richard Heckert)

Necesidad Invencin. Inventor. Ao deInvencin.

Trasporte depersonas u objetos.

Barcos,Trenes,Bicicleta.Automviles,Autobuses,

Aviones.

Seguridad de laspersonas.

Cerradura,Llaves,Alarmas.

Salud de laspersonas.

Termmetro,Fonendoscopio,Rayos x.

Aseo personal

Cepillo DeDientes,Peineta,Ducha,Esponja.

Alimentacin

Horno,Microonda,Refrigerador,Cubiertos.

Mesas.

Comunicacin

Telgrafo,Prensa,Radio,Televisin,Telfono.

Trabajo de losusuarios.

Herramientas,Excavadoras,Torno,Medicin

Los product os que e l hombre ha inventado

Debido a una nec esidad.


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Investigacin N 1

Sector: Ed.Tecnolgica.

Actividad de investigacin.

Realiza con tu equipo de trabajo una investigacin sobre el siguienteproducto. 1.- Comunicacin 2.- Seguridad 3.- transporte, para luego

exponer tu investigacin al curso.

EvaluacinSumativa

Investigacin 1

Nivel NB4 (Sexto Bsico) Duracin Actividad: 3 sema nas Pedaggicas.Nombre Profesor:Nombre Alumno:Curso: Fecha: N de Lista:

Lista de cotejo Exposicin1.- Presentacin personal punto2.- Presentacin del tema punto.3.- Respeta formato. punto4.- Limpieza del trabajo punto5,.- Material audiovisual 1 punto6.- capacidad de responder preguntas. 1 punto7.- cierre del tema conclusin 1 punto

8.- Dominio del tema 2 puntos.

La Investigacin debe tener lo siguiente:

1. Carpeta de un solo color para todo elcurso.

2. Portada de la investigacin. 1 hoja.3. ndice de los temas. 1 hoja.4. Introduccin. 1 hoja.5. Tema a investigar. 5 hojas mnimo.6. 10 Preguntas de la investigacin con

respuestas 2 hojas7. Conclusin 1 hoja.8. Bibliografa. 1 hoja.

Nombre del colegio 6 AOComuna

NOMBRE DEL TEMA

Integrantes:

1.- .....................................................2.- ....................................................

3.- ...................................................

4.- ...................................................5.- ....................................................

Profesor: ......................................Asignatura:...................................Curso: ..........................................Fecha de entrega...........................Das de atraso: .............................N lista: .......................................

NOTA

La carpeta debe seguir un orden lgico, cada cosaque no se realice se descontara el puntajecorrespondiente Esta investigacin se divide en dospartes la Investigacin que es la carpeta, tiene unaevaluacin. Y la exposicin que es otra evaluacin.

En la Investigacin deber aparecer lo siguiente:1. La bibliografa del inventor.2. El ao que lo invento.3. Que necesidad satisface a las personas.4. Un vocabulario de 5 palabras que no conozca.5. Un dibujo o recorte del objeto


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Educacin Tecnolgica NB4PROYECTO EN ACCION N 1 PASO A PASO...

1

2

Discute con tu equipo de trabajo, cual es el proyecto que deseanrealizar y escrbelo en este espacio en blanco.Nombre del P royecto:

Objetivo del Proyecto:

Responsable o responsables: N de lista:1.-2.-3.-4.-

IDEALIZACION

Es momento enque se

detectan lasideas con elobjetivo decubrir una

necesidad delhombre.

PLANIFICACION

En esta etapa seorganiza como serealizar el objeto

tecnolgico;teniendo en cuenta

el tiempo quedurar el proyectoy las actividadesque se realizarn.

CARTA GANTT ACTIVIDADES TIEMPO EN SEMANAS

1raSemana

2raSemana

3raSemana

12345

6Herramientas

UtilizadasFuncin que cumpli Materiales utilizados Valor de los

materiales$

$

$

$

$

$

$

$$

Soluciona el siguiente problema:

Teresa y vctor deben realizar un proyecto de

servicio. El profesor les dio libertad para crear unamaqueta de un servicio que este cerca de su casa,ellos despus de discutirlo llegaron a un acuerdo en

hacer una bencinera.

Los puedes ayudar a realizar su proyecto?

LISTA DE COTEJO.1- Creatividad 20 puntos

2- Originalidad. 20 puntos

3- Puntualidad en la Entrega. 10 puntos

4- Limpieza del espacio de Trabajo. 5 puntos

5- Trabajo de Equipo. 15 puntos

6- Aportes de Materiales 5 puntos

7- Responsabilidad para trabajar 15 puntos

8- Diseo del proyecto en accin escrito. 20 puntos

PUNTAJE TOTAL 100


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3

DISEO

Es larepresentacin

grafica delproyecto a

realizar que serealiza

Realizando unboceto y el

despiece delobjeto.

FRENTE O ALZADA PERFIL

PERPECTIVA CABALLERALANTA

DISEO DEL OBJETO TECNOLOGICO


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Despieza las partes de tu objeto tecnolgico;nombra la funcin que cumple y describe sus caracters ticas


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4

5

Construccindel Objeto

Es latransformacinde los materiales

usados en unproducto

tecnolgico quellamaremos

maqueta

PUBLICIDADDEL

PRODUCTO

Es la etapa dondese da a conocer el

producto pormedio de un

mensajepublicitario y un

logotipo del

producto que lohace nico ydiferente a los

dems productos.

1er Paso

2do Paso

3er Paso

4to Paso

5to Paso

6to Paso

Explica paso a paso como vas a realizar la construccin de la maqueta

Realiza la publicidad de tu objeto tecnolgico mediante un volante yagrgale un logotipo que identifique tu proyecto


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6

EVALUACINDEL PROYECTO

Es el momento enque se evala eltrabajo realizadoen sus distintas

formas por mediode una auto

evaluacin; co-evaluacin y una

evaluacindirecta.

Curso: ............... Fecha de Evaluacin. ........................... Jefe Grupo: ....................................

Profesor(a): ............................................................................... Nota Grupal: ......................

Una vez terminada la primera unidad los trabajos que se hayan hecho en grupo debern evaluarse.De Uno (1.0) a Siete (7.0)

Nota del 1.0 al 7.0

Puntaje1 2 3 4 5 6 7

Aprend los contenidos pasados. Participe del equipo sin general problemas. Existieron instancias de participacin cooperativa El trabajo del grupo fue participativo para m Se realizaron trabajos innovadores.

Observacin grupal de la Unidad.

Puntaje total:

Cri ter ios de evaluac in

1.- Participo activamente en el proyecto realizado.

2.- Me intereso por aprender los contenidos del proyecto.

3.- Manifiesto una actitud tolerante a las opiniones de los dems.

4.- Tengo disposicin para trabajar en equipo.

5.- Aporto opiniones al equipo

6.- Aceptos las criticas de mis compaeros, a los errores mos.

7.- Desarrollo con entusiasmo los proyectos a realizar.

8.- Busco material externo para mejorar mi proyecto.

AUTO EVALUACIN

Marca con la letra que correspondan segn cadacriterio:

S = SIEMPRE: Si la conducta se presenta siempre.

A = A VECES: Si la conducta se presenta algunas veces.

N = NUNCA: Si la conducta no se observa


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Comprobem os lo aprendido en c lases.

Resuelve Esta sopa de letra.

Realiza un crucigrama que contenga cada uno de los servicios que se nombran acontinuacin.

Responde cual es la diferencia entre un operario y un profesional.

VERTICALES1.- realiza el pan que llega a nuestra casa

2.- Persona que arregla los zapatos.

3.- Persona que trabaja reparando ropa.

4.- son servicios que mantienen artculos

de necesidad

5.- medio de comunicacin audiovisual que

hay en toda casa que sirve para informarse y

Entretenerse.

HORIZONTALES1.- Son aquellos que no son bienes.

2.- son todos aquellos que prestan una ayuda

a las personas.

3.- Prestacin humana que satisface alguna

Necesidad.4- Son aquellos que utiliza un cliente sin

Moverse de su hogar.

5.- Se contratan para satisfacer una necesidad

Anota las palabras que encuentres.

1. -------------------------------2. -------------------------------3. -------------------------------4. -------------------------------5. -------------------------------6. -------------------------------7. -------------------------------8. -------------------------------9. -------------------------------10. -------------------------------

1ra Unidad 6to Basico - JJ

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